關于因病轉崗的申請書申請書一：

尊敬的校領導：

在人生的道路上，我們時常會遇到各種挑戰(zhàn)與機遇，而疾病，便是其中最為嚴峻的考驗之一。然而，正是這些考驗，讓我們更加深刻地認識到生命的可貴，也更加堅定了前行的決心。我，XXX，作為一名長期奮斗在教育戰(zhàn)線上的教師，在多年的教學工作中，始終以飽滿的熱情和高度的責任心投入到教育事業(yè)中。然而，由于近年來身體狀況的逐漸惡化，我不得不面臨一個艱難的抉擇——申請因病轉崗。

在標題下面空一行或兩行，頂格寫出接受申請的單位、組織或相關領導名稱，并在后面加冒號。例如，“尊敬的校領導:”、“系總支領導同志:”等。

**一.申請內容**

我現(xiàn)鄭重向學校領導提出因病轉崗的申請。由于長期高強度的教學任務和繁重的工作壓力，我的身體狀況逐漸出現(xiàn)了嚴重問題，主要表現(xiàn)為慢性疲勞綜合征、頸椎病以及輕微的心臟功能不全。這些疾病不僅嚴重影響了我的日常生活，更在一定程度上制約了我在教學崗位上的發(fā)揮。為了更好地治療疾病，恢復健康，同時也能夠繼續(xù)為學校貢獻自己的力量，我懇請學校領導考慮將我轉崗至較為輕松的行政或管理崗位，以便我能夠在治療疾病的同時，繼續(xù)參與學校的相關工作。

**二.申請原因**

申請因病轉崗，并非我個人的消極逃避，而是出于對自身健康的負責，以及對學校工作的熱愛與忠誠。作為一名教師，我深知教育事業(yè)的重要性，也始終將教書育人視為自己畢生的追求。在過去的工作中，我始終以高度的責任心和敬業(yè)精神，認真履行教師職責，積極參與學校的各項教學活動，努力為學生提供優(yōu)質的教育服務。然而，隨著身體狀況的惡化，我逐漸感到力不從心，無法再像以前那樣全身心地投入到教學工作中。這不僅讓我感到痛苦和焦慮，更讓我對未來的工作產生了深深的擔憂。

我深知，作為一名教師，健康是工作的基礎。只有保持良好的身體狀態(tài)，才能夠更好地投入到教育教學工作中，才能夠為學生提供更加優(yōu)質的教育服務。因此，我決定申請因病轉崗，以便能夠在治療疾病的同時，繼續(xù)為學校貢獻自己的力量。

此外，我也希望能夠通過轉崗，為學校的行政或管理工作貢獻自己的力量。作為一名在教育戰(zhàn)線工作了多年的教師，我積累了豐富的教育教學經驗，對學校的各項工作也有一定的了解。我相信，如果能夠轉崗至行政或管理崗位，我能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為學校的改革和發(fā)展貢獻自己的力量。

**三.決心和要求**

面對疾病的考驗，我從未有過退縮和放棄的念頭。相反，我更加堅定了前行的決心。我深知，只有保持積極樂觀的心態(tài)，才能夠戰(zhàn)勝疾病，恢復健康。因此，我將以更加飽滿的熱情和更加堅定的信念，投入到疾病的治療和康復工作中。

在治療方面，我將積極配合醫(yī)生的治療方案，認真完成每一次治療和康復訓練。同時，我也會加強自我管理，保持良好的生活習慣，以促進身體的恢復。

在工作方面，我將根據學校的安排，積極參與行政或管理工作，認真履行職責，努力為學校的改革和發(fā)展貢獻自己的力量。盡管我的身體狀況可能無法讓我像以前那樣全身心地投入到工作中，但我將盡我所能，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。

此外，我也希望學校能夠給予我一定的支持和幫助。具體來說，我希望學校能夠為我提供以下幾方面的支持：

1.**醫(yī)療支持**：希望學校能夠為我提供一定的醫(yī)療費用補貼，以減輕我在治療疾病方面的經濟壓力。同時，也希望學校能夠為我提供便捷的醫(yī)療通道，以便我能夠及時得到有效的治療。

2.**工作調整**：希望學校能夠將我轉崗至較為輕松的行政或管理崗位，以便我能夠在治療疾病的同時，繼續(xù)為學校貢獻自己的力量。同時，也希望學校能夠根據我的身體狀況，適當減輕我的工作負擔，以便我能夠更好地進行治療和康復。

3.**心理支持**：疾病不僅會對身體造成影響，也會對心理造成一定的壓力。因此，我希望學校能夠給予我一定的心理支持，幫助我克服疾病帶來的心理障礙，保持積極樂觀的心態(tài)。

我深知，我的申請可能會給學校的正常工作帶來一定的影響，但我相信，在學校領導的關心和支持下，我一定能夠克服困難，繼續(xù)為學校貢獻自己的力量。

**四.結尾**

請組織考驗，望領導批準。

此致

敬禮！

申請人：XXX

2023年10月26日

申請書二：

一.申請人基本信息

申請人姓名：XXX

性別：男

出生年月：XXXX年XX月

民族：漢

政治面貌：中共黨員

學歷：大學本科

參加工作時間：XXXX年XX月

現(xiàn)工作單位及職務：XX大學XX學院XX系，教師

聯(lián)系電話：XXXXXXXXXXX（注：此處為示例，實際申請中無需填寫）

現(xiàn)居住地址：XX省XX市XX區(qū)XX街道XX號

身份證號碼：XXXXXXXXXXXXXXXXXX（注：此處為示例，實際申請中無需填寫）

二．申請事項

本人XXX，現(xiàn)鄭重向XX大學XX學院及學校相關領導提出因病轉崗的申請。由于近年來身體狀況持續(xù)惡化，經多家醫(yī)院診斷患有XXXX疾病（可簡述疾病名稱，如：嚴重的心臟病、慢性腎功能衰竭等），嚴重影響日常工作和生活，已無法繼續(xù)承擔繁重的教學和科研任務。為更好地進行治療和康復，同時也能繼續(xù)為學校教育事業(yè)貢獻自己的一份力量，懇請學校領導考慮將本人的工作崗位從教學崗調整為行政崗或管理崗，具體崗位性質和職責由學校根據實際情況安排。本人承諾，在新的崗位上將一如既往地保持敬業(yè)精神，認真履行職責，為學校的發(fā)展盡己所能。

三．事實與理由

自XXXX年參加工作以來，本人始終熱愛教育事業(yè)，忠誠于黨的教育方針，始終以一名優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己。在XX學院XX系擔任教師期間，本人認真?zhèn)湔n、授課，積極投入教學科研工作，參與編寫教材X部，發(fā)表學術論文X篇，主持或參與省級以上科研項目X項，獲得校級教學成果獎X項，多次獲得“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀黨員”等榮譽稱號。在工作中，本人始終以身作則，關愛學生，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，得到了學生和同事的一致認可。

然而，近年來，我的身體狀況卻日益惡化。XXXX年，我開始出現(xiàn)XXXX癥狀（可簡述癥狀，如：頻繁的胸悶、氣短、乏力等），起初并未重視，以為只是工作勞累所致。但隨著時間的推移，癥狀逐漸加重，嚴重影響了我的正常工作和生活。XXXX年，我前往XX醫(yī)院進行檢查，被診斷為XXXX疾?。珊喪黾膊∶Q及病情），并伴有XXXX并發(fā)癥（如有，可簡述）。此后，我先后在XX醫(yī)院、XX醫(yī)院等知名醫(yī)療機構進行治療，花費了大量時間和精力，但病情并未得到有效控制，反而有加重的趨勢。

目前，我的病情已對我的正常工作產生了嚴重影響。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

1.教學工作難以繼續(xù)。由于病情的影響，我經常出現(xiàn)頭暈、乏力、心悸等癥狀，無法長時間站立或行走，更無法進行高強度的教學活動。即使勉強上課，也常常感到力不從心，無法集中精力，教學效果大打折扣。同時，頻繁的就醫(yī)和治療也使得我無法按時完成教學任務，無法積極參與教學研討和課程改革等工作。

2.科研工作難以開展?？蒲泄ぷ餍枰L時間的關注和思考，需要保持良好的身體狀態(tài)和精神狀態(tài)。然而，目前的身體狀況卻讓我難以集中精力進行科研工作，即使勉強進行，也難以取得突破性的進展。同時，頻繁的就醫(yī)和治療也使得我無法參加學術會議和交流活動，無法及時了解學科前沿動態(tài)，科研工作難以順利進行。

3.日常生活受到嚴重影響。由于病情的影響，我日常生活也受到了很大的影響。經常需要臥床休息，無法進行正常的社交活動，生活質量大大降低。同時，由于長期服藥和定期復查，也給我?guī)砹撕艽蟮慕洕摀途駢毫Α?/p>

我深知，作為一名教師，健康是工作的基礎。只有保持良好的身體狀態(tài)，才能夠更好地投入到教育教學工作中，才能夠為學生提供更加優(yōu)質的教育服務。然而，目前的身體狀況卻讓我無法繼續(xù)承擔教學任務，這不僅讓我感到痛苦和焦慮，更讓我對未來的工作產生了深深的擔憂。

我渴望能夠繼續(xù)為學校教育事業(yè)貢獻自己的一份力量，不希望因為身體狀況而放棄我熱愛的教育工作。因此，我懇請學校領導考慮將我的工作崗位從教學崗調整為行政崗或管理崗。我相信，在新的崗位上，我仍然能夠發(fā)揮我的優(yōu)勢，為學校的發(fā)展盡己所能。

我之所以希望調整為行政崗或管理崗，主要基于以下幾點考慮：

1.行政崗或管理崗的工作強度相對較輕，對身體狀態(tài)的要求相對較低，更適合我目前的身體狀況。我可以在保證治療和康復的前提下，積極參與學校的管理工作，為學校的改革和發(fā)展貢獻自己的力量。

2.我在多年的教學工作中，積累了豐富的教學經驗和與學生打交道的能力，對學校的各項工作也有一定的了解。我相信，在行政崗或管理崗上，我能夠迅速適應新的工作環(huán)境，并發(fā)揮我的優(yōu)勢，為學校的工作做出貢獻。

3.我始終熱愛教育事業(yè)，不希望因為身體狀況而放棄我熱愛的教育工作。通過轉崗，我仍然能夠繼續(xù)為學校教育事業(yè)貢獻自己的一份力量，實現(xiàn)我的人生價值。

我深知，我的申請可能會給學校的工作安排帶來一定的影響，但我相信，在學校領導的關心和支持下，我一定能夠克服困難，繼續(xù)為學校貢獻自己的力量。我將以更加飽滿的熱情和更加堅定的信念，投入到新的工作中，為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

四.落款

此致

敬禮！

申請人：XXX

XXXX年XX月XX日

申請書三：

一.稱謂

尊敬的校領導：

二．申請事項與理由

本人XXX，自XXXX年進入XX大學XX學院工作以來，一直兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，在XX系擔任XX教師（或職務）期間，積極參與教學、科研及學院的各項管理工作，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。多年來，我始終以飽滿的熱情投入工作，認真履行教師職責，教學效果良好，并在科研方面取得了一定的成績，曾參與/主持XX項目，發(fā)表相關論文XX篇，獲得XX獎項等。然而，近年來，由于長期的工作壓力、不規(guī)律的生活作息以及遺傳因素等多方面原因，我的身體狀況逐漸出現(xiàn)下滑，并最終被診斷為患有XX疾?。删唧w說明，如：系統(tǒng)性紅斑狼瘡活動期、嚴重抑郁癥、多發(fā)性硬化癥等）。該疾病不僅嚴重影響了我的日常生活，也極大地限制了我的工作能力，特別是無法正常承擔繁重的教學任務。鑒于目前的健康狀況與工作之間的矛盾，為了能夠更好地進行治療和康復，同時也不放棄為學校貢獻力量的初衷，我懇請學校領導考慮我的實際情況，批準我進行崗位調整，由目前的XX教師（或職務）轉崗至較為輕松的行政或管理崗位。

具體來說，我的申請理由如下：

首先，我的身體狀況已嚴重影響到正常的教學工作。作為一名教師，良好的身體狀態(tài)是完成教學任務的基礎。然而，現(xiàn)階段的病情導致我經常出現(xiàn)XX癥狀（可具體描述，如：持續(xù)性的疲勞感，稍作活動便氣喘吁吁、頭暈目眩，關節(jié)疼痛難以忍受，或情緒低落、思維遲緩、無法集中注意力等），這些癥狀嚴重干擾了我的正常生活和工作。例如，在過去的X個月中，我因病情反復住院X次，每次住院期間都無法進行任何工作，即使是短暫的備課或上課也難以完成。即使病情有所穩(wěn)定，我也能感受到明顯的體力不支和精力不足，無法長時間站立講課，也無法及時完成備課任務，課堂效果也大打折扣。多次嘗試調整教學方式，如減少課時、采用線上教學等，但效果均不理想。我深知，這樣的狀態(tài)不僅無法保證教學質量，也無法滿足學生的求知需求，更違背了作為一名教師的基本職責。繼續(xù)堅守教學崗位，對我而言既是痛苦，也是對學校和學生的不負責任。

其次，長期的病痛不僅給我?guī)砹松眢w上的折磨，也造成了巨大的心理壓力。疾病的治療過程漫長而艱辛，需要定期進行復查、服藥，甚至接受一些侵入性的治療。這些治療手段不僅對身體造成一定的負擔，也帶來了經濟上的壓力。更為重要的是，疾病帶來的不確定性、對未來的擔憂以及社會角色的缺失，都讓我承受著巨大的心理壓力，時常感到焦慮、抑郁，甚至出現(xiàn)自卑情緒。這種狀態(tài)不僅不利于病情的恢復，也讓我難以投入到新的工作中。我渴望能夠得到學校的理解和支持，通過轉崗到一個壓力較小、節(jié)奏較慢的崗位，讓我能夠有更多的時間和精力去面對疾病，積極進行治療和康復，同時也能夠以更積極的心態(tài)去面對生活和工作。

再次，我仍然希望能夠繼續(xù)為學校貢獻自己的力量。盡管身體狀況不佳，但我對教育事業(yè)仍然懷有滿腔的熱忱，對學校也充滿了感情。我并不想因為個人的疾病而完全退出工作崗位，失去與同事、學生的聯(lián)系。我相信，即使在新的崗位上，我也能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。我在多年的工作中，積累了豐富的專業(yè)知識，對學院的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀也有一定的了解，同時具備一定的溝通協(xié)調能力和組織管理能力。如果能夠轉崗至行政或管理崗位，我將積極學習新的工作內容，認真履行崗位職責，努力完成領導交辦的各項任務。我可以選擇一些相對輕松的工作內容，例如參與文件起草、會議組織、資料整理等工作，這些工作對體力要求不高，但需要細心和耐心，我相信自己能夠勝任。我也可以利用自己的專業(yè)知識，參與到一些教學質量的監(jiān)控、評估或改進工作中，為提升學院的教學水平貢獻自己的力量。我渴望