專題34中國(guó)近代史·綜合題

1．（2025·甘肅蘭州·中考真題）實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是近代以來(lái)中國(guó)人民的夙愿。某

班同學(xué)以此為出發(fā)點(diǎn)，開(kāi)展主題為“爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放的歷程”的項(xiàng)目學(xué)習(xí)。以下內(nèi)

容是學(xué)習(xí)中的一部分，請(qǐng)你參與，完成任務(wù)。

【任務(wù)一】小組討論，厘定時(shí)空

經(jīng)過(guò)討論，大家認(rèn)為要更好的契合“爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放的歷程”這一項(xiàng)目主題，需要

重點(diǎn)關(guān)注三個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)：1840年、1919年、1946年。

（1）請(qǐng)你指出這三個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的重大史事。

【任務(wù)二】小組合作，搜集資料

在分組查找資料的過(guò)程中，大家發(fā)現(xiàn)，需要繼續(xù)搜集其他史事來(lái)充分的了解這一歷程，進(jìn)

行更深入的探究。

（2）請(qǐng)你補(bǔ)充可以實(shí)證本探究主題的其他史事，要求不少于4個(gè)。

【任務(wù)三】小組探究，撰寫報(bào)告

通過(guò)對(duì)資料的梳理，大家一致認(rèn)為：中國(guó)近代史不僅是中國(guó)遭受列強(qiáng)侵略的歷史，也是中

國(guó)人民為了民族獨(dú)立、人民解放而不屈不撓斗爭(zhēng)的歷史，更是中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)

下最終取得新民主主義革命勝利的歷史。所以，學(xué)習(xí)報(bào)告的撰寫要以此為落腳點(diǎn)。

（3）請(qǐng)你撰寫優(yōu)先選擇1840年、1919年、1946年三件重大史事的理由。

【答案】（1）史事：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、五四運(yùn)動(dòng)、全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。

（2）史事：太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、中國(guó)共產(chǎn)黨成立、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)（至少四個(gè)）

（3）理由：

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)：1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)近代史的開(kāi)端，由一個(gè)獨(dú)立自主的封建國(guó)家逐步淪為半

殖民地半封建社會(huì)，中國(guó)社會(huì)的主要矛盾、革命任務(wù)等都發(fā)生了變化，中國(guó)人民的反侵略

反封建斗爭(zhēng)也由此拉開(kāi)了序幕，它是中國(guó)爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放歷程的起點(diǎn)。

五四運(yùn)動(dòng)：1919年五四運(yùn)動(dòng)是新民主主義革命的開(kāi)端，中國(guó)工人階級(jí)開(kāi)始以獨(dú)立的政治力

量登上歷史舞臺(tái)，為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立做了思想上和干部上的準(zhǔn)備，推動(dòng)了中國(guó)革命從舊

民主主義向新民主主義轉(zhuǎn)變，在爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放的歷程中具有承上啟下的重要意

義。

全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)：1946年全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民為推翻國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治、建立

新中國(guó)而進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，是爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放最終勝利的關(guān)鍵階段。

【解析】（1）史事：根據(jù)任務(wù)一“1840年、1919年、1946年”和結(jié)合所學(xué)知識(shí)可得出，1840

年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)，中國(guó)近代歷史由此開(kāi)端，民族危機(jī)

逐漸加深，中國(guó)人民開(kāi)始了反侵略反封建的斗爭(zhēng)歷程；1919年五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)，這是一場(chǎng)以

青年學(xué)生為主，廣大群眾、市民、工商人士等階層共同參與的，通過(guò)示威游行、請(qǐng)?jiān)浮⒘T

工、暴力對(duì)抗政府等多種形式進(jìn)行的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，是中國(guó)舊民主主義革命走向新民主主義革

命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；1946年全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，國(guó)民黨軍隊(duì)進(jìn)攻中原解放區(qū)，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民為

爭(zhēng)取最終的民族獨(dú)立和人民解放，開(kāi)始了與國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的戰(zhàn)略決戰(zhàn)。

（2）史事：根據(jù)任務(wù)二“繼續(xù)搜集其他史事來(lái)充分的了解這一歷程”和結(jié)合所學(xué)知識(shí)可得出，

1851—1864年爆發(fā)的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，是一場(chǎng)反封建反侵略的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)，沉重打擊了清王朝

的統(tǒng)治和外國(guó)侵略勢(shì)力；1898年的戊戌變法，資產(chǎn)階級(jí)改良派發(fā)起的試圖通過(guò)改革實(shí)現(xiàn)國(guó)

家富強(qiáng)、挽救民族危亡的運(yùn)動(dòng)，雖然失敗，但在思想文化方面產(chǎn)生了廣泛而持久的影響；

1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立，中國(guó)革命的面貌從此煥然一新，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)

民族獨(dú)立和人民解放不懈奮斗；1926—1927年的北伐戰(zhàn)爭(zhēng)，是國(guó)民大革命的高潮，基本推

翻了北洋軍閥的統(tǒng)治；1931—1945年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，是中國(guó)人民進(jìn)行的一場(chǎng)全民族抗戰(zhàn)，是

近代以來(lái)中國(guó)人民反抗外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)，為世界反法西斯戰(zhàn)

爭(zhēng)勝利作出巨大貢獻(xiàn)。

（3）理由：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從三個(gè)歷史事件的影響、意義方面作答。1840年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是

中國(guó)近代史的開(kāi)端，標(biāo)志著中國(guó)開(kāi)始遭受列強(qiáng)的侵略，由一個(gè)獨(dú)立自主的封建國(guó)家逐步淪

為半殖民地半封建社會(huì)，中國(guó)社會(huì)的主要矛盾、革命任務(wù)等都發(fā)生了變化，中國(guó)人民的反

侵略反封建斗爭(zhēng)也由此拉開(kāi)了序幕，它是中國(guó)爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放歷程的起點(diǎn)。1919

年的五四運(yùn)動(dòng)是新民主主義革命的開(kāi)端，中國(guó)工人階級(jí)開(kāi)始以獨(dú)立的政治力量登上歷史舞

臺(tái)，中國(guó)人民的民族意識(shí)和愛(ài)國(guó)熱情空前高漲，為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立做了思想上和干部上

的準(zhǔn)備，推動(dòng)了中國(guó)革命從舊民主主義向新民主主義轉(zhuǎn)變，在爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放的

歷程中具有承上啟下的重要意義。1946年全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民力量與國(guó)

民黨反動(dòng)統(tǒng)治之間的矛盾成為主要矛盾，這一時(shí)期決定著中國(guó)的命運(yùn)走向，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)

導(dǎo)人民為推翻國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治、建立新中國(guó)而進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，是爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人

民解放最終勝利的關(guān)鍵階段。

2．（2025·山東威海·中考真題）上海見(jiàn)證了中國(guó)近現(xiàn)代的風(fēng)雨歷程。讓我們開(kāi)啟上海研學(xué)之

旅，感受歷史的脈動(dòng)！

第一站：【外灘歷史紀(jì)念館·近代開(kāi)端】

材料一1843年上海依約成為五口通商口岸之一，是

城市發(fā)展的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是城市近代化、城市化歷程

的開(kāi)端，惟有厘清上海開(kāi)埠之后城市的變遷歷史，才

能了解上海的發(fā)展途徑。

——《上海開(kāi)埠180年》

（1）材料一中上海“依約”成為通商口岸依據(jù)的是哪一條約？說(shuō)出該條約簽訂的背景。

第二站：【《新青年》編輯部舊址·時(shí)代先聲】

材料二作為宣傳馬克思主義的主陣地，當(dāng)年，以

陳獨(dú)秀為代表的先進(jìn)知識(shí)分子在這里出版刊物，

推動(dòng)了馬克思主義在全國(guó)范圍內(nèi)的傳播。這里也

是第一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨早期組織的誕生地……這里

更是中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)的發(fā)起地。

——摘編自澎湃新聞

（2）依據(jù)材料二，歸納上海在中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展歷程中的地位。（至少兩點(diǎn)）《新青年》成

為哪一運(yùn)動(dòng)的重要陣地？

第三站：【上海永安公司·社會(huì)變革】

材料三1918年，永安公司在上海成立，它是上海著

名的四大百貨公司中業(yè)績(jī)最好的一家。1956年1月，

愛(ài)國(guó)商人郭琳爽管理的永安公司成為上海百貨行業(yè)

第一家公私合營(yíng)單位。這一年，上?；旧闲纪瓿?/p>

了資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造。

——《從上海榮氏企業(yè)、永安公司看“不一樣的”中國(guó)

共產(chǎn)黨如何改造資本主義經(jīng)濟(jì)》

（3）依據(jù)材料三，說(shuō)出“中國(guó)共產(chǎn)黨如何改造資本主義經(jīng)濟(jì)”。“這一年”后，我國(guó)建立起什

么社會(huì)制度？

第四站：【上海浦東開(kāi)發(fā)區(qū)·開(kāi)放新篇】

材料四從開(kāi)放來(lái)看，20世紀(jì)70年代末在我國(guó)南方

廣東和福建建立了4個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)，因此，廣東和福

建得開(kāi)放之先。當(dāng)然，上海的開(kāi)放工作也在推進(jìn)，

尤其是1990年中央批準(zhǔn)浦東實(shí)行開(kāi)發(fā)開(kāi)放以后，上

海的對(duì)外開(kāi)放翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。

——《上海改革開(kāi)放歷程回顧》

（4）依據(jù)材料一、材料四和所學(xué)，分析上海的兩次開(kāi)放有何不同？說(shuō)出我國(guó)最終形成的對(duì)

外開(kāi)放格局。

【答案】（1）條約：《南京條約》。背景：1840—1842年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)清政府戰(zhàn)敗，被迫與

英國(guó)簽訂了中國(guó)近代史上第一個(gè)喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約——中英《南京條約》。

（2）地位：上海是宣傳馬克思主義的主陣地（《新青年》的誕生地）；是第一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)

黨早期組織的誕生地；是中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)的發(fā)起地等。（任意兩點(diǎn)即可）

重要陣地：新文化運(yùn)動(dòng)。

（3）做法：實(shí)行公私合營(yíng)。制度：社會(huì)主義基本制度。

（4）不同：兩次開(kāi)放不僅發(fā)生的時(shí)代背景大不相同，內(nèi)容也有著本質(zhì)的區(qū)別；鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后

的開(kāi)埠通商是被迫對(duì)外開(kāi)放，是喪權(quán)辱國(guó)的；改革開(kāi)放后的開(kāi)放，是中國(guó)擁有完全的主權(quán)

主動(dòng)的對(duì)外開(kāi)放，是獨(dú)立自主的，是為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展而進(jìn)行的積極探索等。（言之有理即

可）格局：“經(jīng)濟(jì)特區(qū)—沿海開(kāi)放城市—沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)—內(nèi)地”的全方位、多層次、寬領(lǐng)

域的對(duì)外開(kāi)放格局。

【解析】（1）條約：根據(jù)材料一中“1843年上海依約成為五口通商口岸之一”，結(jié)合所學(xué)知

識(shí)可知，1842年清政府在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)敗，被迫與英國(guó)簽訂《南京條約》，其中規(guī)定開(kāi)放

廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸，所以材料一中上?！耙兰s”成為通商口岸

依據(jù)的是《南京條約》。

背景：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《南京條約》簽訂的背景是1840—1842年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)清政府戰(zhàn)

敗，被迫與英國(guó)簽訂了中國(guó)近代史上第一個(gè)喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約——中英《南京條約》。

（2）地位：依據(jù)材料二中“作為宣傳馬克思主義的主陣地，當(dāng)年，以陳獨(dú)秀為代表的先進(jìn)

知識(shí)分子在這里出版刊物”，可知上海在中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展歷程中的地位是宣傳馬克思主義的

主陣地（《新青年》的誕生地）；依據(jù)材料二中“這里也是第一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨早期組織的誕

生地……這里更是中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)的發(fā)起地”，可知上海的地位是第一個(gè)中

國(guó)共產(chǎn)黨早期組織的誕生地；是中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)的發(fā)起地。

重要陣地：根據(jù)材料二中“《新青年》編輯部舊址”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1915年陳獨(dú)秀在

上海創(chuàng)辦了《青年雜志》，后來(lái)改名為《新青年》，標(biāo)志著新文化運(yùn)動(dòng)的開(kāi)始。

（3）做法：依據(jù)材料三中“1956年1月，愛(ài)國(guó)商人郭琳爽管理的永安公司成為上海百貨行

業(yè)第一家公私合營(yíng)單位”，可知中國(guó)共產(chǎn)黨改造資本主義經(jīng)濟(jì)的方式是實(shí)行公私合營(yíng)。

制度：依據(jù)材料三中“這一年，上?；旧闲纪瓿闪速Y本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造”，

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1956年底，國(guó)家基本完成對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主

義改造，實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制向社會(huì)主義公有制的轉(zhuǎn)變，標(biāo)志著社會(huì)主義基本制度在我

國(guó)建立起來(lái)。

（4）不同：依據(jù)材料一、材料四和所學(xué)知識(shí)可知，上海的兩次開(kāi)放的不同可以從開(kāi)放的背

景和內(nèi)容等方面分析。材料一中上海的開(kāi)放是在1842年《南京條約》簽訂后，是西方列強(qiáng)

侵略中國(guó)，清政府被迫開(kāi)放的通商口岸，屬于被迫開(kāi)放，是中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)

的體現(xiàn)。材料四中上海浦東的開(kāi)放是在20世紀(jì)90年代，是中國(guó)改革開(kāi)放政策下，為進(jìn)一

步發(fā)展社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)，主動(dòng)進(jìn)行的開(kāi)放舉措，屬于主動(dòng)開(kāi)放，是獨(dú)立自主的，是為促進(jìn)經(jīng)

濟(jì)發(fā)展而進(jìn)行的積極探索等。

格局：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，我國(guó)1980年設(shè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)，1984年開(kāi)放沿海城市，1985年設(shè)沿

海經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)，之后開(kāi)放內(nèi)地，逐步形成全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對(duì)外開(kāi)放格局。

3．（2025·湖南長(zhǎng)沙·中考真題）閱讀材料，完成下列要求。

材料一（京師同文）館是成立了，但招不到學(xué)生，因?yàn)轱L(fēng)氣未開(kāi)，無(wú)人肯入，大家以為學(xué)

了洋文，便是降了外國(guó)。

——齊如山《齊如山回憶錄》

材料二這所學(xué)校的學(xué)生數(shù)量一直不足額，所有設(shè)施都因陋就簡(jiǎn)。外人來(lái)參觀時(shí)，都輕視這

所學(xué)校，覺(jué)得它和那些簡(jiǎn)陋的啟蒙學(xué)堂沒(méi)什么區(qū)別。

——譯自張百熙《籌辦京師大學(xué)堂情形疏》

材料三（蔡元培任校長(zhǎng)）不到兩三年，北大便從一個(gè)培養(yǎng)官僚的腐朽機(jī)構(gòu)一變而為全國(guó)許

多進(jìn)步青年仰望的學(xué)府。我并不怎么進(jìn)步，卻也懷著仰望的心情走進(jìn)北大的校門。

——馮至《但開(kāi)風(fēng)氣不為師——記我在北大受到的教育》

（1）根據(jù)材料一、二，概括晚清時(shí)期新式學(xué)堂招生中存在的共同問(wèn)題及原因。結(jié)合鄉(xiāng)土史，

指出從近代湖南新式學(xué)堂走出的“敢教日月?lián)Q新天”的領(lǐng)袖人物。

（2）根據(jù)材料三，指出蔡元培任校長(zhǎng)時(shí)北大發(fā)生了什么變化？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析這一變

化對(duì)當(dāng)時(shí)北大的積極作用。

（3）綜上，談?wù)勀銓?duì)教育發(fā)展與思想解放關(guān)系的認(rèn)識(shí)。

【答案】（1）問(wèn)題：招生困難。

原因：風(fēng)氣未開(kāi)。

人物：毛澤東。

（2）變化：變?yōu)檫M(jìn)步青年仰望的學(xué)府。

作用：吸引和培養(yǎng)了一批優(yōu)秀人才；成為了新文化運(yùn)動(dòng)最為重要的陣地之一。

（3）關(guān)系：教育發(fā)展與思想解放相互促進(jìn)。

【解析】（1）問(wèn)題：根據(jù)材料一“（京師同文）館是成立了，但招不到學(xué)生，因?yàn)轱L(fēng)氣未

開(kāi)，無(wú)人肯入”、材料二“這所學(xué)校的學(xué)生數(shù)量一直不足額，所有設(shè)施都因陋就簡(jiǎn)”可得出問(wèn)

題是招生困難。原因：根據(jù)材料一“因?yàn)轱L(fēng)氣未開(kāi)，無(wú)人肯入，大家以為學(xué)了洋文，便是降

了外”、材料二“外人來(lái)參觀時(shí)，都輕視這所學(xué)校，覺(jué)得它和那些簡(jiǎn)陋的啟蒙學(xué)堂沒(méi)什么區(qū)

別”可得出問(wèn)題是風(fēng)氣未開(kāi)。人物：根據(jù)鄉(xiāng)土史可知，從近代湖南新式學(xué)堂走出的“敢教日

月?lián)Q新天”的領(lǐng)袖人物是毛澤東。湖南在近代教育革新中較為活躍，如長(zhǎng)沙的湖南第一師范

學(xué)校是新式學(xué)堂的代表，毛澤東曾就讀于湖南第一師范（1913—1918年），在此接受新式

教育并形成革命思想，后領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命，成為中國(guó)共產(chǎn)黨和新中國(guó)的主要締造者。

（2）變化：根據(jù)材料三“（蔡元培任校長(zhǎng)）不到兩三年，北大便從一個(gè)培養(yǎng)官僚的腐朽機(jī)

構(gòu)一變而為全國(guó)許多進(jìn)步青年仰望的學(xué)府”可概括出變化是變?yōu)檫M(jìn)步青年仰望的學(xué)府。作用：

根據(jù)所學(xué)新文化運(yùn)動(dòng)相關(guān)知識(shí)，從培養(yǎng)人才、推動(dòng)新文化運(yùn)動(dòng)等角度，分析概括出這一變

化對(duì)當(dāng)時(shí)北大的積極作用，如：吸引和培養(yǎng)了一批優(yōu)秀人才；成為了新文化運(yùn)動(dòng)最為重要

的陣地之一。

（3）關(guān)系：材料一反映了京師同文館情況，材料二反映了京師大學(xué)堂情況，材料三反映了

新文化運(yùn)動(dòng)中的北大，綜合三則材料信息可概括出對(duì)教育發(fā)展與思想解放關(guān)系的認(rèn)識(shí)是教

育發(fā)展與思想解放相互促進(jìn)。

4．（2025·廣東·中考真題）為了讓同學(xué)們感受中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中華民族走向偉大復(fù)興的光輝

歷程，某校組織了以參觀中國(guó)國(guó)家博物館展覽為主的研學(xué)活動(dòng)。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后，利

用搜集整理的素材設(shè)計(jì)了板報(bào)，其內(nèi)容如下。閱讀材料，完成下列要求。

材料

單元單元主題板報(bào)圖片（部分）

第一單開(kāi)天辟地的大事

元變

中共一大上海會(huì)址

中共二大會(huì)址

第二單探索中國(guó)革命新

元道路

南昌起義總指揮部舊址遵義會(huì)議會(huì)址

第三單全民族抗戰(zhàn)的中

元流砥柱

毛澤東撰寫的《論持久

百團(tuán)大戰(zhàn)的場(chǎng)景

戰(zhàn)》

第四單“

為新中國(guó)而奮斗

元

《百萬(wàn)雄師下江南》

雙十協(xié)定”原稿

（油畫）

（1）在板報(bào)內(nèi)容的第一、二、三單元中任選一個(gè)單元，運(yùn)用該單元兩幅圖片所反映的史事

并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，解讀該單元的主題。

示例：

選擇第四單元

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，人民渴望和平。為此，中國(guó)共產(chǎn)黨派代表參加重慶談判，國(guó)共雙方簽署“雙

十協(xié)定”。但蔣介石公然違背“雙十協(xié)定”，發(fā)動(dòng)全面內(nèi)戰(zhàn)。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民軍隊(duì)，粉碎

了國(guó)民黨的全面進(jìn)攻和重點(diǎn)進(jìn)攻，之后展開(kāi)戰(zhàn)略進(jìn)攻，發(fā)起三大戰(zhàn)役，于1949年率領(lǐng)百萬(wàn)

雄師橫渡長(zhǎng)江，占領(lǐng)南京，宣告了國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的覆滅。

這兩幅圖片反映的史事，揭示了中國(guó)共產(chǎn)黨為新中國(guó)而奮斗的偉大征程。

（2）綜合材料信息，為板報(bào)擬定一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（要求：價(jià)值觀正確）

【答案】（1）示例一：選擇第一單元

中共一大召開(kāi)，標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨誕生，這是中國(guó)歷史上開(kāi)天辟地的大事變，中國(guó)革命的

面貌從此煥然一新。中共二大制定了黨的民主革命綱領(lǐng)，第一次提出徹底的反帝反封建的

民主革命綱領(lǐng)，為中國(guó)革命指明了方向。這兩幅圖片反映的史事，見(jiàn)證了中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)天

辟地的創(chuàng)建歷程，契合“開(kāi)天辟地的大事變”單元主題。

示例二：選擇第二單元

南昌起義打響武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派第--槍，是中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)、創(chuàng)建人民

軍隊(duì)的開(kāi)始。遵義會(huì)議事實(shí)上確立以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，在極端危急關(guān)頭，

挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國(guó)革命，是黨的歷史上一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。二者體

現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨在探索革命新道路中歷經(jīng)挫折、走向成熟，詮釋“探索中國(guó)革命新道路”主題。

示例三：選擇第三單元

《論持久戰(zhàn)》科學(xué)論證抗戰(zhàn)發(fā)展規(guī)律，闡明爭(zhēng)取抗戰(zhàn)勝利的正確道路，堅(jiān)定全國(guó)人民抗戰(zhàn)

信心。百團(tuán)大戰(zhàn)有力打擊日軍侵略氣焰，提高共產(chǎn)黨和八路軍威望，振奮全國(guó)軍民爭(zhēng)取抗

戰(zhàn)勝利的信心，展現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨在全民族抗戰(zhàn)中的中流砥柱作用，呼應(yīng)“全民族抗戰(zhàn)的中流

砥柱”主題。

（2）標(biāo)題：《中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程》《從開(kāi)天辟地到復(fù)興征程——黨的偉大奮斗》等，

體現(xiàn)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)民族復(fù)興的奮斗即可。

【解析】（1）主題解讀：首先，選擇單元，其次，從圖片信息出發(fā)強(qiáng)調(diào)單元主題。如選擇

第一單元，第一單元主題為開(kāi)天辟地的大事變，強(qiáng)調(diào)中共一大和中共二大的召開(kāi)等，從此

出發(fā)說(shuō)明中共一大和中共二大召開(kāi)的意義等，如結(jié)合所學(xué)中共一大的知識(shí)可知，1921年中

共一大召開(kāi)，標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨誕生，這是中國(guó)歷史上開(kāi)天辟地的大事變，中國(guó)革命的面

貌從此煥然一新。結(jié)合所學(xué)中共二大的知識(shí)可知，中共二大制定了黨的民主革命綱領(lǐng)，第

一次提出徹底的反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)，為中國(guó)革命指明了方向。最后總結(jié)，與主題

呼應(yīng)，如這兩幅圖片反映的史事，見(jiàn)證了中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)天辟地的創(chuàng)建歷程，契合“開(kāi)天辟地

的大事變”單元主題。

也可以選擇第二單元。第二單元主題為探索中國(guó)革命新道路。圖片涉及的事件為南昌起義

和遵義會(huì)議，從此出發(fā)說(shuō)明探索中國(guó)革命道路，如結(jié)合所學(xué)南昌起義的知識(shí)可知，1927年

南昌起義打響武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派第一槍，是中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)、創(chuàng)建人民

軍隊(duì)的開(kāi)始。結(jié)合所學(xué)遵義會(huì)議的知識(shí)可知，1935年召開(kāi)的遵義會(huì)議事實(shí)上確立以毛澤東

為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，在極端危急關(guān)頭，挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國(guó)革命，

是黨的歷史上一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。最后總結(jié)，與觀點(diǎn)呼應(yīng)，如二者體現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨在

探索革命新道路中歷經(jīng)挫折、走向成熟，詮釋“探索中國(guó)革命新道路”主題。

也可以選擇第三單元。第三單元的主題為全民族抗戰(zhàn)的中流砥柱，強(qiáng)調(diào)中共在抗戰(zhàn)時(shí)期的

中流砥柱作用，圖片與《論持久戰(zhàn)》和百團(tuán)大戰(zhàn)相關(guān)，從此出發(fā)強(qiáng)調(diào)中共在全面抗戰(zhàn)中的

作用，如結(jié)合所學(xué)可知，1938年發(fā)布的《論持久戰(zhàn)》科學(xué)論證抗戰(zhàn)發(fā)展規(guī)律，闡明爭(zhēng)取抗

戰(zhàn)勝利的正確道路，堅(jiān)定全國(guó)人民抗戰(zhàn)信心。結(jié)合所學(xué)百團(tuán)大戰(zhàn)的知識(shí)可知，百團(tuán)大戰(zhàn)有

力打擊日軍侵略氣焰，提高共產(chǎn)黨和八路軍威望，振奮全國(guó)軍民爭(zhēng)取抗戰(zhàn)勝利的信心，展

現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨在全民族抗戰(zhàn)中的中流砥柱作用，呼應(yīng)“全民族抗戰(zhàn)的中流砥柱”主題。

（2）標(biāo)題：開(kāi)放性試題，材料涉及中國(guó)共產(chǎn)黨從成立到新中國(guó)成立之前的事跡，可從此出

發(fā)確立主題，如《中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程》《從開(kāi)天辟地到復(fù)興征程——黨的偉大奮斗》

等，體現(xiàn)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)民族復(fù)興的奮斗即可。

5．（2025·吉林·中考真題）某中學(xué)開(kāi)展與紅色教育有關(guān)的跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你參與其

中，完成以下任務(wù)。

任務(wù)一【參觀歷史畫展喚醒時(shí)代記憶】

（1）欣賞上述作品，將其反映的史實(shí)按時(shí)間先后順序排列序號(hào)。

圖→圖→圖→圖

任務(wù)二【精選研學(xué)路線設(shè)計(jì)研學(xué)主題】

研學(xué)路線：紅色故都江西瑞金→貴州遵義→甘肅會(huì)寧

（2）寫出你設(shè)計(jì)的研學(xué)主題，并說(shuō)明遵義入選的理由。

任務(wù)三【唱響紅色經(jīng)典汲取精神力量】

保衛(wèi)家鄉(xiāng)！保衛(wèi)黃河！保衛(wèi)華北！保衛(wèi)全中國(guó)。

——摘自《黃河大合唱》

雄赳赳，氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江！保和平，衛(wèi)祖國(guó)，就是保家鄉(xiāng)！

——摘自《中國(guó)人民志愿軍戰(zhàn)歌》

（3）通過(guò)唱響上述兩首歌曲，可以喚醒我們對(duì)哪兩場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的記憶？談一談能汲取到的精神

力量。

（4）為了完成本次活動(dòng)，你將通過(guò)哪些途徑搜集相關(guān)資料？

【答案】（1）3124

（2）主題：重走長(zhǎng)征路，感悟偉大長(zhǎng)征精神。理由：遵義會(huì)議于1935年在遵義召開(kāi)，會(huì)

議糾正了“左”傾錯(cuò)誤軍事路線，確立以毛澤東為代表的馬克思主義正確路線在黨中央的領(lǐng)

導(dǎo)地位，在極端危急關(guān)頭，挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了中國(guó)革命，是中國(guó)共產(chǎn)黨歷史

上一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，對(duì)長(zhǎng)征勝利和黨的發(fā)展意義重大，是長(zhǎng)征及黨的歷史中極具標(biāo)

志性的地點(diǎn)。

（3）戰(zhàn)爭(zhēng)：《黃河大合唱》關(guān)聯(lián)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)；《中國(guó)人民志愿軍戰(zhàn)歌》關(guān)聯(lián)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)。

精神力量：愛(ài)國(guó)主義精神；英勇無(wú)畏、不怕?tīng)奚木?；團(tuán)結(jié)御侮、共御外辱的精神。

（4）途徑：查閱歷史文獻(xiàn)與書籍、走訪紅色紀(jì)念館與遺址、利用網(wǎng)絡(luò)資源與數(shù)字平臺(tái)等。

【解析】（1）排序：據(jù)題干“南昌起義、井岡山會(huì)師、五四運(yùn)動(dòng)、地道戰(zhàn)相關(guān)圖片”和所學(xué)

知識(shí)可知五四運(yùn)動(dòng)發(fā)生于1919年，南昌起義爆發(fā)于1927年8月1日，井岡山會(huì)師是1928

年4月，地道戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期（1931-1945年）敵后抗日根據(jù)地的作戰(zhàn)方式，按時(shí)間先后

順序?yàn)椋何逅倪\(yùn)動(dòng)→南昌起義→井岡山會(huì)師→地道戰(zhàn)，所以答案依次填3、1、2、4。

（2）主題：根據(jù)研學(xué)路線的地點(diǎn)瑞金、遵義、會(huì)寧，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，江西瑞金是中央

革命根據(jù)地首府、長(zhǎng)征出發(fā)地，貴州遵義因遵義會(huì)議成為長(zhǎng)征關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)，甘肅會(huì)寧是長(zhǎng)

征勝利會(huì)師地，三地串聯(lián)起長(zhǎng)征重要節(jié)點(diǎn)，圍繞“長(zhǎng)征”設(shè)計(jì)主題，能體現(xiàn)研學(xué)路線對(duì)長(zhǎng)征

歷史的聚焦。

理由：因?yàn)橹黝}有關(guān)長(zhǎng)征，遵義入選的理由要結(jié)合長(zhǎng)征歷史進(jìn)程中遵義會(huì)議的地位與作用，

闡釋其入選價(jià)值，緊扣“紅色研學(xué)”主題關(guān)聯(lián)知識(shí)點(diǎn)。如：遵義會(huì)議于1935年在遵義召開(kāi)，

會(huì)議糾正了“左”傾錯(cuò)誤軍事路線，確立以毛澤東為代表的馬克思主義正確路線在黨中央的

領(lǐng)導(dǎo)地位，在極端危急關(guān)頭，挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了中國(guó)革命，是中國(guó)共產(chǎn)黨歷

史上一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，對(duì)長(zhǎng)征勝利和黨的發(fā)展意義重大，是長(zhǎng)征及黨的歷史中極具

標(biāo)志性的地點(diǎn)。

（3）戰(zhàn)爭(zhēng)：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《黃河大合唱》創(chuàng)作于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，以黃河為象征，鼓

舞民眾抗戰(zhàn)斗志；《中國(guó)人民志愿軍戰(zhàn)歌》是抗美援朝時(shí)期，志愿軍奔赴朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)歌，

二者分別對(duì)應(yīng)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)與抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)這兩場(chǎng)保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)。

精神力量：根據(jù)歌詞中“保衛(wèi)家鄉(xiāng)、保衛(wèi)全中國(guó)”“保和平，衛(wèi)祖國(guó)，就是保家鄉(xiāng)”，以及戰(zhàn)

爭(zhēng)背景下中華兒女的抗?fàn)幮袆?dòng)，提煉出愛(ài)國(guó)主義、英勇無(wú)畏、團(tuán)結(jié)抗?fàn)幍染瘛?/p>

（4）途徑：根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知，搜集資料的途徑可以從文獻(xiàn)、實(shí)地、網(wǎng)絡(luò)等角度出

發(fā)，既覆蓋了史料獲取的不同形態(tài)，既能保障資料的豐富性、權(quán)威性，，如查閱歷史文獻(xiàn)

與書籍、走訪紅色紀(jì)念館與遺址、利用網(wǎng)絡(luò)資源與數(shù)字平臺(tái)等。

6．（2025·貴州貴陽(yáng)·中考真題）歷慎思同學(xué)組織歷史興趣小組開(kāi)展了以下探究活動(dòng)。請(qǐng)你參

與，共同完成。

篇章一革命圣地?燈塔指引

）

（1）觀察如圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，判斷下列表述是否正確。（請(qǐng)?jiān)谡_項(xiàng)的括號(hào)內(nèi)打“正確”，

錯(cuò)誤項(xiàng)的括號(hào)內(nèi)打“錯(cuò)誤”）

陜甘寧邊區(qū)首府、中共中央所在地延安是敵后戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)略總后

（）

方和指揮中樞

陜甘寧邊區(qū)東邊的黃河天塹是阻止日軍渡河西犯的屏障（）

華北地理位置舉足輕重，為兵家必爭(zhēng)之地（）

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，以黃河為主題的歌曲大量出現(xiàn)?！包S河”成為一種符號(hào)，是國(guó)家和民族的

象征。《黃河大合唱》創(chuàng)作于1939年，是一部大型合唱聲樂(lè)套曲，由光未然作詞、冼星海

作曲，全曲共分為序曲和八個(gè)樂(lè)章，《保衛(wèi)黃河》是其中傳唱最廣的樂(lè)章。

《保衛(wèi)黃河》歌詞風(fēng)在吼！馬在叫！黃河在咆哮！

黃河在咆哮！

河西山岡萬(wàn)丈高，河?xùn)|河北高粱熟了。

萬(wàn)山叢中抗日英雄真不少，青紗帳里游擊健兒逞

英豪！

端起了土槍洋槍，揮動(dòng)著大刀長(zhǎng)矛，

保衛(wèi)家鄉(xiāng)！保衛(wèi)黃河！保衛(wèi)華北！保衛(wèi)全中國(guó)！

（再循環(huán)2遍）

（2）根據(jù)篇章二，仿照示例，從《保衛(wèi)黃河》歌詞中任選一節(jié)并提取其中的歷史信息。（示

例除外）

示例：

歌詞歷史信息

風(fēng)在吼！馬在叫！

歌詞體現(xiàn)了中華民族危機(jī)的加劇，華夏兒女在民族危亡

黃河在咆哮！黃河在

之時(shí)痛與怒的吶喊。

咆哮！

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是近百年來(lái)中國(guó)人民第一次取得完全勝利的偉大的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)。中國(guó)共產(chǎn)黨作

為中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的中流砥柱，是民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)獲取完全勝利的首要條件。

——《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史第一卷》

（3）根據(jù)篇章三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列舉兩個(gè)史實(shí)并分別說(shuō)明中國(guó)共產(chǎn)黨在全民族抗戰(zhàn)中發(fā)

揮的中流砥柱作用。

【答案】（1）正確錯(cuò)誤正確

（2）示例：

歌詞：萬(wàn)山叢中抗日英雄真不少，青紗帳里游擊健兒逞英豪！

歷史信息：體現(xiàn)了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，廣大抗日英雄在山區(qū)等地形中積極開(kāi)展游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，展現(xiàn)

出英勇無(wú)畏的抗?fàn)幘瘢从吵鰯澈罂谷崭鶕?jù)地游擊戰(zhàn)爭(zhēng)的廣泛開(kāi)展。

（3）史實(shí)一：1937年七七事變后，中國(guó)共產(chǎn)黨積極推動(dòng)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。說(shuō)明：

中國(guó)共產(chǎn)黨率先提出停止內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日的主張，促成西安事變和平解決，為抗日民族統(tǒng)

一戰(zhàn)線初步形成奠定基礎(chǔ)。七七事變后，又積極促成國(guó)共兩黨再次合作，實(shí)現(xiàn)了全民族抗

戰(zhàn)，為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利凝聚了強(qiáng)大力量，發(fā)揮了中流砥柱作用。

史實(shí)二：中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)八路軍、新四軍深入敵后，開(kāi)展游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，建立敵后抗日根據(jù)地。

說(shuō)明：敵后抗日根據(jù)地的建立，使日軍陷入人民戰(zhàn)爭(zhēng)的汪洋大海之中，有力地配合了正面

戰(zhàn)場(chǎng)的作戰(zhàn)，在戰(zhàn)略上牽制了大量日軍，為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利作出了巨大貢獻(xiàn)，體現(xiàn)了中國(guó)

共產(chǎn)黨在全民族抗戰(zhàn)中的中流砥柱作用。

【解析】（1）①：陜甘寧邊區(qū)首府、中共中央所在地延安在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期確實(shí)是敵后戰(zhàn)場(chǎng)

的戰(zhàn)略總后方和指揮中樞，為全國(guó)抗戰(zhàn)提供了重要的領(lǐng)導(dǎo)和支持，所以該表述正確。

②：陜甘寧邊區(qū)東邊的黃河在一定程度上是天然屏障，但日軍曾多次試圖西犯，黃河完全

阻止日軍渡河，所以說(shuō)黃河天塹是阻止日軍渡河西犯的屏障這種表述不準(zhǔn)確，該表述錯(cuò)誤。

③：華北地區(qū)地理位置重要，在軍事、經(jīng)濟(jì)等方面都具有重要意義，是兵家必爭(zhēng)之地，該

表述正確。

（2）示例：

根據(jù)題干要求可選歌詞“萬(wàn)山叢中抗日英雄真不少，青紗帳里游擊健兒逞英豪！”，然后圍

繞歌詞，結(jié)合抗日游擊隊(duì)的知識(shí)分析其蘊(yùn)含的歷史信息，該歌詞體現(xiàn)了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，廣

大抗日英雄在山區(qū)等地形中積極開(kāi)展游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，展現(xiàn)出英勇無(wú)畏的抗?fàn)幘瘢从吵鰯澈?/p>

抗日根據(jù)地游擊戰(zhàn)爭(zhēng)的廣泛開(kāi)展。

（3）史實(shí)一：結(jié)合所學(xué)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的史實(shí)，可舉例抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立進(jìn)行分析說(shuō)明，

例如1937年七七事變后，中國(guó)共產(chǎn)黨積極推動(dòng)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。中國(guó)共產(chǎn)黨率先

提出停止內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日的主張，促成西安事變和平解決，為抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成

奠定基礎(chǔ)。七七事變后，又積極促成國(guó)共兩黨再次合作，實(shí)現(xiàn)了全民族抗戰(zhàn)，為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)

的勝利凝聚了強(qiáng)大力量，發(fā)揮了中流砥柱作用。

史實(shí)二：結(jié)合所學(xué)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的史實(shí)，可舉例建立敵后抗日根據(jù)地的史實(shí)進(jìn)行分析說(shuō)明，例

如中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)八路軍、新四軍深入敵后，開(kāi)展游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，建立敵后抗日根據(jù)地。說(shuō)明：

敵后抗日根據(jù)地的建立，使日軍陷入人民戰(zhàn)爭(zhēng)的汪洋大海之中，有力地配合了正面戰(zhàn)場(chǎng)的

作戰(zhàn)，在戰(zhàn)略上牽制了大量日軍，為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利作出了巨大貢獻(xiàn)，體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨

在全民族抗戰(zhàn)中的中流砥柱作用。

7．（2025·山東泰安·中考真題）文學(xué)藝術(shù)作品是時(shí)代的反映。閱讀材料，回答問(wèn)題。

課程項(xiàng)目文學(xué)音樂(lè)美術(shù)影視

文學(xué)藝術(shù)散文《美國(guó)危歌曲《黃河大合電影《我的

繪畫《巴黎》

作品機(jī)》唱》1919》

揭露了英國(guó)殖展示了1871年講述了在巴

民統(tǒng)治的黑控訴了日本侵一位婦女揮舞黎和會(huì)上，中

暗，強(qiáng)調(diào)真正略者的殘暴，勾著一面紅旗，輕國(guó)駐美公使

作品內(nèi)容的權(quán)力掌握在畫出了中國(guó)人蔑地瞥向梯也顧維鈞就中

簡(jiǎn)介人民手中，極民保衛(wèi)祖國(guó)、頑爾（資產(chǎn)階級(jí)反國(guó)膠東半島

大地激勵(lì)了殖強(qiáng)抗擊侵略者動(dòng)政府代表）和問(wèn)題據(jù)理力

民地人民的斗的壯麗畫卷威廉一世（普魯爭(zhēng)，進(jìn)行外交

志士國(guó)王）斡旋的故事

相關(guān)歷史

ABCD

事件

（1）將下列歷史事件的序號(hào)填到A、B、C、D相應(yīng)位置。

歷史事件：①巴黎公社革命②美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)③五四運(yùn)動(dòng)④抗日戰(zhàn)爭(zhēng)

（2）以“壓迫與反抗”為題，寫一篇120字左右的歷史短文。（要求：圍繞其中一個(gè)歷史事

件進(jìn)行論述。史論結(jié)合，條理清晰）

【答案】（1）A：②；B：④；C：①；D：③。

（2）

主題：《壓迫與反抗》

論述：以美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)為例，英國(guó)對(duì)北美殖民地的經(jīng)濟(jì)剝削和政治壓迫不斷加劇，如征收

高額賦稅等，嚴(yán)重阻礙了殖民地的發(fā)展。殖民地人民在《美國(guó)危機(jī)》等作品激勵(lì)下奮起反

抗，歷經(jīng)艱苦斗爭(zhēng)，最終贏得獨(dú)立。這充分體現(xiàn)了面對(duì)壓迫，人民會(huì)以堅(jiān)定意志反抗，追

求自由與獨(dú)立。

【解析】（1）A：根據(jù)材料中散文《美國(guó)危機(jī)》揭露英國(guó)殖民統(tǒng)治黑暗，強(qiáng)調(diào)權(quán)力在人民

手中，激勵(lì)殖民地人民斗志，可得出美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)就是北美殖民地人民反抗英國(guó)殖民統(tǒng)治

的戰(zhàn)爭(zhēng)。所以A對(duì)應(yīng)的歷史事件是②美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)；

B：根據(jù)歌曲《黃河大合唱》控訴日本侵略者殘暴，勾畫中國(guó)人民保衛(wèi)祖國(guó)、頑強(qiáng)抗擊侵

略者壯麗畫卷，可得出抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)人民抗擊日本侵略的全民族抗戰(zhàn)，符合這一描述。

所以B對(duì)應(yīng)的歷史事件是④抗日戰(zhàn)爭(zhēng)；

C：根據(jù)繪畫《巴黎》展示1871年一位婦女揮舞紅旗，輕蔑地瞥向梯也爾（資產(chǎn)階級(jí)反動(dòng)

政府代表）和威廉一世（普魯士國(guó)王），可得出1871年爆發(fā)了巴黎公社革命，這是無(wú)產(chǎn)階

級(jí)建立政權(quán)的一次偉大嘗試，當(dāng)時(shí)面臨著資產(chǎn)階級(jí)反動(dòng)政府等的鎮(zhèn)壓。所以C對(duì)應(yīng)的歷史

事件是①巴黎公社革命；

D：根據(jù)電影《我的1919》講述在巴黎和會(huì)上，中國(guó)駐美公使顧維鈞就中國(guó)膠東半島問(wèn)題

據(jù)理力爭(zhēng)，進(jìn)行外交斡旋的故事，可得出巴黎和會(huì)上中國(guó)外交的失敗引發(fā)了五四運(yùn)動(dòng)。所

以D對(duì)應(yīng)的歷史事件是③五四運(yùn)動(dòng)。

（2）主題：根據(jù)材料歷史事件以“壓迫與反抗”這一主題展開(kāi)論述。核心觀點(diǎn)為面對(duì)壓迫，

人民會(huì)以堅(jiān)定意志反抗，追求自由與獨(dú)立。

論述：圍繞主題，結(jié)合論據(jù)闡述壓迫的體現(xiàn)，以美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)為例，指出英國(guó)對(duì)北美殖民

地存在經(jīng)濟(jì)剝削和政治壓迫，具體表現(xiàn)為征收高額賦稅。這種剝削和壓迫嚴(yán)重阻礙了殖民

地的發(fā)展，為后續(xù)殖民地人民的反抗埋下伏筆，說(shuō)明了反抗的起因是受到英國(guó)不合理的對(duì)

待。反抗的表現(xiàn)，提到殖民地人民在諸如《美國(guó)危機(jī)》等作品激勵(lì)下奮起反抗。《美國(guó)危

機(jī)》這類作品起到了凝聚人心、鼓舞士氣的作用，成為推動(dòng)人民反抗的精神動(dòng)力。接著闡

述殖民地人民歷經(jīng)艱苦斗爭(zhēng)，這表明反抗過(guò)程并非一帆風(fēng)順，凸顯了人民反抗的堅(jiān)定意志。

反抗的結(jié)果，最終贏得獨(dú)立，這一結(jié)果有力地證明了核心觀點(diǎn)，即面對(duì)壓迫，人民憑借堅(jiān)

定意志進(jìn)行反抗能夠?qū)崿F(xiàn)追求自由與獨(dú)立的目標(biāo)。整體采用“提出觀點(diǎn)-列舉事例（闡述壓

迫、反抗及結(jié)果）-論證觀點(diǎn)”的邏輯結(jié)構(gòu)。先點(diǎn)明面對(duì)壓迫人民會(huì)反抗追求自由獨(dú)立的觀

點(diǎn)，再以美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中英國(guó)壓迫和美國(guó)人民反抗并取得獨(dú)立的具體事例進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明，

最后通過(guò)事例結(jié)果再次強(qiáng)化觀點(diǎn)，使論述具有較強(qiáng)的說(shuō)服力。

8．（2025·廣西·中考真題）某歷史興趣小組圍繞“中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界人民反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)”

開(kāi)展探究學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與。

材料歷史興趣小組整理出以下史料：

史③百團(tuán)大戰(zhàn)中八路軍

①南京“萬(wàn)人坑”遺址②《論持久戰(zhàn)》

料破壞日軍交通線照片

配

該遺址是1938年，

圖

及1940年8月至次年1

說(shuō)1937年12月日軍占領(lǐng)毛澤東發(fā)表《論持久戰(zhàn)》，月，八路軍總部組織

明南京后實(shí)施集體屠殺的闡明了中國(guó)共產(chǎn)黨的抗100多個(gè)團(tuán)對(duì)日軍發(fā)

罪證遺址之一日持久戰(zhàn)戰(zhàn)略總方針動(dòng)大規(guī)模進(jìn)攻，史稱

“百團(tuán)大戰(zhàn)”

史④奧斯維辛-比克瑙集⑤《聯(lián)合國(guó)家宣言》簽署

⑥《諾曼底登陸》

料中營(yíng)舊址現(xiàn)場(chǎng)照片

配

該書由安

圖

該集中營(yíng)于1940年由

及1942年1月1日，美、

納粹德國(guó)建成，是納粹

說(shuō)英、蘇、中四國(guó)共同簽署東尼·比弗著，記錄了

德國(guó)二戰(zhàn)期間在波蘭境

明《聯(lián)合國(guó)家宣言》。第二1944年的諾曼底戰(zhàn)役

內(nèi)設(shè)立的最大集中營(yíng)，

天，另有22個(gè)國(guó)家簽署從策劃到激戰(zhàn)的過(guò)程

共有110萬(wàn)人在這里被

了該宣言

殺害

（1）史料按載體形式可劃分為實(shí)物史料、文獻(xiàn)史料、圖像史料等。請(qǐng)你協(xié)助歷史興趣小組

對(duì)材料中的史料按載體形式進(jìn)行分類。

（2）根據(jù)材料，選擇相關(guān)聯(lián)的信息擬定一個(gè)探究主題，結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)要闡釋。（要

求：所擬主題不與參考示例重復(fù)，至少選取兩則史料進(jìn)行闡釋，史論結(jié)合，邏輯清晰，結(jié)

論明確。）

[參考示例]主題：世界人民反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因。闡釋：《聯(lián)合國(guó)家宣言》的簽署標(biāo)志

著世界反法西斯同盟的正式形成。反法西斯國(guó)家之間進(jìn)行了廣泛的合作，從而改變了交戰(zhàn)

雙方的力量對(duì)比。諾曼底登陸開(kāi)辟了歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)，美、英等盟國(guó)軍隊(duì)與蘇軍在軍事上的

相互配合使德國(guó)陷入東西兩個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)的夾擊之中。在同盟各成員國(guó)相互配合下，1945年9月，

第二次世界大戰(zhàn)以反法西斯國(guó)家的勝利宣告結(jié)束。結(jié)論：世界反法西斯同盟的建立使戰(zhàn)爭(zhēng)

的形勢(shì)發(fā)生變化，是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)取得最后勝利的決定性因素之一。

【答案】（1）分類：實(shí)物史料：①④；文獻(xiàn)史料：②⑥；圖像史料：③⑤。

（2）【示例】主題：中國(guó)共產(chǎn)黨是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的中流砥柱。

闡釋：全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)后，為了駁斥當(dāng)時(shí)國(guó)民黨內(nèi)流行的“亡國(guó)論”和“速勝論”的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，

1938年，毛澤東發(fā)表了《論持久戰(zhàn)》?！墩摮志脩?zhàn)》闡明了中國(guó)共產(chǎn)黨的抗日持久戰(zhàn)戰(zhàn)略

總方針，大大增強(qiáng)了全國(guó)人民堅(jiān)持抗戰(zhàn)的決心和信心。百團(tuán)大戰(zhàn)的主要目標(biāo)是破襲日軍交

通線，摧毀敵人交通線兩側(cè)及抗日根據(jù)地內(nèi)的日偽據(jù)點(diǎn)。百團(tuán)大戰(zhàn)歷時(shí)數(shù)月，戰(zhàn)果輝煌，

有力打擊了日軍的侵略氣焰，提高了共產(chǎn)黨和八路軍的威望，振奮了全國(guó)軍民爭(zhēng)取抗戰(zhàn)勝

利的信心。中國(guó)共產(chǎn)黨以卓越的政治領(lǐng)導(dǎo)力和正確的戰(zhàn)略策略，指引了中國(guó)抗戰(zhàn)的前進(jìn)方

向。中國(guó)共產(chǎn)黨人勇敢戰(zhàn)斗在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)最前線，支撐起中華民族救亡圖存的希望。最終在

全民族的共同努力下取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的完全勝利。

結(jié)論：中國(guó)共產(chǎn)黨在全民族抗戰(zhàn)中發(fā)揮了中流砥柱作用，這是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)取得完全

勝利的決定性因素。

【解析】（1）分類：據(jù)所學(xué)可知，實(shí)物史料是歷史研究的重要依據(jù)，包括器物、建筑物、

遺址、遺跡、碑刻、雕塑等多種形式，符合這一特征的史料是；①南京“萬(wàn)人坑”遺址和④

奧斯維辛-比克瑙集中營(yíng)舊址；文獻(xiàn)史料是指距離要研究的時(shí)代較近的人所寫的史書，或者

反映當(dāng)時(shí)人的思想、觀念、以及學(xué)術(shù)的著述，符合這一特征史料是：②《論持久戰(zhàn)》和⑥

《諾曼底登陸》；圖像史料，亦可稱為可視史料或影像史料，主要是指適用于歷史教學(xué)與

研究的視覺(jué)圖像，一般指地圖、圖片等傳媒對(duì)象。符合這一特征的史料有：③百團(tuán)大戰(zhàn)中

八路軍破壞日軍交通線照片和⑤《聯(lián)合國(guó)家宣言》簽署現(xiàn)場(chǎng)照片。

（2）據(jù)【參考示例】可知，示例選了兩個(gè)信息：⑤《聯(lián)合國(guó)家宣言》簽署現(xiàn)場(chǎng)照片和⑥《諾

曼底登陸》，這兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的信息擬定出來(lái)的主題是：世界人民反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因，

選取的材料和主題是因果關(guān)系，展開(kāi)說(shuō)明其中關(guān)聯(lián)即可。按照參考示例，我們可選擇兩個(gè)

相關(guān)聯(lián)的信息：②《論持久戰(zhàn)》和③百團(tuán)大戰(zhàn)中八路軍破壞日軍交通線照片，這兩個(gè)信息

都是共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中作出的重大貢獻(xiàn)，在思想上行動(dòng)上起到了引領(lǐng)作用，可擬出主題：

中國(guó)共產(chǎn)黨是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的中流砥柱（或中國(guó)共產(chǎn)黨在全民族抗戰(zhàn)中發(fā)揮了中流砥柱作用）。

選擇其他史料的，言之有理即可得分。

【示例】主題：中國(guó)共產(chǎn)黨是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的中流砥柱。

闡釋：全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)后，為了駁斥當(dāng)時(shí)國(guó)民黨內(nèi)流行的“亡國(guó)論”和“速勝論”的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，

1938年，毛澤東發(fā)表了《論持久戰(zhàn)》。《論持久戰(zhàn)》闡明了中國(guó)共產(chǎn)黨的抗日持久戰(zhàn)戰(zhàn)略

總方針，大大增強(qiáng)了全國(guó)人民堅(jiān)持抗戰(zhàn)的決心和信心。百團(tuán)大戰(zhàn)的主要目標(biāo)是破襲日軍交

通線，摧毀敵人交通線兩側(cè)及抗日根據(jù)地內(nèi)的日偽據(jù)點(diǎn)。百團(tuán)大戰(zhàn)歷時(shí)數(shù)月，戰(zhàn)果輝煌，

有力打擊了日軍的侵略氣焰，提高了共產(chǎn)黨和八路軍的威望，振奮了全國(guó)軍民爭(zhēng)取抗戰(zhàn)勝

利的信心。中國(guó)共產(chǎn)黨以卓越的政治領(lǐng)導(dǎo)力和正確的戰(zhàn)略策略，指引了中國(guó)抗戰(zhàn)的前進(jìn)方

向。中國(guó)共產(chǎn)黨人勇敢戰(zhàn)斗在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)最前線，支撐起中華民族救亡圖存的希望。最終在

全民族的共同努力下取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的完全勝利。

結(jié)論：中國(guó)共產(chǎn)黨在全民族抗戰(zhàn)中發(fā)揮了中流砥柱作用，這是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)取得完全

勝利的決定性因素。

9．（2025·黑龍江·中考真題）某班舉辦了一期主題為“侵略·反抗·探索”的手抄報(bào)展，以下是其

中部分同學(xué)的優(yōu)秀作品節(jié)選。結(jié)合所學(xué)，回答問(wèn)題。

節(jié)選一：

節(jié)選二：

節(jié)選三：

事實(shí)證明，舊式的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)，不觸動(dòng)封建根基的自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)和改良主義，資

產(chǎn)階級(jí)革命派領(lǐng)導(dǎo)的民主革命，以及照搬西方資本主義的其他種種方案，

都不能完成救亡圖存的民族使命和反帝反封建的歷史任務(wù)。——摘編自李

穎《文獻(xiàn)中的百年黨史》

（中國(guó)）無(wú)議會(huì)可以利用，無(wú)組織工人舉行罷工的合法權(quán)利。在這里，共

產(chǎn)黨的任務(wù)，基本的不是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期合法斗爭(zhēng)以進(jìn)入起義和戰(zhàn)爭(zhēng)，也不是先

占城市后取鄉(xiāng)村，而是走相反的道路?！珴蓶|《戰(zhàn)爭(zhēng)和戰(zhàn)略問(wèn)題》

（1）節(jié)選一的時(shí)間軸中，“戰(zhàn)爭(zhēng)一”對(duì)中國(guó)產(chǎn)生了怎樣的影響？“戰(zhàn)爭(zhēng)四”失敗后中國(guó)被迫簽

訂的不平等條約是什么？

（2）依據(jù)節(jié)選二，說(shuō)出該人物的主要功績(jī)是什么？此外，他還是中國(guó)歷史上第一次近代化

運(yùn)動(dòng)的代表人物之一，寫出這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的名稱。

（3）節(jié)選三中的“改良主義”和“民主革命”分別說(shuō)的是什么歷史事件？“相反的道路”具體是

什么革命道路？

（4）從上述三則節(jié)選中，你能得出哪些結(jié)論？

【答案】（1）改變了中國(guó)歷史的發(fā)展進(jìn)程；使中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)；成為中

國(guó)近代史的開(kāi)端。《辛丑條約》

（2）收復(fù)新疆洋務(wù)運(yùn)動(dòng)

（3）戊戌變法或百日維新辛亥革命農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的道路或井岡山道路。

（4）落后就要挨打；弱國(guó)無(wú)外交；中國(guó)人具有反抗和探索的精神；資本主義道路在中國(guó)行

不通；革命道路的選擇要符合國(guó)情；只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó)等。

【解析】（1）影響：據(jù)材料“1840年對(duì)應(yīng)的戰(zhàn)爭(zhēng)一”可知，材料反映的是發(fā)生在1840年的

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)，改變了中國(guó)歷史的發(fā)展進(jìn)程，成為中國(guó)近

代史的開(kāi)端。

條約：據(jù)材料“1900年對(duì)應(yīng)的戰(zhàn)爭(zhēng)四”可知，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是指八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，列強(qiáng)強(qiáng)迫清

政府簽訂了《辛丑條約》，使清政府成為洋人統(tǒng)治中國(guó)的工具。

（2）主要功績(jī)：據(jù)材料“左宗棠”可知，1875年清政府任命左宗棠位欽差大臣，督辦新疆軍

務(wù)，僅用半年時(shí)間，就收復(fù)了北疆大部分領(lǐng)土，在各族人民的支持下，1878年除伊犁外，

新疆重回祖國(guó)懷抱，即左宗棠的主要功績(jī)是收復(fù)新疆。

名稱：據(jù)所學(xué)可知，左宗棠是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的代表人物，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代化的開(kāi)端。

（3）歷史事件：改良主義：據(jù)材料“事實(shí)證明，舊式的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)，不觸動(dòng)封建根基的自強(qiáng)

運(yùn)動(dòng)和改良主義”可知，材料中的“改良主義”是指依靠清政府進(jìn)行自上而下的改革，走上資

本主義道路的“戊戌變法運(yùn)動(dòng)”，或“百日維新”。

民主革命：據(jù)材料“……資產(chǎn)階級(jí)革命派領(lǐng)導(dǎo)的民主革命”可知，材料指的是資產(chǎn)階級(jí)革命

派領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，即推翻清政府統(tǒng)治，建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)。

革命道路：據(jù)材料“在這里，共產(chǎn)黨的任務(wù)，基本的不是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期合法斗爭(zhēng)以進(jìn)入起義和戰(zhàn)

爭(zhēng)，也不是先占城市后取鄉(xiāng)村，而是走相反的道路”可知，材料中毛澤東指的“相反的道路”

是指先農(nóng)村后城市，即農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的道路或井岡山道路。

（4）結(jié)論：據(jù)材料一可知，列強(qiáng)發(fā)動(dòng)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，使中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)；材料

二反映的是左宗棠收復(fù)新疆，并探索中國(guó)近代化道路；材料三反映的是資產(chǎn)階級(jí)維新派和

革命派，探索的挽救民族危亡道路，但結(jié)果以失敗告終；而中國(guó)共產(chǎn)黨探索的“農(nóng)村包圍城

市，武裝奪取政權(quán)的道路”，使中國(guó)革命走向勝利，這些說(shuō)明了“落后就要挨打；弱國(guó)無(wú)外

交；中國(guó)人具有反抗和探索的精神；資本主義道路在中國(guó)行不通；革命道路的選擇要符合

國(guó)情；只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó)等”。

10．（2025·湖北·中考真題）【教育與人才培養(yǎng)】

材料一

中華蘇維埃共和國(guó)臨時(shí)中央政府在青陜北公學(xué)，成立于一九三七年九月，

少年中普遍開(kāi)展識(shí)字掃盲和紅色體育設(shè)置的課程主要有：（甲）民族統(tǒng)一

運(yùn)動(dòng)，并編輯《少年游戲》《少年體戰(zhàn)線與民眾運(yùn)動(dòng)；（乙）游擊戰(zhàn)爭(zhēng)與

育》作為體育的基本訓(xùn)練教材。——軍事常識(shí)?！木幾越饹_及《二十

改編自胡獻(xiàn)忠《中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)一百年世紀(jì)中國(guó)史綱》第二卷

（1919—2019）》

材料二

中華人民共和國(guó)成立初期，文盲占全1983年，鄧小平為北京景山學(xué)校題詞：

國(guó)人口的80%左右，人們的科學(xué)知識(shí)“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向

和技能普遍缺乏。為培養(yǎng)國(guó)家工業(yè)化未來(lái)?！?/p>

急需的建設(shè)人才，全國(guó)掀起了掃盲運(yùn)1985年，黨中央提出教育體制改革的

動(dòng)和“向科學(xué)進(jìn)軍”熱潮。根本目的是提高民族素質(zhì)，多出人才、

——改編自胡獻(xiàn)忠《中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)一出好人才。

百年（1919—2019）》——摘編自《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》

（1）根據(jù)材料一，指出中華蘇維埃共和國(guó)臨時(shí)中央政府重視體育的表現(xiàn)，并結(jié)合所學(xué)，

分析陜北公學(xué)課程設(shè)置的原因。

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，概括中華人民共和國(guó)成立初期掀起掃盲運(yùn)動(dòng)和“向科學(xué)進(jìn)軍”

熱潮的意義。

（3）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)，總結(jié)在不同歷史時(shí)期黨的教育事業(yè)取得成就的經(jīng)驗(yàn)。

【答案】（1）

表現(xiàn)：開(kāi)展紅色體育運(yùn)動(dòng)，編輯《少年游戲》《少年體育》作為教材。原因：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全

面爆發(fā)，培養(yǎng)軍事和統(tǒng)一戰(zhàn)線人才以適應(yīng)抗戰(zhàn)需要。

（2）

意義：提高國(guó)民文化素質(zhì)，培養(yǎng)工業(yè)化建設(shè)急需人才；推動(dòng)科技發(fā)展，為社會(huì)主義建設(shè)奠

定基礎(chǔ)。

（3）

經(jīng)驗(yàn)：堅(jiān)持教育服務(wù)國(guó)家發(fā)展需求；結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)調(diào)整教育方針；注重提高全民素質(zhì)與培

養(yǎng)專業(yè)人才并重。

【解析】（1）表現(xiàn)：根據(jù)材料一“中華蘇維埃共和國(guó)臨時(shí)中央政府在青少年中普遍開(kāi)設(shè)識(shí)

字課和紅色體育運(yùn)動(dòng)，并編輯《少年游戲》《少年體育》作為體育的基本訓(xùn)練教材”可知，

開(kāi)展紅色體育運(yùn)動(dòng)；編輯《少年游戲》《少年體育》作為教材。

原因：根據(jù)材料一提到“陜北公學(xué)，成立于一九三七年九月”可知，對(duì)應(yīng)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆

發(fā)背景，設(shè)置的課程主要有“民族統(tǒng)一戰(zhàn)線與民眾運(yùn)動(dòng)；（乙）游擊戰(zhàn)爭(zhēng)與軍事常識(shí)”可知，

結(jié)合時(shí)代需求，是為培養(yǎng)軍事、統(tǒng)戰(zhàn)人才，適應(yīng)抗戰(zhàn)需要，服務(wù)全民族抗戰(zhàn)大局。故原因：

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)，培養(yǎng)軍事和統(tǒng)一戰(zhàn)線人才以適應(yīng)抗戰(zhàn)需要。

（2）意義：根據(jù)材料二“中華人民共和國(guó)成立初期……人們的科學(xué)知識(shí)和技能普遍缺乏，

為培養(yǎng)國(guó)家工業(yè)化急需的建設(shè)人才，全國(guó)掀起了掃盲運(yùn)動(dòng)和‘向科學(xué)進(jìn)軍’熱潮”可知，提高

國(guó)民文化素質(zhì)、培養(yǎng)工業(yè)化建設(shè)急需人才；推動(dòng)科技發(fā)展，為社會(huì)主義建設(shè)奠定基礎(chǔ)，

契合國(guó)家工業(yè)化、現(xiàn)代化需求。

（3）經(jīng)驗(yàn)：根據(jù)兩則材料不同時(shí)期教育實(shí)踐，中華蘇維埃共和國(guó)教育服務(wù)抗戰(zhàn)，新中國(guó)

教育服務(wù)工業(yè)化，堅(jiān)持教育服務(wù)國(guó)家發(fā)展需求；中華蘇維埃共和國(guó)側(cè)重軍事、統(tǒng)戰(zhàn)知識(shí)，

新中國(guó)側(cè)重掃盲與科學(xué)人才培養(yǎng)，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)調(diào)整教育方針；中華蘇維埃共和國(guó)兼顧體

育、識(shí)字，新中國(guó)兼顧掃盲與向科學(xué)進(jìn)軍，目標(biāo)上注重提高全民素質(zhì)與培養(yǎng)專業(yè)人才并重。

11．（2025·湖南·中考真題）新舊職業(yè)交替見(jiàn)證了整個(gè)社會(huì)的發(fā)展，同時(shí)也滿足了人們對(duì)美好

生活的追求。某歷史社團(tuán)就此開(kāi)展“歷史與職業(yè)生涯規(guī)劃”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與完成。

活動(dòng)一【“職”起有因】

同學(xué)們查閱戚聿東等學(xué)者的相關(guān)論述，整理了以下信息：

隨著社會(huì)生產(chǎn)力不斷提升，人們被分成不同種類的勞動(dòng)者，從事著不同行業(yè)，

或畜牧業(yè)，或農(nóng)業(yè)，或手工業(yè)，或商業(yè)……，各種職業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。新職業(yè)的產(chǎn)

生，進(jìn)一步提高了社會(huì)生產(chǎn)力，加速了社會(huì)發(fā)展，不斷滿足個(gè)體生存和發(fā)展的

需求。

（1）根據(jù)上述信息，指出社會(huì)生產(chǎn)力與新職業(yè)產(chǎn)生之間的關(guān)系。

活動(dòng)二【“職”抒己見(jiàn)】

同學(xué)們根據(jù)《劍橋歐洲經(jīng)濟(jì)史》中的相關(guān)數(shù)據(jù)，繪制了以下圖表：

（2）根據(jù)上述信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析德國(guó)1852—1910年間三大產(chǎn)業(yè)勞動(dòng)力分布占比

發(fā)生變化的時(shí)代背景。列舉一個(gè)可能產(chǎn)生于該時(shí)期的新職業(yè)并說(shuō)明理由。

活動(dòng)三【“職”引未來(lái)】

同學(xué)們關(guān)注職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)問(wèn)題，展開(kāi)了以下討論：

（3）根據(jù)活動(dòng)一、二、三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫出在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)應(yīng)考慮的因素。

【答案】（1）關(guān)系：相互促進(jìn)。

（2）背景：工業(yè)革命推動(dòng)工業(yè)化加速；城市化進(jìn)程與服務(wù)業(yè)發(fā)展；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率提升。

職業(yè)：汽車裝配工；

理由：第二次工業(yè)革命中，德國(guó)工程師卡爾?本茨發(fā)明內(nèi)燃機(jī)汽車，需要工人進(jìn)行汽車零

部件組裝、整車生產(chǎn)。

（3）因素：職業(yè)生涯規(guī)劃需綜合考量時(shí)代趨勢(shì)、家國(guó)責(zé)任、專業(yè)能力、動(dòng)態(tài)變化。

【解析】（1）關(guān)系：根據(jù)材料“隨著社會(huì)生產(chǎn)力不斷提升，人們被分成不同種類的勞動(dòng)者，

從事著不同行業(yè)……各種職業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。新職業(yè)的產(chǎn)生，進(jìn)一步提高了社會(huì)生產(chǎn)力，加速

了社會(huì)發(fā)展”和所學(xué)知識(shí)可知，社會(huì)生產(chǎn)力與新職業(yè)產(chǎn)生之間存在相互促進(jìn)的關(guān)系。社會(huì)

生產(chǎn)力的提升是新職業(yè)產(chǎn)生的根本原因，當(dāng)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展到一定程度時(shí)，社會(huì)分工會(huì)不

斷細(xì)化。新職業(yè)的產(chǎn)生又進(jìn)一步推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，新職業(yè)的出現(xiàn)意味著社會(huì)分工

更加專業(yè)化，人們可以在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域發(fā)揮才能，提高生產(chǎn)效率。

（2）背景：根據(jù)材料“德國(guó)1852—1910年間三大產(chǎn)業(yè)勞動(dòng)力分布占比統(tǒng)計(jì)圖”和所學(xué)知識(shí)

可知，這一時(shí)期德國(guó)三大產(chǎn)業(yè)勞動(dòng)力分布變化的時(shí)代背景與第二次工業(yè)革命緊密相關(guān)。工

業(yè)革命推動(dòng)工業(yè)化加速，19世紀(jì)中后期，第二次工業(yè)革命在德國(guó)展開(kāi)，電力、內(nèi)燃機(jī)等新

技術(shù)廣泛應(yīng)用，德國(guó)工業(yè)（如鋼鐵、化工、汽車制造）迅速發(fā)展，需要大量勞動(dòng)力，吸引

農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力向工業(yè)轉(zhuǎn)移，工業(yè)勞動(dòng)力占比上升。城市化進(jìn)程與服務(wù)業(yè)發(fā)展，工業(yè)化帶動(dòng)城

市化，城市人口增加，消費(fèi)需求、配套服務(wù)增長(zhǎng)，服務(wù)業(yè)隨之?dāng)U張，吸納勞動(dòng)力，使服務(wù)

業(yè)占比提升。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率提升，工業(yè)革命成果應(yīng)用于農(nóng)業(yè)，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，減少農(nóng)

業(yè)對(duì)勞動(dòng)力的需求，農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力占比下降。

職業(yè)及理由：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，可能產(chǎn)生于該時(shí)期的新職業(yè)——汽車裝配工。第二次工

業(yè)革命中，德國(guó)工程師卡爾?本茨發(fā)明內(nèi)燃機(jī)汽車，汽車產(chǎn)業(yè)逐漸興起，需要工人進(jìn)行汽

車零部件組裝、整車生產(chǎn)，因此“汽車裝配工”成為適應(yīng)工業(yè)發(fā)展的新職業(yè)，契合圖表中工

業(yè)勞動(dòng)力占比上升的趨勢(shì)。

（3）因素：本題為開(kāi)放性試題，答案言之成理即可。根據(jù)活動(dòng)一“隨著社會(huì)生產(chǎn)力不斷提

升，各種職業(yè)應(yīng)運(yùn)而生”、活動(dòng)二“德國(guó)第二次工業(yè)革命推動(dòng)產(chǎn)業(yè)勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)變化”和所學(xué)知

識(shí)可知，社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展是職業(yè)演變的根本動(dòng)力。進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，需關(guān)注時(shí)代發(fā)展

趨勢(shì)，當(dāng)下科技革命也會(huì)創(chuàng)造新興崗位，順應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展選職業(yè)，才能契合社會(huì)需求。根

據(jù)活動(dòng)三“孫中山‘醫(yī)國(guó)’投身革命，黃旭華科學(xué)報(bào)國(guó)，張桂梅阻斷貧困代際傳遞”和所學(xué)知

識(shí)可知，個(gè)人職業(yè)選擇應(yīng)結(jié)合家國(guó)情懷與社會(huì)價(jià)值。孫中山放棄“醫(yī)人”轉(zhuǎn)向“醫(yī)國(guó)”，黃旭

華隱姓埋名造核潛艇，張桂梅扎根山區(qū)教育，都體現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃需呼應(yīng)國(guó)家需要、民族使命，

將個(gè)人理想融入家國(guó)責(zé)任，實(shí)現(xiàn)更高層次的人生價(jià)值。根據(jù)活動(dòng)三“我國(guó)高校增設(shè)國(guó)家戰(zhàn)

略和區(qū)域發(fā)展急需專業(yè)”和所學(xué)知識(shí)可知，職業(yè)規(guī)劃要考慮專業(yè)與能力的適配性。高校調(diào)

整專業(yè)，說(shuō)明個(gè)人需結(jié)合自身興趣、特長(zhǎng)，選擇適配的學(xué)習(xí)方向，通過(guò)提升專業(yè)能力為職

業(yè)發(fā)展筑牢基礎(chǔ)，適應(yīng)崗位需求。根據(jù)活動(dòng)一“新職業(yè)產(chǎn)生推動(dòng)社會(huì)發(fā)展”、活動(dòng)二“德國(guó)產(chǎn)

業(yè)勞動(dòng)力占比隨工業(yè)革命變化”和所學(xué)知識(shí)可知，職業(yè)環(huán)境并非一成不變。規(guī)劃時(shí)需具備

動(dòng)態(tài)眼光，關(guān)注職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，像活動(dòng)二德國(guó)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力占比下降，工業(yè)、服務(wù)業(yè)上升，

提示個(gè)人要持續(xù)學(xué)習(xí)、適應(yīng)變化，讓職業(yè)規(guī)劃具備靈活性與前瞻性。若其他角度也言之有

理也可。

12．（2025·四川宜賓·中考真題）綜合探究題。一定時(shí)期的文學(xué)作品往往蘊(yùn)含了豐富的時(shí)代信

息。

材料一

1895年，清政府割讓臺(tái)灣后，在內(nèi)乏餉械、外無(wú)援軍的情況下，春愁丘逢甲

不甘做亡國(guó)奴的臺(tái)灣人民和部分留臺(tái)清軍組成義軍，對(duì)日本的春愁難遣強(qiáng)看山，

占領(lǐng)進(jìn)行了頑強(qiáng)抵抗。臺(tái)灣義軍除少數(shù)人生還外，大部分戰(zhàn)死，往事驚心淚欲潸。

臺(tái)灣全省淪陷，長(zhǎng)達(dá)50年。四萬(wàn)萬(wàn)人同一哭，

——據(jù)陳旭麓主編《中國(guó)近代史》去年今日割臺(tái)灣。

注：丘逢甲，反割臺(tái)義軍領(lǐng)袖。

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出《春愁》創(chuàng)作的歷史背景，分析這一時(shí)期中國(guó)人

民反侵略受挫的原因。

材料二埃德加·斯諾，美國(guó)記者，出生于中產(chǎn)家庭。他懷著對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的強(qiáng)烈好奇，進(jìn)

入陜甘寧邊區(qū)，創(chuàng)作了紀(jì)實(shí)文學(xué)《紅星照耀中國(guó)》。該書歷經(jīng)1937、1938、1944年等多

次增補(bǔ)修改，在歐美引起巨大關(guān)注。部分內(nèi)容梗概如下：描寫了周恩來(lái)赴西安與蔣介石、

張學(xué)良談判的場(chǎng)景；記述了根據(jù)地要求大幅度削減地租和稅收，耕種所有可耕地；介紹了

游擊戰(zhàn)和持久戰(zhàn)使日本在遠(yuǎn)離華北鐵路和公路沿線的村莊據(jù)點(diǎn)付出了沉重代價(jià)；記錄了毛

澤東等領(lǐng)導(dǎo)人與群眾同吃同住的場(chǎng)景，感嘆他們竟能贏得千萬(wàn)民眾的生死相隨。斯諾向世

界傳遞了中國(guó)抗日必勝的信心，并認(rèn)為在長(zhǎng)期的革命中，中國(guó)共產(chǎn)黨贏得了巨大的威望，

最終得出結(jié)論：這顆閃亮的“紅星”必將照耀全中國(guó)。

——據(jù)埃德加·斯諾《紅星照耀中國(guó)》

（2）從材料二中選取一個(gè)情節(jié)，指出它所對(duì)應(yīng)的歷史事件。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勊怪Z得

出“‘紅星’必將照耀全中國(guó)”這一結(jié)論的理由。

（3）圍繞“中國(guó)抗戰(zhàn)·國(guó)際地位”，自擬論題，運(yùn)用中．外．相關(guān)史事予以闡述。（要求：觀點(diǎn)

正確，史論結(jié)合，條理清楚，結(jié)構(gòu)完整）

【答案】（1）歷時(shí)背景：1894年甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，中國(guó)戰(zhàn)敗，1895年被迫和日本簽訂

了《馬關(guān)條約》，其中規(guī)定割遼東半島、臺(tái)灣全島及所有附屬島嶼、澎湖列島給日本。

原因：清政府的腐敗無(wú)能；中國(guó)國(guó)力太弱，是落后的封建國(guó)家；列強(qiáng)掀起來(lái)瓜分中國(guó)的狂

潮，國(guó)際環(huán)境不利。

（2）事件：西安事變；敵后抗日根據(jù)地的建設(shè)、《論持久戰(zhàn)》的發(fā)表

理由：中國(guó)共產(chǎn)黨在政策上、軍事戰(zhàn)略上和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)等方面展現(xiàn)出強(qiáng)大的優(yōu)勢(shì)和生命力，

獲得民眾的支持。

（3）示例

觀點(diǎn)：中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)提升了中國(guó)的國(guó)際地位

論述：中國(guó)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的東方主戰(zhàn)場(chǎng)。從1931年九一八事變開(kāi)始，中國(guó)人民就

率先抵抗日本法西斯侵略，揭開(kāi)了世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕。1937年全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后，

中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)長(zhǎng)期牽制和消耗日本的主要兵力。淞滬會(huì)戰(zhàn)打破了日本“三個(gè)月滅亡中國(guó)”的狂妄

企圖，使日本速戰(zhàn)速?zèng)Q戰(zhàn)略破產(chǎn)，為世界反法西斯同盟爭(zhēng)取了備戰(zhàn)時(shí)間中國(guó)軍隊(duì)還出國(guó)作

戰(zhàn)，如中國(guó)遠(yuǎn)征軍赴緬作戰(zhàn)，與盟軍協(xié)同抗擊日軍，有力支援了盟軍在東南亞的作戰(zhàn)。戰(zhàn)

爭(zhēng)結(jié)束后中國(guó)成為聯(lián)合國(guó)安理會(huì)五大常任理事國(guó)之一。這是對(duì)中國(guó)在反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中重要

貢獻(xiàn)的認(rèn)可，標(biāo)志著中國(guó)在國(guó)際政治舞臺(tái)上獲得了重要地位，擁有了更大的話語(yǔ)權(quán)。

綜上所述，中國(guó)通過(guò)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的英勇抗?fàn)幣c巨大犧牲，為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利做出

不可磨滅的貢獻(xiàn)，進(jìn)而提升了自身的國(guó)際地位，在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。

【解析】（1）歷史背景：根據(jù)材料一“1895年，清政府割讓臺(tái)灣”、“臺(tái)灣全省淪陷，長(zhǎng)達(dá)

50年”、“去年今日割臺(tái)灣”和結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可得出1894年甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，中國(guó)戰(zhàn)敗

被迫簽訂了《馬關(guān)條約》，其中割讓遼東半島、澎湖列島和臺(tái)灣全島及其附屬島嶼。詩(shī)中

的“去年今日割臺(tái)灣”就是對(duì)應(yīng)這一歷史事件，雖然臺(tái)灣民眾頑強(qiáng)抵抗，臺(tái)灣最后還是淪陷。

原因：根據(jù)材料一和結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可得出清政府在甲午戰(zhàn)前政治腐敗導(dǎo)致裝備陳舊、訓(xùn)

練不足，戰(zhàn)爭(zhēng)期間決策失誤，指揮不力，故清政府的腐敗無(wú)能是根本原因；當(dāng)時(shí)的中國(guó)是

一個(gè)落后的封建的農(nóng)業(yè)國(guó)家，而日本已經(jīng)是先進(jìn)的工業(yè)強(qiáng)國(guó)，雙方在國(guó)力上、軍事裝備等

方面差距較大；甲午戰(zhàn)敗后列強(qiáng)掀起了瓜分中國(guó)的狂潮，在中國(guó)劃分勢(shì)力范圍，西方列強(qiáng)

為了自身的利益對(duì)日本的侵略采取縱容和默許態(tài)度，中國(guó)人民在反侵略斗爭(zhēng)中是孤立無(wú)援

的。

（2）事件：根據(jù)材料二“描寫了周恩來(lái)赴西安與蔣介石、張學(xué)良談判的場(chǎng)景”和結(jié)合所學(xué)

知識(shí)，可得出對(duì)應(yīng)的歷史事件是1936年的西安事變，最后和平解決；根據(jù)材料二“記述了

根據(jù)地要求大幅度削減地租和稅收，耕種所有可耕地；介紹了游擊戰(zhàn)和持久戰(zhàn)”和結(jié)合所

學(xué)知識(shí)，可得出對(duì)應(yīng)的歷史事件是抗日敵后根據(jù)地的建設(shè)，經(jīng)濟(jì)上農(nóng)民減租減息，地主交

租交息，軍事上游擊戰(zhàn)為主；根據(jù)材料二“毛澤東等領(lǐng)導(dǎo)人”、“向世界傳遞了中國(guó)抗日必勝

的信心”和所學(xué)知識(shí)，可得出毛澤東為了堅(jiān)定全國(guó)抗戰(zhàn)的信心，發(fā)表了《論持久戰(zhàn)》一文，

正確分析了國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)，堅(jiān)定民眾抗戰(zhàn)必勝的信心。

理由：根據(jù)材料二“根據(jù)地要求大幅度削減地租和稅收，耕