第=page11頁，共=sectionpages11頁2025-2026學(xué)年安徽省淮南市潘集區(qū)九年級（上）期末化學(xué)試卷一、單選題：本大題共12小題，共12分。1.中華非遺文化璀璨奪目。下列提到的制作過程主要不是利用化學(xué)變化的是(

)A.民間剪紙 B.彩陶燒制 C.糧食釀酒 D.金屬蝕刻2.為進(jìn)一步改善空氣質(zhì)量，下列措施中不可行的是(

)A.加強(qiáng)工地、道路和運(yùn)輸揚(yáng)塵污染控制 B.禁止露天焚燒垃圾

C.加高燃煤鍋爐的煙囪，將廢氣排放到高空 D.研制綠色環(huán)保電池3.正確的操作是實(shí)驗(yàn)安全的重要保障。下列操作正確的是(

)A.取用固體試劑 B.點(diǎn)燃酒精燈

C.傾倒液體試劑 D.滴加液體4.鈣鈦礦太陽能電池是廣受關(guān)注的新一代光伏技術(shù)，銪離子可大幅提升其器件使用壽命。如圖是銪元素在元素周期表中的相關(guān)信息，下列說法正確的是(

)A.銪屬于非金屬元素

B.銪的質(zhì)子數(shù)為63

C.銪原子中的中子數(shù)與核外電子數(shù)相等

D.銪的相對原子質(zhì)量為152.0g5.事物的宏觀表象是由微觀性質(zhì)決定的。下列事實(shí)及對事實(shí)的解釋中，不正確的是(

)A.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)

B.水沸騰能掀開壺蓋，說明分子大小隨溫度的升高而增大

C.氧氣能幫助呼吸而臭氧可以殺菌消毒，說明分子不同化學(xué)性質(zhì)不同

D.稀鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅，是因?yàn)樗鼈兌己袣潆x子6.入冬以來，全國各地出現(xiàn)流感高峰，磷酸奧司他韋(C16H31A.磷酸奧司他韋屬于化合物，不屬于氧化物 B.磷酸奧司他韋是由58個(gè)原子構(gòu)成

C.磷酸奧司他韋中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D.粉末狀的磷酸奧司他韋比顆粒狀療效更快7.某研究團(tuán)隊(duì)研制的Cu?CuI復(fù)合催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成乙烯，該反應(yīng)的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是(

)A.乙烯的化學(xué)式可表示為C4H2

B.反應(yīng)前后原子的數(shù)目發(fā)生改變

C.催化劑在反應(yīng)前后性質(zhì)不變8.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是(

)A.單質(zhì)是只含一種元素的純凈物，所以只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)

B.金屬都有金屬光澤，所以有金屬光澤的物質(zhì)一定是金屬

C.同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素

D.離子是帶電的粒子，帶電的粒子一定是離子9.Cu可以和濃HNO3反應(yīng)，化學(xué)方程式為Cu+4HNO3=Cu(NOA.N2O2 B.N2 C.10.為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，下列?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或操作不可行的是(

)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或操作A除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)溶解、過濾、蒸發(fā)B除去鹽酸中的稀硫酸加入適量氫氧化鋇溶液，過濾C區(qū)分氧氣、空氣、氫氣用燃著的木條D鑒別軟水和硬水加入肥皂水，振蕩A.A B.B C.C D.D11.勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活。下列勞動(dòng)項(xiàng)目所涉及的化學(xué)知識(shí)不正確的是(

)選項(xiàng)勞動(dòng)項(xiàng)目化學(xué)知識(shí)A用碳素筆書寫檔案碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定B清理家中魚缸并通入氧氣氧氣能供給呼吸C做飯時(shí)加入加碘食鹽加碘食鹽中的“碘”是指碘元素D在陽光下晾曬濕衣服溫度升高，水分子變大A.A B.B C.C D.D12.利用圖甲所示裝置可以測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，其中燃燒匙內(nèi)的白磷用電加熱裝置點(diǎn)燃，瓶內(nèi)氣壓用氣體壓強(qiáng)傳感器測定，其變化如圖乙所示。則下列分析合理的是(

)

A.t1s?t2s壓強(qiáng)迅速升高到最高點(diǎn)，容器中溫度保持不變

B.t2s?t3s二、流程題：本大題共1小題，共6分。13.鈦(Ti)是被譽(yù)為繼鐵、鋁之后，必將崛起的第三金屬。金屬鈦是航海、醫(yī)療等不可或缺的材料，鈦鐵礦(主要成分FeTiO3)是工業(yè)上冶煉金屬鈦的主要原料，制備金屬鈦的一種工藝流程如圖所示(部分產(chǎn)物省略)。

【查閱資料】①鈦硬度大、熔點(diǎn)高、常溫下耐酸堿；

②TiCl4的沸點(diǎn)為136℃；FeCl3沸點(diǎn)為316℃。

(1)X為可燃性氧化物，其化學(xué)式為______。

(2)步驟②分離出TiCl4的方法，是利用了TiCl4與FeCl3的______不同。

(3)步驟③的化學(xué)方程式為______。

(4)利用上述方法制取的金屬鈦中會(huì)含有少量雜質(zhì)Mg，可用三、科普短文題：本大題共1小題，共8分。14.閱讀下面科普短文。

奶茶是先用磚茶制成茶湯，再加牛奶、調(diào)味品等熬制而成。磚茶中含有30多種酚類物質(zhì)，總稱為茶多酚。茶多酚是決定茶葉色、香、味的重要成分，有降血壓、抗衰老等保健功能。它易溶于溫水，在潮濕的空氣中易被氧化。

為適應(yīng)快節(jié)奏生活，將制作奶茶的原料加工成奶茶粉，深受現(xiàn)代人們的喜愛。某種奶茶粉沖調(diào)時(shí)，溶解的茶多酚含量隨沖調(diào)水溫的變化如圖1所示。沖調(diào)后，恒溫下測得溶解的茶多酚含量隨放置時(shí)間的變化如圖2所示。

奶茶有補(bǔ)充營養(yǎng)、改善情緒等功效，但是過度飲用會(huì)導(dǎo)致糖分、脂肪等攝入過多，引起肥胖，不利于人體健康。

(原文作者白梅，有刪改)

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

(1)茶多酚屬于______(填“混合物”或“純凈物”)，它的性質(zhì)有______。

(2)沖泡好的奶茶散發(fā)出濃香味，請從微觀的角度解釋原因______。

(3)由圖2可知，茶多酚含量隨著放置時(shí)間延長逐漸減少，從性質(zhì)的角度分析其原因可能是______。

(4)判斷下列說法是否正確。

①奶茶營養(yǎng)豐富，調(diào)節(jié)情緒，可大量飲用。______

②由圖1可知，奶茶粉的最佳沖調(diào)溫度為70℃。______四、實(shí)驗(yàn)題：本大題共1小題，共6分。15.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題：

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①______。

(2)實(shí)驗(yàn)室用C、D裝置制取CO2時(shí)，加入的液體試劑液面高度應(yīng)該在______(填B裝置中的“a”或“b”)處，請寫出檢驗(yàn)該氣體的化學(xué)方程式：______。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2選用的發(fā)生裝置也可以用B裝置，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是______。

(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，若用F裝置收集氧氣，當(dāng)______五、探究題：本大題共1小題，共6分。16.某小組以“探究燃燒的奧秘”為主題從兩個(gè)維度開展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。

【任務(wù)一】從認(rèn)識(shí)到調(diào)控

(1)液化石油氣(含C3H8和C4H10等)、煤炭(含碳、氫、硫等)、天然氣(含CH4等)是生活中常見的燃料，下列屬于三者燃燒共有的現(xiàn)象______(填字母序號(hào))。

A.發(fā)光

B.產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

C.放熱

D.產(chǎn)生使石灰水變渾濁的氣體

(2)燒杯中裝有60℃熱水(如圖1)，底部放白磷。試管a、b中分別放入白磷與紅磷，塞上橡膠塞，觀察到只有試管a中有白煙生成。

①對比圖1中試管a、b的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說明可燃物燃燒所需條件之一是______。

②小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)白磷燃燒不夠劇烈，他們分析原因可能是O2不足，于是他們對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)(如圖2)物質(zhì)M和N分別______(填化學(xué)式)。

③小組同學(xué)將溫度傳感器探頭插入左邊試管底部，5s后，將物質(zhì)M注入試管中，采集到的數(shù)據(jù)如圖3所示。根據(jù)D點(diǎn)溫度比B點(diǎn)高，本實(shí)驗(yàn)可獲得的結(jié)論是______。

【任務(wù)二】從定性到定量

小組同學(xué)對燃燒停止的原因進(jìn)行進(jìn)一步探究，完成了圖4、圖5兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)兩支蠟燭均會(huì)逐漸熄滅。

(3)圖4實(shí)驗(yàn)中，燒杯底部產(chǎn)生大量氣泡，蠟燭逐漸熄滅，說明生成的氣體具有的化學(xué)性質(zhì)是______。

(4)小組同學(xué)對圖5蠟燭熄滅的原因展開研究

【猜想與假設(shè)】①可能是CO2含量過大；②可能是O2被完全消耗

【探究與結(jié)論】

Ⅰ.小組同學(xué)收集1瓶含20%O2和80%CO2的氣體，將點(diǎn)燃的蠟燭慢慢伸入瓶中并密封，蠟燭燃燒一段時(shí)間后才慢慢熄滅，由此可知：假設(shè)①______(填“合理”或“不合理”)。

Ⅱ.小組同學(xué)使用氧氣傳感器測量密閉裝置內(nèi)蠟燭從燃燒到熄滅的過程中氣體含量的變化，實(shí)驗(yàn)裝置及結(jié)果如圖6所示。下列結(jié)論或分析正確的是______。

A.曲線2表示瓶內(nèi)CO2濃度的變化

B.當(dāng)燃燒時(shí)間到達(dá)t1時(shí)，蠟燭熄滅

C.六、計(jì)算題：本大題共1小題，共5分。17.取25g大理石于燒杯中，加入200g稀鹽酸(大理石中的雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng))，測得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量與時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示。請分析并計(jì)算：

(1)完全反應(yīng)時(shí)生成二氧化碳的質(zhì)量是______g。

(2)大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

參考答案1.A

2.C

3.C

4.B

5.B

6.B

7.D

8.A

9