2026年全國心理咨詢師專業(yè)水平測試及答案考試時長：120分鐘滿分：100分試卷名稱：2026年全國心理咨詢師專業(yè)水平測試考核對象：心理咨詢師職業(yè)資格中級考生題型分值分布-判斷題（總共10題，每題2分）總分20分-單選題（總共10題，每題2分）總分20分-多選題（總共10題，每題2分）總分20分-案例分析（總共3題，每題6分）總分18分-論述題（總共2題，每題11分）總分22分總分：100分---一、判斷題（每題2分，共20分）1.心理咨詢的核心是建立咨詢關系，而非直接提供解決方案。2.團體心理咨詢中，成員的阻抗行為通常表現為沉默或頻繁打斷他人發(fā)言。3.人本主義療法強調咨詢師應無條件積極關注來訪者，這意味著無論來訪者表現如何都必須完全接納。4.精神分析理論認為，童年經歷對個體成年后的心理問題具有決定性影響。5.認知行為療法（CBT）認為人的情緒由其認知評價決定，而非外部事件本身。6.心理評估中，量表信度越高，表明該量表測量結果越穩(wěn)定。7.咨詢倫理要求咨詢師在未經來訪者同意的情況下，不得將其案例內容用于教學或研究。8.積極心理學關注人類的優(yōu)點和潛能，而非僅聚焦于心理問題的修復。9.人際關系理論認為，個體在人際互動中的行為模式源于早期重要關系經驗。10.心理危機干預中，穩(wěn)定情緒是首要目標，因此應避免直接討論危機事件背后的深層原因。二、單選題（每題2分，共20分）1.以下哪種咨詢流派強調“此時此地”的互動體驗？（）A.精神分析療法B.人際關系理論C.格式塔療法D.認知行為療法2.在心理評估中，MMPI量表主要用于評估個體的（）。A.智商水平B.人格特質C.精神病理癥狀D.記憶能力3.團體心理咨詢中，領導者需要扮演的角色不包括（）。A.促進成員互動B.直接給出建議C.維持團體秩序D.提供情感支持4.人本主義療法中，咨詢師常用的技術是（）。A.解釋與指導B.替代性經驗C.行為塑造D.暴力干預5.心理危機干預的“安全化”階段，首要任務是（）。A.探索危機原因B.確保個體當前安全C.制定解決方案D.評估長期影響6.以下哪項不屬于心理評估中常用的標準化工具？（）A.WAIS-IVB.DSM-5C.16PFD.Rorschach測驗7.認知行為療法中，"行為實驗"的主要目的是（）。A.證明來訪者認知偏差B.觀察特定情境下的行為反應C.強化積極行為D.提供替代性思維模式8.心理咨詢中，"反移情"是指（）。A.咨詢師對來訪者的情感反應B.來訪者對咨詢師的依賴C.咨詢師自身的心理問題D.團體成員間的沖突9.積極心理學中，"心流"體驗通常與（）相關。A.高挑戰(zhàn)-高技能水平B.低挑戰(zhàn)-低技能水平C.高挑戰(zhàn)-低技能水平D.低挑戰(zhàn)-高技能水平10.人際關系理論中，"鏡中我"概念由（）提出。A.弗洛伊德B.霍妮C.米德D.榮格三、多選題（每題2分，共20分）1.心理咨詢中，影響咨詢關系質量的因素包括（）。A.咨詢師的共情能力B.來訪者的期望水平C.咨詢室的物理環(huán)境D.咨詢費用的高低E.咨詢倫理的遵守程度2.精神分析理論中，防御機制常見的類型有（）。A.抑制B.合理化C.投射D.退化E.重組3.認知行為療法中，常用的干預技術包括（）。A.認知重構B.行為激活C.系統(tǒng)脫敏D.替代性經驗E.情緒表達訓練4.心理危機干預的步驟通常包括（）。A.評估風險B.提供支持C.制定安全計劃D.探索問題根源E.預防復發(fā)5.人本主義療法中，咨詢師的核心態(tài)度包括（）。A.無條件積極關注B.真實性C.尊重D.控制欲E.寬恕6.心理評估中，常用的客觀測驗工具包括（）。A.智商測驗B.人格量表C.投射測驗D.問卷量表E.聯想測驗7.團體心理咨詢中，成員的阻抗表現可能包括（）。A.沉默不語B.頻繁請假C.攻擊性言語D.表現過度E.逃避主題8.積極心理學中，常用的干預技術包括（）。A.感恩練習B.積極資源評估C.心流體驗訓練D.人際效能訓練E.情緒調節(jié)訓練9.人際關系理論中，影響人際交往的因素包括（）。A.自我概念B.歸因方式C.依戀模式D.社會文化背景E.溝通風格10.心理咨詢倫理的基本原則包括（）。A.自愿與知情同意B.保密C.不傷害D.公平E.效率四、案例分析（每題6分，共18分）案例一來訪者李女士，35歲，已婚，因工作壓力和婚姻矛盾前來咨詢。自述近3個月常感焦慮、失眠，對丈夫態(tài)度暴躁，孩子抱怨她"情緒不穩(wěn)定"。李女士表示曾嘗試自我調節(jié)，但效果不佳。咨詢初期，她回避談論婚姻問題，僅傾訴工作上的不滿。問題1.分析李女士可能存在的心理問題類型及影響因素。2.若采用認知行為療法，初期咨詢應重點關注哪些方面？3.若需評估其婚姻關系，可選用哪些心理測量工具？案例二來訪者張先生，28歲，未婚，因社交恐懼前來咨詢。自述在公共場合（如會議、聚會）會感到極度緊張、臉紅、心跳加速，甚至出現回避行為。他擔心他人負面評價，并認為自己的社交能力差。咨詢中，他表現被動，回答問題簡短，多次請求咨詢師"直接告訴我該怎么做"。問題1.分析張先生可能存在的心理問題及影響因素。2.若采用人際關系理論，如何幫助他改善人際互動模式？3.若需評估其社交焦慮程度，可選用哪些心理測量工具？案例三來訪者王女士，42歲，單親母親，因抑郁情緒前來咨詢。自述丈夫去世后（1年前）逐漸失去生活動力，對子女疏于關心，常獨自哭泣。近期因工作失誤被解雇，情緒更加低落。她表示"活著沒有意義"，并出現自傷行為（如用頭發(fā)劃傷手臂）。問題1.分析王女士可能存在的心理危機及干預重點。2.若采用人本主義療法，咨詢師應如何回應她的自傷行為？3.若需評估其自殺風險，應重點關注哪些信息？五、論述題（每題11分，共22分）1.結合精神分析理論，論述咨詢師的"反移情"現象及其對咨詢過程的影響。請說明咨詢師如何識別和處理反移情。2.論述積極心理學在當代心理咨詢中的應用價值。請結合具體技術或案例，說明如何通過積極心理學干預提升來訪者的生活滿意度。---標準答案及解析一、判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.×解析10.錯誤。心理危機干預中，穩(wěn)定情緒是首要目標，但需在穩(wěn)定后逐步探索深層原因，避免過度回避導致問題遷延。二、單選題1.C2.C3.B4.B5.B6.B7.B8.A9.A10.C解析8.正確。反移情是指咨詢師因個人經歷或情感需求，對來訪者產生非專業(yè)性的情感反應，需通過自我覺察和督導處理。三、多選題1.ABCDE2.ABCD3.ABCDE4.ABCDE5.ABC6.ABD7.ABCE8.ABCDE9.ABCDE10.ABC解析5.正確。人本主義咨詢師需保持無條件積極關注、真實性和尊重，控制欲不屬于核心態(tài)度。四、案例分析案例一1.心理問題類型及影響因素-類型：焦慮障礙（廣泛性焦慮）、婚姻關系問題（溝通沖突）。-影響因素：工作壓力（職業(yè)倦?。?、婚姻沖突（溝通模式）、社會支持不足。2.CBT初期關注點-識別核心認知扭曲（如"丈夫不理解我"）。-教授放松技術（如深呼吸）。-制定行為實驗計劃（逐步接觸婚姻矛盾）。3.婚姻關系評估工具-婚姻滿意度量表（如KASQ）。-伴侶溝通問卷（如PRC）。案例二1.心理問題類型及影響因素-類型：社交焦慮障礙。-影響因素：負性歸因模式（"他人會嘲笑我"）、回避行為強化。2.人際關系理論干預-幫助分析人際互動模式（如"我總是先觀察"）。-通過角色扮演提升社交技能。3.社交焦慮評估工具-社交焦慮量表（如SIAS）。-恐懼等級清單。案例三1.心理危機及干預重點-危機：抑郁伴自殺風險。-重點：自殺風險評估、安全計劃制定。2.人本主義回應-無條件接納："我聽到你說自己活著沒有意義，這一定很難受。"-非評判性傾聽，避免立即給出建議。3.自殺風險評估信息-自傷行為頻率、方式；-自殺意念強度、計劃；-可利用資源（親友支持）。五、論述題1.反移情現象及處理-定義：咨詢師因個人經歷或情感需求，對來訪者產生非專業(yè)反應（如移情或反移情）。-影響：可能歪曲評估，或導致咨詢關系破裂。-處理：1.自我覺察（記錄個人情緒）；