八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試題一、選擇題（請(qǐng)你只選擇一項(xiàng)符合題意的答案字母符號(hào)，在答題卡對(duì)應(yīng)符號(hào)上用2B鉛筆涂黑，每小題3分，共計(jì)54分）：1．下列估測的數(shù)據(jù)，符合實(shí)際的是（）A．八年級(jí)上冊(cè)物理課本的厚度約為9mmB．中學(xué)生步行的速度約為5m/sC．武漢冬天平均氣溫約為15～24℃D．八年級(jí)上冊(cè)物理課本的質(zhì)量約為3kg2．下列單位換算正確的是（）A．10-4m=0.01m B．40min=240sC．5m/s=18km/h D．3×103g/cm3=3kg/m33．中國空間站的夢天實(shí)驗(yàn)艙與天和核心艙成功對(duì)接，轉(zhuǎn)位后形成空間站“T”字基本構(gòu)型。在如圖所示夢天實(shí)驗(yàn)艙靠近天和核心艙的過程中，以下有關(guān)說法中正確的是（）A．以天和核心艙為參照物，夢天實(shí)驗(yàn)艙是運(yùn)動(dòng)的B．以夢天實(shí)驗(yàn)艙為參照物，天和核心艙是靜止的C．以地面指揮中心為參照物，夢天實(shí)驗(yàn)艙是靜止的D．對(duì)接完成后，仍以天和核心艙為參照物，夢天實(shí)驗(yàn)艙是運(yùn)動(dòng)的4．甲、乙兩輛車同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)向東做直線運(yùn)動(dòng)，其路程s與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示。下列分析正確的是（）A．在0～5s內(nèi)，甲車的速度大于乙車B．第10s，甲、乙兩車的速度大小相等C．0～20s內(nèi)，甲車的平均速度小于乙車D．10～20s內(nèi)，以甲車為參照物，乙車向西運(yùn)動(dòng)5．2024年5月25日，全國科技活動(dòng)周正式啟動(dòng)，如圖所示，關(guān)于機(jī)器人的聲音，下列說法正確的是（）A．不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的B．在空氣中傳播的速度大約為3×108m/sC．頻率范圍是20~20000HzD．人聽到的響度大小與距離機(jī)器人遠(yuǎn)近無關(guān)6．有關(guān)聲的利用，下列說法不正確的是（）A．聲紋鎖主要是依據(jù)聲音的音色來識(shí)別主人身份的B．利用聲能傳遞能量，醫(yī)生可以利用超聲波除去人體內(nèi)的某些結(jié)石C．超聲導(dǎo)盲手杖主要是利用回聲定位的原理，警報(bào)聲變尖說明音調(diào)變高，頻率變高D．八音盒上長度不同的簧片發(fā)聲的音調(diào)高低不同，簧片越長，振動(dòng)發(fā)聲的音調(diào)越高7．我國有些地方修筑了“音樂公路”，音樂公路的路面上分布著許多橫向凹槽。汽車每經(jīng)過一個(gè)凹槽，就會(huì)上下振動(dòng)一次，就會(huì)奏出一段悅耳的樂曲。某音樂公路規(guī)定行駛速度為55km/h，設(shè)定樂曲的第一個(gè)音符“do”的頻率約為261Hz。有關(guān)音樂公路的物理知識(shí)，不正確的是（）A．相鄰凹槽間的距離不同，目的是使車速相同時(shí)發(fā)出聲音的音調(diào)不同B．如果速度超過設(shè)定速度值時(shí)，聽到音樂的音調(diào)就會(huì)變高C．在該音樂公路上要想聽到又準(zhǔn)又穩(wěn)的音樂，車速最好保持在15.3m/s左右D．在該音樂公路上，汽車發(fā)出“do”的音符時(shí)，對(duì)應(yīng)相鄰凹槽間的距離是0.21m8．小紅同學(xué)在爸爸指導(dǎo)下，走進(jìn)廚房進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐，她發(fā)現(xiàn)廚房里涉及到很多物態(tài)變化的知識(shí)，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．廚房里使用的瓶裝液化氣，是用壓縮體積的方法使氣體液化的B．排骨解凍過程中表面會(huì)有一層“白霜”，“白霜”形成時(shí)會(huì)放熱C．排骨湯煮沸后冒出大量的“白氣”，“白氣”是水沸騰形成的水蒸氣D．排骨湯盛出后不容易涼，是因?yàn)闇谋砻娓采w了油層減慢了蒸發(fā)吸熱9．小楓用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置“測量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度”。實(shí)驗(yàn)中，他將小車從帶刻度的斜面頂端A點(diǎn)靜止釋放，并同時(shí)按下電子停表開始計(jì)時(shí)（數(shù)字分別表示“時(shí)：分：秒”）。小車經(jīng)過AC全程的路程記為s，所用時(shí)間記為t，則下列說法錯(cuò)誤的是（）A．小車下滑過程中做加速運(yùn)動(dòng)B．小車下滑過程中全程的平均速度是0.3m/sC．如果在A點(diǎn)時(shí)先釋放小車，后按下秒表開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測AB端的平均速度偏大D．小車下滑經(jīng)過點(diǎn)時(shí)的速度小于經(jīng)過點(diǎn)時(shí)的速度10．如圖甲所示，將海波顆粒放入大試管中，在燒杯中倒入熱水。根據(jù)溫度計(jì)A和B的示數(shù)，如圖乙所示，下列說法正確的是（）A．海波是晶體，其沸點(diǎn)為48℃B．海波熔化過程持續(xù)了10minC．第10min后，大試管內(nèi)仍可能有固態(tài)海波存在D．第10min后，將大試管取出并放入冰水混合物中，海波的溫度將立即下降11．周末，不少市民到公園游玩。湖畔盛開著五顏六色的鮮花，大樹拖著長長的影子，水中的魚兒歡快嬉戲。對(duì)此情景解釋正確的是（）A．大樹的影子是光的直線傳播形成的實(shí)像B．看見水中的魚兒是光的折射形成的實(shí)像C．鳥兒在湖中的倒影是光的反射形成的虛像D．鮮花五顏六色是因?yàn)殛柟庠邗r花表面發(fā)生色散現(xiàn)象12．如圖所示，現(xiàn)在我市許多學(xué)校都有錄播教室，其結(jié)構(gòu)是被一種單向透視玻璃分隔成上課和觀摩兩個(gè)功能區(qū)，坐在觀摩區(qū)的聽課教師可以通過單向透視玻璃進(jìn)行觀摩。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．觀摩區(qū)的光照強(qiáng)一些，觀摩效果會(huì)更好B．單向透視玻璃相比普通玻璃，反射效果更好C．學(xué)生通過玻璃看到自己的像，是光的反射形成的D．觀摩區(qū)的老師能看清同學(xué)們上課的情況，是因?yàn)橥瑢W(xué)們反射的光能透過單向透視玻璃進(jìn)入觀摩區(qū)13．如圖所示，是小紅自制望遠(yuǎn)鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，對(duì)此判斷不正確的是（）A．A鏡應(yīng)為物鏡，B鏡應(yīng)為目鏡B．望遠(yuǎn)鏡的目鏡和物鏡作用不相同C．目鏡的焦距應(yīng)較長，物鏡的焦距應(yīng)較短D．物鏡的作用是使遠(yuǎn)處的物體在焦點(diǎn)附近成實(shí)像14．如圖是小楓利用橡皮膜和注射器制作的水透鏡來模擬眼睛看物體的情境，這時(shí)光屏上呈現(xiàn)倒立縮小的實(shí)像。下列有關(guān)探究結(jié)論中正確的是（）A．圖中時(shí)刻透鏡的焦距f的范圍為15cm＜f＜20cmB．模擬正常人眼看近處物體時(shí)，注射器應(yīng)推入水C．模擬正常人眼看近處物體時(shí)，注射器應(yīng)抽出水D．模擬近視眼看遠(yuǎn)處物體時(shí)，應(yīng)使水透鏡變厚，說明近視眼成像在視網(wǎng)膜后15．密度與人們的生產(chǎn)生活密切相關(guān)，下列有關(guān)密度的說法錯(cuò)誤的是（）A．氣凝膠是目前密度最小的固體，但其質(zhì)量不一定小B．0.015mm的“手撕鋼”因?yàn)楸?，所以密度很小C．測量牛奶的密度是檢驗(yàn)其品質(zhì)好壞的一種方式D．為減輕質(zhì)量，國產(chǎn)大飛機(jī)C919采用硬度高、密度小的材料制造16．小紅研究液體密度時(shí)，用兩個(gè)完全相同的容器分別裝入甲、乙兩種液體，并繪制出總質(zhì)量m與液體體積V的關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是（）A．甲物質(zhì)的密度隨體積的增大而增大B．甲液體密度是2.0g/cm3C．甲、乙兩種物質(zhì)的密度之比是2∶3D．密度為1.25g/cm3的液體的m﹣V圖像應(yīng)位于Ⅱ區(qū)域17．建筑工地上的腳手架一般由鋼管搭建而成，架子管就是常用的鋼管之一、這種鋼管的外徑為48mm，壁厚為3mm，質(zhì)量為19.44kg，其橫截面如圖所示（其中：π=3）。則這根鋼管的長度為（）A．1.05m B．2.7m C．5.4m D．6m二、非選擇題（包括9道小題，共計(jì)46分）18．如圖所示，是中國高鐵CR450。若它以300km/h的速度勻速直線行駛12s，則行駛了m。以行走的列車員為參照物，放在置物架上的箱子是的。19．小楓計(jì)劃將自己練習(xí)架子鼓的房間改造成隔音房間，以免練習(xí)時(shí)打擾鄰居。方案實(shí)施前，他想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來測評(píng)材料的隔音性能。器材有：一個(gè)聲級(jí)計(jì)（測量聲音強(qiáng)弱的儀器）、毛巾、泡沫板、鬧鐘和兩個(gè)相同的盒子。實(shí)驗(yàn)如下：（1）用相同的方式把毛巾、泡沫板分別布置在兩個(gè)盒子內(nèi)，接下來的操作是：將鬧鐘分別放在兩個(gè)盒子中，將聲級(jí)計(jì)放在盒子外面（選填“相同”或“不同”）距離處測量，讀出聲級(jí)計(jì)的示數(shù)；（2）比較兩次聲級(jí)計(jì)的示數(shù)，如果鬧鐘置于毛巾內(nèi)時(shí)，聲級(jí)計(jì)的示數(shù)更高，鬧鐘置于泡沫板內(nèi)時(shí)，聲級(jí)計(jì)的示數(shù)更低，則說明的隔音性能更好；（3）“隔音”就是為了改變聲音的，是有效的降噪方法之一，在控制噪聲的方式中，“隔音”采取的控制措施是。20．（1）3D打印過程一般是將固態(tài)材料在高溫下變成液態(tài)材料，噴頭按照3D圖紙軌跡運(yùn)動(dòng)將液態(tài)材料擠出，材料冷卻后形成立體實(shí)物的過程。在打印過程中和兩種物態(tài)變化；（2）如圖所示，小紅將熱水、冰水和室溫水（水溫與室溫相同）分別裝入甲、乙、丙三個(gè)紙杯中，發(fā)現(xiàn)其中紙杯的杯壁上有小水珠出現(xiàn)的是。21．如圖所示，小紅利用激光筆、玻璃磚和磁吸式光學(xué)光具盤探究光的反射和折射規(guī)律。一束光從半圓形玻璃磚斜射入空氣，入射點(diǎn)在O點(diǎn)與圓心重合。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出該入射光線的反射光線和大致的折射光線。若入射光線繞O點(diǎn)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)15°時(shí)，則反射角的大小為。22．如圖甲是小楓同學(xué)“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置，記錄的溫度隨時(shí)間變化關(guān)系圖像如圖乙所示。（1）組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，要保證用酒精燈的外焰加熱，應(yīng)先調(diào)整的位置（選填“燒杯”或“溫度計(jì)”）；（2）從實(shí)驗(yàn)中可知，水沸騰時(shí)會(huì)形成大量氣泡，氣泡不斷上升、（選填“變大”或“變小”），這時(shí)氣泡內(nèi)的氣體是（選填“空氣”或“水蒸氣”）；（3）關(guān)于甲裝置中硬紙片作用，下列說法正確的是___________（選填字母）；A．減少熱量損失 B．降低杯內(nèi)氣壓，使水沸騰更快C．減少水蒸氣在溫度計(jì)上液化 D．有助于固定溫度計(jì)（4）小楓同學(xué)進(jìn)一步分析圖像，發(fā)現(xiàn)水的沸點(diǎn)為；水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是。23．如圖所示是探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置，圖中A、B是兩根外形相同的蠟燭。（1）此實(shí)驗(yàn)中選用玻璃板代替平面鏡，主要目的是；（2）在水平桌面上鋪一張白紙，再將玻璃板豎立在白紙上，把點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前面，拿（選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”）的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去蠟燭B跟（選填“蠟燭A”或者“蠟燭A的像”）完全重合，這是為了比較像與物的關(guān)系；（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，某同學(xué)想：若用一張大小比玻璃板小的不透明的白紙擋在燭焰和玻璃板之間，則蠟燭通過玻璃板成像的情況是___________（選填字母）；A．不成像 B．只成燭焰的像C．只成蠟燭的像 D．成蠟燭和燭焰完整的像（4）將（3）中不透明的白紙豎立在玻璃板的后面，白紙上（選填“能”或者“不能”）承接到蠟燭A的像。24．小紅同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)探究凸透鏡成像的規(guī)律。實(shí)驗(yàn)器材有：一個(gè)凸透鏡、光屏、高度為3.0cm的光源和刻度尺。實(shí)驗(yàn)時(shí)，物距從4.0cm開始，每次增加2.0cm。下表是他們記錄的物距、像距、像的高度和正倒情況。物距/cm4.06.08.010.012.014.016.018.020.022.024.026.028.0像距/cm\\\\60.435.626.622.320.018.417.316.615.7像的高度/cm\\\。\15.17.65.03.73.02.52.32.11.7像的正倒正正正\倒倒倒倒倒倒倒倒倒（1）請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷，該凸透鏡的焦距是；（2）根據(jù)數(shù)據(jù)分析，像高比物高時(shí)，像距（選填“>”“＜”或“=”）物距；（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，要想使照相機(jī)所成像變大，可以（選填“增大”或“減小”）照相機(jī)與所拍物體的距離，并適當(dāng)將鏡頭（選填“前伸”或“回縮”），此時(shí)鏡頭調(diào)節(jié)的距離（選填“大于”“等于”或“小于”）照相機(jī)機(jī)身移動(dòng)的距離；（4）在某次實(shí)驗(yàn)中，小紅在光屏上得到了縮小的實(shí)像。接下來她想換用焦距為原來一半的凸透鏡繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。如果不改變光源和光屏的位置，還想在光屏上得到縮小的實(shí)像，此時(shí)透鏡應(yīng)該是（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）光源。25．小楓想通過測量水的密度了解一下湖水的水質(zhì)情況，他進(jìn)行了如下測量。（1）將一臺(tái)能正常使用的托盤天平放在水平桌面上，指針的位置如圖甲所示，向左調(diào)節(jié)平衡螺母，但始終未能將天平橫梁調(diào)至水平平衡，原因是；（2）將天平調(diào)好后，先測空燒杯的質(zhì)量。天平橫梁水平平衡時(shí)，右盤中的砝碼和標(biāo)尺上游碼的位置如圖乙所示，則空燒杯的質(zhì)量g；（3）將適量的湖水倒入燒杯中，并通過燒杯上的刻度直接讀出水的體積為50mL，然后用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為78.8g，湖水的密度kg/m3，此測量值誤差較大，主要原因是；（4）將燒杯中的水全部倒入量筒中，如圖丙所示；利用量筒測出的數(shù)據(jù)計(jì)算出的水的密度（選填“大于”“等于”或“小于”）其真實(shí)值；（5）為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，小明應(yīng)該選用的正確實(shí)驗(yàn)步驟是___________。①用天平測出空燒杯的質(zhì)量②用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量③將燒杯中的水全部倒入量筒中測出水的體積④用天平測出倒完水后燒杯的質(zhì)量⑤計(jì)算水的密度A．①②③④⑤ B．①②③⑤ C．②③④⑤26．國慶放假期間，小紅和家長一起到武漢大學(xué)參觀游玩。在游玩時(shí)，他買到了一張武漢大學(xué)游覽路線圖（如圖甲）。（1）其中武大大門到櫻花大道入口圖上標(biāo)有距離約為1.5km，小紅一家這段路程步行大約花了25min，則他們?nèi)也叫械乃俣仁嵌嗌賙m/h？根據(jù)圖上標(biāo)識(shí)的路線，圖上剩下部分的路線距離大約是已走完部分距離的2.4倍。小紅一家改騎校內(nèi)限速20km/h的電瓶車，請(qǐng)幫忙計(jì)算一下：小紅家完成全程游覽路線需要的時(shí)間至少共約多少min？（2）回到家后，小紅聽家長說他們只是參觀了武漢大學(xué)的很少部分，于是她想利用自己所學(xué)的知識(shí)測量一下武漢大學(xué)的占地面積。她找來一塊材質(zhì)均勻且厚薄一致的長方形木板，測得該長木板的長為115cm，寬為75cm，厚度為1cm，質(zhì)量為5.175kg。接著她將一張面積縮小107倍的地圖貼在木板上，如圖乙所示，黑線圈內(nèi)是武漢大學(xué)的兩個(gè)校區(qū)，然后沿黑線邊沿鋸掉兩個(gè)校區(qū)以外的部分，再次測得剩下木板的質(zhì)量為原長木板總質(zhì)量的，請(qǐng)根據(jù)小紅的測量數(shù)據(jù)計(jì)算：①木板的密度是多少kg/m3？②武漢大學(xué)的占地面積為多少m2？

答案1．【答案】A2．【答案】C3．【答案】A4．【答案】D5．