統(tǒng)編版高一必修上冊情境默寫大全《沁園春·長沙》1.《沁園春·長沙》中毛澤東用____________總結(jié)所描繪的壯美湘江秋景圖，概括秋天萬物的生機(jī)勃勃,詞風(fēng)磅礴而大氣。2.《沁園春·長沙》面對生意盎然，色彩絢麗的秋景，詩人思緒萬千，通過一個問句道出了詩人的雄心壯志，表現(xiàn)了他的博大胸懷的詞句是：“悵寥廓，____________，____________？”3.《沁園春·長沙》一詞中表現(xiàn)革命者關(guān)注國家大事的言行的兩句是：____________，____________。4.《沁園春·長沙》中與“霜葉紅于二月花”有異曲同工之妙的，描述山林秋景詩句是____________，____________。5.毛澤東在湖南第一師范學(xué)校讀書時常和同學(xué)到湘江游泳并寫下了“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里”這樣氣勢豪邁的詩句，來道出雄心壯志，表現(xiàn)博大胸懷，后來他在《沁園春·長沙》中的兩句詩“_______________，_____________”就是對這一時期這一生活的回憶，其實(shí)兩者都是借寫游泳言志。6.《沁園春·長沙》點(diǎn)明時間地點(diǎn)環(huán)境的句子：___________，___________，___________。7.《沁園春·長沙》引起詩人對往昔生活回憶的過渡句：____________，____________。8.《沁園春·長沙》蔑視權(quán)貴的句子：______________________。9.《沁園春·長沙》表現(xiàn)革命者青春風(fēng)采的句子：___________，___________；___________，___________。10.這首詞上半闋著重寫景，寫景的角度多樣。遠(yuǎn)看：“____________，____________”；近觀：“____________，____________”。仰視：“____________”；俯瞰：“____________”。總結(jié)：“____________”。11.以設(shè)問結(jié)尾，巧妙回答“誰主沉浮”的詩句：___________，____________，____________?《短歌行》1.曹操《短歌行》中感嘆人生短暫，這就好比早上的露水轉(zhuǎn)瞬即逝的詩句是“_____________________，___________________”。2.《短歌行》中“____________________，____________________”寫詩人在酒席上歌聲激昂慷慨，憂郁長久難遣。3.《短歌行》中，作者借用《詩經(jīng)》中姑娘思念情人來比喻渴望得到有才干的人的詩句是：_____________________，___________________。4.《短歌行》中詩人以月喻人，并進(jìn)行了“_____________________，___________________”的追問，表達(dá)了對于賢才的渴求，點(diǎn)明了憂愁不斷的原因。5.《短歌行》中寫詩人通過想象賢才踏著田間小路，一個個屈駕前來探望我的詩句是“_____________________，___________________?！?.曹操《短歌行》中，“_____________________，___________________”寫出了主客久別重逢，歡快暢談，念念不忘往日的情誼。7.曹操《短歌行》中的“_____________________，___________________”被唐代文學(xué)家劉禹錫在《陋室銘》中化用為“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈”。8.曹操《短歌行》中運(yùn)用典故，自比周公，認(rèn)為自己也有周公一樣的胸襟，也會殷切接納賢才，使天下人才都?xì)w順的句子是“__________________，_________________”。《歸園田居》其一1.《歸園田居》中表明作者不隨波逐流，固守節(jié)操，回鄉(xiāng)開荒種地，過田園生活的句子是：_______________，________________。2.《歸園田居》中表現(xiàn)作者早出晚歸，不辭勞苦的句子是：_______________，________________。3.《歸園田居》中我們可以看出作者生活十分閑適，有很多空閑時間的句子：_______________，________________。4.《歸園田居》中描寫鄉(xiāng)村中常見的聲音的句子是：_______________，_________________。5.《歸園田居》中表現(xiàn)詩人摒棄塵俗，渴望返歸自然（無對偶）的詩句是：_______________，_________________。6.對自由生活的向往是很多詩作的共同主題，如陶淵明的《歸園田居》_______________，_________________。7.《歸園田居》中表露了作者清高孤傲，與世不合的性格，為全詩定下一個基調(diào)，同時又是一個伏筆，它是詩人進(jìn)入官場卻終于辭官歸田的根本原因的句子：_______________，_________________?！秹粲翁炖岩髁魟e》1.在《夢游天姥吟留別》中，“_____________________，___________________”兩句用夸張和對比的手法，將天姥山與眾多名山作對比，寫出了詩人眼中的天姥山巍峨險峻，氣勢非凡。2.李白的《夢游天姥吟留別》中，由現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)入夢境的過渡句是：_____________________，___________________。3.李白在《夢游天姥吟留別》里寫夢幻中的天姥山天黑之后，野獸的吼叫使山林震顫的兩句是：“_____________________，___________________?！?.李白善于描寫想象的世界，他在《夢游天姥吟留別》中描寫云中仙人出場時的穿著與出行工具的詩句“____________________”和“______________________”，令人嘆為觀止。5.《夢游天姥吟留別》中，李白就告別朋友后何時返回的問題自問自答的句子，他的回答是：“_____________________，___________________?！?.《夢游天姥吟留別》中顯示了詩人的反抗精神，表現(xiàn)李白追求個性自由、蔑視權(quán)貴的傲岸性格和豪邁氣概的詩句是：“_____________________，___________________”?！兜歉摺?.《登高》中，“_____________________，___________________”一聯(lián)不僅上下兩句對偶，而且還有句中自對，充分顯示了杜甫晚年對詩歌聲律的把握已達(dá)圓融之境。2.《登高》用落葉和江水抒發(fā)時光易逝、壯志難酬的感傷的句子是“_____________________，___________________”。3.杜甫《登高》中情景交融、意境曠達(dá)，極寫自己羈旅之愁和孤獨(dú)之感的句子是：_____________________，___________________。4.杜甫在《登高》中感慨自己暮年坎坷、生活窘迫，卻無法借酒消愁的句子是：_____________________，___________________。《琵琶行》并序1、詩歌中點(diǎn)明詩人秋夜送別友人這一事件并渲染出悲涼氣氛的詩句是：_________________，______________。詩歌中第一次寫到琵琶女演奏音樂的詩句是：_________________，______________。2.《琵琶行》中描寫琵琶女不愿出場但又盛情難卻、猶豫不決的矛盾心情的詩句是“_________________，______________。3.《琵琶行》一詩寫琵琶女出場時，表現(xiàn)琵琶女欲說還休的心態(tài)的句子是：_________________，______________。這與下面琵琶女出場后“猶抱琵琶半遮面”的情態(tài)一起，把琵琶女復(fù)雜的內(nèi)心情感十分傳神地表現(xiàn)出來了。4.表現(xiàn)琵琶女年長色衰后寂寞處境的詩句是“_________________，______________。_________________，______________。借月烘托琵琶女獨(dú)守空船的凄清心情的詩句是_________________，______________。5、《琵琶行》中用“比”的手法，描摹琵琶樂音和旋律的變化，如表現(xiàn)急切而愉悅情調(diào)的句子是_________________，______________，表現(xiàn)旋律婉轉(zhuǎn)而流暢的句子是_________________，______________，表現(xiàn)熱烈緊張場面的句子是_________________，______________。樂曲的終止也寫得很好：_________________，______________使聽眾繼續(xù)沉浸在樂曲的境界里。6、運(yùn)用側(cè)面烘托的方法描寫琵琶女技藝高超、美麗出眾的詩句是：_________________，______________。7．琵琶女年輕時人們對他的態(tài)度是：_________________，______________。而當(dāng)她年老色衰之后則：_________________，______________。8．在了解琵琶女身世以及感懷自己的身世之后，詩人請琵琶女再次演奏的詩句是：_________________，______________，而琵琶女面對詩人的邀請：_________________，______________。9．在琵琶女第三次音樂演奏之后詩人的表現(xiàn)是：_________________，______________。10.詩中將琵琶女的命運(yùn)與詩人的身世聯(lián)系起來的句子（也是詩眼、主旨句）是：_________________，______________。11.《琵琶行》總寫琵琶女的演奏時，先用“_________________”校弦試音，但詩人卻用“_________________”來贊嘆，一個“情”字寫出了琵琶女的內(nèi)心世界是波濤洶涌的，也暗示下文的音樂描寫將會是琵琶女內(nèi)心積聚情感的爆發(fā)。寫琵琶女演奏琵琶曲目的過程，其中既用_________________，______________描寫彈奏的神態(tài)，也用_________________，______________概括琵琶女借樂曲所抒發(fā)的內(nèi)心情感。但這都是概述性的描寫。12、《琵琶行》善于運(yùn)用各種生動的比喻描繪音樂形象，不僅以聲寫聲，而且還兼有以形寫聲的特點(diǎn)，即用聽覺形象、視覺形象聯(lián)合起來通比音樂，使得琵琶女的彈奏非常具體形象。如寫大小弦合奏時就是這樣描述的：_________________，______________。再如，詩人還用旋律的變化寫出了先“滑”后“澀”的兩種音樂意境：_________________，______________。還如，詩人用自己獨(dú)特的感受來描繪余音裊裊、余意無窮的音樂境界：_________________，______________。把琵琶女的情感暗流推向高潮的音樂描寫是：_________________，______________。運(yùn)用側(cè)面描寫表現(xiàn)琵琶女彈奏技藝高超、音樂具有讓人回味無窮的藝術(shù)境界的詩句是：_________________，______________。13《琵琶行》一詩具體描寫琵琶女的演奏時，運(yùn)用了大量的比喻來描寫琵琶樂曲，表現(xiàn)了其樂曲的不同特點(diǎn)。其中表現(xiàn)了樂聲粗重特點(diǎn)的句子是：_________________，表現(xiàn)了樂聲輕細(xì)的特點(diǎn)的句子是：_________________，表現(xiàn)了樂聲流暢的特點(diǎn)的句子是：_________________，表現(xiàn)了樂聲冷澀的特點(diǎn)句子是：_________________，表現(xiàn)樂曲激越雄壯的特點(diǎn)的句子是：_________________，______________。14、音樂由“冷澀”到“凝絕”，是一個“聲漸歇”的過程，詩人用_________________，______________的佳句描繪了余音裊裊、余意無窮的藝術(shù)境界，令人拍案叫絕。15、文中直接點(diǎn)出“我”的悲慘遭遇的句子是_________________，______________。描寫詩人被貶之后居住環(huán)境的詩句是：_________________，______________。16、《明湖居聽書》寫小玉說書時，“滿園子的人都屏氣凝神，不敢少動，忽聽霍然一聲，人弦俱寂”?！杜眯小分幸灿蓄愃魄榫?，以表現(xiàn)琵琶女的高超技藝，這些詩句是_________________，______________。17、古詩文中常常有以酒為媒介抒發(fā)情感的名句，如白居易《琵琶行》“_________________，______________”，表現(xiàn)出被貶而淪落天涯的孤獨(dú)與無助的苦悶。18、杜鵑，是我國古詩詞中最常見的意象，因其啼聲甚哀，往往傳達(dá)一種凄涼之情或思念之意?！杜眯小分械摹癬________________，______________”兩句就表達(dá)了一種凄涼之意。19、《琵琶行》中“月”這一意象貫穿始終，對烘托氣氛、推動情節(jié)發(fā)展具有重要的作用。請寫出詩中寫到“月”的5個句子：_________________、________________、_______________、______________、_________________。20、《琵琶行》中三次寫琵琶女彈奏都用了側(cè)面描寫：第一次“______________”，側(cè)面描寫的句子是：______________；第二次當(dāng)“四弦一聲如裂帛”結(jié)束彈奏后，詩人用“_________________，______________”來進(jìn)行側(cè)面描寫；最后一次“______________”，作者又用“_________________，______________”作側(cè)面描寫。21、張中行先生為一幅國畫題聯(lián)，上聯(lián)是“何處少墨同多墨”，下聯(lián)如從《琵琶行》中選句，應(yīng)是“______________”。22、白居易另有絕句《夜箏》，其中“弦凝指咽聲停處，別有深情一萬重”是《琵琶行》“_________________，______________。_________________，______________”一節(jié)詩句的化用。23、蘇軾《前赤壁賦》：“舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦?！逼渲小捌轮壑藡D”化用了《琵琶行》中的四句：“_________________，______________。_________________，______________?！?4、李商隱的詩句“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”表達(dá)了身不能共處，心卻能相通的意思。白居易《琵琶行》中與之意思相近的兩句是：“_________________，______________”《念奴嬌·赤壁懷古》1.歷史上最具有文化意義的江是長江，將長江寫得最有氣勢的是蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中的“，，”。2.蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》中,詞人憑吊英雄人物,抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶心情,只好以一杯清酒祭月的兩句是“__________,__________”。3.蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中?！癬____________”一句，寫的是周瑜的儒將裝束；“____________”一句，表明了周瑜的赫赫戰(zhàn)功4.蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》的下闋寫了“”這樣一個生活細(xì)節(jié)，烘托出了周瑜“”的年輕將領(lǐng)形象。5.同樣是描寫赤壁附近的長江水，蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“________________”一句，用比喻手法描寫出了江水的洶涌，而在《赤壁賦》中作者則用“________________”一句描寫月出之后霧氣籠罩大江的景象。6.《念奴嬌·赤壁懷古》中蘇軾想到當(dāng)初周瑜建功立業(yè)時，“”的年少英俊形象，感慨自己“”，人生已老，而功業(yè)無成。7.蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》中，將自然景觀與懷古之情融為一體,具有承上啟下的過渡作用的兩句是:“，”。收束了對赤壁雄奇景物的描寫，引起后面對歷史的緬懷。8.蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中，先寫“_______”，以美人襯托周瑜的英姿勃發(fā)；再寫“_______”，以曹操軍隊(duì)的慘敗反襯周瑜的軍事才能。9.蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“__________________，__________________，__________________”三句選取細(xì)節(jié)顯示江景特點(diǎn)，從正面勾勒出了古戰(zhàn)場雄偉壯闊的景象。寫出了赤壁之下江水洶涌澎湃的氣勢。10.蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中既點(diǎn)題，又為周瑜出場營造聲勢的句子是“________________，________________，________________”。11.《念奴嬌·赤壁懷古》中,蘇軾神游故國、跌入現(xiàn)實(shí)后,表達(dá)自嘲自傷情緒的句子是：“________________，________________?！薄队烙鰳肪┛诒惫掏压拧?、《永遇樂京口北固亭懷古》中，辛棄疾登高望遠(yuǎn)，追懷英雄豪杰，暗寓南宋統(tǒng)治集團(tuán)沒有像孫權(quán)那樣的英雄豪杰的句子是：______________，______________。2、辛棄疾在《永遇樂京口北固亭懷古》中用三句勾勒了劉裕英雄氣概的句子是：______________，______________。3、《永遇樂京口北固亭懷古》中，辛棄疾從眼前斜陽照射的街道和樹木寫去，又想起了跟京口有關(guān)的另一個歷史風(fēng)流人物的句子是：______________，______________。4、《永遇樂京口北固亭懷古》中，辛棄疾登高望遠(yuǎn)，沒有尋覓到英雄遺跡，表達(dá)了物是人非傷感的句子是：______________，______________。5、在《永遇樂京口北固亭懷古》中，辛棄疾無比沉痛的感到人們對失敗的歷史和分裂的局面漸漸的不以為然的句子是：______________，______________。6.辛棄疾在《永遇樂京口北固亭懷古》中，借劉義隆好大喜功倉促北伐而敗北的典故，表達(dá)對韓侂胄輕率出兵北伐的認(rèn)識和意見的句子是：______________，______________。7.在《永遇樂京口北固亭懷古》的結(jié)尾中，辛棄疾運(yùn)用典故，在豪壯中透出激憤，表達(dá)無限悲哀的句子是：______________，______________？8.《永遇樂京口北固亭懷古》中，辛棄疾借劉宋舊事暗喻南宋不堪回首的社會現(xiàn)實(shí)的句子是：______________，______________?！堵暵暵?尋尋覓覓》1、李清照《聲聲慢》中有七組十四個疊字，它猶如信手拈來，看似平平淡淡，無一愁字，卻寫得字字含愁，聲聲是愁，造成了一種如注如訴的音韻效果，委婉細(xì)致地表達(dá)了作者在遭受深創(chuàng)巨痛后的愁苦之情。這七組十四個疊字是：“______________，______________，______________?！?/p>

2、李清照的《聲聲慢》詞中說天氣變化無常，忽暖忽寒，人最難調(diào)養(yǎng)身體的句子是：“______________，______________”3、李清照的《聲聲慢》中寫凄涼晚年的凄苦心境的句子是：“______________，______________”可見詞人滿心都是愁，自覺酒力壓不住心愁，酒味淡了，真可謂酒入愁腸愁更愁。4、李清照的《聲聲慢》中的“______________，______________”的句子是由景入情，情景交融作者的感情漸漸融入落花中，只能看著菊花一朵朵、一瓣瓣的枯萎凋落，對花自憐，不由又黯然神傷。

5、李清照的《聲聲慢》中的：“______________，______________”句子，作者用雨點(diǎn)打在梧桐葉上的情形，寫出自己不能自抑的凄苦。6、李清照的《聲聲慢》中的“______________，______________”詞句是說凄苦的哀愁浸滿了作者心靈。身世之痛，家國之痛，孤獨(dú)之病等等，作者的愁太多太多了，又如何包括得盡，概括得了。《勸學(xué)》1.荀子《勸學(xué)》一文中，作者以“木”“金”為喻的句子“_____________________，___________________”，形象地說明了只有不斷地學(xué)習(xí)才能夠取得進(jìn)步的道理。2.荀子在《勸學(xué)》中以“木、金”為喻，引出“_____________________，___________________”的結(jié)論，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)能夠改變?nèi)说谋浴?.《勸學(xué)》中強(qiáng)調(diào)空想不如學(xué)習(xí)的一句：“____________________，____________________?！?.《荀子·勸學(xué)》中舉例論證借助外物的重要性時說，終日殫精竭慮思考，卻“_________________________”，踮起腳極目遠(yuǎn)望，也“_________________________”。5.《勸學(xué)》中，在論述學(xué)習(xí)需要借助外物的時候，提到要到遠(yuǎn)方，需要借助車馬的句子是：_____________________，_________________________，___________________。6.荀子在《勸學(xué)》中以登高而招等為喻說明“_________________________”，只是善于利用外物；而廣泛學(xué)習(xí)和自省能助人做到“___________________________”。7.荀子在《勸學(xué)》中反復(fù)強(qiáng)調(diào)積累的重要性，說人如果能夠“積善成德”就能達(dá)到“_____________________，___________________”的境界。8.儒道兩家都曾用行路來形象地論述了積累的重要性?！独献印分姓f：“九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在《勸學(xué)》中說：“_____________________，___________________?！?.《勸學(xué)》中用雕刻作比從正面闡明了學(xué)習(xí)要持之以恒的句子“_____________________，___________________”。10.《勸學(xué)》中用“蚓”“蟹”作比，前者沒有鋒利的爪牙也無“_________________________”，卻能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，后者有“六跪而二螯”卻“___________________________”?！稁熣f》1.韓愈《師說》中闡述老師的作用的句子是“___________，___________”。2.韓愈《師說》中闡述了人不是一生下來就懂得知識和道理的,誰都會有疑惑的觀點(diǎn)的句子是“___________，___________”。3.《師說》中，韓愈認(rèn)為從師與年紀(jì)無關(guān)，比自己年紀(jì)大的人，聞道先于自己，要以之為師；而“___________，___________，___________”。4.韓愈在《師說》中對拜師學(xué)習(xí)有深刻的認(rèn)識,認(rèn)為年齡大小不是其能否為師的條件的句子是“___________，___________”。5.韓愈在《師說》中闡述了在學(xué)問面前人人平等的思想后,提出擇師的標(biāo)準(zhǔn)的句子是“___________，___________”?！冻啾谫x》1.王勃的“秋水共長天一色”與蘇軾《赤壁賦》中描寫江面之景的兩句有異曲同工之妙的句子是：“_____________________，___________________”。2.《赤壁賦》中化用《詩經(jīng)?陳風(fēng)?月出》寫的詩句是：“_____________________，___________________”。3.蘇軾在《赤壁賦》中以“_____________________，___________________”兩句，寫出了婉轉(zhuǎn)悠長、延綿不盡的樂聲之美。4.蘇軾《赤壁賦》中的“_____________________，___________________”兩句通過寫蛟龍和寡婦的反應(yīng)，從側(cè)面表現(xiàn)洞簫聲的悲涼。5.《赤壁賦》中，描寫曹軍攻破荊州后，順流東下時的盛況的句子是：_____________________，___________________。6.《赤壁賦》中用“______________________________”寫出曹操破荊州后率領(lǐng)軍隊(duì)沿江而下戰(zhàn)船首尾相接的盛況，用“_________________________”寫出曹操的文韜武略。7.《赤壁賦》中蘇軾以“_____________________，___________________”兩句形象地描繪出了曹操率領(lǐng)軍隊(duì)在攻破荊州后順流而下時能文能武、志得意滿的一代英雄形象。8.在《赤壁賦》中，作者借“客”之口，以“_____________________，___________________”來隱喻人生的短暫和渺小，可謂生動形象。9.在《赤壁賦》中，作者表達(dá)人生短暫，羨慕江水長流不息的句子是：“_____________________，___________________?！?0.《赤壁賦》中作者寫希望與神仙相交，與明月同在的句子是“_____________________，___________________”。11.蘇軾在《赤壁賦》中主客對話時化用《論語》中的名句表達(dá)萬物看似流逝卻并未真正逝去的句子是“_____________________，_____________________”。12.《赤壁賦》中，蘇軾從變與不變的角度來觀察水與月，認(rèn)為從變化的角度來看，“_________________________”；但從不變的角度來看，“____________________________”，因此，并沒有什么好羨慕的。13.《赤壁賦》中告訴我們別人的東西雖小也不能占有：“_____________________，___________________?！薄兜翘┥接洝?、在《登泰山記》中賦靜態(tài)的青山以人的動態(tài),表現(xiàn)了冰雪之盛的句子是“_____________________”。2、表現(xiàn)雪光與日光爭輝的奇景的句子是“_____________________”《靜女》1、《靜女》中，描寫靜女送我第一個禮物的句子是：_____________________，___________________。2、《靜女》中，描寫靜女送我第二個禮物的句子是：_____________________，___________________。3、《靜女》中，描寫約會時男主人憨厚癡情的句子是：_____________________，___________________。4、《靜女》中，描寫男主人愛屋及烏，表達(dá)對女子的喜愛的句子是：_____________________，___________________。5、《靜女》中，描寫男主人對女主人所贈的管簫的喜愛，運(yùn)用雙關(guān)語來贊美姑娘的句子是：_____________________，___________________。6、《靜女》中，描寫男主人在城墻角落焦急等待女主人的句子是：_____________________，___________________?！渡娼绍饺亍?.《涉江采芙蓉》中描寫了一副女子們在江中采蓮，而湖岸澤畔還有著數(shù)不清的芳草的美好、歡樂的畫面的句子是：_____________________，___________________。2.描繪出游子望鄉(xiāng)的感人情景的詩句：_____________________，___________________。3.抒發(fā)了主人公擔(dān)憂此生無緣相聚的憂傷，又表達(dá)出自己對愛情的忠貞的詩句：_____________________，___________________。4.《涉江采芙蓉》中自問自答，感情陡轉(zhuǎn)，表達(dá)抒情主人公一腔熱忱，遭到兜頭一盆冷水，心中無限凄涼落寞的句子是：“_____________________，___________________?！薄队菝廊恕?．詞中一個詰句驚心動魄，把李煜的愁悶劈空傾瀉下來，這個句子是：_____________________，___________________。這其中包含宇宙的永恒和人生的短暫無常之意，含蓄地表現(xiàn)出李煜對人生絕望。2．表現(xiàn)詞人在永不停止消逝的時光面前感慨無限，同時放筆呼號，發(fā)出一聲深沉的浩嘆，直接抒發(fā)亡國之恨的句子是：_____________________，___________________。3．詞人遙望金陵想象，用對比手法，反襯出人生無常的句子是：_____________________，___________________。4．用比喻、夸張、設(shè)問手法寫出愁思的多與深廣，把抽象的感情形象化，寫愁的多與綿綿不斷的句子是：

_____________________，___________________。這與李白的“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”有異曲同工之妙?！儿o橋仙.纖云弄巧》1.秦觀在《鵲橋仙》中表達(dá)自己獨(dú)特愛情觀的是：_____________________，___________________。2.秦觀在《鵲橋仙》里贊嘆牛郎織女一年一度的“七夕”勝過人間凡俗之愛的句子是：_____________________，___________________。3.“_____________________，___________________”兩句，作者使用比喻的修辭手法：以水比情，情深似水，很好的襯托和深化了倆人的感情。點(diǎn)明一個如夢境般美好，一個又如夢般短暫。4.“_____________________，___________________，___________________”三句描繪了一幅七夕牛郎織女相會的情景。直接點(diǎn)題，一方面暗喻織女編織云錦的精巧，另一方面給我們營造了人間正是乞巧節(jié)的特定意境。5.“___________________”，轉(zhuǎn)寫分離，剛剛借以相會的鵲橋，轉(zhuǎn)瞬間又成了和愛人分別的歸路。不說不忍離去，卻說怎忍鵲橋，婉轉(zhuǎn)語意中，含有無限惜別之情，含有無限辛酸眼淚。統(tǒng)編版必修上冊理解性默寫大全答案《沁園春長沙》1.《沁園春長沙》中毛澤東用萬類霜天競自由總結(jié)所描繪的壯美湘江秋景圖，概括秋天萬物的生機(jī)勃勃,詞風(fēng)磅礴而大氣。2.《沁園春長沙》面對生意盎然，色彩絢麗的秋景，詩人思緒萬千，通過一個問句道出了詩人的雄心壯志，表現(xiàn)了他的博大胸懷的詞句是：“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？”3.《沁園春長沙》一詞中表現(xiàn)革命者關(guān)注國家大事的言行的兩句是：指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。4.《沁園春·長沙》中與“霜葉紅于二月花”有異曲同工之妙的，描述山林秋景詩句是看萬山紅遍，層林盡染。5.毛澤東在湖南第一師范學(xué)校讀書時常和同學(xué)到湘江游泳并寫下了“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里”這樣氣勢豪邁的詩句，來道出雄心壯志，表現(xiàn)博大胸懷，后來他在《沁園春·長沙》中的兩句詩“到中流擊水，浪遏飛舟”就是對這一時期這一生活的回憶，其實(shí)兩者都是借寫游泳言志。6.《沁園春·長沙》點(diǎn)明時間地點(diǎn)環(huán)境的句子：獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。7.《沁園春·長沙》引起詩人對往昔生活回憶的過渡句：攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。8.《沁園春·長沙》蔑視權(quán)貴的句子：糞土當(dāng)年萬戶侯。9.《沁園春·長沙》表現(xiàn)革命者青春風(fēng)采的句子：恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。10.這首詞上半闋著重寫景，寫景的角度多樣。遠(yuǎn)看：“看萬山紅遍，層林盡染”；近觀：“漫江碧透，百舸爭流”。仰視：“鷹擊長空”；俯瞰：“魚翔淺底”。總結(jié)：“萬類霜天競自由”。11.以設(shè)問結(jié)尾，巧妙回答“誰主沉浮”的詩句：曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟?《短歌行》1.曹操《短歌行》中感嘆人生短暫，這就好比早上的露水轉(zhuǎn)瞬即逝的詩句是“譬如朝露，去日苦多”。2.《短歌行》中“慨當(dāng)以慷，憂思難忘”寫詩人在酒席上歌聲激昂慷慨，憂郁長久難遣。3.《短歌行》中，作者借用《詩經(jīng)》中姑娘思念情人來比喻渴望得到有才干的人的詩句是：青青子衿，悠悠我心。4.《短歌行》中詩人以月喻人，并進(jìn)行了“明明如月，何時可掇”的追問，表達(dá)了對于賢才的渴求，點(diǎn)明了憂愁不斷的原因。5.《短歌行》中寫詩人通過想象賢才踏著田間小路，一個個屈駕前來探望我的詩句是“越陌度阡，枉用相存?！?.曹操《短歌行》中，“契闊談?，心念舊恩”寫出了主客久別重逢，歡快暢談，念念不忘往日的情誼。7.曹操《短歌行》中的“山不厭高，海不厭深”被唐代文學(xué)家劉禹錫在《陋室銘》中化用為“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈”。8.曹操《短歌行》中運(yùn)用典故，自比周公，認(rèn)為自己也有周公一樣的胸襟，也會殷切接納賢才，使天下人才都?xì)w順的句子是“周公吐哺，天下歸心”。《歸園田居》其一1.《歸園田居》中表明作者不隨波逐流，固守節(jié)操，回鄉(xiāng)開荒種地，過田園生活的句子是：開荒南野際，守拙歸園田。2.《歸園田居》中表現(xiàn)作者早出晚歸，不辭勞苦的句子是：曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。3.《歸園田居》中我們可以看出作者生活十分閑適，有很多空閑時間的句子：戶庭無塵雜，虛室有余閑。4.《歸園田居》中描寫鄉(xiāng)村中常見的聲音的句子是：狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。5.《歸園田居》中表現(xiàn)詩人摒棄塵俗，渴望返歸自然（無對偶）的詩句是：久在樊籠里，復(fù)得返自然。6.對自由生活的向往是很多詩作的共同主題，如陶淵明的《歸園田居》羈鳥戀舊林，池魚思故淵。7.《歸園田居》中表露了作者清高孤傲，與世不合的性格，為全詩定下一個基調(diào)，同時又是一個伏筆，它是詩人進(jìn)入官場卻終于辭官歸田的根本原因的句子：少無適俗韻，性本愛丘山?！秹粲翁炖岩髁魟e》1.在《夢游天姥吟留別》中，“天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城”兩句用夸張和對比的手法，將天姥山與眾多名山作對比，寫出了詩人眼中的天姥山巍峨險峻，氣勢非凡。2.李白的《夢游天姥吟留別》中，由現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)入夢境的過渡句是：我欲因之夢吳越，一夜飛度鏡湖月。3.李白在《夢游天姥吟留別》里寫夢幻中的天姥山天黑之后，野獸的吼叫使山林震顫的兩句是：“熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔?！?.李白善于描寫想象的世界，他在《夢游天姥吟留別》中描寫云中仙人出場時的穿著與出行工具的詩句“霓為衣兮風(fēng)為馬”和“虎鼓瑟兮鸞回車”，令人嘆為觀止。5.《夢游天姥吟留別》中，李白就告別朋友后何時返回的問題自問自答的句子，他的回答是：“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山?！?.《夢游天姥吟留別》中顯示了詩人的反抗精神，表現(xiàn)李白追求個性自由、蔑視權(quán)貴的傲岸性格和豪邁氣概的詩句是：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”?！兜歉摺?.《登高》中，“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回”一聯(lián)不僅上下兩句對偶，而且還有句中自對，充分顯示了杜甫晚年對詩歌聲律的把握已達(dá)圓融之境。2.《登高》用落葉和江水抒發(fā)時光易逝、壯志難酬的感傷的句子是“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”。3.杜甫《登高》中情景交融、意境曠達(dá)，極寫自己羈旅之愁和孤獨(dú)之感的句子是：萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。4.杜甫在《登高》中感慨自己暮年坎坷、生活窘迫，卻無法借酒消愁的句子是：艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。《琵琶行》并序1、詩歌中點(diǎn)明詩人秋夜送別友人這一事件并渲染出悲涼氣氛的詩句是：潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。詩歌中第一次寫到琵琶女演奏音樂的詩句是：忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。2.《琵琶行》中描寫琵琶女不愿出場但又盛情難卻、猶豫不決的矛盾心情的詩句是“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面?！?.《琵琶行》一詩寫琵琶女出場時，表現(xiàn)琵琶女欲說還休的心態(tài)的句子是：“尋聲暗問彈者誰，琵琶聲停欲語遲”。這與下面琵琶女出場后“猶抱琵琶半遮面”的情態(tài)一起，把琵琶女復(fù)雜的內(nèi)心情感十分傳神地表現(xiàn)出來了。4.表現(xiàn)琵琶女年長色衰后寂寞處境的詩句是“弟走從軍阿姨死，暮去朝來顏色故。門前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦”。借月烘托琵琶女獨(dú)守空船的凄清心情的詩句是“_去來江口守空船，繞船月明江水寒?！?、《琵琶行》中用“比”的手法，描摹琵琶樂音和旋律的變化，如表現(xiàn)急切而愉悅情調(diào)的句子是“_嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”，表現(xiàn)旋律婉轉(zhuǎn)而流暢的句子是“間關(guān)鶯語花底滑”，表現(xiàn)熱烈緊張場面的句子是“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”。樂曲的終止也寫得很好：“曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛?！笔孤牨娎^續(xù)沉浸在樂曲的境界里。6、運(yùn)用側(cè)面烘托的方法描寫琵琶女技藝高超、美麗出眾的詩句是：曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒。7．琵琶女年輕時人們對他的態(tài)度是：五陵年少爭纏頭，一曲紅綃不知數(shù)。而當(dāng)她年老色衰之后則：門前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。8．在了解琵琶女身世以及感懷自己的身世之后，詩人請琵琶女再次演奏的詩句是：莫辭更坐彈一曲，為君翻作《琵琶行》。而琵琶女面對詩人的邀請：感我此言良久立，卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急。9．在琵琶女第三次音樂演奏之后詩人的表現(xiàn)是：座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕。10.詩中將琵琶女的命運(yùn)與詩人的身世聯(lián)系起來的句子（也是詩眼、主旨句）是：同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。11.《琵琶行》總寫琵琶女的演奏時，先用“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲”校弦試音，但詩人卻用“未成曲調(diào)先有情”來贊嘆，一個“情”字寫出了琵琶女的內(nèi)心世界是波濤洶涌的，也暗示下文的音樂描寫將會是琵琶女內(nèi)心積聚情感的爆發(fā)。寫琵琶女演奏琵琶曲目的過程，其中既用“低眉信手續(xù)續(xù)彈”、“輕攏慢捻抹復(fù)挑”描寫彈奏的神態(tài)，也用“似訴平生不得意”、“說盡心中無限事”概括琵琶女借樂曲所抒發(fā)的內(nèi)心情感。但這都是概述性的描寫。12、《琵琶行》善于運(yùn)用各種生動的比喻描繪音樂形象，不僅以聲寫聲，而且還兼有以形寫聲的特點(diǎn)，即用聽覺形象、視覺形象聯(lián)合起來通比音樂，使得琵琶女的彈奏非常具體形象。如寫大小弦合奏時就是這樣描述的：嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。再如，詩人還用旋律的變化寫出了先“滑”后“澀”的兩種音樂意境：間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。還如，詩人用自己獨(dú)特的感受來描繪余音裊裊、余意無窮的音樂境界：別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。把琵琶女的情感暗流推向高潮的音樂描寫是：銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。運(yùn)用側(cè)面描寫表現(xiàn)琵琶女彈奏技藝高超、音樂具有讓人回味無窮的藝術(shù)境界的詩句是：東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。13《琵琶行》一詩具體描寫琵琶女的演奏時，運(yùn)用了大量的比喻來描寫琵琶樂曲，表現(xiàn)了其樂曲的不同特點(diǎn)。其中表現(xiàn)了樂聲粗重特點(diǎn)的句子是：大弦嘈嘈如急雨，表現(xiàn)了樂聲輕細(xì)的特點(diǎn)的句子是：小弦切切如私語，表現(xiàn)了樂聲流暢的特點(diǎn)的句子是：間關(guān)鶯語花底滑，表現(xiàn)了樂聲冷澀的特點(diǎn)句子是：幽咽泉流冰下難，表現(xiàn)樂曲激越雄壯的特點(diǎn)的句子是：銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。14、音樂由“冷澀”到“凝絕”，是一個“聲漸歇”的過程，詩人用“別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲”的佳句描繪了余音裊裊、余意無窮的藝術(shù)境界，令人拍案叫絕。15、文中直接點(diǎn)出“我”的悲慘遭遇的句子是“我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽城”。描寫詩人被貶之后居住環(huán)境的詩句是：住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。16、《明湖居聽書》寫小玉說書時，“滿園子的人都屏氣凝神，不敢少動，忽聽霍然一聲，人弦俱寂”?！杜眯小分幸灿蓄愃魄榫?，以表現(xiàn)琵琶女的高超技藝，這些詩句是“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白?！?7、古詩文中常常有以酒為媒介抒發(fā)情感的名句，如白居易《琵琶行》“春江花朝秋月夜，往往取酒還獨(dú)傾?！保憩F(xiàn)出被貶而淪落天涯的孤獨(dú)與無助的苦悶。18、杜鵑，是我國古詩詞中最常見的意象，因其啼聲甚哀，往往傳達(dá)一種凄涼之情或思念之意。《琵琶行》中的“其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴”兩句就表達(dá)了一種凄涼之意。19、《琵琶行》中“月”這一意象貫穿始終，對烘托氣氛、推動情節(jié)發(fā)展具有重要的作用。請寫出詩中寫到“月”的5個句子：別時茫茫江浸月、唯見江心秋月白、秋月春風(fēng)等閑度、繞船月明江水寒、春江花朝秋月夜，往往取酒還獨(dú)傾。20、《琵琶行》中三次寫琵琶女彈奏都用了側(cè)面描寫：第一次“忽聞水上琵琶聲”，側(cè)面描寫的句子是：主人忘歸客不發(fā)；第二次當(dāng)“四弦一聲如裂帛”結(jié)束彈奏后，詩人用“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”來進(jìn)行側(cè)面描寫；最后一次“凄凄不似向前聲”，作者又用“滿座重聞皆掩泣。座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕”作側(cè)面描寫。21、張中行先生為一幅國畫題聯(lián)，上聯(lián)是“何處少墨同多墨”，下聯(lián)如從《琵琶行》中選句，應(yīng)是“此時無聲勝有聲”。22、白居易另有絕句《夜箏》，其中“弦凝指咽聲停處，別有深情一萬重”是《琵琶行》“冰泉冷澀弦疑絕，疑絕不通聲暫歇。別有幽情暗恨生，此時無聲勝有聲”一節(jié)詩句的化用。23、蘇軾《前赤壁賦》：“舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。”其中“泣孤舟之嫠婦”化用了《琵琶行》中的四句：“去來江口守空船，繞船月明江水寒。夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干?！?4、李商隱的詩句“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”表達(dá)了身不能共處，心卻能相通的意思。白居易《琵琶行》中與之意思相近的兩句是：“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識！”《念奴嬌·赤壁懷古》1.歷史上最具有文化意義的江是長江，將長江寫得最有氣勢的是蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中的“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”。2.蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》中,詞人憑吊英雄人物,抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶心情,只好以一杯清酒祭月的兩句是“人生如夢，一尊還酹江月”。3.蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中。“羽扇綸巾”一句，寫的是周瑜的儒將裝束；“檣櫓灰飛煙滅”一句，表明了周瑜的赫赫戰(zhàn)功4.蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》的下闋寫了“小喬初嫁了”這樣一個生活細(xì)節(jié)，烘托出了周瑜“雄姿英發(fā)”的年輕將領(lǐng)形象。5.同樣是描寫赤壁附近的長江水，蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“卷起千堆雪”一句，用比喻手法描寫出了江水的洶涌，而在《赤壁賦》中作者則用“白露橫江”一句描寫月出之后霧氣籠罩大江的景象。6.《念奴嬌·赤壁懷古》中蘇軾想到當(dāng)初周瑜建功立業(yè)時，“雄姿英發(fā)”的年少英俊形象，感慨自己“早生華發(fā)”，人生已老，而功業(yè)無成。7.蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》中，將自然景觀與懷古之情融為一體,具有承上啟下的過渡作用的兩句是:“江山如畫，一時多少豪杰.”。收束了對赤壁雄奇景物的描寫，引起后面對歷史的緬懷。8.蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中，先寫“小喬初嫁了”，以美人襯托周瑜的英姿勃發(fā)；再寫“檣櫓灰飛煙滅”，以曹操軍隊(duì)的慘敗反襯周瑜的軍事才能9.蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”三句選取細(xì)節(jié)顯示江景特點(diǎn)，從正面勾勒出了古戰(zhàn)場雄偉壯闊的景象。寫出了赤壁之下江水洶涌澎湃的氣勢。10.蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中既點(diǎn)題，又為周瑜出場營造聲勢的句子是“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”。11.《念奴嬌·赤壁懷古》中,蘇軾神游故國、跌入現(xiàn)實(shí)后,表達(dá)自嘲自傷情緒的句子是：“多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)?！薄队烙鰳肪┛诒惫掏压拧?、《永遇樂京口北固亭懷古》中，辛棄疾登高望遠(yuǎn)，追懷英雄豪杰，暗寓南宋統(tǒng)治集團(tuán)沒有像孫權(quán)那樣的英雄豪杰的句子是：千古江山，英雄無覓孫仲謀處。2、辛棄疾在《永遇樂京口北固亭懷古》中用三句勾勒了劉裕英雄氣概的句子是：想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。3、《永遇樂京口北固亭懷古》中，辛棄疾從眼前斜陽照射的街道和樹木寫去，又想起了跟京口有關(guān)的另一個歷史風(fēng)流人物的句子是：斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。4、《永遇樂京口北固亭懷古》中，辛棄疾登高望遠(yuǎn)，沒有尋覓到英雄遺跡，表達(dá)了物是人非傷感的句子是：舞榭歌臺，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。5、在《永遇樂京口北固亭懷古》中，辛棄疾無比沉痛的感到人們對失敗的歷史和分裂的局面漸漸的不以為然的句子是：四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路。6.辛棄疾在《永遇樂京口北固亭懷古》中，借劉義隆好大喜功倉促北伐而敗北的典故，表達(dá)對韓侂胄輕率出兵北伐的認(rèn)識和意見的句子是：元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。7.在《永遇樂京口北固亭懷古》的結(jié)尾中，辛棄疾運(yùn)用典故，在豪壯中透出激憤，表達(dá)無限悲哀的句子是：憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？8.《永遇樂京口北固亭懷古》中，辛棄疾借劉宋舊事暗喻南宋不堪回首的社會現(xiàn)實(shí)的句子是：可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓?！堵暵暵?尋尋覓覓》1、李清照《聲聲慢》中有七組十四個疊字，它猶如信手拈來，看似平平淡淡，無一愁字，卻寫得字字含愁，聲聲是愁，造成了一種如注如訴的音韻效果，委婉細(xì)致地表達(dá)了作者在遭受深創(chuàng)巨痛后的愁苦之情。這七組十四個疊字是：“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”

2、李清照的《聲聲慢》詞中說天氣變化無常，忽暖忽寒，人最難調(diào)養(yǎng)身體的句子是：“乍暖還寒時候，最難將息。”3、李清照的《聲聲慢》中寫凄涼晚年的凄苦心境的句子是：“三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風(fēng)急！”可見詞人滿心都是愁，自覺酒力壓不住心愁，酒味淡了，真可謂酒入愁腸愁更愁。4、李清照的《聲聲慢》中的“滿地黃花堆積，慌悴損，如今有誰堪摘?！钡木渥邮怯删叭肭?，情景交融作者的感情漸漸融入落花中，只能看著菊花一朵朵、一瓣瓣的枯萎凋落，對花自憐，不由又黯然神傷。

5、李清照的《聲聲慢》中的：“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。”句子，作者用雨點(diǎn)打在梧桐葉上的情形，寫出自己不能自抑的凄苦。6、李清照的《聲聲慢》中的“這次第，怎一個愁字了得”詞句是說凄苦的哀愁浸滿了作者心靈。身世之痛，家國之痛，孤獨(dú)之病等等，作者的愁太多太多了，又如何包括得盡，概括得了?！秳駥W(xué)》1.荀子《勸學(xué)》一文中，作者以“木”“金”為喻的句子“木受繩則直，金就礪則利”，形象地說明了只有不斷地學(xué)習(xí)才能夠取得進(jìn)步的道理。2.荀子在《勸學(xué)》中以“木、金”為喻，引出“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣”的結(jié)論，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)能夠改變?nèi)说谋砸约笆〔熳约旱谋匾浴?.《勸學(xué)》中強(qiáng)調(diào)空想不如學(xué)習(xí)的一句：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。”4.《荀子·勸學(xué)》中舉例論證借助外物的重要性時說，終日殫精竭慮思考，卻“不如須臾之所學(xué)也”，踮起腳極目遠(yuǎn)望，也“不如登高之博見也”。5.《勸學(xué)》中，在論述學(xué)習(xí)需要借助外物的時候，提到要到遠(yuǎn)方，需要借助車馬的句子是：假輿馬者，非利足也，而致千里。6.荀子在《勸學(xué)》中以登高而招等為喻說明“君子生非異也”，只是善假于物也；而廣泛學(xué)習(xí)和自省能助人做到“（則）知明而行無過矣”。7.荀子在《勸學(xué)》中反復(fù)強(qiáng)調(diào)積累的重要性，說人如果能夠“積善成德”就能達(dá)到“而神明自得，圣心備焉”的境界。8.儒道兩家都曾用行路來形象地論述了積累的重要性?！独献印分姓f：“九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下?！避髯釉凇秳駥W(xué)》中說：“故不積跬步，無以至千里?！?.《勸學(xué)》中用雕刻作比從正面闡明了學(xué)習(xí)要持之以恒的句子“鍥而不舍，金石可鏤”。10.《勸學(xué)》中用“蚓”“蟹”作比，前者沒有鋒利的爪牙也無“筋骨之強(qiáng)”，卻能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，后者有“六跪而二螯”卻“非蛇鱔之穴無可寄托者”?！稁熣f》1.韓愈《師說》中闡述老師的作用的