近三年安徽中考數(shù)學(xué)真題試題及答案2025_第1頁(yè)
近三年安徽中考數(shù)學(xué)真題試題及答案2025_第2頁(yè)
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2025年安徽中考數(shù)學(xué)試題及答案注意事項(xiàng):1.你拿到的試卷滿分為150分,考試時(shí)間為120分鐘.2.本試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分.“試題卷”共4頁(yè),“答題卷”共6頁(yè).3.請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題,在“試題卷”上答題是無(wú)效的.4.考試結(jié)束后,請(qǐng)將“試題卷”和“答題卷”一并交回.一、選擇題(本大題共10小題,每小題4分,滿分40分)每小題都給出A,B,C,D四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)是符合題目要求的.1.在,0,2,5這四個(gè)數(shù)中,最小的數(shù)是(

)A. B.0 C.2 D.52.安徽省2025年第一季度工業(yè)用電量為521.7億千瓦時(shí),其中521.7億用科學(xué)記數(shù)法表示為(

)A. B. C. D.3.“陽(yáng)馬”是由長(zhǎng)方體截得的一種幾何體,如圖水平放置的“陽(yáng)馬”的主視圖為(

)A. B. C. D.4.下列計(jì)算正確的是(

)A. B.C. D.5.下列方程中,有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根的是(

)A. B.C. D.6.如圖,在中,,,邊的中點(diǎn)為D,邊上的點(diǎn)E滿足.若,則的長(zhǎng)是(

)A. B.6 C. D.37.已知一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)M,且y隨x的增大而增大.若點(diǎn)N在該函數(shù)的圖象上,則點(diǎn)N的坐標(biāo)可以是(

)A. B. C. D.8.在如圖所示的中,,分別為邊,的中點(diǎn),點(diǎn),分別在邊,上移動(dòng)(不與端點(diǎn)重合),且滿足,則下列為定值的是(

)A.四邊形的周長(zhǎng) B.的大小C.四邊形的面積 D.線段的長(zhǎng)9.已知二次函數(shù)的圖象如圖所示,則(

)A. B. C. D.10.如圖,在四邊形中,,,,,點(diǎn)為邊上的動(dòng)點(diǎn).將線段繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到線段,連接,,,則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是(

)A.的最大值是 B.的最小值是C.的最小值是 D.的最大值是二、填空題(本大題共4小題,每小題5分,滿分20分)11.計(jì)算:.12.如圖,是的弦,與相切于點(diǎn)B,圓心O在線段上.已知,則的大小為.13.在一個(gè)平衡的天平左、右兩端托盤(pán)上,分別放置質(zhì)量為和的物品后,天平傾斜(如圖所示).現(xiàn)從質(zhì)量為,,,的四件物品中,隨機(jī)選取兩件放置在天平的左端托盤(pán)上,則天平恢復(fù)平衡的概率為.14.對(duì)于正整數(shù)n,根據(jù)n除以3的余數(shù),分以下三種情況得到另一個(gè)正整數(shù)m:若余數(shù)為0.則;若余數(shù)為1,則;若余數(shù)為2,則.這種得到m的過(guò)程稱(chēng)為對(duì)n進(jìn)行一次“變換”.對(duì)所得的數(shù)m再進(jìn)行一次變換稱(chēng)為對(duì)n進(jìn)行二次變換,依此類(lèi)推.例如,正整數(shù),根據(jù)4除以3的余數(shù)為1,由知,對(duì)4進(jìn)行一次變換得到的數(shù)為8;根據(jù)8除以3的余數(shù)為2,由知,對(duì)4進(jìn)行二次變換得到的數(shù)為9;根據(jù)9除以3的余數(shù)為0,由知,對(duì)4進(jìn)行三次變換得到的數(shù)為3.(1)對(duì)正整數(shù)15進(jìn)行三次變換,得到的數(shù)為;(2)若對(duì)正整數(shù)n進(jìn)行二次變換得到的數(shù)為1,則所有滿足條件的n的值之和為.三、(本大題共2小題,每小題8分,滿分16分)15.先化簡(jiǎn),再求值:,其中.16.如圖,在由邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的網(wǎng)格中建立平面直角坐標(biāo)系,的頂點(diǎn)和均為格點(diǎn)(網(wǎng)格線的交點(diǎn)).已知點(diǎn)A和的坐標(biāo)分別為和.(1)在所給的網(wǎng)格圖中描出邊的中點(diǎn)D,并寫(xiě)出點(diǎn)D的坐標(biāo);(2)以點(diǎn)O為位似中心,將放大得到,使得點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為,請(qǐng)?jiān)谒o的網(wǎng)格圖中畫(huà)出.四、(本大題共2小題,每小題8分,滿分16分)17.某公司為慶祝新產(chǎn)品上市,在甲樓與乙樓的樓頂之間懸掛彩帶營(yíng)造喜慶氣氛.如圖所示,甲樓和乙樓分別用與水平地面垂直的線段和表示,彩帶用線段表示.工作人員在點(diǎn)A處測(cè)得點(diǎn)C的俯角為,測(cè)得點(diǎn)D的仰角為.已知,求的長(zhǎng)(精確到).參考數(shù)據(jù):,,,,,.18.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交于A,B兩點(diǎn).已知點(diǎn)A和B的橫坐標(biāo)分別為6和2.(1)求a與k的值;(2)設(shè)直線與x軸、y軸的交點(diǎn)分別為C,D,求的面積.五、(本大題共2小題,每小題10分,滿分20分)19.某景區(qū)管理處為了解景區(qū)的服務(wù)質(zhì)量,現(xiàn)從該景區(qū)月份的游客中隨機(jī)抽取人對(duì)景區(qū)的服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)分,評(píng)分結(jié)果用表示(單位:分),將全部評(píng)分結(jié)果按以下五組進(jìn)行整理,并繪制統(tǒng)計(jì)表,部分信息如下:組別分組人數(shù)請(qǐng)根據(jù)以上信息,完成下列問(wèn)題:(1)________;(2)這名游客對(duì)該景區(qū)服務(wù)質(zhì)量評(píng)分的中位數(shù)落在________組;(3)若游客評(píng)分的平均數(shù)不低于,則認(rèn)定該景區(qū)的服務(wù)質(zhì)量良好.分別用,,,,作為,,,,這五組評(píng)分的平均數(shù),估計(jì)該景區(qū)月份的服務(wù)質(zhì)量是否良好,并說(shuō)明理由.20.如圖,四邊形的頂點(diǎn)都在半圓O上,是半圓O的直徑,連接,.(1)求證:;(2)若,,求的長(zhǎng).六、(本題滿分12分)21.綜合與實(shí)踐【項(xiàng)目主題】某勞動(dòng)實(shí)踐小組擬用正三角形和正六邊形兩種環(huán)保組件改善小區(qū)幼兒園室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地.【項(xiàng)目準(zhǔn)備】(1)密鋪知識(shí)學(xué)習(xí):用形狀、大小完全相同的一種或幾種平面圖形進(jìn)行拼接,使圖形之間既沒(méi)有空隙也沒(méi)有重疊地鋪成一片,叫做圖形的密鋪.(2)密鋪方式構(gòu)建:運(yùn)用密鋪知識(shí)得到圖1、圖2所示的兩種拼接方式,其中正六邊形和正三角形組件的邊長(zhǎng)均為.(3)密鋪規(guī)律探究:為方便研究,稱(chēng)圖3、圖4分別為圖1、圖2的“拼接單元”.觀察發(fā)現(xiàn):自左向右拼接圖1時(shí),每增加一個(gè)圖3所示的拼接單元,則增加1個(gè)正六邊形和2個(gè)正三角形,長(zhǎng)度增加,從而x個(gè)這樣的拼接單元拼成一行的長(zhǎng)度為.自左向右拼接圖2時(shí),每增加一個(gè)圖4所示的拼接單元,則增加①個(gè)正六邊形和②個(gè)正三角形,長(zhǎng)度增加③cm,從而y個(gè)這樣的拼接單元拼成一行的長(zhǎng)度為④cm.【項(xiàng)目分析】(1)項(xiàng)目條件:場(chǎng)地為長(zhǎng)、寬的矩形;正三角形和正六邊形組件的單價(jià)分別為1元和5元.(2)基本約定:項(xiàng)目成本僅計(jì)算所需組件的費(fèi)用.(3)方式確定:(i)考慮成本因素,采用圖1方式進(jìn)行密鋪;(ii)每行用正六邊形組件頂著左墻開(kāi)始,從左向右用一個(gè)正六邊形與兩個(gè)正三角形組件按圖1所示方式依次交替拼接,當(dāng)不能繼續(xù)拼接時(shí),該行拼接結(jié)束;(iii)第一行緊靠墻邊,從前往后按相同方式逐行密鋪,直至不能拼接為止.(4)方案論證:按上述確定的方式進(jìn)行密鋪,有以下兩種方案.方案一:第一行沿著長(zhǎng)度為6m的墻自左向右拼接(如圖5).根據(jù)規(guī)律,令,解得,所以每行可以先拼塊拼接單元,即共用去個(gè)正六邊形和個(gè)正三角形組件,由知,所拼長(zhǎng)度為,剩余恰好還可以擺放一個(gè)正六邊形組件(如圖5所示的陰影正六邊形).最終需用個(gè)正六邊形和個(gè)正三角形組件,由知,方案一每行的成本為元.由于每行寬度為(按計(jì)算),設(shè)拼成s行,則,解得,故需鋪行.由知,方案一所需的總成本為元.方案二:第一行沿著長(zhǎng)度為的墻自左向右拼接.類(lèi)似于方案一的成本計(jì)算,令方案二每行的成本為⑤元,總成本為⑥元.【項(xiàng)目實(shí)施】根據(jù)以上分析,選用總成本較少的方案完成實(shí)踐活動(dòng)(略).請(qǐng)將上述材料中橫線上所缺內(nèi)容補(bǔ)充完整:________;②________;③________;④________;⑤________;⑥________.七、(本題滿分12分)22.已知點(diǎn)在正方形內(nèi),點(diǎn)E在邊上,是線段的垂直平分線,連接,.(1)如圖1,若的延長(zhǎng)線經(jīng)過(guò)點(diǎn)D,,求的長(zhǎng);(2)如圖2,點(diǎn)F是的延長(zhǎng)線與的交點(diǎn),連接.①求證:;②如圖3,設(shè),相交于點(diǎn)G,連接,,.若,判斷的形狀,并說(shuō)明理由.八、(本題滿分14分)23.已知拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn).(1)求該拋物線的對(duì)稱(chēng)軸;(2)點(diǎn)和分別在拋物線和上(與原點(diǎn)都不重合).①若,且,比較與的大小;②當(dāng)時(shí),若是一個(gè)與無(wú)關(guān)的定值,求與的值.1.A【分析】解題思路為:依據(jù)有理數(shù)大小比較規(guī)則,即負(fù)數(shù)小于,小于正數(shù),來(lái)比較這四個(gè)數(shù)的大小,找出最小數(shù).本題主要考查了有理數(shù)的大小比較,熟練掌握“負(fù)數(shù)小于,小于正數(shù)”的大小比較規(guī)則是解題的關(guān)鍵.【詳解】解:有理數(shù)大小比較規(guī)則:負(fù)數(shù)正數(shù).對(duì)于、、、這四個(gè)數(shù),是負(fù)數(shù),是零,、是正數(shù),,即最小的數(shù)是.故選:.2.C【分析】本題主要考查科學(xué)記數(shù)法,熟練掌握科學(xué)記數(shù)法是解題的關(guān)鍵;科學(xué)記數(shù)法的表示形式為的形式,其中,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值大于或等于10時(shí),n是正整數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值小于1時(shí),n是負(fù)整數(shù).【詳解】解:將數(shù)據(jù)521.7億用科學(xué)記數(shù)法表示為;故選C.3.A【分析】本題主要考查了簡(jiǎn)單幾何體的主視圖,熟練掌握主視圖的定義(從物體正面觀察得到的平面圖形)是解題的關(guān)鍵.主視圖是從幾何體正面觀察得到的平面圖形,據(jù)此分析該“陽(yáng)馬”正面看到的形狀.【詳解】解:主視圖是從物體正面看所得到的圖形.觀察水平放置的“陽(yáng)馬”,從正面看,看到的是一個(gè)三角形.對(duì)比四個(gè)選項(xiàng),只有選項(xiàng)符合從正面看到的圖形特征,其他三項(xiàng)都不符合題意.故選:.4.B【分析】本題主要考查二次根式的性質(zhì),求一個(gè)數(shù)的立方根,冪的乘方計(jì)算,同底數(shù)冪乘法計(jì)算,根據(jù)相關(guān)計(jì)算法則求出對(duì)應(yīng)選項(xiàng)中式子的結(jié)果即可得到答案。【詳解】解;A、,原式計(jì)算錯(cuò)誤,不符合題意;B、,原式計(jì)算正確,符合題意;C、,原式計(jì)算錯(cuò)誤,不符合題意;D、,原式計(jì)算錯(cuò)誤,不符合題意;故選;B5.D【分析】解題思路為利用一元二次方程根的判別式,分別計(jì)算四個(gè)選項(xiàng)方程的值,根據(jù)與的大小關(guān)系判斷根的情況.本題主要考查了一元二次方程根的判別式,熟練掌握根的判別式及根據(jù)判斷根的情況是解題的關(guān)鍵.【詳解】解:選項(xiàng)A:,,,,無(wú)實(shí)數(shù)根,不符合題意;選項(xiàng)B:,,,,有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,不符合題意;選項(xiàng)C:,,,,無(wú)實(shí)數(shù)根,不符合題意;選項(xiàng)D:,,,,有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,符合題意;故選:D.6.B【分析】本題主要考查了等腰三角形性質(zhì)、含角的直角三角形性質(zhì)及勾股定理,熟練掌握這些性質(zhì)定理,通過(guò)設(shè)未知數(shù),利用勾股定理建立方程求解是解題的關(guān)鍵.先根據(jù)等腰三角形性質(zhì)求出的度數(shù),再利用中點(diǎn)得到線段關(guān)系,最后在中,結(jié)合含角的直角三角形性質(zhì)及勾股定理求出的長(zhǎng).【詳解】解:∵在中,,,.是中點(diǎn),∴設(shè),則.∵,是直角三角形,且,,∵,則.在中,根據(jù)勾股定理,∴,,,解得().,.故選:.7.D【分析】根據(jù)一次函數(shù)過(guò)點(diǎn)得出與的關(guān)系,再結(jié)合隨增大而增大得,然后將各選項(xiàng)坐標(biāo)代入函數(shù),判斷是否符合條件.本題主要考查了一次函數(shù)的性質(zhì)與圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,熟練掌握一次函數(shù)中的意義及點(diǎn)坐標(biāo)與函數(shù)解析式的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.【詳解】∵一次函數(shù)過(guò),把代入得,即.又隨的增大而增大,.選項(xiàng)A:點(diǎn),代入得,把代入得,化簡(jiǎn)得,解得,不滿足,舍去.選項(xiàng)B:點(diǎn),代入得,把代入得,化簡(jiǎn)得,不滿足,舍去.選項(xiàng)C:點(diǎn),代入得,把代入得,化簡(jiǎn)得,解得,不滿足,舍去.選項(xiàng)D:點(diǎn),代入得,把代入得,化簡(jiǎn)得,解得,滿足.綜上,只有選項(xiàng)D符合條件,故選:.8.C【分析】本題主要考查了平行四邊形的性質(zhì)與判定,熟練掌握平行四邊形對(duì)邊平行且相等的性質(zhì),通過(guò)全等三角形轉(zhuǎn)化面積關(guān)系,是解題的關(guān)鍵.利用平行四邊形的性質(zhì),通過(guò)證明三角形全等分析四邊形各邊、角、面積等是否為定值,重點(diǎn)關(guān)注面積能否通過(guò)轉(zhuǎn)化為平行四邊形面積的一部分來(lái)判斷.【詳解】解:連接,在中,,分別為,中點(diǎn),且,,,且,四邊形是平行四邊形,,同理,且.∴四邊形是平行四邊形,則與的面積分別為與面積的一半,四邊形的面積,四邊形的面積始終為面積的一半,是定值.選項(xiàng)A:、等邊長(zhǎng)隨、移動(dòng)變化,周長(zhǎng)不定,錯(cuò)誤.選項(xiàng)B:隨位置改變,錯(cuò)誤.選項(xiàng)D:長(zhǎng)度隨、移動(dòng)改變,錯(cuò)誤.綜上,四邊形的面積是定值,故選:.9.C【分析】根據(jù)二次函數(shù)圖象的開(kāi)口方向、對(duì)稱(chēng)軸位置、與軸交點(diǎn)及特殊點(diǎn)的函數(shù)值,結(jié)合二次函數(shù)性質(zhì),逐一分析選項(xiàng).本題主要考查了二次函數(shù)的圖象與性質(zhì),熟練掌握二次函數(shù)中(開(kāi)口方向)、(對(duì)稱(chēng)軸與共同決定)、(與軸交點(diǎn))的意義及特殊點(diǎn)函數(shù)值的應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.【詳解】解:二次函數(shù)圖象中,開(kāi)口向上,.對(duì)稱(chēng)軸,又,,即.拋物線與軸交點(diǎn)在負(fù)半軸,.選項(xiàng)A:,,,兩負(fù)一正相乘得正,,該選項(xiàng)錯(cuò)誤.選項(xiàng)B:對(duì)稱(chēng)軸,由圖象知對(duì)稱(chēng)軸,即,又,兩邊乘得,,該選項(xiàng)錯(cuò)誤.選項(xiàng)C:當(dāng)時(shí),,即;當(dāng)時(shí),,,該選項(xiàng)正確.選項(xiàng)D:當(dāng)時(shí),,由圖象知對(duì)應(yīng)的函數(shù)值,,該選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選.10.A【分析】本題主要圍繞四邊形中的動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi),解題思路是先通過(guò)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得到相關(guān)線段和角的關(guān)系,再利用勾股定理建立線段之間的聯(lián)系,最后根據(jù)點(diǎn)與點(diǎn)之間的位置關(guān)系以及幾何性質(zhì)來(lái)分別判斷各個(gè)結(jié)論的正確性.【詳解】解:∵將線段繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到線段,∴,.又∵,,,,過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn),在上取一點(diǎn),使得延長(zhǎng)交于點(diǎn),則四邊形是矩形,∴.∴,∴(),∴∴,即點(diǎn)在上運(yùn)動(dòng),∴四邊形和四邊形是矩形,∴,,,∵,,,,∴∴,∴最大時(shí),最大,當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí),與重合時(shí),最小此時(shí),,故錯(cuò)誤,符合題意;故B正確,不符合題意;作點(diǎn)關(guān)于的對(duì)稱(chēng)點(diǎn),連接則,,過(guò)作于點(diǎn),此時(shí)當(dāng)、、三點(diǎn)共線時(shí),最小,∵∴四邊形是矩形,∴,,∴的最小值故正確,不符合題意;當(dāng)與重合時(shí),當(dāng)與重合時(shí),過(guò)作,則四邊形是矩形,如下圖,∴,,∵,∴,∴∴,綜上,最大值為.故項(xiàng)正確,不符合題意;故選:.【點(diǎn)睛】本題主要考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)、矩形的判定及性質(zhì),勾股定理以及幾何最值問(wèn)題,熟練掌握旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)和勾股定理,并能根據(jù)幾何圖形的特點(diǎn)準(zhǔn)確分析線段之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.11.6【分析】本題主要考查了有理數(shù)的減法計(jì)算,求一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值,先計(jì)算絕對(duì)值,再根據(jù)減去一個(gè)數(shù)等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)求解即可.【詳解】解:,故答案為:.12.20【分析】本題主要考查了切線的性質(zhì),圓周角定理,直角三角形的性質(zhì),連接,由切線的性質(zhì)可得,根據(jù)直角三角形兩銳角互余可得的度數(shù),再由圓周角定理即可得到答案.【詳解】解;如圖所示,連接,∵與相切于點(diǎn)B,∴,∴,∵,∴,∴,故答案為:.13.【分析】本題考查概率的應(yīng)用,通過(guò)畫(huà)樹(shù)狀圖或列表羅列出所有等可能的情況,再?gòu)闹姓页龇蠗l件的情況數(shù),最后利用概率公式求解.【詳解】解:要使天平恢復(fù)平衡,則選取兩件物品的質(zhì)量和為,列表如下:1020304010304050203050603040507040506070∴共有12種可能結(jié)果,其中使天平恢復(fù)平衡的有4種,∴天平恢復(fù)平衡的概率為.故答案為:.14.211【分析】本題主要考查了新定義,正確理解新定義是解題的關(guān)鍵.(1)根據(jù)15除以3的余數(shù)為0可得第一次變換后的數(shù)為5,再根據(jù)5除以3的余數(shù)為2可得第二次變換后的數(shù),同理可得第三次變換后的數(shù);(2)第二次變換后的結(jié)果為1,那么第一次變換后的結(jié)果為3或或,再驗(yàn)證這三個(gè)數(shù)是否可經(jīng)過(guò)變換后得1即可確定第一次變換后得到的數(shù),據(jù)此根據(jù)第一次變換得到的數(shù)可推出n的三個(gè)值,再同理可驗(yàn)證符合題意的n,據(jù)此可得答案.【詳解】解;(1)∵,∴15進(jìn)行一次變換后得到的數(shù)為;∵,∴15進(jìn)行二次變換后得到的數(shù)為;∵,∴15進(jìn)行三次變換后得到的數(shù)為2,故答案為:2;(2)當(dāng)對(duì)正整數(shù)n進(jìn)行第一次變換后,所得的數(shù)除以3的余數(shù)為0時(shí),則第一次變換后的數(shù)為,此時(shí)符合題意;當(dāng)對(duì)正整數(shù)n進(jìn)行第一次變換后,所得的數(shù)除以3的余數(shù)為1時(shí),則第一次變換后的數(shù)為,此時(shí)不符合題意;當(dāng)對(duì)正整數(shù)n進(jìn)行第一次變換后,所得的數(shù)除以3的余數(shù)為2時(shí),則第一次變換后的數(shù)為,此時(shí)不符合題意;綜上所述,第一次變換后所得的數(shù)為3,當(dāng)n除以3的余數(shù)為0時(shí),則,符合題意;當(dāng)n除以3的余數(shù)為1時(shí),則,不符合題意;當(dāng)n除以3的余數(shù)為2時(shí),則,符合題意;∴符合題意的n的值是9或2,∴所有滿足條件的n的值之和為,故答案為;11.15.,1【分析】本題主要考查了分式的化簡(jiǎn)求值,先把兩個(gè)分式的分母分解因式,再把除法變成乘法后約分化簡(jiǎn),最后代值計(jì)算即可得到答案.【詳解】解:,當(dāng)時(shí),原式.16.(1)圖見(jiàn)解析;(2)圖見(jiàn)解析【分析】本題主要考查了中點(diǎn)坐標(biāo)公式,坐標(biāo)系中畫(huà)位似圖形,熟知中點(diǎn)坐標(biāo)公式,位似圖形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.(1)根據(jù)兩點(diǎn)中點(diǎn)坐標(biāo)公式可確定點(diǎn)D的坐標(biāo),進(jìn)而描出點(diǎn)D即可;(2)根據(jù)點(diǎn)A和點(diǎn)的坐標(biāo)可知,把B、C的橫縱坐標(biāo)都乘以即可得到的坐標(biāo),描出,并順次連接即可.【詳解】(1)解:如圖所示,點(diǎn)D即為邊的中點(diǎn),∵,∴點(diǎn)D的坐標(biāo)為.(2)解:如圖所示,即為所求作的三角形.17.【分析】本題主要考查了解直角三角形的實(shí)際應(yīng)用,過(guò)點(diǎn)A作,垂足為點(diǎn)E,則四邊形為矩形,可得,解求出的長(zhǎng),再解求出的長(zhǎng)即可得到答案.【詳解】解:過(guò)點(diǎn)A作,垂足為點(diǎn)E.∵線段和都與地面垂直,∴四邊形為矩形,∴.在中,,∴.在中,,.答:的長(zhǎng)為.18.(1),(2)16【分析】本題主要考查了一次函數(shù)與幾何綜合,一次函數(shù)與反比例函數(shù)綜合,正確求出a、k的值解題的關(guān)鍵.(1)把A、B橫坐標(biāo)分別代入兩個(gè)函數(shù)解析式,根據(jù)同一個(gè)橫坐標(biāo)下,兩個(gè)函數(shù)的函數(shù)值相同建立方程組求解即可;(2)根據(jù)(1)所求可得直線的解析式,則可求出點(diǎn)C和點(diǎn)D的坐標(biāo),坐標(biāo)可得的長(zhǎng),據(jù)此根據(jù)三角形面積計(jì)算公式求解即可.【詳解】(1)解:由題意得,,解得,.(2)解:由(1)知直線對(duì)應(yīng)的一次函數(shù)表達(dá)式為.在中,令,得,令,得,∴,,∴..∴的面積為.19.(1);(2)D;(3)該景區(qū)月份的服務(wù)質(zhì)量良好,理由見(jiàn)解析.【分析】本題主要考查了中位數(shù)、加權(quán)平均數(shù),解決本題的關(guān)鍵是根據(jù)中位數(shù)的定義確定中位數(shù)在哪一組,利用加權(quán)平均數(shù)的公式求出平均數(shù).(1)根據(jù)抽查的總?cè)藬?shù)和其余組的人數(shù)計(jì)算出D組的人數(shù),即為的值;(2)根據(jù)中位數(shù)的定義可知,把這人的評(píng)分結(jié)果按照從小到大的順序排列,第和個(gè)評(píng)分結(jié)果的平均數(shù)是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),根據(jù),,組的人數(shù)和組的人數(shù)判斷中位數(shù)在D組;(3)利用加權(quán)平均數(shù)的公式可以求出名游客評(píng)分的平均數(shù)為分,所以該景區(qū)月份的服務(wù)質(zhì)量良好.【詳解】(1)解:,故答案為:;(2)解:一共抽查了人,把這人的評(píng)分結(jié)果按照從小到大的順序排列,第和個(gè)評(píng)分結(jié)果的平均數(shù)是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),又,,第和個(gè)評(píng)分結(jié)果在D組,這名游客對(duì)該景區(qū)服務(wù)質(zhì)量評(píng)分的中位數(shù)落在D組,故答案為:D;(3)解:,,該景區(qū)月份的服務(wù)質(zhì)量良好.20.(1)詳見(jiàn)解析(2)6【分析】本題主要考查了圓周角定理,垂徑定理,三角形中位線定理,勾股定理,熟知圓周角定理和垂徑定理是解題的關(guān)鍵.(1)由圓周角定理可得,則可證明,據(jù)此可證明.(2)連接,交于點(diǎn)E.由題意知,由直徑所對(duì)的圓周角是直角得到,即,則可證明,由垂徑定理可得點(diǎn)E為的中點(diǎn),則是的中位線,即可得到.設(shè)半圓的半徑為r,則.由勾股定理知,解方程即可得到答案.【詳解】(1)證明:∵,,∴,∴.(2)解:連接,交于點(diǎn)E.由題意知,∵是的直徑,∴,即,∵,∴,∴點(diǎn)E為的中點(diǎn),又∵O是的中點(diǎn),∴是的中位線,∴.設(shè)半圓的半徑為r,則.由勾股定理知,,即,解得,(舍去).∴.21.;;;;;【分析】本題主要考查了平面鑲嵌,通過(guò)觀察圖4所示的拼接單元,數(shù)出增加的正六邊形和正三角形的數(shù)量,再根據(jù)邊長(zhǎng)計(jì)算出長(zhǎng)度的增加量,進(jìn)而得出y個(gè)拼接單元拼成一行的長(zhǎng)度.涉及根據(jù)給定的拼接條件進(jìn)行不等式計(jì)算,以確定拼接單元數(shù)量、組件數(shù)量,進(jìn)而計(jì)算每行成本和總成本.方案二的計(jì)算方法與方案一類(lèi)似.【詳解】解:項(xiàng)目主題:觀察圖4可知,每增加一個(gè)圖4所示的拼接單元,增加1個(gè)正六邊形和6個(gè)正三角形;由正六邊形和正三角形組件的邊長(zhǎng)均為,觀察圖4可得增加的長(zhǎng)度為3個(gè)邊長(zhǎng),即計(jì)算y個(gè)拼接單元拼成一行的長(zhǎng)度第一個(gè)拼接單元有一個(gè)正六邊形左邊的,每增加一個(gè)拼接單元長(zhǎng)度增加,所以y個(gè)這樣的拼接單元拼成一行的長(zhǎng)度為項(xiàng)目分析:計(jì)算方案二每行可拼接的單元數(shù)量令,移項(xiàng)可得,即,兩邊同時(shí)除以,解得,每行可以先拼塊拼接單元.計(jì)算方案二每行所需的正六邊形和正三角形組件數(shù)量拼塊拼接單元,共用去個(gè)正六邊形和個(gè)正三角形組件.由知,所拼長(zhǎng)度為,剩余,無(wú)法再擺放組件.由知,方案二每行的成本為元.由于每行寬度為(按計(jì)算),設(shè)拼成s行,則,兩邊同時(shí)除以,,故需鋪17行.計(jì)算方案二的總成本.方案二所需的總成本為元.項(xiàng)目實(shí)施:兩種方案比較可知:.選方案二完成實(shí)踐活動(dòng).故答案為:;;;;;.22.(1)(2)詳見(jiàn)解析;為等腰直角三角形,理由見(jiàn)解析【分析】(1)根據(jù)線段的垂直平分線的性質(zhì)得出,,證明,得出,結(jié)合正方形的性質(zhì)可判斷是等腰直角三角形,求出,然后根據(jù)勾股定理求出,即可求解;(2)①由正方形的性質(zhì)和線段的垂直平分線的性質(zhì)得出,根據(jù)等邊對(duì)等角以及三角形內(nèi)角和定理可求出,即可求解;②(方法一)作交于點(diǎn)M,交于點(diǎn)N.根據(jù)三線合一的性質(zhì)得出M為的中點(diǎn).可證,根據(jù)平行線分線段成比例判斷出N是的中點(diǎn),根據(jù)三角形中位線定理得出.根據(jù)證明,得出,則E為的中點(diǎn).結(jié)合,根據(jù)三角形中位線定理和平行線的性質(zhì)得出.同理可證,得出,即可得出結(jié)論;(方法二)設(shè),則.根據(jù)等邊對(duì)等角得出,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理求出,由(1)中,得出,則.根據(jù)等邊對(duì)等角得出.根據(jù)三角形內(nèi)角和定理求出,由角的和差關(guān)系求出,,根據(jù)證明,得出,.結(jié)合①中求出,則,即可得出結(jié)論.【詳解】(1)解:∵四邊形是正方形,的延長(zhǎng)線經(jīng)過(guò)點(diǎn)D,∴,,,由垂直平分線的性質(zhì)知,,,又,∴,∴.又,∴是等腰直角三角形,∴,∴,∴.(2)解:①證明:由題意知,,∴,.∴,∴.②解:是等腰直角三角形.理由如下:(方法一)作交于點(diǎn)M,交于點(diǎn)N.∵,∴M為的中點(diǎn).又,∴,∴,∴N是的中點(diǎn),∴是的中位線,.∵,,且,∴,∴,即E為的中點(diǎn).又,∴,∴.同理可證,∴.∴是等腰直角三角形.(方法二)設(shè),則.∵,∴,∴,又∵,∴,∴.∵,∴.∴,∴.∴.∴,又,,∴.∴,.由①知,∴.又,∴為等腰直角三角形.【點(diǎn)睛】本題考查了正方形的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),等腰三角形的判定與性質(zhì),平行線分線段成比例,勾股定理,三角形的中位線定理等知識(shí),掌握相關(guān)性質(zhì)定理進(jìn)行推理論證是解題的關(guān)鍵.23.(1)對(duì)稱(chēng)軸是直線(2);,【分析】本題主要考查了二次函數(shù)的圖象和性質(zhì),求拋物線的對(duì)稱(chēng)軸,判斷函數(shù)值的大小,利用函數(shù)值的數(shù)量關(guān)系求系數(shù),解題的關(guān)鍵是熟練掌握二次函數(shù)的性質(zhì).(1)將已知點(diǎn)的坐標(biāo)代入解析式中,得出系數(shù)之間的關(guān)系,利用對(duì)稱(chēng)軸公式即可求解;(2)①根據(jù)題意得出函數(shù)的解析式,將代入解析式中,利用作差法即可得出函數(shù)值的大?。虎趯⒑瘮?shù)值用各自自變量表示,整理得出兩自變量的數(shù)量關(guān)系,即,再利用特殊值法即可求出系數(shù)的值.【詳解】(1)解:由題意得,將點(diǎn)代入得,,即,所以,故所求拋物線的對(duì)稱(chēng)軸是直線.(2)解:①由(1)可知,拋物線的解析式為.又,故.因?yàn)閽佄锞€過(guò)原點(diǎn),且點(diǎn)A與原點(diǎn)不重合,所以.于是,故.②由題意知,,.∵,∴.因?yàn)閮蓷l拋物線均過(guò)原點(diǎn),且A,B與原點(diǎn)都不重合,所以,.故,即.于是.依題意知,是與無(wú)關(guān)的定值.則,解得.經(jīng)檢驗(yàn),當(dāng)時(shí),是一個(gè)與無(wú)關(guān)的定值,符合題意.所以,.

2024年安徽中考數(shù)學(xué)試題及答案注意事項(xiàng):1.你拿到的試卷滿分為150分,考試時(shí)間為120分鐘.2.本試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分.“試題卷”共4頁(yè),“答題卷”共6頁(yè).3.請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題,在“試題卷”上答題是無(wú)效的.4、考試結(jié)束后,請(qǐng)將“試題卷”和“答題卷”一并交回.審核:魏敬德老師一、選擇題(本大題共10小題,每小題4分,滿分40分)每小題都給出A,B,C,D四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)是符合題目要求的.1.﹣5的絕對(duì)值是()A.5 B.﹣5 C. D.2.據(jù)統(tǒng)計(jì),年我國(guó)新能源汽車(chē)產(chǎn)量超過(guò)萬(wàn)輛,其中萬(wàn)用科學(xué)記數(shù)法表示為()A. B. C. D.3.某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體為()A. B.C. D.4.下列計(jì)算正確的是()A. B.C. D.5.若扇形的半徑為6,,則的長(zhǎng)為()A. B. C. D.6.已知反比例函數(shù)與一次函數(shù)的圖象的一個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為3,則k的值為()A. B. C.1 D.37.如圖,在中,,點(diǎn)在延長(zhǎng)線上,且,則的長(zhǎng)是()A. B. C. D.8.已知實(shí)數(shù)a,b滿足,,則下列判斷正確的是()A B.C. D.9.在凸五邊形中,,,F(xiàn)是中點(diǎn).下列條件中,不能推出與一定垂直的是()A. B.C. D.10.如圖,在中,,,,是邊上的高.點(diǎn)E,F(xiàn)分別在邊,上(不與端點(diǎn)重合),且.設(shè),四邊形的面積為y,則y關(guān)于x的函數(shù)圖象為()A. B.C. D.二、填空題(本大題共4小題,每小題5分,滿分20分)11.若代數(shù)式有意義,則實(shí)數(shù)的取值范圍是_____.12.我國(guó)古代數(shù)學(xué)家張衡將圓周率取值為,祖沖之給出圓周率的一種分?jǐn)?shù)形式的近似值為.比較大小:______(填“>”或“<”).13.不透明的袋中裝有大小質(zhì)地完全相同的個(gè)球,其中個(gè)黃球、個(gè)白球和個(gè)紅球.從袋中任取個(gè)球,恰為個(gè)紅球的概率是______.14.如圖,現(xiàn)有正方形紙片,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在邊上,沿垂直于的直線折疊得到折痕,點(diǎn)B,C分別落在正方形所在平面內(nèi)的點(diǎn),處,然后還原.(1)若點(diǎn)N在邊上,且,則______(用含α的式子表示);(2)再沿垂直于的直線折疊得到折痕,點(diǎn)G,H分別在邊上,點(diǎn)D落在正方形所在平面內(nèi)的點(diǎn)處,然后還原.若點(diǎn)在線段上,且四邊形是正方形,,,與的交點(diǎn)為P,則的長(zhǎng)為_(kāi)_____.三、(本大題共2小題,每小題8分,滿分16分)15.解方程:16.如圖,在由邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的網(wǎng)格中建立平面直角坐標(biāo)系,格點(diǎn)(網(wǎng)格線的交點(diǎn))A、B,C、D的坐標(biāo)分別為,,,.(1)以點(diǎn)D旋轉(zhuǎn)中心,將旋轉(zhuǎn)得到,畫(huà)出;(2)直接寫(xiě)出以B,,,C為頂點(diǎn)的四邊形的面積;(3)在所給的網(wǎng)格圖中確定一個(gè)格點(diǎn)E,使得射線平分,寫(xiě)出點(diǎn)E的坐標(biāo).四、(本大題共2小題,每小題8分,滿分16分)17.鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施以來(lái),很多外出人員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè).某村有部分返鄉(xiāng)青年承包了一些田地.采用新技術(shù)種植兩種農(nóng)作物.種植這兩種農(nóng)作物每公頃所需人數(shù)和投入資金如表:農(nóng)作物品種每公頃所需人數(shù)每公頃所需投入資金(萬(wàn)元)已知農(nóng)作物種植人員共位,且每人只參與一種農(nóng)作物種植,投入資金共萬(wàn)元.問(wèn)這兩種農(nóng)作物的種植面積各多少公頃?18.數(shù)學(xué)興趣小組開(kāi)展探究活動(dòng),研究了“正整數(shù)N能否表示為(均為自然數(shù))”的問(wèn)題.(1)指導(dǎo)教師將學(xué)生的發(fā)現(xiàn)進(jìn)行整理,部分信息如下(為正整數(shù)):奇數(shù)的倍數(shù)表示結(jié)果一般結(jié)論______按上表規(guī)律,完成下列問(wèn)題:()()();()______;(2)興趣小組還猜測(cè):像這些形如(為正整數(shù))的正整數(shù)不能表示為(均為自然數(shù)).師生一起研討,分析過(guò)程如下:假設(shè),其中均為自然數(shù).分下列三種情形分析:若均為偶數(shù),設(shè),,其中均為自然數(shù),則為的倍數(shù).而不是的倍數(shù),矛盾.故不可能均為偶數(shù).若均為奇數(shù),設(shè),,其中均為自然數(shù),則______為的倍數(shù).而不是的倍數(shù),矛盾.故不可能均為奇數(shù).若一個(gè)是奇數(shù)一個(gè)是偶數(shù),則為奇數(shù).而是偶數(shù),矛盾.故不可能一個(gè)是奇數(shù)一個(gè)是偶數(shù).由可知,猜測(cè)正確.閱讀以上內(nèi)容,請(qǐng)?jiān)谇樾螜M線上填寫(xiě)所缺內(nèi)容.五、(本大題共2小題,每小題10分,滿分20分)19.科技社團(tuán)選擇學(xué)校游泳池進(jìn)行一次光的折射實(shí)驗(yàn),如圖,光線自點(diǎn)處發(fā)出,經(jīng)水面點(diǎn)折射到池底點(diǎn)處.已知與水平線的夾角,點(diǎn)到水面的距離m,點(diǎn)處水深為,到池壁的水平距離,點(diǎn)在同一條豎直線上,所有點(diǎn)都在同一豎直平面內(nèi).記入射角為,折射角為,求的值(精確到,參考數(shù)據(jù):,,).20.如圖,是的外接圓,D是直徑上一點(diǎn),的平分線交于點(diǎn)E,交于另一點(diǎn)F,.(1)求證:;(2)設(shè),垂足為M,若,求的長(zhǎng).六、(本題滿分12分)21.綜合與實(shí)踐【項(xiàng)目背景】無(wú)核柑橘是我省西南山區(qū)特產(chǎn),該地區(qū)某村有甲、乙兩塊成齡無(wú)核柑橘園.在柑橘收獲季節(jié),班級(jí)同學(xué)前往該村開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),其中一個(gè)項(xiàng)目是:在日照、土質(zhì)、空氣濕度等外部環(huán)境基本一致的條件下,對(duì)兩塊柑橘園的優(yōu)質(zhì)柑橘情況進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),為柑橘園的發(fā)展規(guī)劃提供一些參考.【數(shù)據(jù)收集與整理】從兩塊柑橘園采摘的柑橘中各隨機(jī)選取200個(gè).在技術(shù)人員指導(dǎo)下,測(cè)量每個(gè)柑橘的直徑,作為樣本數(shù)據(jù).柑橘直徑用x(單位:)表示.將所收集的樣本數(shù)據(jù)進(jìn)行如下分組:組別ABCDEx整理樣本數(shù)據(jù),并繪制甲、乙兩園樣本數(shù)據(jù)的頻數(shù)直方圖,部分信息如下:任務(wù)1求圖1中a的值.【數(shù)據(jù)分析與運(yùn)用】任務(wù)2A,B,C,D,E五組數(shù)據(jù)的平均數(shù)分別取為4,5,6,7,8,計(jì)算乙園樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù).任務(wù)3下列結(jié)論一定正確的是______(填正確結(jié)論的序號(hào)).①兩園樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)均在C組;②兩園樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)均在C組;③兩園樣本數(shù)據(jù)的最大數(shù)與最小數(shù)的差相等.任務(wù)4結(jié)合市場(chǎng)情況,將C,D兩組的柑橘認(rèn)定為一級(jí),B組的柑橘認(rèn)定為二級(jí),其它組的柑橘認(rèn)定為三級(jí),其中一級(jí)柑橘的品質(zhì)最優(yōu),二級(jí)次之,三級(jí)最次.試估計(jì)哪個(gè)園的柑橘品質(zhì)更優(yōu),并說(shuō)明理由.根據(jù)所給信息,請(qǐng)完成以上所有任務(wù).七、(本題滿分12分)22.如圖1,的對(duì)角線與交于點(diǎn)O,點(diǎn)M,N分別在邊,上,且.點(diǎn)E,F(xiàn)分別是與,的交點(diǎn).(1)求證:;(2)連接交于點(diǎn)H,連接,.(?。┤鐖D2,若,求證:;(ⅱ)如圖3,若為菱形,且,,求的值.八、(本題滿分14分)23.已知拋物線(b為常數(shù))的頂點(diǎn)橫坐標(biāo)比拋物線的頂點(diǎn)橫坐標(biāo)大1.(1)求b的值;(2)點(diǎn)在拋物線上,點(diǎn)在拋物線上.(?。┤簦?,,求h的值;(ⅱ)若,求h的最大值.

數(shù)學(xué)試題注意事項(xiàng):1.你拿到的試卷滿分為150分,考試時(shí)間為120分鐘.2.本試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分.“試題卷”共4頁(yè),“答題卷”共6頁(yè).3.請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題,在“試題卷”上答題是無(wú)效的.4、考試結(jié)束后,請(qǐng)將“試題卷”和“答題卷”一并交回.審核:魏敬德老師一、選擇題(本大題共10小題,每小題4分,滿分40分)每小題都給出A,B,C,D四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)是符合題目要求的.【1題答案】【答案】A【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】D【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】C【6題答案】【答案】A【7題答案】【答案】B【8題答案】【答案】C【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】A二、填空題(本大題共4小題,每小題5分,滿分20分)【11題答案】【答案】【12題答案】【答案】>【13題答案】【答案】【14題答案】【答案】①.##②.三、(本大題共2小題,每小題8分,滿分16分)【15題答案】【答案】,【16題答案】【答案】(1)見(jiàn)詳解(2)40(3)(答案不唯一)四、(本大題共2小題,每小題8分,滿分16分)【17題答案】【答案】農(nóng)作物的種植面積為公頃,農(nóng)作物的種植面積為公頃.【18題答案】【答案】(1)(),;();(2)五、(本大題共2小題,每小題10分,滿分20分)【19題答案】【答案】【20題答案】【答案】(1)見(jiàn)詳解(2).六、(本題滿分12分)【21題答案】【答案】任務(wù)1:40;任務(wù)2:6;任務(wù)3:①;任務(wù)4:乙園的柑橘品質(zhì)更優(yōu),理由見(jiàn)解析七、(本題滿分12分)【22題答案】【答案】(1)見(jiàn)詳解(2)(?。┮?jiàn)詳解,(ⅱ)八、(本題滿分14分)【23題答案】【答案】(1)(2)(?。?;(ⅱ)

2023年安徽中考數(shù)學(xué)試題及答案注意事項(xiàng):1.你拿到的試卷滿分為150分,考試時(shí)間為120分鐘.2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分.“試題卷”共4頁(yè),“答題卷”共6頁(yè).3.請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題,在“試題卷”上答題是無(wú)效的.4.考試結(jié)束后,請(qǐng)將“試題卷”和“答題卷”一并交回.一、選擇題(本大題共10小題,每小題4分,滿分40分)每小題都給出A,B,C,D四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)是符合題目要求的.1.的相反數(shù)是()A.B.C.D.52.某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體為()A.B.C.D.3.下列計(jì)算正確的是()A.B.C.D.4.在數(shù)軸上表示不等式的解集,正確的是()A.B.C.D.5.下列函數(shù)中,的值隨值的增大而減小的是()A.B.C.D.6.如圖,正五邊形內(nèi)接于,連接,則()A.B.C.D.7.如果一個(gè)三位數(shù)中任意兩個(gè)相鄰數(shù)字之差的絕對(duì)值不超過(guò)1,則稱(chēng)該三位數(shù)為“平穩(wěn)數(shù)”.用1,2,3這三個(gè)數(shù)字隨機(jī)組成一個(gè)無(wú)重復(fù)數(shù)字的三位數(shù),恰好是“平穩(wěn)數(shù)”的概率為()A.B.C.D.8.如圖,點(diǎn)在正方形的對(duì)角線上,于點(diǎn),連接并延長(zhǎng),交邊于點(diǎn),交邊的延長(zhǎng)線于點(diǎn).若,,則()A.B.C.D.9.已知反比例函數(shù)在第一象限內(nèi)的圖象與一次函數(shù)的圖象如圖所示,則函數(shù)的圖象可能為()A.B.C.D.10.如圖,是線段上一點(diǎn),和是位于直線同側(cè)的兩個(gè)等邊三角形,點(diǎn)分別是的中點(diǎn).若,則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是()A.的最小值為B.的最小值為C.周長(zhǎng)的最小值為6D.四邊形面積的最小值為二、填空題(本大題共4小題,每小題5分,滿分20分)11.計(jì)算:_____________.12.據(jù)統(tǒng)計(jì),2023年第一季度安徽省采礦業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)總額74.5億元,其中74.5億用科學(xué)記數(shù)法表示為_(kāi)____.13.清初數(shù)學(xué)家梅文鼎在著作《平三角舉要》中,對(duì)南宋數(shù)學(xué)家秦九韶提出的計(jì)算三角形面積的“三斜求積術(shù)”給出了一個(gè)完整的證明,證明過(guò)程中創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)直角三角形,得出了一個(gè)結(jié)論:如圖,是銳角的高,則.當(dāng),時(shí),______________.14.如圖,是坐標(biāo)原點(diǎn),的直角頂點(diǎn)在軸的正半軸上,,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)斜邊的中點(diǎn).(1)__________;(2)為該反比例函數(shù)圖象上的一點(diǎn),若,則的值為_(kāi)___________.三、(本大題共2小題,每小題8分,滿分16分)15.先化簡(jiǎn),再求值:,其中.16.根據(jù)經(jīng)營(yíng)情況,公司對(duì)某商品在甲、乙兩地的銷(xiāo)售單價(jià)進(jìn)行了如下調(diào)整:甲地上漲,乙地降價(jià)5元,已知銷(xiāo)售單價(jià)調(diào)整前甲地比乙地少10元,調(diào)整后甲地比乙地少1元,求調(diào)整前甲、乙兩地該商品的銷(xiāo)售單價(jià).四、(本大題共2小題、每小題8分、滿分16分)17.如圖,在由邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的網(wǎng)格中,點(diǎn)均為格點(diǎn)(網(wǎng)格線的交點(diǎn)).(1)畫(huà)出線段關(guān)于直線對(duì)稱(chēng)的線段;(2)將線段向在平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,得到線段,畫(huà)出線段;(3)描出線段上的點(diǎn)及直線上的點(diǎn),使得直線垂直平分.18.【觀察思考】【規(guī)律發(fā)現(xiàn)】請(qǐng)用含的式子填空:(1)第個(gè)圖案中“”的個(gè)數(shù)為_(kāi)_____________;(2)第1個(gè)圖案中“★”的個(gè)數(shù)可表示為,第2個(gè)圖案中“★”的個(gè)數(shù)可表示為,第3個(gè)圖案中“★”的個(gè)數(shù)可表示為,第4個(gè)圖案中“★”的個(gè)數(shù)可表示為,……,第n個(gè)圖案中“★”的個(gè)數(shù)可表示為_(kāi)_____________.【規(guī)律應(yīng)用】(3)結(jié)合圖案中“★”的排列方式及上述規(guī)律,求正整數(shù),使得連續(xù)的正整數(shù)之和等于第個(gè)圖案中“”的個(gè)數(shù)的2倍.五、(本大題共2小題,每小題10分,滿分20分)19.如圖,是同一水平線上的兩點(diǎn),無(wú)人機(jī)從點(diǎn)豎直上升到點(diǎn)時(shí),測(cè)得到點(diǎn)的距離為點(diǎn)的俯角為,無(wú)人機(jī)繼續(xù)豎直上升到點(diǎn),測(cè)得點(diǎn)的俯角為.求無(wú)人機(jī)從點(diǎn)到點(diǎn)的上升高度(精確到).參考數(shù)據(jù):,.20.已知四邊形內(nèi)接于,對(duì)角線是的直徑.(1)如圖1,連接,若,求證;平分;(2)如圖2,為內(nèi)一點(diǎn),滿足,若,,求弦的長(zhǎng).六、(本題滿分12分)21.端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,民間有端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗,在端午節(jié)來(lái)臨之際,某校七、八年級(jí)開(kāi)展了一次“包粽子”實(shí)踐活動(dòng),對(duì)學(xué)生的活動(dòng)情況按10分制進(jìn)行評(píng)分,成績(jī)(單位:分)均為不低于6的整數(shù)、為了解這次活動(dòng)的效果,現(xiàn)從這兩個(gè)年級(jí)各隨機(jī)抽取10名學(xué)生的活動(dòng)成績(jī)作為樣本進(jìn)行活整理,并繪制統(tǒng)計(jì)圖表,部分信息如下:八年級(jí)10名學(xué)生活動(dòng)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表成績(jī)/分678910人數(shù)12ab2已知八年級(jí)10名學(xué)生活動(dòng)成績(jī)的中位數(shù)為8.5分.請(qǐng)根據(jù)以上信息,完成下列問(wèn)題:(1)樣本中,七年級(jí)活動(dòng)成績(jī)?yōu)?分的學(xué)生數(shù)是______________,七年級(jí)活動(dòng)成績(jī)的眾數(shù)為_(kāi)_____________分;(2)_________

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