統(tǒng)編版九年級語文上冊期末達標測試卷（模擬練習）（時間：120分鐘滿分：100分）班級：________姓名：________分數(shù)：________一、基礎積累與運用（20分）（一）下列詞語中加點字的注音，完全正確的一項是（2分）（）A.謫守（zhé）傴僂（lǚ）箴言（zhēn）相得益彰（zhāng）B.麾下（huī）寬宥（yòu）娉婷（pīn）自慚形穢（huì）C.拮據(jù)（jié）恪守（gè）廣袤（mào）孜孜不倦（zī）D.豢養(yǎng)（huàn）陰晦（huì）嗤笑（chī）強聒不舍（qiáng）（二）下列詞語中，沒有錯別字的一項是（2分）（）A.旁騖誆騙走頭無路腐草為螢B.褻瀆魯鈍根深蒂固與日俱增C.摧殘嘻鬧相得益章不言而喻D.緲茫端詳鄭重其事歇斯底里（三）下列句子中，加點詞語使用恰當?shù)囊豁検牵?分）（）A.面對宏偉的泰山，他目空一切，感慨大自然的鬼斧神工。B.閱讀經(jīng)典作品，我們要學會斷章取義，汲取其中的精華。C.他對這個問題的理解和分析，可謂入木三分，令人嘆服。D.他平時學習馬虎，考試時卻能考出好成績，真是妙手偶得。（四）下列句子中，沒有語病的一項是（2分）（）A.我們要通過這次主題班會，積累應對挫折的經(jīng)驗，增強克服困難的信心。B.能否熟練運用思維導圖梳理知識，是提高學習效率的重要因素之一。C.為了避免類似的安全問題不再發(fā)生，學校加強了校園巡邏和管理。D.通過閱讀經(jīng)典名著，使我們不僅積累了詞匯，還提升了人文素養(yǎng)。（五）根據(jù)課文內(nèi)容填空（8分）1.《沁園春·雪》中，總括上片雪景的句子是：________________，________________。2.《智取生辰綱》中，吳用等人智取生辰綱的關鍵在于利用了________________的天氣條件。（用原文相關詞語概括）3.《范進中舉》中，范進中舉后________________的舉動，深刻揭露了科舉制度對讀書人的精神摧殘。（用四字短語概括）4.但愿人長久，________________。（蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》）5.長風破浪會有時，________________。（李白《行路難（其一）》）6.《酬樂天揚州初逢席上見贈》中蘊含新事物必將取代舊事物哲理的句子是：________________，________________。7.《岳陽樓記》中表達作者曠達胸襟的句子是：________________，________________。（六）名著閱讀（2分）《水滸傳》是我國古典四大名著之一，塑造了眾多栩栩如生的英雄形象。請簡要概括“林沖風雪山神廟”的核心情節(jié)（2分）_____________________________________________________________________二、現(xiàn)代文閱讀（28分）（一）課內(nèi)閱讀（12分）《敬業(yè)與樂業(yè)》片段第一要敬業(yè)。敬字為古圣賢教人做人最簡易、直捷的法門，可惜被后來有些人說得太精微，倒變得不適實用了。惟有朱子解得最好，他說：“主一無適便是敬?！庇矛F(xiàn)在的話講，凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點不旁騖，便是敬。業(yè)有什么可敬呢？為什么該敬呢？人類一面為生活而勞動，一面也是為勞動而生活。人類既不是上帝特地制來充當消化面包的機器，自然該各人因自己的地位和才力，認定一件事去做。凡可以名為一件事的，其性質(zhì)都是可敬。當大總統(tǒng)是一件事，拉黃包車也是一件事。事的名稱，從俗人眼里看來，有高下；事的性質(zhì)，從學理上解剖起來，并沒有高下。只要當大總統(tǒng)的人，信得過我可以當大總統(tǒng)才去當，實實在在把總統(tǒng)當作一件正經(jīng)事來做；拉黃包車的人，信得過我可以拉黃包車才去拉，實實在在把拉車當作一件正經(jīng)事來做，便是人生合理的生活。這叫做職業(yè)的神圣。凡職業(yè)沒有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒有不是可敬的。惟其如此，所以我們對于各種職業(yè)，沒有什么分別揀擇?？傊松谑?，是要天天勞作的。勞作便是功德，不勞作便是罪惡。至于我該做哪一種勞作呢？全看我的才能何如，境地何如。因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。1.片段的中心論點是什么？（2分）_____________________________________________________________________2.朱子說“主一無適便是敬”，請用自己的話解釋這句話的含義（3分）_____________________________________________________________________3.片段中運用了哪些論證方法？請舉例分析其作用（4分）_____________________________________________________________________4.結合片段內(nèi)容，談談你對“敬業(yè)”的理解（3分）_____________________________________________________________________（二）課外閱讀（16分）____________①初心，是起點時心懷的承諾與信念，是困境中堅守的責任與擔當。它如同一盞明燈，照亮我們前行的道路；又如同一粒種子，在歲月的滋養(yǎng)中生根發(fā)芽，綻放出生命的光彩。②古往今來，無數(shù)仁人志士堅守初心，成就了不朽的功業(yè)。陶淵明心懷“不為五斗米折腰”的初心，遠離官場的喧囂，歸隱田園，在山水間尋得心靈的安寧，寫下了“采菊東籬下，悠然見南山”的千古名句，為后世留下了淡泊名利的精神財富。文天祥堅守“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”的初心，面對元軍的威逼利誘，寧死不屈，用生命詮釋了愛國情懷與民族氣節(jié)。他們的初心，是對自我價值的堅守，是對家國大義的擔當，歷經(jīng)千年依舊熠熠生輝。③在當代社會，初心同樣是我們前行的動力?！半s交水稻之父”袁隆平，懷著“讓所有人遠離饑餓”的初心，一生深耕稻田，歷經(jīng)無數(shù)次實驗失敗，終于培育出高產(chǎn)雜交水稻，解決了數(shù)億人的溫飽問題。他用一生的堅守，踐行了對初心的承諾?！叭紵粜ｉL”張桂梅，秉持“讓女孩們用知識改變命運”的初心，扎根貧困山區(qū)數(shù)十年，創(chuàng)辦免費女子高中，幫助上千名女孩走出大山，圓夢大學。她不畏艱難，無私奉獻，用行動詮釋了教育者的初心與使命。④初心不是一成不變的口號，而是需要用行動去踐行的信念；初心不是遙不可及的理想，而是藏在每一個平凡日子里的堅持。在工作中，堅守初心就是腳踏實地，精益求精，把每一件小事做到極致；在生活中，堅守初心就是心懷善意，樂于助人，用溫暖傳遞正能量；在學習中，堅守初心就是刻苦鉆研，孜孜不倦，追求知識與真理。⑤然而，在浮躁的社會環(huán)境中，有些人漸漸迷失了初心。他們被名利所誘惑，被欲望所裹挾，忘記了出發(fā)時的目標與信念，最終在人生的道路上偏離了方向?？梢?，堅守初心并非易事，它需要我們有堅定的意志，有抵御誘惑的定力，在歲月的磨礪中始終保持內(nèi)心的澄澈與堅定。⑥初心如磐，方能行穩(wěn)致遠。讓我們堅守初心，不辜負時光，不辜負自己，在人生的道路上堅定前行，書寫屬于自己的精彩篇章。1.給短文加一個合適的題目，寫在文前的橫線上（2分）2.請梳理短文的論證思路（4分）_____________________________________________________________________3.短文第②③段運用了哪些論證方法？有什么作用（4分）_____________________________________________________________________4.結合本文內(nèi)容，談談作為中學生，我們應如何堅守初心（3分）_____________________________________________________________________5.下列對短文的理解和分析，不正確的一項是（3分）（）A.短文開篇運用比喻，生動形象地闡釋了初心的含義與作用，引出下文論述。B.第④段從工作、生活、學習三個角度，具體闡述了踐行初心的方式，使論述更具針對性。C.第⑤段從反面論述迷失初心的危害，與前文正面論述形成對比，突出堅守初心的重要性。D.短文結尾總結全文，發(fā)出號召，強調(diào)堅守初心的意義，呼應標題，結構完整。三、文言文閱讀（12分）《醉翁亭記》（節(jié)選）環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。（一）解釋下列加點詞語在句中的意思（3分）1.林壑尤美（________）2.有亭翼然臨于泉上者（________）3.醉翁之意不在酒（________）（二）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子（4分）1.山水之樂，得之心而寓之酒也。_____________________________________________________________________2.野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。_____________________________________________________________________（三）結合選文，分析作者筆下“醉翁亭”的特點（2分）_____________________________________________________________________（四）選文表達了作者怎樣的思想感情（3分）_____________________________________________________________________四、寫作（40分）題目：那一刻，我讀懂了______要求：1.先將題目補充完整（可填“堅守”“擔當”“傳承”“平凡中的偉大”等詞語），寫一篇記敘文。2.結合自己的親身經(jīng)歷或真實感悟，把事情的經(jīng)過、心理變化寫清楚，重點部分寫具體，運用恰當?shù)拿鑼懛椒ā?.語句通順，不寫錯別字，正確使用標點符號，字數(shù)不少于600字。4.文中不出現(xiàn)真實的姓名、校名、地名，書寫工整、美觀。參考答案及評分標準一、基礎積累與運用（20分）（一）（2分）A（B項“娉婷”讀pīng；C項“恪守”讀kè；D項“強聒不舍”讀qiǎng）（二）（2分）B（A項“走頭無路”改為“走投無路”；C項“嘻鬧”改為“嬉鬧”，“相得益章”改為“相得益彰”；D項“緲?！备臑椤懊烀！保ㄈ?分）C（A項“目空一切”形容狂妄自大，用在此處不當；B項“斷章取義”指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，孤立地取其中的一段或一句的意思，用在此處不當；D項“妙手偶得”指技術高超的人，偶然間得到的靈感或作品，用在此處不當）（四）（2分）A（B項兩面對一面，刪去“能否”；C項否定不當，刪去“不”；D項缺主語，刪去“通過”或“使”）（五）（8分，每空1分）1.千里冰封，萬里雪飄2.酷熱（或：大熱）3.瘋癲（或：癲狂、發(fā)瘋）4.千里共嬋娟5.直掛云帆濟滄海6.沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春7.不以物喜，不以己悲（六）（2分）林沖被發(fā)配滄州，看守草料場，遭陸謙等人陷害，草料場被縱火焚燒（1分）；林沖在山神廟中得知真相，怒殺陸謙等人，被迫雪夜上梁山（1分，意思對即可）二、現(xiàn)代文閱讀（28分）（一）課內(nèi)閱讀（12分）1.（2分）我們要敬業(yè)（或：第一要敬業(yè)）2.（3分）凡做一件事，就要忠于這件事，將全副精力集中到這件事上，一點不旁騖，就是敬（意思對即可）3.（4分）示例：①引用論證，引用朱子“主一無適便是敬”的話，有力地闡釋了“敬”的含義，增強了論述的權威性和說服力（2分）；②舉例論證，舉當大總統(tǒng)和拉黃包車的例子，具體有力地論證了“凡職業(yè)沒有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒有不是可敬的”這一觀點，使論述更具說服力（2分）。4.（3分）示例：敬業(yè)就是忠于自己所從事的職業(yè)，全力以赴，做到圓滿；職業(yè)沒有高低貴賤之分，無論從事何種職業(yè)，都要心懷敬畏，認真對待，實現(xiàn)自己的人生價值（意思對即可）。（二）課外閱讀（16分）1.（2分）示例：堅守初心、初心如磐，行穩(wěn)致遠（貼合短文主旨即可）2.（4分）首先，開篇運用比喻闡釋初心的含義與作用，引出下文論述；接著，從古今兩個角度，列舉陶淵明、文天祥、袁隆平、張桂梅等人的事例，正面論證堅守初心的重要性；然后，闡述踐行初心的具體方式，同時從反面論述迷失初心的危害；最后，總結全文，發(fā)出堅守初心的號召（每點1分，意思對即可）。3.（4分）舉例論證、道理論證（2分）；列舉古今仁人志士堅守初心的典型事例，結合道理分析，具體有力地論證了“古往今來，無數(shù)仁人志士堅守初心，成就了不朽的功業(yè)”“在當代社會，初心同樣是我們前行的動力”的觀點，增強了論述的說服力（2分）。4.（3分）示例：作為中學生，我們的初心是努力學習、提升自我、報效祖國；在學習中，要刻苦鉆研，不畏困難，堅守求知的初心；在生活中，要心懷善意，堅守道德的初心；在成長中，要堅定理想，抵御誘惑，始終朝著目標前行（意思對即可）。5.（3分）B（第④段從工作、生活、學習三個角度闡述踐行初心的方式，是為了使論述更全面，而非“更具針對性”）三、文言文閱讀（12分）（一）（3分，每空1分）1.格外2.居高面下3.意趣，情趣（二）（4分，每句2分）1