2026春青島版（新教材）小學(xué)科學(xué)二年級下冊《捉空氣》課時(shí)練習(xí)及答案填空題空氣是看不見、摸不著、無色無味的，我們可以用______、______等工具或方法捕捉到它。用塑料袋捉空氣時(shí)，撐開塑料袋在空氣中一揮，再迅速扎緊袋口，會發(fā)現(xiàn)塑料袋變得______，這說明里面裝了空氣。3.將裝滿空氣的氣球放在桌子上，氣球會______，不會沉到桌子底下，說明空氣有______。4.用杯子倒扣在水中捉空氣時(shí)，要讓杯子______放入水中，避免空氣跑掉，杯子里會留下一部分空氣，水面不會裝滿杯子。5.捉空氣的實(shí)驗(yàn)告訴我們，空氣占據(jù)一定的______，雖然我們看不見它，但它真實(shí)存在。6.把捉有空氣的塑料袋輕輕擠壓，袋子會變形，松開手后又能恢復(fù)原狀，說明空氣______被壓縮，壓縮后的空氣有彈性。7.在操場上捉空氣和在教室里捉空氣，捕捉到的空氣都是______、______的，沒有明顯區(qū)別。8.用吸管向水中吹氣，會看到水中冒出______，這是我們吹出的空氣跑出來形成的。9.捕捉空氣時(shí)，所用的容器必須是______的，否則空氣會從縫隙中溜走，無法成功捕捉。10.通過捉空氣實(shí)驗(yàn)，我們知道空氣和水一樣，都能占據(jù)______，但空氣比水更容易被壓縮。選擇題下列哪種工具不能用來捉空氣？（）A.敞口的盤子B.密封的塑料袋C.空杯子D.氣球用杯子倒扣在水中捉空氣，杯子里的水面情況是（）完全裝滿水B.裝一半水C.幾乎沒有水，留有空氣D.不確定關(guān)于捉空氣的實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（）A.空氣看不見，所以無法捕捉到B.捉空氣的容器必須密封，防止空氣泄漏C.只有在有風(fēng)的地方才能捉到空氣D.捕捉到的空氣是白色的，有氣味把裝滿空氣的氣球扎緊口，輕輕一推就會滾動，這說明空氣（）A.有重量B.能流動C.是白色的D.沒有體積用塑料袋捉空氣后，扎緊袋口，用力擠壓塑料袋，觀察到的現(xiàn)象是（）塑料袋破裂塑料袋變形，松開后恢復(fù)原狀空氣從袋口跑掉D.塑料袋變重下列捉空氣的方法中，操作正確的是（）A.用杯子斜著放入水中捉空氣B.用敞口的瓶子在空氣中晃一晃就說捉到了空氣C.把氣球吹滿氣后扎緊口，氣球里裝的就是空氣D.用手捧著空氣，說自己捉到了空氣捉空氣實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明空氣具有的特點(diǎn)是（）A.有顏色B.有氣味C.占據(jù)空間D.是固體下列場景中，能間接說明空氣存在的是（）A.樹葉飄落B.紅旗飄揚(yáng)C.花兒開放D.小草枯萎判斷題空氣看不見、摸不著，所以它不存在。（）用塑料袋捉空氣時(shí)，只要把塑料袋撐開，就一定能捉到空氣。（）空氣能占據(jù)空間，所以杯子倒扣在水中時(shí)，水無法裝滿杯子。（）裝滿空氣的氣球比空氣球重，說明空氣有重量。（）捉空氣的實(shí)驗(yàn)中，容器越大約能捉到越多的空氣。（）空氣不能被壓縮，用力擠壓裝滿空氣的塑料袋，袋子會破裂。（）在教室里和在操場上捉到的空氣，特點(diǎn)是一樣的。（）用吸管向水中吹氣，冒出的氣泡就是空氣，說明空氣能在水中存在。（）捉空氣時(shí)，扎緊塑料袋口是為了防止空氣跑掉，保證實(shí)驗(yàn)成功。（）空氣和水一樣，都能流動、占據(jù)空間，但空氣比水輕。（）簡答題請寫出兩種捉空氣的方法，詳細(xì)說明每種方法的操作步驟和觀察到的現(xiàn)象。為什么用杯子倒扣在水中能捉到空氣？觀察到的現(xiàn)象是什么？這能說明空氣的什么特點(diǎn)？用塑料袋捉空氣后，扎緊袋口用力擠壓，會看到什么現(xiàn)象？松開手后又會發(fā)生什么？這說明空氣有什么性質(zhì)？我們看不見空氣，但能通過實(shí)驗(yàn)和生活現(xiàn)象知道它存在，請列舉3個(gè)生活中能說明空氣存在的現(xiàn)象，并簡單說明。探究實(shí)踐題小組合作完成“不同工具捉空氣”實(shí)驗(yàn)，選用塑料袋、空杯子、氣球三種工具，分別嘗試捉空氣，記錄實(shí)驗(yàn)過程、觀察到的現(xiàn)象，并對比三種工具捉空氣的優(yōu)缺點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)總結(jié)：____________________________________________________設(shè)計(jì)一個(gè)“證明空氣存在”的小實(shí)驗(yàn)，要求材料常見、操作簡單、適合二年級學(xué)生，寫出實(shí)驗(yàn)名稱、實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)步驟和預(yù)期現(xiàn)象。參考答案填空題1.塑料袋、空杯子（合理即可）2.鼓起來3.滾動、重量（或能流動）4.垂直5.空間6.可以7.無色、無味8.氣泡9.干燥且密封10.空間選擇題1.A2.C3.B4.B5.B6.C7.C8.B判斷題1.×2.×3.√4.√5.√6.×7.√8.×9.√10.√簡答題示例一：塑料袋捉空氣。操作步驟：①拿出一個(gè)干凈的塑料袋，雙手撐開袋口；②在空中快速一揮，讓空氣進(jìn)入塑料袋；③立即用手扎緊塑料袋口。觀察現(xiàn)象：塑料袋鼓起來，用手能摸到里面有東西，輕輕晃動有聲音。示例二：杯子倒扣捉空氣。操作步驟：①準(zhǔn)備一個(gè)空杯子和一盆水；②把杯子垂直倒扣在水中，不要傾斜；③觀察杯子里的水面情況。觀察現(xiàn)象：杯子里的水面沒有裝滿，留有一部分空間，說明杯子里裝了空氣。因?yàn)榭諝饽苷紦?jù)空間，當(dāng)杯子垂直倒扣在水中時(shí)，杯子里的空氣無法跑出來，阻擋了水進(jìn)入杯子，所以水不能裝滿杯子。觀察到的現(xiàn)象是杯子里有一部分空白區(qū)域，水面低于杯子口。這能說明空氣具有占據(jù)空間的特點(diǎn)。用力擠壓時(shí)，塑料袋會變癟、變形，里面的空氣被壓縮；松開手后，塑料袋會慢慢恢復(fù)到原來鼓起來的樣子。這說明空氣容易被壓縮，且壓縮后的空氣具有彈性。示例：①紅旗飄揚(yáng)：空氣流動形成風(fēng)，推動紅旗晃動；②氣球吹滿氣后會鼓起來：說明空氣能占據(jù)空間；③用吸管向水中吹氣會冒氣泡：氣泡是空氣，說明空氣存在且能在水中排出；④扇子扇風(fēng)會感覺到?jīng)鏊嚎諝饬鲃訋ё邿崃?，說明空氣能流動。（答出3點(diǎn)即可）探究實(shí)踐題示例：實(shí)驗(yàn)總結(jié)：三種工具都能成功捉到空氣，各有優(yōu)缺點(diǎn)。塑料袋和氣球適合取出空氣單獨(dú)研究，空杯子適合證明空氣占據(jù)空間，實(shí)驗(yàn)時(shí)可根據(jù)需求選擇工具。（合理即可）示例：