2025-2026歷史人教版七年級(jí)上冊(cè)歷史期末考試試卷及答案一、選擇題1．中國是人類發(fā)源地之一，是世界上發(fā)現(xiàn)初期人類化石和遺物最多國家。某學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備暑假實(shí)地參觀我國境內(nèi)已知最早人類遺跡，他們應(yīng)當(dāng)去（）A．云南元謀 B．北京周口店 C．陜西半坡 D．浙江河姆渡2．下列哪些圖片反應(yīng)了原始農(nóng)業(yè)出現(xiàn)A．①② B．②③ C．③④ D．①④3．下列關(guān)于中國古代農(nóng)業(yè)發(fā)展的說法，正確的是A.春秋時(shí)期，鐵農(nóng)具和牛耕開始出現(xiàn)B.戰(zhàn)國時(shí)期，水利工程得到大規(guī)模興修C.漢朝時(shí)期，北方成為經(jīng)濟(jì)重心D.唐朝時(shí)期，南方人口開始超過北方4．夏、商、西周三個(gè)朝代是我國奴隸制發(fā)展重要階段，它們滅亡共同原因是（）A．國君飲酒作樂 B．國君沒有治國才能C．國君統(tǒng)治殘暴，不得人心 D．諸侯爭(zhēng)霸5．中國古代有一種文字刻寫要經(jīng)歷鉆孔、雷槽、灼燒、刻卜辭四個(gè)環(huán)節(jié)。這種文字是A．甲骨文 B．金文 C．小篆 D．隸書6．《史記》中記載：楚莊王通過長期斗爭(zhēng)，憑借強(qiáng)大武力吞并了周圍某些小國，于是來到洛河，耀武揚(yáng)威在周朝疆界內(nèi)檢閱軍隊(duì)。周定王派王孫滿慰勞楚莊王，楚莊王見了王孫滿，劈頭就問起了九鼎大小和輕重，從上述材料中得到信息是A．王室衰微，分封破壞 B．禮法破壞，百家爭(zhēng)鳴C．王室內(nèi)訌，等級(jí)不再 D．尊王攘夷，走向統(tǒng)一7．戰(zhàn)國時(shí)期，秦國經(jīng)過商鞅變法，成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家。商鞅變法中，最能體現(xiàn)變法性質(zhì)的是（）A.獎(jiǎng)勵(lì)耕織B.廢除井田制，允許土地自由買賣C.獎(jiǎng)勵(lì)軍功D.建立縣制8．《史記·商君列傳》記載:“商君相秦十年，宗室貴戚多怨望者……后五月而秦孝公卒秦惠王車裂商君以徇，曰:‘莫如商鞅反者!’遂滅商君之家?！边@段材料闡明（）A．商鞅保護(hù)固守老式貴族利益 B．社會(huì)改革必須順應(yīng)歷史時(shí)尚C．太子即位后順應(yīng)民心處死商鞅 D．改革也許會(huì)付出沉重代價(jià)9．秦王嬴政于公元前2滅六國，完畢統(tǒng)一大業(yè)。這個(gè)年代用世紀(jì)紀(jì)年法表達(dá)是A．公元前2世紀(jì)初期 B．公元前2世紀(jì)末期 C．公元前3世紀(jì)初期 D．公元前3世紀(jì)末期10．劉邦進(jìn)入咸陽后，與關(guān)中父老“約法三章”，“殺人者死，傷人及盜抵罪”?！扒厝舜笙?，爭(zhēng)持牛羊酒食”慰勞劉邦軍隊(duì)，“唯恐沛公不為秦王”。由此可知，劉邦獲得“楚漢之爭(zhēng)”勝利重要原因是A．深得民心 B．善于用人 C．嚴(yán)刑酷法 D．軍隊(duì)強(qiáng)大11．東漢建立者勵(lì)精圖治，使國家出現(xiàn)“光武中興”盛世局面。但好景不長，東漢中后期卻走向衰落。其重要原因是A．外戚宦官專權(quán) B．皇帝昏庸腐敗 C．王莽施政危害 D．地方軍閥割據(jù)12．唐代詩人皮日休在《悼賈》中說：“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多?！逼と招菡J(rèn)為大運(yùn)河（）A.隋煬帝為游玩開鑿B.導(dǎo)致了隋朝滅亡C.推動(dòng)了南北經(jīng)濟(jì)交流D.與大禹治水功過相當(dāng)13．下列關(guān)于科舉制度的表述，錯(cuò)誤的是（）A.科舉制度起源于隋朝B.唐朝時(shí)期科舉制度進(jìn)一步完善C.科舉制度有利于擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ)D.科舉制度徹底杜絕了官員的腐敗14．下列古代名人與其成就搭配中，不對(duì)一項(xiàng)是A．顧愷之--創(chuàng)作《洛神賦圖》B．賈思勰--撰寫《齊民要術(shù)》C．華佗--寫成《傷寒雜病論》并發(fā)明麻沸散D．祖沖之--把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位15．《漢書·食貨志》記載，西漢剛建立時(shí)，“民失作業(yè)，而大饑饉。凡米石五千，人相食，死者過半”。為了鞏固政權(quán)和穩(wěn)定社會(huì)局勢(shì)，漢初統(tǒng)治者實(shí)行什么政策（）。A．郡國并行 B．鹽鐵官營 C．休養(yǎng)生息 D．北伐匈奴16．成語是我國文化遺產(chǎn)中一顆璀璨明珠，許多成語來源于歷史典故。下列成語，出自淝水之戰(zhàn)是①風(fēng)聲鶴唳②聞雞起舞③紙上談兵④草木皆兵⑤投鞭斷流A．①④⑤B．②③④C．①③④D．①②⑤17．形成我國古代歷史上第一次大規(guī)模人口遷徙高潮是在()之后。A．七國之亂 B．八王之亂 C．三國鼎立 D．淝水之戰(zhàn)18．盛戰(zhàn)曰：“魏武用兵如神，理論豐富；唯才是用，善納人言；知人善任，謀略高遠(yuǎn)；文章有悲涼之意，又為建安文學(xué)之創(chuàng)始人，感情豐富，曲高和寡，乃曠世之鬼才！”說是一位杰出軍事家，政治家，同步他又是一位杰出文學(xué)家，他有時(shí)候，老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年壯心不已，他就是A．司馬遷 B．曹操 C．劉備 D．曹植19．秦始皇、漢武帝、魏孝文帝是三位杰出帝王，他們共同點(diǎn)是（）A．都對(duì)國家舊秩序進(jìn)行過改造 B．都對(duì)國家貨幣政策進(jìn)行過改革C．都對(duì)匈奴發(fā)動(dòng)過戰(zhàn)爭(zhēng) D．都對(duì)國家都城進(jìn)行過遷移20．人是社會(huì)發(fā)展主體，社會(huì)發(fā)展一直伴伴隨人覺醒和解放。下列人物與其成就搭配對(duì)確是（）A．賈思勰——編著《本草綱目》全面總結(jié)了我國古代藥物學(xué)成就B．祖沖之——計(jì)算出圓周率值為3.1416C．華佗——最早使用全身麻醉手術(shù)法，編制強(qiáng)身健體“五禽戲”D．老子——提出“非攻”，反對(duì)大國侵略小國不義戰(zhàn)爭(zhēng)二、材料分析題21．材料：隋唐科舉制……自產(chǎn)生之日起就確立了由政府出面招生，考生“皆懷牒（證件）自列于州縣”的自由報(bào)考原則，不論貴族和平民皆可參加公開考試?！e凡政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、天文、地理、民族等各種與國計(jì)民生相關(guān)的大事，皆可為考試內(nèi)容?！磺幸猿涛模ㄎ恼拢┒ㄈチ?，為草野寒酸之士開辟了登仕之途……

問題：（1）科舉制正式確立的標(biāo)志是什么？（2）科舉制對(duì)隋唐產(chǎn)生了什么影響？（3）從材料中可以看出科舉制具有哪些特點(diǎn)？22．材料：據(jù)《史記》記載，漢興之初，海內(nèi)新定，同姓寡少，懲戒亡秦孤立之?dāng)?，于是剖裂疆土，立二等之爵。功臣侯者百有余邑，尊王子弟，大啟九國……而藩國大者夸州兼郡，連城數(shù)十。問題：（1）材料反映的是什么制度？（2）這種制度在西漢初期起到了什么作用？（3）到了漢武帝時(shí)期，這一制度出現(xiàn)了什么問題？漢武帝是如何解決的？23．中國古代發(fā)明了繁華思想文化。結(jié)合材料，回答問題。材料一“全世界都在學(xué)說中國話，孔夫子話，越來越國際化……”（1）歌詞中提到“孔夫子”思想關(guān)鍵是什么？他重要思想記錄在哪一部著作里？材料二（2）百家講壇要播出一期“百家爭(zhēng)鳴”講座，簡(jiǎn)介戰(zhàn)國時(shí)期兩位著名思想家重要觀點(diǎn)。請(qǐng)你將材料二中對(duì)應(yīng)人物名字填寫在下面括號(hào)里，與其思想相對(duì)應(yīng)。順其自然——（）以法治國——（）民貴君輕——（）兼愛非攻——（）24.閱讀材料在中國廣袤的版圖上，安徽省猶如一顆璀璨的明珠，鑲嵌在華東腹地，歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚。自古以來，安徽就是中華文明的重要發(fā)源地之一，眾多歷史事件、文化名人、古跡遺址都在這片土地上留下了深刻的印記。現(xiàn)在，讓我們一起走進(jìn)安徽省的歷史長河，探索初一上學(xué)期我們需要了解的那些精彩瞬間。題目閱讀以下關(guān)于安徽省歷史的材料，回答問題。材料一：安徽歷史悠久，早在舊石器時(shí)代，這里就有人類活動(dòng)的痕跡。進(jìn)入新石器時(shí)代，安徽地區(qū)的原始文化得到了進(jìn)一步發(fā)展，形成了獨(dú)具特色的淮河文化和長江文化。材料二：春秋戰(zhàn)國時(shí)期，安徽地區(qū)分屬吳、楚、越等諸侯國，文化交融頻繁。到了秦漢時(shí)期，隨著中央集權(quán)的加強(qiáng)，安徽逐漸納入統(tǒng)一的國家版圖，成為中華文明的重要組成部分。材料三：隋唐時(shí)期，安徽的文化教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，涌現(xiàn)出了許多著名的文人墨客和學(xué)者。宋代以后，隨著科舉制度的完善，安徽更是人才輩出，如北宋的包拯、明代的朱升等，都在中國歷史上留下了濃墨重彩的一筆。問題1、根據(jù)材料一，簡(jiǎn)述安徽地區(qū)在新石器時(shí)代的主要文化特點(diǎn)，并列舉一個(gè)相關(guān)的文化遺址。2、結(jié)合材料二，分析春秋戰(zhàn)國至秦漢時(shí)期，安徽地區(qū)歷史地位的變化及其原因。3、材料三中提到了安徽在隋唐至宋代時(shí)期的文化成就，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析這一時(shí)期安徽文化繁榮的原因，并談?wù)剬?duì)你的啟示?！緟⒄沾鸢浮恳?、選擇題1．A解析：A【詳解】根據(jù)所學(xué)，云南元謀人距今約170萬年，是我國境內(nèi)已知最早人類遺跡，A對(duì)；BCD項(xiàng)都不是最早，排除。2．B【詳解】骨耒是從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具，稻谷闡明出現(xiàn)了農(nóng)業(yè)種植，因此②③都能反應(yīng)原始農(nóng)業(yè)出現(xiàn)，故選B；石器不一定就是用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，骨針能反應(yīng)手工業(yè)發(fā)展，①④與題意不符，排除ACD。’解析：B【詳解】骨耒是從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具，稻谷闡明出現(xiàn)了農(nóng)業(yè)種植，因此②③都能反應(yīng)原始農(nóng)業(yè)出現(xiàn)，故選B；石器不一定就是用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，骨針能反應(yīng)手工業(yè)發(fā)展，①④與題意不符，排除ACD?！?．答案：B解析：A項(xiàng)錯(cuò)誤，鐵農(nóng)具和牛耕在春秋晚期開始出現(xiàn)；C項(xiàng)錯(cuò)誤，經(jīng)濟(jì)重心南移完成于南宋時(shí)期；D項(xiàng)錯(cuò)誤，南方人口開始超過北方在宋朝時(shí)期。B項(xiàng)正確，戰(zhàn)國時(shí)期，各國為增強(qiáng)國力，紛紛進(jìn)行變法，興修水利是其重要措施之一。4．C【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，夏、商、西周三個(gè)朝代滅亡共同原因是統(tǒng)治者實(shí)行暴政，不得人心，引起人民對(duì)抗，導(dǎo)致國家滅亡，給后世啟示是統(tǒng)治者要實(shí)行仁政，愛民，C項(xiàng)對(duì)；國君飲酒作樂不至于國家滅亡，排除A項(xiàng)；國君沒有治國才能這一說法過于絕對(duì)，排除B項(xiàng)；諸侯爭(zhēng)霸不屬于夏、商、西周時(shí)期，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。5．A【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，商朝人刻寫在龜甲或獸骨文字，被成為甲骨文。甲骨文已經(jīng)具有了中文構(gòu)造基本形式，是一種比較成熟文字。其要經(jīng)歷鉆孔、雷槽、灼燒、刻卜辭四個(gè)環(huán)節(jié)才能刻寫出來，A對(duì)；金文重要刻在青銅器上，不要灼燒，排除B；CD項(xiàng)不要用到刻寫，排除。6．A【詳解】根據(jù)題干材料“楚莊王通過長期斗爭(zhēng)，憑借強(qiáng)大武力吞并了周圍某些小國”可知，原有分封制度開始遭到破壞；根據(jù)題干材料“耀武揚(yáng)威在周朝疆界內(nèi)檢閱軍隊(duì)。周定王派王孫滿慰勞楚莊王”可知，周王室勢(shì)力弱于楚王勢(shì)力；根據(jù)題干“楚莊王見了王孫滿，劈頭就問起了九鼎大小和輕重”可知，這反應(yīng)了楚莊王欲奪取天下。因此，從題干材料中得到信息是王室衰微，分封破壞，故選A項(xiàng)，排除BCD項(xiàng)。7．C【詳解】甲同學(xué)觀點(diǎn)是順應(yīng)自然，屬于道家觀點(diǎn)；乙同學(xué)觀點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)身份等級(jí)，屬于儒家觀點(diǎn)；丙同學(xué)主張簡(jiǎn)單樸素，屬于墨家節(jié)用觀點(diǎn)；丁同學(xué)重視學(xué)校規(guī)章制度，屬于法家觀點(diǎn)。因此C符合題意，排除ABD解析：C【詳解】甲同學(xué)觀點(diǎn)是順應(yīng)自然，屬于道家觀點(diǎn)；乙同學(xué)觀點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)身份等級(jí)，屬于儒家觀點(diǎn)；丙同學(xué)主張簡(jiǎn)單樸素，屬于墨家節(jié)用觀點(diǎn)；丁同學(xué)重視學(xué)校規(guī)章制度，屬于法家觀點(diǎn)。因此C符合題意，排除ABD。8．D【詳解】根據(jù)材料“商君相秦十年，宗室貴戚多怨望者……后五月而秦孝公卒秦惠王車裂商君以徇”可知，公元前356年秦孝公任用商鞅變法，商鞅變法廢除貴族世襲特權(quán)，觸犯了貴族利益，使得他被貴族怨恨，最終被處死，這闡明了改革會(huì)遇到阻力，甚至付出沉重代價(jià)。故D項(xiàng)對(duì)，排除A；B與材料內(nèi)容無關(guān)，排除；商鞅被處死重要是由于侵犯了貴族利益，太子處死商鞅并不是為了順應(yīng)民意，而是為了維護(hù)貴族特權(quán)。故C項(xiàng)錯(cuò)誤。9．D【詳解】根據(jù)公元紀(jì)年法，一百年一種世紀(jì)，十年一種年代。詳細(xì)算法就是在給出公元紀(jì)年上加1，是公元前就記作公元前多少世紀(jì)，如公元2，加上一百年，就是記作公元3世紀(jì)，公元前2解析：D【詳解】根據(jù)公元紀(jì)年法，一百年一種世紀(jì)，十年一種年代。詳細(xì)算法就是在給出公元紀(jì)年上加1，是公元前就記作公元前多少世紀(jì)，如公元2，加上一百年，就是記作公元3世紀(jì)，公元前2，就記作公元前3世紀(jì)，以此類推，題目中給出是公元前2，加1，就記作公元前3世紀(jì)。由于是公元前，因此年代數(shù)值越小是晚期，數(shù)值越大是初期。綜上所述可知，D對(duì)；ABC不符合題意，排除。10．A【詳解】根據(jù)題干材料“劉邦率軍到咸陽后，約法三章：‘殺人者死，傷人及盜抵罪?！狈治隹芍?，劉邦戰(zhàn)勝項(xiàng)羽原因是劉邦善于收攬民心，因此能獲得“楚漢之爭(zhēng)”勝利，因此A項(xiàng)符合題意。由此分析BCD三項(xiàng)解析：A【詳解】根據(jù)題干材料“劉邦率軍到咸陽后，約法三章：‘殺人者死，傷人及盜抵罪?！狈治隹芍?，劉邦戰(zhàn)勝項(xiàng)羽原因是劉邦善于收攬民心，因此能獲得“楚漢之爭(zhēng)”勝利，因此A項(xiàng)符合題意。由此分析BCD三項(xiàng)均與題干材料主旨不符，排除，故選A?！军c(diǎn)睛】本題是材料型選擇題，解題關(guān)鍵是認(rèn)真閱讀材料并根據(jù)題意抓住關(guān)鍵語句“與關(guān)中父老約法三章，殺人者死，傷人及盜抵罪”，提取有效信息，排除無效信息。聯(lián)絡(luò)教材及有關(guān)知識(shí)，進(jìn)行知識(shí)遷移，將材料反應(yīng)內(nèi)容同有關(guān)知識(shí)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，精確做出判斷。11．A【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，東漢中后期，外戚、宦官交替專權(quán)惡性循環(huán)，動(dòng)搖了東漢統(tǒng)治，東漢王朝走向衰亡。故A符合題意；皇帝昏庸腐敗與史實(shí)不符，故B錯(cuò)誤；王莽施政是在西漢末年，東漢政權(quán)后期逐漸走解析：A【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，東漢中后期，外戚、宦官交替專權(quán)惡性循環(huán)，動(dòng)搖了東漢統(tǒng)治，東漢王朝走向衰亡。故A符合題意；皇帝昏庸腐敗與史實(shí)不符，故B錯(cuò)誤；王莽施政是在西漢末年，東漢政權(quán)后期逐漸走向衰亡原因不包括王莽施政危害，與題干時(shí)間不符，故C錯(cuò)誤；地方軍閥割據(jù)都發(fā)生在東漢末期，與題干中“東漢中后期”時(shí)間不符，故D錯(cuò)誤；故選A。12．B【詳解】解析：本題主要考查商鞅變法中最能體現(xiàn)變法性質(zhì)的內(nèi)容。戰(zhàn)國時(shí)期，秦孝公為了富國強(qiáng)兵，任用商鞅進(jìn)行變法。商鞅變法的內(nèi)容包括：國家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣；獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役；根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)；建立縣制，由國君直接派官吏治理。其中，廢除井田制，允許土地自由買賣，最能體現(xiàn)變法性質(zhì)，因?yàn)檫@一措施從根本上確立了封建土地私有制，使封建制度在秦國確立，故選項(xiàng)B正確。而選項(xiàng)A“獎(jiǎng)勵(lì)耕織”、選項(xiàng)C“獎(jiǎng)勵(lì)軍功”、選項(xiàng)D“建立縣制”雖然都是商鞅變法的內(nèi)容，但都沒有觸及到封建土地私有制這一根本性問題，故一并排除。D【詳解】解析：科舉制度確實(shí)起源于隋朝，唐朝時(shí)期進(jìn)一步完善，其選官方式有利于擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ)，但并不能徹底杜絕官員的腐敗。腐敗的產(chǎn)生與多種因素有關(guān)，科舉制度只是選拔官員的一種方式，無法從根本上杜絕腐敗。14．C【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，華佗擅長針灸和外科手術(shù)，為減輕病人疼痛，制成全身麻醉藥劑“麻沸散”，是世界醫(yī)學(xué)史上創(chuàng)舉；還模仿虎、鹿、熊、猿、鳥五種禽獸活動(dòng)姿態(tài)，編了一套醫(yī)學(xué)體操，叫做“五禽戲”，能解析：C【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，華佗擅長針灸和外科手術(shù)，為減輕病人疼痛，制成全身麻醉藥劑“麻沸散”，是世界醫(yī)學(xué)史上創(chuàng)舉；還模仿虎、鹿、熊、猿、鳥五種禽獸活動(dòng)姿態(tài)，編了一套醫(yī)學(xué)體操，叫做“五禽戲”，能強(qiáng)身健體，華佗被稱為“神醫(yī)”，而寫成《傷寒雜病論》是張仲景，因此不對(duì)一項(xiàng)是C，C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)表述均對(duì)，不符合題意，排除，故選C。15．C【詳解】根據(jù)“民失作業(yè)，而大饑饉。凡米石五千，人相食，死者過半?！笨芍鳚h建立初年，經(jīng)濟(jì)蕭條，百姓流離失所，為此西漢政府采用對(duì)應(yīng)措施是休養(yǎng)生息政策，C符合題意；郡國并行發(fā)生在漢朝，但不是針解析：C【詳解】根據(jù)“民失作業(yè)，而大饑饉。凡米石五千，人相食，死者過半?！笨芍鳚h建立初年，經(jīng)濟(jì)蕭條，百姓流離失所，為此西漢政府采用對(duì)應(yīng)措施是休養(yǎng)生息政策，C符合題意；郡國并行發(fā)生在漢朝，但不是針對(duì)材料問題采用措施，A排除；鹽鐵官營是漢武帝在經(jīng)濟(jì)上采用措施，B排除；北伐匈奴是漢武帝在軍事上采用措施，D排除。故選擇C。16．A【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“聞雞起舞”是祖逖和劉琨故事，紙上談兵來源于長平之戰(zhàn)，排除②③，風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵、投鞭斷流都符合淝水之戰(zhàn)內(nèi)容，因此答案選A。點(diǎn)睛：解題關(guān)鍵是抓住題干限定解析：A【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“聞雞起舞”是祖逖和劉琨故事，紙上談兵來源于長平之戰(zhàn)，排除②③，風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵、投鞭斷流都符合淝水之戰(zhàn)內(nèi)容，因此答案選A。點(diǎn)睛：解題關(guān)鍵是抓住題干限定詞“淝水之戰(zhàn)”，結(jié)合五個(gè)選項(xiàng)內(nèi)容解答問題，②聞雞起舞和③紙上談兵都與“淝水之戰(zhàn)”無關(guān)，應(yīng)當(dāng)排除，由此可得出對(duì)答案。17．B【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，晉武帝死后，繼承者晉惠帝沒有執(zhí)政能力，西晉中央立即爆發(fā)了爭(zhēng)奪實(shí)際控制權(quán)力斗爭(zhēng)，八名王族先后開始爭(zhēng)奪權(quán)力互相攻殺，歷史稱為“八王之亂”?！鞍送踔畞y”先后進(jìn)行了，解析：B【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，晉武帝死后，繼承者晉惠帝沒有執(zhí)政能力，西晉中央立即爆發(fā)了爭(zhēng)奪實(shí)際控制權(quán)力斗爭(zhēng)，八名王族先后開始爭(zhēng)奪權(quán)力互相攻殺，歷史稱為“八王之亂”?！鞍送踔畞y”先后進(jìn)行了，破壞了社會(huì)生產(chǎn)，西晉末年北方人民為了規(guī)避北方戰(zhàn)亂，開始了中國歷史上最早大規(guī)模向南方遷移高潮，故B符合題意；七國之亂本源是強(qiáng)大諸侯王勢(shì)力與專制皇權(quán)矛盾，七國之亂平定，標(biāo)志著西漢諸侯王勢(shì)力威脅基本被清除，中央集權(quán)深入得到加強(qiáng)。故A不符合題意；三國鼎立局面形成使三國形成勢(shì)均力敵互相牽制對(duì)峙局面，期間互相鼎立換來了短暫和平，短暫經(jīng)濟(jì)發(fā)展時(shí)期。在一定程度上加速了漢夷之間文化與經(jīng)濟(jì)交流。故C不符合題意；淝水之戰(zhàn)成果，是使得東晉王朝統(tǒng)治得到了穩(wěn)定，有效地遏制了北方少數(shù)民族南下侵?jǐn)_，為江南地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展提供了必要契機(jī)，故D不符合題意；故選B。18．B【詳解】根據(jù)材料“魏武”、“建安文學(xué)之創(chuàng)始人”可知，材料反應(yīng)是曹操，建安文學(xué)新局面開創(chuàng)者是杰出政治家、軍事家和詩人曹操，B符合題意；ACD項(xiàng)與材料“建安文學(xué)之創(chuàng)始人”無關(guān)，不符合題意，故解析：B【詳解】根據(jù)材料“魏武”、“建安文學(xué)之創(chuàng)始人”可知，材料反應(yīng)是曹操，建安文學(xué)新局面開創(chuàng)者是杰出政治家、軍事家和詩人曹操，B符合題意；ACD項(xiàng)與材料“建安文學(xué)之創(chuàng)始人”無關(guān)，不符合題意，故選擇B。19．A【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，秦始皇統(tǒng)一天下，建立了中央集權(quán)制度，漢武帝處理了王國問題，實(shí)現(xiàn)了大一統(tǒng)局面，北魏孝文帝實(shí)行漢化改革，實(shí)現(xiàn)了北方統(tǒng)一，增進(jìn)了民族融合，由此可知，A符合三者共同點(diǎn)，解析：A【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，秦始皇統(tǒng)一天下，建立了中央集權(quán)制度，漢武帝處理了王國問題，實(shí)現(xiàn)了大一統(tǒng)局面，北魏孝文帝實(shí)行漢化改革，實(shí)現(xiàn)了北方統(tǒng)一，增進(jìn)了民族融合，由此可知，A符合三者共同點(diǎn)，北魏孝文帝沒有對(duì)貨幣進(jìn)行過改革，也沒有對(duì)匈奴發(fā)動(dòng)過戰(zhàn)爭(zhēng)，BC不符合題意；秦始皇和漢武帝沒有對(duì)國家都城進(jìn)行過遷移，D不符合題意；故選A。20．C【詳解】根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，東漢末年名醫(yī)華佗，不僅擅長用針灸、湯藥為人治病，并且能實(shí)行外科手術(shù)。他發(fā)明了“麻沸散”，讓病人和酒服下，失去知覺，然后進(jìn)行多種手術(shù)。華佗還模仿虎、鹿、熊、解析：C【詳解】根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，東漢末年名醫(yī)華佗，不僅擅長用針灸、湯藥為人治病，并且能實(shí)行外科手術(shù)。他發(fā)明了“麻沸散”，讓病人和酒服下，失去知覺，然后進(jìn)行多種手術(shù)。華佗還模仿虎、鹿、熊、猿、鳥五種動(dòng)物活動(dòng)姿態(tài)，發(fā)明出了“五禽戲”，協(xié)助人們強(qiáng)健身體，選項(xiàng)C搭配對(duì)，符合題意；賈思勰所著《齊民要術(shù)》總結(jié)了我國北方勞感人民長期積累生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，是我國現(xiàn)存最早一部完整農(nóng)書，對(duì)后世農(nóng)學(xué)發(fā)展有深遠(yuǎn)影響，在世界農(nóng)學(xué)史上占有重要地位。選項(xiàng)A搭配錯(cuò)誤，不符合題意；祖沖之計(jì)算出圓周率值為3.1415926——3.1415927之間，選項(xiàng)B搭配錯(cuò)誤，不符合題意；墨子提出“非攻”，反對(duì)大國侵略小國不義戰(zhàn)爭(zhēng)，選項(xiàng)D搭配錯(cuò)誤，不符合題意。故選C。二、材料分析題21．答案：（1）科舉制正式確立的標(biāo)志是進(jìn)士科的創(chuàng)立。（2）科舉制的實(shí)行改善了用人制度，使得有才識(shí)的讀書人有機(jī)會(huì)進(jìn)入各級(jí)政府任職。這促進(jìn)了教育事業(yè)和文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展，同時(shí)也選拔了能吏，提高了行政效率?？婆e制成為歷朝選拔官吏的主要制度，并一直維持到清朝末年。（3）從材料中可以看出科舉制具有自由報(bào)考、分科考試、按成績?nèi)∩岬忍攸c(diǎn)。22．答案：（1）材料反映的是西漢初期的分封制。（2）在西漢初期，分封制對(duì)于鞏固統(tǒng)治、穩(wěn)定社會(huì)秩序和恢復(fù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)都起到了積極作用。（3）到了漢武帝時(shí)期，分封制下的諸侯王勢(shì)力膨脹，嚴(yán)重威脅了中央集權(quán)。為了解決這個(gè)問題，