崗前消防安全基本知識與培訓(xùn)記錄崗前消防安全培訓(xùn)是企業(yè)安全生產(chǎn)管理的核心環(huán)節(jié)，既關(guān)乎員工生命安全，也直接影響企業(yè)財(cái)產(chǎn)安全與運(yùn)營秩序。依據(jù)《中華人民共和國消防法》規(guī)定，用人單位需對新入職員工、轉(zhuǎn)崗員工開展崗前消防培訓(xùn)，確保其掌握必備的消防知識與應(yīng)急技能；員工則應(yīng)主動(dòng)學(xué)習(xí)、熟練運(yùn)用，將安全意識轉(zhuǎn)化為日常作業(yè)的行為準(zhǔn)則。一、崗前消防安全基本知識（一）消防法規(guī)與責(zé)任認(rèn)知《中華人民共和國消防法》明確要求，機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)等單位應(yīng)當(dāng)對新上崗的員工進(jìn)行崗前消防安全培訓(xùn)，培訓(xùn)記錄需存檔備查。從法律層面看，崗前消防培訓(xùn)是企業(yè)的法定責(zé)任，也是員工的基本義務(wù)——員工需通過培訓(xùn)掌握崗位火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)、消防設(shè)施操作及應(yīng)急處置方法，企業(yè)則需保障培訓(xùn)資源、考核培訓(xùn)效果，形成“全員參與、責(zé)任共擔(dān)”的消防管理體系。（二）火災(zāi)類型與成因分析火災(zāi)根據(jù)燃燒物性質(zhì)分為六類，不同類型的火災(zāi)需采用差異化處置方式：A類火災(zāi)：固體物質(zhì)火災(zāi)（如木材、紙張、布料），多因明火引燃、電氣故障或易燃物堆積引發(fā)，常見于倉儲(chǔ)、辦公區(qū)域。B類火災(zāi)：液體或可熔化固體火災(zāi)（如汽油、酒精、瀝青），多由違規(guī)操作（如油料泄漏、明火靠近）、設(shè)備老化引發(fā)，典型場景為加油站、實(shí)驗(yàn)室。C類火災(zāi)：氣體火災(zāi)（如天然氣、氫氣），多因管道泄漏、閥門未關(guān)嚴(yán)引發(fā)，易在廚房、燃?xì)庹景l(fā)生。D類火災(zāi)：金屬火災(zāi)（如鎂、鋁、鋰），多因金屬加工、焊接時(shí)火花引燃金屬粉末引發(fā)，常見于冶金車間。E類火災(zāi)：帶電火災(zāi)（如電器、配電箱），因短路、過載、接觸不良引發(fā)，需先斷電再撲救，否則易觸電。F類火災(zāi)：烹飪器具內(nèi)的烹飪物火災(zāi)（如油鍋、蒸籠），多因操作疏忽（如離人、油溫過高）引發(fā)，集中于餐飲后廚。崗位火災(zāi)成因需結(jié)合作業(yè)特點(diǎn)分析：如電焊作業(yè)易引發(fā)A類火災(zāi)，易燃易爆品存儲(chǔ)易引發(fā)B/C類火災(zāi)，廚房動(dòng)火作業(yè)易引發(fā)F類火災(zāi)。員工需識別崗位風(fēng)險(xiǎn)源，從“人、機(jī)、物、環(huán)”四方面排查隱患（如人員違規(guī)操作、設(shè)備老化、易燃物混放、通道堵塞）。（三）消防設(shè)施認(rèn)知與操作企業(yè)配置的消防設(shè)施是火災(zāi)防控的“硬件保障”，員工需掌握其原理、操作及維護(hù)要點(diǎn)：滅火器：不同類型對應(yīng)不同火災(zāi)，最常用的干粉滅火器（ABC類）可撲救A/B/C/E類火災(zāi)，操作步驟為“提（提起滅火器）、拔（拔掉保險(xiǎn)銷）、瞄（瞄準(zhǔn)火焰根部）、壓（按壓把手噴射）”。使用時(shí)需站在上風(fēng)向，保持3-5米安全距離，避免逆風(fēng)噴射導(dǎo)致火焰反撲。消火栓：由水帶、水槍、閥門組成，使用時(shí)先打開消火栓箱門，取出水帶并展開，連接水槍與閥門接口，旋轉(zhuǎn)閥門（或按下啟動(dòng)按鈕）出水。日常需檢查水帶是否破損、閥門是否靈活、水壓是否正常。應(yīng)急設(shè)施：應(yīng)急照明：斷電后自動(dòng)點(diǎn)亮，需檢查其是否在斷電時(shí)正常發(fā)光、照明時(shí)間是否達(dá)標(biāo)（通?！?0分鐘）。疏散指示標(biāo)志：指向安全出口，需確保標(biāo)志清晰、無遮擋，安裝高度符合規(guī)范（距地≤1米）。安全出口：需保持24小時(shí)暢通，不得堆放雜物、鎖閉，疏散門應(yīng)向疏散方向開啟。（四）崗位安全操作規(guī)范不同崗位的火災(zāi)防控重點(diǎn)不同，需針對性落實(shí)操作規(guī)范：易燃易爆崗位（如化工、加油站）：嚴(yán)禁煙火，使用防爆設(shè)備（如防爆燈具、工具），保持通風(fēng)良好；易燃物需分類存放、遠(yuǎn)離火源，裝卸時(shí)做好靜電防護(hù)（如接地、穿防靜電服）。電氣作業(yè)崗位（如電工、機(jī)房）：定期檢查線路絕緣層，避免超負(fù)荷用電，電氣設(shè)備遠(yuǎn)離易燃物；作業(yè)后關(guān)閉電源，嚴(yán)禁私拉亂接電線。倉儲(chǔ)崗位：貨物堆放需符合“五距”（墻距≥0.5米、柱距≥0.3米、頂距≥0.5米、燈距≥0.5米、垛距≥1米），通道寬度≥1.2米；易燃品單獨(dú)存放，設(shè)置防火分隔。餐飲后廚：動(dòng)火作業(yè)不離人，油鍋起火用鍋蓋蓋滅或使用滅火毯，嚴(yán)禁用水撲救；燃?xì)忾y門使用后關(guān)閉，煙道定期清理油污。（五）應(yīng)急處置流程火災(zāi)發(fā)生時(shí)，“快速反應(yīng)、科學(xué)處置”是減少損失的關(guān)鍵：報(bào)警：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即撥打119，清晰說明火災(zāi)地點(diǎn)、類型（如“XX路XX號倉庫，A類火災(zāi)，火勢較大”）、燃燒物，留下聯(lián)系電話；同時(shí)啟動(dòng)內(nèi)部報(bào)警（按警鈴、通知同事），引導(dǎo)人員疏散。疏散：用濕毛巾（或衣物）捂住口鼻，低姿（彎腰、匍匐）前行，沿疏散指示標(biāo)志走安全出口，嚴(yán)禁乘坐電梯（火災(zāi)時(shí)電梯易斷電、竄煙）；到達(dá)安全區(qū)域后，由專人清點(diǎn)人數(shù)，確保無人員滯留。初期火災(zāi)撲救：若火勢較?。ㄈ缧∶娣e固體火災(zāi)、電器初起火災(zāi)），可使用對應(yīng)滅火器撲救。撲救時(shí)需判斷自身安全，若火勢蔓延、煙霧增大，立即撤離，不可盲目冒險(xiǎn)。自救互救：燒傷人員用冷水沖洗創(chuàng)面（避免破損皮膚）后送醫(yī)；窒息者需立即移至通風(fēng)處，實(shí)施心肺復(fù)蘇或人工呼吸；骨折人員用夾板固定傷處，避免二次傷害。二、崗前消防安全培訓(xùn)記錄崗前消防培訓(xùn)需形成書面記錄，既作為企業(yè)合規(guī)證明，也為后續(xù)培訓(xùn)優(yōu)化提供依據(jù)。以下為參考記錄模板（企業(yè)可根據(jù)實(shí)際調(diào)整）：（一）培訓(xùn)基本信息培訓(xùn)日期：2024年X月X日培訓(xùn)地點(diǎn)：XX會(huì)議室/車間/實(shí)操場地參訓(xùn)人員：XX崗位（如生產(chǎn)部、倉儲(chǔ)部）新員工，共X人培訓(xùn)講師：XX（持消防設(shè)施操作員證書/安全管理資質(zhì)，具備X年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)）（二）培訓(xùn)內(nèi)容詳情1.理論培訓(xùn)（時(shí)長：X小時(shí)）消防法規(guī)解讀：《消防法》崗前培訓(xùn)要求、企業(yè)消防責(zé)任、員工安全義務(wù)。火災(zāi)知識：六類火災(zāi)特點(diǎn)、崗位火災(zāi)成因與風(fēng)險(xiǎn)源識別。設(shè)施原理與操作：滅火器、消火栓、應(yīng)急設(shè)施的工作原理、使用步驟、維護(hù)要點(diǎn)。操作規(guī)范：崗位安全操作流程（如易燃易爆崗位“五嚴(yán)禁”、倉儲(chǔ)“五距”要求）。應(yīng)急流程：報(bào)警要點(diǎn)、疏散路線、初期火災(zāi)撲救、自救互救方法。2.實(shí)操培訓(xùn)（時(shí)長：X小時(shí)）滅火器實(shí)操：設(shè)置模擬火源（如油盆、木材堆），學(xué)員依次操作“提、拔、瞄、壓”，講師糾正動(dòng)作偏差（如噴射角度、距離）。消火栓實(shí)操：學(xué)員分組連接水帶、水槍，開啟閥門出水，考核水帶展開速度、接口密封性。疏散演練：模擬煙霧環(huán)境（煙霧發(fā)生器），學(xué)員按預(yù)定路線疏散，考核疏散速度、防護(hù)動(dòng)作（捂口鼻、低姿）規(guī)范性。（三）考核與評估1.考核方式筆試：20道選擇題（含法規(guī)、火災(zāi)類型、設(shè)施操作）、2道案例分析（如“車間電焊引發(fā)火災(zāi)，如何處置？”），滿分100分，80分合格。實(shí)操考核：滅火器操作（步驟完整性、滅火效果）、疏散演練（動(dòng)作規(guī)范性、路線正確性），兩項(xiàng)均需達(dá)標(biāo)。2.考核結(jié)果通過率：X%（共X人，合格X人，不合格X人）。不合格原因：理論知識薄弱（如火災(zāi)類型判斷錯(cuò)誤）、實(shí)操動(dòng)作不熟練（如滅火器保險(xiǎn)銷未拔、疏散未低姿）。3.改進(jìn)措施對不合格人員開展“一對一”補(bǔ)考，強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)培訓(xùn)（如理論輔導(dǎo)、實(shí)操復(fù)訓(xùn)）。下次培訓(xùn)增加“案例研討”環(huán)節(jié)，結(jié)合企業(yè)過往火災(zāi)案例分析處置得失。（四）培訓(xùn)反饋與總結(jié)1.學(xué)員意見（抽樣X人）實(shí)用性：“實(shí)操培訓(xùn)讓我真正會(huì)用滅火器了，比看視頻更有效果?！敝v解清晰度：“講師用車間真實(shí)案例講解火災(zāi)成因，容易理解。”實(shí)操安排：“希望增加不同場景的滅火實(shí)操（如電氣火災(zāi)模擬）?！?.總結(jié)與改進(jìn)培訓(xùn)效果：多數(shù)員工掌握理論知識與實(shí)操技能，但部分員工對D類金屬火災(zāi)處置不熟悉，需補(bǔ)充相關(guān)內(nèi)容。優(yōu)化方向：下次培訓(xùn)增加“特殊火災(zāi)處置”模塊，邀請消防專家講解化工、冶金等特殊崗位的消防要點(diǎn)；