兒童感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練師崗位招聘考試試卷及答案一、填空題（每題1分，共10分）1.感覺(jué)統(tǒng)合理論由美國(guó)心理學(xué)家______提出。2.兒童前庭覺(jué)發(fā)展關(guān)鍵期在______歲之前。3.本體覺(jué)的主要感受器位于______、關(guān)節(jié)和肌肉。4.觸覺(jué)防御過(guò)度的兒童常表現(xiàn)為______（舉1例）。5.感統(tǒng)訓(xùn)練的核心目標(biāo)是______。6.兒童常見感統(tǒng)失調(diào)類型包括前庭覺(jué)、觸覺(jué)和______失調(diào)。7.視知覺(jué)屬于______感覺(jué)系統(tǒng)。8.平衡木訓(xùn)練主要針對(duì)兒童的______覺(jué)。9.觸覺(jué)辨別差的兒童可能出現(xiàn)______（舉1例）。10.感統(tǒng)訓(xùn)練基本原則包括趣味性、個(gè)體化和______。二、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.前庭覺(jué)失調(diào)典型表現(xiàn)是？A.咬手指B.平衡差C.挑食D.注意力集中2.觸覺(jué)敏感核心表現(xiàn)是？A.不怕疼B.愛(ài)踩沙子C.拒絕觸碰D.動(dòng)作協(xié)調(diào)好3.“趴地推球”主要訓(xùn)練______覺(jué)？A.前庭B.觸覺(jué)C.本體D.視覺(jué)4.感統(tǒng)失調(diào)篩查重點(diǎn)年齡段是？A.0-1歲B.3-6歲C.7-12歲D.13-18歲5.本體覺(jué)失調(diào)兒童常出現(xiàn)？A.怕黑B.發(fā)音清C.穿衣服慢D.怕巨響6.感統(tǒng)評(píng)估工具不包括？A.艾爾絲量表B.發(fā)育商測(cè)評(píng)C.智力測(cè)驗(yàn)D.行為觀察7.訓(xùn)練觸覺(jué)辨別的活動(dòng)是？A.蕩秋千B.玩橡皮泥C.跳蹦床D.走平衡木8.前庭覺(jué)功能低下的兒童可能？A.愛(ài)旋轉(zhuǎn)B.怕蕩秋千C.動(dòng)作笨D.注意力集中9.感統(tǒng)訓(xùn)練每周建議頻率是？A.1次B.2-3次C.5-6次D.每天10.感統(tǒng)抑制性活動(dòng)是？A.快速跑B.輕拍背部C.玩滑梯D.跳蹦床三、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.感統(tǒng)主要組成系統(tǒng)包括？A.前庭覺(jué)B.觸覺(jué)C.本體覺(jué)D.視覺(jué)E.聽覺(jué)2.前庭覺(jué)失調(diào)表現(xiàn)有？A.平衡差B.注意力不集中C.暈車D.動(dòng)作笨E.挑食3.觸覺(jué)失調(diào)類型包括？A.敏感B.遲鈍C.防御D.辨別差E.過(guò)度4.感統(tǒng)訓(xùn)練原則有？A.趣味性B.個(gè)體化C.循序漸進(jìn)D.大量性E.被動(dòng)性5.3-4歲適合的感統(tǒng)活動(dòng)？A.蕩秋千B.玩積木C.平衡木D.蹦床E.穿珠子6.本體覺(jué)失調(diào)影響包括？A.動(dòng)作笨B.穿衣服慢C.發(fā)音清D.怕黑E.平衡差7.感統(tǒng)評(píng)估流程包括？A.家長(zhǎng)訪談B.行為觀察C.量表測(cè)評(píng)D.體格檢查E.智力測(cè)驗(yàn)8.觸覺(jué)敏感干預(yù)策略？A.漸進(jìn)刺激B.避免過(guò)度觸碰C.光滑玩具D.輕按摩E.快速摩擦9.前庭覺(jué)訓(xùn)練器材有？A.平衡木B.蹦床C.秋千D.滑板車E.橡皮泥10.感統(tǒng)核心目標(biāo)包括？A.提升感覺(jué)處理B.促進(jìn)運(yùn)動(dòng)C.改善行為D.提高學(xué)習(xí)E.增強(qiáng)社交四、判斷題（每題2分，共20分）1.感統(tǒng)失調(diào)是一種疾病。（）2.3歲前是感統(tǒng)訓(xùn)練最佳期。（）3.觸覺(jué)遲鈍兒童不怕疼。（）4.前庭覺(jué)訓(xùn)練只能用秋千。（）5.感統(tǒng)訓(xùn)練需專業(yè)人員操作。（）6.本體覺(jué)失調(diào)導(dǎo)致注意力不集中。（）7.觸覺(jué)敏感兒童愛(ài)光腳踩沙子。（）8.感統(tǒng)訓(xùn)練可替代多動(dòng)癥藥物。（）9.視知覺(jué)屬于本體覺(jué)系統(tǒng)。（）10.訓(xùn)練時(shí)間越長(zhǎng)效果越好。（）五、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述感覺(jué)統(tǒng)合的定義。2.簡(jiǎn)述前庭覺(jué)失調(diào)的常見表現(xiàn)。3.簡(jiǎn)述感統(tǒng)訓(xùn)練的基本原則。4.簡(jiǎn)述觸覺(jué)失調(diào)的干預(yù)策略。六、討論題（每題5分，共10分）1.如何根據(jù)兒童年齡制定個(gè)性化感統(tǒng)訓(xùn)練計(jì)劃？2.結(jié)合實(shí)際，談?wù)劯薪y(tǒng)訓(xùn)練在幼兒園中的應(yīng)用。---答案部分一、填空題1.艾爾絲（A.JeanAyres）2.33.肌腱4.害怕陌生人觸碰（合理即可）5.提升感覺(jué)統(tǒng)合能力，促進(jìn)身心發(fā)展6.本體覺(jué)7.特殊8.前庭9.無(wú)法準(zhǔn)確感知物體形狀（合理即可）10.循序漸進(jìn)二、單項(xiàng)選擇題1-5:BCABC6-10:CBABB三、多項(xiàng)選擇題1.ABCDE2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCDE6.AB7.ABCD8.ABD9.ABCD10.ABCDE四、判斷題1.×2.√3.√4.×5.√6.√7.×8.×9.×10.×五、簡(jiǎn)答題1.感覺(jué)統(tǒng)合是人體通過(guò)視覺(jué)、聽覺(jué)、觸覺(jué)、前庭覺(jué)、本體覺(jué)等系統(tǒng)獲取環(huán)境信息，經(jīng)大腦整合處理后做出適應(yīng)性反應(yīng)的過(guò)程。核心是大腦對(duì)感覺(jué)信息的“整理、協(xié)調(diào)”，讓身體順利完成日?；顒?dòng)。兒童失調(diào)是因大腦整合異常，導(dǎo)致行為/學(xué)習(xí)困難。2.前庭覺(jué)失調(diào)分兩類：①功能低下：愛(ài)旋轉(zhuǎn)、蕩秋千不暈、平衡差、動(dòng)作笨、注意力不集中；②敏感：怕蕩秋千、暈車、不敢爬高、易緊張、不敢快跑。影響空間感知和身體協(xié)調(diào)。3.①趣味性：以游戲開展，避免抵觸；②個(gè)體化：依年齡、失調(diào)類型制定計(jì)劃；③循序漸進(jìn)：從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、低強(qiáng)度到高強(qiáng)度；④大量性：每次30-40分鐘，每周2-3次，保證刺激量。4.①敏感型：漸進(jìn)刺激（輕拍→摸布料）、避免突然觸碰、輕按摩；②遲鈍型：豐富觸覺(jué)（橡皮泥、光腳踩草地）、適當(dāng)用力觸碰（擁抱、擠壓）；③共性：觀察反應(yīng)調(diào)整強(qiáng)度，不強(qiáng)迫。六、討論題1.①0-2歲：家庭互動(dòng)（抱搖、撫觸、軟積木）；②3-6歲：游戲化器材（秋千、平衡木、橡皮泥），每次30分鐘，每周3次；③7-12歲：結(jié)合學(xué)習(xí)（穿珠子、跳繩、握筆訓(xùn)練）。需先評(píng)估（訪談、觀察）確定失調(diào)類型，定期復(fù)盤調(diào)整。2