康復(fù)科室出科考試及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.康復(fù)評定的目的不包括（）A.發(fā)現(xiàn)功能障礙B.確定康復(fù)目標(biāo)C.制定康復(fù)計(jì)劃D.治愈所有疾病2.以下哪種不是物理治療的方法（）A.按摩B.牽引C.針灸D.紫外線照射3.關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練的禁忌證是（）A.骨折未愈合B.關(guān)節(jié)攣縮C.肩周炎D.頸椎病4.運(yùn)動療法中，“bobath技術(shù)”主要用于治療（）A.小兒腦癱B.肩周炎C.腰椎間盤突出癥D.關(guān)節(jié)炎5.以下哪項(xiàng)不屬于日常生活活動能力評定的內(nèi)容（）A.進(jìn)食B.洗澡C.書寫D.穿衣6.康復(fù)治療的基本原則不包括（）A.因人而異B.循序漸進(jìn)C.全面康復(fù)D.過度訓(xùn)練7.肌力評定中，3級肌力的表現(xiàn)是（）A.能抗重力及充分阻力運(yùn)動B.能抗重力不能抗阻力C.能在床面水平移動但不能抗重力D.僅有肌肉收縮但無關(guān)節(jié)活動8.低頻電療法的頻率范圍是（）A.0～100HzB.100～1000HzC.1～1000HzD.1000Hz以上9.平衡訓(xùn)練的順序是（）A.坐位平衡-站立位平衡-行走平衡B.站立位平衡-坐位平衡-行走平衡C.行走平衡-站立位平衡-坐位平衡D.坐位平衡-行走平衡-站立位平衡10.下列哪項(xiàng)不是康復(fù)護(hù)理的特點(diǎn)（）A.強(qiáng)調(diào)自我護(hù)理B.以功能護(hù)理為中心C.與康復(fù)治療同步D.以疾病護(hù)理為主答案：1.D2.C3.A4.A5.C6.D7.B8.C9.A10.D二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.康復(fù)醫(yī)學(xué)的服務(wù)對象包括（）A.殘疾人B.老年人C.慢性病患者D.急性病患者E.亞健康人群2.常用的運(yùn)動療法包括（）A.關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練B.肌力訓(xùn)練C.平衡訓(xùn)練D.步行訓(xùn)練E.牽引治療3.物理因子治療的作用有（）A.消炎B.消腫C.止痛D.改善血液循環(huán)E.軟化瘢痕4.作業(yè)治療的內(nèi)容包括（）A.日常生活活動能力訓(xùn)練B.職業(yè)技能訓(xùn)練C.認(rèn)知訓(xùn)練D.矯形器制作E.環(huán)境改造5.康復(fù)評定的內(nèi)容包括（）A.軀體功能評定B.精神心理功能評定C.言語功能評定D.社會功能評定E.心肺功能評定6.以下屬于康復(fù)治療技術(shù)的有（）A.針灸推拿B.康復(fù)工程C.言語治療D.心理治療E.水療7.影響肌力的因素有（）A.肌肉的生理橫斷面B.肌肉的初長度C.運(yùn)動單位募集D.肌肉收縮的類型E.杠桿效率8.以下哪些是平衡訓(xùn)練的注意事項(xiàng)（）A.訓(xùn)練環(huán)境要安全B.訓(xùn)練要循序漸進(jìn)C.訓(xùn)練中密切觀察患者反應(yīng)D.平衡訓(xùn)練前不需要評估E.可同時(shí)進(jìn)行其他訓(xùn)練干擾平衡9.康復(fù)護(hù)理的內(nèi)容包括（）A.觀察患者病情B.協(xié)助實(shí)施康復(fù)治療C.康復(fù)教育D.心理護(hù)理E.生活護(hù)理10.下列屬于康復(fù)輔助器具的是（）A.輪椅B.拐杖C.假肢D.矯形器E.助聽器答案：1.ABCE2.ABCD3.ABCDE4.ABC5.ABCDE6.ABCDE7.ABCDE8.ABC9.ABCDE10.ABCDE三、判斷題（每題2分，共20分）1.康復(fù)治療的最終目標(biāo)是治愈疾病。（）2.物理治療只能用于疾病的康復(fù)期。（）3.肌力訓(xùn)練時(shí)，阻力越大效果越好。（）4.關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練應(yīng)在無痛范圍內(nèi)進(jìn)行。（）5.作業(yè)治療主要是提高患者的日常生活自理能力。（）6.康復(fù)評定貫穿于康復(fù)治療的全過程。（）7.所有患者都需要進(jìn)行平衡訓(xùn)練。（）8.康復(fù)護(hù)理與臨床護(hù)理沒有區(qū)別。（）9.低頻電療法可以促進(jìn)局部血液循環(huán)。（）10.矯形器的作用只是為了美觀。（）答案：1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.×8.×9.√10.×四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述康復(fù)醫(yī)學(xué)的定義。答案：康復(fù)醫(yī)學(xué)是一門具有獨(dú)立的理論基礎(chǔ)、功能測評方法、治療技能和規(guī)范的醫(yī)學(xué)應(yīng)用學(xué)科，旨在加速人體傷病后的恢復(fù)進(jìn)程，預(yù)防和（或）減輕其后遺功能障礙程度。2.簡述運(yùn)動療法的基本原則。答案：因人而異，根據(jù)患者具體情況制定方案；循序漸進(jìn)，逐漸增加訓(xùn)練強(qiáng)度；持之以恒，長期堅(jiān)持訓(xùn)練；全面訓(xùn)練，兼顧身體各方面功能；主動參與，調(diào)動患者積極性。3.簡述作業(yè)治療的目的。答案：提高患者日常生活活動能力，增強(qiáng)患者自信心和獨(dú)立生活能力；改善患者的身體功能，如肌力、關(guān)節(jié)活動度等；提高患者的職業(yè)技能，為回歸工作做準(zhǔn)備；促進(jìn)患者心理和社會功能的恢復(fù)。4.簡述康復(fù)評定的意義。答案：明確患者功能障礙的性質(zhì)、部位、范圍和程度，為制定康復(fù)治療計(jì)劃提供依據(jù)；動態(tài)觀察病情變化和康復(fù)治療效果，及時(shí)調(diào)整治療方案；預(yù)測患者的預(yù)后，幫助患者及家屬了解康復(fù)前景。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論康復(fù)治療團(tuán)隊(duì)中各成員的角色和作用。答案：康復(fù)醫(yī)師負(fù)責(zé)診斷、制定康復(fù)治療方案；物理治療師進(jìn)行運(yùn)動療法等物理治療；作業(yè)治療師提高患者日常生活及職業(yè)技能；言語治療師改善言語功能；康復(fù)護(hù)士協(xié)助實(shí)施康復(fù)護(hù)理；心理治療師進(jìn)行心理干預(yù)；假肢矯形師制作輔助器具，共同促進(jìn)患者康復(fù)。2.談?wù)勗诳祻?fù)治療中如何提高患者的依從性。答案：向患者詳細(xì)解釋治療方案及意義，讓其了解康復(fù)前景；根據(jù)患者情況調(diào)整治療強(qiáng)度和難度，避免因太難或太枯燥而放棄；建立良好醫(yī)患關(guān)系，給予鼓勵(lì)支持；定期評估反饋，讓患者看到進(jìn)步；爭取家屬配合監(jiān)督，營造康復(fù)氛圍。3.討論康復(fù)治療與臨床治療的關(guān)系。答案：臨床治療側(cè)重于疾病的診斷和消除病因，挽救生命?？祻?fù)治療則在臨床治療基礎(chǔ)上，針對疾病導(dǎo)致的功能障礙進(jìn)行恢復(fù)訓(xùn)練。二者相輔相成，臨床治療為康復(fù)奠定基礎(chǔ)，康復(fù)治療促進(jìn)患