PAGE學(xué)校落實(shí)寫規(guī)范字制度學(xué)校規(guī)范漢字書寫制度實(shí)施方案一、總則（一）目的為貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，提高我校師生規(guī)范使用國家通用語言文字的能力，推動語言文字規(guī)范化工作深入開展，特制定本制度。通過本制度的實(shí)施，確保學(xué)校教育教學(xué)、宣傳活動、公文管理等各個環(huán)節(jié)規(guī)范使用漢字，營造良好的語言文字環(huán)境，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。（二）適用范圍本制度適用于我校全體師生員工，涵蓋學(xué)校的教學(xué)活動、行政管理、校園文化建設(shè)等各個方面。（三）基本原則1.依法依規(guī)原則：嚴(yán)格遵循國家關(guān)于語言文字工作的法律法規(guī)和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，確保學(xué)校語言文字工作合法合規(guī)。2.全員參與原則：動員全體師生員工積極參與規(guī)范漢字書寫工作，形成人人有責(zé)、人人參與的良好氛圍。3.教育與實(shí)踐相結(jié)合原則：將規(guī)范漢字書寫教育融入課堂教學(xué)、課外活動和日常工作中，通過實(shí)踐不斷提高師生的規(guī)范書寫水平。4.持續(xù)改進(jìn)原則：根據(jù)學(xué)校語言文字工作實(shí)際情況，不斷完善制度和措施，持續(xù)提升學(xué)校語言文字規(guī)范化水平。二、組織與職責(zé)（一）語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立以校長為組長，副校長為副組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)學(xué)校語言文字工作的規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，定期召開會議，研究解決語言文字工作中的重大問題。（二）職責(zé)分工1.校長職責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校語言文字工作，將語言文字工作納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃。為學(xué)校語言文字工作提供必要的人力、物力和財力支持。監(jiān)督檢查學(xué)校語言文字工作制度的執(zhí)行情況。2.副校長職責(zé)協(xié)助校長做好學(xué)校語言文字工作的組織和協(xié)調(diào)工作。具體負(fù)責(zé)制定學(xué)校語言文字工作實(shí)施方案，并組織實(shí)施。定期對學(xué)校語言文字工作進(jìn)行檢查和評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并提出改進(jìn)措施。3.各部門負(fù)責(zé)人職責(zé)負(fù)責(zé)本部門語言文字規(guī)范化工作，組織本部門人員學(xué)習(xí)和執(zhí)行學(xué)校語言文字工作制度。加強(qiáng)對本部門所涉及的文件、資料、宣傳標(biāo)語等用字的審核把關(guān)。積極配合學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組開展各項(xiàng)活動，及時反饋本部門語言文字工作情況。4.教師職責(zé)將規(guī)范漢字書寫教育納入學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范書寫習(xí)慣和能力。以身作則，規(guī)范使用漢字，為學(xué)生樹立榜樣。指導(dǎo)學(xué)生參加各類規(guī)范漢字書寫比賽和活動，提高學(xué)生的書寫水平。5.學(xué)生職責(zé)認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握規(guī)范漢字的書寫方法和技巧，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。在學(xué)習(xí)和生活中自覺規(guī)范使用漢字，不寫錯別字、繁體字和異體字。積極參加學(xué)校組織的規(guī)范漢字書寫活動，展示自己的書寫風(fēng)采。三、規(guī)范要求（一）漢字書寫規(guī)范1.嚴(yán)格按照國家通用語言文字的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)書寫漢字，使用規(guī)范的簡化字，不寫繁體字、異體字。2.書寫要工整、規(guī)范、美觀，筆畫清晰，結(jié)構(gòu)合理，行款整齊。3.標(biāo)點(diǎn)符號使用要正確，符合國家標(biāo)準(zhǔn)。（二）公文用字規(guī)范1.學(xué)校公文用字必須嚴(yán)格執(zhí)行國家語言文字規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，確保公文內(nèi)容準(zhǔn)確、規(guī)范、莊重。2.公文標(biāo)題、正文、附件、落款等用字要規(guī)范統(tǒng)一，不得出現(xiàn)錯別字、繁體字、異體字和二簡字。3.公文排版要符合國家規(guī)定的格式要求，字體、字號、行距等要規(guī)范一致。（三）校名、校牌、標(biāo)語、指示牌等用字規(guī)范1.學(xué)校名稱、校牌、標(biāo)語、指示牌等用字要規(guī)范、醒目、莊重，不得使用不規(guī)范的漢字。2.對已有的校名、校牌、標(biāo)語、指示牌等進(jìn)行定期檢查和維護(hù)，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。（四）教材、教輔資料用字規(guī)范1.學(xué)校選用的教材、教輔資料必須符合國家語言文字規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，杜絕使用不規(guī)范的漢字。2.教材編寫人員和教輔資料審核人員要嚴(yán)格把關(guān)，確保教材和教輔資料的用字質(zhì)量。（五）網(wǎng)絡(luò)用字規(guī)范1.學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號、微博等網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布的信息用字要規(guī)范，不得出現(xiàn)錯別字、繁體字、異體字和二簡字。2.加強(qiáng)對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺的管理，安排專人負(fù)責(zé)信息審核，確保網(wǎng)絡(luò)用字規(guī)范。四、教育與培訓(xùn)（一）課堂教學(xué)1.各學(xué)科教師要將規(guī)范漢字書寫教育有機(jī)融入課堂教學(xué)中，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容，有針對性地進(jìn)行書寫指導(dǎo)。2.語文教師要加強(qiáng)對學(xué)生漢字書寫的專項(xiàng)訓(xùn)練，提高學(xué)生的書寫水平和書法素養(yǎng)。3.其他學(xué)科教師要在教學(xué)過程中注重引導(dǎo)學(xué)生正確書寫漢字，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。（二）課外活動1.學(xué)校定期組織開展規(guī)范漢字書寫比賽、書法展覽、手抄報比賽等活動，激發(fā)學(xué)生的書寫興趣，提高學(xué)生的書寫能力。2.成立書法興趣小組，由專業(yè)教師進(jìn)行指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的書法特長。3.鼓勵學(xué)生參加各級各類規(guī)范漢字書寫比賽和活動，為學(xué)生提供展示自我的平臺。（三）培訓(xùn)與考核1.定期組織教師參加規(guī)范漢字書寫培訓(xùn)，提高教師的書寫水平和指導(dǎo)能力。2.將規(guī)范漢字書寫納入教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容，對教師的書寫水平和教學(xué)效果進(jìn)行評價。3.對新入職教師進(jìn)行規(guī)范漢字書寫專項(xiàng)培訓(xùn)，使其盡快適應(yīng)學(xué)校語言文字工作要求。五、監(jiān)督與檢查（一）建立監(jiān)督機(jī)制1.成立學(xué)校語言文字工作監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)對學(xué)校語言文字工作進(jìn)行日常監(jiān)督檢查。2.設(shè)立舉報電話和郵箱，接受師生員工和社會各界對學(xué)校語言文字工作中不規(guī)范用字行為的舉報。（二）定期檢查1.學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對學(xué)校各部門、各班級的語言文字規(guī)范化工作進(jìn)行檢查，檢查內(nèi)容包括公文用字、校名校牌用字、課堂教學(xué)用字、校園環(huán)境用字等。2.每學(xué)期至少開展一次全面的語言文字工作檢查，并形成檢查報告。（三）及時整改1.對檢查中發(fā)現(xiàn)的不規(guī)范用字行為，要及時下達(dá)整改通知書，責(zé)令相關(guān)部門和人員限期整改。2.對整改不力的部門和人員，要進(jìn)行通報批評，并納入績效考核。六、獎勵與處罰（一）獎勵1.對在規(guī)范漢字書寫教育和實(shí)踐活動中表現(xiàn)突出的教師和學(xué)生，學(xué)校給予表彰和獎勵。2.對在各級各類規(guī)范漢字書寫比賽中獲得優(yōu)異成績的師生，學(xué)校給予相應(yīng)的獎勵。（二）處罰1.對違反學(xué)校語言文字工作制度，出現(xiàn)不規(guī)范用