大理大學(xué)介紹_第1頁
大理大學(xué)介紹_第2頁
大理大學(xué)介紹_第3頁
大理大學(xué)介紹_第4頁
大理大學(xué)介紹_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

大理大學(xué)介紹單擊此處添加副標(biāo)題匯報人:XX目

錄壹大理大學(xué)概況貳大理大學(xué)學(xué)科設(shè)置叁大理大學(xué)師資力量肆大理大學(xué)學(xué)生生活伍大理大學(xué)科研成就陸大理大學(xué)對外交流大理大學(xué)概況章節(jié)副標(biāo)題壹學(xué)校歷史沿革1978年成立大理醫(yī)學(xué)院、大理師范高等??茖W(xué)校,2001年合并組建大理學(xué)院前身與合并2003年獲碩士學(xué)位授予權(quán),2015年更名為大理大學(xué),2021年獲博士學(xué)位授予權(quán)發(fā)展與更名校園基礎(chǔ)設(shè)施生活設(shè)施完善,含學(xué)生公寓、食堂、校醫(yī)院等校園基礎(chǔ)設(shè)施體育設(shè)施齊全,有操場、籃球場、網(wǎng)球館等校園基礎(chǔ)設(shè)施教學(xué)設(shè)施完備,含多棟教學(xué)樓及現(xiàn)代化圖書館校園基礎(chǔ)設(shè)施學(xué)校規(guī)模與定位學(xué)校規(guī)模與定位簡介:占地176.54萬㎡,綜合類大學(xué),立足滇西服務(wù)全國東南亞。大理大學(xué)學(xué)科設(shè)置章節(jié)副標(biāo)題貳本科專業(yè)介紹涵蓋臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等,培養(yǎng)醫(yī)藥領(lǐng)域高素質(zhì)人才。醫(yī)學(xué)類專業(yè)0102包括英語、漢語言文學(xué)等,注重語言與文化素養(yǎng)。人文社科專業(yè)03設(shè)有建筑學(xué)、小學(xué)教育等,培養(yǎng)實踐與教學(xué)能力。理工教育專業(yè)研究生教育情況簡介:大理大學(xué)有一級學(xué)科碩士點4個,二級學(xué)科碩士點32個,碩士專業(yè)學(xué)位點3個。研究生教育情況特色學(xué)科與優(yōu)勢01醫(yī)學(xué)藥學(xué)優(yōu)勢涵蓋護理學(xué)、藥學(xué)等國家級特色專業(yè),臨床醫(yī)學(xué)為省級重點專業(yè)。02多學(xué)科交叉擁有生物學(xué)、民族學(xué)等特色學(xué)科,生態(tài)學(xué)進入ESI全球前1%。大理大學(xué)師資力量章節(jié)副標(biāo)題叁教師隊伍構(gòu)成高層次人才匯聚擁有長江學(xué)者、杰青等國家級人才,及百余名省級高層次人才。職稱結(jié)構(gòu)合理正副高級職稱教師超500人,中級職稱教師占比高。學(xué)歷層次優(yōu)良專任教師中博士占比超三成,碩士以上學(xué)位教師近九成。名師風(fēng)采展示文學(xué)院周錦國文學(xué)院納張元0103二級教授,教學(xué)名師,主持多項國家級、省級項目,成果獲省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎。二級教授,博士生導(dǎo)師,作品獲“第八屆湄公河文學(xué)獎”,主持多項國家社科基金項目。02三級教授,博士生導(dǎo)師,從事線粒體代謝與腫瘤微環(huán)境研究,發(fā)表多篇SCI論文。藥學(xué)院熊偉教師科研成果農(nóng)學(xué)與生物科學(xué)學(xué)院團隊開發(fā)新型光催化材料,研究成果發(fā)表于《ChemicalEngineeringJournal》。科研團隊突破01天文與信息研究院團隊在密近雙星團研究中取得進展,成果被《Astronomy&Astrophysics》接收。天文研究進展02大理大學(xué)學(xué)生生活章節(jié)副標(biāo)題肆學(xué)生社團活動組織多元文化活動,促進學(xué)生間的文化交流與理解。文化交流社團開展學(xué)術(shù)研討,激發(fā)學(xué)生科研興趣,培養(yǎng)創(chuàng)新能力。學(xué)術(shù)科研社團校園文化生活01社團活動豐富大理大學(xué)擁有多樣社團,學(xué)生可參與興趣活動,豐富課余生活。02校園節(jié)日多彩學(xué)校定期舉辦文化節(jié)、體育節(jié)等,增強學(xué)生凝聚力,展現(xiàn)青春風(fēng)采。學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與多家企業(yè)合作,為學(xué)生提供豐富實習(xí)崗位和實踐經(jīng)驗。實習(xí)機會提供一對一職業(yè)咨詢,助力學(xué)生明確職業(yè)方向。就業(yè)服務(wù)大理大學(xué)科研成就章節(jié)副標(biāo)題伍科研項目與成果洱海團隊開發(fā)新型光催化材料,高效滅活銅綠微囊藻并降解毒素。水生態(tài)研究突破紫皮石斛基因組研究獲突破,推動分子育種與產(chǎn)業(yè)化。藥用植物研究雙星團研究獲國際期刊接收,揭示銀河系多星族形成機制。天文研究進展科研平臺與基地擁有“藥用特種昆蟲開發(fā)”國家地方聯(lián)合工程研究中心等國家級平臺。國家級科研平臺建有云南省重點實驗室、野外觀測站及創(chuàng)新團隊等30余個省部級科研基地。省部級科研基地科研成果轉(zhuǎn)化大理大學(xué)與大理州科技局合作,推動生物醫(yī)藥等成果向市場轉(zhuǎn)化。校地合作轉(zhuǎn)化01洱海團隊光催化材料滅藻、益生菌抗微塑料等成果發(fā)表于頂級期刊??蒲型黄茟?yīng)用02大理大學(xué)對外交流章節(jié)副標(biāo)題陸國際合作項目與馬來西亞共建特色藥食資源研發(fā)實驗室,聚焦種質(zhì)創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)化技術(shù)。藥食資源實驗室泰國海上絲路·帕那空皇家大學(xué)孔子學(xué)院開展中文教學(xué),推動文化交流。泰國孔院合作與澳大利亞迪肯大學(xué)開展碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng),課程資源豐富,學(xué)位全球認(rèn)可。聯(lián)合培養(yǎng)碩士海外學(xué)生交流大理大學(xué)組織留學(xué)生赴劍川等地,體驗白族文化,促進中外文化交融。文化交流實踐與多國高校建立合作,開展留學(xué)生互換、學(xué)術(shù)交流等項目。國際合作項目已培養(yǎng)數(shù)百名柬埔寨等國留學(xué)生,成為中外友好交流的橋梁。留學(xué)生教育成果國際學(xué)術(shù)會議“一帶一路·大理論壇

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論