[內(nèi)蒙古]2025年內(nèi)蒙古藝術(shù)劇院招聘專業(yè)人員58人筆試歷年?？键c(diǎn)試題專練附帶答案詳解一、單項(xiàng)選擇題下列各題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)選出最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)（共25題）1、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)長避短”這一成語哲學(xué)寓意的是：A.金無足赤，人無完人B.一著不慎，滿盤皆輸C.千里之行，始于足下D.因地制宜，靈活變通2、有三個(gè)人甲、乙、丙，已知：甲比乙高，丙不是最高的，但比甲重。由此可以推出：A.甲是最高的B.乙比甲輕C.丙比乙高D.乙是最矮的3、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“畫龍點(diǎn)睛”這一成語哲學(xué)寓意的是：

A．整體統(tǒng)率部分，具有部分所不具備的功能

B．關(guān)鍵部分的功能對(duì)整體起決定性作用

C．量變積累到一定程度必然引起質(zhì)變

D．事物的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一4、有甲、乙、丙、丁四人，每人說了一句話：甲說“乙在說謊”，乙說“丙在說謊”，丙說“甲和乙都在說謊”，丁說“丙在說謊”。已知四人中只有一人說了真話，那么說真話的是：

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁5、某市舉辦藝術(shù)節(jié)，安排演出劇目共15場(chǎng)，每場(chǎng)演出至少包含舞蹈、音樂、戲劇三類節(jié)目中的一類。已知包含舞蹈的有8場(chǎng)，包含音樂的有10場(chǎng)，包含戲劇的有6場(chǎng)，同時(shí)包含舞蹈和音樂的有4場(chǎng)，同時(shí)包含音樂和戲劇的有3場(chǎng)，同時(shí)包含舞蹈和戲劇的有2場(chǎng)，有1場(chǎng)同時(shí)包含三類節(jié)目。問這15場(chǎng)演出中，不包含任何一類節(jié)目的有多少場(chǎng)？A.0B.1C.2D.36、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

藝術(shù)創(chuàng)作離不開生活的________，但又不能簡單地________現(xiàn)實(shí)，而應(yīng)在提煉與升華中展現(xiàn)審美理想。A.滋養(yǎng)復(fù)制B.積累再現(xiàn)C.源泉表現(xiàn)D.基礎(chǔ)反映7、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)長避短”這一策略性思維的成語是：A.未雨綢繆B.因地制宜C.避實(shí)擊虛D.畫龍點(diǎn)睛8、某單位組織活動(dòng)，需從5名成員中選出3人組成小組，其中甲和乙不能同時(shí)入選。則符合條件的選法共有多少種？A.6種B.7種C.8種D.9種9、下列哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)“畫龍點(diǎn)睛”這一成語在言語表達(dá)中的作用？A．通過夸張手法增強(qiáng)語言感染力

B．在關(guān)鍵處用精煉語句突出主旨

C．運(yùn)用比喻使抽象概念具體化

D．借助排比增強(qiáng)語勢(shì)和節(jié)奏感10、某地舉辦文藝展演，節(jié)目單按音樂、舞蹈、戲劇三類順序循環(huán)排列，且每類節(jié)目只出現(xiàn)一次即輪換。若第1個(gè)節(jié)目是音樂類，則第26個(gè)節(jié)目屬于哪一類？A．音樂類

B．舞蹈類

C．戲劇類

D．無法判斷11、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“因地制宜”這一哲學(xué)思想的是：A.一著不慎，滿盤皆輸B.量體裁衣，因時(shí)制宜C.千里之行，始于足下D.城門失火，殃及池魚12、某單位組織學(xué)習(xí)交流會(huì)，參會(huì)人員中，有60%的人學(xué)習(xí)了政策理論，有50%的人學(xué)習(xí)了業(yè)務(wù)技能，有30%的人兩項(xiàng)都學(xué)習(xí)了。則兩項(xiàng)均未學(xué)習(xí)的人占總?cè)藬?shù)的：A.10%B.20%C.30%D.40%13、某市舉辦了一場(chǎng)文化藝術(shù)展覽，展覽期間每天接待觀眾人數(shù)呈等差數(shù)列遞增。已知第3天接待320人，第7天接待480人，則第10天接待的觀眾人數(shù)為多少？A.560B.580C.600D.62014、“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”與下列哪一成語所體現(xiàn)的哲理最為相近？A.滴水穿石B.掩耳盜鈴C.刻舟求劍D.畫龍點(diǎn)睛15、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)長避短”這一成語哲學(xué)寓意的是：

A．因地制宜，分類指導(dǎo)

B．城門失火，殃及池魚

C．一著不慎，滿盤皆輸

D．金無足赤，人無完人16、某單位組織學(xué)習(xí)交流會(huì)，要求甲、乙、丙、丁四人依次發(fā)言，但規(guī)定甲不能第一個(gè)發(fā)言，丙不能最后一個(gè)發(fā)言。滿足條件的不同發(fā)言順序共有多少種？

A．10種

B．12種

C．14種

D．16種17、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“畫龍點(diǎn)睛”這一成語哲學(xué)寓意的是：

A．部分影響整體，關(guān)鍵部分的功能可能對(duì)整體起決定作用

B．整體統(tǒng)率部分，具有部分所不具備的功能

C．量變積累到一定程度必然引起質(zhì)變

D．矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化18、某單位組織活動(dòng)，要求員工自愿報(bào)名參加。已知：所有報(bào)名參加舞蹈表演的員工都參加了合唱，有些參加合唱的員工也參加了樂器演奏，但沒有參加舞蹈表演的員工均未參加樂器演奏。由此可以推出：

A．所有參加樂器演奏的員工都參加了合唱

B．有些參加舞蹈表演的員工參加了樂器演奏

C．所有參加合唱的員工都參加了舞蹈表演

D．有些未參加合唱的員工參加了樂器演奏19、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“畫龍點(diǎn)睛”這一成語哲學(xué)寓意的是：A．整體功能大于部分功能之和

B．事物的發(fā)展是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一

C．主要矛盾決定事物發(fā)展方向

D．矛盾的主要方面決定事物性質(zhì)20、某劇場(chǎng)演出節(jié)目單順序需滿足以下條件：舞蹈不能排在第一位，話劇必須在小品之后，相聲只能在第二或第四位。若共有四個(gè)節(jié)目：舞蹈、話劇、小品、相聲，且每個(gè)節(jié)目各出現(xiàn)一次，則可能的排序有多少種？A．2種

B．3種

C．4種

D．5種21、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“畫龍點(diǎn)睛”這一成語哲學(xué)寓意的是：A.部分影響整體，關(guān)鍵部分的性能對(duì)整體起決定作用B.整體功能總是大于部分功能之和C.量變積累到一定程度必然引起質(zhì)變D.事物的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一22、有研究人員發(fā)現(xiàn)，語言表達(dá)能力強(qiáng)的個(gè)體，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中更易獲得他人信任。由此可以推出：A.所有語言表達(dá)能力弱的人在團(tuán)隊(duì)中都不受信任B.提升語言表達(dá)能力有助于增強(qiáng)他人對(duì)自己的信任C.信任的建立完全依賴于語言表達(dá)能力D.團(tuán)隊(duì)協(xié)作效果僅由成員表達(dá)能力決定23、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“畫龍點(diǎn)睛”這一成語哲學(xué)寓意的是：A.部分影響整體，關(guān)鍵部分的功能可能對(duì)整體起決定作用B.整體統(tǒng)率部分，具有部分所不具備的功能C.量變積累到一定程度必然引起質(zhì)變D.矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化24、研究表明，某地居民閱讀時(shí)間與知識(shí)水平呈正相關(guān)。由此可以合理推出的一項(xiàng)是：A.閱讀時(shí)間越長，知識(shí)水平一定越高B.知識(shí)水平高的人從不減少閱讀時(shí)間C.減少閱讀時(shí)間會(huì)導(dǎo)致知識(shí)水平下降D.增加閱讀時(shí)間可能有助于提升知識(shí)水平25、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化中的“四書五經(jīng)”說法正確的是：A.“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》B.“五經(jīng)”中的《樂經(jīng)》至今完整流傳于世C.“四書”最初由漢代儒學(xué)家正式編定D.《春秋》屬于“四書”之一二、多項(xiàng)選擇題下列各題有多個(gè)正確答案，請(qǐng)選出所有正確選項(xiàng)（共15題）26、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明并推廣B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇首創(chuàng)C.指南針最早用于航海是在唐代D.火藥最初應(yīng)用于軍事是在宋代27、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他________地走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，神情嚴(yán)肅，顯然對(duì)這次討論________。A.匆忙無所適從B.躊躇漫不經(jīng)心C.莊重十分重視D.輕松興趣缺缺28、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)文化中的節(jié)氣與農(nóng)事活動(dòng)對(duì)應(yīng)關(guān)系的說法，正確的是：

A.立春時(shí)節(jié)北方地區(qū)開始春耕播種

B.芒種時(shí)節(jié)長江流域進(jìn)入小麥?zhǔn)崭钇?/p>

C.處暑標(biāo)志著暑熱結(jié)束，適宜開展秋收準(zhǔn)備

D.冬至后氣溫持續(xù)下降，北方進(jìn)入農(nóng)田休耕階段29、下列語句中，沒有語病且表達(dá)準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：

A.通過這次活動(dòng)，使他增強(qiáng)了自信心和集體榮譽(yù)感。

B.能否提高寫作水平，關(guān)鍵在于是否多讀多練。

C.這本書的內(nèi)容和插圖都很豐富，極具閱讀價(jià)值。

D.他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且積極參與各類文體活動(dòng)。30、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的說法，正確的有：

A．造紙術(shù)由東漢蔡倫首次發(fā)明

B．指南針在宋代已用于航海

C．火藥最早應(yīng)用于軍事是在唐代

D．活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明31、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他________于藝術(shù)創(chuàng)作，始終________著對(duì)傳統(tǒng)文化的敬畏之心，作品中________流露出深厚的人文情懷。

A．沉溺保持偶然

B．沉浸秉持自然

C．沉淪堅(jiān)持必然

D．沉迷維持偶爾32、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)文化常識(shí)的說法，正確的是：A.端午節(jié)有賽龍舟、吃粽子、插艾草的習(xí)俗B.《詩經(jīng)》分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分，其中“風(fēng)”多為貴族祭祀樂歌C.二十四節(jié)氣中“驚蟄”反映的是氣溫變化D.京劇四大行當(dāng)為生、旦、凈、丑33、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他______地走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，神情嚴(yán)肅，似乎有重要事情宣布。會(huì)議開始后，他條理清晰地______了工作計(jì)劃，語言______，贏得了在場(chǎng)人員的一致好評(píng)。A.莊重闡述簡潔B.鄭重陳述簡明C.肅穆闡明簡練D.凝重說明簡樸34、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化常識(shí)的說法，正確的是：A.端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念屈原B.“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》C.京劇的四大行當(dāng)是生、旦、凈、丑D.書法“楷書四大家”包括顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢、趙孟頫35、下列句子中，沒有語病且表達(dá)清晰的是：A.通過這次培訓(xùn)，使我們掌握了更多專業(yè)知識(shí)B.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且樂于助人C.這本書的內(nèi)容和插圖都很豐富D.我們要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)36、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的表述，正確的是：

A．京劇四大行當(dāng)為生、旦、凈、丑

B．越劇起源于浙江紹興地區(qū)，以唱腔婉轉(zhuǎn)著稱

C．昆曲被譽(yù)為“百戲之祖”，已有六百余年歷史

D．黃梅戲主要流行于湖北、湖南一帶37、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：

A．通過這次活動(dòng)，使我們?cè)鰪?qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

B．能否堅(jiān)持鍛煉，是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵。

C．他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人，深受同學(xué)喜愛。

D．這本書的作者是一位出生于邊疆的年輕作家寫的。38、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化常識(shí)的表述，正確的是：A.端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念屈原B.二十四節(jié)氣中“立春”是第一個(gè)節(jié)氣C.“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》D.書法“楷書四大家”包括歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)和趙孟頫39、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他雖然年事已高，但思維依然______，談起藝術(shù)創(chuàng)作來______，令人______。A.敏捷滔滔不絕敬佩B.靈活口若懸河佩服C.敏銳娓娓道來贊嘆D.清晰津津樂道欽佩40、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的說法，正確的是：

A.造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明并推廣

B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明

C.指南針最早用于航海是在唐代

D.火藥最初作為軍事武器廣泛應(yīng)用于宋代三、判斷題判斷下列說法是否正確（共10題）41、“舉一反三”體現(xiàn)了發(fā)散性思維的特點(diǎn)，屬于言語理解與表達(dá)中推理判斷能力的體現(xiàn)。A.正確B.錯(cuò)誤42、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以得出：所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤43、在公文寫作中，通報(bào)適用于表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤、傳達(dá)重要精神和告知重要情況。A.正確B.錯(cuò)誤44、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤45、“畫龍點(diǎn)睛”這一成語最初是用來形容書法技藝高超的場(chǎng)景。A.正確B.錯(cuò)誤46、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤47、“畫龍點(diǎn)睛”這一成語最初是用來形容繪畫技藝高超，后引申為在關(guān)鍵處用精辟的語言點(diǎn)明要旨。A.正確B.錯(cuò)誤48、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤49、“畫龍點(diǎn)睛”這一成語最初是用來形容繪畫技藝高超，后引申為在關(guān)鍵處點(diǎn)明要旨，使內(nèi)容生動(dòng)有力。A.正確B.錯(cuò)誤50、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤

參考答案及解析1.【參考答案】A【解析】“揚(yáng)長避短”強(qiáng)調(diào)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，規(guī)避劣勢(shì)。A項(xiàng)“金無足赤，人無完人”指出每個(gè)人都有缺點(diǎn)，因此需發(fā)揮長處、彌補(bǔ)不足，與“揚(yáng)長避短”內(nèi)涵一致。B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的重要性，C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)積累，D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整策略，均與“揚(yáng)長避短”的核心思想不完全契合。故選A。2.【參考答案】D【解析】由“甲比乙高”可知甲>乙（身高）；“丙不是最高的”，則最高者只能是甲，故身高順序?yàn)椋杭?gt;丙>乙或甲>乙>丙，但無論如何乙都不是最高，且低于甲，因此乙是最矮的。重量信息“丙比甲重”無法比較乙的體重，故無法判斷B。C無法確定。綜上，唯一可確定的是乙最矮，選D。3.【參考答案】B【解析】“畫龍點(diǎn)睛”原指在畫龍時(shí)點(diǎn)上眼睛，龍便栩栩如生，比喻在關(guān)鍵處一點(diǎn)撥就使整體生動(dòng)傳神。這體現(xiàn)了在整體中，某個(gè)關(guān)鍵部分的功能對(duì)整體效果具有決定性影響。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)整體的重要性，與成語側(cè)重點(diǎn)不符；C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)量變質(zhì)變，D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)發(fā)展過程，均與“關(guān)鍵點(diǎn)撥”無關(guān)。因此選B。4.【參考答案】B【解析】假設(shè)甲說真話，則乙說謊，即丙沒說謊；丙說甲乙都說謊，與甲說真話矛盾，故丙說謊；丁說丙說謊，則丁說真話，出現(xiàn)兩人說真話，矛盾。假設(shè)乙說真話，則丙說謊，即甲乙不都謊，甲可能說謊；甲說乙說謊，與乙說真話矛盾，故甲說謊；丙說甲乙都說謊錯(cuò)誤，丙說謊；丁說丙說謊，應(yīng)為真話，但只能一人說真，排除丁。此時(shí)僅乙說真話成立，其余均說謊，邏輯自洽。故選B。5.【參考答案】A【解析】使用容斥原理計(jì)算至少包含一類節(jié)目的場(chǎng)數(shù)：

|舞∪音∪戲|=|舞|+|音|+|戲|-|舞∩音|-|音∩戲|-|舞∩戲|+|舞∩音∩戲|

=8+10+6-4-3-2+1=16，但總場(chǎng)次只有15場(chǎng)，說明計(jì)算值超過實(shí)際，應(yīng)取最大值15。

即所有15場(chǎng)都至少包含一類節(jié)目，故不包含任何一類的為0場(chǎng)。選A。6.【參考答案】A【解析】第一空強(qiáng)調(diào)生活對(duì)藝術(shù)的供給作用，“滋養(yǎng)”生動(dòng)體現(xiàn)這種哺育關(guān)系；“源泉”雖可，但“滋養(yǎng)”更貼合作用過程。第二空，“復(fù)制”與“不能簡單地”搭配，突出藝術(shù)不能照搬現(xiàn)實(shí)，語氣最準(zhǔn)確?！霸佻F(xiàn)”“表現(xiàn)”“反映”語義較中性，無法體現(xiàn)批判性對(duì)比。故A項(xiàng)最恰當(dāng)。7.【參考答案】C【解析】“揚(yáng)長避短”強(qiáng)調(diào)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，避開劣勢(shì)?！氨軐?shí)擊虛”原為軍事用語，指避開敵方強(qiáng)點(diǎn)，攻擊其薄弱環(huán)節(jié)，與“揚(yáng)長避短”在策略邏輯上高度一致。A項(xiàng)“未雨綢繆”強(qiáng)調(diào)事前準(zhǔn)備；B項(xiàng)“因地制宜”強(qiáng)調(diào)根據(jù)實(shí)際情況采取措施；D項(xiàng)“畫龍點(diǎn)睛”強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵處點(diǎn)明主旨。故正確答案為C。8.【參考答案】B【解析】從5人中任選3人共有C(5,3)=10種。甲乙同時(shí)入選時(shí)，需從剩余3人中選1人，有C(3,1)=3種。因此排除這3種情況，符合條件的選法為10-3=7種。故正確答案為B。9.【參考答案】B【解析】“畫龍點(diǎn)睛”原指在畫作中點(diǎn)上眼珠使龍栩栩如生，比喻在文章或言談中抓住關(guān)鍵處，用一兩句精辟的話點(diǎn)明主旨，使內(nèi)容更加生動(dòng)有力。B項(xiàng)準(zhǔn)確體現(xiàn)了這一成語在表達(dá)中的核心作用，即通過精煉語言突出重點(diǎn)，提升整體表達(dá)效果。其他選項(xiàng)雖涉及修辭手法，但未緊扣“關(guān)鍵處點(diǎn)明主旨”的核心含義。10.【參考答案】B【解析】節(jié)目按“音樂→舞蹈→戲劇”循環(huán)，周期為3。第26個(gè)節(jié)目所處位置為26÷3=8余2，即第26個(gè)節(jié)目是第9個(gè)周期的第2個(gè)節(jié)目，對(duì)應(yīng)順序中的第二類——舞蹈類。因此答案為B。此題考查周期規(guī)律推理，關(guān)鍵在于識(shí)別循環(huán)結(jié)構(gòu)并運(yùn)用余數(shù)定位。11.【參考答案】B【解析】“因地制宜”強(qiáng)調(diào)根據(jù)各地具體情況制定適宜的措施，體現(xiàn)具體問題具體分析的哲學(xué)觀點(diǎn)。B項(xiàng)“量體裁衣，因時(shí)制宜”強(qiáng)調(diào)根據(jù)實(shí)際情況（身材、時(shí)機(jī)）采取相應(yīng)做法，與“因地制宜”內(nèi)涵一致。A項(xiàng)體現(xiàn)關(guān)鍵部分對(duì)整體的影響；C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)積累的重要性；D項(xiàng)反映事物之間的間接聯(lián)系，均不符合題意。12.【參考答案】B【解析】根據(jù)容斥原理，至少學(xué)習(xí)一項(xiàng)的人占比為：60%+50%-30%=80%。因此，兩項(xiàng)均未學(xué)習(xí)的人占比為100%-80%=20%。故選B。13.【參考答案】C【解析】設(shè)等差數(shù)列首項(xiàng)為a，公差為d。由題意：第3天為a+2d=320，第7天為a+6d=480。兩式相減得4d=160，解得d=40。代入得a=320?80=240。第10天為a+9d=240+360=600。故選C。14.【參考答案】A【解析】“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”強(qiáng)調(diào)長期積累與堅(jiān)持的重要性。A項(xiàng)“滴水穿石”比喻堅(jiān)持不懈，終能成功，與題干哲理一致。B項(xiàng)諷刺自欺，C項(xiàng)諷刺拘泥不變，D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵一筆，均不符。故選A。15.【參考答案】A【解析】“揚(yáng)長避短”強(qiáng)調(diào)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，避免劣勢(shì)，體現(xiàn)具體問題具體分析的哲學(xué)思想。A項(xiàng)“因地制宜，分類指導(dǎo)”正是根據(jù)實(shí)際情況發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、規(guī)避不利條件的體現(xiàn)，符合題意。B項(xiàng)體現(xiàn)事物相互聯(lián)系，C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵部分對(duì)整體的影響，D項(xiàng)說明事物不完美，均與“揚(yáng)長避短”的核心邏輯不符。故選A。16.【參考答案】C【解析】四人全排列為4!＝24種。甲第一個(gè)發(fā)言的情況有3!＝6種；丙最后一個(gè)發(fā)言的情況有6種；甲第一且丙最后的情況有2!＝2種。根據(jù)容斥原理，不滿足條件的有6＋6－2＝10種，故滿足條件的有24－10＝14種。答案為C。17.【參考答案】A【解析】“畫龍點(diǎn)睛”原指在畫龍時(shí)點(diǎn)上眼睛，龍便栩栩如生，比喻在藝術(shù)創(chuàng)作中關(guān)鍵一筆使整體生動(dòng)傳神。其哲學(xué)寓意強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵部分對(duì)整體的決定性影響。A項(xiàng)正確體現(xiàn)了這一思想；B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)整體作用，與題干不符；C項(xiàng)側(cè)重量變質(zhì)變，D項(xiàng)涉及矛盾轉(zhuǎn)化，均非核心寓意。18.【參考答案】B【解析】由題干可知：舞蹈→合唱，且“沒參加舞蹈→沒參加樂器”，即“參加樂器→參加舞蹈”。結(jié)合“有些合唱→樂器”，可推出：有些參加樂器者也參加了舞蹈和合唱。因此，這些員工既參加舞蹈，也參加樂器演奏，B項(xiàng)正確。A項(xiàng)無法推出；C項(xiàng)與“有些合唱未參加舞蹈”矛盾；D項(xiàng)與“參加樂器→參加舞蹈→參加合唱”矛盾。19.【參考答案】A【解析】“畫龍點(diǎn)睛”原指在畫龍時(shí)點(diǎn)上眼睛，龍便栩栩如生，比喻在關(guān)鍵處稍加點(diǎn)染，使整體效果顯著提升。這體現(xiàn)了部分對(duì)整體的反作用，尤其在關(guān)鍵部分優(yōu)化后，整體功能顯著增強(qiáng)，符合系統(tǒng)論中“整體功能可能大于部分之和”的原理。故A項(xiàng)正確。其他選項(xiàng)雖涉及哲學(xué)原理，但與成語寓意關(guān)聯(lián)不直接。20.【參考答案】B【解析】相聲在第2或第4位。分類討論：若相聲在第2位，剩余三個(gè)節(jié)目排列需滿足舞蹈≠第1位，話劇＞小品位置?？赡芘帕袨椋盒∑贰⑾嗦?、舞蹈、話?。恍∑?、相聲、話劇、舞蹈。若相聲在第4位，可能排列為：小品、舞蹈、話劇、相聲。共3種滿足條件，故選B。21.【參考答案】A【解析】“畫龍點(diǎn)睛”比喻在關(guān)鍵處加上精辟語句或舉措，使內(nèi)容或事物立刻生動(dòng)傳神。這體現(xiàn)了在整體中，關(guān)鍵部分對(duì)整體具有決定性影響的哲學(xué)道理。A項(xiàng)正確指出了關(guān)鍵部分的作用；B項(xiàng)僅適用于系統(tǒng)優(yōu)化時(shí)，并非普遍成立；C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)量變質(zhì)變，D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)發(fā)展過程的曲折性，均與成語寓意不符。22.【參考答案】B【解析】題干指出語言表達(dá)能力強(qiáng)與獲得信任之間存在正相關(guān)關(guān)系，屬于可能性判斷。B項(xiàng)是合理推論，表達(dá)了“有助于”的傾向性，符合邏輯；A項(xiàng)“所有”過于絕對(duì)；C項(xiàng)“完全依賴”、D項(xiàng)“僅由”均犯了以偏概全的錯(cuò)誤，超出題干信息范圍，不能推出。23.【參考答案】A【解析】“畫龍點(diǎn)睛”原指在畫龍時(shí)點(diǎn)上眼睛，龍便栩栩如生，比喻在關(guān)鍵處稍加修飾，使整體效果發(fā)生質(zhì)的飛躍。這體現(xiàn)了關(guān)鍵部分對(duì)整體的決定性影響。A項(xiàng)正確指出了關(guān)鍵部分的重要性；B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)整體對(duì)部分的統(tǒng)率，與成語側(cè)重點(diǎn)不符；C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)量變到質(zhì)變，D項(xiàng)涉及矛盾轉(zhuǎn)化，均與“點(diǎn)睛”這一關(guān)鍵動(dòng)作的寓意不直接相關(guān)。24.【參考答案】D【解析】題干指出“閱讀時(shí)間與知識(shí)水平呈正相關(guān)”，即兩者有統(tǒng)計(jì)上的正向關(guān)聯(lián)，但不等于因果必然。A項(xiàng)“一定”過于絕對(duì)；B項(xiàng)“從不”無依據(jù)；C項(xiàng)將相關(guān)誤作因果，且未排除其他因素；D項(xiàng)使用“可能”表述合理，符合相關(guān)關(guān)系的推論邏輯，是唯一可從題干合理推出的選項(xiàng)。25.【參考答案】A【解析】“四書”指《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，由南宋朱熹編定并作《四書章句集注》，成為儒家經(jīng)典。A項(xiàng)正確。B項(xiàng)錯(cuò)誤，《樂經(jīng)》早已失傳，今無完整文本。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“四書”體系形成于宋代，非漢代。D項(xiàng)錯(cuò)誤，《春秋》屬于“五經(jīng)”之一，不屬于“四書”。26.【參考答案】A、B、D【解析】東漢蔡倫改進(jìn)造紙工藝，使紙張廣泛使用，A正確；北宋畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)，B正確；指南針用于航海始于宋代，而非唐代，C錯(cuò)誤；火藥在唐末開始用于軍事，宋代廣泛應(yīng)用，D正確。27.【參考答案】C【解析】“莊重”與“神情嚴(yán)肅”語境一致，體現(xiàn)正式態(tài)度；“十分重視”與嚴(yán)肅神情形成邏輯呼應(yīng)。A項(xiàng)“匆忙”與“無所適從”情感不協(xié)調(diào)；B、D中“漫不經(jīng)心”“興趣缺缺”與“神情嚴(yán)肅”矛盾，故C最恰當(dāng)。28.【參考答案】CD【解析】立春為節(jié)氣之首，但北方氣候寒冷，春耕多在驚蟄后開始，A錯(cuò)誤；芒種時(shí)南方播種晚稻，北方收割小麥，B項(xiàng)表述區(qū)域有誤；處暑意為暑氣止，適合準(zhǔn)備秋收，C正確；冬至后嚴(yán)寒，農(nóng)田基本休耕，D正確。29.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)缺主語，“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語湮沒；B項(xiàng)兩面對(duì)一面，前后不對(duì)應(yīng)；C項(xiàng)“插圖豐富”搭配不當(dāng)，插圖不宜用“豐富”修飾內(nèi)容；D項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，語義清晰，無語病。30.【參考答案】B、C、D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，而非首次發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)正確，宋代《夢(mèng)溪筆談》記載了指南針用于航海；C項(xiàng)正確，唐代末年已有火藥用于軍事攻防的記載；D項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字，開創(chuàng)活字印刷先河。四項(xiàng)中B、C、D符合史實(shí)。31.【參考答案】B【解析】“沉浸”用于表示全身心投入，感情色彩積極，符合語境；“沉溺”“沉淪”多含貶義，排除A、C；“秉持”強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持某種信念，搭配“敬畏之心”更恰當(dāng)；“自然流露”體現(xiàn)人文情懷的真摯與內(nèi)在性，“偶然”“偶爾”不符合語義邏輯。故B項(xiàng)最準(zhǔn)確。32.【參考答案】A、D【解析】A項(xiàng)正確，端午節(jié)習(xí)俗包括賽龍舟、吃粽子、掛艾草等，與紀(jì)念屈原相關(guān)；D項(xiàng)正確，京劇四大行當(dāng)為生、旦、凈、丑，是傳統(tǒng)戲曲表演的基本分類。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“風(fēng)”是各地民歌，“雅”才是貴族宴飲或朝會(huì)樂歌；C項(xiàng)錯(cuò)誤，“驚蟄”反映的是春雷始鳴、動(dòng)物蘇醒的物候現(xiàn)象，非氣溫變化。33.【參考答案】A【解析】“莊重”形容舉止端重，符合進(jìn)入會(huì)場(chǎng)的語境；“闡述”強(qiáng)調(diào)詳細(xì)說明，適合表達(dá)對(duì)計(jì)劃的講解；“簡潔”指語言簡明扼要，搭配得當(dāng)。B項(xiàng)“鄭重”多用于態(tài)度，“陳述”偏客觀匯報(bào)，不如“闡述”貼切；C項(xiàng)“肅穆”多用于環(huán)境或氣氛；D項(xiàng)“凝重”側(cè)重沉重感，“簡樸”多形容生活作風(fēng)，均不如A項(xiàng)準(zhǔn)確。34.【參考答案】ABCD【解析】本題考查文化常識(shí)。A項(xiàng)正確，端午節(jié)吃粽子源于紀(jì)念愛國詩人屈原；B項(xiàng)正確，“四書”是儒家經(jīng)典核心，即《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》；C項(xiàng)正確，京劇四大行當(dāng)為生（男性角色）、旦（女性角色）、凈（花臉）、丑（滑稽角色）；D項(xiàng)正確，楷書四大家為唐代顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢與元代趙孟頫，代表楷書最高成就。四項(xiàng)均正確。35.【參考答案】BD【解析】A項(xiàng)缺主語，“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語缺失；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當(dāng)，遞進(jìn)關(guān)系清晰；C項(xiàng)“內(nèi)容豐富”正確，但“插圖豐富”搭配不當(dāng)，應(yīng)為“插圖精美”或“數(shù)量多”；D項(xiàng)“發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)”搭配得當(dāng)，結(jié)構(gòu)完整，語義明確。因此B、D兩項(xiàng)無語病。36.【參考答案】A、B、C【解析】京劇四大行當(dāng)確為生、旦、凈、丑，A正確；越劇發(fā)源于浙江嵊州（屬紹興），唱腔柔美，代表劇目有《梁山伯與祝英臺(tái)》，B正確；昆曲起源于元末明初的江蘇昆山，歷史悠久，影響深遠(yuǎn)，被稱為“百戲之祖”，C正確；黃梅戲主要流行于安徽、江西、湖北等地，但以安徽為代表，D項(xiàng)范圍描述不準(zhǔn)確，故錯(cuò)誤。37.【參考答案】B、C【解析】A項(xiàng)缺主語，“通過……使……”導(dǎo)致主語湮沒，應(yīng)刪其一；D項(xiàng)句式雜糅，“作者是……寫的”重復(fù)，應(yīng)改為“作者是……”或“由……寫的”；B項(xiàng)前后邏輯對(duì)應(yīng)，“能否”與“是……關(guān)鍵”形成兩面對(duì)兩面，正確；C項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，遞進(jìn)關(guān)系清晰，無語病。38.【參考答案】ABCD【解析】端午節(jié)吃粽子源于紀(jì)念戰(zhàn)國時(shí)期愛國詩人屈原，A正確；“立春”是二十四節(jié)氣之首，標(biāo)志著春季的開始，B正確；“四書”為儒家經(jīng)典，即《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，C正確；楷書四大家指唐代歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)和元代趙孟頫，D正確。故全選。39.【參考答案】A【解析】“思維敏捷”為固定搭配，強(qiáng)調(diào)反應(yīng)快；“滔滔不絕”形容說話連續(xù)不斷，契合“談起藝術(shù)創(chuàng)作”；“敬佩”強(qiáng)調(diào)尊重與佩服，語義更重，適合表達(dá)對(duì)長者的崇敬。B項(xiàng)“靈活”多用于動(dòng)作或方法；C項(xiàng)“敏銳”多用于感知；D項(xiàng)“津津樂道”后常接具體話題，且“清晰”不如“敏捷”準(zhǔn)確。故A最恰當(dāng)。40.【參考答案】ABD【解析】A項(xiàng)正確，蔡倫改進(jìn)并推廣造紙術(shù)，使紙張廣泛使用；B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)，是印刷史上的重大突破；C項(xiàng)錯(cuò)誤，指南針在宋代才開始用于航海，唐代尚未普及；D項(xiàng)正確，火藥在唐末開始用于軍事，宋代廣泛應(yīng)用。因此選ABD。41.【參考答案】A【解析】“舉一反三”指從一件事情類推而知道其他許多事情，體現(xiàn)了由已知到未知的推理過程，是典型的發(fā)散性思維表現(xiàn)，常見于言語理解中的邏輯推理題型。該成語強(qiáng)調(diào)思維的延展性和邏輯推導(dǎo)能力，符合行測(cè)中對(duì)推理判斷能力的考查要求，因此判斷為正確。42.【參考答案】A【解析】這是一個(gè)典型的三段論推理。由“所