2026屆貴州省貴陽市、六盤水市、黔南州高二生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列關(guān)于各植物激素的作用的敘述，錯誤的是（）A.生長素的分布與光照有關(guān)，可促進(jìn)細(xì)胞分裂生長B.乙烯能夠使細(xì)胞壁變松弛，加速果實成熟C.赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長，也能促進(jìn)植株增高D.某些人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑具有與細(xì)胞分裂素相同的生理功能2．下圖中①～⑧表示人體不同細(xì)胞產(chǎn)生的不同信息分子，下列敘述正確的是A.①和③只能代表同一種信息分子B.②來自腺垂體細(xì)胞，⑤是神經(jīng)遞質(zhì)C.⑥來自巨噬細(xì)胞和輔助性T淋巴細(xì)胞D.細(xì)胞溶膠中有④的受體，細(xì)胞膜上都有⑦和⑧的受體3．黃鼬（俗稱“黃鼠狼”）主要捕食鼠類，它們體內(nèi)有臭腺，在遇到威脅時可排出臭氣，麻痹敵人，鼠類聞到臭氣時往往選擇逃離。以下有關(guān)解釋不合理的是（）A.釋放的臭氣是一種化學(xué)信息 B.這種氣味信息只對黃鼬有利C.釋放臭氣有利于黃鼬躲避危險 D.臭氣作為信息可調(diào)節(jié)種間關(guān)系4．某同學(xué)對某生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行分析，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.該圖可表示能量流動圖，不能表示物質(zhì)循環(huán)圖B.甲和戊在該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程中起關(guān)鍵作用C.圖中e和d表示的是含義相同的兩個過程D.若b、c表示具體數(shù)值，則c小于b5．圖示為種群年齡組成的三種類型，解讀此圖可獲得的信息是（）①a、b、c可分別表示同一物種的三個不同種群中各年齡期個體在種群中所占的比例②三個種群中處于繁殖期的個體數(shù)之比是a>b>c③三個種群的出生率之比是a>b>c④三個種群的遷入率與遷出率之比是a>b>cA.只有①③ B.只有①②③ C.只有①③④ D.只有②③④6．如圖所示，下列有關(guān)糖代謝及血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述正確的是A.在肌肉、肝臟細(xì)胞中，②過程均可發(fā)生B.胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)①、③過程C.胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④過程D.胰島素抑制②、③，促進(jìn)④、⑤、⑥、⑦過程二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）新型冠狀病毒最初侵染人體時，人體的免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒。回答下列問題：（1）人體的免疫系統(tǒng)是由__________組成的。（2）冠狀病毒經(jīng)脫毒處理后可成為類冠狀病毒，可用于預(yù)防接種。類冠狀病毒在免疫學(xué)上被稱為__________，注射的目的是使人體內(nèi)產(chǎn)生較多的_____。（3）該類病毒作為抗原侵入人體后，在體液中機(jī)體需要借助__________細(xì)胞產(chǎn)生的抗體將其凝集并抑制其繁殖，對于感染病毒的靶細(xì)胞，機(jī)體則需要通過__________細(xì)胞的作用促其裂解并釋放病毒。（4）隨著新型冠狀病毒在人體內(nèi)的增殖，患者出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，體溫調(diào)定學(xué)說認(rèn)為正常情況下丘腦預(yù)設(shè)的一個體溫調(diào)定點為37℃，而病毒感染會導(dǎo)致體溫調(diào)定點升高，如體溫升高到39℃，這時人的感覺是_______（填“冷”或“熱”），機(jī)體的產(chǎn)熱量______________（填“大于”“小于”或“等于”）散熱量，體溫上升，導(dǎo)致發(fā)熱出現(xiàn)。若患者服用退燒藥，機(jī)體可以通過__________和__________等生理途徑來增加散熱，使體溫恢復(fù)正常。（5）在隔離治療期間，醫(yī)生建議患者多喝水，從而增強(qiáng)機(jī)體的新陳代謝?；颊叽罅匡嬎?，_____滲透壓下降，_______釋放的抗利尿激素_______（填“增多”“減少”或“不變”），引起腎小管和集合管對水的重吸收_______（填“增強(qiáng)”或“減弱”），有利于排出代謝廢物。機(jī)體的水平衡調(diào)節(jié)過程屬于__________調(diào)節(jié)。8．（10分）油菜素內(nèi)酯（BR）是一種新型植物內(nèi)源激素，在細(xì)胞分裂分化，細(xì)胞程序性死亡，抗逆中具有重要作用。某科研人員以大豆為實驗材料，采用盆栽的方法，研究外源油菜素內(nèi)酯（EBR）預(yù)處理對大豆的耐高溫性及產(chǎn)量品質(zhì)的影響，實驗結(jié)果如下表所示。請回答下列有關(guān)問題：時間/d大豆產(chǎn)量組別111519232731正常對照組22.019.215.312.11018.9高溫處理組22.910.38.16.54.43.2EBR預(yù)噴施后高溫處理組22.421.123.424.124.224.8EBR預(yù)噴施后常溫處理組22.314.616.217.218.317.1（1）BR在植物體內(nèi)含量_____________________（填“較低”或“較高”），植物體內(nèi)____________（填“有”或“沒有”）分泌BR的腺體。經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)，EBR處理過的大豆莖稈高度增加，其原因可能是_______________________________________________________________。（2）實驗結(jié)果說明EBR_____________________（填“增強(qiáng)”或“減弱”）了大豆植株對高溫的耐受性。（3）BR作為信息分子，會與___________特異性結(jié)合，引發(fā)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生一系列信號轉(zhuǎn)導(dǎo)過程，進(jìn)而影響__________________的表達(dá)，從而產(chǎn)生效應(yīng)。（4）EBR是人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑，具有____________________________________________________（答出3點）等優(yōu)點。9．（10分）如圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程。請回答下列問題：（1）受到寒冷刺激時，下丘腦可通過垂體促進(jìn)腺體A的分泌活動，腺體A表示的器官有__________________。（2）人體劇烈運動大量出汗后，下丘腦增加________激素的生成和分泌，并由垂體釋放進(jìn)入血液，促進(jìn)______________對水分的重吸收。（3）當(dāng)血糖濃度上升時，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，使胰島B細(xì)胞分泌________活動增強(qiáng)，血糖濃度下降，此過程屬于________調(diào)節(jié)。胰島分泌的胰島素需要與靶細(xì)胞的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用，胰島素的受體分布在靶細(xì)胞的________（填“細(xì)胞膜上”“細(xì)胞質(zhì)中”或“細(xì)胞核中”）。10．（10分）下圖表示饑寒交迫時人體發(fā)生的一些生理變化（圖中①～③為激素，A、B表示器官、組織或細(xì)胞）。請回答下列問題：（1）產(chǎn)生冷覺的部位A的名稱是__________________________。（2）下丘腦通過B__________________調(diào)控甲狀腺分泌③的調(diào)節(jié)方式稱為分級調(diào)節(jié)。與炎熱環(huán)境相比，寒冷環(huán)境中精力更充沛的原因可能是__________。（3）寒冷刺激會導(dǎo)致骨骼肌不自主戰(zhàn)栗，此過程中突觸后膜發(fā)生的變化是______________________。（4）神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)，與電流沿導(dǎo)線的傳導(dǎo)在形成機(jī)理方面的異同點是：都是因為存在____________________________，但電流在導(dǎo)線中的傳導(dǎo)是自由電子的定向移動形成的，而神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)主要是靠_________________________形成的。11．（15分）某小組欲以成年兔為實驗材料研究甲狀腺和甲狀腺激素的生理作用，進(jìn)行實驗如下：①選取生理狀況、體重相同的兔若干，并等分為甲、乙、丙、丁4組，分別設(shè)置實驗組和對照組。②實驗處理：甲組手術(shù)切除甲狀腺，乙為X，丙為Y，丁組用生理鹽水灌胃，觀察實驗現(xiàn)象并記錄。③分析現(xiàn)象，作出結(jié)論分析。請回答下列問題：（1）上述實驗中，若乙組是甲組的對照組，X處理方法是_______；若丁組是丙組的對照組，Y處理方法為________。（2）實驗中的因變量可以用測定兔子的______為觀測指標(biāo)。要想進(jìn)一步檢測甲狀腺的功能，可以根據(jù)________，通過服用放射性碘來檢驗。（3）觀察用Y方法處理的丙組兔，發(fā)現(xiàn)饑餓感明顯增強(qiáng)，原因可能是_____，因此饑餓感增強(qiáng)。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】各種植物激素的作用：（1）赤霉素的作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長、引起植株增高，促進(jìn)種子萌發(fā)和果實成熟；（2）細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂（分布在根尖）；（3）脫落酸抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)衰老脫落（分布在根冠和萎蔫的葉片）；（4）乙烯能促進(jìn)果實成熟；（5）生長素最明顯的作用是促進(jìn)植物生長，但對莖、芽、根生長的促進(jìn)作用因濃度而異，即生長素具有兩重性?！驹斀狻緼、生長素能促進(jìn)細(xì)胞伸長生長，不能促進(jìn)細(xì)胞分裂，A錯誤；B、乙烯具有催熟作用，能夠使細(xì)胞壁并松弛，促進(jìn)果實成熟，B正確；C、赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起植株增高，還能促進(jìn)種子萌發(fā)和果實發(fā)育，C正確；D、某些人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑具有與細(xì)胞分裂素相同的生理功能，能促進(jìn)細(xì)胞分裂，延緩細(xì)胞的衰老，D正確。故選A。2、C【解析】分析題圖：①是甲狀腺激素，②是抗利尿激素，③是促甲狀腺激素，④是促性腺激素，⑤可以是神經(jīng)遞質(zhì)，⑥是細(xì)胞之間的抗原呈遞，⑦是甲狀腺激素，⑧是胰島素【詳解】A、①中代表的信號分子可以有很多，因為其最終引起的結(jié)果是促甲狀腺激素釋放激素的降低，屬于一個反饋調(diào)節(jié)，A錯誤；B、②由下丘腦產(chǎn)生，由垂體釋放，B錯誤；C、⑥產(chǎn)生的是細(xì)胞毒性T細(xì)胞，它可能來自于巨噬細(xì)胞和輔助性T細(xì)胞，C正確；D、受體一般在細(xì)胞膜上，D錯誤。故選C3、B【解析】本題考查動物的信息傳遞類型與作用，難度一般?？疾閷W(xué)生的理解和分析能力，要求一般。解答關(guān)鍵是知道動物的信息傳遞類型與作用?！驹斀狻奎S鼬釋放的臭氣是一種化學(xué)信息，在遇到威脅時排出臭氣，麻痹敵人，鼠類聞到臭氣時往往選擇逃離，有利于黃鼬躲避危險；臭氣作為化學(xué)信息可調(diào)節(jié)種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。綜上，B錯誤，ACD正確。故選B。4、C【解析】生物圈中的碳循環(huán)主要表現(xiàn)在綠色植物從大氣中吸收二氧化碳，在水的參與下經(jīng)光合作用轉(zhuǎn)化為葡萄糖并釋放出氧氣，有機(jī)體再利用葡萄糖合成其他有機(jī)化合物。有機(jī)化合物經(jīng)食物鏈傳遞，又成為動物和細(xì)菌等其他生物體的一部分。生物體內(nèi)的碳水化合物一部分作為有機(jī)體代謝的能源經(jīng)呼吸作用被氧化為二氧化碳和水，并釋放出其中儲存的能量?！驹斀狻緼、該圖可表示能量流動圖，甲是生產(chǎn)者，a是光合作用，乙、丙是消費者，b和c表示捕食（取食）作用，戊表示分解者，e表示動物糞便、動植物遺體，丁表示非生物環(huán)境（熱能），d表示呼吸作用，物質(zhì)循環(huán)如碳循環(huán)發(fā)生在非生物環(huán)境和生物群落間，該圖不能表示物質(zhì)循環(huán)，A正確；B、在碳循環(huán)中，甲是生產(chǎn)者，戊是分解者，在碳循環(huán)中起關(guān)鍵作用，B正確；C、圖中e表示動物的糞便、動植物的遺體流向分解者，d表示生產(chǎn)者、消費者、分解者的呼吸作用，兩個過程有差異，C錯誤；D、由于能量傳遞逐級遞減，因此c小于d，D正確。故選C。5、A【解析】圖中種群年齡組成a為增長型，預(yù)測種群出生率大于死亡率，種群數(shù)量增多；b為穩(wěn)定型，預(yù)測種群出生率等于死亡率，種群數(shù)量穩(wěn)定；c衰退型，預(yù)測種群出生率小于死亡率，種群數(shù)量減少。【詳解】①題圖反應(yīng)的是種群的年齡組成：a、b、c分別代表增長型、穩(wěn)定性和衰退型，①正確；②據(jù)圖分析，三個種群中處于繁殖期（成年個體）的個體數(shù)的比較應(yīng)該是b＞c＞a，②錯誤；③a、b、c分別代表增長型、穩(wěn)定性和衰退型，則三個種群的出生率之比是a＞b＞c，③正確；④而年齡組成不能反應(yīng)遷入率與遷出率，④錯誤。綜上正確的選項有①③，A正確，故選A。6、D【解析】A、②過程是肝糖原分解形成葡萄糖，只發(fā)生在肝細(xì)胞中，肌糖原不能分解轉(zhuǎn)化為血糖，A錯誤；B、胰島素能抑制②和③過程，而與①食物中糖類的消化吸收與胰島素?zé)o關(guān)，B錯誤；C、胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，促進(jìn)②③過程，血糖含量上升，C錯誤；D、胰島B細(xì)胞分泌胰島素，胰島素的功能：促進(jìn)④血糖進(jìn)入細(xì)胞并⑤氧化分解供能、⑤血糖合成糖原，⑦促進(jìn)血糖轉(zhuǎn)化成脂肪、某些氨基酸，抑制②肝糖原分解和③非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)（2）①.疫苗②.抗體和記憶細(xì)胞（3）①.漿細(xì)胞##效應(yīng)B②.細(xì)胞毒性T（4）①.冷②.大于③.出汗④.皮膚血管舒張（5）①.細(xì)胞外液②.垂體③.減少④.減弱⑤.神經(jīng)--體液【解析】體溫調(diào)節(jié)是指溫度感受器接受體內(nèi)、外環(huán)境溫度的刺激，通過體溫調(diào)節(jié)中樞的活動，相應(yīng)地引起內(nèi)分泌腺、骨骼肌、皮膚血管和汗腺等組織器官活動的改變，從而調(diào)整機(jī)體的產(chǎn)熱和散熱過程，使體溫保持在相對恒定的水平。人體的體溫調(diào)節(jié)是個自動控制系統(tǒng)，控制的最終目標(biāo)是核心溫度，以心、肺為代表。而機(jī)體的內(nèi)、外環(huán)境是在不斷地變化，許多因素會干擾深部溫度的穩(wěn)定，此時通過反饋系統(tǒng)將干擾信息傳遞給體溫調(diào)節(jié)中樞，經(jīng)過它的整合作用，再調(diào)整受控系統(tǒng)的活動，從而在新的基礎(chǔ)上達(dá)到新的體熱平衡，達(dá)到穩(wěn)定體溫的效果?！拘?詳解】免疫系統(tǒng)由免疫器官（骨髓、脾臟、淋巴結(jié)、扁桃體、小腸集合淋巴結(jié)、闌尾、胸腺等）、免疫細(xì)胞（淋巴細(xì)胞、單核吞噬細(xì)胞、中性粒細(xì)胞、嗜堿粒細(xì)胞、嗜酸粒細(xì)胞、肥大細(xì)胞、血小板（因為血小板里有IgG）等），以及免疫活性物質(zhì)（抗體、溶菌酶、補(bǔ)體、免疫球蛋白、干擾素、白細(xì)胞介素、腫瘤壞死因子等細(xì)胞因子）組成?！拘?詳解】類冠狀病毒是減毒的微生物，在免疫學(xué)上被稱為疫苗；疫苗能引起機(jī)體產(chǎn)生特定的免疫應(yīng)答，注射疫苗的目的是使人體內(nèi)產(chǎn)生較多的抗體和記憶細(xì)胞?！拘?詳解】抗體是漿細(xì)胞（效應(yīng)B細(xì)胞）產(chǎn)生的，針對特定抗原的免疫球蛋白。對于感染病毒的靶細(xì)胞，機(jī)體則需要通過細(xì)胞毒性T細(xì)胞的作用促其裂解并釋放病毒?！拘?詳解】人是恒溫動物，產(chǎn)熱等于散熱，新型冠狀病毒侵入人體后，人體通常會出現(xiàn)發(fā)熱的現(xiàn)象，在該過程中，人體感覺寒冷，所以通過有機(jī)物的氧化分解升高體溫；在這個過程中，產(chǎn)熱大于散熱，導(dǎo)致人體體溫升高；機(jī)體可以通過出汗、皮膚血管舒張（血流量增大，體表溫度增大，散熱量增大）等生理途徑來增加散熱?！拘?詳解】大量飲水后，細(xì)胞外液滲透壓下降；下丘腦中存在滲透壓感受器，導(dǎo)致其合成的并至垂體釋放的抗利尿激素減少；抗利尿激素可以促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收，因此抗利尿激素減少會導(dǎo)致對水的重吸收減少，從而出現(xiàn)尿量增多；機(jī)體的水平衡調(diào)節(jié)過程既涉及神經(jīng)調(diào)節(jié)（垂體釋放抗利尿激素），也涉及體液調(diào)節(jié)（抗利尿激素作用于腎小管和集合管），為神經(jīng)--體液調(diào)節(jié)?！军c睛】本題主要考查免疫及水鹽平衡調(diào)節(jié)，要求學(xué)生有一定的理解分析能力。8、（1）①.較低②.沒有③.EBR可促進(jìn)細(xì)胞分裂分化（2）增強(qiáng)（3）①.受體②.（特定）基因（4）原料廣泛、容易合成、效果穩(wěn)定【解析】分析表格數(shù)據(jù)可知，高溫會使大豆產(chǎn)量下降；EBR預(yù)噴施后高溫處理可以緩解高溫對大豆產(chǎn)量的影響，甚至可以提高大豆的產(chǎn)量；若是EBR預(yù)噴施后常溫處理，大豆產(chǎn)量也高于正常對照組和高溫處理組，但低于EBR預(yù)噴施后高溫處理組。【小問1詳解】植物激素是由植物自身代謝產(chǎn)生的一類有機(jī)物質(zhì)，并自產(chǎn)生部位移動到作用部位，在極低濃度下就有明顯的生理效應(yīng)的微量物質(zhì)，所以BR在植物體內(nèi)含量較低；植物中沒有分泌激素的腺體，植物激素是某些部位的細(xì)胞產(chǎn)生的。EBR處理過的大豆莖稈高度增加，其原因可能是EBR可促進(jìn)細(xì)胞分裂分化?！拘?詳解】對比高溫處理組和EBR預(yù)噴施后高溫處理組的數(shù)據(jù)可知，EBR增強(qiáng)了了大豆植株對高溫的耐受性?！拘?詳解】BR作為信息分子，會與受體特異性結(jié)合，引發(fā)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生一系列信號轉(zhuǎn)導(dǎo)過程，進(jìn)而影響（特定）基因的表達(dá)，從而產(chǎn)生效應(yīng)?！拘?詳解】植物生長調(diào)節(jié)劑是由人工合成的，對植物的生長、發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)，其具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點?！军c睛】本題考查植物激素的相關(guān)知識，要求考生識記植物激素的概念；掌握生長素的作用特性，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷答題。9、（1）甲狀腺（2）①.抗利尿②.腎小管和集合管（3）①.胰島素②.神經(jīng)—體液③.細(xì)胞膜上【解析】下丘腦地位和功能：①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡。②傳導(dǎo)：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺。③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的激素或促激素。在外界環(huán)境溫度低時分泌促甲狀腺激素釋放激素，在細(xì)胞外液滲透壓升高時促使垂體釋放抗利尿激素。④調(diào)節(jié)：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞。【小問1詳解】受到寒冷刺激時，甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加，提高細(xì)胞的代謝水平，增加產(chǎn)熱量，但是腎上腺髓質(zhì)分泌腎上腺素是受下丘腦神經(jīng)調(diào)節(jié)直接支配的，甲狀腺激素分泌是分級調(diào)節(jié)的。所以A表示甲狀腺?！拘?詳解】人體劇烈運動大量出汗后，內(nèi)環(huán)境水分丟失，細(xì)胞外液的滲透壓升高作用于下丘腦滲透壓感受器，促進(jìn)下丘腦合成和分泌抗利尿激素，并由垂體釋放進(jìn)入血液，抗利尿激素具有促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收的作用?！拘?詳解】胰島B細(xì)胞可以分泌胰島素，胰島素具有降血糖的作用。當(dāng)血糖濃度上升時，下丘腦中的葡萄糖感受接受刺激產(chǎn)生興奮，使胰島B細(xì)胞分泌活動增強(qiáng)，說明胰島B細(xì)胞的分泌活動受神經(jīng)調(diào)節(jié)的支配，該過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。胰島素發(fā)揮作用，需要細(xì)胞膜上受體的識別。【點睛】本題以下丘腦為中心，考查體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)等相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力和能運用所學(xué)知識準(zhǔn)確判斷問題的能力。10、（1）大腦皮層（2）①.垂體②.甲狀腺激素分泌增多，提高了神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性（3）神經(jīng)遞質(zhì)與特異性受體結(jié)合并產(chǎn)生動作電位（或“鈉離子通道開放，鈉離子內(nèi)流，膜電位由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正”）（4）①.電位差②.細(xì)胞膜兩側(cè)帶電離子的跨膜運輸【解析】分析題圖，器官A為大腦皮層，器官B為垂體。激素①為促甲狀腺激素釋放激素，激素②為促甲狀腺激素，激素③為甲狀腺激素。饑寒交迫時人體發(fā)生的調(diào)節(jié)方式包括神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)?！拘?詳解】產(chǎn)生感覺的高級中樞A是大腦皮層，冷覺、熱覺、渴覺等均在大腦皮層形成?！拘?詳解】當(dāng)身體的溫度感受器受到寒冷等刺激時，相應(yīng)的神經(jīng)沖動傳到下丘腦。下丘腦就會分泌①促甲狀腺激素釋放激素，運輸?shù)酱贵w，促使垂體分泌促甲狀腺激素，運輸?shù)郊谞钕?，促使甲狀腺分泌甲狀腺激素。該過程體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)中的分級調(diào)節(jié)；寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素分泌增多，既能提高細(xì)胞代謝增加產(chǎn)熱，還能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，故與炎熱環(huán)境相比，寒冷環(huán)境中更容易集中精力?！拘?詳解】興奮在細(xì)胞間的傳遞是通過突觸來完成的。當(dāng)神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時，突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)，經(jīng)擴(kuò)散通過突觸間隙與突觸后膜上的受體結(jié)合，使后膜對鈉離子通透性增加，鈉離子內(nèi)流，膜電位由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，繼而形成局部電流?！拘?詳解】神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)，與電流沿導(dǎo)線的傳導(dǎo)在形成機(jī)理方面，相同點：