2025年五年級道德與法治春季專項卷（含答案）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.小明在圖書館看書時，旁邊的小紅不停地說話，影響了小明。小明的正確做法是（）。A.也跟著小紅說話，以便“有伴”。B.耐心提醒小紅保持安靜，或者在旁邊示意。C.趕緊離開圖書館，找安靜的地方去。D.告訴老師，讓老師去處理。2.我國憲法規(guī)定，中華人民共和國公民有（）的自由。A.言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威B.隱私C.勞動D.休息3.當(dāng)我們遇到校園欺凌時，應(yīng)該采取的正確做法是（）。A.軟弱可欺，忍氣吞聲，不去理會。B.伺機報復(fù)，讓欺凌者也嘗嘗滋味。C.立即告訴老師、家長或?qū)W校保安。D.在網(wǎng)上公開對方的個人信息，進行“人肉搜索”。4.“沒有規(guī)矩，不成方圓。”這句話說明了（）。A.規(guī)則是多余的，可以不用遵守。B.每個地方、每個集體都需要規(guī)則來約束。C.規(guī)則只適用于學(xué)校，不適用于社會。D.規(guī)則限制了人們的自由。5.以下哪種行為是尊重他人的表現(xiàn)？（）A.上課時，小明總是打斷同學(xué)的發(fā)言。B.小麗不小心撞到了同學(xué)，她立刻說“對不起”。C.小華覺得同桌的座位不合適，強迫同桌換位置。D.小紅在背后說同學(xué)的不好的缺點。6.我國是統(tǒng)一的多民族國家，各民族的關(guān)系是（）。A.平等、團結(jié)、互助、和諧B.大民族優(yōu)越，小民族落后C.大雜居、小聚居，相互隔閡D.你爭我斗，弱肉強食7.保護環(huán)境，人人有責(zé)。下列做法中，不利于環(huán)境保護的是（）。A.不亂扔垃圾，做好垃圾分類。B.隨意砍伐樹木，建造房屋。C.節(jié)約用水、用電，減少資源浪費。D.積極參與植樹造林活動。8.小強在網(wǎng)絡(luò)上看到有人散布謠言，損害國家形象，他應(yīng)該（）。A.也跟著轉(zhuǎn)發(fā)，表達自己的不滿。B.無視，認為這是別人的事。C.迅速向有關(guān)部門舉報。D.加以評論，說明謠言的危害。9.作為一名小學(xué)生，要孝敬父母，以下做法錯誤的是（）。A.遵守作息時間，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。B.父母生病時，主動承擔(dān)一些家務(wù)。C.經(jīng)常和父母溝通，分享自己的喜怒哀樂。D.覺得父母做的飯菜不好吃，就故意不吃。10.小華在班級里表現(xiàn)優(yōu)秀，被評為“三好學(xué)生”，這體現(xiàn)了（）。A.小華個人能力強，與其他同學(xué)無關(guān)。B.小華獲得了榮譽，可以放松要求了。C.小華的權(quán)利得到了尊重和維護。D.學(xué)校只關(guān)注小華，忽視了其他同學(xué)。二、判斷題（每題1分，共10分）1.任何情況下，為了保護自己，都可以使用暴力。（）2.保守國家秘密是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。（）3.同學(xué)之間發(fā)生矛盾，最好的辦法是爭吵，這樣才能讓對方知道自己的厲害。（）4.我們享有受教育權(quán)，可以通過各種方式接受教育。（）5.愛護公共財物是每個公民的責(zé)任。（）6.在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表言論是絕對自由的，沒有任何限制。（）7.我們應(yīng)該尊重差異，包容不同的觀點和生活方式。（）8.參加集體活動不重要，自己一個人玩更自由。（）9.違反校規(guī)校紀(jì)是不對的，但違反社會規(guī)則有時可以理解。（）10.維護國家安全，人人有責(zé)，與己無關(guān)。（）三、簡答題（每題4分，共12分）1.簡述我們在公共場所應(yīng)該遵守哪些基本的禮儀？2.為什么說承擔(dān)責(zé)任是一種成長？3.我們應(yīng)該如何保護自己的隱私？四、材料分析題（每題9分，共18分）1.閱讀以下材料，回答問題：小明和小華是好朋友。一天放學(xué)路上，小華撿到一個錢包，里面有很多現(xiàn)金和銀行卡。小華想把錢據(jù)為己有，但心里又很矛盾，因為他知道這樣做是不對的。這時，小明走了過來，鼓勵小華把錢包交給老師或失主。小華猶豫了一下，還是按照小明的建議做了。（1）小明和小華的行為分別體現(xiàn)了怎樣的道德品質(zhì)？（2）你認為撿到東西應(yīng)該怎么處理？為什么？2.閱讀以下材料，回答問題：某城市近年來環(huán)境污染問題日益嚴重，空氣質(zhì)量下降，河流受到污染，影響了居民的健康和生活質(zhì)量。政府采取了一系列措施來治理環(huán)境，如關(guān)閉污染嚴重的工廠、推廣新能源汽車、加強垃圾分類等。許多市民也積極參與到環(huán)保行動中來，如乘坐公共交通工具、減少使用一次性塑料制品、參與植樹活動等。（1）材料反映了什么問題？（2）政府和市民分別采取了哪些措施來解決這個問題？（3）作為一名小學(xué)生，你認為應(yīng)該如何為保護環(huán)境貢獻自己的力量？五、實踐探究題（10分）你所在的班級計劃組織一次“學(xué)雷鋒，做文明小學(xué)生”的主題活動。請你提出幾個活動方案，并說明選擇這些方案的理由。---試卷答案一、選擇題1.B2.A3.C4.B5.B6.A7.B8.C9.D10.C二、判斷題1.×2.√3.×4.√5.√6.×7.√8.×9.×10.×三、簡答題1.在公共場所，我們應(yīng)該保持安靜，不大聲喧嘩；保持整潔，不亂扔垃圾；愛護公物，不損壞設(shè)施；遵守秩序，不擁擠插隊；尊重他人，不講粗話臟話；文明禮讓，給老弱病殘孕讓座。2.承擔(dān)責(zé)任意味著要對自己的行為負責(zé)，要付出努力去完成任務(wù)。承擔(dān)責(zé)任可以讓我們獲得成就感，提升自我價值；可以培養(yǎng)我們的能力，如溝通能力、組織能力等；可以使我們更加成熟穩(wěn)重，贏得他人的信任和尊重。3.保護隱私的方法有：不隨意透露自己的家庭住址、電話號碼、密碼等個人信息；不輕易在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布包含個人信息的照片、視頻等；保管好含有個人信息的物品，如身份證、銀行卡等；遇到侵犯隱私的行為，要勇敢說“不”，并尋求幫助。四、材料分析題1.（1）小明體現(xiàn)了樂于助人、正直的道德品質(zhì)；小華體現(xiàn)了內(nèi)心矛盾，但最終選擇了正確的行為，具有向善的意愿。（2）撿到東西應(yīng)該交給老師、失主或相關(guān)部門。因為這是誠實守信的表現(xiàn)，也是履行公民義務(wù)的要求。將撿到的物品占為己有是違法行為，會損害他人的利益，也是不道德的行為。2.（1）材料反映了該城市環(huán)境污染問題嚴重，影響了居民的健康和生活質(zhì)量。（2）政府采取了關(guān)閉污染工廠、推廣新能源汽車、加強垃圾分類等措施；市民參與了乘坐公共交通、減少一次性塑料、植樹等活動。（3）作為小學(xué)生，可以學(xué)習(xí)環(huán)保知識，宣傳環(huán)保理念；從身邊小事做起，節(jié)約用水用電，不亂扔垃圾，做好垃圾分類；積極參與學(xué)校組織的環(huán)?；顒?，如植樹、清潔社區(qū)等；監(jiān)督身邊人的不環(huán)保行為，進行勸導(dǎo)。五、實踐探究題活動方案：①組織學(xué)雷鋒故事分享會；②開展校園及周邊環(huán)境清潔活動；③為社區(qū)孤寡老人或需要幫助的人提供志愿服務(wù)；④制作學(xué)雷鋒主題宣傳海報或手