第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE校園春天的景色寫景作文12篇范文校園春天的景色寫景作文第（1）篇春風(fēng)拂過(guò)，校園里的柳枝婆娑起舞，一片生機(jī)盎然的景象。春天，校園最美的季節(jié)，她如一位魔術(shù)師，將大地裝扮得五彩斑斕。校園里的春天，綠色的海洋。你看，那片小草破土而出，嫩綠嫩綠的，仿佛剛從畫布里跳出來(lái)。柳樹(shù)披上新裝，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，宛如少女的秀發(fā)。春天還把綠色賦予櫻花樹(shù)，朵朵粉嫩的櫻花盛開(kāi)，猶如云霞繚繞。春天的校園，花香的世界。漫步在校園的小路上，花香撲鼻而來(lái)，令人陶醉。校園里的玉蘭花、櫻花、梨花，競(jìng)相開(kāi)放，把整個(gè)校園裝扮得如詩(shī)如畫。那些花朵散發(fā)著淡淡的清香，讓人心曠神怡。春天的校園，鳥(niǎo)兒的樂(lè)園。清晨，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱，喚醒沉睡的校園。午后，陽(yáng)光灑在校園的操場(chǎng)上，鳥(niǎo)兒們紛紛飛來(lái)，在空中嬉戲，歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園的上空。春天的校園，還學(xué)習(xí)的天堂。在這美好的季節(jié)里，同學(xué)們放下課本，投身到大自然的懷抱。他們或在綠草如茵的草地上野餐，或在柳樹(shù)蔭下吟詩(shī)作對(duì)，或和好友一起漫步在花海中。春天的校園一個(gè)充滿生機(jī)與活力的地方。她如同一幅精美的畫卷，讓人流連忘返。愿這份美麗永遠(yuǎn)伴我們的成長(zhǎng)，我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，追求更加美好的明天。校園春天的景色寫景作文第（2）篇春風(fēng)拂面，校園里的春天如詩(shī)如畫，充滿生機(jī)與活力。漫步在這片生機(jī)勃勃的土地上，我仿佛置身于一幅美麗的畫卷之中。校園的春天，一幅五彩斑斕的畫卷。你看，那滿樹(shù)的桃花，像害羞的少女，含苞待放；那盛開(kāi)的櫻花，如云朵般潔白，隨風(fēng)飄散。校園里的柳樹(shù)也換上新裝，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條隨風(fēng)搖曳，仿佛在向我們招手。在這美麗的畫卷中，我最喜歡的那一片片嫩綠的草地。它們像一塊塊綠色的絨毯，鋪滿整個(gè)校園，讓人忍不住想在上面滾一滾、躺一躺。春天的校園，孩子們歡聲笑語(yǔ)的樂(lè)園。你看，那些小學(xué)生在操場(chǎng)上奔跑、嬉戲，他們的笑聲清脆悅耳，仿佛在向世界宣告：“春天來(lái)！”而那些大孩子們，則在三五成群地討論著學(xué)習(xí)、生活，他們的臉上洋溢著青春的氣息。在這個(gè)充滿活力的季節(jié)里，校園里的每一個(gè)人都充滿生機(jī)與希望。春天的校園，還一場(chǎng)大自然的盛宴。你看，那一片片嫩綠的葉子，春天的使者；那朵朵盛開(kāi)的花朵，春天的使者；那陣陣飄來(lái)的花香，春天的使者。它們都在告訴我們：春天來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。在這個(gè)美麗的季節(jié)里，我感受到大自然的神奇魅力。校園的春天，讓我感受到生命的力量，讓我對(duì)未來(lái)充滿期待。愿這份美好永遠(yuǎn)留在我們心中，陪伴我們成長(zhǎng)。校園春天的景色寫景作文第（3）篇陽(yáng)光透過(guò)薄薄的云層，灑在校園的每一個(gè)角落，春天就這樣悄然而至。走在校園的小路上，眼前一片生機(jī)勃勃的景象。柳樹(shù)率先披上嫩綠的新裝，枝條輕拂著過(guò)路人的臉頰，仿佛在低語(yǔ)。校園里的湖泊，也恢復(fù)往日的活力，水面上蕩漾著幾片輕盈的柳葉，偶爾有小魚躍出水面，激起一圈圈漣漪。湖邊的櫻花樹(shù)，粉嫩的花瓣如云朵般綻放，春風(fēng)吹過(guò)，花瓣紛紛飄落，如夢(mèng)如幻。春天的校園，處處都生機(jī)勃勃的景象。草坪上，小草探出頭來(lái)，嫩綠的小葉在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。不遠(yuǎn)處，一群小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱，它們的歌聲清脆悅耳，仿佛在訴說(shuō)著春天的美好。走進(jìn)教學(xué)樓，一股清新的花香撲鼻而來(lái)。原來(lái)，校園里的桃花、杏花、梨花都競(jìng)相開(kāi)放，花香四溢。走在校園里，仿佛置身于一個(gè)花的海洋，讓人陶醉。春天里的校園，不僅美在景色，更美在人們的心情。同學(xué)們?cè)谛@里歡聲笑語(yǔ)，他們或結(jié)伴而行，或駐足欣賞美景，或投入到緊張的學(xué)習(xí)中。春天，希望的季節(jié)，活力的象征，校園里最美好的時(shí)光。每當(dāng)夕陽(yáng)西下，校園里的景色更加迷人。夕陽(yáng)的余暉灑在校園的每一個(gè)角落，給整個(gè)校園披上一層金色的紗衣。這時(shí)，校園里的同學(xué)們紛紛走出教室，享受這美好的時(shí)光。他們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑、在籃球場(chǎng)上揮灑汗水、在花壇旁駐足欣賞美景。這一切，都構(gòu)成春天校園最美好的畫面。春天，大自然的恩賜，校園里最美好的季節(jié)。我們用心去感受春天的美好，珍惜這美好的時(shí)光。校園春天的景色寫景作文第（4）篇校園的春天，一幅充滿生機(jī)的畫卷。陽(yáng)光透過(guò)嫩綠的樹(shù)葉，灑在蜿蜒的小徑上，一切都顯得那么和諧而寧?kù)o。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的那一片片嫩綠的草地。經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的沉寂，它們?nèi)缤跎膵雰?，在春風(fēng)的呵護(hù)下，生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著。草地上，偶爾可以看到幾只忙碌的蜜蜂，它們?cè)诨▍仓写┧螅杉禾斓拿?。沿著小徑前行，不遠(yuǎn)處，一片花海映入眼簾。紅的、黃的、紫的，各種顏色的花朵在春風(fēng)中搖曳生姿，散發(fā)出淡淡的清香。蜜蜂們?cè)谶@里歡快地忙碌著，它們?cè)诨ǘ渖贤Ａ羝蹋执掖绎w向下一朵，仿佛在為這春天的盛宴忙碌著。校園里的柳樹(shù)也披上嫩綠的新裝。它們?cè)诖猴L(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在向過(guò)往的行人點(diǎn)頭致意。走近一瞧，會(huì)發(fā)覺(jué)柳樹(shù)的枝條上已經(jīng)掛滿嫩芽，它們?cè)诖猴L(fēng)的吹拂下，歡快地跳動(dòng)著。走過(guò)花海，來(lái)到校園的湖邊。湖水清澈見(jiàn)底，映出藍(lán)天、白云和遠(yuǎn)處的山巒。湖邊的垂柳在春風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在為湖水伴奏。湖面上，偶爾可以看到幾只嬉戲的魚兒，它們?cè)谒凶杂勺栽诘赜芜瑸檫@寧?kù)o的湖面增添幾分生機(jī)。校園的春天，充滿詩(shī)情畫意。漫步在這美麗的校園里，仿佛置身于一幅動(dòng)人的畫卷之中。春風(fēng)拂面，花香撲鼻，讓人心情愉悅，仿佛所有的煩惱都隨風(fēng)而去。春天，校園里最美麗的季節(jié)。它見(jiàn)證生命的輪回，傳遞著希望與生機(jī)。我們?cè)谶@美麗的春天里，用心感受大自然的魅力，珍惜這美好的時(shí)光。校園春天的景色寫景作文第（5）篇校園的春天，一幅色彩斑斕的畫卷，一首生機(jī)勃勃的交響曲。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，我漫步于校園，用心感受著春天的氣息。校園里的柳樹(shù)率先披上嫩綠的新裝，仿佛一位羞澀的少女，在春風(fēng)中輕輕搖曳。那些嫩綠的葉子，像初生的嬰兒，嬌嫩而充滿生機(jī)。而那些盛開(kāi)的花朵，更將春天的色彩展現(xiàn)得淋漓盡致。櫻花如云，桃花似火，梨花如雪，它們爭(zhēng)奇斗艷，將校園裝點(diǎn)得如詩(shī)如畫。春天的校園，孩子們的樂(lè)園。操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)跉g快地奔跑、嬉戲，他們的笑聲如同清脆的銀鈴，在校園里回蕩?；@球場(chǎng)上，同學(xué)們揮灑汗水，盡情地享受著運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。教室里，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，專注地思考，他們的求知欲如同春天的陽(yáng)光，溫暖而明媚。春天的校園，知識(shí)的殿堂。老師們?cè)谡n堂上激情洋溢地講解，同學(xué)們?cè)谡n下互相討論、共同進(jìn)步。知識(shí)的種子在春天的校園里生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。走在校園的小路上，兩旁的樹(shù)木吐露出嫩綠的新芽，仿佛在向人們展示著生命的力量。那些新生的嫩葉，如同初升的太陽(yáng)，充滿希望和活力。而那些盛開(kāi)的花朵，則如同絢爛的彩虹，為校園增添無(wú)限的色彩。春天的校園，心靈的港灣。在這里，我們可以放下疲憊，盡情地享受大自然的恩賜。在這里，我們可以與朋友共度美好時(shí)光，共同成長(zhǎng)。在這里，我們可以汲取知識(shí)的養(yǎng)分，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。校園的春天，一首美妙的詩(shī)，一幅動(dòng)人的畫。我們?cè)谶@美好的季節(jié)里，用心感受春天的氣息，用筆描繪春天的美景，讓春天的校園永遠(yuǎn)充滿生機(jī)與活力。校園春天的景色寫景作文第（6）篇春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。校園里，春天的景色如詩(shī)如畫。櫻花樹(shù)下，花瓣如雨，輕輕飄落。這不禁讓我想起日本作家村上春樹(shù)的名言：“櫻花的美，在于它的短暫。”正如這櫻花，雖然美麗，卻轉(zhuǎn)瞬即逝，提醒我們要珍惜眼前的美好。操場(chǎng)上，同學(xué)們正在奔跑。他們的身影在陽(yáng)光下拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，宛如一群翩翩起舞的精靈。這讓我想起我國(guó)著名運(yùn)動(dòng)員劉翔，他曾在世界田徑賽場(chǎng)上創(chuàng)造輝煌的成績(jī)。正他不懈的努力和拼搏，才使他成為我國(guó)田徑的驕傲。校園的小路上，兩旁的柳樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出嫩綠的新芽。春風(fēng)拂過(guò)，柳枝輕輕搖曳，仿佛在向人們展示著春天的生機(jī)。這讓我想起我國(guó)科學(xué)家屠呦呦，她經(jīng)過(guò)多年的艱苦研究，成功提取出青蒿素，為全球抗擊瘧疾做出巨大貢獻(xiàn)。正她堅(jiān)持不懈的精神，為我國(guó)科技事業(yè)樹(shù)立榜樣。教室里，同學(xué)們正在認(rèn)真學(xué)習(xí)。他們專注的眼神，認(rèn)真的態(tài)度，仿佛在告訴我，春天播種的季節(jié)，努力學(xué)習(xí)，才能收獲豐碩的果實(shí)。校園的春天，如詩(shī)如畫，充滿生機(jī)。它不僅我們感受到大自然的美好，更我們明白生命的意義。我們珍惜這美好的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力拼搏！校園春天的景色寫景作文第（7）篇校園里的小路，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綠帶，兩邊嫩綠的柳樹(shù)，它們輕輕地?fù)u曳著，好像在跳著春天的舞蹈。小草從土里探出頭來(lái)，綠油油的，好像在說(shuō)：“春天來(lái)，春天來(lái)！”校園里的花壇里，五彩斑斕的花朵爭(zhēng)奇斗艷。紅的像火，粉的像霞，白的像雪，它們散發(fā)著淡淡的清香，讓人心情愉悅。小蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好像在為春天歡呼。操場(chǎng)上的小樹(shù)，也換上新裝。它們的葉子綠油油的，像一把把小扇子，輕輕地?fù)u曳著，好像在告訴我們：“春天真美好，快來(lái)享受吧！”教室里的同學(xué)們，也充滿活力。大家穿著漂亮的衣服，笑容滿面，有的在操場(chǎng)上踢足球，有的在花壇邊賞花，還有的在教室里讀書，大家都沉浸在春天的美好中。春天，真一個(gè)美好的季節(jié)！校園里的春天，更讓人陶醉。校園春天的景色寫景作文第（8）篇校園里，春天來(lái)。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，灑在嫩綠的小草上。微風(fēng)輕拂，帶來(lái)花香和泥土的清新。操場(chǎng)上，同學(xué)們奔跑著，笑聲灑滿整個(gè)校園。教室里，同學(xué)們認(rèn)真地學(xué)習(xí)。春天的氣息也滲透進(jìn)知識(shí)的海洋。窗外的桃花、櫻花競(jìng)相開(kāi)放，仿佛在向窗內(nèi)的我們展示著生命的美好。午后，陽(yáng)光正好。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打羽毛球、踢足球，歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園上空。春天的校園，充滿生機(jī)與活力。放學(xué)后，校園里的櫻花樹(shù)下，同學(xué)們聚在一起，談?wù)撝裉斓恼n程，分享著彼此的快樂(lè)。春天的校園，充滿友誼與溫暖。夜晚，校園的燈光照亮回家的路。同學(xué)們手牽手，歡聲笑語(yǔ)，踏著春天的腳步，走向家的方向。春天的校園，如詩(shī)如畫。在這里，我們度過(guò)美好的青春歲月。校園春天的景色寫景作文第（9）篇校園里的春天，總來(lái)得那么悄無(wú)聲息。當(dāng)春風(fēng)輕拂過(guò)樹(shù)梢，當(dāng)?shù)谝欢涮一ㄔ谥︻^綻放，我便知道，春天真的來(lái)。清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙，灑在地板上，一片金黃。我推開(kāi)窗戶，一股清新的氣息撲面而來(lái)。校園里的柳樹(shù)已經(jīng)披上嫩綠的新裝，微風(fēng)輕拂，枝條搖曳，宛如一位婀娜多姿的少女。遠(yuǎn)處的櫻花樹(shù)也不甘示弱，粉色的花瓣隨風(fēng)飄落，仿佛一場(chǎng)夢(mèng)幻的雪。午后的校園，陽(yáng)光明媚，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲打鬧?；@球場(chǎng)上，幾個(gè)男生正在激烈的比賽，汗水濕透他們的衣衫，卻依然斗志昂揚(yáng)。乒乓球臺(tái)旁，幾個(gè)女生正在切磋技藝，歡聲笑語(yǔ)回蕩在空氣中。不遠(yuǎn)處，幾個(gè)同學(xué)在討論著即將到來(lái)的春游，臉上洋溢著期待的笑容。傍晚時(shí)分，校園里的景色更美不勝收。夕陽(yáng)西下，霞光滿天。櫻花樹(shù)下，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄?，或看書、或聊天、或拍照留念。校園小道上，散步的人們絡(luò)繹不絕，他們欣賞著沿途的風(fēng)景，享受著春天的溫暖。春天的校園，充滿生機(jī)與活力。每一棵樹(shù)、每一朵花、每一片草都散發(fā)著生命的氣息。走在校園里，仿佛能聽(tīng)到它們?cè)诟`竊私語(yǔ)，訴說(shuō)著對(duì)春天的喜愛(ài)。而我，也沉浸在這美好的時(shí)光里，不愿離去。校園春天的景色寫景作文第（10）篇同學(xué)們，今天咱們來(lái)聊聊校園里春天的樣子。一到春天，整個(gè)校園就像換個(gè)新衣裳似的，變得格外美麗。你看，校園里的柳樹(shù)披上嫩綠的新裝，那柔軟的枝條輕輕搖曳，好像在向過(guò)往的行人打招呼。春風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)一陣陣花香，那味道，真讓人陶醉。不信你聞聞，那花不像在說(shuō)悄悄話呢？校園的草坪也變綠，嫩嫩的草尖兒探出頭來(lái)，好像在說(shuō)：“春天來(lái)，春天來(lái)！”那些五彩斑斕的野花，也在這時(shí)候紛紛綻放，它們爭(zhēng)奇斗艷，仿佛在舉行一場(chǎng)春天的盛宴。最讓人興奮的，春天來(lái)，同學(xué)們的笑聲也多起來(lái)。你看，那些在操場(chǎng)上追逐打鬧的孩子們，他們的臉上洋溢著快樂(lè)，那笑聲，就像春天最美的音符。春天，真?zhèn)€美好的季節(jié)??！在校園里，我們不僅能看到大自然的變化，還能感受到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。這就我們的校園，這就我們的春天！校園春天的景色寫景作文第（11）篇校園春天的景色春天，校園里就像一幅五彩斑斕的畫。記得那天，我走在校園的小路上，陽(yáng)光照在身上，暖洋洋的。路邊的柳樹(shù)抽出嫩綠的新芽，輕輕搖曳，仿佛在和我打招呼。我抬頭看，天空湛藍(lán)，幾朵白云悠閑地飄過(guò)，真舒服極。走進(jìn)教室，窗外的鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歡快地唱著歌，聲音清脆悅耳。我放下書包，坐下來(lái)，看著窗外的景色，心里充滿愉悅。那時(shí)候，我突然想起小時(shí)候的一個(gè)故事，說(shuō)春天萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，所有的生物都充滿生機(jī)。我看著窗外的花草，想起自己的成長(zhǎng)。就像這些花草一樣，從嫩綠的小芽慢慢長(zhǎng)大，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，最終開(kāi)出美麗的花朵。我也一樣，從一個(gè)小學(xué)生慢慢長(zhǎng)大，經(jīng)歷許多挑戰(zhàn)和困難，但都勇敢地克服。春天的校園，就像一本生動(dòng)的故事書，讓我感受到生命的美好。我喜歡這樣的春天，喜歡這樣的校園。在這里，我感受到生活的氣息，也找到自己的方向。校園春天的景色寫景作文第（12）篇校園里的春天，總那么讓人陶醉。走在校園的小道上，兩邊郁郁蔥蔥的樹(shù)木，春風(fēng)吹過(guò)，