2026屆浙江省杭州市七縣市生物高三第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第1頁(yè)
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2026屆浙江省杭州市七縣市生物高三第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.下圖為甲、乙兩種單基因遺傳病的遺傳家系圖,其中一種遺傳病為伴性遺傳。人群中乙病的發(fā)病率為1/256。下列敘述正確的是()A.圖中甲病為伴X染色體顯性,而乙病為常染色體顯性B.Ⅱ3和Ⅲ6的基因型不同,III3的出現(xiàn)是交叉互換的結(jié)果C.若Ⅲ1與某正常男性結(jié)婚,則子代患乙病的概率為1/51D.若Ⅲ3和Ⅲ4再生一個(gè)孩子,同時(shí)患兩種病的概率為1/62.某地區(qū)修建了一條人工河導(dǎo)致一片森林被分為兩個(gè)區(qū)域,森林中的松鼠隔離成了兩個(gè)數(shù)量相等的種群。十年后最不可能發(fā)生的是()A.兩個(gè)松鼠種群的基因庫(kù)出現(xiàn)差異B.兩個(gè)松鼠種群間不能發(fā)生基因交流C.兩個(gè)松鼠種群的數(shù)量不同D.該森林的群落結(jié)構(gòu)不發(fā)生改變3.細(xì)胞呼吸是重要的新陳代謝反應(yīng),其原理廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐,下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是()A.使用具有透氣性的創(chuàng)可貼可避免傷口感染B.給盆栽花卉適時(shí)松土可促進(jìn)根系的生長(zhǎng)C.稻田及時(shí)排水能防止幼根的細(xì)胞產(chǎn)生乳酸D.利用酵母菌和醋酸桿菌生產(chǎn)時(shí)應(yīng)控制通氣4.桔小實(shí)蠅是熱帶和亞熱帶瓜果的主要害蟲,某種群雌雄比例為1∶1,研究人員分別在2010年和2013年采用誘捕器誘捕桔小實(shí)蠅雄成蟲的方法來(lái)調(diào)查該種群的個(gè)體數(shù)量,結(jié)果如圖所示。下列說(shuō)法正確的是()A.2010年l-6月份桔小實(shí)蠅種群數(shù)量基本呈“S”型增長(zhǎng)B.2013年1-6月份桔小實(shí)蠅種群數(shù)量基本呈“J”型增長(zhǎng)C.2013年6月桔小實(shí)蠅種群數(shù)量達(dá)到最大值,約為640頭D.推測(cè)可知,溫度對(duì)桔小實(shí)蠅種群數(shù)量變化沒(méi)有影響5.可遺傳變異是生物的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而導(dǎo)致的變異,但是科學(xué)家卻發(fā)現(xiàn)一些特別的變異:雖然DNA的序列沒(méi)有改變,但是變異卻可以遺傳給后代,把這種現(xiàn)象稱為表觀遺傳。下列關(guān)于基因和性狀的關(guān)系說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.基因可以通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀,也可以通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程進(jìn)而控制生物體的性狀B.基因與基因,基因與基因產(chǎn)物,基因和環(huán)境之間相互作用,共同調(diào)控生物的性狀C.表觀遺傳中,核內(nèi)遺傳物質(zhì)在親子代之間傳遞不再遵循孟德爾遺傳規(guī)律D.表觀遺傳的一種解釋:基因在轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程中發(fā)生了一些穩(wěn)定性的改變6.下列有關(guān)抗霾措施的敘述中,不恰當(dāng)?shù)氖茿.植樹造林、種花種草能吸附塵土,以緩解霾的發(fā)生B.網(wǎng)絡(luò)搜索信息顯示:吃青菜能防止霧霾中毒,該措施可大力推廣C.轉(zhuǎn)變生活方式,提倡低碳生活、綠色出行,可減少污染物的排放D.轉(zhuǎn)變生產(chǎn)方式,盡量使用太陽(yáng)能等清潔能源,可減少污染氣體的排放二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)圖1為興趣小組探究a、b、c三種不同濃度的生長(zhǎng)素溶液對(duì)葡萄莖段側(cè)芽生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。圖2為該小組探究某種南瓜矮生突變體屬于激素合成缺陷型突變體還是激素不敏感型突變體的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)為得到某濃度生長(zhǎng)素處理的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),需要測(cè)量每個(gè)葡萄莖段______長(zhǎng)度,并由此計(jì)算出生長(zhǎng)量,而且需要取每組多個(gè)葡萄莖段生長(zhǎng)量的平均量作為該組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,這樣做的目的是為了______。(2)若選用帶頂芽的葡萄莖段作實(shí)驗(yàn)材料,要對(duì)其進(jìn)行______處理。(3)圖1實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在缺陷,還應(yīng)增加______組,該組實(shí)驗(yàn)的處理是______。(4)由圖2可知,生長(zhǎng)素對(duì)正常南瓜莖生長(zhǎng)有______作用。噴施生長(zhǎng)素______(填“能”或“不能”)使矮生南瓜的莖恢復(fù)至正常,由此可推測(cè):該矮生南瓜屬于______突變體。8.(10分)回答下列關(guān)于基因工程的相關(guān)問(wèn)題:(1)獲取目的基因及目的基因和運(yùn)載體結(jié)合的過(guò)程需要用到的工具酶有________________。質(zhì)粒DNA分子上有特殊的___________,供重組DNA的鑒定和選擇。(2)獲得目的基因后,利用PCR技術(shù)將該基因擴(kuò)增時(shí),需要添加的有機(jī)物質(zhì)除了模板、原料外,還應(yīng)加入___________。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是________________。(3)基因工程技術(shù)中,科學(xué)家可以從基因文庫(kù)中獲取目的基因,基因文庫(kù)包括基因組文庫(kù)和cDNA文庫(kù),后者比較小,原因是_________________________________________。(4)若要檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄和翻譯,采用的檢測(cè)方法分別是________________。(5)基因治療是指把_______導(dǎo)入病人體內(nèi),使該基因的表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能,從而達(dá)到治療疾病的目的,這是治療遺傳病的最有效的手段。9.(10分)池塘養(yǎng)魚歷史悠久,魚的種類豐富,食性多樣:有素食性的魚類,如草魚、鰱魚、鳙魚,有肉食性的魚類,如青魚、鯰魚等?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)養(yǎng)殖品種上最好選擇___________(填食性)魚類,以期獲得最大產(chǎn)量。(2)如果給池塘補(bǔ)充投放飼料,池塘的環(huán)境容納量(K值)將___________(填“增大”、“不變”或“減小”),從生產(chǎn)者到素食性魚類的能量傳遞效率將_______(填“增大”、“不變”或“減小”)。(3)要確保持續(xù)高產(chǎn),應(yīng)在種群數(shù)量___________(填“小于”、“等于”或“大于”)K/2時(shí)捕撈。(4)在池塘水體中的某一水深處取水樣,將水樣分成三等份,一份直接測(cè)定O2含量(A);另兩份分別裝入不透光(甲)和透光(乙)的兩個(gè)玻璃瓶中,密閉后放回取樣處,經(jīng)過(guò)24小時(shí)后測(cè)定甲瓶中的O2含量為B,乙瓶中的O2含量為C。假設(shè)甲、乙瓶中生物呼吸作用相同,完善有關(guān)問(wèn)題:①寫出能間接表示該水層太陽(yáng)能輸入總量的表達(dá)式___________(用字母表示);②據(jù)此分析,池塘水層過(guò)深不利于養(yǎng)魚的原因是____________(答出兩點(diǎn)即可)。10.(10分)林場(chǎng)中的林木常遭到某種山鼠的危害。通常,對(duì)于鼠害較為嚴(yán)重的林場(chǎng),僅在林場(chǎng)的局部區(qū)域(苗圃)進(jìn)行藥物滅鼠,對(duì)鼠害的控制很難持久有效?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)研究生態(tài)系統(tǒng)時(shí),在種群水平上的研究主要集中于種群的數(shù)量特征和_______________。(2)從能量流動(dòng)的角度分析,滅鼠的目的是________________________________________。(3)藥物滅鼠后一段時(shí)間,老鼠又泛濫成災(zāi),啃食大量植物,_______________(請(qǐng)?zhí)顚憽皩儆凇被颉安粚儆凇保┤郝溲萏?。?)林場(chǎng)生物群落的空間結(jié)構(gòu)的形成有利于_____________________________________。11.(15分)大麥種子主要由胚和胚乳組成,種子萌發(fā)所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)均來(lái)于胚乳。用赤霉素處理未發(fā)芽的大麥種子,在一段時(shí)間內(nèi)種子中α-淀粉酶含量會(huì)增加。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)赤霉素能__(填“促進(jìn)”或“抑制”)大麥種子的萌發(fā),理由是________。(2)大麥種子在無(wú)氧的條件下,將有機(jī)物分解釋放能量,未釋放的能量去向是____________。(3)用赤霉素處理無(wú)胚及無(wú)糊粉層的大麥種子,不產(chǎn)生α-淀粉酶。能否說(shuō)明赤霉素的靶細(xì)胞在糊粉層?____________,理由是______________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、C【解析】

1、根據(jù)Ⅱ2和Ⅱ3不患乙病,但Ⅲ3為患乙病的女性可知,乙病為常染色體隱性遺傳病,設(shè)相關(guān)的基因?yàn)锳/a,根據(jù)其中一種遺傳病為伴性遺傳可知,甲病為伴性遺傳病,圖中存在甲病女患者,故為伴X遺傳病,又因?yàn)棰?患甲病,而Ⅳ1正常,故可以確定甲病不屬于伴X隱性遺傳,應(yīng)為伴X顯性遺傳病,設(shè)相關(guān)的基因?yàn)锽/b。2、根據(jù)人群中乙病的發(fā)病率為1/256,可知a基因頻率為1/16,A基因頻率為15/16,則AA=15/16×15/16=225/256,Aa=2×1/16×15/16=30/256。【詳解】A、根據(jù)分析可知,圖中甲病為伴X染色體顯性遺傳,而乙病為常染色體隱性遺傳,A錯(cuò)誤;B、Ⅲ3患甲病和乙病,基因型為aaXBXb,Ⅱ3的基因型為AaXbXb,Ⅱ4患乙病,其基因型為aaXbY,則Ⅲ6為AaXbXb,Ⅱ3和Ⅲ6的基因型相同,III3的出現(xiàn)是親本減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時(shí)非等位基因自由組合的結(jié)果,B錯(cuò)誤;C、Ⅱ2和Ⅱ3的基因型分別為AaXBY、AaXbXb,則Ⅲ1為1/3AAXBXb或2/3AaXBXb,正常男性關(guān)于乙病的基因型為AA或Aa,根據(jù)上述分析可知,其中Aa的概率為30/256÷(30/256+225/256)=2/17,二者婚配的后代患乙病的概率為2/3×2/17×1/4=1/51,C正確;D、Ⅲ3的基因型為aaXBXb,Ⅲ4甲病的基因型為XbY,乙病相關(guān)的基因型為Aa的概率為30/256÷(30/256+225/256)=2/17,為AA的概率為1-2/17=15/17,后代患乙病的概率為2/17×1/2=1/17,患甲病的概率為1/2,所以二者再生一個(gè)孩子同時(shí)患兩種病的概率為1/17×1/2=1/34,D錯(cuò)誤。故選C。2、D【解析】

隔離導(dǎo)致物種的形成:

(1)地理隔離是物種形成的量變階段,生殖隔離是物種形成的質(zhì)變時(shí)期,只有地理隔離而不形成生殖隔離,能產(chǎn)生亞種,但絕不可能產(chǎn)生新物種。

(2)生殖隔離是物種形成的關(guān)鍵,是物種形成的最后階段,是物種間的真正界限。生殖隔離有三種情況:不能雜交;雜交不活;活而不育。【詳解】A、可遺傳的變異、環(huán)境因素的影響等會(huì)導(dǎo)致種群基因庫(kù)發(fā)生改變,因此兩個(gè)松鼠種群的基因庫(kù)會(huì)出現(xiàn)差異,A不符合題意;

B、十年后,若兩個(gè)松鼠種群之間產(chǎn)生了生殖隔離,則兩個(gè)種群之間不能在進(jìn)行基因交流,B不符合題意;

C、開始時(shí)兩個(gè)松鼠種群的數(shù)量相等,但由于各種因素的影響,若干年后這兩個(gè)松鼠種群的數(shù)量不一定相等,C不符合題意;

D、群落結(jié)構(gòu)的形成是環(huán)境和生物長(zhǎng)期相互作用的結(jié)果,由于十年內(nèi)環(huán)境會(huì)不斷變化,所以該森林的群落結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生改變,D符合題意。

故選D。3、C【解析】

??嫉募?xì)胞呼吸原理的應(yīng)用:1、用透氣紗布或“創(chuàng)可貼”包扎傷口:增加通氣量,抑制致病菌的無(wú)氧呼吸。2、釀酒時(shí):早期通氣--促進(jìn)酵母菌有氧呼吸,利于菌種繁殖,后期密封發(fā)酵罐--促進(jìn)酵母菌無(wú)氧呼吸,利于產(chǎn)生酒精。3、食醋、味精制作:向發(fā)酵罐中通入無(wú)菌空氣,促進(jìn)醋酸桿菌、谷氨酸棒狀桿菌進(jìn)行有氧呼吸。4、土壤松土,促進(jìn)根細(xì)胞呼吸作用,有利于主動(dòng)運(yùn)輸,為礦質(zhì)元素吸收供應(yīng)能量。5、稻田定期排水:促進(jìn)水稻根細(xì)胞有氧呼吸。6、提倡慢跑:促進(jìn)肌細(xì)胞有氧呼吸,防止無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸使肌肉酸脹。【詳解】A、由于氧氣的存在能抑制厭氧病菌的繁殖,所以使用具有透氣性的創(chuàng)可貼可以避免厭氧病菌的繁殖,從而有利于傷口的痊愈,A正確;B、給盆栽花卉適時(shí)松土,可增加土壤的氧氣含量,促進(jìn)根系的有氧呼吸,為礦質(zhì)元素吸收供應(yīng)能量,有利于根的生長(zhǎng),B正確;C、稻田需要定期排水,如果稻田中的氧氣不足,水稻根部會(huì)因細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量的酒精而不是乳酸,對(duì)根有毒害作用,C錯(cuò)誤;D、酵母菌通過(guò)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精,醋酸菌是好氧菌,因此利用酵母菌和醋酸桿菌生產(chǎn)時(shí)應(yīng)控制通氣,D正確。故選C。4、B【解析】

種群數(shù)量的變化曲線:“J”型增長(zhǎng)曲線條件:食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒(méi)有敵害。(理想條件下,實(shí)驗(yàn)室),無(wú)限增長(zhǎng)曲線,呈指數(shù)增長(zhǎng)的曲線,與密度無(wú)關(guān);“S”型增長(zhǎng)曲線條件:資源和空間都是有限的,與密度有關(guān)?!驹斀狻緼、2010年,5-6月份桔小實(shí)蠅種群數(shù)增長(zhǎng)高于3、4月份,不符合“S”型曲線增長(zhǎng)速率先增大后減小的特點(diǎn),A錯(cuò)誤;B、2013年l-6月份,根據(jù)曲線圖估讀數(shù)據(jù),雄蟲種群誘捕數(shù)量呈“J”型,而雌雄數(shù)量比為1:1,故推測(cè)

桔小實(shí)蠅的種群數(shù)量基本符合“J”型曲線增長(zhǎng),B正確;C、640頭只是2013年6月每誘捕器捕獲的雄蠅數(shù)量,不代表種群總量,C錯(cuò)誤;D、根據(jù)曲線圖可知種群數(shù)量變化受季節(jié)影響,可能是溫度變化引起的,D錯(cuò)誤。故選B。5、C【解析】

基因通過(guò)中心法則控制性狀,包括兩種方式:(1)可通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀,例如:鐮刀型細(xì)胞貧血癥:血紅蛋白基因突變→血紅蛋白結(jié)構(gòu)異?!t細(xì)胞呈鐮刀狀蔗糖多→水分保留少;囊性纖維病:CFTR基因缺失3個(gè)堿基→CFTR蛋白結(jié)構(gòu)異?!δ墚惓?。(2)通過(guò)控制酶的合成控制代謝過(guò)程,間接控制生物體的性狀,例如:豌豆粒型:豌豆淀粉分支酶基因異常(插入外來(lái)DNA序列)→不能正常合成淀粉分支酶→淀粉少→皺粒;白化?。豪野彼崦富虍惓!鄙倮野彼崦浮萍s酪氨酸轉(zhuǎn)化為黑色素→白化病。【詳解】A、基因可以通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀,也可以通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程進(jìn)而控制生物體的性狀,A正確;B、基因與基因,基因與基因產(chǎn)物,基因和環(huán)境之間相互作用共同調(diào)控生物的性狀,B正確;C、表觀遺傳中,核內(nèi)遺傳物質(zhì)在親子代之間傳遞仍然遵循孟德爾遺傳規(guī)律,C錯(cuò)誤;D、生物體基因的堿基序列保持不變,但基因表達(dá)(轉(zhuǎn)錄和翻譯)過(guò)程中發(fā)生變化導(dǎo)致表型發(fā)生可遺傳變化的現(xiàn)象,叫作表觀遺傳,D正確。故選C。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)基因、蛋白質(zhì)、性狀之間關(guān)系的理解,解題的關(guān)鍵理解基因決定蛋白質(zhì)的合成來(lái)控制生物性狀。6、B【解析】

空氣污染的途徑主要有兩個(gè):有害氣體和粉塵。有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體;粉塵主要是固體小顆粒,如地面粉塵、燃煤排放的粉塵、沙塵暴等。霧霾天氣是由于空氣不流動(dòng)和受到污染,空氣中懸浮大量的液滴和小顆粒物形成的?!驹斀狻緼、植樹造林、種花種草能吸附塵土,以緩解霾的發(fā)生,A正確;B、吃青菜確實(shí)對(duì)身體有利,但是否能抗霧霾還沒(méi)有定論,B錯(cuò)誤;C、轉(zhuǎn)變生活方式,提倡低碳生活、綠色出行,可減少污染物的排放,這可減緩霧霾的發(fā)生,C正確;D、轉(zhuǎn)變生產(chǎn)方式,盡量使用太陽(yáng)能等清潔能源,可減少污染氣體的排放,D正確。故選B。二、綜合題:本大題共4小題7、處理前后側(cè)芽避免偶然性,減小實(shí)驗(yàn)的誤差去除頂芽空白對(duì)照用等量的蒸餾水代替生長(zhǎng)素溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)促進(jìn)或抑制作用(或兩重性)不能激素不敏感型【解析】

1、分析圖1:a、b、c三種不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)葡萄莖段側(cè)芽生長(zhǎng)的影響與空白對(duì)照相比較,b、c濃度的側(cè)芽生長(zhǎng)速度比空白對(duì)照組快,即具有促進(jìn)作用,a濃度的生長(zhǎng)速度比空白對(duì)照組慢,即具有抑制作用.根據(jù)生長(zhǎng)素作用的兩重性可知,a濃度最高。2、題干實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證酸能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要遵循對(duì)照原則和單一變量原則,為了實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加準(zhǔn)確,還需遵循平行重復(fù)原則。本實(shí)驗(yàn)的單一變量是pH,因變量是胚芽鞘的生長(zhǎng)情況,可通過(guò)測(cè)量胚芽鞘的長(zhǎng)度來(lái)判斷。【詳解】(1)為得到某濃度生長(zhǎng)素處理后的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),需要測(cè)量每個(gè)葡萄莖段處理前后側(cè)芽長(zhǎng)度,并計(jì)算出生長(zhǎng)量;而且需要取每組多個(gè)葡萄莖段生長(zhǎng)量的平均值作為該組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,目的是避免偶然性,減小實(shí)驗(yàn)的誤差。

(2)本實(shí)驗(yàn)的目的是探究a、b、c三種不同濃度的NAA對(duì)葡萄莖段側(cè)芽生長(zhǎng)的影響,而頂芽能產(chǎn)生生長(zhǎng)素,因此用帶頂芽的葡萄莖段實(shí)驗(yàn)時(shí),要去除頂芽,避免頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素對(duì)側(cè)芽的生長(zhǎng)造成影響,排除對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾。

(3)圖1實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在缺陷,還應(yīng)增加空白對(duì)照組,該組實(shí)驗(yàn)的處理是用等量的蒸餾水代替生長(zhǎng)素溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(4)圖2正常南瓜莖伸長(zhǎng)量隨生長(zhǎng)素濃度的增加先上升后下降,說(shuō)明生長(zhǎng)素對(duì)正常南瓜莖生長(zhǎng)有兩重性;噴施生長(zhǎng)素不能使矮生南瓜的莖恢復(fù)至正常,說(shuō)明激素對(duì)矮生南瓜的莖不起作用,由此可推測(cè):該矮生南瓜屬于激素不敏感型突變體?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合曲線圖,考查生長(zhǎng)素的作用及作用的兩重性、探究實(shí)驗(yàn),要求考生識(shí)記生長(zhǎng)素的作用,掌握生長(zhǎng)素作用的兩重性,能根據(jù)曲線圖中信息判斷濃度高低;明確探究實(shí)驗(yàn)的目的,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)合理解釋實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)操作,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查。8、限制酶、DNA連接酶標(biāo)記基因引物、Taq酶(或耐高溫的DNA聚合酶)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法cDNA文庫(kù)是通過(guò)某種生物發(fā)育的某個(gè)時(shí)期mRNA反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的多種互補(bǔ)DNA片段,在這個(gè)時(shí)期并不是所有的基因都進(jìn)行轉(zhuǎn)錄分子雜交和抗原-抗體雜交技術(shù)正?;颉窘馕觥?/p>

基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲取:方法有從基因文庫(kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。(4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?!驹斀狻浚?)獲取目的基因及目的基因和運(yùn)載體結(jié)合的過(guò)程需要用到的工具酶有限制酶、DNA連接酶。質(zhì)粒DNA分子上有特殊的標(biāo)記基因,供重組DNA的鑒定和選擇。(2)PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時(shí),需要添加的有機(jī)物質(zhì)除了模板、原料外,還應(yīng)加入引物、Taq酶(或耐高溫的DNA聚合酶)。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法。(3)cDNA文庫(kù)是通過(guò)某種生物發(fā)育的某個(gè)時(shí)期mRNA反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的多種互補(bǔ)DNA片段,在這個(gè)時(shí)期并不是所有的基因都進(jìn)行轉(zhuǎn)錄,故cDNA文庫(kù)比基因組文庫(kù)小。(4)若要檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄和翻譯,采用的檢測(cè)方法分別是分子雜交和抗原-抗體雜交技術(shù)。(5)基因治療是指把正?;?qū)氩∪梭w內(nèi),使該基因的表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能,從而達(dá)到治療疾病的目的?!军c(diǎn)睛】本題考查基因工程的基本步驟及基因治療相關(guān)知識(shí)點(diǎn),掌握相關(guān)知識(shí)結(jié)合題意答題。9、素食性增大不變大于C-B下層水體光照不足,生產(chǎn)者一天的有機(jī)物積累量過(guò)低,難以養(yǎng)活魚類;氧含量過(guò)低,不利于魚類生存【解析】

能量通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)逐級(jí)傳遞,其特點(diǎn)是:1.單向流動(dòng);2.逐級(jí)遞減,生態(tài)系統(tǒng)中各部分所固定的能量是逐級(jí)遞減的。一般情況下,愈向食物鏈的后端,生物體的數(shù)目愈少,這樣便形成一種金字塔形的營(yíng)養(yǎng)級(jí)關(guān)系。能量在相鄰的兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間傳遞效率為10%~20%。在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量,又稱為K值,同一種生物的K值不是固定不變的,會(huì)受到環(huán)境的影響,當(dāng)生物生存的環(huán)境改善,K值會(huì)上升。【詳解】(1)根據(jù)能量流動(dòng)遞減規(guī)律,為最大程度利用能量,提高產(chǎn)量,最好選擇素食性魚類飼養(yǎng);(2)如果投放飼料,池塘的環(huán)境容納量(K值)將增大,但能量傳遞效率不變;(3)處種群增長(zhǎng)速率最大,捕撈后的剩余量維持在點(diǎn)可以保證持續(xù)高產(chǎn),所以應(yīng)在大于時(shí)捕撈;(4)①甲瓶溶解氧量(B)=原有溶解氧量?呼吸量,乙瓶溶解氧量(C)=凈光合量+原有溶氧量,那么乙瓶溶解氧量?甲瓶溶解氧量=(凈光合量+原有溶氧量)?(原有溶解氧量?呼吸量)=凈光合量+呼吸量=實(shí)際光合量=C?B;②池塘水層過(guò)深導(dǎo)致下層水體光照不足,生產(chǎn)者通過(guò)光合作用積累的有機(jī)物過(guò)少,難以養(yǎng)活魚類;同時(shí)氧含量過(guò)低,不利于魚類生存?!军c(diǎn)睛】本題考查種群K值、能量流動(dòng)、光合作用總量計(jì)算等知識(shí),學(xué)生需分析24h后所測(cè)得的溶氧量的變化,甲瓶是由呼吸作用引起的變化,乙瓶是由光合作用和呼吸作用共同引起的變化。10

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