2026學(xué)年春季第二學(xué)期初高中學(xué)校工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，學(xué)校以黨的二十大及二十屆歷次全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹全國教育工作會議部署，緊扣“立德樹人”根本任務(wù)，以“質(zhì)量立校、教研興校、特色強(qiáng)?！睘楹诵?，聚焦教學(xué)質(zhì)量提升與學(xué)生全面發(fā)展，狠抓常規(guī)管理精細(xì)化、校本教研創(chuàng)新化、辦學(xué)條件優(yōu)質(zhì)化，推動學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階，努力辦好人民滿意的初高中一體化教育。二、工作目標(biāo)1.深化德育鑄魂工程，培育學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、責(zé)任意識與進(jìn)取精神，塑造積極向上的校園風(fēng)貌。2.創(chuàng)新校本教研機(jī)制與績效考核體系，激發(fā)教師工作積極性、主動性與創(chuàng)造性，打造高素質(zhì)教師隊伍。3.推進(jìn)教學(xué)管理精細(xì)化、科學(xué)化，完善初高中銜接教學(xué)體系，創(chuàng)建區(qū)級“精細(xì)化管理”示范學(xué)校。4.抓實畢業(yè)班備考與非畢業(yè)班培優(yōu)補(bǔ)差，力爭2026年中高考成績實現(xiàn)突破性提升，整體教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升。5.優(yōu)化辦學(xué)硬件設(shè)施，推進(jìn)教師周轉(zhuǎn)宿舍配套、校園環(huán)境升級（道路硬化、操場綠化），為“雙高雙普”驗收筑牢基礎(chǔ)。6.筑牢校園安全防線，完善安全管理體系，創(chuàng)建市級“平安校園”。7.推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)，完善信息化基礎(chǔ)設(shè)施與應(yīng)用體系，賦能教育教學(xué)提質(zhì)增效。三、具體工作任務(wù)（一）深化德育建設(shè)，筑牢育人根基1.健全德育工作體系：成立以校長為組長，副校長、政教處主任、團(tuán)委書記、班主任為核心的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工，形成全員育人格局。2.豐富德育教育載體：利用課間操、班會、晨會、校內(nèi)外實踐活動等，開展愛國主義、集體主義、法制安全、心理健康、環(huán)保文明等專題教育，強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范管理與考核。3.強(qiáng)化班團(tuán)活動實效：按計劃開展主題班團(tuán)會，創(chuàng)新活動形式（如情景模擬、辯論賽、志愿服務(wù)等），發(fā)揮共青團(tuán)員先鋒模范作用，助力校風(fēng)建設(shè)。4.優(yōu)化校園育人環(huán)境：校園布置突出文化氣息，教室打造“潔齊美+個性化”特色，明確室外保潔區(qū)責(zé)任，通過環(huán)境熏陶引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人。5.加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)：開展“抓落實、創(chuàng)一流、比貢獻(xiàn)”等專題活動，提升班主任班級管理能力，針對性解決學(xué)生行為規(guī)范薄弱環(huán)節(jié)。（二）創(chuàng)新教研教學(xué)，提升育人質(zhì)量1.營造優(yōu)良教風(fēng)學(xué)風(fēng)：以“質(zhì)量第一、能力第一”為宗旨，教師以身作則，以嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)帶動學(xué)生主動學(xué)習(xí)、積極探索的良好學(xué)風(fēng)。2.嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理：開學(xué)第一周，教師、教研組需提交切實可行的工作計劃；教師實行超周備課，持教案上課，教案需體現(xiàn)“七備”（備課標(biāo)、教材、學(xué)生、教法、學(xué)法、作業(yè)、板書），突出個人特色，課后及時撰寫反思。推行“推門聽課”制度，校長、主任、教研組長每學(xué)期聽課不少于30節(jié)，教師不少于20節(jié)；開展“家長開放課”“師生角色互換”等特色活動，豐富教學(xué)形式。固定教研時間（周二政語、周三數(shù)理、周四英語），開展小組合作、導(dǎo)學(xué)案教學(xué)法等專題培訓(xùn)，推動高效課堂構(gòu)建。落實作業(yè)“四精四必”（精選、精練、精批、精評；有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾），嚴(yán)厲杜絕抄襲作業(yè)現(xiàn)象；教務(wù)處每周開展教學(xué)常規(guī)檢查與抽查，及時反饋整改。3.深化校本教研創(chuàng)新：通過“共享式集體備課”“探究式課堂實踐”“專題式研討”“校本教材開發(fā)”“小課題研究”等活動，聚焦學(xué)生綜合素質(zhì)與課堂效率提升，讓教研服務(wù)于教學(xué)質(zhì)量。4.強(qiáng)化過程性監(jiān)控：實行優(yōu)教獎勵制度，拉大獎勵差距，激發(fā)教師積極性；加強(qiáng)實踐課、實驗課教學(xué)督查，建立通報制度并納入考核，做好畢業(yè)班實驗操作考試備考。5.抓實畢業(yè)班教學(xué)：畢業(yè)班科任教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，在教務(wù)處、教科室指導(dǎo)下，扎實推進(jìn)新課教學(xué)與中考、高考復(fù)習(xí)研討，精準(zhǔn)把握命題趨勢，確保備考實效。6.培育特色學(xué)科建設(shè)：加強(qiáng)藝術(shù)、書法、健康、安全、環(huán)保、體育等學(xué)科建設(shè)，開展“陽光體育”活動、春季田徑運(yùn)動會、“紅五月文藝匯演”，成立體育特長隊、校園舞蹈隊等興趣小組，規(guī)范管理并組織成果展示；完善心理健康咨詢室建設(shè)，健全學(xué)生心理健康教育管理制度。（三）加強(qiáng)隊伍建設(shè)，凝聚發(fā)展合力1.建強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子：打造事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體，各處室圍繞教學(xué)質(zhì)量踏實履職，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔自律、實績突出的工作氛圍。2.深化師德師風(fēng)建設(shè)：以“創(chuàng)文明校風(fēng)、樹師表形象”為重點(diǎn)，杜絕歧視差生、體罰學(xué)生、違規(guī)收費(fèi)等行為，引導(dǎo)教師依法執(zhí)教、文明施教、廉潔從教。3.促進(jìn)教師專業(yè)成長：加大骨干教師培養(yǎng)與青年教師培育力度，完善教師年度考核辦法，將思想素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì)作為評優(yōu)評先晉級的核心依據(jù)；抓好教師繼續(xù)教育，建立完整培訓(xùn)檔案；開展多媒體教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)，要求中青年教師每周至少上1節(jié)多媒體課，提升現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用水平。（四）筑牢安全防線，守護(hù)校園平安1.健全安全管理體系：成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建全方位安全保障體系，完善突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。2.強(qiáng)化安全專題教育：開展交通安全、消防安全、防溺水、防欺凌、防詐騙等專題教育，組織應(yīng)急演練，提升師生安全防范意識與自救能力。3.加強(qiáng)安全隱患排查：定期對校園設(shè)施、食品衛(wèi)生、消防器材、用電用水等進(jìn)行全面排查，建立臺賬并閉環(huán)整改，創(chuàng)建區(qū)級“平安校園”。（五）優(yōu)化后勤保障，夯實辦學(xué)基礎(chǔ)1.強(qiáng)化服務(wù)意識：總務(wù)后勤人員樹立“服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生”理念，提升服務(wù)質(zhì)量與效率。2.規(guī)范財務(wù)管理：嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度與財經(jīng)紀(jì)律，落實代收費(fèi)制度，杜絕亂收費(fèi)、挪用資金現(xiàn)象，及時上交相關(guān)費(fèi)用。3.加強(qiáng)財產(chǎn)與環(huán)境管理：委派專人負(fù)責(zé)學(xué)校財物保管，防止資產(chǎn)流失；推進(jìn)教師周轉(zhuǎn)宿