2025年河北中考化學(xué)試題及答案注意事項：1.本試卷共6頁，總分60分，考試時間60分鐘。2.答題前，考生務(wù)必將姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡的相應(yīng)位置。3.所有答案均在答題卡上作答，在本試卷或草稿紙上作答無效。答題前，請仔細閱讀答題卡上的“注意事項”，按照“注意事項”的規(guī)定答題。4.答選擇題時，用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑；答非選擇題時，請在答題卡上對應(yīng)題目的答題區(qū)域內(nèi)答題。5.考試結(jié)束時，請將答題卡、試卷和草稿紙一并交回?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H1C12O16S32Zn65一、選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題意)1.2025年《政府工作報告》提出，持續(xù)加強生態(tài)環(huán)境保護。從綠色低碳的角度考慮，下列能源中最理想的是A.氫能 B.煤 C.石油 D.天然氣2.如圖所示為探究空氣中氧氣含量的實驗，其中沒有用到的儀器是A.集氣瓶 B.試管 C.燃燒匙 D.燒杯3.“中國水周”期間，學(xué)生制作了簡易凈水器，其中主要用于吸附水中色素的材料是A.小卵石 B.石英砂 C.活性炭 D.塑料瓶4.我國“神舟”系列載人飛船的發(fā)射均取得圓滿成功，飛船使用的某種發(fā)動機利用了反應(yīng)：，該反應(yīng)屬于A.分解反應(yīng) B.化合反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)5.我國科研團隊設(shè)計的一種鋰載體分子可無損修復(fù)廢舊鋰離子電池。由碳、氟、硫、氧、鋰元素組成，上述元素屬于非金屬元素的有A.2種 B.3種 C.4種 D.5種6.我國科研人員在二氧化鈦()里混入的稀土元素鈧，制備出新型光解水催化材料，如圖為元素周期表中鈧元素的信息。下列說法錯誤的是A.中鈦元素的化合價為+4 B.屬于氧化物C.鈧的相對原子質(zhì)量為44.96g D.鈧的原子序數(shù)為217.如圖所示為一種多燈頭便攜式熱源，罐內(nèi)裝有環(huán)保礦物油，使用時點燃燈頭。下列說法錯誤是A.礦物油具有可燃性B.點燃燈頭過程中提高了礦物油的著火點C.點燃不同數(shù)量的燈頭可調(diào)控火力大小D.將火焰蓋滅應(yīng)用的滅火原理是隔絕空氣8.如圖所示為某班學(xué)生用廢舊金屬制作班徽的過程。下列說法錯誤的是A.①中利用了鐵能被磁鐵吸引的性質(zhì) B.②中稀鹽酸可用氯化鈉溶液替代C.④中鐵板上會出現(xiàn)紅色圖案 D.⑤中塑封是為了防止班徽生銹9.下列實驗方案不能達到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤鑒別白醋和食鹽水聞氣味B鑒別硝酸銨和氫氧化鈉加水溶解，測量溫度變化C除去氮氣中的水蒸氣通過足量濃硫酸D除去氧化銅中的銅粉加入足量稀硫酸，過濾A.A B.B C.C D.D10.常溫下，某小組同學(xué)向氫氧化鈉溶液a中加水，向氫氧化鈉溶液b中逐滴加稀鹽酸，利用pH傳感器分別測得溶液pH的變化如圖1、圖2所示。下列說法正確的是A.圖1：M點時的溶液能使石蕊溶液變紅B.圖1：向N點時的溶液中加大量水可使溶液的C.圖2：向P點時的溶液中加入鋅粒能產(chǎn)生氣泡D.圖2：Q→S過程中溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)逐漸減小二、非選擇題(本大題共8小題，共40分)11.河北省在鹽堿地治理與利用方面持續(xù)發(fā)力，讓鹽堿地成為農(nóng)業(yè)發(fā)展的新沃土。（1）培肥“控”鹽、節(jié)水“阻”鹽是常用的鹽堿地治理方法。磷酸二氫鈣是一種土壤改良劑，屬于___________(填“氮肥”“磷肥”或“鉀肥”)；寫出一種節(jié)水灌溉的方法：___________。（2）河北省持續(xù)培育旱堿麥新品種，畝產(chǎn)大幅度提高。旱堿麥富含淀粉和蛋白質(zhì)均屬于___________(填“無機物”或“有機物”)；旱堿麥還富含多種元素，其中___________(填“鐵”“鋅”或“鉀”)元素的適量攝入有利于血紅蛋白的合成，可預(yù)防貧血。12.文字的載體——甲骨、青銅器、簡牘、絲帛和紙張等，在中華文明傳承過程中發(fā)揮了重要作用。（1）在甲骨和青銅器上刻字，屬于___________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。（2）簡牘探中華，帛書藏春秋。竹簡、絲帛中的纖維都屬于___________(填“天然”或“合成”)纖維；用墨在竹簡、絲帛上書寫的文字歷經(jīng)千年而不變色，其主要原因是常溫下碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)___________。（3）紙書《天工開物》中有鍛造鐵器的記載，“受鍛之時，十耗其三為鐵華、鐵落”?！拌F華、鐵落”中含有四氧化三鐵，鐵燃燒生成四氧化三鐵的化學(xué)方程式為___________。13.感探究之趣，賞化學(xué)之美——制作美麗硫酸銅晶體。圖1所示為硫酸銅的溶解度曲線，圖2所示為制作硫酸銅晶體的實驗過程(不考慮水的蒸發(fā))。請回答下列問題：（1），溫度越高，硫酸銅的溶解度___________。（2）A點的意義：60℃時，硫酸銅的溶解度為___________g。（3）②中溶液是60℃時硫酸銅的___________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。（4）比較①③溶液中硫酸銅的質(zhì)量分數(shù)：①___________③(填“>”“=”或“<”)。（5）寫出一種處理③中溶液的方法：___________。14.如圖所示為工業(yè)生產(chǎn)中常用的降低水煤氣中CO含量的反應(yīng)示意圖。請回答下列問題：（1）該反應(yīng)前后原子種類___________變化。（2）該反應(yīng)使用催化劑的目的是___________反應(yīng)速率。（3）參加反應(yīng)的甲和生成的丙分子個數(shù)比為___________。（4）若反應(yīng)中消耗14g甲和9g乙，則生成___________g丙和1g丁。（5）丙在生產(chǎn)生活中的一種用途是___________。15.高純氧化鈣是一種重要的化工原料。如圖所示為小組同學(xué)以某工廠廢渣(主要成分為，含少量和)為原料，在實驗室制備高純氧化鈣的實驗方案。請回答下列問題：（1）氧化鈣的化學(xué)式為___________。（2）將廢渣粉碎為細小顆粒目的是___________。（3）步驟②中過濾時玻璃棒的作用是___________。（4）步驟③中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________(寫一個即可)。（5）以相同質(zhì)量的廢渣為原料，僅將步驟②中的石灰水換為氫氧化鈉溶液，會使產(chǎn)品的產(chǎn)量___________(填“提高”“不變”或“降低”)。16.根據(jù)圖1、圖2所示實驗回答問題。（1）圖1所示為驗證水的組成及變化的實驗。在電解器玻璃管中加滿水，通電一段時間后，關(guān)閉電源。經(jīng)檢驗，a中氣體為氧氣，b中氣體為氫氣；點燃b中氫氣，在火焰上方罩一個干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)___________。由此表明水是由___________(填元素符號)兩種元素組成的。（2）圖2所示為探究鎂和X金屬活動性強弱、金屬與酸反應(yīng)吸放熱情況的實驗。①反應(yīng)前打磨金屬的目的是___________；②左側(cè)有氣泡，右側(cè)無氣泡，說明鎂的金屬活動性比X___________；③得出鎂和稀鹽酸反應(yīng)放熱，依據(jù)的現(xiàn)象：一是左側(cè)小氣球先脹大后輕微縮小，二是___________。17.供氧自救器可用于生產(chǎn)生活中遇到有害氣體時應(yīng)急自救，某興趣小組探究并自制了供氧自救器?；顒覫：探究供氧自救器【分析原理】為防止人體吸入有害氣體，使用自救器時夾住鼻子，只用嘴呼吸，使氣體在“氣囊人體清潔罐氣囊”間形成循環(huán)(如圖1所示)?！窘涣饔懻摗浚?）用氧氣瓶為人體提供氧氣，是因為氧氣能供給___________。（2）氧氣經(jīng)壓縮儲存于氧氣瓶中，從微觀角度分析，氧氣可被壓縮是因為___________。（3）清潔罐中填充有吸收劑。小組同學(xué)討論后認為：氫氧化鈉和氫氧化鈣均可吸收，理由是___________。資料顯示：氫氧化鈉比氫氧化鈣價格高，且具有強烈的腐蝕性。故實際選用氫氧化鈣作吸收劑?；顒覫I：自制簡易供氧自救器小組同學(xué)利用化學(xué)方法提供氧氣，制作簡易供氧自救器?！净貞浥f知】（4）獲取氧氣的化學(xué)方法：一是加熱高錳酸鉀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________；二是混合過氧化氫溶液和二氧化錳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。小組同學(xué)經(jīng)討論選擇了第二種方法?！驹O(shè)計制作】參照圖1所示原理，利用透明塑料板、導(dǎo)管等材料，設(shè)計并制作了圖2所示的簡易供氧自救器(鼻夾、排氣閥等未畫出)?！痉治鲇懻摗渴褂脮r，打開開關(guān)、，從注液口加入適量過氧化氫溶液，自救器開始工作。（5）工作時，乙中水的作用是___________(寫一條即可)。（6）關(guān)閉開關(guān)a可使制氧室中的反應(yīng)基本停止，其原理是___________?！緦嵺`應(yīng)用】小組同學(xué)試用了自制的簡易供氧自救器，效果很好。反思拓展：（7）供氧自救器需要科學(xué)維護，應(yīng)定期檢查：___________(寫一條即可)18.爐甘石洗劑可用于皮膚止癢，其中的爐甘石主要成分為。為測定某爐甘石洗劑中的質(zhì)量分數(shù)，從混合均勻的洗劑中取出100g，向其中加入過量稀硫酸，充分反應(yīng)后，生成4.4g二氧化碳(只有與稀硫酸反應(yīng)生成二氧化碳，且二氧化碳全部逸出)。請回答：（1）稀硫酸過量時，所得溶液中溶質(zhì)主要為和___________(寫化學(xué)式)。（2）該洗劑中的質(zhì)量分數(shù)。(要求有必要的化學(xué)方程式和計算步驟)

參考答案注意事項：1.本試卷共6頁，總分60分，考試時間60分鐘。2.答題前，考生務(wù)必將姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡的相應(yīng)位置。3.所有答案均在答題卡上作答，在本試卷或草稿紙上作答無效。答題前，請仔細閱讀答題卡上的“注意事項”，按照“注意事項”的規(guī)定答題。4.答選擇題時，用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑；答非選擇題時，請在答題卡上對應(yīng)題目的答題區(qū)域內(nèi)答題。5.考試結(jié)束時，請將答題卡、試卷和草稿紙一并交回?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H1C12O16S32Zn65一、選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題意)【1題答案】【答案】A【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】A【5題答案】【答案】C【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】B【8題答案】【答案】B【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】D二、非選擇題(本大題共8小題，共40分)【11題答案】【答案】（1）①.磷肥②.滴灌（或噴灌）（2）①.有機物②.鐵【12題答案】【答案】（1）物理（2）①.天然②穩(wěn)定（或不活潑）（3）【13題答案】【答案】（1）越大（2）40（3）不飽和（4）=（5）恒溫蒸發(fā)溶劑【14題答案】【答案】（1）不發(fā)生（2）加快（3）1:1（4）22（5）用于滅火【15題答案】【答案】（1）CaO（2）增大反應(yīng)接觸面積，加快反應(yīng)速率（3）引流（4）##（5）降低【16題答案】【答案】（1）①.水霧②.H、O（2）①.除去金屬表面氧化物及污物，防止干擾實驗②.強③.左側(cè)紅墨水液面先上升后恢復(fù)至原狀【17題答案】【答案】（1）呼吸（2）分子之間有間隔，壓縮時分子間隔減?。?）氫氧化鈉和氫氧化鈣都能與二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)（4）（5）濕潤氧氣（或冷卻氧氣、觀察氧氣流速等）（6）制氧倉中壓強增大，將液體逐漸下降到隔板下方，固液分離，從而反應(yīng)停止（7）氧氣瓶的氣密性（開關(guān)是否靈活等）【18題答案】【答案】（1）（2）解：設(shè)100g洗劑中碳酸鋅的質(zhì)量為x。則該洗劑中的質(zhì)量分數(shù)為答：該洗劑中的質(zhì)量分數(shù)為12.5%。

2024年河北中考化學(xué)試題及答案注意事項：1．本試卷共10頁，總分120分，考試時間120分鐘。2、答題前，考生務(wù)必將姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡的相應(yīng)位置。3．所有答案均在答題卡上作答，在本試卷或草稿紙上作答無效。答題前，請仔細閱讀答題卡上的“注意事項”，按照“注意事項”的規(guī)定答題。4．答選擇題時，用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑；答非選擇題時，請在答題卡上對應(yīng)題目的答題區(qū)域內(nèi)答題。5．考試結(jié)束時，請將本試卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：一、選擇題（本大題共22個小題，共47分。1～19小題為單選題，每小題的四個選項中，只有一個選項符合題意，每小題2分；20～22小題為多選題，每小題的四個選項中，有兩個或兩個以上選項符合題意，每小題3分，全選對的得3分，選對但不全的得2分，有錯選或不選的不得分。）1．近年來，我省各地新增許多公園。公園里空氣清新，水凈草綠。下列說法正確的是A．空氣中氧氣的含量最高 B．空氣是一種寶貴的資源C．清澈透明的湖水是純水 D．大水漫灌比滴灌更節(jié)水2．圖1所示關(guān)于量筒的實驗操作正確的是A．量取水 B．讀取數(shù)據(jù)C．滴加液體 D．稀釋濃硫酸

3．某興趣小組探究土壤酸堿性對植物生長的影響時，測得常溫下四種不同土壤的pH如下，其中顯堿性的是A． B． C． D．4．2024年4月25日，我國科學(xué)家發(fā)布了重大成果——制備出世界上已知最薄的光學(xué)晶體轉(zhuǎn)角菱方氮化硼。下列關(guān)于氮化硼（化學(xué)式為BN）的說法正確的是A．由兩個原子組成B．其中的硼屬于金屬元素C．氮和硼元素的質(zhì)量比為D．已知氮元素為價，則硼元素為價5．下列實驗方案錯誤的是A．用灼燒的方法區(qū)分羊毛和合成纖維B．用聞氣味的方法區(qū)分酒精和蔗糖溶液C．用濃硫酸除去氫氣中混有的水蒸氣D．用過量碳酸鈉除去氯化鈉溶液中的氯化鈣6．當前，氨氣的能源化應(yīng)用逐漸成為研究熱點。工業(yè)上常用氮氣和氫氣合成氨氣，一定條件下，在密閉容器中加入反應(yīng)物和催化劑進行該反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示，圖中有兩處被墨跡遮蓋。下列說法正確的是A．反應(yīng)后催化劑的質(zhì)量為B．參加反應(yīng)的氫氣質(zhì)量為C．氨氣分子的微觀示意圖為D．參加反應(yīng)的氮氣和生成的氨氣分子個數(shù)比為7．如表是和在不同溫度時的溶解度，小明用其中一種物質(zhì)（X）進行了如圖所示的實驗（水蒸發(fā)忽略不計）。下列分析錯誤的是溫度/℃204060溶解度/g31.663.911088.0103125A．X為 B．③中溶液為X的不飽和溶液C．④中溶液的質(zhì)量為 D．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)：②＝③＞④8．推動綠色發(fā)展，建設(shè)美麗家鄉(xiāng)是我們共同的追求。下列做法不利于實現(xiàn)這一目標的是A．積極植樹造林，防沙降塵 B．大力推廣使用一次性餐具C．回收廢舊電器，節(jié)約資源 D．農(nóng)業(yè)上合理施用化學(xué)肥料9．如圖所示為我國唐代名畫《搗練圖》。畫卷呈現(xiàn)的工序中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是A．捶打織品 B．梳理絲線 C．縫制衣物 D．燒炭熨燙10．2024年6月2日，“嫦娥六號”在月球背面成功著陸，當環(huán)境溫度過高時，其自備的降溫裝置能通過冰的升華達到降溫目的。冰升華的過程中，水分子的A．間隔增大 B．質(zhì)量增大 C．種類改變 D．數(shù)目改變11．如圖所示為電動起重機的工作場景。下列說法正確的是A．鋼屬于合金 B．鐵屬于非晶體C．塑料屬于天然材料 D．圖中所示的滑輪屬于定滑輪12．下列物質(zhì)在生活中的用途體現(xiàn)其化學(xué)性質(zhì)的是A．鹽水用于選種 B．活性炭用于冰箱除味C．氫氧化鋁用于治療胃酸過多 D．水銀用作體溫計的測溫物質(zhì)13．在勞動中應(yīng)用科學(xué)知識。下表所列勞動項目與科學(xué)知識不相符的是選項勞動項目科學(xué)知識A移動重物時在下面墊圓木用滾動代替滑動可以減小摩擦B煮沸自來水煮沸可殺菌消毒，降低水的硬度C用硝酸銨和水自制冷敷袋硝酸銨在溶于水的過程中吸收熱量D自制氣壓計流體中，流速越大的位置壓強越小A．A B．B C．C D．D14．對如圖所示實驗的分析錯誤的是A．甲：試管口略向下傾斜，可防止冷凝水回流使試管炸裂B．乙：把活塞迅速壓下去，棉花燃燒，說明對氣體做功，氣體內(nèi)能減少C．丙：左側(cè)銅片生銹，右側(cè)銅片不生銹，說明銅生銹的條件之一是與接觸D．?。河孟鹉z棒連接兩個驗電器，驗電器的金屬箔張角不變，說明橡膠棒是絕緣體二、填空及簡答題（本大題共9個小題，每空1分，共31分）15．風電的開發(fā)可以有效助力我國實現(xiàn)“碳達峰、碳中和”的戰(zhàn)略目標。張北—雄安特高壓交流輸變電工程投運后，實現(xiàn)了“張家口的風點亮雄安的燈”。從能源的視角來看，“張家口的風”屬于（選填“可再生”或“不可再生”）能源，它實際上來源于能。我國自主研發(fā)的單個陸上風電機組功率可達，這樣一個風電機組在此功率下穩(wěn)定工作min產(chǎn)生的電能，相當于焦炭完全燃燒放出的熱量。焦炭的熱值為。16．老師在課上演示了兩個趣味實驗。(1)“火焰分割”。先將加熱至紅熱的鐵絲網(wǎng)a平伸到火焰上部，如圖甲所示；再將常溫的鐵絲網(wǎng)b平伸到火焰下部，兩張鐵絲網(wǎng)中間的火焰熄滅，如圖乙所示。①鐵塊能拉成鐵絲是利用了鐵的性。②“兩張鐵絲網(wǎng)中間的火焰熄滅”的主要原因：鐵絲網(wǎng)b吸收熱量，（選填字母）。A．使酒精的著火點降低

B．使溫度降低到酒精的著火點以下(2)“鐵花飛濺”。將鐵粉抖撒到酒精燈火焰上方，鐵粉劇烈燃燒，火星四射，宛如美麗的“鐵花”。鐵燃燒生成四氧化三鐵的化學(xué)方程式為。17．“這么近，那么美，周末到河北?！薄哌M白洋淀。(1)盛夏時節(jié)，滿淀荷花盛開，荷香四溢。從微觀角度分析，“荷香四溢”的原因是。蓮子中富含鈣、磷、鉀等元素，其中的元素可預(yù)防骨質(zhì)疏松。(2)白洋淀的藕質(zhì)細脆甜，久負盛名。藕中淀粉含量高，淀粉屬于人體所需重要營養(yǎng)物質(zhì)中的（選填“糖類”“油脂”或“蛋白質(zhì)”）；藕中含有纖維素[(C6H10O5)n]，纖維素屬于（選填“無機”或“有機”）化合物。(3)為保持白洋淀水質(zhì)優(yōu)良，請給當?shù)鼐用窕蛴慰吞岢鲆粭l合理建議：。18．根據(jù)如圖所示實驗回答問題。(1)甲是去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)的實驗操作。操作B的名稱為；從操作A和C中任選一個，寫出所選操作的字母和其中用玻璃棒攪拌的目的：。(2)乙是用點滴板進行的微型實驗。向盛有藥品的孔穴1～5中分別滴加等量的稀硫酸。①孔穴1和孔穴中有氣泡產(chǎn)生；②對比孔穴1、2和3中的現(xiàn)象，得出X的金屬活動性比銅、銀的（選填“強”或“弱”）；③為驗證銅和銀的金屬活動性強弱，需進行的實驗是（試劑任選）。19．為減少煉鐵過程中生成的質(zhì)量，某小組設(shè)計了如圖所示的煉鐵新方案（反應(yīng)條件已略去）。A～H是初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中A是常用的溶劑，G是鐵；反應(yīng)①中用到的電為“綠電”，獲得“綠電”的過程中不排放。請回答下列問題：(1)可作為“綠電”來源的是。（選填“煤炭”或“水能”）(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為。(3)反應(yīng)①～④中屬于置換反應(yīng)的是（選填序號）。(4)冶煉得到相同質(zhì)量的鐵，使用該新方案比高爐煉鐵生成的質(zhì)量少，其原因除使用了“綠電”外，還有。三、實驗探究題（本大題共4個小題，第32小題4分，第33小題6分，第34、35小題各7分，共24分。）20．小明觀察到敞口水草缸（水草和魚共存）中不斷有氣體通入，如圖所示，他對此很感興趣，于是跟小組同學(xué)進行了如下探究。探究Ⅰ：向水草缸中通入的氣體是什么？【作出猜想】可能是空氣或?！緦嶒?】將氣體細化器從水中取出，收集一瓶通入的氣體，將燃著的木條伸入瓶內(nèi)，發(fā)現(xiàn)木條立即熄滅，說明猜想不成立?！咎岢鲂虏孪搿靠赡苁腔??！緦嶒?】(1)將該氣體通入中，根據(jù)現(xiàn)象確定通入的氣體是?！窘涣饔懻摗?2)通入有利于水草進行光合作用。光合作用放出的氣體為。探究Ⅱ：利用生活中的物質(zhì)自制簡易發(fā)生器并應(yīng)用于水草缸中?！净貞浥f知】(3)實驗室制取的反應(yīng)原理為（用化學(xué)方程式表示）。【選擇藥品】小組討論后選擇了雞蛋殼、小蘇打和白醋等?！驹O(shè)計裝置】利用塑料瓶、輸液管等材料，設(shè)計并制作了如圖所示的甲、乙兩套發(fā)生裝置（乙中的夾持裝置已省略）?！痉治鲇懻摗?4)裝置甲可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。向裝有白醋的瓶中加入雞蛋殼，擰緊瓶塞，使反應(yīng)發(fā)生的具體操作為。(5)與甲相比，裝置乙既可控制反應(yīng)的速率，又可得到持續(xù)穩(wěn)定的氣流，故選擇乙與圖所示裝置（用于除雜和觀察氣泡）組裝成發(fā)生器。下列分析正確的是_______（選填字母）。A．乙中的b口應(yīng)與圖中的c口相連接B．為除去中混有的醋酸，X可以是溶液C．可根據(jù)X中冒出氣泡的快慢來調(diào)節(jié)乙中的流速調(diào)節(jié)器【實踐應(yīng)用】(6)小組同學(xué)用自制的發(fā)生器連接氣體細化器向水草缸中通入氣體，實踐效果很好。使用氣體細化器的作用是?！痉此纪卣埂?7)發(fā)生器的不合理使用會影響缸中魚類生存，請寫出使用時的一條注意事項：。四、計算應(yīng)用題（本大題共3個小題，第36小題5分，第37小題6分，第38小題7分，共18分。解答時，要求有必要的文字說明、公式和計算步驟等，只寫最后結(jié)果不得分。）21．為測定某稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，向盛有該稀硫酸的燒杯中，分三次加入一定質(zhì)量的鋅粉，生成氣體的質(zhì)量與加入鋅粉質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。請計算：(1)m的值為。(2)該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。參考答案1．B【詳解】A、空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%，氮氣的體積分數(shù)約為78%，空氣中氮氣的含量最高，而不是氧氣，錯誤；B、空氣中的各種成分作為原料廣泛用于化工、煉鋼、石油加工、運輸、電光源等領(lǐng)域，是人類生產(chǎn)活動的重要資源，正確；C、清澈透明的湖水中含有溶解的物質(zhì)、微生物、懸浮物等雜質(zhì)，清澈透明的湖水是由多種物質(zhì)組成，屬于混合物，不是純水，錯誤；D、大水漫灌是指將大量的水直接澆灌在農(nóng)田或其他區(qū)域上，很多水可能會蒸發(fā)、流失或滲透到地下，滴灌是一種更加節(jié)水的灌溉方式，它通過滴頭將水緩慢地滴入植物根部附近的土壤中，減少了水的蒸發(fā)和流失，錯誤。故選B。2．C【詳解】A.10mL量筒最大量程為10mL，不能一次量取水，故A錯誤；B.讀取液體體積時，量筒應(yīng)放平，視線與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，俯視讀數(shù)偏大，故B錯誤；C.滴加液體時，膠頭滴管應(yīng)垂直懸空在容器口正上方，防止污染膠頭滴管，故C正確；D.稀釋濃硫酸，一定要把濃硫酸沿容器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，使產(chǎn)生的熱量迅速擴散，不能將水倒入濃硫酸中，否則會引起液滴飛濺，造成危險，而且不能在量筒中稀釋，應(yīng)在燒杯中進行，故D錯誤。故選：C。3．A【分析】溶液的pH范圍一般在0～14之間，在常溫時，酸性溶液的pH＜7，中性溶液pH=7，堿性溶液pH＞7?！驹斀狻緼.溶液的pH=8，大于7，顯堿性，故A選項符合題意；B.溶液的pH=7，顯中性，故B選項不符合題意；C.溶液的pH=6，小于7，顯酸性，故C選項不符合題意；D.溶液的pH=5，小于7，顯酸性，故D選項不符合題意；故選A。4．D【詳解】A、氮化硼由氮元素和硼元素組成，說法錯誤，不符合題意；B、硼不帶“钅”字旁，屬于非金屬元素，說法錯誤，不符合題意；C、氮化硼中氮元素和硼元素的質(zhì)量比為14:11，說法錯誤，不符合題意；D、氮化硼化學(xué)式為BN，已知氮元素為價，根據(jù)在化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零，則硼元素為價，說法正確，符合題意。故選：D。5．D【詳解】A、羊毛灼燒時產(chǎn)生燒焦羽毛氣味，合成纖維灼燒時產(chǎn)生刺激性氣味，可用灼燒的方法區(qū)分羊毛和合成纖維，A正確；B、酒精有刺激性氣味，蔗糖無氣味，可用聞氣味的方法區(qū)分酒精和蔗糖溶液，B正確；C、濃硫酸有吸水性，可以吸收水蒸氣，且濃硫酸不能與氫氣發(fā)生反應(yīng)，可用濃硫酸除去氫氣中混有的水蒸氣，C正確；D、向混有氯化鈣的氯化鈉溶液中加入過量碳酸鈉溶液，碳酸鈉與氯化鈉不反應(yīng)，碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀、氯化鈉，過濾可除去碳酸鈣，但碳酸鈉過量，會有剩余，該操作除去了氯化鈣，但引入了新的雜質(zhì)碳酸鈉，D錯誤。故選：D。6．B【詳解】A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不變，反應(yīng)前催化劑的質(zhì)量為5g，故反應(yīng)后催化劑的質(zhì)量也為5g，故A錯誤；B.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前氫氣質(zhì)量為：52g+9g+34g－80g－0g=15g，參加反應(yīng)的氫氣質(zhì)量為：15g-9g=6g，故B正確；C.氨氣是由氨分子構(gòu)成的，每個氨分子是由1個氮原子和3個氫原子構(gòu)成的，氨氣分子的微觀示意圖為，故C錯誤；D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的氮氣質(zhì)量為：80g?52g=28g，生成的氨氣質(zhì)量為：34g?0g=34g，由化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的氮氣和生成的氨氣分子個數(shù)比為28:34=14:17，故D錯誤。故選：B。

7．C【分析】根據(jù)圖示可知，40℃時，100g水加入100gX，X全部溶解，根據(jù)溶解度概念可知，40℃時，X的溶解度大于或等于100g?！驹斀狻緼、根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知，40℃時，KNO3溶解度為63.9g，NaNO3溶解度為103g，根據(jù)分析可知，X為NaNO3，說法正確，不符合題意；B、根據(jù)分析可知，X為NaNO3，40℃時，NaNO3溶解度為103g，100g水加入100gNaNO3形成不飽和溶液，分成兩等分，其中一份是溶液③，則③中溶液為X的不飽和溶液，說法正確，不符合題意；C、溶液④在降溫之前是溶液②分成兩等份中的其中一份，降溫前的溶液中溶劑質(zhì)量=100g×=50g，溶質(zhì)質(zhì)量=100g×=50g，20℃時，NaNO3溶解度為88g，根據(jù)溶解度概念可知，20℃時，50g水中最多溶解44gNaNO3，則的④中溶液的質(zhì)量=50g+44g=94g，說法錯誤，符合題意；D、溶液②中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=，溶液③是溶液②的一部分，根據(jù)溶液的均一性，溶液③溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=溶液②中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=50%，根據(jù)C選項分析可知，溶液④中溶液質(zhì)量=94g，溶質(zhì)質(zhì)量=44g，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=，因此溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)：②＝③＞④，說法正確，不符合題意。故選C。8．B【詳解】A、積極植樹造林，可以提高地球植被的面積，改善氣候、涵養(yǎng)水源、防風固沙、制止水土流失，提高大氣的氧含量等等，有利于推動綠色發(fā)展，不符合題意；B、大力推廣使用一次性餐具會造成白色污染，不利于推動綠色發(fā)展，符合題意；C、回收廢舊電器，提高資源利用率，可以節(jié)約資源，有利于推動綠色發(fā)展，不符合題意；D、農(nóng)業(yè)上合理施用化學(xué)肥料，能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，不會對環(huán)境造成污染，有利于推動綠色發(fā)展，不符合題意。故選：B。9．D【詳解】A、捶打織品是改變織品的形狀，沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，不屬于化學(xué)變化，A錯誤；B、梳理絲線，改變了絲線的纏繞狀態(tài)，沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，不屬于化學(xué)變化，B錯誤；C、縫制衣物，改變了絲線的空間位置，沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，不屬于化學(xué)變化，C錯誤；D、燒炭熨燙，碳燃燒生成二氧化碳，產(chǎn)生了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，D正確。故選：D。10．A【詳解】冰升華的過程中，由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，所以水分子的質(zhì)量、種類和數(shù)目不發(fā)生變化，水分子間的間隔變大，故選：A。11．A【詳解】A、鋼是一種鐵碳合金，其中含有少量的碳和其他元素，正確；B、鐵是一種晶體，具有固定的熔點和沸點，錯誤；C、塑料是一種人工合成的材料，通常是由石油等化石燃料經(jīng)過化學(xué)反應(yīng)制成的，錯誤；D、圖中所示滑輪的軸的位置隨被拉物體一起運動，屬于動滑輪，而不是定滑輪，錯誤。故選A。12．C【詳解】A、鹽水用于選種，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出現(xiàn)的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)，不符合題意；B、活性炭具有吸附性，能吸附色素及異味，可用于冰箱除味，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出現(xiàn)的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)，不符合題意；C、胃酸主要成分是鹽酸，氫氧化鋁能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，可用于治療胃酸過多，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)，符合題意；D、水銀用作體溫計的測溫物質(zhì)，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出現(xiàn)的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)，不符合題意。故選：C。13．D【詳解】A、移動重物時在下面墊圓木，利用滾動代替滑動可以減小摩擦，說法正確，不符合題意；B、將水煮沸不僅可以利用高溫殺菌消毒，還能降低水的硬度，說法正確，不符合題意；C、硝酸銨溶于水吸熱，使溫度降低，可用硝酸銨和水自制冷敷袋，說法正確，不符合題意；D、流體中，流速越大的位置壓強越小，但與自制氣壓計無關(guān)，符合題意。故選：D。14．B【詳解】A、高錳酸鉀制取氧氣的實驗中，試管口略向下傾斜，可防止冷凝水回流使試管炸裂，說法正確，不符合題意；B、活塞迅速向下壓時，活塞壓縮氣體做功，空氣內(nèi)能增加，溫度升高，達到棉花的著火點，所以棉花燃燒，說法錯誤，符合題意；C、左側(cè)銅片同時與氧氣、二氧化碳和水接觸，銅片生銹；右側(cè)銅片只與二氧化碳和水接觸，銅片不生銹，說明銅生銹的條件之一是與接觸，說法正確，不符合題意；D、用橡膠棒連接兩個驗電器，驗電器的金屬箔張角不變，說明電子沒有發(fā)生轉(zhuǎn)移，說明橡膠棒是絕緣體，說法正確，不符合題意。故選：B。15．可再生太陽10【詳解】能源可以分為再生能源和非再生能源兩大類型。再生能源包括太陽能、水能、風能、生物質(zhì)能、波浪能、潮汐能、海洋溫差能、地熱能等，它們在自然界可以循環(huán)再生；“張家口的風”屬于可再生能源；太陽照射到地球表面，導(dǎo)致地球各處受熱不均，產(chǎn)生溫差，進而引起大氣的對流運動，形成風，風能是空氣流動所產(chǎn)生的動能，是太陽能的一種轉(zhuǎn)化形式；因此風能實際上來源于太陽能；Q=mq=200kg×3.0×107J/kg=6109J，W=Pt，。16．(1)延展B(2)【詳解】（1）①鐵塊能拉成鐵絲是利用了鐵的延展性；②“兩張鐵絲網(wǎng)中間的火焰熄滅”的主要原因：鐵絲網(wǎng)b吸收熱量，使溫度降低到酒精的著火點以下，故選：B；（2）鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，化學(xué)方程式為。17．(1)分子在不斷運動鈣##Ca(2)糖類有機(3)不在水源地保護區(qū)內(nèi)燒烤、游泳、垂釣和戲水;（答案不唯一，合理即可）【詳解】（1）芳香四溢因為荷花中含有香味的分子運動了到我們的感覺器官-鼻子之中的緣故，故填寫：分子在不斷運動；鈣(Ca)元素主要存在于骨骼和牙齒中，使骨和牙齒具有堅硬的結(jié)構(gòu)支架，缺乏幼兒和青少年會患佝僂病，老年人會患骨質(zhì)疏松，故填寫：鈣或Ca。（2）糖類包括：淀粉、葡萄糖、蔗糖等，故填寫：淀粉；纖維素化學(xué)式為(C6H10O5)n，它是包含碳元素的化合物，屬于有機化合物，故填寫：有機。（3）當?shù)鼐用窕蛴慰吞岢龅暮侠斫ㄗh包括：1.不在水源地保護區(qū)內(nèi)燒烤、游泳、垂釣和戲水；2.不將生活污水和垃圾往河道內(nèi)排放和傾倒；3.不在河道邊堆放固體廢料，以及焚燒垃圾等，故填寫：不在水源地保護區(qū)內(nèi)燒烤、游泳、垂釣和戲水;（答案不唯一，合理即可）。18．(1)過濾A:加速溶解##B:引流##C:攪拌，防止局部分溫度過高，造成液滴飛濺(2)5強銅與硝酸銀溶液（答案不唯一，合理即可）【詳解】（1）由圖甲可知，操作B將固體與液體分離，符合過濾操作的原理，屬于過濾操作，故填寫：過濾；操作A是溶解，玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解，操作B是過濾，玻璃棒的作用是引流，操作C是蒸發(fā)，玻璃棒的作用是攪拌，防止局部分溫度過高，造成液滴飛濺，造成實驗誤差，故填寫：A:加速溶解或B:引流或C:攪拌，防止局部分溫度過高，造成液滴飛濺。（2）①由圖乙可知，孔穴1～5中分別放有金屬X、銅片、銀片、氧化銅、碳酸鈉，分別滴加等量的稀硫酸，其中銅片和銀片不與稀硫酸反應(yīng)，氧化銅與稀硫酸反應(yīng)，生成硫酸銅和水，沒有氣體生成，碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳氣體，因此，孔穴1和孔穴5中有氣泡產(chǎn)生，故填寫：5。②由圖乙可知，孔穴2中放有銅片，孔穴3中放有銀片，孔穴1中放有金屬X，分別滴加等量的稀硫酸，孔穴1有氣泡產(chǎn)生，銅片、銀片不與稀硫酸反應(yīng)，因此，得出X的金屬活動性比銅、銀的強，故填寫：強。③根據(jù)金屬活動順序表可知，銅的金屬活動性比銀強，但它們都排在氫的后面，不與稀酸反應(yīng)，因此，可以設(shè)計金屬與鹽溶液的實驗，例如：銅與硝酸銀溶液的實驗，故填寫:銅與硝酸銀溶液（答案不唯一，合理即可）。19．(1)水能(2)(3)③(4)反應(yīng)③是氫氣和氧化鐵或四氧化三鐵生成鐵和水（合理即可）【分析】A～H是初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中A是常用的溶劑，故A是水，所以B、C是氫氣、氧氣，G是鐵，B和E生成水和鐵，所以B是氫氣，E是氧化鐵或四氧化三鐵，C是氧氣，F(xiàn)和氧化鐵或四氧化三鐵生成鐵和H，C和D反應(yīng)生成F，所以D是碳，F(xiàn)是一氧化碳，H是二氧化碳，代入驗證，推理正確?！驹斀狻浚?）反應(yīng)①中用到的電為“綠電”，獲得“綠電”的過程中不排放，所以可作為“綠電”來源的是水能；（2）反應(yīng)①是電解水生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（3）反應(yīng)①是電解水生成氫氣和氧氣，此反應(yīng)符合一變多的特點，屬于分解反應(yīng)；反應(yīng)②碳和氧氣反應(yīng)生成一氧化碳，此反應(yīng)符合多變一的特點，屬于化合反應(yīng)；反應(yīng)③是氫氣和氧化鐵或四氧化三鐵生成鐵和水，此反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)；反應(yīng)④是一氧化碳和氧化鐵或四氧化三鐵生成鐵和二氧化碳，不屬于基本反應(yīng)類型；所以屬于置換反應(yīng)的是：③；（4）反應(yīng)③是氫氣和氧化鐵或四氧化三鐵生成鐵和水，導(dǎo)致生成二氧化碳的量減少了。20．(1)澄清石灰水(2)氧氣##O2(3)(4)擠壓塑料瓶下端，使白醋與雞蛋殼接觸(5)AC(6)細化氣泡，提高氣體的溶解效率(7)定期維護和檢查、控制二氧化碳濃度、避免與其他化學(xué)物質(zhì)混合【詳解】（1）將該氣體通入澄清石灰水中，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，可根據(jù)現(xiàn)象確定通入的氣體是；（2）光合作用放出的氣體為氧氣；（3）實驗室制取的反應(yīng)原理為碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，化學(xué)方程式為；（4）向裝有白醋的瓶中加入雞蛋殼，擰緊瓶塞，使反應(yīng)發(fā)生的具體操作為擠壓塑料瓶下端，使白醋與雞蛋殼接觸；（5）A、該萬用瓶用于除雜和觀察氣泡，所以乙中的b口應(yīng)與圖中的c口相連接，說法正確，符合題意；B、氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，不能用氫氧化鈉溶液除去中混有的醋酸，說法錯誤，不符合題意；C、可根據(jù)X中冒出氣泡的快慢來調(diào)節(jié)乙中的流速調(diào)節(jié)器，說法正確，符合題意。故選：AC；（6）用自制的發(fā)生器連接氣體細化器向水草缸中通入氣體，實踐效果很好，使用氣體細化器的作用是細化氣泡，提高氣體的溶解效率；（7）發(fā)生器的不合理使用會影響缸中魚類生存，使用時需注意：定期維護和檢查、控制二氧化碳濃度、避免與其他化學(xué)物質(zhì)混合等。21．(1)0.4(2)設(shè)：該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為y。y=24.5%答：該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為24.5%。【詳解】（1）根據(jù)圖示可知，m的值為13g鋅與硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量。設(shè)：13g鋅與硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量為x。x=0.4g；（2）根據(jù)圖示可知，100g硫酸與足量的鋅反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量為0.5g，見答案。

2023年河北中考化學(xué)真題及答案可能用到的相對原子質(zhì)量：一、選擇題1．如圖所示為量取一定體積的液體并加熱至沸騰的部分操作，其中正確的是A．

傾倒液體 B．

滴加液體C．

加熱液體 D．

熄滅酒精燈2．材料的應(yīng)用與發(fā)展豐富了人們的生活。下列物品主要用有機合成材料制成的是A．塑料水盆 B．純棉毛巾 C．陶瓷餐具 D．黃金飾品3．水是生命之源，人類的生產(chǎn)生活都離不開水。下列有關(guān)水的認識錯誤的是A．地球上可利用的淡水資源有限 B．過濾可以除去水中的所有雜質(zhì)C．水是由氫元素和氧元素組成的 D．用淘米的水澆花可以節(jié)約用水4．熒光燈內(nèi)的白色粉末涂層是一種叫鎢酸鈣()的化合物，如圖所示為鎢元素在元素周期表中的部分信息。下列分析正確的是

A．鎢原子中的質(zhì)子數(shù)為74 B．一個鎢原子的質(zhì)量為C．中非金屬元素有兩種 D．中鎢元素的化合價為05．《天工開物》中記載了用黏土燒制磚的過程，如圖所示為該過程中某反應(yīng)的示意圖(其中“”“”和“”分別代表不同元素的原子)。則微粒X中A．只含有 B．一定含有和C．一定含有和 D．一定含有、和6．和時的溶解度分別為和，下圖所示為對進行的溶解實驗。下列分析錯誤的是

A．①中溶液為的飽和溶液B．②中溶液的質(zhì)量為C．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量：①<②=③D．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)：①<②=③7．向盛有銅鋅混合物的燒杯中加入稀硫酸，該過程中剩余固體與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法錯誤的是

A．M點時，溶液中的溶質(zhì)只有B．N點時，生成氣體的總質(zhì)量達到最大C．過程中，溶液的逐漸增大D．該銅鋅混合物中鋅的質(zhì)量為8．黨的二十大報告中提出“持續(xù)深入打好藍天、碧水、凈土保衛(wèi)戰(zhàn)”。下列做法不符合這一要求的是A．堅持綠色出行，踐行低碳生活B．秸稈粉碎還田，增加農(nóng)田肥料C．垃圾分類回收，減少資源浪費D．廢棄電池深埋，防止土壤污染9．河北歷史悠久，文化源遠流長。下列工藝中一定包含化學(xué)變化的是A．剪窗花 B．釀白酒 C．刻石雕 D．曬海鹽10．在塑料袋中滴入幾滴酒精，擠癟后把口扎緊，放入熱水中。塑料袋鼓起來，如圖所示。鼓起的過程中，塑料袋中酒精分子的

A．間隔增大 B．質(zhì)量增大 C．種類增多 D．數(shù)目增多11．分類是認識和研究問題的重要方法之一、下列分類正確的是A．萘和石蠟都是非晶體 B．銀和銅都是導(dǎo)體C．和都是鹽 D．和都是銨態(tài)氮肥12．下列對生產(chǎn)生活中做法的解釋正確的是A．用冰塊給飲料降溫——升華吸熱B．食品包裝中充氮氣——氮氣化學(xué)性質(zhì)活潑C．汽車輪胎上做成凹凸不平的花紋——減小摩擦D．稀有氣體用于制作霓虹燈——通電時發(fā)出不同顏色的光13．下列推理正確的是A．堿溶液一定呈堿性，則呈堿性的溶液一定是堿溶液B．石墨和金剛石組成元素相同，則二者性質(zhì)完全相同C．聲能傳遞信息，超聲波是聲，則超聲波也能傳遞信息D．簡單機械可以省力，定滑輪是簡單機械，則定滑輪也可以省力14．對如圖所示實驗的分析錯誤的是

A．甲：鉛合金先變成液態(tài)，說明鉛合金比鉛的熔點更低B．乙：液體從敞口容器側(cè)壁的孔中噴出，說明液體對側(cè)面有壓強C．丙：澄清石灰水變渾濁，帶火星小木條復(fù)燃，說明氣體中含有二氧化碳和氧氣D．丁：改變磁場方向，電流表指針反向偏轉(zhuǎn)，說明感應(yīng)電流的方向僅由磁場方向決定二、非選擇題15．小明按如圖所示進行趣味實驗，將U形管開口端放入燒杯內(nèi)，觀察到溶液進入U形管并流入另一端。

(1)燒杯內(nèi)的溶液呈_____色。(2)二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。(3)U型管開口端放入燒杯后，管內(nèi)氣體壓強_____(選填“增大”“不變”或“減小”)，溶液在管內(nèi)上升并流入另一端。16．廚房中蘊含著豐富的化學(xué)知識。周末，小明為家人制作了一道味道鮮美的菜肴——西紅柿炒雞蛋。(1)所用食材西紅柿、雞蛋和植物油中，富含蛋白質(zhì)的是_____；所用調(diào)味品加碘食鹽中的“碘”可預(yù)防_____(選填序號)。①甲狀腺腫大②貧血③骨質(zhì)疏松(2)炒制過程中，若鍋內(nèi)油溫過高著火，可采用的一種滅火方法是_____。(3)餐后用洗潔精清洗鐵鍋，利用了洗潔精的_____作用；鐵鍋洗凈后擦干，目的是_____。17．根據(jù)圖所示實驗回答問題。

(1)甲是稀釋濃硫酸的實驗。試劑X是_____；為使溶解時熱量及時散失，防止液滴飛濺，應(yīng)沿燒杯內(nèi)壁慢慢倒入并_____。(2)乙是鐵絲燃燒的改進實驗。①將加熱至紅熱的鐵絲伸入盛有過氧化氫溶液的集氣瓶中(如左圖)，鐵絲不燃燒。②向集氣瓶中加入少量二氧化錳，過氧化氫溶液中產(chǎn)生大量氣泡，該反應(yīng)中二氧化錳起_____作用；將鐵絲再次加熱至紅熱伸入集氣瓶中(如右圖)，觀察到鐵絲劇烈燃燒、_____、放出大量熱、有黑色固體生成。對比①②，說明影響鐵絲燃燒劇烈程度的因素是_____。18．某小組同學(xué)對煉鐵高爐中發(fā)生的主要反應(yīng)進行了知識網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)，各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件已略去)。A~H是初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中B、D、G為高爐煉鐵原料的主要成分，且G為紅棕色氧化物。

請回答下列問題：(1)G的化學(xué)式為_____。(2)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為_____。(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_____。(4)反應(yīng)①在高爐煉鐵中的作用是_____(寫一條即可)。19．登山運動員登山時常用氫化鈣作為供氫劑，用來提供能源。某興趣小組同學(xué)對放置了一段時間的氫化鈣取樣進行探究。【查閱資料】氫化鈣()是一種固態(tài)儲氫物質(zhì)，它遇水劇烈反應(yīng)釋放出氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。【提出問題】該氫化鈣樣品與水反應(yīng)是否還能生成氫氣？【實驗1】小組同學(xué)用適量氫化鈣樣品和水進行實驗。

(1)如圖所示是小組同學(xué)設(shè)計的兩個實驗裝置，為便于控制反應(yīng)速率，最好選用裝置_____(選填“A”或“B”)。(2)連接好裝置后，加入藥品前，應(yīng)進行的操作是_____。(3)向裝置中加入藥品并開始實驗。錐形瓶中快速產(chǎn)生氣泡；將導(dǎo)管插入肥皂水中，吹出肥皂泡，用燃著的木條靠近上升到空中的肥皂泡，肥皂泡被點燃?！胺试砼荼稽c燃”是因為氫氣具有_____性?！镜贸鼋Y(jié)論】該氫化鈣樣品與水反應(yīng)還能生成氫氣?！咎岢鲂聠栴}】實驗1中不再產(chǎn)生氣泡后，錐形瓶中有較多白色渾濁物。白色渾濁物是什么？【分析討論】氫化鈣與水反應(yīng)生成了氫氧化鈣，氫氧化鈣微溶于水，白色渾濁物中一定含有氫氧化鈣：氫化鈣在保存過程中可能變質(zhì)生成碳酸鈣，故白色渾濁物中還可能含有碳酸鈣?！緦嶒?】按圖1所示，將白色渾濁物裝入錐形瓶中，用注射器注入適量稀鹽酸，并利用二氧化碳傳感器測得錐形瓶中二氧化碳的體積分數(shù)隨時間的變化如圖2所示。

(4)實驗2中錐形瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____(寫一個即可)。(5)圖2中說明有二氧化碳生成的依據(jù)是_____?！镜贸鼋Y(jié)論】白色渾濁物中含有氫氧化鈣和碳酸鈣，同時說明氫化鈣樣品有少量變質(zhì)?！痉此纪卣埂?6)保存氫化鈣的一條建議是_____。(7)氫能有很多優(yōu)點，如_____(寫一條即可)。我們共同努力，助力我國早日進入“氫能經(jīng)濟”時代。20．某興趣小組用如圖所示裝置制取，加熱混合物至不再產(chǎn)生氣體后，稱量試管中剩余固體的質(zhì)量為。請計算：

(1)生成的質(zhì)量為_____g。(2)剩余固體中的質(zhì)量分數(shù)。參考答案1．D【詳解】A、向量筒中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，故A錯誤。B、向量筒中滴加液體，膠頭滴管要豎直懸空在量筒口上方，故B錯誤。C、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，不能把大拇指按在短柄上，故C錯誤。D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，故D正確。故選：D。2．A【詳解】A、塑料水盆，屬于有機合成材料；B、純棉毛巾，屬于天然有機材料；C、陶瓷餐具，屬于無機合成材料；D、黃金飾品，屬于金屬材料；答案：A。3．B【詳解】A、地球上絕大部分是海水，淡水較少，而供人類直接利用的淡水資源不足總水量的1%，且分布不均勻，故A正確；B、過濾可以除去水中的難溶性雜質(zhì)，不能去除水中的可溶性雜質(zhì)，故B錯誤；C、物質(zhì)是元素組成的，則水是由氫元素和氧元素組成的，故C正確；D、淘米的水含有一些營養(yǎng)物質(zhì)，可以用來澆花，可以節(jié)約用水，故D正確。故選：B。4．A【詳解】A、元素周期表中元素名稱左上角的數(shù)字表示該元素的原子序數(shù)，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，鎢原子中的質(zhì)子數(shù)為74，分析正確；B、元素周期表總元素名稱正下方的數(shù)字表示該元素的原子的相對原子質(zhì)量，鎢原子相對原子質(zhì)量為183.8，并不是一個鎢原子的質(zhì)量，分析錯誤；C、化合物中，鈣、鎢元素屬于金屬元素，氧元素屬于非金屬元素，非金屬元素有一種，分析錯誤；D、化合物中鈣元素化合價為+2價，氧元素化合價為-2價，設(shè)鎢元素化合價為，依據(jù)化合物中各元素正負化合價代數(shù)和為0可知：，，鎢元素化合價為+6價，分析錯誤；答案：A。5．B【詳解】依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：化學(xué)變化前后原子的種類不變，由微觀示意圖可知，微粒X中一定含有和；答案：B。6．D【詳解】A.20°C時KCl的溶解度分別為34.0g，即100g水中最多溶解34.0gKCl達到飽和，10.0g水中最多溶解3.4gKCl達到飽和，加入5.0gKCl不能完全溶解，因此，①中溶液為KCl的飽和溶液，故選項說法正確，不符合題意；B.②是在①的基礎(chǔ)上又加入10.0g水，使未溶解的KCl固體繼續(xù)溶解，溶液的質(zhì)量為：10.0g+5.0g+10.0g=25.0g，故選項說法正確，不符合題意；C.②到③的過程中溫度升高，沒加KCl固體，所以溶質(zhì)質(zhì)量②和③相等，①中有未溶解的KCl固體，溶質(zhì)質(zhì)量小于②，所以溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量：①<②=③，故選項說法正確，不符合題意；D.溶液②升溫的過程中沒有加入溶質(zhì)，沒有加入溶劑，但升溫可能導(dǎo)致水分的蒸發(fā)，使③中溶劑質(zhì)量減少，溶液質(zhì)量減少，最終使③的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于②，故選項說法錯誤，符合題意；故選D。7．C【詳解】A、金屬的活動性，鋅＞氫＞銅，只有鋅和硫酸反應(yīng)，反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋅和氫氣，因此M點時鋅剩余硫酸不足，則溶液中的溶質(zhì)是硫酸鋅，說法正確；B、N點時，全部鋅和稀硫酸反應(yīng)，則生成氣體的總質(zhì)量達到最大，說法正確；C、N點鋅和稀硫酸反應(yīng)恰好完全反應(yīng)，此時溶液為硫酸鋅溶液，P點時所加稀硫酸過量，此時溶液中的溶質(zhì)有硫酸鋅和硫酸，溶液顯酸性，pH＜7，N→P點時，溶液的酸性增強，pH減小，說法錯誤；D、根據(jù)A項的分析，鋅完全反應(yīng)，b是銅的質(zhì)量，則鋅的質(zhì)量為(a-b)g，說法正確；故選：C。8．D【詳解】堅持綠色出行，踐行低碳生活，保護環(huán)境，做法符合要求；B、秸稈粉碎還田，增加農(nóng)田肥料，節(jié)約資源，做法符合要求；C、垃圾分類回收，減少資源浪費，節(jié)約資源，做法符合要求；D、廢棄電池應(yīng)回收處理，防止土壤污染，做法不符合要求；答案：D。9．B【詳解】A、剪窗花，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、釀白酒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；C、刻石雕，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、曬海鹽，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；答案：B10．A【詳解】將袋子放入熱水中，塑料袋鼓起，這是塑料袋里的酒精發(fā)生了汽化，而酒精是由酒精分子構(gòu)成的，汽化過程中酒精分子之間的間隔增大了，故選A。11．B【詳解】A.萘是晶體，石蠟是非晶體，故選項分類錯誤，不符合題意；B.銀和銅都是金屬，都具有導(dǎo)電性，都是導(dǎo)體，故選項分類正確，符合題意；C.Al2O3是金屬氧化物，不屬于鹽，NaHCO3是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，故選項分類錯誤，不符合題意；D.CO(NH2)2中不含，不屬于銨態(tài)氮肥，故選項分類錯誤，不符合題意；故選B。12．D【詳解】A、用冰塊給飲料降溫——熔化吸熱。A不正確；B、食品包裝中充氮氣——氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑。B不正確；C、汽車輪胎上做成凹凸不平的花紋——增大摩擦。C不正確；D、由于稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光，所以稀有氣體用于制作霓虹燈。D正確。綜上所述：選擇D。13．C【詳解】A、堿溶液一定呈堿性，則呈堿性的溶液不一定是堿溶液，比如：碳酸鈉溶液顯堿性，但碳酸鈉屬于鹽溶液，推理錯誤；B、石墨和金剛石組成元素相同，二者化學(xué)性質(zhì)相同，物理性質(zhì)不同，推理錯誤；C、聲能傳遞信息，超聲波是聲，則超聲波也能傳遞信息，推理正確；D、簡單機械可以省力，定滑輪是簡單機械，則定滑輪不以省力，但可以改變力的方向，推理錯誤；答案：C。14．D【詳解】A、相同條件下，鉛合金先變成液態(tài)，說明鉛合金比鉛的熔點更低，分析正確；B、液體從敞口容器側(cè)壁的孔中噴出，說明液體對側(cè)面有壓強，分析正確；C、澄清石灰水變渾濁，說明氣體中含有二氧化碳，二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)被消耗，帶火星小木條復(fù)燃，說明氣體中含有氧氣，氧氣具有助燃性，證明氣體中含有二氧化碳和氧氣，分析正確；D、改變磁場方向，電流表指針反向偏轉(zhuǎn)，說明感應(yīng)電流的方向由磁場方向決定，感應(yīng)電流的方向還和運動方向有關(guān)，分析錯誤；答案：D。15．(1)紅(2)(3)減小【詳解】（1）氫氧化鈉溶液為堿性，無色酚酞溶液遇氫氧化鈉溶液變紅，燒杯內(nèi)的溶液呈紅色；（2）二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，該反應(yīng)化學(xué)方程式：；（3）U型管開口端放入燒杯后，二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉溶液和水，二氧化碳被消耗，管內(nèi)氣體壓強減小，溶液在管內(nèi)上升并流入另一端。16．(1)雞蛋①(2)鍋蓋蓋滅(3)乳化防止鐵生銹【詳解】（1）西紅柿主要含有維生素，雞蛋主要含有蛋白質(zhì)，植物油主要含有油脂，故填：雞蛋；碘可以有效預(yù)防碘缺乏引起的甲狀腺腫大，缺鐵易引起貧血，缺鈣易引起骨質(zhì)疏松，故填：①；（2）鍋內(nèi)油溫過高著火，可采用的滅火方法是用鍋蓋蓋滅，隔絕氧氣；（3）洗潔精具有乳化作用，將油滴乳化成細小的油珠隨水沖走；鐵在潮濕的空氣中容易生銹，鐵鍋洗凈后擦干，目的是防止鐵生銹。17．(1)濃硫酸用玻璃棒攪拌(2)催化火星四射氧氣的濃度【詳解】（1）稀釋濃硫酸時，先將水放進燒杯里，然后將X（濃硫酸）沿燒杯壁倒入，并用玻璃棒不停攪拌，因為濃硫酸稀釋時會放出大量的熱，所以要攪拌，故填：濃硫酸；用玻璃棒攪拌；（2）二氧化錳能加快過氧化氫溶液分解產(chǎn)生氧氣，該反應(yīng)中二氧化錳起催化作用；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、放出大量熱、有黑色固體生成；對比①②，變量是氧氣的濃度，①氧氣不足，鐵絲不燃燒，②氧氣充足，鐵絲劇烈燃燒，說明影響鐵絲燃燒劇烈程度的因素是氧氣的濃度。18．(1)Fe2O3(2)分解反應(yīng)(3)(4)提供熱量##提供還原劑【分析】A~H是初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中B、D、G為高爐煉鐵原料的主要成分，且G為紅棕色氧化物，則G是氧化鐵，B、D可能是碳酸鈣和碳，D通過分解反應(yīng)生成C和E，則D是碳酸鈣，碳酸鈣在高溫條件下反應(yīng)生成氧化鈣和二氧化碳，B是碳，A和B反應(yīng)生成C，則A是氧氣，C是二氧化碳，E是氧化鈣，碳和二氧化碳在高溫條件下反應(yīng)生成F，則F是一氧化碳，一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，則H是鐵，再將推導(dǎo)出的物質(zhì)代入原題中，推導(dǎo)合理?！驹斀狻浚?）G是氧化鐵，化學(xué)式：Fe2O3；（2）反應(yīng)②是碳酸鈣在高溫條件下反應(yīng)生成氧化鈣和二氧化碳，一種物質(zhì)參與反應(yīng)生成多種物質(zhì)的反應(yīng)叫做分解反應(yīng)，反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)；（3）反應(yīng)③碳碳和二氧化碳在高溫條件下反應(yīng)生成一氧化碳，該反應(yīng)化學(xué)方程式：；（4）反應(yīng)①是碳和氧氣反應(yīng)生成在氧氣充足條件下反應(yīng)生成二氧化碳，碳充分燃燒，鐵工煉鐵需要的熱量；碳與氧氣在氧氣不充足的條件下反應(yīng)生成一氧化碳，提供煉鐵需要的還原劑。19．(1)A(2)檢驗裝置氣密性(3)可燃(4)(5)隨反應(yīng)時間增加，二氧化碳體積分數(shù)增加(6)應(yīng)該密封保存(7)清潔無污染【詳解】（1）A裝置中式分液漏斗，可以通過控制液體滴加速度來控制反應(yīng)速率，故填：A；（2）有氣體生成的反應(yīng)，在反應(yīng)開始前應(yīng)該先檢驗裝置氣密性；（3）能夠燃燒，說明氫氣具有可燃性；（4）由于有二氧化碳生成，說明有碳酸鈣存在，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳：（5）圖2可以看出，隨反應(yīng)時間增加，二氧化碳體積分數(shù)增加，這說明有二氧化碳生成；（6）氧化鈣接觸水和二氧化碳之后會變質(zhì)生成氫氧化鈣和碳酸鈣，屬于日常保存時應(yīng)該注意要密封保存；（7）氫能在燃燒過程中產(chǎn)物只有水，所以屬于清潔能源，故填：清潔無污染。20．(1)9.6(2)解：設(shè)剩余固體中氯化鉀的質(zhì)量為剩余固體中的質(zhì)量分數(shù)=答：剩余固體中氯化鉀的質(zhì)量分數(shù)為74.5%?！驹斀狻浚?）依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：生成氧氣的質(zhì)量=29.6g-20.0g=9.6g；（2）解析見答案。

2022年河北中考化學(xué)試題及答案可能用到的相對原子質(zhì)量：H—1C—12O—16S—32Cu—64Zn—65一、選擇題（每小題的四個選項中，只有一個選項符合題意，每小題2分）1．蛋白質(zhì)是人體所需的重要營養(yǎng)物質(zhì)。下列食物富含蛋白質(zhì)的是A．雞蛋B．白菜C．大米D．蘋果2．圖1所示為實驗室制取二氧化碳的部分操作，其中錯誤的是3．下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是A．空氣是一種寶貴的資源B．空氣中含有稀有氣體C．空氣中的氧氣極易溶于水D．空氣中氮氣的體積分數(shù)最大4．金銀花作為一種中藥具有悠久的歷史，其有效成分之一是綠原酸（C16H18O9）。下列說法錯誤的是A．綠原酸屬于有機物B．綠原酸由碳、氫、氧三種元素組成C．綠原酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大D．1個綠原酸分子含有9個氧分子5．2021年12月9日，中國空間站“天宮課堂”中航天員介紹，他們所需的部分水是由呼吸產(chǎn)生的二氧化碳通過化學(xué)反應(yīng)生成的，實現(xiàn)了循環(huán)利用，圖2是該反應(yīng)的示意圖。下列說法正確的是A．乙和丁中氫元素的化合價相同B．參加反應(yīng)的甲和乙分子個數(shù)比為1：3C．丁可電解生成供航天員呼吸的氧氣D．參加反應(yīng)的甲和生成的丙質(zhì)量比為1：16．下列實驗設(shè)計不能達到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒炘O(shè)計A鑒別H2O2溶液和H2O加入MnO2B鑒別NaCl溶液和NaOH溶液滴加CuSO4溶液C除去H2中混有的少量CO通過灼熱的CuOD除去木炭粉中混有的氧化鐵加入足量稀鹽酸，過濾、洗滌、干燥7．向含有酚酞的氫氧化鈉溶液中慢慢滴加稀硫酸，該過程中溶液pH的變化如圖3所示。下列分析正確的是A．N點時的溶液一定呈紅色B．P點時的溶液能與純堿發(fā)生反應(yīng)C．M→N過程中溶液的堿性逐漸增強D．M→P過程中生成的硫酸鈉不斷增加8．2021年河北省PM2.5平均濃度同比下降15.3%，改善幅度為“十三五”以來最高。下列舉措不能改善空氣質(zhì)量的是A．開發(fā)利用新能源B．推進低碳交通運輸C．提高森林覆蓋率D．增高煉鐵廠的煙囪9．中華文化博大精深。下列過程中只涉及物理變化的是A．甲骨刻字B．燒制陶瓷C．糧食釀酒D．火藥爆炸10．樹立安全意識，掌握科學(xué)知識，做到“加強防范，守護生命”。下列做法符合安全要求的是A．加油站、面粉加工廠嚴禁煙火B(yǎng)．室內(nèi)起火，迅速打開門窗通風C．更換燈泡時，不必斷開電源開關(guān)D．在高速公路上，汽車超速行駛11．如圖4所示，封閉在注射器中的空氣被壓縮后，氣體分子的A．個數(shù)減少B．質(zhì)量減小C．間隔減小D．種類減少12．關(guān)于托盤天平的使用，下列說法正確的是A．調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，游碼應(yīng)放在標尺的最大刻度線處B．測量物體質(zhì)量時，向右盤中加減砝碼應(yīng)使用鑷子C．被測物體的質(zhì)量總等于右盤中砝碼的總質(zhì)量D．稱粉狀物體質(zhì)量時，可以將其直接放在盤中13．分類是認識和研究問題的重要方法。下列分類正確的是A．蠟、鐵和玻璃都是晶體B．汽水、冰水和礦泉水都是混合物C．人體、大地和石墨都是導(dǎo)體D．金剛石、不銹鋼和黃金都是金屬材料14．對圖5所示實驗的分析，錯誤的是A．甲：頭發(fā)被帶電的氣球吸引，說明頭發(fā)原來一定帶電B．乙：兩個鉛柱沒有被重物拉開，說明分子之間存在引力C．丙：一段時間后，只有①中鐵釘生銹，說明鐵生銹與水有關(guān)D．?。焊衫涞臒瓋?nèi)壁有水珠生成，說明蠟燭中含有氫元素15．下列數(shù)據(jù)最接近實際情況的是A．一只圓珠筆的質(zhì)量約為500gB．教室中課桌的高度約為75cmC．中學(xué)生百米賽跑的成績約為5sD．河北省12月份的平均氣溫約為25℃16．下列說法正確的是A．“淵冰厚三尺，素雪覆千里?！薄氨钡男纬墒悄A現(xiàn)象B．“霧里山疑失，雷鳴雨未休?！薄办F”的形成是汽化現(xiàn)象C．“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓?！薄奥丁钡男纬墒且夯F(xiàn)象D．“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠?！薄八钡男纬墒悄态F(xiàn)象二、填空及簡答題（每空1分，共17分）17．圖18所示為某興趣小組探究可燃物燃燒條件的實驗：①向裝置內(nèi)依次加入白磷和80℃的水，此時白磷不燃燒；②通入氧氣，白磷劇烈燃燒，氣球脹大。（1）白磷燃燒的化學(xué)方程式為。（2）②中白磷劇烈燃燒時，容器內(nèi)氣體壓強（選填“大于”“等于”或“小于”）大氣壓強。（3）對比①②說明可燃物燃燒需要的條件之一是。18．圖19所示為某地可持續(xù)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)——“?；~塘”的模式簡圖。（1）蠶絲屬于（選填“天然”或“合成”）纖維。常用的方法區(qū)分蠶絲和純棉兩種布料。（2）桑葉茶中富含Ca、Fe、K等元素，其中能預(yù)防貧血的是。（3）塘泥用作肥料，促進桑葉生長茂盛、葉色濃綠，相當于（選填“氮肥”“磷肥”或“鉀肥”）的作用。（4）桑樹的光合作用過程中，能量的轉(zhuǎn)化形式為轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。19．根據(jù)圖20所示的實驗回答問題。（1）甲是粗鹽提純實驗中的過濾操作。儀器a的名稱是；若過濾后所得溶液仍然渾濁，可能的原因是。（2）乙是金屬化學(xué)性質(zhì)的實驗。實驗前先用砂紙打磨鋁絲的目的是；步驟②中觀察到鋁絲表面的現(xiàn)象是。設(shè)計該實驗的依據(jù)是。20．我國力爭2060年前實現(xiàn)“碳中和”，二氧化碳的捕獲、儲存、利用和轉(zhuǎn)化等是實現(xiàn)目標的重要途徑。某小組設(shè)計的二氧化碳捕獲過程如圖21所示（反應(yīng)條件已略去），A~G是初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中C是一種常見的溶劑。請回答下列問題：（1）固態(tài)的F俗稱為。（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為。（3）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為。（4）D的一種用途是。三、實驗探究題（共7分）21．化學(xué)課上，老師組織學(xué)生對家用除濕盒（如圖30所示）進行了如下探究?！局R應(yīng)用】除濕盒內(nèi)活性炭的作用是除去空氣中的異味，利用了其性?！咎岢鰡栴}】白色顆粒是什么物質(zhì)？【作出猜想】猜想I：氧化鈣；猜想II：氫氧化鈉；猜想III：氯化鈣。猜想依據(jù)：氧化鈣能與水反應(yīng)，氫氧化鈉和氯化鈣在空氣中容易水分?！窘涣饔懻摗繌陌踩钥紤]，因為氫氧化鈉具有強烈的，所以否定了猜想II?！具M行實驗】已知氯化鈣溶液呈中性，不與空氣中的成分反應(yīng)。小組同學(xué)設(shè)計并進行了圖31所示的實驗?！窘忉屌c結(jié)論】小組同學(xué)依據(jù)實驗得出結(jié)論：白色顆粒是氯化鈣。（1）步驟②的現(xiàn)象是。（2）步驟③的化學(xué)方程式為（寫一個）。【拓展交流】同學(xué)們查閱到氯化鈣在不同溫度下的溶解度如下表：溫度/℃010203040溶解度/g59.565.074.5100116（1）集水區(qū)內(nèi)“氣溫越低固體越多”的原因是。（2）從綠色化學(xué)的角度考慮，除濕盒使用后，對集水區(qū)內(nèi)物質(zhì)的處理建議是。四、計算應(yīng)用題（共4分。解答時，要求有必要的文字說明、公式和計算步驟等，只寫最后結(jié)果不得分）22．為測定黃銅（銅鋅合金）樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)，小明取一定質(zhì)量的樣品放入燒杯中，分2次加入質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸，實驗過程和數(shù)據(jù)如圖32所示。請計算：（1）生成氫氣的總質(zhì)量是g。（2）黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)。參考答案一、選擇題1234567891011ABCDCCBDAAC1213141516BCABC二、填空及簡答題17．（1）4P+5O2=點燃=2P2O5（2）大于（3）有氧氣18．（1）天然點燃聞氣味（2）Fe（3）氮肥（4）太陽能(光能)19．（1）漏斗濾紙破損（裝置本身不干凈、液面高于濾紙邊緣等）（2）去除其表面的Al2O3薄膜（3）有紅色固體析出（4）金屬活動性：Al>Cu>Ag20．（1）干冰（2）CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O（3）復(fù)分解反應(yīng)（4）中和酸性土壤（配制波爾多液、做建筑材料等）三、實驗探究題21．吸附吸收腐蝕性溶液不變色CaCl2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaCl溫度越低，氯化鈣溶解度越小，降溫時固體易析出回收凈化后重復(fù)利用四、計算應(yīng)用題22．（1）0.4（2）67.5

2021年河北中考化學(xué)試題及答案1.為了預(yù)防骨質(zhì)疏松，應(yīng)給人體補充的元素是A.鈣 B.鐵 C.氟 D.碘2.如圖所示實驗操作正確的是A.傾倒液體 B.點燃酒精燈C加熱液體 D.稀釋濃硫酸3.下列有關(guān)金屬及合金說法錯誤的是A.金屬在常溫下大多數(shù)都是固體 B.鋁合金的硬度比鋁的硬度小C.鐵制品在潮濕的空氣中易生銹 D.鋼鐵是使用最多的金屬材料4.氮化鎵是生產(chǎn)5G芯片的關(guān)健材料之一、氮的原子結(jié)構(gòu)示意圖和鎵在元素周期表中的信息如圖所示，下列說法錯誤的是A.鎵是金屬元素B.氮原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為7C.鎵元素的相對原子質(zhì)量是69.72gD.氮化鎵中氮元素的化合價為-3價5.利用催化劑將廢氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化為燃料X，是實現(xiàn)“碳中和”的路徑之一，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2＋3H2X＋H2O，X的化學(xué)式為A.CO B.CH4 C.CH3OH D.C2H5OH6.下列實驗方案能夠達到目的的是A.用點燃的方法除去二氧化碳中的少量一氧化碳B.用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法從粗鹽中提取純凈的氯化鈉C.分別加入熟石灰研磨、聞氣味，鑒別化肥氯化鉀和氯化銨D.分別將鎂片、鋅片放入硝酸銀溶液中，驗證鎂、鋅、銀的金屬活動性順序7.KNO3和NaCl的溶解度曲線如圖所示。下列敘述正確的是A.0℃時，100g水中最多能溶解40gNaClB.0℃時，KNO3和NaCl兩種飽和溶液中，所含溶質(zhì)的質(zhì)量：NaCl大于KN