第=page11頁，共=sectionpages11頁2026年山東省棗莊市市中區(qū)中考化學一?？记笆痉对嚲硪?、單選題：本大題共15小題，共30分。1.下列變化包含化學變化的是(

)A.海水曬鹽 B.液氮制冷 C.蔗糖溶水 D.糧食釀酒2.善于梳理有利于知識的系統(tǒng)化，下列對各主題知識歸納全部錯誤的是(

)A.化學與健康B.化學與化肥①為人體供能營養(yǎng)素：糖類、蛋白質、油脂、維生素

②人體缺少維生素A，易患夜盲癥①KNO3屬于復合肥

C.化學與材料D.化學與安全①塑料、橡膠、纖維都屬于有機合成材料

②金屬屬于金屬材料，合金屬于合成材料①天然氣泄漏，立即開窗通風

②家用電器著火，立即用水澆滅A.A B.B C.C D.D3.“光解制氫”可實現(xiàn)水的高效分解，其反應示意圖如下，下列說法正確的是(

)

A.該反應的反應物分子不可分 B.反應前后原子種類不發(fā)生改變

C.a、b的組成元素相同，化學性質相同 D.在化學變化中，原子可以再分4.如圖是微型實驗裝置——點滴板，向其中4個孔穴分別滴加鹽酸、醋酸、硫酸鋁和氯化銨四種溶液各3滴，再各加1滴紫色石蕊溶液，觀察到四種溶液均變紅。以下說法錯誤的是(

)A.四種溶液都顯酸性 B.用微型實驗儀器做實驗可節(jié)省藥品

C.上述實驗中是紫色石蕊溶液變成了紅色 D.上述溶液如果滴加酚酞試劑也變紅色5.下列實驗中，能達到相應實驗目的的是(

)A.測定空氣中氧氣

B.探究鐵生銹的條件

C.探究石墨具有還原性

D.探究催化劑對反應的影響6.下列化學用語所表達的意義正確的是(

)A.1個鎂離子：Mg2+ B.3個氧原子：O3

C.銅元素：Cl D.7.下列各組物質的溶液不用其他試劑無法鑒別的是(

)A.HCl?NaCl?Na2CO3CaCl2 B.HCl

NaOH?CuSO4MgSO4

8.宋代《開寶本草》記載，“(KNO3)所在山澤，冬月地上有霜，掃取以水淋汁后，乃煎煉而成”，該制取KNOA.過濾 B.重結晶 C.蒸餾 D.升華9.小蘭家中有一件清末的鋁制佛像，至今仍保存十分完好．該佛像未銹蝕的主要原因是(

)A.鋁不易發(fā)生化學反應 B.鋁的氧化物容易在空氣中生成鋁

C.鋁不易在空氣中氧化 D.鋁表面致密的氧化膜阻止鋁進一步氧化10.燃燒與人類的生活以及社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。下列有關燃燒和滅火的說法錯誤的是(

)A.電器著火——用水澆滅

B.釜底抽薪——移除可燃物

C.用鍋蓋蓋滅油鍋火焰——隔絕氧氣

D.架空簿火——使木材與空氣有足夠大的接觸面積11.硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖所示，T1℃時，將等質量的兩種固體分別加入到各盛有50g水的兩個燒杯中，充分攪拌后，現(xiàn)象如圖所示。下列說法不正確的是(

)

A.硝酸鉀和氯化鉀都適合用降溫結晶的方式提純

B.燒杯乙是硝酸鉀，其中上層清液為飽和溶液

C.P點表示T2℃硝酸鉀和氯化鉀飽和溶液溶質質量分數(shù)相同

D.將溫度由T112.“化學鏈燃燒”是指燃料不直接與空氣接觸，而是以載氧體在兩個反應器之間的循環(huán)來實現(xiàn)燃料較低溫度下燃燒的過程。某“化學鏈燃燒”的過程如圖所示，下列敘述錯誤的是(

)

A.空氣反應器中發(fā)生的反應為：2Cu2O+O24CuO

B.X中氮氣的含量比空氣中高

C.13.興趣小組為研究市售的兩種抗酸胃藥(碳酸氫鈉片和氫氧化鋁片)的抗酸性能，用質量分數(shù)為0.4%。的鹽酸模擬胃酸進行實驗。在其他條件相同的情況下，按說明書上的使用劑量，分別取兩種藥片研磨成粉末，向其中同時以相同速率逐滴滴加稀鹽酸，實驗過程中的pH數(shù)據(jù)變化如圖。下列說法錯誤的是(

)

A.兩種試劑生效時發(fā)生的都是中和反應 B.服用碳酸氫鈉片時可能引起脹氣

C.兩種抗酸胃藥見效均較快 D.藥效持續(xù)時間較長的是氫氧化鋁片14.下列物質之間的轉化不能實現(xiàn)的是(

)A.CO2→+H2OH215.如圖是硫元素的“價類二維圖”。查閱資料：物質A由硫元素與氫元素組成，通常情況下是一種無色、有臭雞蛋氣味的氣體，密度比空氣大，能溶于水，其水溶液顯酸性，下列說法錯誤的是(

)A.物質C可以和水反應生成E

B.物質B常溫下為淡黃色固體

C.物質E可以和堿、鹽等物質反應生成F

D.物質A的化學式為H2S二、流程題：本大題共1小題，共11分。16.(Te)廣泛用于彩色玻璃和陶瓷工藝。以某工業(yè)廢渣(主要含有TeO2，少量Ag、Au)為原料制備碲的一種工藝流程如圖：

資料：

①Ag、Au不與稀硫酸或氫氧化鈉溶液反應。

②TeO2能與較濃的堿溶液反應。

③TeO2可溶解在酸性較強的酸溶液中。

(1)請類比CO2與NaOH的反應，寫出“堿浸”時發(fā)生反應的化學方程式______。

(2)“堿浸”后過濾得到的濾渣成分為______。

(3)“沉碲”時，緩慢加入硫酸降低pH至4.5～5.0之間，不斷攪拌生成TeO2沉淀，pH不能降太低的原因是______。

(4)“酸溶”后，在TeCl4溶液中通入SO2，反應生成固體碲和初中化學中兩種常見的酸，則該反應的化學方程式是______。

(5)三、簡答題：本大題共1小題，共10分。17.青少年處在生長發(fā)育期，應注意營養(yǎng)均衡，膳食合理。

(1)有些青少年不愛吃蔬菜、水果，影響生長發(fā)育，這主要是攝入______(填序號)不足引起的。

①維生素②油脂③蛋白質

(2)“XX糕點”的主要營養(yǎng)成分如表所示。請回答下列問題。XX糕點

營養(yǎng)物質每100g含量蛋白質4.8g油脂20g糖類40gβ?胡蘿卜素(維生素類)?1.8mg碳酸鈣400mg①所含營養(yǎng)物質中屬于無機鹽的是______(寫化學式)。

②其中提供能量的營養(yǎng)物質有蛋白質、______、糖類。

③食用300g該糕點，為人體提供鈣元素的質量是______mg。

(3)直接參與人體新陳代謝活動的糖類是______(用化學式表示)。四、科普短文題：本大題共1小題，共10分。18.閱讀下面的科普短文，回答相關問題。

葡萄酒的生產過程包括葡萄除梗、榨汁和葡萄汁發(fā)酵等步驟。葡萄汁中的多糖在酵母作用下水解為葡萄糖(C6H12O6)，葡萄糖在酵母作用下生成酒精等物質。但在發(fā)酵過程中會滋生某些雜菌，添加二氧化硫可有效抑制這些雜菌的滋生。在低溫環(huán)境下，二氧化硫作為保鮮劑可有效減緩釀酒葡萄的腐爛。4℃時采用不同濃度的二氧化硫對釀酒葡萄進行預處理，經過4周的儲藏，釀酒葡萄的腐爛率如圖所示。

(1)在4℃時，釀酒葡萄儲存4周時，腐爛率最低的是______(填字母序號)。

A.未添加SO2

B.低濃度SO2

C.高濃度SO2

(2)下列說法正確的是______(填序號)。

A.葡萄汁發(fā)酵是化學變化，能產生葡萄糖和酒精等物質

B.二氧化硫屬于空氣污染物，溶于雨水后會形成酸雨

C.用高濃度SO五、實驗題：本大題共1小題，共10分。19.垃圾是放錯地方的資源，城市的廢舊電器是一座“金屬礦山”，某廢舊電器中含有鋅、銅、鎳(Ni)三種金屬，興趣小組的同學為了從中回收金屬銅和鎳，做了如下的探究。

已知：硫酸鎳(化學式NiSO4)能溶于水。

實驗一：探究鋅、銅、鎳三種金屬在溶液中的活動性強弱

【提出猜想】興趣小組結合常見金屬活動性順序，提出了以下猜想。

猜想一：Zn>Ni>Cu；

猜想二：Zn>Cu>Ni；

猜想三：______。

實驗步驟實驗現(xiàn)象解釋與結論取三支試管，分別向其中加入等質量、等濃度的稀硫酸，然后將大小、形狀相同的鋅、銅、鎳三種金屬片分別插入三支試管中。鋅片表面產生的氣泡較快；鎳片表面產生的氣泡較慢；銅片無明顯現(xiàn)象。猜想______正確。鎳與稀硫酸反應的化學方程式是______。實驗二：從含有鋅、銅、鎳三種金屬的廢舊電器中回收銅和鎳

【設計方案】興趣小組設計了如圖所示的物質轉化流程。

步驟①中得到的A是______。

步驟②中生成C的化學方程式是______。六、探究題：本大題共1小題，共15分。20.工業(yè)純堿中可能混有少量氯化鈉，同學們對工業(yè)純堿樣品展開探究。

探究一：確定純堿樣品中是否含有氯化鈉。實驗步驟實驗現(xiàn)象及化學方程式①取樣品加水溶解，加入過量稀鹽酸至反應完全。有______產生。

反應的化學方程式是______。②向上述溶液中繼續(xù)滴入適量硝酸銀溶液有白色沉淀產生。根據(jù)以上實驗操作和現(xiàn)象，得出樣品中有氯化鈉。請你評價該實驗結論是否正確，并闡述理由______。

探究二：測定10克純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)。

【方案1】將樣品溶解，加入過量硝酸鈣溶液，攪拌至反應完全。該反應的化學方程式為______。過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀的質量8克，得出樣品中碳酸鈉的質量是______克，從而可以計算出樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)。

【方案2】取10克純堿樣品加入錐形瓶中，放在電子天平上進行稱量，如圖A所示：加入足量稀硫酸，反應一段時間后氣泡不再產生，再次稱量，如圖B所示，根據(jù)數(shù)據(jù)計算樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)。

【評價】方案1的優(yōu)點是______；(寫一條即可)方案2的缺點是______。(寫一條即可)七、計算題：本大題共1小題，共10分。21.為測定某石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)，小明向盛有12g石灰石粉末的燒杯中依次加入稀鹽酸(石灰石中的雜質不參加反應)，充分反應后，記錄實驗數(shù)據(jù)見下表。實驗次數(shù)第一次第二次加入稀鹽酸質量/g5050燒杯中物質總質量/g58.7107.6請計算：

(1)共生成二氧化碳的質量為______g。

(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)(結果保留到0.1%)。

參考答案1.D

2.C

3.B

4.D