第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE事件經(jīng)過的敘述作文[12篇]事件經(jīng)過的敘述作文篇1那天，陽光明媚，我獨自走在回家的路上。路邊的樹木郁郁蔥蔥，一陣微風吹過，樹葉沙沙作響，仿佛在低語。我沉浸在這美好的氛圍中，不知不覺走到一個熟悉的轉角。突然，一個身影從轉角處閃出，差點撞到我。我定睛一看，原來鄰居小王。他慌張地道歉，說剛從公園回來，沒注意路。我笑笑，示意沒關系。小王告訴我，他今天在公園里撿到一個錢包。我好奇地問：“那你怎么處理？”小王得意地說：“我找到失主，還給他呢！”沒想到，失主竟然小區(qū)里的張奶奶。張奶奶激動地握住小王的手，連聲道謝?？粗@一幕，我心里暖洋洋的。“張奶奶，這你應該做的。”小王謙虛地說?！鞍?，做人要誠實守信?！睆埬棠谈锌馈＿@時，一陣桂花香鉆進鼻尖，我忍不住深吸一口氣。桂花香混合著泥土的芬芳，讓人陶醉。我抬頭望去，只見不遠處的桂花樹下，幾位老人正悠閑地聊天。我走到張奶奶身邊，和她拉起家常。她告訴我，她年輕時也一個熱心腸的人，一直秉持著誠實守信的原則。如今，她的子女們也都非常優(yōu)秀，這讓她倍感欣慰。突然，一陣急促的剎車聲打破周圍的寧靜。我回頭一看，只見一輛自行車從遠處飛馳而來，直接撞到一個小朋友。小朋友驚恐地尖叫，周圍的人紛紛圍上去。我立刻沖上前去，扶起小朋友。他的手臂擦破皮，我小心翼翼地為他擦拭傷口。小朋友的哭聲漸漸減弱，他的眼神中充滿感激。那一刻，我明白，誠信和善良的力量無窮的。在這個世界上，人與人之間的關愛和幫助，才最珍貴的。而那些美好的瞬間，將永遠留在我的記憶中。事件經(jīng)過的敘述作文篇2在一個陽光明媚的周末，一場突如其來的暴雨打破小鎮(zhèn)的寧靜。這場暴雨不僅帶來清涼，更引發(fā)一場關于社區(qū)團結與互助的感人故事。那天，雨勢逐漸加大，街道上的積水迅速蔓延。李奶奶家住在地勢較低的地方，雨水涌入她的屋內(nèi)，家具和電器幾乎全部被浸泡。李奶奶年事已高，面對這突如其來的災難，她顯得無助和慌亂。社區(qū)里的年輕人得知這一消息后，立刻行動起來。他們組成一支志愿者隊伍，帶著雨衣、水桶和沙袋，前往李奶奶家。隊長小王說：“我們不能讓李奶奶一個人面對這場災難，我們要盡我們所能幫助她。”志愿者們首先將李奶奶從家中轉移到安全的地方，然后開始清理積水。他們用沙袋堵住門口，防止更多的雨水進入。小王還找來一臺水泵，將屋內(nèi)的積水抽出。經(jīng)過幾個小時的辛勤努力，李奶奶的家終于恢復往日的寧靜?？粗钅棠谈屑さ难凵?，小王說：“奶奶，以后我們就您的家人，有任何困難，我們都會幫您解決?！崩钅棠谈袆拥脽釡I盈眶，她緊緊握住小王的手，說：“謝謝你們，你們真我的好孩子。”這場暴雨過后，社區(qū)里的居民更加團結。他們意識到，面對自然災害，團結一心，才能共渡難關。小王說：“這次經(jīng)歷讓我明白，我們每個人都社區(qū)的一份子，大家齊心協(xié)力，我們的家園才會更加美好?！边@場暴雨雖然帶來困擾，但也我們看到人性的光輝。在困難面前，我們不僅要關注個體的困境，更要關注整個社區(qū)的福祉。我們攜手共進，共建和諧家園。事件經(jīng)過的敘述作文篇3在一個陽光明媚的早晨，我獨自一人踏上前往圖書館的旅程。那天，我有一個重要的任務——完成一篇關于環(huán)保的作文。但在圖書館里，我遇到一位特別的老人，他的故事讓我對環(huán)保有全新的認識。那位老人名叫張伯，年逾古稀，卻依然精神矍鑠。他告訴我，他年輕時曾一名優(yōu)秀的工程師，后來因為家庭原因放棄事業(yè)，轉而投身環(huán)保事業(yè)。他告訴我，環(huán)保不僅僅保護環(huán)境，更傳承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。張伯給我講述一個故事。他年輕時，曾親眼目睹過家鄉(xiāng)的河流被污染，魚蝦絕跡，農(nóng)田荒蕪。他深感痛心，于開始研究環(huán)保技術，并致力于治理污染。經(jīng)過多年的努力，他成功地將家鄉(xiāng)的河流治理得清澈見底，魚蝦重現(xiàn)，農(nóng)田也恢復生機。在張伯的帶領下，我參觀他在圖書館里設立的環(huán)保展覽。展覽里陳列著各種環(huán)保資料，包括書籍、圖片、模型等。其中，最讓我印象深刻的一張張伯年輕時治理污染的照片。照片里的他，身穿工作服，頭戴安全帽，在河邊辛勤勞作。那一刻，我仿佛看到一個為環(huán)保事業(yè)奮斗終身的勇士。在張伯的啟發(fā)下，我決定將這篇作文的主題定為“傳承環(huán)保精神”。我詳細描述張伯的故事，以及他如何用自己的行動影響和感染身邊的人。我還引用一些環(huán)保數(shù)據(jù)，如我國每年因環(huán)境污染導致的損失等，以增強文章的說服力。在作文的結尾，我寫道：“環(huán)保事業(yè)任重道遠，但只要我們每個人都行動起來，傳承和發(fā)揚環(huán)保精神，就一定能夠創(chuàng)造一個美好的未來?！蓖ㄟ^這篇作文，我希望能夠喚起更多人對環(huán)保事業(yè)的關注，讓更多的人加入到環(huán)保行列中來。正如張伯所說：“環(huán)保事業(yè)，人人有責?！蔽覀償y手共進，為地球家園的美好明天而努力。事件經(jīng)過的敘述作文篇4在那個春意盎然的午后，陽光透過稀疏的云層，灑在小鎮(zhèn)的每一個角落。我踏著青石板路，來到那座古老的圖書館。那里，藏著一個關于時間的故事。圖書館的門口，一位滿頭白發(fā)的老者正在整理書籍。他看到我，微微一笑，示意我進去。我走進去，只見書架上堆滿各種書籍，空氣中彌漫著淡淡的墨香。老者帶我來到一個安靜的角落，那里有一張書桌，桌上擺放著一本泛黃的日記。他遞給我那本日記，輕聲說：“這你祖父留下的，里面記載他年輕時的故事?！蔽曳_日記，第一頁寫著：“1937年，我來到這個小鎮(zhèn)，那時，這里還一片荒蕪?！蔽翼樦鴷r間線往下看，祖父的故事逐漸展開。他講述自己如何在這片土地上開墾荒地，種植莊稼，如何與村民們一起抵御自然災害，如何在這個小鎮(zhèn)上建立起一個溫馨的家。我讀到祖父在日記中提到的那場戰(zhàn)爭。那一個黑暗的年代，小鎮(zhèn)上的人們生活在恐懼和戰(zhàn)亂之中。祖父和他的戰(zhàn)友們奮不顧身地投身戰(zhàn)場，為保衛(wèi)家園，為國家的未來。日記中，祖父的筆觸變得沉重。他寫道：“每當夜深人靜的時候，我都會想起那些犧牲的戰(zhàn)友，他們的身影仿佛就在我眼前?！蔽依^續(xù)往下讀，祖父的故事逐漸走向高潮。在戰(zhàn)爭的硝煙中，他結識一位美麗的女子，兩人相愛并結為夫妻。他們一起經(jīng)歷戰(zhàn)爭的磨難，終于迎來和平的曙光。祖父在日記中寫道：“感謝命運，讓我在這場戰(zhàn)爭中幸存下來，讓我有機會與心愛的人共度余生?！蔽液仙先沼?，心中充滿感動。祖父的故事讓我明白生命的可貴，讓我懂得家國情懷。走出圖書館，我看著窗外的陽光，心中充滿力量。我決定將祖父的故事傳承下去，讓更多的人知曉那段歷史，珍惜現(xiàn)在的和平生活。歲月如歌，祖父的故事將永遠鐫刻在我的心中。那一個關于勇氣、愛情和家國的故事，也一個關于時間的故事。事件經(jīng)過的敘述作文篇5“人生如夢，歲月如歌?！边@句詩描繪人生的無常與美好。在這個瞬息萬變的世界里，我們每個人都在經(jīng)歷著各種各樣的事件，有些我們難忘，有些我們成長。記得那一個陽光明媚的早晨，我收到一封來自遠方的信件。信中，一位素未謀面的朋友向我講述他的故事。他曾一名優(yōu)秀的運動員，因為一場意外失去雙腿。但他沒有被命運擊垮，而勇敢地接受挑戰(zhàn)，通過努力學會使用輪椅，繼續(xù)在運動場上展現(xiàn)自己的風采。這個故事讓我深受感動，也讓我明白“人生如夢，歲月如歌”的真諦。在我國歷史上，也有許多令人敬佩的人物。比如，司馬遷在遭受宮刑后，依然堅持完成《史記》，為后世留下寶貴的歷史資料。他的堅韌不拔，我們看到人生的偉大。再如，錢學森先生在回國后，克服重重困難，為我國的航天事業(yè)做出巨大貢獻。他的愛國情懷，我們明白人生的價值。歲月如歌，我們每個人都在這首歌中演繹著屬于自己的旋律。在這個過程中，我們可能會遇到挫折，可能會遭遇困境，但只要我們勇敢地面對，就一定能夠戰(zhàn)勝一切。正如那句話所說：“人生沒有彩排，每一天都現(xiàn)場直播。”所以，我們要珍惜每一個瞬間，努力成為更好的自己。對于我們青少年來說，人生才剛剛開始。我們要學會在挫折中成長，在困境中堅持。正如那句話所說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只要我們勇敢地面對挑戰(zhàn)，就一定能夠創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。我們攜手共進，共同譜寫人生這首美妙的歌曲！事件經(jīng)過的敘述作文篇6那天，我和小伙伴們決定去探險。我們帶著小背包，興沖沖地來到附近的森林。森林里樹木茂密，陽光透過樹葉灑在地面上，形成斑駁的光影。我們沿著小路走很久，突然發(fā)覺一條小溪。小溪清澈見底，水中的小魚歡快地游來游去。我們決定在溪邊休息一下，大家拿出零食，圍坐在一起，聊著天，看著小魚游來游去，真愜意。休息夠，我們又繼續(xù)往前走。走著走著，我們來到一個山洞口。洞口昏暗，但好奇心驅使我們決定進去看看。山洞里很黑，我們打開手電筒，小心翼翼地往里走。洞里越來越深，我們聽到一些奇怪的聲音。突然，一只小松鼠從樹上跳下來，好奇地打量著我們。我們給它喂一些堅果，它開心地吃起來。接著，我們又遇到一只小兔子，它也跟著我們探險。探險的過程中，我們互相幫助，克服一個又一個困難。我們來到山洞的盡頭，發(fā)覺一片美麗的瀑布。瀑布從高處傾瀉而下，水花四濺，聲音響亮。我們高興地歡呼起來，感受到大自然的神奇。這次探險我們收獲友誼，也我們更加熱愛大自然。回到家里，我們還把這次探險的經(jīng)歷畫下來，和大家分享我們的快樂時光。事件經(jīng)過的敘述作文篇7那天，陽光明媚，我和朋友約好一起去爬山。我們帶上水壺、零食，興高采烈地出發(fā)。一路上，我們說說笑笑，不知不覺就到山腳下。山上的路并不好走，有些地方又陡又滑，但我們倆互相鼓勵，一步一個腳印地往上爬。走著走著，我突然看到一只小松鼠，它正蹦蹦跳跳地找食物。我興奮地叫朋友過來看，我們倆都笑。爬到半山腰時，我們累，就坐在一塊大石頭上休息。我拿出水壺，喝一口水，感覺整個人都精神。這時，朋友拿出一包零食，我們一邊吃一邊聊天，感覺時間都慢下來。終于，我們爬到山頂。那一刻，我看到連綿起伏的山巒，心情無比激動。我們倆擁抱在一起，慶祝我們的成功。站在山頂，我們感受到大自然的壯麗，也感受到友誼的力量。下山時，我們走得慢些，一邊欣賞風景，一邊回憶這次爬山的過程。這次經(jīng)歷讓我明白，只要有勇氣和毅力，就沒有什么困難不能克服的。而和朋友一起，這份快樂會更加倍增。事件經(jīng)過的敘述作文篇8在這個喧囂的都市中，張明過著平凡的生活。每天，他都會沿著那條熟悉的街道走過，街道兩旁林立的店鋪，熙熙攘攘的人群，構成這個城市獨有的風景。但在這看似平靜的表象下，隱藏著一個不為人知的秘密。張明的父親一位老警察，年輕時曾在這座城市立下赫赫戰(zhàn)功。但歲月的流逝，父親漸漸淡出警界，過上平靜的退休生活。但張明知道，父親的內(nèi)心始終裝著那個充滿挑戰(zhàn)和危險的過去。一天，張明在翻看父親的舊照片時，發(fā)覺一張泛黃的信件。信封上沒有寄件人的名字，一串模糊的地址。好奇心驅使著他，張明決定揭開這封信背后的故事。信中講述父親年輕時追查一起失蹤案件的經(jīng)過。那一起轟動一時的案件，一名年輕女子離奇失蹤，警方展開大規(guī)模的搜查。但案件卻一直毫無進展。張明開始查找相關的資料，發(fā)覺那起案件與一座廢棄的工廠有關。這座工廠曾當?shù)匾粋€重要的企業(yè)，后來因為經(jīng)營不善而倒閉。工廠內(nèi)充滿廢棄的機器和堆積如山的廢料，成為盜賊和流浪漢的藏身之地。張明決定深入調(diào)查，他找到一位當年參與搜查的退休警察。老人回憶說，當時他們曾發(fā)覺一些可疑的痕跡，但由于種種原因，調(diào)查最終中斷。在老人的指引下，張明來到那座廢棄的工廠。工廠內(nèi)陰暗潮濕，彌漫著一股霉味。他小心翼翼地穿過堆積如山的廢料，終于來到一個被遺忘的角落。在那里，他發(fā)覺一間被隱藏起來的地下室。地下室的門上掛著一把生銹的鎖，張明用隨身攜帶的工具撬開鎖。門緩緩打開，一股陰冷的氣息撲面而來。地下室里昏暗潮濕，彌漫著一種令人窒息的壓抑感。張明小心翼翼地走進去，發(fā)覺一個令人震驚的真相。原來，那名失蹤女子被囚禁在這里，而她失蹤的原因竟然與一個黑惡勢力團伙有關。張明立刻撥打報警電話，將這個秘密報告給警方。在警方的協(xié)助下，他們成功解救那名女子，并將涉案的黑惡勢力團伙一網(wǎng)打盡。這次調(diào)查讓張明深刻體會到父親的過去。他明白父親之所以選擇退休，因為他不想讓兒子再走同樣的路。但這次的經(jīng)歷也讓張明更加堅定自己的信念，他決定繼承父親的衣缽，成為一名警察，為這座城市帶來更多的安寧。事件經(jīng)過的敘述作文篇9那天，陽光明媚，我像往常一樣去公園散步。公園里綠樹成蔭，花兒競相開放，真美麗極。走著走著，我看見一個小男孩在草地上撿石頭，他滿臉專注，好像在尋找什么寶貝。我走過去和他搭訕：“小朋友，你在找什么呀？”小男孩抬頭看看我，笑著說：“我在找我最喜歡的石頭，我想用它做成一個獨一無二的石頭畫?！闭f完，他繼續(xù)在地上仔細尋找。我看著他認真的小模樣，心里暖暖的。突然，他撿到一塊形狀特別的石頭，他高興地跳起來，像發(fā)覺寶貝一樣。我笑著對他說：“真?zhèn)€有愛心的孩子，你這么喜歡石頭，將來一定會成為一個優(yōu)秀的藝術家?！毙∧泻⒙牶?，羞澀地笑笑，然后繼續(xù)撿石頭?？粗麑Ｗ⒌难凵瘢液鋈幌氲阶约盒r候，也曾經(jīng)個熱愛石頭的小男孩。那時候，我總把撿來的石頭帶回家，用它們拼出各種有趣的圖案。時光荏苒，我們都長大，但那份對生活的熱愛和對美好的追求從未改變。這個小男孩讓我想起自己，也讓我想起那些曾經(jīng)的美好時光。在這個美好的世界里，我們都尋找美好的人，而那些美好的回憶，就像那些撿來的石頭，永遠留在我們心中。事件經(jīng)過的敘述作文篇10那天，我和朋友去公園玩，突然，一個大叔摔倒。我心一緊，立刻跑過去?？吹酱笫鍧M臉痛苦，我趕緊扶起他，問：“大叔，您沒事吧？”大叔擦擦汗，說：“沒事，就摔疼?！蔽艺襾硪粡堃巫?，讓大叔坐下，然后去買些水。那一刻，我突然想起我爺爺摔倒時，也這