幼兒園安全管理工作計劃與實施細(xì)則一、指導(dǎo)思想以“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”為核心方針，嚴(yán)格貫徹《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《托育機(jī)構(gòu)安全防護(hù)指南》等法規(guī)要求，立足學(xué)前教育階段幼兒身心特點，構(gòu)建“人防+物防+技防”三位一體的安全管理體系，為幼兒營造安全、有序、溫暖的成長環(huán)境，保障師幼生命健康與園所穩(wěn)定發(fā)展。二、工作目標(biāo)1.制度建設(shè)：建立覆蓋設(shè)施、食品、活動、家園協(xié)作的全流程安全管理制度，實現(xiàn)安全管理“標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、常態(tài)化”；2.隱患治理：全年完成3輪次園所安全隱患排查整改，重點區(qū)域（廚房、活動室、戶外場地）隱患整改率100%；3.能力提升：教職工安全應(yīng)急技能考核通過率100%，幼兒安全認(rèn)知與自我保護(hù)能力顯著提升（通過情景模擬測評驗證）；4.安全績效：全年無責(zé)任安全事故，家長安全滿意度≥95%，打造區(qū)域“平安校園”示范標(biāo)桿。三、具體工作計劃（一）設(shè)施安全管理：筑牢“物防”基礎(chǔ)日常巡檢：每日開園前，后勤崗對電器線路、玩教具、門窗鎖具開展“日查”，重點排查漏電、松動、銳邊等隱患，填寫《每日安全檢查表》；每周周五下午，安全小組（含保教、后勤、保健人員）開展“周檢”，覆蓋園舍建筑（墻體、樓梯）、消防設(shè)施（滅火器、應(yīng)急燈）、戶外大型玩具，留存檢查影像資料；每月25日，聯(lián)合第三方機(jī)構(gòu)（如消防維保、電力檢測）對電路、燃?xì)夤艿?、安防系統(tǒng)進(jìn)行“月查”，出具專業(yè)檢測報告。隱患整改：小隱患（如螺絲松動、地面滑痕）24小時內(nèi)制定整改方案，3個工作日內(nèi)閉環(huán)整改；重大隱患（如墻體裂縫、管道泄漏）立即停用涉事區(qū)域，1小時內(nèi)上報屬地教育、應(yīng)急部門，同步設(shè)置警示標(biāo)識，跟蹤整改進(jìn)度直至驗收合格。設(shè)施維護(hù)：玩教具每周用“84消毒液+清水”按1:200比例浸泡消毒，戶外設(shè)施每季度涂漆防銹、緊固連接處；電器設(shè)備（空調(diào)、消毒柜）每學(xué)期請專業(yè)人員檢修，消防器材每月檢查壓力、有效期，確?！袄贸?、用得上”。（二）食品安全管理：守好“入口”防線食材管控：執(zhí)行“索證索票”制度，米面油、肉蛋奶等大宗食材從政府集中采購平臺或“明廚亮灶”示范企業(yè)進(jìn)貨，留存票據(jù)、檢驗報告≥1年；食材入庫前“三查”：查外觀（有無變質(zhì)、霉變）、查標(biāo)簽（保質(zhì)期、配料表）、查檢疫（肉類需帶檢疫章），分類存放（生熟分區(qū)、干貨離地10cm），臨近保質(zhì)期食材優(yōu)先使用。加工規(guī)范：廚房人員持健康證上崗，每日晨檢（測體溫、查手傷），操作時戴口罩、帽子、手套；食品加工遵循“一洗二泡三切四炒”，生熟砧板、刀具物理隔離，烹飪時中心溫度≥70℃；每餐留樣125g（含主副餐、湯品），冷藏48小時，記錄留樣時間、菜品、留樣人，確保可追溯。衛(wèi)生管理：廚房每日“一清（餐后清掃）二洗（餐具浸泡）三消毒（蒸汽/紫外線）”，操作間每周深度清潔煙道、下水道；每月邀請疾控中心檢測水質(zhì)、空氣質(zhì)量，每季度開展“滅鼠滅蟑”行動，杜絕病媒生物污染。（三）幼兒活動安全管理：聚焦“過程”防護(hù)活動組織：集體活動前“三查”：查場地（有無積水、雜物）、查器材（是否牢固）、查幼兒（身體狀況、鞋帶是否系緊）；活動中教師“眼觀六路”，小班活動配比1:5、中班1:7、大班1:10，禁止幼兒攀爬窗臺、觸碰電源插座；戶外活動劃分“運動區(qū)（滑梯、秋千）、游戲區(qū)（沙池、草坪）、種植區(qū)”，設(shè)置安全警示線，大型玩具使用前檢查連接處螺絲。特殊天氣應(yīng)對：雨雪、大風(fēng)（≥6級）天氣取消戶外活動，改為室內(nèi)游戲（如繪本閱讀、手工）；高溫天氣（氣溫≥35℃）調(diào)整活動時間（上午9:00前、下午16:00后），提供綠豆湯、淡鹽水，檢查教室空調(diào)濾網(wǎng)是否清潔。（四）安全教育與應(yīng)急管理：強(qiáng)化“人防”能力安全課程：每日“安全5分鐘”：小班學(xué)“認(rèn)識安全標(biāo)志（禁止奔跑、小心滑倒）”，中班練“火災(zāi)逃生彎腰捂鼻”，大班辨“過期食品vs新鮮食品”；每月1次主題課：結(jié)合“全國中小學(xué)生安全教育日”開展防拐騙、防溺水演練，用動畫、情景?。ㄈ纭靶⌒懿桓吧俗摺保┰鰪?qiáng)代入感。應(yīng)急演練：每學(xué)期2次實戰(zhàn)演練（火災(zāi)、地震各1次），演練前發(fā)放《演練流程卡》，演練中計時（3分鐘內(nèi)全員疏散至操場），演練后復(fù)盤改進(jìn)（如優(yōu)化疏散路線、調(diào)整教師站位）；日常教幼兒“三步一回頭”（離園時確認(rèn)家長）、“洗手七步法”，每月評選“安全小標(biāo)兵”，發(fā)放卡通貼紙獎勵。教職工培訓(xùn)：每學(xué)期2次安全技能培訓(xùn)：含“海姆立克急救法”“傷口加壓包扎”“消防器材使用”，培訓(xùn)后現(xiàn)場考核，不合格者補(bǔ)考直至通過；新教師入職前完成“安全法規(guī)+應(yīng)急處置”培訓(xùn)，簽訂《安全責(zé)任書》。（五）家園共育安全協(xié)作：凝聚“合力”防線溝通機(jī)制：每日通過班級群反饋幼兒“安全小事件”（如“今天XX小朋友主動提醒同伴扶好樓梯扶手”）；每周發(fā)送“家庭安全提示”（如“周末帶孩子去泳池，務(wù)必全程看護(hù)”）；每月召開安全家長會，分享園所安全管理措施（如“廚房監(jiān)控實時直播”），收集家長建議（如“增加防拐騙演練頻次”）。接送管理：嚴(yán)格執(zhí)行“接送卡”制度，無卡人員需出示身份證并登記，委托他人接送時需提前提交《接送委托書》（含被委托人照片、身份證號后4位）；離園后15分鐘內(nèi)清場，保安逐班檢查活動室、衛(wèi)生間，確保無幼兒滯留。四、實施保障措施（一）組織保障：壓實“責(zé)任鏈”成立以園長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)“設(shè)施安全組（后勤主任牽頭）、食品安全組（保健醫(yī)牽頭）、活動安全組（保教主任牽頭）”，每周一召開安全例會，分析隱患數(shù)據(jù)、部署本周重點工作，確保“事事有人管、人人有專責(zé)”。（二）制度建設(shè)：扎緊“制度籠”修訂《幼兒園安全管理手冊》，細(xì)化《食品采購驗收制度》《設(shè)施維護(hù)流程》《應(yīng)急處置預(yù)案》（含火災(zāi)、地震、食物中毒、防拐騙等8類場景），每月結(jié)合季節(jié)變化（如夏季補(bǔ)充防溺水預(yù)案）、園所改造（如新增戶外設(shè)施）動態(tài)更新。（三）監(jiān)督考核：用好“指揮棒”實行“三級檢查”：教師自查：每日下班前檢查班級電器、門窗，填寫《班級安全自查表》；部門互查：每周五后勤組與保教組交叉檢查（如后勤查活動室電器，保教查廚房衛(wèi)生）；領(lǐng)導(dǎo)小組督查：每月28日開展“飛行檢查”，重點抽查隱患整改閉環(huán)情況。檢查結(jié)果與績效掛鉤：安全工作突出者評優(yōu)加分（占比15%），隱患整改超期、演練不達(dá)標(biāo)者約談、扣罰績效（最高扣500元/次）。（四）文化培育：厚植“安全觀”打造“安全文化角”：在走廊張貼幼兒手繪的“安全漫畫”（如“不碰熱水壺”“上下樓梯要排隊”），在食堂展示“食材生長日記”（如“我們的青菜來自XX農(nóng)場”）；每月開展“安全主題周”，通過親子安全手抄報、家庭安全隱患排查