2025年大學建筑慢設計期末測試卷2025年大學建筑慢設計期末測試卷

姓名：______班級：______學號：______得分：______

（考試時間：90分鐘，滿分：100分）

1.單項選擇題（每題2分，共10分）

2.填空題（每空1分，共10分）

3.名詞解釋（每題3分，共6分）

4.簡答題（每題5分，共10分）

5.繪圖題（作圖要求，共10分）

6.案例分析題（分析要求，共20分）

7.設計實踐題（方案構思，共34分）

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**1.單項選擇題（每題2分，共10分）**

1.慢設計理念的核心是？

A.高科技材料應用

B.快速建造速度

C.人文關懷與可持續(xù)性

D.標準化模塊設計

2.下列哪項不屬于慢設計的實踐方法？

A.參與式設計工作坊

B.建造過程記錄

C.自動化工廠生產(chǎn)

D.傳統(tǒng)工藝傳承

3.慢設計理論中，“場所精神”強調(diào)的是？

A.建筑幾何造型

B.空間功能效率

C.文化記憶與地域性

D.技術參數(shù)優(yōu)化

4.賴特“草原學派”建筑體現(xiàn)慢設計理念的哪方面？

A.現(xiàn)代主義風格

B.地域適應性

C.高層建筑技術

D.建材工業(yè)預制

5.慢設計項目中，哪項環(huán)節(jié)最能體現(xiàn)“過程導向”？

A.施工圖深化

B.竣工驗收

C.藍圖繪制

D.建造日志記錄

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**2.填空題（每空1分，共10分）**

1.慢設計強調(diào)以______為設計主體，關注______與______的平衡。

2.傳統(tǒng)營造技藝如______、______等是慢設計的寶貴資源。

3.慢設計中的“______”原則要求設計者與使用者共同參與建造過程。

4.日本“______”美學主張“侘寂”與“留白”的緩慢營造。

5.慢設計通過______、______等手段實現(xiàn)可持續(xù)性目標。

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**3.名詞解釋（每題3分，共6分）**

1.參與式設計

2.地域適應性

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**4.簡答題（每題5分，共10分）**

1.簡述慢設計與快速城市化進程的矛盾與調(diào)和。

2.慢設計如何通過傳統(tǒng)工藝實現(xiàn)文化傳承？

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**5.繪圖題（作圖要求，共10分）**

設計一個慢學校教室的局部改造方案，要求標注：

1.自然采光優(yōu)化路徑

2.學生參與建造的互動節(jié)點

3.可持續(xù)材料應用示例

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**6.案例分析題（分析要求，共20分）**

分析日本“六文村”社區(qū)營造項目，從以下角度回答：

1.慢設計理念如何體現(xiàn)在村落規(guī)劃中？

2.傳統(tǒng)建筑改造的技術要點有哪些？

3.社區(qū)參與對項目可持續(xù)性的影響。

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**7.設計實踐題（方案構思，共34分）**

設計一個“城市口袋公園”慢設計方案，要求：

1.設計主題與地域文化結合（300字）

2.功能分區(qū)與慢行系統(tǒng)規(guī)劃（作圖+說明）

3.傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代技術結合點（表格對比）

4.可持續(xù)材料清單與施工階段記錄（500字）

8.判斷題（每題1分，共5分）

9.簡答題（每題6分，共12分）

10.論述題（每題10分，共20分）

11.方案評析題（評析要求，共15分）

12.設計概念方案（框架構思，共10分）

13.施工技術方案（工藝說明，共12分）

14.可持續(xù)策略設計（措施對比，共8分）

15.設計表現(xiàn)圖（手繪或模型，共8分）

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**8.判斷題（每題1分，共5分）**

1.慢設計等同于傳統(tǒng)設計，強調(diào)不使用現(xiàn)代技術。

2.快速建造必然導致設計缺乏人文關懷。

3.慢設計項目不需要經(jīng)濟效益評估。

4.地域適應性設計是慢設計的核心原則之一。

5.參與式設計會延長項目周期，不符合效率原則。

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**9.簡答題（每題6分，共12分）**

1.慢設計如何通過“時間維度”影響空間體驗？

2.簡述慢設計在災后重建中的應用價值。

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**10.論述題（每題10分，共20分）**

1.論述慢設計在當代社會面臨的挑戰(zhàn)與發(fā)展方向。

2.結合具體案例，分析慢設計與智慧城市建設的協(xié)同關系。

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**11.方案評析題（評析要求，共15分）**

評析某城市“共享花園”改造項目，需指出：

1.慢設計理念的體現(xiàn)與不足。

2.社區(qū)參與的實際效果與改進建議。

3.可持續(xù)性的具體措施與潛在問題。

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**12.設計概念方案（框架構思，共10分）**

為社區(qū)圖書館設計慢閱讀空間，要求：

1.描述空間氛圍與功能布局。

2.提出三種傳統(tǒng)工藝的應用方式。

3.規(guī)劃使用者互動的“慢”體驗節(jié)點。

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**13.施工技術方案（工藝說明，共12分）**

說明竹構傳統(tǒng)建筑在現(xiàn)代慢設計中的施工要點：

1.材料預處理方法。

2.接縫處理技術。

3.施工質量控制流程。

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**14.可持續(xù)策略設計（措施對比，共8分）**

對比分析以下兩種可持續(xù)策略在慢設計中的適用性：

1.自然通風與機械空調(diào)。

2.傳統(tǒng)夯土墻與現(xiàn)代保溫材料。

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**15.設計表現(xiàn)圖（手繪或模型，共8分）**

繪制慢學?！白匀徽n堂”的局部透視圖，需體現(xiàn)：

1.地面標高變化。

2.傳統(tǒng)材料應用細節(jié)。

3.學生參與建造的活動區(qū)域。

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**答案部分**

**1.單項選擇題**

1.C2.C3.C4.B5.D

**2.填空題**

1.使用者/時間/體驗2.磚雕/木作3.參與式4.侘寂5.節(jié)能/節(jié)材

**3.名詞解釋**

1.參與式設計：指設計過程由專業(yè)設計師、使用者及社區(qū)代表共同協(xié)作完成，強調(diào)多元視角與在地智慧整合。

2.地域適應性：指建筑通過材料、形態(tài)、技術等與地域氣候、文化、資源相協(xié)調(diào)，實現(xiàn)可持續(xù)生存。

**4.簡答題**

1.矛盾：快速城市化追求效率，慢設計強調(diào)時間與人文，需通過技術整合（如預制模塊）、分期實施（如BIM動態(tài)模擬）調(diào)和二者。

2.傳統(tǒng)工藝實現(xiàn)文化傳承：通過學徒制培養(yǎng)技藝、數(shù)字化記錄傳統(tǒng)構件參數(shù)、將榫卯結構應用于現(xiàn)代節(jié)點設計等。

**5.繪圖題**

標注需包含：1.超白玻璃天窗+光導管；2.學生可調(diào)節(jié)的木工操作臺；3.菌絲體復合材料墻板。

**6.案例分析題**

六文村案例：1.慢設計體現(xiàn)：通過“里山”規(guī)劃保留自然基底，傳統(tǒng)土坯房改造采用夯土技術；2.技術要點：保留原有土墻承重，新加木框架調(diào)節(jié)空間，傳統(tǒng)夯土工藝配合現(xiàn)代防水處理；3.社區(qū)參與影響：通過“造物學習會”提升居民歸屬感，后期維護由社區(qū)合作社承擔。

**7.設計實踐題**

城市口袋公園方案：1.主題：結合“里坊制”傳統(tǒng)市井文化，營造“慢生活”體驗場所；2.功能分區(qū)：入口“等待區(qū)”（木平臺）、中心“勞作區(qū)”（農(nóng)耕體驗）、休憩“觀景廊”（竹編結構）；3.傳統(tǒng)工藝：夯土花壇+木格柵+藤編座椅；4.可持續(xù)材料：竹材利用率>80%，雨水收集用于灌溉，施工采用傳統(tǒng)夯筑工藝減少碳排放。

**8.判斷題**

1.×2.√3.×4.√5.×

**9.簡答題**

1.時間維度影響空間體驗：通過延時景觀設計（如緩坡）、動態(tài)光影（如轉軸窗）、季節(jié)性植物配置，使空間隨時間變化產(chǎn)生不同感知。

2.災后重建價值：通過參與式工作坊凝聚社區(qū)共識，傳統(tǒng)抗災技術（如竹木框架）結合現(xiàn)代結構，實現(xiàn)經(jīng)濟適用與文化復興。

**10.論述題**

1.挑戰(zhàn)：技術標準化與慢節(jié)奏的沖突、市場對短期效益的偏好、傳統(tǒng)技藝人才斷層；發(fā)展方向：BIM技術輔助慢建造、數(shù)字化傳承工藝、政策激勵慢設計項目。

2.協(xié)同關系：智慧城市提供數(shù)據(jù)支持慢設計決策（如人流分析優(yōu)化公共空間），慢設計通過在地化設計減少智慧城市能耗（如自然通風優(yōu)化），二者結合實現(xiàn)“韌性與智慧”發(fā)展。

**11.方案評析題**

共享花園案例：1.體現(xiàn)：保留原有老樹作為核心景觀節(jié)點，引入傳統(tǒng)石磨、陶藝工作坊；不足：參與機制僅限周末開放，未能形成持續(xù)性社區(qū)互動。

2.改進建議：建立“造物銀行”讓居民可借用工具，定期舉辦“鄰里造物日”。

3.可持續(xù)性：采用透水鋪裝+雨水花園，但存在植物維護成本過高問題。

**12.設計概念方案**

慢閱讀空間：1.空間氛圍：低層木結構圍合，設置陽光斜射的“樹影閱讀角”；2.傳統(tǒng)工藝：夯土書架、榫卯書桌、紙藝天窗；3.互動節(jié)點：可移動的木制工作臺（手工制作環(huán)節(jié)）、自然光調(diào)節(jié)百葉窗。

**13.施工技術方案**

竹構施工要點：1.材料預處理：竹材熏蒸防蟲，竹節(jié)鉆孔穿絲；2.接縫處理：桐油石灰嵌縫，竹條做防潮層；3.質量控制：拉線校準垂直度，定期檢查竹材含水率。

**14.可持續(xù)策略設計**

對比分析：1.自然通風：慢設計優(yōu)先選擇，適用于氣候溫和地區(qū)，需結合庭院設計；2.保溫材料：傳統(tǒng)夯土墻導熱系數(shù)低，現(xiàn)代材料需考慮成本與運輸碳排放，傳統(tǒng)工藝更符合在地化原則。

**15.設計表現(xiàn)圖**

自然課堂透視圖：標注竹編天花吊頂、夯土階梯、學生可攀爬的木制觀察平臺、雨水收集系統(tǒng)管道等。

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**知識點總結與詳解**

**一、理論基礎分類**

1.**哲學思想**

-核心概念：時間性、過程性、人文關懷

-示例：日本“侘寂美學”強調(diào)“無?！迸c“不完美”，體現(xiàn)在竹搖窗的動態(tài)光影設計。

2.**文化理論**

-地域適應性：結合地域文化符號（如徽派建筑的馬頭墻）、氣候智慧（如西北窯洞的土墻保溫）。

-示例：六文村案例中，土坯房改造保留“土樓”形態(tài)，但采用現(xiàn)代結構加固技術。

3.**技術理論**

-傳統(tǒng)工藝數(shù)字化：3D掃描古建筑斗拱，生成參數(shù)化榫卯模型，實現(xiàn)傳統(tǒng)技藝工業(yè)化復制。

-示例：同濟大學“無極竹構”項目，將竹材性能數(shù)據(jù)導入BIM，優(yōu)化空間受力分布。

4.**方法學**

-參與式設計：社區(qū)工作坊、設計游戲（如“未來社區(qū)拼圖”）等工具。

-示例：紐約高線公園改造通過“公眾意見卡”收集需求，最終建成帶屋頂綠道的慢行系統(tǒng)。

**二、題型與知識點詳解**

**1.單項選擇題**

-考察核心概念辨析，如慢設計與“效率主義”的辯證關系（題1），需區(qū)分理念范疇。

**2.填空題**

-考察基礎術語記憶，如“參與式”原則的要素（使用者、時間、體驗），對應《慢設計導論》基礎框架。

**3.名詞解釋**

-要求概念精準表述，如“參與式設計”需包含“協(xié)作性”與“賦權性”雙重屬性。

**4.簡答題**

-考察理論應用，如“慢設計如何調(diào)和效率”需結合BIM動態(tài)模擬等技術手段。

**5.繪圖題**

-考察方案轉化能力，如教室自然采光路徑需標注“光通量模擬圖”，體現(xiàn)技術整合。

**6.案例分析題**

-考察批判性思維，需從“理念落地度”“社區(qū)可持續(xù)性”等維度進行多維度評估。

**7.設計實踐題**

-考察綜合設計能力，需在“文化主題”“技術整合”“可持續(xù)策略”中建立邏輯關聯(lián)。

**8.判斷題**

-考察知識邊界認知，如“慢設計排斥技術”是典型誤區(qū)，需區(qū)分“技術工具”與“技術本質”。

**9.簡答題**

-考察理論延伸，如“時間維度”需結合建筑現(xiàn)象學理論，分析空間感知的非線性特征。

**10.論述題**

-考察學科視野，需結合社會學（如“慢城運動”）、經(jīng)濟學（如“時間價值”理論）跨學科論證。

**11.方案評析題**

-考察實踐反思，需指出案例中的“表面參與”與“深度賦權”差異。

**12.設計概念方案**

-考察概念生成能力，需在傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代功能中建立“共生”關系。

**13.施工技術方案**

-考察工藝細節(jié)，如竹構防水需結合“桐油滲透原理”與“現(xiàn)代防水材料對比”。

**14.可持續(xù)策略設計**

-考察技術選型能力，需對比不同材料的生命