高校夏季安全生產(chǎn)培訓(xùn)演講人：日期:目錄CATALOGUE02.高校安全風(fēng)險(xiǎn)識別04.夏季專項(xiàng)安全措施05.應(yīng)急演練與實(shí)踐01.03.安全知識培訓(xùn)體系06.培訓(xùn)成效管理安全生產(chǎn)概述01PART安全生產(chǎn)概述安全生產(chǎn)定義與目標(biāo)定義與范疇安全生產(chǎn)指通過科學(xué)管理、技術(shù)手段和制度規(guī)范，消除或控制生產(chǎn)過程中的危險(xiǎn)因素，保障人員、設(shè)備和環(huán)境安全。高校安全生產(chǎn)涵蓋實(shí)驗(yàn)室、宿舍、食堂、基建等全場景。核心目標(biāo)實(shí)現(xiàn)“零事故、零傷亡”，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全；建立長效預(yù)防機(jī)制，提升應(yīng)急處置能力；符合《安全生產(chǎn)法》《高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)范》等法規(guī)要求。量化指標(biāo)包括事故發(fā)生率下降率、隱患整改完成率、安全培訓(xùn)覆蓋率等，需定期評估并納入高?？冃Э己梭w系。高校安全核心原則落實(shí)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”，明確校長、院系負(fù)責(zé)人、實(shí)驗(yàn)室管理員等各級安全職責(zé)，簽訂責(zé)任書并公示。全員責(zé)任制推行風(fēng)險(xiǎn)分級管控，對危險(xiǎn)化學(xué)品、高壓設(shè)備、特種設(shè)備等實(shí)施“紅橙黃藍(lán)”四色分類管理，定期開展隱患排查。建設(shè)智慧安防系統(tǒng)，如實(shí)驗(yàn)室AI監(jiān)控、用電異常報(bào)警裝置，實(shí)現(xiàn)實(shí)時監(jiān)測與遠(yuǎn)程干預(yù)。預(yù)防為主每學(xué)期至少組織1次消防疏散演練、2次急救技能培訓(xùn)；將安全課程納入新生入學(xué)教育必修模塊。教育與演練并重01020403科技賦能法規(guī)與責(zé)任體系國家層面法規(guī)嚴(yán)格執(zhí)行《安全生產(chǎn)法》《消防法》《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》，高校需設(shè)立專項(xiàng)安全經(jīng)費(fèi)并接受屬地應(yīng)急管理部門檢查。01教育系統(tǒng)規(guī)范依據(jù)《教育部高校實(shí)驗(yàn)室安全檢查指標(biāo)體系》，細(xì)化實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)入制度、?；贰半p人雙鎖”管理等42項(xiàng)細(xì)則。校內(nèi)責(zé)任分工構(gòu)建“學(xué)校-院系-實(shí)驗(yàn)室”三級管理體系，安全保衛(wèi)處統(tǒng)籌監(jiān)管，二級單位配備專職安全員，實(shí)驗(yàn)室落實(shí)每日巡查記錄。追責(zé)機(jī)制對重大隱患未整改或事故瞞報(bào)的部門，實(shí)行“一票否決制”，取消當(dāng)年評優(yōu)資格并追究直接責(zé)任人法律責(zé)任。02030402PART高校安全風(fēng)險(xiǎn)識別高溫環(huán)境下食物易腐敗變質(zhì)，食堂及外賣食品需嚴(yán)格把控采購、儲存、加工環(huán)節(jié)，避免群體性食源性疾病發(fā)生。食品衛(wèi)生問題短時強(qiáng)降雨、雷電等極端天氣可能引發(fā)校園內(nèi)澇、電路短路或樹木傾倒，需完善應(yīng)急預(yù)案并定期檢查排水系統(tǒng)。極端天氣應(yīng)對01020304夏季持續(xù)高溫易導(dǎo)致師生在戶外活動或密閉空間內(nèi)出現(xiàn)中暑、脫水等癥狀，需加強(qiáng)通風(fēng)降溫設(shè)施配置及防暑知識宣傳。高溫中暑與脫水風(fēng)險(xiǎn)夏季蚊蟲滋生可能傳播登革熱等疾病，需加強(qiáng)校園環(huán)境消殺及個人防護(hù)教育。蟲媒傳染病防控夏季常見隱患分析高溫可能加速易燃易爆化學(xué)品揮發(fā)或反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)室需嚴(yán)格規(guī)范?；反鎯l件，配備防爆冰箱及通風(fēng)設(shè)備。高負(fù)荷運(yùn)行的實(shí)驗(yàn)儀器在夏季易因散熱不良引發(fā)故障或火災(zāi)，需定期維護(hù)冷卻系統(tǒng)并設(shè)置自動斷電保護(hù)裝置。夏季空調(diào)等大功率電器集中使用可能導(dǎo)致電路過載，禁止私拉亂接電線，老舊線路應(yīng)優(yōu)先改造并安裝漏電保護(hù)器。高壓氣瓶在高溫環(huán)境下存在爆裂風(fēng)險(xiǎn)，需遠(yuǎn)離熱源存放并加裝固定支架和防震膠圈。實(shí)驗(yàn)室與用電風(fēng)險(xiǎn)?；饭芾砺┒磧x器設(shè)備過熱臨時用電隱患?xì)馄堪踩L(fēng)險(xiǎn)宿舍與公共區(qū)域風(fēng)險(xiǎn)1234違規(guī)電器使用學(xué)生宿舍內(nèi)電風(fēng)扇、充電器等長時間運(yùn)行可能引發(fā)火災(zāi)，需嚴(yán)查熱得快、電煮鍋等違禁電器并安裝智能限電系統(tǒng)。夏季衣物晾曬、雜物堆放易占用逃生通道，應(yīng)每日巡查并開展消防疏散演練，確保應(yīng)急指示燈和滅火器完好有效。消防通道堵塞高空墜物隱患臺風(fēng)季需加固樓頂廣告牌、陽臺花盆等易墜落物品，對老舊建筑外立面進(jìn)行瓷磚空鼓檢測及維修。水域安全監(jiān)管校園人工湖、泳池等區(qū)域需設(shè)置防溺水警示牌及救生設(shè)備，配備專人巡邏并禁止學(xué)生野泳。03PART安全知識培訓(xùn)體系防火設(shè)施配置標(biāo)準(zhǔn)針對戶外實(shí)訓(xùn)或高溫環(huán)境作業(yè)，需提供防曬裝備、清涼飲品及通風(fēng)降溫設(shè)備。制定輪崗制度避免連續(xù)高溫暴露，培訓(xùn)中暑癥狀識別與緊急處理流程。高溫作業(yè)防護(hù)措施電氣安全管理規(guī)范實(shí)驗(yàn)室大功率設(shè)備使用，嚴(yán)禁私拉亂接電線，定期檢修老化線路。開展電器火災(zāi)案例警示教育，強(qiáng)化斷電操作和短路應(yīng)急處理能力。確保教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、宿舍等區(qū)域配備足量滅火器、煙霧報(bào)警器及消防栓，定期檢查設(shè)備有效性并組織師生學(xué)習(xí)使用規(guī)范。重點(diǎn)區(qū)域需設(shè)置防火隔離帶和應(yīng)急疏散指示標(biāo)識。防火防暑基礎(chǔ)要點(diǎn)急救與應(yīng)急處置技能心肺復(fù)蘇標(biāo)準(zhǔn)化訓(xùn)練通過模擬人教具分步驟培訓(xùn)胸外按壓、人工呼吸及AED使用技術(shù)，確保學(xué)員掌握黃金救援時段的操作要點(diǎn)。結(jié)合不同年齡段施救差異進(jìn)行專項(xiàng)演練。應(yīng)急疏散指揮能力培養(yǎng)師生掌握火場濃煙逃生姿勢、防踩踏疏散路線規(guī)劃等技能，定期組織夜間疏散、盲區(qū)逃生等復(fù)雜情境演練，強(qiáng)化指揮人員應(yīng)急通訊設(shè)備使用熟練度。創(chuàng)傷救護(hù)四步法系統(tǒng)教授止血、包扎、固定、搬運(yùn)技術(shù)，針對骨折、燒傷、化學(xué)灼傷等校園常見傷情配置專用急救包，并模擬突發(fā)事故開展多場景實(shí)戰(zhàn)演練。安全行為習(xí)慣培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室安全守則交通安全意識養(yǎng)成宿舍安全公約建立"五必須"制度（必須穿戴防護(hù)裝備、必須檢查氣閥水電、必須雙人操作危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)、必須登記危化品、必須徹底清理臺面），通過視頻監(jiān)控與隨機(jī)抽查強(qiáng)化執(zhí)行。嚴(yán)禁使用違禁電器，推行插線板安全認(rèn)證制度，建立樓長每日巡查機(jī)制。開展"安全寢室"評比，將違規(guī)電器自查納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系。在校內(nèi)推行人車分流方案，設(shè)置減速帶和廣角鏡。定期邀請交警開展非機(jī)動車載人、佩戴頭盔等專題培訓(xùn)，利用VR設(shè)備模擬交通事故后果體驗(yàn)教學(xué)。04PART夏季專項(xiàng)安全措施防暑降溫管理方案高溫作業(yè)時段調(diào)整合理調(diào)整戶外作業(yè)時間，避開正午高溫時段，采用“早開工、晚收工”模式，減少師生在極端高溫下的暴露風(fēng)險(xiǎn)。防暑物資配備為師生提供充足的清涼飲料、藿香正氣水等防暑藥品，并在教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)區(qū)域增設(shè)移動式降溫設(shè)備。健康監(jiān)測與應(yīng)急預(yù)案建立高溫健康監(jiān)測機(jī)制，對易中暑人群進(jìn)行重點(diǎn)排查，制定中暑急救流程并組織演練。通風(fēng)與遮陽設(shè)施優(yōu)化檢查并維修校園建筑通風(fēng)系統(tǒng)，在露天活動區(qū)域加裝遮陽棚或綠化遮陰帶，降低熱輻射影響。雷雨天氣應(yīng)對策略雷電防護(hù)設(shè)施檢測全面排查校園避雷針、接地裝置等防雷設(shè)施的有效性，確保實(shí)驗(yàn)室精密儀器、電力設(shè)備等關(guān)鍵區(qū)域防護(hù)到位。02040301排水系統(tǒng)維護(hù)清理校園排水管網(wǎng)和屋頂雨水口，防止強(qiáng)降雨引發(fā)積水倒灌，對地下室、配電房等低洼區(qū)域進(jìn)行防水加固。應(yīng)急疏散預(yù)案制定分級響應(yīng)機(jī)制，明確雷雨天氣下的室內(nèi)避險(xiǎn)場所和疏散路線，通過廣播系統(tǒng)實(shí)時發(fā)布預(yù)警信息。戶外活動管控建立雷雨天氣戶外活動審批制度，取消或延期露天集會、體育賽事等高風(fēng)險(xiǎn)活動，確保師生人身安全。水上活動安全規(guī)范救生設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)化配置游泳池、水上實(shí)訓(xùn)基地等場所需按比例配備救生圈、救生桿及自動體外除顫器（AED），并定期檢查設(shè)備有效性。要求救生員持有國家職業(yè)資格認(rèn)證，且?guī)熒鷧⑴c水上活動時嚴(yán)格執(zhí)行1:10的救生員監(jiān)護(hù)比例。每日檢測泳池pH值、余氯等指標(biāo)，定期檢修池壁防滑設(shè)施、深水區(qū)警示標(biāo)識及應(yīng)急照明系統(tǒng)。開展溺水自救互救專題培訓(xùn)，教授心肺復(fù)蘇術(shù)（CPR）及抽筋緩解技巧，強(qiáng)化師生安全防范意識。持證上崗與人員配比水質(zhì)與設(shè)施監(jiān)測安全教育與技能培訓(xùn)05PART應(yīng)急演練與實(shí)踐演練需模擬真實(shí)火情，通過消防廣播系統(tǒng)發(fā)布疏散指令，明確各樓層疏散路線及安全出口位置，確保師生快速識別并響應(yīng)警報(bào)信號。消防疏散演練流程預(yù)案啟動與警報(bào)響應(yīng)指定樓層安全員引導(dǎo)師生按預(yù)定路線撤離，避免擁擠踩踏，重點(diǎn)保障行動不便人員的疏散，并核查人員是否全部撤離危險(xiǎn)區(qū)域。人員組織與秩序維護(hù)疏散至安全區(qū)域后，由班級或部門負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù)，匯總至總指揮，確認(rèn)無滯留人員后模擬上報(bào)消防部門及校方管理層。集合點(diǎn)清點(diǎn)與匯報(bào)滅火器材實(shí)操訓(xùn)練器材分類與使用場景詳細(xì)講解干粉滅火器、二氧化碳滅火器及水基型滅火器的適用火源類型（如固體、液體、電氣火災(zāi)），強(qiáng)調(diào)錯誤使用可能引發(fā)的二次風(fēng)險(xiǎn)。分解“提、拔、握、壓”動作要領(lǐng)，指導(dǎo)參訓(xùn)人員保持安全距離（2-3米），對準(zhǔn)火焰根部噴射，并模擬油盆滅火實(shí)操以強(qiáng)化肌肉記憶。培訓(xùn)滅火器壓力表讀數(shù)判讀、保險(xiǎn)銷完整性檢查及定期送檢要求，確保器材處于可用狀態(tài)。操作步驟標(biāo)準(zhǔn)化演示維護(hù)檢查與故障識別防暴恐應(yīng)急處置演練聯(lián)動響應(yīng)與后續(xù)處置演練安保人員持防暴器械包圍控制、警方協(xié)同處置流程，并模擬傷員急救、心理干預(yù)等善后環(huán)節(jié)。03指導(dǎo)關(guān)閉門窗、關(guān)閉燈光、保持靜默等隱蔽策略，強(qiáng)化“跑、躲、報(bào)”原則，避免與暴恐分子正面沖突。02就地避險(xiǎn)與隱蔽技巧預(yù)警信號識別與上報(bào)模擬可疑人員闖入場景，培訓(xùn)師生通過異常行為（如攜帶危險(xiǎn)物品、強(qiáng)行闖卡）識別潛在威脅，并掌握一鍵報(bào)警裝置的使用方法。0106PART培訓(xùn)成效管理效果評估指標(biāo)設(shè)計(jì)知識掌握度量化通過標(biāo)準(zhǔn)化測試、實(shí)操考核等方式，量化參訓(xùn)人員對安全規(guī)范、應(yīng)急流程等核心內(nèi)容的掌握程度，確保培訓(xùn)內(nèi)容有效傳遞。行為改變追蹤對比培訓(xùn)前后實(shí)驗(yàn)室、宿舍等重點(diǎn)區(qū)域的安全事故發(fā)生率，驗(yàn)證培訓(xùn)對風(fēng)險(xiǎn)防控的長期效果。采用觀察法或模擬演練記錄參訓(xùn)人員在真實(shí)場景中的操作規(guī)范性，評估培訓(xùn)對實(shí)際行為的正向影響。事故率關(guān)聯(lián)分析問題反饋閉環(huán)機(jī)制結(jié)果公示與驗(yàn)證通過內(nèi)部平臺公示問題處理進(jìn)展，并安排第三方抽查整改效果，確保反饋真正落地。分級響應(yīng)流程根據(jù)問題緊急程度劃分響應(yīng)層級，如設(shè)備缺陷需24小時內(nèi)處理，教學(xué)建議則納入季度優(yōu)化計(jì)劃。多通道意見收集整