2026年全國教師招聘考試筆試及答案考試時長：120分鐘滿分：100分試卷名稱：2026年全國教師招聘考試筆試試卷考核對象：中小學(xué)教師招聘考生題型分值分布-單選題（10題，每題2分）總分20分-填空題（10題，每題2分）總分20分-判斷題（10題，每題2分）總分20分-簡答題（3題，每題4分）總分12分-應(yīng)用題（2題，每題9分）總分18分總分：100分一、單選題（每題2分，共20分）1.在《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》中，"數(shù)與代數(shù)"領(lǐng)域核心素養(yǎng)的核心是（）A.數(shù)感與符號意識B.運算能力與推理能力C.數(shù)據(jù)意識與模型思想D.應(yīng)用意識與聯(lián)系實際參考答案：B2.小學(xué)語文閱讀教學(xué)中，"批注式閱讀"的主要目的是（）A.提高學(xué)生默讀速度B.培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力C.規(guī)范學(xué)生書寫格式D.增加課堂提問數(shù)量參考答案：B3.初中歷史教學(xué)中，"時空觀念"素養(yǎng)的核心要求是（）A.掌握歷史事件發(fā)生時間B.理解歷史事件空間背景C.分析歷史事件因果關(guān)系D.評價歷史人物道德品質(zhì)參考答案：B4.幼兒園科學(xué)活動"認(rèn)識植物"中，教師引導(dǎo)幼兒觀察植物根、莖、葉的目的是（）A.記憶植物名稱B.培養(yǎng)觀察能力C.掌握植物分類D.激發(fā)種植興趣參考答案：B5.中學(xué)政治課中，"公民參與"主題的教學(xué)重點不包括（）A.民主選舉知識B.法律條文背誦C.公民權(quán)利意識D.社會實踐能力參考答案：B6.小學(xué)英語課堂中，"情景對話"教學(xué)的主要作用是（）A.提高學(xué)生聽力水平B.培養(yǎng)學(xué)生語法意識C.增強學(xué)生口語自信D.規(guī)范學(xué)生語音語調(diào)參考答案：C7.高中物理實驗"測量電阻"中，滑動變阻器的主要作用是（）A.改變電路總電阻B.保護電路安全C.提供穩(wěn)定電壓D.記錄實驗數(shù)據(jù)參考答案：B8.小學(xué)道德與法治課中，"規(guī)則意識"教育的主要形式是（）A.案例分析B.角色扮演C.知識競賽D.書面測試參考答案：B9.初中生物實驗"觀察洋蔥表皮細(xì)胞"中，碘液的作用是（）A.染色細(xì)胞核B.固定細(xì)胞形態(tài)C.清除細(xì)胞雜質(zhì)D.增強顯微鏡視野參考答案：A10.中學(xué)歷史教學(xué)中，"史料實證"素養(yǎng)的核心要求是（）A.理解史料價值B.運用史料論證觀點C.掌握史料來源D.評價史料真實性參考答案：B---二、填空題（每空2分，共20分）1.《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》提出，課程實施要注重______、______和______的融合。參考答案：學(xué)科、活動、綜合2.小學(xué)語文閱讀教學(xué)應(yīng)遵循______、______、______的原則。參考答案：整體感知、部分理解、整體把握3.初中數(shù)學(xué)"幾何證明"教學(xué)中，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的______和______。參考答案：邏輯推理能力、空間想象能力4.幼兒園"游戲化教學(xué)"的核心是______。參考答案：以游戲為基本活動5.高中化學(xué)實驗"酸堿中和滴定"中，指示劑的作用是______。參考答案：顯示滴定終點6.中學(xué)英語教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的______、______和______能力。參考答案：語言運用、思維品質(zhì)、文化意識7.小學(xué)科學(xué)課"水循環(huán)"教學(xué)中，教師應(yīng)利用______、______等手段輔助教學(xué)。參考答案：實驗演示、多媒體技術(shù)8.初中歷史"近代民族主義"教學(xué)中，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生理解______和______的關(guān)系。參考答案：民族認(rèn)同、國家統(tǒng)一9.高中政治課"經(jīng)濟生活"部分，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的______和______素養(yǎng)。參考答案：經(jīng)濟理性、社會責(zé)任10.中學(xué)體育課"籃球"教學(xué)中，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的______、______和______。參考答案：球感、戰(zhàn)術(shù)意識、合作精神---三、判斷題（每題2分，共20分）1.小學(xué)語文課中，拼音教學(xué)屬于"語言文字運用"核心素養(yǎng)范疇。（√）2.初中數(shù)學(xué)"函數(shù)"教學(xué)中，必須要求學(xué)生掌握函數(shù)圖像繪制技巧。（×）3.幼兒園"區(qū)域活動"屬于"游戲化教學(xué)"的范疇。（√）4.高中物理實驗"測量重力加速度"中，必須使用秒表精確計時。（√）5.中學(xué)英語課中，語法教學(xué)應(yīng)始終以規(guī)則講解為主。（×）6.小學(xué)科學(xué)課"植物生長"實驗中，溫度控制屬于無關(guān)變量。（×）7.初中歷史"改革開放"教學(xué)中，應(yīng)避免評價性觀點。（×）8.高中化學(xué)實驗"燃燒實驗"中，酒精燈必須使用外焰加熱。（√）9.中學(xué)政治課"法治教育"應(yīng)注重法律條文背誦。（×）10.幼兒園"繪本閱讀"屬于"語言文字運用"核心素養(yǎng)范疇。（√）---四、簡答題（每題4分，共12分）1.簡述小學(xué)語文閱讀教學(xué)中"提問設(shè)計"的基本原則。答案要點-目標(biāo)性：緊扣教學(xué)目標(biāo)-層次性：由淺入深-開放性：鼓勵多元思考-啟發(fā)性：引導(dǎo)深度探究2.初中數(shù)學(xué)"幾何證明"教學(xué)中，如何培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力？答案要點-從具體情境引入-分步示范推理過程-鼓勵學(xué)生自主證明-多用對比分析題3.高中英語"寫作教學(xué)"中，如何提高學(xué)生的篇章組織能力？答案要點-講解段落結(jié)構(gòu)-模板訓(xùn)練-同伴互評-主題式寫作---五、應(yīng)用題（每題9分，共18分）1.某初中歷史教師在講授"辛亥革命"時，設(shè)計了以下教學(xué)活動：-播放電影片段《辛亥革命》-分組討論"辛亥革命的歷史意義"-完成思維導(dǎo)圖繪制任務(wù)請分析該教學(xué)設(shè)計的優(yōu)缺點并提出改進建議。答案要點優(yōu)點：-多媒體輔助直觀-互動性強-培養(yǎng)合作能力缺點：-影片選擇可能偏主觀-討論易流于形式改進建議：-提供多元史料對比-設(shè)定討論明確規(guī)則-結(jié)合實物模型教學(xué)2.某小學(xué)語文教師在講授《小蝌蚪找媽媽》時，設(shè)計了"角色扮演"活動。請設(shè)計該活動的具體流程，并說明其教育價值。答案要點流程：1.分組分配角色（小蝌蚪、青蛙媽媽等）2.教師提供劇本框架3.分組排練4.全班展示5.教師點評教育價值：-培養(yǎng)語言表達能力-增強角色理解能力-促進團隊協(xié)作-提高課堂參與度---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、單選題1.B：運算能力與推理能力是"數(shù)與代數(shù)"的核心，其他選項均為輔助素養(yǎng)。2.B："批注式閱讀"強調(diào)學(xué)生主動思考，而非機械訓(xùn)練。3.B：時空觀念要求學(xué)生理解歷史事件的空間背景，如地理位置、區(qū)域特征等。4.B：觀察植物結(jié)構(gòu)是培養(yǎng)觀察能力的基礎(chǔ)，其他選項為次要目標(biāo)。5.B：法律條文背誦不屬于公民參與的核心能力。6.C："情景對話"主要培養(yǎng)口語交際自信，其他選項為輔助目標(biāo)。7.B：滑動變阻器通過改變接入電阻保護電路，其他選項為次要作用。8.B：角色扮演能讓學(xué)生直觀體驗規(guī)則，其他形式較間接。9.A：碘液使細(xì)胞核染色，便于觀察。10.B：史料實證要求學(xué)生運用史料論證觀點，其他選項為輔助目標(biāo)。二、填空題1.學(xué)科、活動、綜合：新課標(biāo)強調(diào)三者融合，避免學(xué)科割裂。2.整體感知、部分理解、整體把握：符合閱讀教學(xué)認(rèn)知規(guī)律。3.邏輯推理能力、空間想象能力：幾何證明的核心素養(yǎng)。4.以游戲為基本活動：幼兒園課程性質(zhì)決定。5.顯示滴定終點：指示劑在化學(xué)實驗中的主要作用。6.語言運用、思維品質(zhì)、文化意識：英語核心素養(yǎng)三維目標(biāo)。7.實驗演示、多媒體技術(shù)：科學(xué)教學(xué)常用手段。8.民族認(rèn)同、國家統(tǒng)一：近代民族主義的核心內(nèi)涵。9.經(jīng)濟理性、社會責(zé)任：高中政治經(jīng)濟生活素養(yǎng)。10.球感、戰(zhàn)術(shù)意識、合作精神：籃球教學(xué)的核心目標(biāo)。三、判斷題1.√：拼音屬于語言文字基礎(chǔ)，符合核心素養(yǎng)范疇。2.×：函數(shù)教學(xué)應(yīng)注重理解本質(zhì)，而非死記硬背技巧。3.√：區(qū)域活動是游戲化教學(xué)的重要形式。4.√：秒表是精確計時的必要工具。5.×：語法教學(xué)應(yīng)結(jié)合語境，而非孤立講解。6.×：溫度是自變量，無關(guān)變量如光照、水分。7.×：法治教育應(yīng)注重理解而非評價。8.√：外焰溫度最高，適合加熱實驗。9.×：法治教育強調(diào)實踐能力，而非背誦。10.√：繪本閱讀培養(yǎng)語言文字運用能力。四、簡答題1.原則：-目標(biāo)性：提問需圍繞教學(xué)目標(biāo)設(shè)計，如"辛亥革命如何推翻清朝統(tǒng)治？"-層次性：從事實性問題（"辛亥革命發(fā)生在哪一年？"）到分析性問題（"辛亥革命對中國社會的影響？"）-開放性：如"你認(rèn)為辛亥革命最大的意義是什么？"鼓勵多元觀點-啟發(fā)性：通過追問引導(dǎo)深入思考，如"如果當(dāng)時有其他方案，會怎樣？"2.培養(yǎng)邏輯推理能力的方法：-情境引入：用生活實例（如"為什么三角形內(nèi)角和是180度？"）激發(fā)興趣-分步示范：教師用"因為...所以..."句式逐步推導(dǎo)，如"因為AB∥CD，所以∠1=∠2"-自主證明：提供簡單命題讓學(xué)生嘗試證明，如"等腰三角形底角相等"-對比分析：對比不同證明方法（綜合法、分析法）的優(yōu)劣3.提高篇章組織能力的方法：-結(jié)構(gòu)講解：用圖表展示典型結(jié)構(gòu)（如總分總、時間順序）-模板訓(xùn)練：提供開頭、過渡、結(jié)尾模板，如"開頭：...；過渡：首先...其次...；結(jié)尾：..."-同伴互評：用"主題句是否明確""段落銜接是否自然"等標(biāo)準(zhǔn)評價-主題式寫作：圍繞"環(huán)保""科技"等主題，要求學(xué)生設(shè)計多段落框架五、應(yīng)用題1.辛亥革命教學(xué)活動分析：優(yōu)點：-影片直觀呈現(xiàn)歷史場景，符合多媒體教學(xué)要求-分組討論能促進合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)表達能力-思維導(dǎo)圖有助于系統(tǒng)梳理知識缺點：-影片選擇可能存在導(dǎo)演主觀傾向，需教師補充多元史料-討論環(huán)節(jié)易出現(xiàn)少數(shù)人主導(dǎo)、部分學(xué)生參與度低的情況改進建議：-提供不同立場史料（如革命黨人、清政府官員觀點）供對比-設(shè)定討論規(guī)則（每人發(fā)言時間、輪流發(fā)言制）-結(jié)合實物模型（如武昌起義地圖）增強空間感知2.《小蝌蚪找媽媽》角色扮演設(shè)計：流程：1.角色分配：教師提供角色清單（小蝌蚪1-3人/組，