天津市河西區(qū)新華中學(xué)2026屆高一上數(shù)學(xué)期末調(diào)研試題含解析_第1頁
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文檔簡介

天津市河西區(qū)新華中學(xué)2026屆高一上數(shù)學(xué)期末調(diào)研試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.已知函數(shù)的圖象上關(guān)于軸對稱的點至少有3對,則實數(shù)的取值范圍是A. B.C. D.2.下列命題是全稱量詞命題,且是真命題的為()A.有些四邊形的內(nèi)角和不等于360° B.,C., D.所有能被4整除的數(shù)都是偶數(shù)3.,,的大小關(guān)系是()A. B.C. D.4.已知集合,為自然數(shù)集,則下列結(jié)論正確的是()A. B.C. D.5.在長為12cm的線段AB上任取一點C.現(xiàn)作一矩形,鄰邊長分別等于線段AC,CB的長,則該矩形面積大于20cm2的概率為A. B.C. D.6.已知直三棱柱中,,,,則異面直線與所成角的余弦值為A. B.C. D.7.已知函數(shù),則()A.0 B.1C.2 D.108.下列四個命題:①三點確定一個平面;②一條直線和一個點確定一個平面;③若四點不共面,則每三點一定不共線;④三條平行直線確定三個平面.其中正確有A.1個 B.2個C.3個 D.4個9.已知三個頂點的坐標分別為,,,則外接圓的標準方程為()A. B.C. D.10.為空間中不重合的兩條直線,為空間中不重合的兩個平面,則①若;②;③;④上述說法正確的是A.①③ B.②③C.①② D.③④二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.一個底面積為1的正四棱柱的八個頂點都在同一球面上,若這個正四棱柱的高為,則該球的表面積為__________12.設(shè)點A(2,-3),B(-3,-2),直線過P(1,1)且與線段AB相交,則l的斜率k的取值范圍是_____13.已知函數(shù)的定義域為,當時,,若,則的解集為______14.設(shè)函數(shù)則的值為________15.每一個聲音都是由純音合成的,純音的數(shù)學(xué)模型是函數(shù).若的部分圖象如圖所示,則的解析式為________.16.的定義域為_________;若,則_____三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.已知函數(shù),,.若不等式的解集為(1)求的值及;(2)判斷函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)性,并利用定義證明你的結(jié)論(3)已知且,若.試證:.18.已知,是方程的兩根.(1)求實數(shù)的值;(2)求的值;(3)求的值.19.已知全集為實數(shù)集,集合,.(1)求及;(2)設(shè)集合,若,求實數(shù)的取值范圍.20.袋子里有6個大小、質(zhì)地完全相同且?guī)в胁煌幪柕男∏颍渲杏?個紅球,2個白球,3個黑球,從中任取2個球.(1)寫出樣本空間;(2)求取出兩球顏色不同的概率;(3)求取出兩個球中至多一個黑球的概率.21.某校高二(5)班在一次數(shù)學(xué)測驗中,全班名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績的頻率分布直方圖如下,已知分數(shù)在分的學(xué)生數(shù)有14人.(1)求總?cè)藬?shù)和分數(shù)在的人數(shù);(2)利用頻率分布直方圖,估算該班學(xué)生數(shù)學(xué)成績的眾數(shù)和中位數(shù)各是多少?(3)現(xiàn)在從分數(shù)在分的學(xué)生(男女生比例為1:2)中任選2人,求其中至多含有1名男生的概率.

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、D【解析】本題首先可以求出函數(shù)關(guān)于軸對稱的函數(shù)的解析式,然后根據(jù)題意得出函數(shù)與函數(shù)的圖像至少有3個交點,最后根據(jù)圖像計算得出結(jié)果【詳解】若,則,因為時,,所以,所以若關(guān)于軸對稱,則有,即,設(shè),畫出函數(shù)的圖像,結(jié)合函數(shù)的單調(diào)性和函數(shù)圖像的凹凸性可知對數(shù)函數(shù)與三角函數(shù)在點處相交為臨界情況,即要使與的圖像至少有3個交點,需要且滿足,即,解得,故選D【點睛】本題考查的是函數(shù)的對稱性、對數(shù)函數(shù)以及三角函數(shù)的相關(guān)性質(zhì),主要考查如何根據(jù)函數(shù)對稱性來求出函數(shù)解析式,考查學(xué)生對對數(shù)函數(shù)以及三角函數(shù)的圖像的理解,考查推理能力,考查數(shù)形結(jié)合思想,是難題2、D【解析】根據(jù)定義分析判斷即可.【詳解】A和C都是存在量詞命題,B是全稱量詞命題,但其是假命題,如時,,D選項為全稱命題且為真命題故選:D.3、D【解析】作出弧度角的正弦線、余弦線和正切線,利用三角函數(shù)線來得出、、的大小關(guān)系.【詳解】作出弧度角的正弦線、余弦線和正切線如下圖所示,則,,,其中虛線表示的是角的終邊,,則,即.故選:D.【點睛】本題考查同角三角函數(shù)值的大小比較,一般利用三角函數(shù)線來比較,考查數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.4、C【解析】由題設(shè)可得,結(jié)合集合與集合、元素與集合的關(guān)系判斷各選項的正誤即可.【詳解】由題設(shè),,而為自然數(shù)集,則,且,所以,,故A、B、D錯誤,C正確.故選:C5、C【解析】設(shè)AC=x,則BC=12-x(0<x<12)矩形的面積S=x(12-x)>20∴x2-12x+20<0∴2<x<10由幾何概率的求解公式可得,矩形面積大于20cm2的概率考點:幾何概型6、C【解析】如圖所示,補成直四棱柱,則所求角為,易得,因此,故選C平移法是求異面直線所成角的常用方法,其基本思路是通過平移直線,把異面問題化歸為共面問題來解決,具體步驟如下:①平移:平移異面直線中的一條或兩條,作出異面直線所成的角;②認定:證明作出的角就是所求異面直線所成的角;③計算:求該角的值,常利用解三角形;④取舍:由異面直線所成的角的取值范圍是,當所作的角為鈍角時,應(yīng)取它的補角作為兩條異面直線所成的角.求異面直線所成的角要特別注意異面直線之間所成角的范圍7、B【解析】根據(jù)分段函數(shù)的解析式直接計算即可.【詳解】.故選:B.8、A【解析】利用三個公理及其推論逐項判斷后可得正確的選項.【詳解】對于①,三個不共線的點可以確定一個平面,所以①不正確;對于②,一條直線和直線外一點可以確定一個平面,所以②不正確;對于③,若三點共線了,四點一定共面,所以③正確;對于④,當三條平行線共面時,只能確定一個平面,所以④不正確.故選:A.9、C【解析】先判斷出是直角三角形,直接求出圓心和半徑,即可求解.【詳解】因為三個頂點的坐標分別為,,,所以,所以,所以是直角三角形,所以的外接圓是以線段為直徑的圓,所以圓心坐標為,半徑故所求圓的標準方程為故選:C10、A【解析】由線面垂直的性質(zhì)定理知①正確;②中直線可能在平面內(nèi),故②錯誤;,則內(nèi)一定有直線//,,則有,所以,③正確;④中可能平行,相交,異面,故④錯誤,故選A二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、【解析】底面為正方形,對角線長為.故圓半徑為,故球的表面積為.【點睛】本題主要考查幾何體的外接球問題.解決與幾何體外接球有關(guān)的數(shù)學(xué)問題時,主要是要找到球心所在的位置,并計算出球的半徑.尋找球心的一般方法是先找到一個面的外心,如本題中底面正方形的中心,球心就在這個外心的正上方,根據(jù)圖形的對稱性,易得球心就在正四棱柱中間的位置.12、k≥或k≤-4【解析】算出直線PA、PB的斜率,并根據(jù)斜率變化的過程中求得斜率的取值范圍詳解】直線PA的斜率為,同理可得PB的斜率為直線過點且與AB相交直線的斜率取值范圍是k≥或k≤-4故答案為k≥或k≤-413、##【解析】構(gòu)造,可得在上單調(diào)遞減.由,轉(zhuǎn)化為,利用單調(diào)性可得答案【詳解】由,得,令,則,又,所以在上單調(diào)遞減由,得,因為,所以,所以,得故答案為:.14、【解析】直接利用分段函數(shù)解析式,先求出的值,從而可得的值.【詳解】因為函數(shù),所以,則,故答案為.【點睛】本題主要考查分段函數(shù)的解析式、分段函數(shù)解不等式,屬于中檔題.對于分段函數(shù)解析式的考查是命題的動向之一,這類問題的特點是綜合性強,對抽象思維能力要求高,因此解決這類題一定要層次清楚,思路清晰.15、【解析】結(jié)合正弦函數(shù)的性質(zhì)確定參數(shù)值.【詳解】由圖可知,最小正周期,所以,所以.故答案為:.【點睛】本題考查由三角函數(shù)圖象確定其解析式,掌握正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)是解題關(guān)鍵.16、①.;②.3.【解析】空一:根據(jù)正切型函數(shù)的定義域進行求解即可;空二:根據(jù)兩角和的正切公式進行求解即可.【詳解】空一:由函數(shù)解析式可知:,所以該函數(shù)的定義域為:;空二:因為,所以.故答案為:;三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);(2)函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)遞增,證明見解析(3)見解析【解析】(1)根據(jù)二次不等式的解集可以得到二次函數(shù)的零點,回代即可求出參數(shù)的值(2)定義法證明單調(diào)性,假設(shè),若,則單調(diào)遞增,若,則單調(diào)遞減(3)單調(diào)性的逆應(yīng)用,可以通過證明函數(shù)值的大小,反推變量的大小,難度較大【小問1詳解】,即,因不等式解集為,所以,解得:,所以【小問2詳解】函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)遞增,證明如下:假設(shè),則,因為,所以,所以,即當時,,所以函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)遞增【小問3詳解】由(2)可得:函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)遞增,在區(qū)間上的單調(diào)遞減,因為,且,,所以,,證明,即證明,即證明,因為,所以即證明,代入解析式得:,即,令,因為在區(qū)間上的單調(diào)遞增,根據(jù)復(fù)合函數(shù)同增異減的性質(zhì)可知,在區(qū)間上的單調(diào)遞減,所以單調(diào)遞增,即,所以在區(qū)間上恒成立,即,得證:【點睛】小問1求解析式,較易;小問2考察定義法證明單調(diào)性,按照常規(guī)方法求解即可;小問3難度較大,解題過程中應(yīng)用到以下知識點:(1)可以通過證明函數(shù)值的大小,結(jié)合函數(shù)的單調(diào)性,反推出變量的大小,即若,且單減,則;解題過程(2)單調(diào)性的性質(zhì),復(fù)合函數(shù)同增異減以及增函數(shù)減去減函數(shù)為增函數(shù)18、(1);(2);(3)【解析】(1)根據(jù)方程的根與系數(shù)關(guān)系可求,,然后結(jié)合同角平方關(guān)系可求,(2)結(jié)合(1)可求,,結(jié)合同角基本關(guān)系即可求,(3)利用將式子化為齊次式,再利用同角三角函數(shù)的基本關(guān)系,將弦化切,代入可求【詳解】解:(1)由題意可知,,,∴,∴,∴,(2)方程的兩根分別為,,∵,∴,∴,,則,(3)【點睛】本題主要考查了同角三角函數(shù)關(guān)系式和萬能公式的應(yīng)用,屬于基本知識的考查19、(1),(2)【解析】(1)先求出集合A、B,再求,;(2)對是否為分類討論,分別求出a的范圍.【小問1詳解】由可得又,則所以,【小問2詳解】當時,,此時;當時,,則;綜上可得20、(1)答案見解析;(2);(3).【解析】(1)將1個紅球記為個白球記為個黑球記為,進而列舉出所有可能性,進而得到樣本空間;(2)由題意,有1紅1白,1紅1黑,1白1黑,共三大類情況,由(1),列舉出所有可能性,進而求出概率;(3)由題意,有1紅1白,1紅1黑,1白1黑,2白,共四大類情況,由(1),列舉出所有可能性,進而求出概率【小問1詳解】將1個紅球記為個白球記為個黑球記為,則樣本空間,共15個樣本點.【小問2詳解】記A事件為“取出兩球顏色不同”,則兩球顏色可能是1紅1白,1紅1黑,1白1黑,則包含11個樣本點,所以.【小問3詳解】記事件為“取出兩個球至多有一個黑球”,則兩球顏色可能是1紅1白,1紅1黑,1白1黑,2白,則包含12個樣本點,所以.21、(1)4;(2)眾數(shù)和中位數(shù)分別是107.5,110;(3)﹒【解析】(1)先求出分數(shù)在內(nèi)的學(xué)生的頻率,由此能求出該班總?cè)藬?shù),再求出分數(shù)在內(nèi)的學(xué)生的頻率,由此能求出分數(shù)在內(nèi)的人數(shù)(2)利用頻率分布直方圖,能估算該班學(xué)生數(shù)學(xué)成績的眾數(shù)和中位數(shù)(3)由題意分數(shù)在內(nèi)有學(xué)生6名,其中男生有2名.設(shè)女生為,,,,男生為,,從6名學(xué)生中選出

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