2026屆北京市豐臺(tái)二中生物高二上期末考試試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列對(duì)酶的敘述，正確的是（）A.所有的酶都是蛋白質(zhì)B.酶在催化生化反應(yīng)前后本身的性質(zhì)會(huì)發(fā)生改變C.高溫使酶分子結(jié)構(gòu)破壞而失去活性D.酶與無(wú)機(jī)催化劑的催化效率相同2．大豆的根常形成根瘤。根瘤中的根瘤菌能將空氣中的氮轉(zhuǎn)變成氨供大豆利用，并從大豆的根中獲取有機(jī)物，根瘤破潰能增加土壤的氮素營(yíng)養(yǎng)。在種植大豆的田里，間種少量的玉米可增產(chǎn)增收。下列相關(guān)分析正確的是（）A.大豆田里不需要施氮肥B.間種加強(qiáng)了大豆根瘤菌的互利共生關(guān)系C.玉米、大豆的種植密度應(yīng)保持相同D.宜選擇對(duì)無(wú)機(jī)鹽需求相似的作物間種3．下列關(guān)于鐘擺型眼球震顫（伴X顯性遺傳病）特點(diǎn)的敘述，正確的是（）A.男性患病，其父親一定患病B.女性患病，其父親一定患病C.男性患病，其女兒一定患病D.女性患病，其兒子一定患病4．下列兩種激素屬于拮抗作用的是（）A.胰高血糖素和胰島素 B.生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素C.雌激素和雄激素 D.促甲狀腺激素和甲狀腺激素5．生產(chǎn)速效胰島素和耐高溫蛋白質(zhì)所應(yīng)用的生物技術(shù)均是（）A.基因工程 B.細(xì)胞工程C.蛋白質(zhì)工程 D.胚胎工程6．某同學(xué)將一定量的某種動(dòng)物的提取液（A）注射到實(shí)驗(yàn)小鼠體內(nèi)，注射后若干天，未見(jiàn)小鼠出現(xiàn)明顯的異常表現(xiàn)。將小鼠分成兩組，一組注射少量的A，小鼠很快發(fā)生了呼吸困難等癥狀；另一組注射生理鹽水，未見(jiàn)小鼠有異常表現(xiàn)。對(duì)實(shí)驗(yàn)小鼠在第二次注射A后的表現(xiàn)，下列解釋合理的是A.提取液中含有胰島素，導(dǎo)致小鼠血糖濃度降低B.提取液中含有乙酰膽堿，使小鼠骨骼肌活動(dòng)減弱C.提取液中含有過(guò)敏原，引起小鼠發(fā)生了過(guò)敏反應(yīng)D.提取液中含有呼吸抑制劑，可快速作用于小鼠呼吸系統(tǒng)7．在植物抗冷脅迫過(guò)程中，脫落酸（ABA）起到關(guān)鍵的作用。為探究一定濃度范圍內(nèi)的ABA對(duì)不同品系番茄幼苗葉片在抗冷脅迫中的影響，研究人員進(jìn)行的相關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。（注：相對(duì)電導(dǎo)率可反映細(xì)胞膜受損程度，兩者呈正相關(guān)。）下列分析正確的是（）A.脫落酸參與植物細(xì)胞氧化分解增加產(chǎn)熱，從而提高抗寒能力B.圖中ABA濃度對(duì)番茄幼苗葉片的抗冷脅迫具有促進(jìn)作用，710品系較704更敏感C.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出ABA的作用是低濃度促進(jìn)，高濃度抑制D.本實(shí)驗(yàn)的自變量是脫落酸濃度，因變量是相對(duì)電導(dǎo)率8．（10分）下列關(guān)于“探究2，4﹣D對(duì)扦插枝條生根影響的實(shí)驗(yàn)”的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.每組選取的枝條數(shù)量相同、生長(zhǎng)狀況基本相同B.各濃度的2，4﹣D處理枝條的時(shí)間要一致C.需設(shè)置用等量的蒸餾水處理枝條的對(duì)照組D.超過(guò)最適濃度的2，4﹣D一定會(huì)抑制枝條生根二、非選擇題9．（10分）排尿反射是一種簡(jiǎn)單反射，但受大腦皮層中高級(jí)神經(jīng)中樞控制，當(dāng)健康成年人飲水不足時(shí)，會(huì)使尿量顯著減少?；卮饐?wèn)題：（1）健康成年人飲水不足時(shí)，會(huì)使細(xì)胞外液滲透壓____________，引起位于下丘腦的滲透壓感受器興奮，增加抗利尿激素的分泌，進(jìn)面引起____________對(duì)水的重吸收增加，減少排尿量，以保持體內(nèi)水平衡。（2）當(dāng)健康成年人飲水過(guò)多時(shí)，一段時(shí)間后會(huì)使膀胱中尿液充盈，膀胱中的相應(yīng)感受器就會(huì)感受到刺激，產(chǎn)生____________并傳遞到脊髓排尿中樞，且能上傳到大腦皮層，產(chǎn)生尿意；如果排尿條件不成熟，大腦能抑制脊髓排尿中樞，這體現(xiàn)了神經(jīng)調(diào)節(jié)具有____________的特點(diǎn)。（3）當(dāng)尿液進(jìn)入尿道后，尿道感受器興奮，興奮傳入脊髓排尿中樞并加強(qiáng)其活動(dòng)，這是一種__________（填“正反饋”或“負(fù)反饋”）調(diào)節(jié)。（4）如果某人胸部脊髓因外傷而截?cái)?，排尿反射可以完成?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明原因__________。10．（14分）果蠅的眼色受多對(duì)基因控制，野生型果蠅為純合紅眼。果蠅的部分眼色基因控制相關(guān)色素的合成途徑及其所在染色體的位置如圖所示?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）cn物質(zhì)與褐色物質(zhì)同時(shí)存在時(shí)，果蠅表現(xiàn)為暗栗色，純合暗栗色眼雌雄果蠅的基因型分別為_(kāi)_______________________。若某只果蠅具有圖中所示的染色體，則2條染色體上4個(gè)基因中在有絲分裂后期會(huì)出現(xiàn)在細(xì)胞同一極的是________________。（2）bw物質(zhì)與朱紅色物質(zhì)同時(shí)存在時(shí)，果蠅表現(xiàn)為朱砂眼，黃色物質(zhì)與朱紅色物質(zhì)同時(shí)存在時(shí)，果蠅表現(xiàn)為辰砂眼，則朱砂眼和辰砂眼分別由____________基因突變引起。用純合朱砂眼雌蠅和單基因突變體辰砂眼雄蠅雜交得F1，F(xiàn)1相互交配得F2，F(xiàn)1表現(xiàn)型是___________，F(xiàn)2中紅眼性狀所占比例為_(kāi)__________。11．（14分）灰霉病菌感染使作物減產(chǎn)，因化學(xué)防治措施會(huì)引起諸多副作用，科研人員以黃瓜灰霉病菌為指示菌對(duì)BA?KA4解淀粉芽孢桿菌的防治效果進(jìn)行了研究。（1）BA?KA4解淀粉芽孢桿菌與酵母菌結(jié)構(gòu)最主要的區(qū)別是_____________________?？衫胈______方法對(duì)土壤樣品中的微生物進(jìn)行分離和純化，篩選獲得BA?KA4解淀粉芽孢桿菌。（2）實(shí)驗(yàn)一：為了確定起主要抑菌作用的是BA?KA4菌體細(xì)胞，還是BA?KA4菌體釋放到胞外的抑菌物質(zhì)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：①挑取BA?KA4菌株單菌落接種于液體培養(yǎng)基中，28℃恒溫培養(yǎng)48h，離心收集上清液并過(guò)孔徑0.22μm的濾膜得到無(wú)菌發(fā)酵液。收集離心獲得的菌體，超聲波破碎，用培養(yǎng)基稀釋到原體積，經(jīng)離心收集上清液為菌體破碎液。②實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組處理如下表：請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)方案。組別第一步第二步第三步抑菌率對(duì)照組A__________導(dǎo)入25mLPDA培養(yǎng)基，待培養(yǎng)基凝固后，在中央接種直徑5mm的灰霉菌菌塊22℃恒溫培養(yǎng)至菌絲剛長(zhǎng)滿平板時(shí)，測(cè)量灰霉菌菌落直徑（R0）0實(shí)驗(yàn)組B加1mLBA-KA4的無(wú)菌發(fā)酵液至培養(yǎng)皿中同上同時(shí)測(cè)量灰霉菌的菌落直徑（R0）63.87%實(shí)驗(yàn)組C加1mLBA-KA4的菌體破碎液至培養(yǎng)皿中同上同時(shí)測(cè)量灰霉菌的菌落直徑（R0）41.17%注：PDA是馬鈴薯葡糖瓊脂培養(yǎng)基的簡(jiǎn)稱，抑菌率=③實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明：__________________________________________。（3）實(shí)驗(yàn)二：下圖是溫度、pH值對(duì)BA?KA4菌株的無(wú)菌發(fā)酵液抑菌穩(wěn)定性的研究結(jié)果：實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明，BA?KA4菌株的胞外抑菌物質(zhì)有良好的溫度、pH穩(wěn)定性，可作為灰霉病菌生物防治的優(yōu)良微生物資源，具有良好的開(kāi)發(fā)前景。做出此判定的依據(jù)是______________。（4）除了想方設(shè)法防治病蟲(chóng)害對(duì)作物影響外，我們還可以用植物組織培養(yǎng)的方法使優(yōu)良作物品種短期內(nèi)數(shù)量增多，植物組織培養(yǎng)的細(xì)胞學(xué)原理是___________________________。12．如圖表示黑色素分泌的部分調(diào)節(jié)過(guò)程，其中促黑素細(xì)胞激素（MSH）是垂體分泌的激素，主要生理作用是促進(jìn)黑色素細(xì)胞內(nèi)的酪氨酸轉(zhuǎn)化為黑色素，導(dǎo)致皮膚和毛發(fā)顏色加深。請(qǐng)據(jù)圖回答下列相關(guān)問(wèn)題（注：“+”表示促進(jìn)，“-”表示抑制）：（1）圖中黑色素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程存在分級(jí)調(diào)節(jié)和_____調(diào)節(jié)。（2）MSH是垂體分泌的激素，但醫(yī)生通過(guò)手臂內(nèi)側(cè)取血，可以檢測(cè)MSH的含量，原因是_____。（3）若一只確定發(fā)生病變的大白鼠體內(nèi)MSH的含量明顯低于正常值，為判斷導(dǎo)致這種狀況的病變器官是否為垂體，技術(shù)人員采取了以下檢測(cè)方案：給該病變的大白鼠注射適量_____，檢測(cè)血液中的_____含量是否正常。請(qǐng)預(yù)測(cè)結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論：若_____；若_____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化功能的有機(jī)物，其中大多數(shù)為蛋白質(zhì)，少數(shù)為RNA；酶是生物催化劑，不參與化學(xué)反應(yīng)，只是起催化作用；酶具有高效性和專一性；酶需要適宜的條件，高溫或過(guò)酸過(guò)堿都會(huì)使酶的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而失去活性。【詳解】A、大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA，A錯(cuò)誤；B、酶是生物催化劑，在生化反應(yīng)前后其性質(zhì)和數(shù)量都不會(huì)發(fā)生變化，B錯(cuò)誤；C、高溫、過(guò)酸或過(guò)堿都會(huì)使酶的分子結(jié)構(gòu)被破壞而失去活性，C正確；D、酶是生物催化劑，與無(wú)機(jī)催化劑相比，酶的催化效率大約是無(wú)機(jī)催化劑的107~1013倍，即酶具有高效性，D錯(cuò)誤。故選C。2、A【解析】種間關(guān)系包括：互利共生：互利共生是指兩種生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利。競(jìng)爭(zhēng)：兩種或兩種以上生物相互爭(zhēng)奪資源和空間等。捕食：一種生物以另一種生物為食物。寄生：一種生物體寄居于在另一種生物的體內(nèi)或體表，攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活?！驹斀狻緼、與大豆共生的根瘤菌可以將空氣中的氮轉(zhuǎn)變成氨供大豆利用，根瘤破潰能增加土壤的氮素營(yíng)養(yǎng)，故種植大豆的田里不需要另外施加氮肥，A正確；B、大豆地里間種玉米，兩者的根系在土壤中競(jìng)爭(zhēng)水肥，根瘤菌與大豆之間的互利共生關(guān)系沒(méi)有因間種而加強(qiáng)，B錯(cuò)誤；C、設(shè)計(jì)玉米、大豆的種植密度不僅要考慮兩種作物合適的種群密度，降低種內(nèi)斗爭(zhēng)程度，還應(yīng)考慮玉米與大豆之間合理的鑲嵌分布，故兩種作物的種植密度不能相同，C錯(cuò)誤；D、選擇對(duì)無(wú)機(jī)鹽需求相似的物種間種，會(huì)加強(qiáng)農(nóng)作物的種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，不利于增產(chǎn)，故宜選擇對(duì)無(wú)機(jī)鹽需求不相似的作物間種，D錯(cuò)誤。故選A。3、C【解析】伴X染色體顯性遺傳病的特點(diǎn)：（1）女患者多于男患者；（2）連續(xù)遺傳；（3）“男病母女病，女正父子正”即男患者的母親和女兒都有病，正常女子的父親和兒子都正常。【詳解】A、男患者的X染色體一定來(lái)自母親，其父親不一定患病，A錯(cuò)誤；B、女性患病，如果是純合子，則其父親一定患??；如果是雜合子，其致病基因可能來(lái)自母親，也可能來(lái)自父親，B錯(cuò)誤；C、男性患病，其X染色體一定會(huì)傳給女兒，其女兒一定患病，C正確；D、女性患病，如果是純合子，則其兒子一定患?。蝗绻请s合子，則其兒子患病的概率為50%，D錯(cuò)誤。故選C。4、A【解析】協(xié)同作用與拮抗作用：在激素調(diào)節(jié)中，協(xié)同作用是指不同激素對(duì)同一生理效應(yīng)的作用起增強(qiáng)效應(yīng)的結(jié)果。在激素調(diào)節(jié)中，拮抗作用是指不同激素對(duì)同一生理效應(yīng)的作用起抑制效應(yīng)的結(jié)果?！驹斀狻緼、在血糖調(diào)節(jié)中，胰高血糖素能夠使血糖濃度升高，而胰島素能使血糖濃度降低，二者表現(xiàn)為拮抗作用，A正確；B、生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素在生長(zhǎng)發(fā)育方面表現(xiàn)為協(xié)同作用，B錯(cuò)誤；C、雌激素是能夠激發(fā)和維持雌性正常發(fā)育的性激素，而雄激素可以激發(fā)和維持雄性的正常發(fā)育和第二性征維持，因此二者不表現(xiàn)為拮抗作用，C錯(cuò)誤；D、促甲狀腺激素的作用是促進(jìn)甲狀腺的生長(zhǎng)發(fā)育，同時(shí)促進(jìn)甲狀腺激素的分泌；而甲狀腺激素的作用是促進(jìn)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育，因此二者不表現(xiàn)為拮抗作用，D錯(cuò)誤。故選A。5、C【解析】蛋白質(zhì)工程是一項(xiàng)難度很大的工程，目前成功的例子不多，主要是因?yàn)榈鞍踪|(zhì)發(fā)揮功能必須依賴正確的高級(jí)結(jié)構(gòu)，這種高級(jí)結(jié)構(gòu)十分復(fù)雜，目前科學(xué)家對(duì)大多數(shù)蛋白質(zhì)的高級(jí)結(jié)構(gòu)了解還不是很夠，這就制約了其發(fā)展?！驹斀狻客ㄟ^(guò)對(duì)胰島素進(jìn)行改造，已經(jīng)使其成為速效性藥品，并且生產(chǎn)耐高溫的蛋白質(zhì)都是實(shí)現(xiàn)對(duì)相應(yīng)蛋白質(zhì)的改變，改造成符合人類需求的蛋白質(zhì)，這項(xiàng)生物技術(shù)為蛋白質(zhì)工程，C正確。故選C。6、C【解析】AC、一定量的某種動(dòng)物的提取液（A）注射到實(shí)驗(yàn)小鼠體內(nèi)，注射后若干天，未見(jiàn)小鼠出現(xiàn)明顯的異常表現(xiàn)。分組后一組再注射少量的A，小鼠表現(xiàn)為呼吸困難等癥狀，另一組注射生理鹽水，未見(jiàn)小鼠有異常表現(xiàn)，說(shuō)明提取液中含有過(guò)敏原，引起小鼠發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)，而不是胰島素作用的結(jié)果，A錯(cuò)誤、C正確；B、呼吸中樞位于腦干中，而不是神經(jīng)遞質(zhì)的作用，B錯(cuò)誤；D、呼吸抑制劑是作用于細(xì)胞呼吸，而不是作用于小鼠呼吸系統(tǒng)，D錯(cuò)誤。故選C【點(diǎn)睛】對(duì)于過(guò)敏反應(yīng)的考查，要求考生掌握過(guò)敏反應(yīng)是再次接觸相同過(guò)敏原時(shí)。機(jī)體才會(huì)發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)是解題的關(guān)鍵。7、B【解析】本實(shí)驗(yàn)是探究ABA對(duì)不同品系（710和704）番茄幼苗葉片在抗冷脅迫中的影響，自變量是脫落酸ABA濃度和植物品系的不同，因變量是相對(duì)電導(dǎo)率，分析曲線圖可知：704品系的番茄幼苗在脫落酸濃度為300（mg/L）時(shí)相對(duì)電導(dǎo)率低，抗寒能力強(qiáng)，710品系的番茄幼苗在脫落酸濃度為200（mg/L）時(shí)相對(duì)電導(dǎo)率低，抗寒能力強(qiáng)。【詳解】A、脫落酸是植物激素，只起調(diào)節(jié)作用，不參與化學(xué)反應(yīng)，不能參與植物細(xì)胞氧化分解增加產(chǎn)熱，A錯(cuò)誤；B、圖中ABA濃度對(duì)應(yīng)電導(dǎo)率（細(xì)胞受損程度）都低于0濃度對(duì)應(yīng)的電導(dǎo)率（細(xì)胞受損程度），所以對(duì)番茄幼苗葉片的抗冷助迫具有促進(jìn)作用，704品系的番茄幼苗在脫落酸濃度為300（mg/L）時(shí)相對(duì)電導(dǎo)率最低，710品系的番茄幼苗在脫落酸濃度為200（mg/L）時(shí)相對(duì)電導(dǎo)率最低，因此710品系較704更敏感，B正確；C、圖中ABA濃度對(duì)應(yīng)電導(dǎo)率（細(xì)胞受損程度）都低于0濃度對(duì)應(yīng)的電導(dǎo)率（細(xì)胞受損程度），所以對(duì)番茄幼苗葉片的抗冷助迫具有促進(jìn)作用，不能得出ABA的作用具有兩重性，C錯(cuò)誤；D、本實(shí)驗(yàn)的自變量是脫落酸濃度和番茄品系，D錯(cuò)誤。故選B。8、D【解析】根據(jù)題意分析可知，本實(shí)驗(yàn)的自變量為2，4﹣D的濃度，因變量為生根數(shù)，因此其它包括：每組選取的枝條數(shù)量相同、生長(zhǎng)狀況、芽的數(shù)量、浸泡時(shí)間等，均屬于無(wú)關(guān)變量生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性，在一定濃度范圍內(nèi)，隨著生長(zhǎng)素濃度的升高，其促進(jìn)作用是先增強(qiáng)后減弱；超過(guò)一定的濃度范圍，隨著生長(zhǎng)素濃度的升高，抑制作用越來(lái)越明顯解：A、每組實(shí)驗(yàn)的枝條數(shù)量和生長(zhǎng)狀況屬于實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量，為防止無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，實(shí)驗(yàn)中的無(wú)關(guān)變量應(yīng)保持相同且適宜，A正確；B、各濃度的2，4﹣D處理枝條的時(shí)間也屬于無(wú)關(guān)變量，也要保持一致，B正確；C、為明確不同2，4﹣D濃度對(duì)生根的影響是促進(jìn)還是抑制，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)設(shè)置用等量的蒸餾水處理枝條的對(duì)照組，C正確；D、最適濃度是指此濃度條件下促進(jìn)作用最強(qiáng)，因此略高于最適濃度時(shí)，對(duì)生根仍起促進(jìn)作用，D錯(cuò)誤故選D考點(diǎn)：探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根的作用二、非選擇題9、①.升高②.腎小管和集合管③.神經(jīng)沖動(dòng)（興奮）④.分級(jí)調(diào)節(jié)⑤.正反饋⑥.可以，因?yàn)榕拍蚍瓷涞姆瓷浠∵€是完整的【解析】本題主要考查水平衡的調(diào)節(jié)和反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)反射弧。1、當(dāng)機(jī)體失水過(guò)多、飲水不足、食物過(guò)咸時(shí)，細(xì)胞外液滲透壓升高，下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強(qiáng)，致使抗利尿激素分泌量增加，腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用增強(qiáng)。當(dāng)機(jī)體飲水過(guò)多時(shí)，細(xì)胞外液滲透壓降低，下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱，致使抗利尿激素分泌量減少，腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用減弱。2、脊髓有許多低級(jí)的神經(jīng)中樞如排尿中樞、排便中樞、膝跳反射中樞、縮手反射中樞，它的反射活動(dòng)要受到大腦的控制?！驹斀狻浚?）當(dāng)機(jī)體失水過(guò)多、飲水不足、食物過(guò)咸時(shí)，細(xì)胞外液滲透壓升高，下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強(qiáng)，致使抗利尿激素分泌量增加，腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用增強(qiáng)，減少排尿量，以保持體內(nèi)水平衡。（2）當(dāng)機(jī)體飲水過(guò)多時(shí)，一段時(shí)間后會(huì)使膀胱中尿液充盈，膀胱中的相應(yīng)感受器就會(huì)感受到刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)并傳遞到脊髓排尿中樞；同時(shí)，神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)過(guò)神經(jīng)纖維向上傳到大腦，使人產(chǎn)生尿意；如果排尿條件不成熟，大腦就暫時(shí)抑制脊髓中的排尿中樞而不排尿?？梢?jiàn)，脊髓里的神經(jīng)中樞受大腦的控制，這體現(xiàn)了神經(jīng)調(diào)節(jié)具有分級(jí)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)。（3）當(dāng)尿液進(jìn)入尿道后，尿道感受器興奮，興奮傳入脊髓排尿中樞并加強(qiáng)其活動(dòng)，這是一種正反饋調(diào)節(jié)。（4）如果某人胸部脊髓因外傷而截?cái)?，但排尿中樞位于脊髓腰段，由于排尿反射的反射弧還是完整的，因此可以排尿?！军c(diǎn)睛】本題考查水鹽平衡調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)、反射弧的相關(guān)知識(shí)，反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成，反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五個(gè)部分，脊髓具有反射和傳導(dǎo)功能。10、（1）①.AAbbXDEXDE、AAbbXDEY②.A、B、D、E（2）①.A、D②.紅眼③.9/16【解析】據(jù)圖可知，A和B基因均為2號(hào)染色體上，D和E基因基因均為X染色體上，連鎖的染色體不遵循基因的自由組合定律?！驹斀狻浚?）結(jié)合圖2可知，bbXEX-和bbXEY可以控制cn物質(zhì)出現(xiàn)，A_XDX-和A_XDY可以控制褐色物質(zhì)出現(xiàn)，所以純合暗栗色眼雌雄果蠅的基因型分別為AAbbXDEXDE、AAbbXDEY；有絲分裂后期姐妹染色單體分離，移向兩極的基因完全相同，均為原細(xì)胞中的所有基因，即有絲分裂后期會(huì)出現(xiàn)在細(xì)胞同一極的是A基因、B基因、D基因、E基因。（2）E基因和B基因可以控制岀現(xiàn)朱紅色物質(zhì)，D基因可以控制出現(xiàn)bw物質(zhì)，A基因會(huì)使bw物質(zhì)生成褐色物質(zhì)，bw物質(zhì)與朱紅色物質(zhì)同時(shí)存在時(shí)，果蠅表現(xiàn)為朱砂眼，所以朱砂眼的出現(xiàn)是由A基因突變引起的。黃色物質(zhì)與朱紅色物質(zhì)同時(shí)存在時(shí)，果蠅表現(xiàn)為辰砂眼，黃色物質(zhì)的出現(xiàn)需要D基因突變；用純合朱砂眼雌蠅（aaBBXDEXDE）和單基因突變體辰砂眼雄蠅（AABBXdEY）雜交得F1（AaBBXDEXdE、AaBBXDEY），F(xiàn)1表現(xiàn)型是紅眼，F(xiàn)2中紅眼性狀（A-XDE-）所占比例為3/4×3/4=9/16?！军c(diǎn)睛】本題旨在考查學(xué)生理解果蠅的染色體組型、性別決定和伴性遺傳，基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程，通過(guò)一對(duì)性狀考查基因自由組合定律和伴性遺傳，要求學(xué)生根據(jù)F2中表現(xiàn)型比例以及題干信息判斷，意在考查考生的理解能力。11、（1）①.沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核②.稀釋涂布平板法或平板劃線法（2）①.1mL無(wú)菌水（或1mL未培養(yǎng)過(guò)BA?KA4菌體的無(wú)菌培養(yǎng)液）②.該菌株的無(wú)菌發(fā)酵液具有較強(qiáng)的抑菌活性，而細(xì)胞破碎液的抑菌活性較低（3）無(wú)論是溫度、還是酸堿處理，BA?KA4菌株的無(wú)菌發(fā)酵液相對(duì)抑菌活性最低仍可達(dá)到55%，說(shuō)明BA?KA4菌株胞外抑菌物質(zhì)具有良好的溫度、pH穩(wěn)定性（4）植物細(xì)胞的全能性【解析】純化微生物常用平板劃線法和稀釋涂布平板法，平板劃線分離法的過(guò)程是：由接種環(huán)沾取少許待分離的材料，在無(wú)菌平板表面進(jìn)行平行劃線、扇形劃線或其他形式的連續(xù)劃線，微生物細(xì)胞數(shù)量將隨著劃線次數(shù)的增加而減少，并逐步分散開(kāi)來(lái)，如果劃線適宜的話，微生物能一一分散，經(jīng)培養(yǎng)后，可在平板表面得到單菌落。稀釋涂布平板法可以根據(jù)微生物在固體培養(yǎng)基上所形成的單個(gè)菌落，即是由一個(gè)單細(xì)胞繁殖而成這一培養(yǎng)特征設(shè)計(jì)的計(jì)數(shù)方法，即一個(gè)菌落代表一個(gè)單細(xì)胞?！拘?wèn)1詳解】BA?KA4解淀粉芽孢桿菌為原核細(xì)胞構(gòu)成的原核生物，酵母菌為真核細(xì)胞構(gòu)成的真核生物，故BA?KA4解淀粉芽孢桿菌與酵母菌結(jié)構(gòu)最主要的區(qū)別是原核細(xì)胞無(wú)核膜包被的細(xì)胞核。純化菌種時(shí)可采用稀釋涂布平板法或平板劃線法接種，以獲得單一菌體形成的菌落?！拘?wèn)2詳解】②該實(shí)驗(yàn)是為了確定起主要抑菌作用的是BA?KA4菌體細(xì)胞，還是BA?KA4菌體釋放到胞外的抑菌物質(zhì)，所以自變量為培養(yǎng)皿中是否加入BA?KA4菌體細(xì)胞和培養(yǎng)過(guò)BA?KA4菌體細(xì)胞的無(wú)菌發(fā)酵液，因變量是灰霉病菌被抑制的程度，其他無(wú)關(guān)變量應(yīng)相同且適宜，對(duì)照組應(yīng)加1mL無(wú)菌水（或1mL未培養(yǎng)過(guò)BA?KA4菌體的無(wú)菌培養(yǎng)液）至培養(yǎng)皿中，實(shí)驗(yàn)組B中加1mLBA?KA4的無(wú)菌發(fā)酵液至培養(yǎng)皿中，實(shí)驗(yàn)組C中加1mLBA?KA4的菌體破碎液至培養(yǎng)皿中；每組實(shí)驗(yàn)中均倒入25mLPDA培養(yǎng)基，待培養(yǎng)基凝固后，在中央接入直徑5mm的灰霉菌菌塊；然后在適宜條件下培養(yǎng)，并測(cè)定灰霉菌菌落的直徑。③根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，實(shí)驗(yàn)組B的抑菌率最高，其次是實(shí)驗(yàn)組C，說(shuō)明該菌株的無(wú)菌發(fā)酵液具有較強(qiáng)的抑菌活性，而細(xì)胞破碎液的抑菌活性較低，說(shuō)明該菌主要通過(guò)分泌到胞外的抑菌物質(zhì)起到抑制病原