初中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.語(yǔ)文課程致力于培養(yǎng)學(xué)生的（），為學(xué)好其他課程打下基礎(chǔ)。A.語(yǔ)言文字運(yùn)用能力B.閱讀理解能力C.寫作能力D.口語(yǔ)交際能力2.語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)是（）。A.工具性B.人文性C.工具性與人文性的統(tǒng)一D.思想性3.義務(wù)教育階段語(yǔ)文課程目標(biāo)是從（）四個(gè)方面提出的。A.識(shí)字與寫字、閱讀、寫作、口語(yǔ)交際B.知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀C.識(shí)字、閱讀、寫作、綜合實(shí)踐D.基礎(chǔ)素養(yǎng)、能力培養(yǎng)、品德教育、審美提升4.第一學(xué)段（1-2年級(jí)）要求學(xué)生認(rèn)識(shí)常用漢字（）個(gè)左右。A.1600B.1800C.2000D.10005.寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生（）。A.易于動(dòng)筆，樂于表達(dá)B.注重技巧，追求文采C.模仿范文，快速提高D.多背素材，應(yīng)付考試6.綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)強(qiáng)調(diào)合作精神，注意培養(yǎng)學(xué)生策劃、組織、（）和實(shí)施的能力。A.協(xié)調(diào)B.指揮C.探究D.評(píng)價(jià)7.閱讀教學(xué)是（）之間對(duì)話的過程。A.學(xué)生、教師、文本B.學(xué)生、教師、教科書編者C.學(xué)生、教師、文本、教科書編者D.學(xué)生和教師8.評(píng)價(jià)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力，應(yīng)重視考察學(xué)生的（）。A.表達(dá)水平B.參與意識(shí)和情意態(tài)度C.語(yǔ)言素養(yǎng)D.思維能力9.語(yǔ)文課程資源包括（）和校外語(yǔ)文課程資源。A.教材資源B.校內(nèi)語(yǔ)文課程資源C.網(wǎng)絡(luò)資源D.圖書館資源10.語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生掌握語(yǔ)文學(xué)習(xí)的（），為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于自主、合作、探究學(xué)習(xí)的環(huán)境。A.方法B.技巧C.規(guī)律D.理論二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.語(yǔ)文課程目標(biāo)的設(shè)計(jì)思路包括（）。A.九年一貫整體設(shè)計(jì)B.學(xué)段目標(biāo)的設(shè)計(jì)體現(xiàn)不同學(xué)段學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)律C.從三個(gè)維度設(shè)計(jì)課程目標(biāo)D.課程目標(biāo)具有明確的導(dǎo)向性和可操作性2.識(shí)字與寫字的要求貫穿于整個(gè)義務(wù)教育階段，不同學(xué)段有所側(cè)重，以下說法正確的是（）。A.第一學(xué)段要多認(rèn)少寫B(tài).第二學(xué)段要求會(huì)寫的字逐步增多C.第三學(xué)段要在書寫規(guī)范、端正、整潔的基礎(chǔ)上，力求美觀D.第四學(xué)段要掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首3.閱讀教學(xué)中，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生（）等能力。A.感受B.理解C.欣賞D.評(píng)價(jià)4.寫作教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生（）的能力。A.觀察B.思考C.表達(dá)D.創(chuàng)造5.口語(yǔ)交際教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生（）。A.傾聽B.表達(dá)C.應(yīng)對(duì)D.演講6.綜合性學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)應(yīng)著重考察學(xué)生的（）。A.合作態(tài)度B.探究精神C.創(chuàng)新意識(shí)D.實(shí)踐能力7.語(yǔ)文課程評(píng)價(jià)的目的是（）。A.了解學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的過程和結(jié)果B.激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)C.改進(jìn)教師教學(xué)D.選拔優(yōu)秀學(xué)生8.下列屬于校外語(yǔ)文課程資源的有（）。A.自然風(fēng)光B.文物古跡C.家庭D.社會(huì)文化活動(dòng)9.語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)提出的基本理念有（）。A.全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)B.正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)C.積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式D.努力建設(shè)開放而有活力的語(yǔ)文課程10.教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，更新知識(shí)，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)，應(yīng)創(chuàng)造性地理解和使用教材，積極開發(fā)課程資源，靈活運(yùn)用多種教學(xué)策略，引導(dǎo)學(xué)生在（）中學(xué)習(xí)語(yǔ)文。A.實(shí)踐B.活動(dòng)C.閱讀D.寫作三、判斷題（每題2分，共20分）1.語(yǔ)文課程是一門學(xué)習(xí)國(guó)家通用語(yǔ)言文字運(yùn)用的綜合性、實(shí)踐性課程。（）2.語(yǔ)文課程目標(biāo)的設(shè)計(jì)只需要考慮學(xué)生的知識(shí)與能力。（）3.第一學(xué)段的閱讀教學(xué)應(yīng)重視朗讀和默讀。（）4.寫作教學(xué)可以不用關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)。（）5.口語(yǔ)交際教學(xué)應(yīng)在具體的交際情境中進(jìn)行。（）6.綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主選擇和主動(dòng)探究。（）7.評(píng)價(jià)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，只需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。（）8.語(yǔ)文教材是唯一的課程資源。（）9.語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)律。（）10.義務(wù)教育階段的語(yǔ)文課程應(yīng)面向全體學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生都能獲得基本的語(yǔ)文素養(yǎng)。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述語(yǔ)文課程的基本理念。2.閱讀教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感？3.寫作教學(xué)應(yīng)注意哪些問題？4.綜合性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)有哪些？五、討論題（每題5分，共20分）1.如何在語(yǔ)文教學(xué)中落實(shí)語(yǔ)文課程的工具性與人文性的統(tǒng)一？2.談?wù)勀銓?duì)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的看法。3.結(jié)合實(shí)際，討論如何評(píng)價(jià)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)。4.怎樣利用校外語(yǔ)文課程資源豐富語(yǔ)文教學(xué)？答案一、單項(xiàng)選擇題1.A2.C3.B4.A5.A6.C7.A8.B9.B10.A二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABCD10.AB三、判斷題1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.√10.√四、簡(jiǎn)答題1.語(yǔ)文課程基本理念：全面提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)；正確把握語(yǔ)文教育特點(diǎn)；積極倡導(dǎo)自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式；努力建設(shè)開放而有活力的語(yǔ)文課程。2.培養(yǎng)語(yǔ)感可引導(dǎo)學(xué)生多誦讀，感受語(yǔ)言節(jié)奏；品味詞句含義，體會(huì)情感；聯(lián)系生活實(shí)際，加深理解；鼓勵(lì)學(xué)生多積累，豐富語(yǔ)言儲(chǔ)備。3.寫作教學(xué)要貼近學(xué)生生活，激發(fā)興趣；注重培養(yǎng)觀察、思考能力；強(qiáng)調(diào)表達(dá)真情實(shí)感；重視修改與交流。4.綜合性學(xué)習(xí)特點(diǎn)：綜合性，整合多方面知識(shí)；自主性，學(xué)生自主選擇探究；實(shí)踐性，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐活動(dòng)；開放性，內(nèi)容與形式開放。五、討論題1.工具性與人文性統(tǒng)一，教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生掌握語(yǔ)言知識(shí)技能，同時(shí)挖掘文本人文內(nèi)涵，在讀寫聽說訓(xùn)練中滲透情感態(tài)度價(jià)值觀教育。2.培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力能讓學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)。教師可激發(fā)興趣、教學(xué)習(xí)方法、創(chuàng)自主空間