第1頁/共6頁寶安中學(xué)2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期中考試高二歷史1．答前，考生將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考試科目用鉛筆涂寫在答題紙上。3．考試結(jié)束，監(jiān)考人員將答題紙收回。1.《尚書·洪范》記載周武王問政于箕子（商紂王的叔父箕子建議他除了“謀及卿士”“謀及卜筮”外，還要“謀及庶人”。武王十分欽佩。這反映了當(dāng)時(shí)()A.原始民主傳統(tǒng)仍具影響力B.重大事務(wù)采取集體決策C.商朝的殘余勢力仍然強(qiáng)大D.神權(quán)政治占據(jù)主導(dǎo)地位2.漢代的《九章律》把封建國家的大政方針分篇編纂形成了較完整的法典體系模式，其后的封建律典便以它為藍(lán)本《唐律疏議》《大清律例》就是由典篇、卷（門）、條（附議或令、例）這樣幾個(gè)框架支撐的。這表明A.古代中國已進(jìn)入法治社會(huì)B.中國古代立法保持著共同的規(guī)范C.中華法系具有穩(wěn)定性特征D.外來文化影響中國古代法典編修3.歷史上將北方游牧民族所穿服裝稱為“胡服”，胡服的款式與漢服迥然不同。一般來說，胡服重視的是其使用功能，因而比較缺乏中原漢民族那樣強(qiáng)烈的社會(huì)政治等級(jí)意義和社會(huì)禮儀功能。由此可推知，北魏孝文帝改革服飾的重要目的是()A規(guī)范統(tǒng)治秩序B.發(fā)展游牧經(jīng)濟(jì).C.加速民族交融D.縮小南北差距4.兩漢時(shí)期，涉及朝廷往例時(shí)，常有“漢家制度”、“漢家故事”一類的提法；李唐時(shí)期，進(jìn)而有“祖宗之制”、“祖宗之法”的說法。趙宋則更有“祖宗家法”一說。這種既稱“家法”，又特意冠以“祖宗”A.宗法制度具有強(qiáng)大的生命力B.西漢與東漢實(shí)行相同的制度C.唐宋在政治制度上不斷創(chuàng)新D.統(tǒng)治集團(tuán)借此維系封建秩序5.宋代科舉出身的士大夫大多出身寒微，缺乏家族的基礎(chǔ)，也沒有世襲的憑借，流動(dòng)性很大，與世襲的皇第2頁/共6頁室相比，自然顯得微弱無力，不得不特別推尊皇帝。這一現(xiàn)象表明A.科舉制度施行淡化了等級(jí)觀念B.基層政權(quán)向社會(huì)下層民眾開放C社會(huì)流動(dòng)加速有利于君權(quán)加強(qiáng)D.選官和用人制度實(shí)現(xiàn)公平公正.6.王安石在均輸法中規(guī)定：總管六路財(cái)物調(diào)運(yùn)的轉(zhuǎn)運(yùn)使，要根據(jù)各路產(chǎn)品情況和京師的實(shí)際需求情況，征收各地的產(chǎn)品。“徙貴就賤，用近易遠(yuǎn)”，并統(tǒng)一運(yùn)輸調(diào)劑有無。此舉()A.體現(xiàn)政府對市場的宏觀調(diào)控B.保障邊疆物資供給C.增加了人民運(yùn)輸勞役之負(fù)擔(dān)D.意在加強(qiáng)中央集權(quán)7.明初對地方高層政區(qū)的管理實(shí)行都指揮使司、布政使司和按察使司三司分立，并分屬中央三個(gè)不同的機(jī)構(gòu)。明后期陸續(xù)向各地派遣總督、巡撫，統(tǒng)馭三司，總攬地方權(quán)力，逐漸成為固定的職位。督撫的設(shè)置A.加強(qiáng)了中央政府的權(quán)力B.有利于提高行政效率C.奠定了行省制度的基礎(chǔ)D.完善了地方行政制度8.民國初期，政黨、社團(tuán)迅速興起，如統(tǒng)一黨、共和黨、統(tǒng)一共和黨、共和建設(shè)討論會(huì)、中國社會(huì)黨等。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1911年到1914年，參與政治活動(dòng)的公開黨會(huì)約有312個(gè)。出現(xiàn)這現(xiàn)象的主要原因是A.辛亥革命推動(dòng)政黨政治發(fā)展B.清末新政影響民國政治格局C.實(shí)業(yè)救國促進(jìn)民主革命進(jìn)程D.二次革命提升國民參政熱情9.中國近代某部法律文獻(xiàn)規(guī)定：“全部政權(quán)屬于工人、農(nóng)民、紅軍兵士及一切勞苦民眾”，“軍閥、官僚、地主、豪紳、資本家、富農(nóng)、僧侶及一切剝削人的人和反革命分子，是沒有選派代表參加政權(quán)和政治上自由的權(quán)利的?！痹撐墨I(xiàn)頒行于()A.國民革命時(shí)期B.土地革命時(shí)期C.全面抗戰(zhàn)時(shí)期D.解放戰(zhàn)爭時(shí)期10.如圖取材于1946年8月一幅名為《獻(xiàn)地》的漫畫，漫畫中文字為“開明地主自動(dòng)獻(xiàn)地，實(shí)現(xiàn)‘耕者有其田’”。該漫畫從側(cè)面反映出()A.加租加息政策受到了地主歡迎B.農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)如火如荼C.解放區(qū)營造土地改革社會(huì)氛圍D.工農(nóng)專政政權(quán)已初步建立11.在雅典城邦，凡是被認(rèn)可為公民的男性成年人都有權(quán)利在政治決策中發(fā)表意見和投票表決。他們以集會(huì)的形式參與政府事務(wù)，對議案和政策進(jìn)行辯論并作出決策。此外，公民均有權(quán)擔(dān)任陪審員、執(zhí)政官等職務(wù)。第3頁/共6頁這說明雅典城邦()A.政治決策體現(xiàn)公平公正B.直接民主提高公民參政熱情C.公民看重自身政治素養(yǎng)D.民主制度的核心是公民參與12.羅馬軍隊(duì)由執(zhí)政官統(tǒng)帥，法律規(guī)定執(zhí)政官一年一任，隨著羅馬的擴(kuò)張，羅馬軍隊(duì)遠(yuǎn)離羅馬城作戰(zhàn)，當(dāng)選的長官需要費(fèi)時(shí)費(fèi)力趕赴駐地與軍隊(duì)會(huì)合，造成指揮銜接問題，法律不得不延長執(zhí)政官的任期，由此導(dǎo)致執(zhí)政官的權(quán)力不斷增長。這反映出，羅馬A.政治制度制約對外擴(kuò)張B.從習(xí)慣法到成文法的演變C.對外擴(kuò)張沖擊政治結(jié)構(gòu)D.從公民法到萬民法的演變13.1215年，英國《大憲章》規(guī)定：“任何自由人，如未經(jīng)其同級(jí)貴族之依法裁判，或經(jīng)國法裁判，皆不得被逮捕、監(jiān)禁、沒收財(cái)產(chǎn)、剝奪法律保護(hù)權(quán)、流放。”這一規(guī)定體現(xiàn)了()A.議會(huì)至上的治國理念B.權(quán)力分割的立憲思想C.控制權(quán)力的法治精神D.自由平等的啟蒙思想14.19世紀(jì)末，恩格斯說：“普選制是測量工人階級(jí)成熟性的標(biāo)尺。在現(xiàn)今的國家里，普選制不能而且永遠(yuǎn)不會(huì)提供更多的東西?！彼倪@一觀點(diǎn)主要是基于當(dāng)時(shí)()A.西方代議制逐漸完善B.資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治本質(zhì)未變C.西方工業(yè)化即將完成D.工人運(yùn)動(dòng)發(fā)展處于低潮15.1829年，美國總統(tǒng)安德魯奉行“戰(zhàn)利品屬于勝利者”的原則，上任后僅三個(gè)月，就免去近千名官員，選拔了一批忠于自己的親信擔(dān)任政府要職。在他任職的8年內(nèi)，先后撤換約1／5的聯(lián)邦政府官員。這反映了美國A.政府的工作效率低下B.選官制度亟需變革C.分權(quán)制衡原則被打破D.總統(tǒng)破壞民主政治16.現(xiàn)代西方文官制度是在法律規(guī)定的知識(shí)、專業(yè)、道德和才能的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)下，公開考試、擇優(yōu)錄用。據(jù)此可推知，現(xiàn)代西方文官制度的確立A.體現(xiàn)了機(jī)會(huì)均等和政治中立的原則B.保障了政府的廉潔高效C.提高了官員的文化素質(zhì)和專業(yè)水平D.實(shí)現(xiàn)了政治和管理分離17.官員的選拔與管理是國家制度的重要組成部分。閱讀材料，完成下列要求。材料一先秦時(shí)期的考試任職制度散見于現(xiàn)存的儒家經(jīng)典中。秦漢時(shí)期，出現(xiàn)了關(guān)于考試任職制度可靠而詳細(xì)的文獻(xiàn)記載。從有文獻(xiàn)記載的正式制度看，中國的選官制度可分為兩類：薦舉制度和考試制度。屬于前者的有禪讓制、“鄉(xiāng)舉里選”、察舉制、征辟制和九品中正制等；屬于后者的有科舉制和文官制度等。實(shí)際上，這兩種選官制度有著不可分割的繼承性，選官制度經(jīng)歷了從薦舉制度的察薦為主、考試為輔，第4頁/共6頁再到科舉制度只重考試的過程一科舉制度實(shí)施早期即隋與唐初所采用的主要考試形式——策試，就是從漢代實(shí)行的察舉制、征辟制發(fā)展而來的，而且在唐代以后，經(jīng)過改造，策試仍然是科舉考試的重要內(nèi)容。——摘編自徐萍《從進(jìn)士科舉到文官考試——中國選官制度在民國時(shí)期的制度邏輯》材料二孫中山提出“中華民國者，人民之國也”，主權(quán)在民，人民是國家的主人，因而“國中之百官，上而總統(tǒng)，下而巡差，皆人民之公仆”。官吏既為人民之公仆，其必須具備一定的文化素養(yǎng)和行政能力才能提供有效的服務(wù)。孫中山認(rèn)為只有經(jīng)過公開競爭、擇優(yōu)錄用的考試制度才能選拔出高素質(zhì)的官員一政府官員掌握公共權(quán)力資源，應(yīng)該遵從人民的意志行使職權(quán)，為防止官員貪污腐化、濫用職權(quán)，孫中山主張應(yīng)當(dāng)建立嚴(yán)格的監(jiān)督機(jī)制，只有人民擁有監(jiān)督的權(quán)力，才能夠有效地監(jiān)督政府官員。——摘編自李俊清《現(xiàn)代文官制度在中國的創(chuàng)構(gòu)》（1）結(jié)合材料一和所學(xué)知識(shí)，分析中國古代選官制度的影響。（2）結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí)，概括孫中山現(xiàn)代文官制度的構(gòu)想，并分析其產(chǎn)生的原因。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一當(dāng)法律和道德發(fā)生沖突時(shí)，先秦時(shí)期不同派別的主張不同?！墩撜Z》記載孔子“子為父隱、父為子隱，直在其中”?！渡叹齻鳌酚涊d商鞅“至治，夫妻交友不能相為棄惡蓋非（蓋非：相互掩蓋而不害于親，民人不能相為隱”?！幾栽S世英等《中國古代法制中的法律與道德》材料二時(shí)期案件法律規(guī)定判決結(jié)果判決理由西漢子為保護(hù)父親不被他人傷害，而誤傷己父父母，梟其首市子無罪《春秋》之義，父為子隱……魏晉朱諫之父為族人朱幼方烽火所焚。諫之成人，手刃殺幼方罪帝嘉其義，赦孝子，實(shí)廣風(fēng)德唐朝一人因醉殺人亡竄，吏執(zhí)其父下獄。興自首請罪，以出其父斬詔免死配流以其首罪免父，有光孝義第5頁/共6頁（1）根據(jù)材料一分別概括孔子和商鞅的法制觀念，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡析二者法制觀念不同的原因。（2）概括西漢到附唐法律發(fā)展的趨勢，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其歷史影響。19.閱讀材料，回答問題。材料錢穆在探討中國古代制度時(shí)強(qiáng)調(diào)一、任何一項(xiàng)制度，決不是孤立存在的。各項(xiàng)制度間，必然是互相配合，形成一整套。否則那些制度各各分裂，決不會(huì)存在，也不能推行。二、某一制度之創(chuàng)立，決不是憑空忽然地創(chuàng)立，它必有淵源，早在此項(xiàng)制度創(chuàng)立之先，已有此項(xiàng)制度之前身。某一制度之消失，也決不是無端忽然地消失了，它必有流變，早在此項(xiàng)制度消失之前，已有此項(xiàng)制度的后影。三、任何一項(xiàng)制度，決不會(huì)絕對有利而無弊，也不會(huì)絕對有弊而無利。所謂得失，應(yīng)根據(jù)實(shí)際利弊而判定。所謂利弊，則應(yīng)根據(jù)當(dāng)時(shí)實(shí)際影響而作出判斷?！幾藻X穆《中國歷代政治得失》從材料中任意提取一個(gè)觀點(diǎn)，結(jié)合中國古代史的知識(shí)，運(yùn)用具體史實(shí)予以論證。（要求：明確寫出觀點(diǎn)，論證充分，史實(shí)準(zhǔn)確，表達(dá)清晰）寶安中學(xué)2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期中考試高二歷史1．答前，考生將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考試科目用鉛筆涂寫在答題紙上。3．考試結(jié)束，監(jiān)考人員將答題紙收回。1.《尚書·洪范》記載周武王問政于箕子（商紂王的叔父箕子建議他除了“謀及卿士”“謀及卜筮”外，還要“謀及庶人”。武王十分欽佩。這反映了當(dāng)時(shí)()A.原始民主傳統(tǒng)仍具影響力B.重大事務(wù)采取集體決策C.商朝的殘余勢力仍然強(qiáng)大D.神權(quán)政治占據(jù)主導(dǎo)地位【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可得，從周武王問政于箕子，箕子建議的內(nèi)容以及武王的態(tài)度，可以看出當(dāng)時(shí)原始民主傳統(tǒng)仍具影響力，A項(xiàng)正確；材料只是“謀”，并不涉及決策，排除B項(xiàng)；箕子建議周武王謀及的對象并非屬于商朝原來的勢力，排除C項(xiàng)；材料中有“謀及卜筮”，但并不能判斷是否屬于主導(dǎo)地位，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2.漢代的《九章律》把封建國家的大政方針分篇編纂形成了較完整的法典體系模式，其后的封建律典便以它為藍(lán)本《唐律疏議》《大清律例》就是由典篇、卷（門）、條（附議或令、例）這樣幾個(gè)框架支撐的。這表明A.古代中國已進(jìn)入法治社會(huì)B.中國古代立法保持著共同的規(guī)范C.中華法系具有穩(wěn)定性特征D.外來文化影響中國古代法典編修【答案】C【解析】【詳解】據(jù)材料中的《九章律》《唐律疏議》《大清律例》的發(fā)展過程可知，中華法系盡管歷經(jīng)千年的演變過程,法典的體例始終保持著一種內(nèi)部穩(wěn)定性，C項(xiàng)正確；古代中國始終是“人治”社會(huì)，排除A項(xiàng)；材料沒有體現(xiàn)中國古代立法的規(guī)范，排除B項(xiàng)；材料也沒有體現(xiàn)外來文化的影響，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。第2頁/共12頁3.歷史上將北方游牧民族所穿服裝稱為“胡服”，胡服的款式與漢服迥然不同。一般來說，胡服重視的是其使用功能，因而比較缺乏中原漢民族那樣強(qiáng)烈的社會(huì)政治等級(jí)意義和社會(huì)禮儀功能。由此可推知，北魏孝文帝改革服飾的重要目的是()A.規(guī)范統(tǒng)治秩序B.發(fā)展游牧經(jīng)濟(jì)C.加速民族交融D.縮小南北差距【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料“中原漢民族那樣強(qiáng)烈的社會(huì)政治等級(jí)意義和社會(huì)禮儀功能”可知，中原漢族服飾有社會(huì)政治等級(jí)意義和社會(huì)禮儀功能，所以北魏孝文帝改革要求改穿漢服，目的是規(guī)范統(tǒng)治秩序，A項(xiàng)正確；根據(jù)材料“胡服重視的是其使用功能”即是說穿胡服有利于發(fā)展游牧經(jīng)濟(jì)，孝文帝改革要求由穿胡服改為穿漢服，目的不是為了發(fā)展游牧經(jīng)濟(jì)，排除B項(xiàng)；根據(jù)所學(xué)知識(shí)，改穿漢服有利于民族融合，但不是孝文帝改革的重要目的，排除C項(xiàng)；根據(jù)所學(xué)知識(shí)，孝文帝只是統(tǒng)一了北方黃河流域，沒有統(tǒng)一南方，所以他改革服飾的目的不是縮小南北差距，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4.兩漢時(shí)期，涉及朝廷往例時(shí)，常有“漢家制度”、“漢家故事”一類的提法；李唐時(shí)期，進(jìn)而有“祖宗之制”、“祖宗之法”的說法。趙宋則更有“祖宗家法”一說。這種既稱“家法”，又特意冠以“祖宗”A.宗法制度具有強(qiáng)大的生命力B.西漢與東漢實(shí)行相同的制度C.唐宋在政治制度上不斷創(chuàng)新D.統(tǒng)治集團(tuán)借此維系封建秩序【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：兩漢時(shí)期（中國）。題干提供了漢、唐、宋三個(gè)朝代共同的做法，可以概括為祖宗之法，這些祖宗之法之所以被接受，是因?yàn)閷ζ涞慕y(tǒng)治是有益的，D項(xiàng)正確；據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，春秋戰(zhàn)國時(shí)期宗法制度就逐漸崩潰瓦解，排除A項(xiàng)；據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，西漢與東漢在制度建設(shè)上并不相同，排除B項(xiàng)；材料沒有體現(xiàn)唐宋時(shí)期在政治制度上的創(chuàng)新，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。5.宋代科舉出身的士大夫大多出身寒微，缺乏家族的基礎(chǔ)，也沒有世襲的憑借，流動(dòng)性很大，與世襲的皇室相比，自然顯得微弱無力，不得不特別推尊皇帝。這一現(xiàn)象表明A.科舉制度施行淡化了等級(jí)觀念B.基層政權(quán)向社會(huì)下層民眾開放C.社會(huì)流動(dòng)加速有利于君權(quán)加強(qiáng)D.選官和用人制度實(shí)現(xiàn)公平公正【答案】C【解析】第3頁/共12頁【詳解】根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)可知，寒門子弟可以憑借科舉入仕，擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)，加強(qiáng)了君主專制，C項(xiàng)正確；材料未體現(xiàn)等級(jí)觀念的淡化，排除A項(xiàng)；材料未涉及基層政權(quán)，排除B項(xiàng)；材料未體現(xiàn)選官和用人制度實(shí)現(xiàn)公平公正，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6.王安石在均輸法中規(guī)定：總管六路財(cái)物調(diào)運(yùn)的轉(zhuǎn)運(yùn)使，要根據(jù)各路產(chǎn)品情況和京師的實(shí)際需求情況，征收各地的產(chǎn)品?！搬阗F就賤，用近易遠(yuǎn)”，并統(tǒng)一運(yùn)輸調(diào)劑有無。此舉()A.體現(xiàn)政府對市場的宏觀調(diào)控B.保障邊疆物資供給C.增加了人民運(yùn)輸勞役之負(fù)擔(dān)D.意在加強(qiáng)中央集權(quán)【答案】A【解析】【詳解】均輸法實(shí)際上就是王安石提出關(guān)于改革物資運(yùn)輸，調(diào)劑市場供求的措施。其中心思想是根據(jù)各地生產(chǎn)特點(diǎn)和京師物資的需求，對上交國家的稅物和采購物資，采取因地制宜的轉(zhuǎn)運(yùn)方法，保障京師的正常供應(yīng)和市場的穩(wěn)定，體現(xiàn)了政府對市場的宏觀調(diào)控，可以防止大商人乘機(jī)牟取暴利，A項(xiàng)正確；從材料可知，均輸法是為了保障京師面不是邊疆的物資供給，排除B項(xiàng)；“徙貴就賤，用近易遠(yuǎn)”即就近不就遠(yuǎn)，就低不就高，盡量在近處和價(jià)格便宜的地區(qū)進(jìn)行，以節(jié)省資金和運(yùn)費(fèi)，減輕了人民的運(yùn)輸勞役負(fù)擔(dān)，排除C項(xiàng)；加強(qiáng)中央集權(quán)并非材料主旨，此是理財(cái)之舉。宋初轉(zhuǎn)運(yùn)使的設(shè)置，加強(qiáng)了中央集權(quán)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。7.明初對地方高層政區(qū)的管理實(shí)行都指揮使司、布政使司和按察使司三司分立，并分屬中央三個(gè)不同的機(jī)構(gòu)。明后期陸續(xù)向各地派遣總督、巡撫，統(tǒng)馭三司，總攬地方權(quán)力，逐漸成為固定的職位。督撫的設(shè)置A.加強(qiáng)了中央政府的權(quán)力B.有利于提高行政效率C.奠定了行省制度的基礎(chǔ)D.完善了地方行政制度【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料可知，明后期陸續(xù)向各地派遣總督、巡撫，統(tǒng)馭三司，總攬地方權(quán)力，督撫的設(shè)置主要是對地方權(quán)力的整合，有利于迅速解決三司分權(quán)帶來的弊端，高效解決地方事務(wù)，提高行政效率，B項(xiàng)正確；明朝三司制度有利于加強(qiáng)中央政府的權(quán)力，而督撫的設(shè)置是為了提高行政效率，排除A；元朝是已經(jīng)確立行省制度，排除C；督撫制度是對地方管理制度的調(diào)整，不能說是完善，排除D。8.民國初期，政黨、社團(tuán)迅速興起，如統(tǒng)一黨、共和黨、統(tǒng)一共和黨、共和建設(shè)討論會(huì)、中國社會(huì)黨等。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1911年到1914年，參與政治活動(dòng)的公開黨會(huì)約有312個(gè)。出現(xiàn)這現(xiàn)象的主要原因是A.辛亥革命推動(dòng)政黨政治發(fā)展B.清末新政影響民國政治格局C.實(shí)業(yè)救國促進(jìn)民主革命進(jìn)程D.二次革命提升國民參政熱情【答案】A【解析】第4頁/共12頁【分析】【詳解】據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，民國初期，政黨、社團(tuán)迅速興起，這是因?yàn)樾梁ジ锩竺裰鞴埠统蔀橐环N潮流，推動(dòng)政黨政治發(fā)展，A項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)的是民國初期，而清末新政是1901---1905年，與材料不符，排除B項(xiàng)；材料反映的是政治領(lǐng)域，而實(shí)業(yè)救國屬于經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域發(fā)展的原因，排除C項(xiàng)；二次革命是1913年，其結(jié)果失敗，與材料無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)?！军c(diǎn)睛】9.中國近代某部法律文獻(xiàn)規(guī)定：“全部政權(quán)屬于工人、農(nóng)民、紅軍兵士及一切勞苦民眾”，“軍閥、官僚、地主、豪紳、資本家、富農(nóng)、僧侶及一切剝削人的人和反革命分子，是沒有選派代表參加政權(quán)和政治上自由的權(quán)利的。”該文獻(xiàn)頒行于()A.國民革命時(shí)期B.土地革命時(shí)期C.全面抗戰(zhàn)時(shí)期D.解放戰(zhàn)爭時(shí)期【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：土地革命時(shí)期（中國）。據(jù)材料“全部政權(quán)屬于工人、農(nóng)民、紅軍兵士及一切勞苦民眾”可知，紅軍是國共十年對峙時(shí)期中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)，即土地革命時(shí)期，B項(xiàng)正確；國民革命時(shí)期是國共第一次合作時(shí)期，排除A項(xiàng)；材料描述的是土地革命時(shí)期，而非全面抗戰(zhàn)時(shí)期，以及解放戰(zhàn)爭時(shí)期，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。10.如圖取材于1946年8月一幅名為《獻(xiàn)地》的漫畫，漫畫中文字為“開明地主自動(dòng)獻(xiàn)地，實(shí)現(xiàn)‘耕者有其田’”。該漫畫從側(cè)面反映出()A.加租加息政策受到了地主歡迎B.農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)如火如荼C.解放區(qū)營造土地改革社會(huì)氛圍D.工農(nóng)專政政權(quán)已初步建立【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是1946年。由漫畫中文字為“開明地主自動(dòng)獻(xiàn)地，實(shí)現(xiàn)‘耕者有其田’”和時(shí)間“1946年8月”可知，第5頁/共12頁這與解放區(qū)土地改革的目的是一致的，所以從側(cè)面可以反映出解放區(qū)已經(jīng)營造出土地改革的社會(huì)氛圍，C項(xiàng)正確；減租減息政策是在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的敵后抗日根據(jù)地實(shí)行的，與題干時(shí)間不符，排除A項(xiàng)；農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)開始于1953年，與題干時(shí)間不符，排除B項(xiàng)；工農(nóng)專政政權(quán)已在國共十年對峙時(shí)期初步建立，與題干時(shí)間不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11.在雅典城邦，凡是被認(rèn)可為公民的男性成年人都有權(quán)利在政治決策中發(fā)表意見和投票表決。他們以集會(huì)的形式參與政府事務(wù)，對議案和政策進(jìn)行辯論并作出決策。此外，公民均有權(quán)擔(dān)任陪審員、執(zhí)政官等職務(wù)。這說明雅典城邦()A政治決策體現(xiàn)公平公正B.直接民主提高公民參政熱情.C.公民看重自身政治素養(yǎng)D.民主制度的核心是公民參與【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。時(shí)空是：古代希臘。古代雅典公民有權(quán)參與決策和擔(dān)任官職，表明公民享有民主權(quán)利、參與政治生活是民主制度的核心，D項(xiàng)正確；雅典民主制僅允許成年男性公民直接參與，而排除廣大婦女、外邦人和奴隸等，這顯然不公平不公正，排除A項(xiàng)；材料無法反映出公民參政熱情的高低，排除B項(xiàng)；材料未提及公民要培養(yǎng)參政意識(shí)和參政能力，無法得出“看重政治素養(yǎng)”，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。12.羅馬軍隊(duì)由執(zhí)政官統(tǒng)帥，法律規(guī)定執(zhí)政官一年一任，隨著羅馬的擴(kuò)張，羅馬軍隊(duì)遠(yuǎn)離羅馬城作戰(zhàn)，當(dāng)選的長官需要費(fèi)時(shí)費(fèi)力趕赴駐地與軍隊(duì)會(huì)合，造成指揮銜接問題，法律不得不延長執(zhí)政官的任期，由此導(dǎo)致執(zhí)政官的權(quán)力不斷增長。這反映出，羅馬A.政治制度制約對外擴(kuò)張B.從習(xí)慣法到成文法的演變C.對外擴(kuò)張沖擊政治結(jié)構(gòu)D.從公民法到萬民法的演變【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料“隨著羅馬的擴(kuò)張，羅馬軍隊(duì)遠(yuǎn)離羅馬城作戰(zhàn)，當(dāng)選的長官需要費(fèi)時(shí)費(fèi)力趕赴駐地與軍隊(duì)會(huì)合，造成指揮銜接問題，法律不得不延長執(zhí)政官的任期，由此導(dǎo)致執(zhí)政官的權(quán)力不斷增長”可知由于對外擴(kuò)張，導(dǎo)致執(zhí)政官的權(quán)力不斷增長，這說明對外擴(kuò)張沖擊政治結(jié)構(gòu)，C項(xiàng)正確；材料體現(xiàn)的是對外擴(kuò)張沖擊政治結(jié)構(gòu)，沒有體現(xiàn)政治制度制約對外擴(kuò)張，排除A項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是對外擴(kuò)張沖擊政治結(jié)構(gòu)，沒有體現(xiàn)從習(xí)慣法到成文法的演變，排除B項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是對外擴(kuò)張沖擊政治結(jié)構(gòu)，沒有體現(xiàn)從公民法到萬民法的演變，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。13.1215年，英國《大憲章》規(guī)定：“任何自由人，如未經(jīng)其同級(jí)貴族之依法裁判，或經(jīng)國法裁判，皆不得第6頁/共12頁被逮捕、監(jiān)禁、沒收財(cái)產(chǎn)、剝奪法律保護(hù)權(quán)、流放?！边@一規(guī)定體現(xiàn)了()A.議會(huì)至上的治國理念B.權(quán)力分割的立憲思想C.控制權(quán)力的法治精神D.自由平等的啟蒙思想【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料可知，英國《大憲章》的一些規(guī)定對限制權(quán)力具有重要意義，體現(xiàn)了控制權(quán)力的法治精神，C項(xiàng)正確；《權(quán)利法案》體現(xiàn)了議會(huì)至上的治國理念，不符合材料，排除A項(xiàng)；材料未涉及權(quán)力分割，排除B項(xiàng)；材料體現(xiàn)了控制權(quán)力的法治精神，未體現(xiàn)自由平等的啟蒙思想，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。14.19世紀(jì)末，恩格斯說：“普選制是測量工人階級(jí)成熟性的標(biāo)尺。在現(xiàn)今的國家里，普選制不能而且永遠(yuǎn)不會(huì)提供更多的東西?！彼倪@一觀點(diǎn)主要是基于當(dāng)時(shí)()A.西方代議制逐漸完善B.資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治本質(zhì)未變C.西方工業(yè)化即將完成D.工人運(yùn)動(dòng)發(fā)展處于低潮【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)本題題干設(shè)問題可知這是背景題。根據(jù)本題題干時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：19世紀(jì)末的西方。根據(jù)材料信息可知，恩格斯認(rèn)為當(dāng)時(shí)的資本主義國家的普選制不能且永遠(yuǎn)不會(huì)為工人階級(jí)成熟提供更多的東西，結(jié)合馬克思主義基本原理，資本主義社會(huì)存在資產(chǎn)階級(jí)和無產(chǎn)階級(jí)的對立，資產(chǎn)階級(jí)為統(tǒng)治階級(jí)，必然不會(huì)推動(dòng)工人階級(jí)的成熟，B項(xiàng)正確。19世紀(jì)末西方資本主義國家普選權(quán)擴(kuò)大，但工人階段仍未獲得普選權(quán)，排除A項(xiàng)；19世紀(jì)末西方正在開展第二次工業(yè)革命，“即將完成”的說法不準(zhǔn)確，排除C項(xiàng)；19世紀(jì)末西方工人運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)高潮，有法國巴黎公社運(yùn)動(dòng)、第二國際的建立等，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。15.1829年，美國總統(tǒng)安德魯奉行“戰(zhàn)利品屬于勝利者”的原則，上任后僅三個(gè)月，就免去近千名官員，選拔了一批忠于自己的親信擔(dān)任政府要職。在他任職的8年內(nèi)，先后撤換約1／5的聯(lián)邦政府官員。這反映了美國A.政府的工作效率低下B.選官制度亟需變革C.分權(quán)制衡原則被打破D.總統(tǒng)破壞民主政治【答案】B【解析】【分析】【詳解】根據(jù)“上任后僅三個(gè)月，就免去近千名官員，選拔了一批忠于自己的親信擔(dān)任政府要職。在他任職的8年內(nèi)，先后撤換約1／5的聯(lián)邦政府官員?！笨傻贸雒绹?dāng)前的選官制度混亂，不利于政府的有效運(yùn)行，第7頁/共12頁反映出美國的選官制度亟需變革，B項(xiàng)正確；材料沒有體現(xiàn)效率，排除A項(xiàng)；分權(quán)制衡原則仍然存在，排除C項(xiàng)；民主政治沒有破壞民主，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)?！军c(diǎn)睛】16.現(xiàn)代西方文官制度是在法律規(guī)定的知識(shí)、專業(yè)、道德和才能的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)下，公開考試、擇優(yōu)錄用。據(jù)此可推知，現(xiàn)代西方文官制度的確立A.體現(xiàn)了機(jī)會(huì)均等和政治中立的原則B.保障了政府的廉潔高效C.提高了官員的文化素質(zhì)和專業(yè)水平D.實(shí)現(xiàn)了政治和管理分離【答案】C【解析】【分析】【詳解】根據(jù)“現(xiàn)代西方文官制度是在法律規(guī)定的知識(shí)、專業(yè)、道德和才能的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)下，公開考試、擇優(yōu)錄用”可知，現(xiàn)代西方文官制度的確立提高了官員的文化素質(zhì)和專業(yè)水平，C項(xiàng)正確；材料沒有體現(xiàn)機(jī)會(huì)均等和政治中立的原則，排除A項(xiàng)；材料沒有體現(xiàn)保障了政府的廉潔高效，排除B項(xiàng)；材料沒有體現(xiàn)實(shí)現(xiàn)了政治和管理分離，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)?！军c(diǎn)睛】17.官員的選拔與管理是國家制度的重要組成部分。閱讀材料，完成下列要求。材料一先秦時(shí)期的考試任職制度散見于現(xiàn)存的儒家經(jīng)典中。秦漢時(shí)期，出現(xiàn)了關(guān)于考試任職制度可靠而詳細(xì)的文獻(xiàn)記載。從有文獻(xiàn)記載的正式制度看，中國的選官制度可分為兩類：薦舉制度和考試制度。屬于前者的有禪讓制、“鄉(xiāng)舉里選”、察舉制、征辟制和九品中正制等；屬于后者的有科舉制和文官制度等。實(shí)際上，這兩種選官制度有著不可分割的繼承性，選官制度經(jīng)歷了從薦舉制度的察薦為主、考試為輔，再到科舉制度只重考試的過程一科舉制度實(shí)施早期即隋與唐初所采用的主要考試形式——策試，就是從漢代實(shí)行的察舉制、征辟制發(fā)展而來的，而且在唐代以后，經(jīng)過改造，策試仍然是科舉考試的重要內(nèi)容。——摘編自徐萍《從進(jìn)士科舉到文官考試——中國選官制度在民國時(shí)期的制度邏輯》材料二孫中山提出“中華民國者，人民之國也”，主權(quán)在民，人民是國家的主人，因而“國中之百官，上而總統(tǒng)，下而巡差，皆人民之公仆”。官吏既為人民之公仆，其必須具備一定的文化素養(yǎng)和行政能力才能提供有效的服務(wù)。孫中山認(rèn)為只有經(jīng)過公開競爭、擇優(yōu)錄用的考試制度才能選拔出高素質(zhì)的官員一政府官員掌握公共權(quán)力資源，應(yīng)該遵從人民的意志行使職權(quán)，為防止官員貪污腐化、濫用職權(quán)，孫中山主張應(yīng)當(dāng)建立嚴(yán)格的監(jiān)督機(jī)制，只有人民擁有監(jiān)督的權(quán)力，才能夠有效地監(jiān)督政府官員?！幾岳羁∏濉冬F(xiàn)代文官制度在中國的創(chuàng)構(gòu)》（1）結(jié)合材料一和所學(xué)知識(shí)，分析中國古代選官制度的影響。第8頁/共12頁（2）結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí)，概括孫中山現(xiàn)代文官制度的構(gòu)想，并分析其產(chǎn)生的原因?！敬鸢浮浚?）影響：選拔了大批人才，提高行政效率；完善了封建官僚制度；穩(wěn)定了社會(huì)秩序，鞏固封建政權(quán)；促進(jìn)了儒家思想文化的傳播；有利于教育的開展，提升了民眾的文化素質(zhì)；促進(jìn)了社會(huì)階層的轉(zhuǎn)化，加速社會(huì)流動(dòng)。（2）構(gòu)想：國家的官員應(yīng)該是國民公仆；為提高官員素質(zhì)，國家需通過考試選拔錄用官員；對官員進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督和管理。原因：中華民國臨時(shí)政府成立，民主政治的逐步確立；中國古代選官、監(jiān)察制度的深遠(yuǎn)影響；近代教育的開展，大量新式人才的涌現(xiàn)；借鑒西方現(xiàn)代文官制度；西學(xué)東漸，啟蒙思想在中國的廣泛傳播?！窘馕觥俊痉治觥俊拘?詳解】關(guān)于中國古代選官制度的影響，根據(jù)材料一和結(jié)合所學(xué)知識(shí)可從選拔了大批人才，提高行政效率；完善了封建官僚制度；穩(wěn)定了社會(huì)秩序，鞏固封建政權(quán)；促進(jìn)了儒家思想文化的傳播；有利于教育的開展，提升了民眾的文化素質(zhì)；促進(jìn)了社會(huì)階層的轉(zhuǎn)化，加速社會(huì)流動(dòng)等方面思考作答?！拘?詳解】關(guān)于構(gòu)想：根據(jù)材料“國中之百官，上而總統(tǒng)，下而巡差，皆人民之公仆”得出國家的官員應(yīng)該是國民公仆；根據(jù)材料“孫中山認(rèn)為只有經(jīng)過公開競爭、擇優(yōu)錄用的考試制度才能選拔出高素質(zhì)的官員一政府官員掌握公共權(quán)力資源，應(yīng)該遵從人民的意志行使職權(quán)，為防止官員貪污腐化、濫用職權(quán)，孫中山主張應(yīng)當(dāng)建立嚴(yán)格的監(jiān)督機(jī)制，只有人民擁有監(jiān)督的權(quán)力，才能夠有效地監(jiān)督政府官員?！钡贸鰹樘岣吖賳T素質(zhì)，國家需通過考試選拔錄用官員；對官員進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督和管理。關(guān)于原因：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可從中華民國建立、古代選官制度的影響、近代教育提供人才、借鑒西方文官制度、啟蒙思想等方面分析作答?！军c(diǎn)睛】18.閱讀材料，完成下列要求。材料一當(dāng)法律和道德發(fā)生沖突時(shí)，先秦時(shí)期不同派別的主張不同?！墩撜Z》記載孔子“子為父隱、父為子隱，直在其中”?！渡叹齻鳌酚涊d商鞅“至治，夫妻交友不能相為棄惡蓋非（蓋非：相互掩蓋而不害于親，民人不能相為隱”?！幾栽S世英等《中國古代法制中的法律與道德》材料二時(shí)期案件法律規(guī)定判決結(jié)果判決理由第9頁/共12頁西漢子為保護(hù)父親不被他人傷害，而誤傷己父父母，梟其首市子無罪《春秋》之義，父為子隱……魏晉朱諫之父為族人朱幼方烽火所焚。諫之成人，手刃殺幼方罪帝嘉其義，赦孝子，實(shí)廣風(fēng)德唐朝一人因醉殺人亡竄，吏執(zhí)其父下獄。興自首請罪，以出其父斬詔免死配流以其首罪免父，有光孝義（1）根據(jù)材料一分別概括孔子和商鞅的法制觀念，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡析二者法制觀念不同的原因。（2）概括西漢到附唐法律發(fā)展的趨勢，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其歷史影響?！敬鸢浮浚?）孔子：認(rèn)為倫理道德優(yōu)先于國家秩序。原因：孔子主張德治，通過道德教化民眾；孔子的思想核心是仁和禮；孔子代表奴隸主貴族階級(jí)利益。（任意2點(diǎn)）商鞅：認(rèn)為法律必須符合國家利益至上，主張忠君大于孝親。原因：商鞅主張以法為教、以吏為師，認(rèn)為法和刑是治國的重要手段；主張人性本惡，需要用法律約束防止作惡；商鞅代表新興地主階級(jí)利益。（任意（2）趨勢：律令儒家化。積極影響：調(diào)和了法律與儒學(xué)之間的矛盾，使人們更容易認(rèn)可封建法律；發(fā)揮了儒