2025年大學(xué)健康教育學(xué)（教育基礎(chǔ)）試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題共40分）答題要求：本卷共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。1.健康教育學(xué)的核心任務(wù)是（）A.傳播健康知識(shí)B.培養(yǎng)健康行為C.促進(jìn)個(gè)體或群體改變不健康行為D.提高健康素養(yǎng)2.健康教育的最終目標(biāo)是（）A.幫助人們掌握健康知識(shí)B.使人們樹(shù)立健康觀念C.改善人們的健康狀況D.提高人們的生活質(zhì)量3.以下不屬于健康促進(jìn)活動(dòng)領(lǐng)域的是（）A.制定健康的公共政策B.創(chuàng)造支持性環(huán)境C.加強(qiáng)社區(qū)行動(dòng)D.開(kāi)展疾病治療4.健康教育的傳播模式中，受傳者是指（）A.信息的發(fā)出者B.信息的傳播渠道C.接受信息的個(gè)體或群體D.對(duì)信息進(jìn)行編碼的人5.在健康教育中，拉斯韋爾五因素傳播模式的正確順序是（）A.傳播者-信息-媒介-受傳者-效果B.傳播者-媒介-信息-受傳者-效果C.信息-傳播者-媒介-受傳者-效果D.信息-傳播者-受傳者-媒介-效果6.健康教育的評(píng)價(jià)指標(biāo)中，反映健康教育效果的指標(biāo)是（）A.衛(wèi)生知識(shí)知曉率B.健康教育覆蓋率C.衛(wèi)生行為形成率D.以上都是7.行為改變的“知信行”模式中，“信”是指（）A.知識(shí)B.信念C.行為D.信息8.影響健康行為的因素不包括（）A.傾向因素B.促成因素C.強(qiáng)化因素D.遺傳因素9.以下屬于促進(jìn)健康行為的是（）A.吸煙B.酗酒C.合理膳食D.缺乏運(yùn)動(dòng)10.健康教育計(jì)劃設(shè)計(jì)的首要步驟是（）A.確定目標(biāo)B.制定干預(yù)策略C.進(jìn)行需求評(píng)估D.選擇評(píng)價(jià)指標(biāo)11.社區(qū)健康教育的對(duì)象不包括（）A.社區(qū)居民B.社區(qū)工作人員C.社區(qū)內(nèi)的企事業(yè)單位員工D.社區(qū)外的流動(dòng)人口12.學(xué)校健康教育的核心是（）A.培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)B.傳授健康知識(shí)C.促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成健康行為D.提高學(xué)生的身體素質(zhì)13.職業(yè)人群健康教育的主要內(nèi)容不包括（）A.職業(yè)衛(wèi)生知識(shí)B.職業(yè)安全知識(shí)C.職業(yè)心理健康知識(shí)D.疾病治療知識(shí)14.健康教育的方法不包括（）A.講授法B.演示法C.討論法D.手術(shù)治療法15.健康教育的效果評(píng)價(jià)中，形成評(píng)價(jià)的目的是（）A.評(píng)價(jià)項(xiàng)目的可行性B.評(píng)價(jià)健康教育計(jì)劃的實(shí)施效果C.評(píng)價(jià)健康教育計(jì)劃的可持續(xù)性D.評(píng)價(jià)健康教育計(jì)劃的成本效益16.健康促進(jìn)的基本策略不包括（）A.倡導(dǎo)B.賦權(quán)C.協(xié)調(diào)D.懲罰17.以下屬于健康生活方式的是（）A.熬夜B.暴飲暴食C.適量運(yùn)動(dòng)D.長(zhǎng)期久坐18.健康教育在疾病預(yù)防控制中的作用不包括（）A.提高人群的自我保健意識(shí)B.降低疾病的發(fā)病率C.提高疾病的治愈率D.延緩疾病的發(fā)展19.社會(huì)動(dòng)員在健康教育中的作用是（）A.提高公眾對(duì)健康教育的重視程度B.增加健康教育的資源投入C.促進(jìn)健康教育的廣泛開(kāi)展D.以上都是20.健康教育工作者應(yīng)具備的素質(zhì)不包括（）A.專業(yè)知識(shí)B.溝通能力C.組織管理能力D.醫(yī)療診斷能力第II卷（非選擇題共60分）二、填空題（每空1分，共10分）答題要求：請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫正確答案。1.健康教育學(xué)是研究如何通過(guò)教育的手段，促使人們改變______，采納有利于健康的行為和生活方式的科學(xué)。2.健康教育的主要形式包括______、______、______等。3.行為改變的理論模式有______、______、______等。4.健康教育計(jì)劃的實(shí)施包括______、______、______等環(huán)節(jié)。5.健康教育評(píng)價(jià)的種類有______、______、______等。三、簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）答題要求：簡(jiǎn)要回答問(wèn)題，答案要簡(jiǎn)潔明了，條理清晰。1.簡(jiǎn)述健康教育與健康促進(jìn)的關(guān)系。2.簡(jiǎn)述健康教育計(jì)劃設(shè)計(jì)的原則。四、材料分析題（每題15分，共30分）材料：某社區(qū)為提高居民的健康水平，開(kāi)展了一系列健康教育活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容包括舉辦健康講座、發(fā)放健康宣傳資料、組織健康體檢等。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)施，對(duì)居民的健康知識(shí)知曉率、衛(wèi)生行為形成率等指標(biāo)進(jìn)行了調(diào)查。結(jié)果顯示，居民的健康知識(shí)知曉率從原來(lái)的60%提高到了80%，衛(wèi)生行為形成率從原來(lái)的50%提高到了65%。答題要求：請(qǐng)根據(jù)材料內(nèi)容，分析該社區(qū)健康教育活動(dòng)的效果，并提出進(jìn)一步改進(jìn)的建議。五、論述題（10分）答題要求：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)某一健康教育學(xué)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行深入論述，觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，論述合理。論述健康教育在促進(jìn)全民健康中的重要作用。答案：1.C2.C3.D4.C5.A6.D7.B8.D9.C10.C11.D12.C13.D14.D15.A16.D17.C18.C19.D20.D二、1.不健康行為2.個(gè)體健康教育、群體健康教育、社區(qū)健康教育3.知信行模式、健康信念模式、行為改變階段模式4.準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段、評(píng)價(jià)階段5.形成評(píng)價(jià)、過(guò)程評(píng)價(jià)、效果評(píng)價(jià)三、1.健康教育是健康促進(jìn)的基礎(chǔ)，健康促進(jìn)是健康教育的發(fā)展與延伸。健康教育側(cè)重于知識(shí)傳播和行為改變，健康促進(jìn)則強(qiáng)調(diào)全社會(huì)參與、多部門合作，創(chuàng)造支持性環(huán)境，綜合運(yùn)用多種手段促進(jìn)健康。健康促進(jìn)包含了健康教育，同時(shí)還融合了政策倡導(dǎo)、環(huán)境改善等方面，共同致力于提高人群健康水平。2.目標(biāo)明確原則，應(yīng)根據(jù)實(shí)際需求確定具體、可衡量、可實(shí)現(xiàn)、相關(guān)聯(lián)、有時(shí)限的目標(biāo)；科學(xué)性原則，遵循健康科學(xué)理論和方法；可行性原則，考慮資源、技術(shù)、人員等條件；重點(diǎn)突出原則，抓住主要問(wèn)題和關(guān)鍵環(huán)節(jié)；整體性原則，綜合考慮各方面因素；靈活性原則，根據(jù)實(shí)際情況適時(shí)調(diào)整計(jì)劃。四、效果分析：該社區(qū)健康教育活動(dòng)取得了一定成效。健康知識(shí)知曉率顯著提高，說(shuō)明舉辦講座和發(fā)放資料等方式有效傳播了健康知識(shí)。衛(wèi)生行為形成率也有所提升，表明活動(dòng)對(duì)居民行為改變有促進(jìn)作用。改進(jìn)建議：進(jìn)一步豐富活動(dòng)形式，如開(kāi)展健康主題競(jìng)賽等增加趣味性；針對(duì)不同人群制定更有針對(duì)性的教育內(nèi)容；加強(qiáng)活動(dòng)后續(xù)跟蹤和持續(xù)指導(dǎo)，鞏固居民健康行為。五、健康教育在促進(jìn)全民健康中具有極其重要的作用。它通過(guò)傳播健康知識(shí)，能提高全民對(duì)健康的認(rèn)知水平，讓人們