2025年大學(xué)生物（細胞代謝）試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共40分）答題要求：本卷共20小題，每小題2分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.細胞代謝過程中，下列關(guān)于酶的敘述，正確的是A.酶只有在細胞內(nèi)才能起作用B.酶通過為化學(xué)反應(yīng)提供能量來加快反應(yīng)速率C.酶的基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸D.高溫和低溫均能破壞酶的空間結(jié)構(gòu)使其失活2.下列關(guān)于ATP的敘述，錯誤的是A.ATP中含有C、H、O、N、P元素B.活細胞中ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化時刻發(fā)生C.ATP是細胞生命活動的直接能源物質(zhì)D.動物細胞中合成ATP所需的能量全部來自細胞呼吸3.細胞呼吸過程中，產(chǎn)生CO?的階段是A.有氧呼吸的第一階段B.有氧呼吸的第二階段C.無氧呼吸的第一階段D.無氧呼吸的第二階段4.光合作用過程中，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是A.[H]和ATPB.H?O和O?C.C?化合物D.C?化合物5.下列關(guān)于細胞呼吸原理在生產(chǎn)生活中應(yīng)用的敘述，錯誤的是A.包扎傷口時，需要選用透氣的消毒紗布，防止厭氧菌大量繁殖B.提倡慢跑等有氧運動的原因之一是避免肌細胞因無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸C.稻田需要定期排水，防止水稻幼根因缺氧而變黑、腐爛D.干燥和無氧的環(huán)境有利于蔬菜的長期保鮮6.葉綠體中色素的提取和分離實驗中，在濾紙條上擴散速度最快的色素是A.葉綠素aB.葉綠素bC.葉黃素D.胡蘿卜素7.下列關(guān)于細胞代謝的敘述，正確的是A.細胞代謝是細胞內(nèi)一系列化學(xué)反應(yīng)的總稱B.細胞代謝的正常進行只需要酶的催化C.細胞代謝的主要場所是細胞核D.細胞代謝都需要消耗ATP8.細胞呼吸的實質(zhì)是A.分解有機物，儲存能量B.合成有機物，儲存能量C.分解有機物，釋放能量D.合成有機物，釋放能量9.光合作用的光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的A.外膜B.內(nèi)膜C.基質(zhì)D.類囊體薄膜10.下列關(guān)于酶的特性的敘述，正確的是A.酶具有高效性，是因為酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能B.酶具有專一性，一種酶只能催化一種化學(xué)反應(yīng)C.酶的作用條件較溫和，高溫、過酸、過堿都會使酶失活D.酶在細胞內(nèi)和細胞外都能起作用，說明酶沒有專一性11.下列關(guān)于ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的敘述，正確的是A.物質(zhì)和能量的變化都是可逆的B.物質(zhì)和能量的變化都是不可逆的C.物質(zhì)變化可逆，能量變化不可逆D.物質(zhì)變化不可逆，能量變化可逆12.有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是①都在線粒體中進行②都需要酶③都能產(chǎn)生ATP④都經(jīng)過生成丙酮酸的反應(yīng)A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④13.下列關(guān)于光合作用的敘述，正確的是A.光合作用的產(chǎn)物只有有機物B.光合作用的原料只有二氧化碳和水C..光合作用的場所是葉綠體D.光合作用只在白天進行14.細胞呼吸中，能產(chǎn)生大量ATP并產(chǎn)生水的階段是A.有氧呼吸的第一階段B.有氧呼吸的第二階段C.有氧呼吸的第三階段D.無氧呼吸的第二階段15.下列關(guān)于酶的敘述，正確的是A.酶都是由活細胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)B.酶在催化反應(yīng)前后本身的性質(zhì)會發(fā)生改變C.酶的活性受溫度、pH等因素的影響D.酶只能在細胞內(nèi)發(fā)揮作用16.下列關(guān)于ATP的敘述，正確的是A.ATP分子中含有三個高能磷酸鍵B.ATP的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，容易水解和重新合成C.ATP是細胞內(nèi)唯一的直接能源物質(zhì)D.細胞內(nèi)的ATP含量很多，能滿足細胞的能量需求17.光合作用過程中，暗反應(yīng)的場所是A.葉綠體的外膜B.葉綠體的內(nèi)膜C.葉綠體的基質(zhì)D.葉綠體的類囊體薄膜18.下列關(guān)于細胞呼吸原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用的敘述，錯誤的是A.農(nóng)田及時松土有利于農(nóng)作物根系的生長B.水稻田需要定期排水，防止水稻幼根因缺氧而變黑、腐爛C.儲存糧食時，需要降低溫度、保持干燥，抑制細胞呼吸D.蔬菜大棚中，夜晚適當(dāng)升高溫度，有利于提高蔬菜的產(chǎn)量19.下列關(guān)于酶的作用的敘述，正確的是A.酶能為化學(xué)反應(yīng)提供能量B.酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能C.酶能改變化學(xué)反應(yīng)的平衡點D.酶能加快化學(xué)反應(yīng)的速率，同時也能使反應(yīng)逆向進行20.下列關(guān)于光合作用和細胞呼吸的關(guān)系的敘述，錯誤的是A.光合作用為細胞呼吸提供有機物和氧氣B.細胞呼吸為光合作用提供二氧化碳和水C.光合作用和細胞呼吸是相互依存的關(guān)系D.光合作用和細胞呼吸在細胞內(nèi)不能同時進行第II卷（非選擇題共60分）21.（10分）答題要求：請簡要回答以下問題。細胞代謝為什么離不開酶？22.（12分）答題要求：請分析并回答相關(guān)問題。在一定條件下，測得某植物在不同光照強度下的光合作用速率和呼吸作用速率，結(jié)果如下表所示：|光照強度（klx）|光合作用速率（mg/h）|呼吸作用速率（mg/h）||----|----|----||0|-5|-5||2|0|-5||4|5|-5||6|10|-5||8|15|-5||10|20|-5|（1）該植物的呼吸作用速率是多少？（2）當(dāng)光照強度為4klx時，該植物的凈光合作用速率是多少？（3）該植物光合作用速率達到最大值時的光照強度是多少？23.（12分）答題要求：請分析并回答相關(guān)問題。某同學(xué)為了探究酵母菌細胞呼吸的方式，設(shè)計了如下實驗裝置：將酵母菌培養(yǎng)液分別注入甲、乙兩個錐形瓶中，甲瓶連接橡皮球，乙瓶連接玻璃彎管，玻璃彎管的另一端插入盛有澄清石灰水的錐形瓶中。將甲、乙兩瓶放在適宜溫度的環(huán)境中培養(yǎng)一段時間，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。（1）甲瓶中酵母菌進行的是哪種細胞呼吸方式？（2）乙瓶中酵母菌進行的是哪種細胞呼吸方式？（3）若甲瓶中產(chǎn)生了酒精，說明酵母菌進行了哪種細胞呼吸方式？（4）若乙瓶中的澄清石灰水變渾濁，說明酵母菌進行了哪種細胞呼吸方式？24.（13分）答題要求：閱讀以下材料，分析并回答問題。材料：在夏季晴朗的白天，某植物光合作用強度的變化曲線如下圖所示。[此處可自行想象一個簡單的光合作用強度隨時間變化的曲線，橫坐標(biāo)為時間，縱坐標(biāo)為光合作用強度]（1）在曲線的AB段，光合作用強度不斷增強的原因是什么？（2）在曲線的BC段，光合作用強度不再增強的原因可能是什么？（3）如果在C點時突然停止光照，短時間內(nèi)葉綠體中C?化合物和C?化合物的含量將如何變化？25.（13分）答題要求：閱讀以下材料，分析并回答問題。材料：某實驗小組為了研究溫度對酶活性的影響，進行了如下實驗：取三支潔凈的試管，分別編號為1、2、3，向試管中各加入2mL過氧化氫溶液，然后分別將試管放在不同溫度的水浴中保溫5分鐘，再向試管中各加入2滴新鮮的肝臟研磨液，觀察并記錄試管中氣泡產(chǎn)生的速率。實驗結(jié)果如下表所示：|試管編號|溫度（℃）|氣泡產(chǎn)生速率（個/分鐘）||----|----|----||1|10|10||2|37|50||3|50|20|（1）該實驗的自變量是什么？（2）該實驗的因變量是什么？（3）根據(jù)實驗結(jié)果，分析溫度對酶活性的影響。答案：1.C2.D3.B4.A5.D6.D7.A8.C9.D10.C11.C12.B13.C14.C15.C16.B17.C18.D19.B20.D21.細胞代謝離不開酶，因為酶具有高效性，能顯著降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，使細胞代謝在溫和條件下快速進行；酶具有專一性，保證了細胞代謝有條不紊地進行；酶的作用條件較溫和，適合細胞內(nèi)的生理環(huán)境。22.（1）5mg/h（2）10mg/h（3）8klx23.（1）有氧呼吸（2）無氧呼吸（3）無氧呼吸（4）有氧呼吸24.（1）光照強度不斷增強，