2026年小學(xué)五年級上冊語文期末考試卷及答案（三）（考試時(shí)間：90分鐘滿分：100分）一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（30分）1.看拼音，寫詞語，注意書寫工整、美觀。（8分）zhēnxī（）kuíwú（）qīngtīng（）bǐcǐ（）luóji（）fángyù（）gāngà（）jiāndìng（）2.下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.間隔（jiàn）勉強(qiáng)（qiǎng）抵御（yù）饋贈（kuì）B.眸子（móu）剔透（tī）嫉妒（jí）矯?。╦iǎo）C.聒噪（guō）累累（lěi）便宜（pián）削弱（xuē）D.強(qiáng)迫（qiáng）任丘（rén）浸泡（jìn）堡壘（lěi）3.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（2分）A.振天動地不容置疑小心翼翼安然無恙B.絡(luò)繹不絕頗負(fù)盛名低頭折節(jié)守望相助C.再接再勵(lì)別出心裁同歸于盡風(fēng)欺雪壓D.星羅棋部堅(jiān)定不移嘔心瀝血舉世聞名4.選詞填空。（4分）居然果然偶然必然（1）天氣預(yù)報(bào)說今天有雨，下午（）下起了傾盆大雨。（2）他平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，考試不及格是（）的結(jié)果。（3）我（）在公園門口遇到了多年未見的老同學(xué)。（4）這么難的題目，他（）只用了幾分鐘就做出來了。5.按要求完成句子練習(xí)。（6分）（1）父親說：“對，這是我對你們的希望。”（改為轉(zhuǎn)述句）____________________________________________________（2）我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。（修改病句）____________________________________________________（3）小溪唱著歡快的歌，向遠(yuǎn)方流去。（仿寫擬人句）____________________________________________________6.根據(jù)課文內(nèi)容和積累填空。（8分）（1）____________________，清泉石上流。（王維《山居秋暝》）（2）月落烏啼霜滿天，____________________。（張繼《楓橋夜泊》）（3）____________________，江楓漁火對愁眠。（張繼《楓橋夜泊》）（4）《釣魚的啟示》告訴我們，道德只是個(gè)簡單的____________________的問題，實(shí)踐起來卻很難。（5）《落花生》一文圍繞落花生，寫了____________________、____________________、____________________、____________________四件事，告訴我們要做有用的人，不要做____________________的人。二、口語交際（5分）你的班級計(jì)劃周末組織一次“走進(jìn)社區(qū)，愛護(hù)環(huán)境”志愿活動，邀請同學(xué)們參加。請你在班會課上發(fā)起號召，說明活動意義和要求。要求：語氣誠懇，條理清晰，有號召力。________________________________________________________________________________________________________三、閱讀理解（35分）（一）課內(nèi)閱讀（15分）《慈母情深》（節(jié)選）母親得意地?fù)P起臉，說：“是的，先生。前幾天我到這兒來，聽見幾位先生說，這書是一位姓曹的先生寫的。要不是我兒子，我真不知道他是這樣一位大作家?！蹦赣H說完，就坐在臺階上，把我拉到她懷里，用手?jǐn)n了攏我的頭發(fā)，說：“孩子，你長大了?！蔽野涯赣H的手緊緊攥在手里，望著母親的眼睛，說：“媽，您也辛苦了?！蹦赣H笑了，笑得那么欣慰，那么燦爛。那一刻，我覺得母親的笑容，是世界上最美麗的笑容。1.給下列加點(diǎn)字注音。（2分）攥著（）欣慰（）燦爛（）臺階（）2.選段中母親“得意地?fù)P起臉”的原因是什么？（3分）____________________________________________________3.選段中畫橫線的句子運(yùn)用了什么描寫方法？有什么作用？（4分）____________________________________________________4.如何理解母親說的“孩子，你長大了”這句話？（3分）____________________________________________________5.從選段中，你能體會到母子之間怎樣的感情？（3分）____________________________________________________（二）課外閱讀（20分）那盞舊臺燈①我的書桌一角，放著一盞舊臺燈。燈桿已經(jīng)有些生銹，燈罩也微微泛黃，但按下開關(guān)，它依然能發(fā)出柔和的光。這盞臺燈，是爺爺在我上一年級時(shí)送給我的禮物，陪伴我走過了四年的時(shí)光。②記得剛上一年級，我總是害怕黑夜，寫作業(yè)時(shí)也總覺得光線太暗。爺爺看在眼里，記在心里。一天晚上，他把這盞臺燈送到我手里，笑著說：“以后寫作業(yè)就用它，光線足，不傷眼睛?！蔽颐鴯湫碌呐_燈，心里暖暖的。③有一次，我寫作業(yè)到很晚，臺燈突然滅了。我以為它壞了，急得快哭了。爺爺聽見聲音，連忙走過來，戴上老花鏡，小心翼翼地檢查臺燈。他拆開燈座，用螺絲刀擰來擰去，又換了一根新的保險(xiǎn)絲。不一會兒，臺燈又亮了起來，柔和的光灑在作業(yè)本上。爺爺揉了揉眼睛，說：“好了，快寫吧，別耽誤了休息。”我看著爺爺布滿皺紋的臉，心里滿是感動。④后來，爺爺走了，但這盞臺燈依然擺在我的書桌上。每當(dāng)我寫作業(yè)累了，抬頭看見它，就仿佛看到了爺爺慈祥的笑容，聽到了他溫柔的叮囑。它不僅為我照亮了書桌，更照亮了我成長的路。⑤現(xiàn)在，爸爸媽媽多次提出要給我買一盞新臺燈，都被我拒絕了。我想一直珍藏著這盞舊臺燈，因?yàn)樗休d著爺爺對我滿滿的愛。1.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。（4分）（1）柔和：________________________________________________（2）小心翼翼：________________________________________________2.短文圍繞舊臺燈寫了哪兩件事？請用簡潔的語言概括。（4分）____________________________________________________3.選段中畫橫線的句子描寫了爺爺?shù)哪男﹦幼?？有什么表達(dá)效果？（4分）____________________________________________________4.為什么“我”拒絕爸爸媽媽買新臺燈的提議？（4分）____________________________________________________5.這盞舊臺燈對“我”來說，有怎樣特殊的意義？（4分）____________________________________________________四、作文（30分）題目：我懂得了______要求：1.先把題目補(bǔ)充完整（可填“感恩”“堅(jiān)持”“誠信”等），再寫一篇作文。2.寫一件具體的事，重點(diǎn)寫清事情的經(jīng)過和自己的感悟。3.語句通順，感情真摯，細(xì)節(jié)描寫生動。4.不少于450字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。第三套小學(xué)五年級上冊語文期末考試卷答案及解析一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用1.看拼音寫詞語珍惜魁梧傾聽彼此邏輯防御尷尬堅(jiān)定（每詞1分，書寫不規(guī)范酌情扣分）2.讀音辨析D（解析：“強(qiáng)迫”的“強(qiáng)”讀qiǎng，此處為固定讀音，表“勉強(qiáng)、硬逼”之意）3.錯(cuò)別字辨析B（解析：A項(xiàng)“振天動地”應(yīng)為“震天動地”；C項(xiàng)“再接再勵(lì)”應(yīng)為“再接再厲”；D項(xiàng)“星羅棋部”應(yīng)為“星羅棋布”）4.選詞填空（1）果然（2）必然（3）偶然（4）居然（每空1分，辨析：“果然”表結(jié)果與預(yù)料一致；“必然”表確定不移的結(jié)果；“偶然”表意外發(fā)生；“居然”表出乎意料）5.句子練習(xí)（1）父親說，對，那是他對我們的希望。（改為轉(zhuǎn)述句，刪除引號，冒號變逗號，第一人稱“我”變第三人稱“他”，第二人稱“你們”變“我們”，2分）（2）我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。（修改病句，“增加”與“效率”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“提高”，2分）（3）示例：小鳥披著翠綠的外衣，在枝頭歡快地歌唱。（仿寫擬人句，賦予事物人的動作或情感，合理即可，2分）6.課文內(nèi)容填空（1）明月松間照（2）江楓漁火對愁眠（3）月落烏啼霜滿天（4）是與非（5）種花生收花生嘗花生議花生只講體面而對別人沒有好處（每空1分，錯(cuò)別字不得分）二、口語交際示例：同學(xué)們，社區(qū)是我們共同的家園，愛護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任。這個(gè)周末，讓我們一起參加志愿活動，清理社區(qū)垃圾、擦拭公共設(shè)施，為美化家園出一份力。希望大家準(zhǔn)時(shí)參加，帶上工具，遵守紀(jì)律，用行動傳遞愛心，讓我們的社區(qū)更干凈、更美麗！（意義2分，要求2分，語氣誠懇、有號召力1分）三、閱讀理解（一）課內(nèi)閱讀1.zuànxīncànlàntái（每空0.5分）2.因?yàn)槟赣H的兒子讓她知道了書的作者是一位大作家，她為兒子的認(rèn)知和成長而自豪，也為自己能和作家的母親有交集而感到得意（3分）。描寫方法：動作描寫、語言描寫（2分）。作用：生動形象地寫出了母親對“我”的疼愛與欣慰，體現(xiàn)了母親溫柔、慈祥的性格，凸顯了母子間的深厚情誼（2分）。母親覺得“我”懂得了體諒她的辛苦，學(xué)會了感恩，不再是不懂事的小孩，看到了“我”的成長與懂事，內(nèi)心滿是欣慰（3分）。體會到母子之間相互關(guān)愛、相互體諒的深厚感情，母親對“我”充滿疼愛與期盼，“我”對母親充滿感恩與心疼（3分）。（二）課外閱讀1.（1）指臺燈發(fā)出的光溫和而不刺眼，讓人感覺舒適（2分）。（2）形容爺爺檢查臺燈時(shí)動作十分小心謹(jǐn)慎，生怕弄壞臺燈（2分）。2.①爺爺在“我”上一年級時(shí)，送給“我”一盞臺燈，解決“我”怕黑、光線暗的問題（2分）；②臺燈突然熄滅后，爺爺連夜修理，幫“我”修好臺燈，叮囑“我”早點(diǎn)休息（2分）。動作：戴上、檢查、拆開、擰來擰去、換（2分）。表達(dá)效果：生動細(xì)致地寫出了爺爺修理臺燈的過程，體現(xiàn)了爺爺?shù)募?xì)心與能干，更凸顯了爺爺對“我”的疼愛（2分）。因?yàn)檫@盞舊臺燈是爺爺送給“我”的禮物，承載著爺爺對“我”滿滿的愛，是爺爺?shù)南笳?，“我”想珍藏這份愛，所以拒絕買新臺燈（4分）。這盞舊臺燈不僅是照明工具，更是爺爺愛意的載體，見證了爺爺對“我”的陪伴與呵護(hù)（2分）。它能讓“我”時(shí)刻想起爺爺，給予“我”溫暖與力量，照亮“我”成長的路（2分）。四、作文評分標(biāo)準(zhǔn)（30分）一等（25-30分）：題目補(bǔ)充恰當(dāng)，內(nèi)容具體，通過典型事例體現(xiàn)主題，細(xì)節(jié)描寫生動，感悟深刻真摯，語句通順流暢，結(jié)構(gòu)完整，字?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)，無錯(cuò)別字。二等（20-24分）：題目補(bǔ)充合適，內(nèi)容較具