六年級上學(xué)期語文單元復(fù)習(xí)卷（四）2026第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（30分）一、看拼音寫詞語（10分）他凝視著墻上的舊照片，仿佛又回到了那個充滿歡聲笑語的童年時光。面對敵人的威脅，他依然保持著堅(jiān)定的信念，沒有絲毫動搖。這片廣袤的草原上，成群的牛羊在悠閑地吃草，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷?？茖W(xué)家們經(jīng)過多年的研究，終于揭開了這個自然現(xiàn)象的神秘面紗。聽到這個振奮人心的消息，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來。二、選擇正確的答案（10分）下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）A.恍然大悟斬釘截鐵別出心栽B.技高一籌暴露無遺忘乎所以C.洶涌澎湃居高臨下全神慣注D.粉身碎骨驚天動地自做自受下列句子中，加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他總是居高臨下地批評別人，讓人很不舒服。B.面對困難，我們要斬釘截鐵地說“不”，勇敢地去克服。C.聽完老師的講解，我恍然大悟，原來這道題這么簡單。D.他忘乎所以地在舞臺上表演，贏得了觀眾的陣陣掌聲。下列詩句中，描寫秋天景色的一項(xiàng)是（）A.等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。C.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。D.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動，使我明白了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。B.我們要認(rèn)真克服并隨時發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。C.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。D.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命精神。下列關(guān)于課文內(nèi)容的說法，不正確的一項(xiàng)是（）A.《草原》的作者是老舍，課文描繪了草原的美麗風(fēng)光和蒙古族人民的熱情好客。B.《丁香結(jié)》中，作者由丁香結(jié)聯(lián)想到人生中的問題，表達(dá)了豁達(dá)的人生態(tài)度。C.《竹節(jié)人》通過回憶童年時玩竹節(jié)人的經(jīng)歷，表達(dá)了對童年生活的懷念之情。D.《宇宙生命之謎》告訴我們，地球是宇宙中唯一存在生命的星球。三、按要求完成句子練習(xí)（10分）用修改符號修改下面的病句。（1）我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。（2）他經(jīng)?；貞涍^去的往事。照樣子，寫句子。例：他跑得像兔子一樣快。（1）她笑得____________________。（2）雨下得____________________。把下面的句子改為陳述句。難道我們不應(yīng)該珍惜時間嗎？第二部分：閱讀理解（30分）一、閱讀短文，回答問題（15分）《秋天的雨》（節(jié)選）秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)ゲ烧?。菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。用“______”畫出文中的一個比喻句，用“～～～”畫出文中的一個擬人句。（4分）秋天的雨給哪些事物帶來了顏色？（3分）文中的“五彩繽紛”是什么意思？從哪些地方可以看出來？（4分）你喜歡秋天嗎？為什么？（4分）二、閱讀短文，回答問題（15分）《父愛之舟》（節(jié)選）是昨夜夢中的經(jīng)歷吧，我剛剛夢醒！朦朧中，父親和母親在半夜起來給蠶寶寶添桑葉……每年賣繭子的時候，我總跟在父親身后，賣了繭子，父親便給我買枇杷吃……我又見到了姑爹那只小漁船。父親送我離開家鄉(xiāng)去報(bào)考學(xué)校和上學(xué)，總是要借用姑爹這只小漁船。他同姑爹一同搖船送我。帶了米在船上做飯，晚上就睡在船上，這樣可以節(jié)省飯錢和旅店錢。報(bào)考的學(xué)校在杭州，錄取后，回家的路上，父親買了朱古力給我吃，我叫他也吃，他說：“我不愛吃甜的?！逼鋵?shí)他是舍不得吃。我唯一的法寶就是考試，從未落過榜。我又要去報(bào)考無錫師范了。父親又同姑爹搖船送我。時值暑天，為避免炎熱，夜晚便開船，父親和姑爹輪換搖櫓，讓我在小艙里睡覺。但我也睡不好，因?yàn)榇_確實(shí)實(shí)已意識到考不取的嚴(yán)重性，自然更未能領(lǐng)略到滿天星斗、小河里孤舟緩緩夜行的詩畫意境。船上備一只泥灶，自己煮飯吃，小船兼作旅店和飯店，節(jié)省了旅費(fèi)。只是我們的船不敢停到無錫師范附近，怕被別的考生及家長見了嘲笑。老天不負(fù)苦心人，他的兒子考取了。送我去入學(xué)的時候，依舊是那只小船，依舊是姑爹和父親輪換搖船，不過父親不搖櫓的時候，便抓緊時間為我縫補(bǔ)棉被，因我那長期臥病的母親未能給我備齊行裝。我從艙里往外看，父親那彎腰低頭縫補(bǔ)的背影擋住了我的視線。后來我讀到朱自清先生的《背影》時，這個船艙里的背影便也就分外明顯，永難磨滅了！不僅是背影時時在我眼前顯現(xiàn)，魯迅筆底的烏篷船對我也永遠(yuǎn)是那么親切，雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠(yuǎn)比不上紹興的烏篷船精致，但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘……我什么時候能夠用自己手中的筆，把那只載著父愛的小船畫出來就好了！……醒來，枕邊一片濕。文中回憶了父親的哪些事情？（4分）為什么“我”對姑爹的小漁船“永遠(yuǎn)是那么親切”？（3分）文中畫橫線的句子“我什么時候能夠用自己手中的筆，把那只載著父愛的小船畫出來就好了！”表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（4分）讀了這篇短文，你有什么感受？（4分）第三部分：習(xí)作（40分）題目：《______，我想對你說》要求：1.把題目補(bǔ)充完整，橫線上可以填爸爸、媽媽、老師、同學(xué)等。2.內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語句通順。3.不少于400字。參考答案（部分）第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用一、看拼音寫詞語（示例）凝視威脅廣袤揭開歡呼雀躍二、選擇正確的答案BDCDD三、按要求完成句子練習(xí)（1）將“增加”改為“提高”。（2）刪去“過去的”或“往”。（1）她笑得像花兒一樣燦爛。（2）雨下得像瓢潑一樣大。我們應(yīng)該珍惜時間。第二部分：閱讀理解一、《秋天的雨》（節(jié)選）比喻句：秋天的雨，是一把鑰匙。（或：黃黃的葉子像一把把小扇子；紅紅的楓葉像一枚枚郵票；田野像金色的海洋。）擬人句：橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)ゲ烧?。（或：美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。）銀杏樹、楓樹、田野、果樹、菊花。“五彩繽紛”指顏色繁多，非常好看。從“黃色、紅色、金黃色、橙紅色、紫紅的、淡黃的、雪白的……”可以看出來。示例：我喜歡秋天，因?yàn)榍锾焓且粋€豐收的季節(jié)，有各種各樣的水果，而且天氣涼爽，非常舒服。二、《父愛之舟》（節(jié)選）回憶了父親半夜起來給蠶寶寶添桑葉、賣繭子給“我”買枇杷吃、搖船送“我”報(bào)考學(xué)校和上學(xué)、在船上為“我”縫補(bǔ)棉被等事情。因?yàn)樾O船承載著父親對“我”的