2025年大學傳播學（傳播心理學）試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題，共40分）答題要求：本卷共20小題，每小題2分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。請將正確答案的序號填在括號內(nèi)。1.傳播心理學研究傳播活動中（）的心理現(xiàn)象及其規(guī)律。A.傳播者B.受傳者C.傳播者與受傳者D.傳播媒介2.以下哪種理論強調(diào)傳播對受眾態(tài)度改變的作用，認為受眾的態(tài)度是通過學習獲得的？（）A.槍彈論B.有限效果論C.魔彈論D.刺激-反應論3.個體在接觸信息時，會有選擇地注意某些信息，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了傳播心理的（）。A.選擇性注意B.選擇性理解C.選擇性記憶D.選擇性反饋4.傳播者的可信度主要取決于（）。A.專業(yè)權威性和人格特征B.外貌和聲音C.傳播渠道D.傳播內(nèi)容5.當受眾對傳播內(nèi)容持有預先存在的態(tài)度時，更容易出現(xiàn)（）。A.選擇性注意B.態(tài)度強化C.態(tài)度改變D.態(tài)度弱化6.以下哪個因素會影響受眾對傳播內(nèi)容的理解？（）A.受眾的文化背景B.傳播者的性別C.傳播的時間D.傳播的地點7.傳播心理學中的“暈輪效應”是指（）。A.對某人的整體印象影響對其具體特征的評價B.對某一特征的印象影響對其他特征的評價C.先入為主的印象D.近因效應8.受眾對傳播內(nèi)容的記憶會受到（）的影響。A.信息的重要性B.傳播者的穿著C.傳播的速度D.傳播的色彩9.群體傳播中，意見領袖的作用主要體現(xiàn)在（）。A.引導群體討論方向B.增加群體人數(shù)C.改變?nèi)后w規(guī)則D.降低群體凝聚力10.傳播效果的產(chǎn)生受到傳播者、傳播內(nèi)容、傳播渠道和（）等多種因素的交互影響。A.傳播時間B.受眾自身因素C.傳播地點D.傳播設備11.以下哪種傳播方式更容易引發(fā)受眾的情感共鳴？（）A.文字傳播B.圖像傳播C.音頻傳播D.視頻傳播12.受眾對傳播內(nèi)容的態(tài)度形成過程中，（）起到關鍵作用。A.認知B.情感C.行為意向D.傳播者的引導13.傳播心理學中研究傳播對受眾行為影響的理論是（）。A.議程設置理論B.沉默的螺旋理論C.培養(yǎng)理論D.刺激-反應理論14.當傳播內(nèi)容與受眾的價值觀沖突時，可能會引發(fā)（）。A.受眾的積極反饋B.受眾的認同C.受眾的抵制D.無明顯反應15.傳播者在傳播過程中運用情感訴求的目的是（）。A.增加傳播內(nèi)容的趣味性B.引起受眾的情感共鳴C.掩蓋傳播內(nèi)容的不足D.提高傳播速度16.以下哪種心理效應會影響受眾對傳播內(nèi)容的判斷和決策？（）A.首因效應B.蝴蝶效應C.鯰魚效應D.羊群效應17.傳播心理學認為，受眾在接收信息時具有（）的特點。A.被動性B.主動性C.隨機性D.盲目性18.傳播內(nèi)容的吸引力主要取決于（）。A.信息的新穎性B.傳播者的知名度C.傳播渠道的多樣性D.受眾的需求19.群體傳播中，群體壓力會導致個體出現(xiàn)（）。A.從眾行為B.獨立思考C.攻擊行為D.退縮行為20.傳播心理學研究的最終目的是（）。A.揭示傳播現(xiàn)象B.解釋傳播規(guī)律C.提高傳播效果D.培養(yǎng)傳播人才第II卷（非選擇題，共60分）21.（10分）簡述傳播心理學中“選擇性注意”、“選擇性理解”和“選擇性記憶”的概念，并舉例說明它們在傳播活動中的表現(xiàn)。22.（10分）分析傳播者的哪些因素會影響傳播效果，并舉例說明。23.（15分）閱讀以下材料：在社交媒體上，一則關于某種新產(chǎn)品的廣告迅速傳播開來。廣告中展示了產(chǎn)品華麗的外觀和一些用戶使用后的好評截圖。許多用戶看到后紛紛點贊、評論并轉(zhuǎn)發(fā)。然而，也有部分用戶質(zhì)疑廣告的真實性，認為好評可能是刷出來的。請運用傳播心理學的相關知識，分析這一傳播現(xiàn)象。24.（15分）材料：某電視臺推出一檔文化類節(jié)目，旨在弘揚傳統(tǒng)文化。節(jié)目形式新穎，通過情景短劇、專家講解等方式呈現(xiàn)傳統(tǒng)文化內(nèi)容。但節(jié)目播出后，收視率卻不盡如人意。請從傳播心理學角度分析可能導致該節(jié)目收視率不高的原因，并提出改進建議。25.（10分）論述傳播心理學在新媒體傳播中的應用及發(fā)展趨勢。答案：1.C2.D3.A4.A5.B6.A7.B8.A9.A10.B11.D12.A13.D14.C15.B16.A17.B18.D19.A20.C21.選擇性注意是指個體在接觸大量信息時，會有選擇地注意某些信息，忽略其他信息。比如在眾多電視節(jié)目中，觀眾會選擇自己感興趣的節(jié)目觀看。選擇性理解是指受眾對所接收到的信息，會根據(jù)自己的經(jīng)驗、態(tài)度等進行理解和解釋。例如不同文化背景的人對同一廣告可能有不同理解。選擇性記憶是指受眾對所接觸的信息，會有選擇地記住某些內(nèi)容，忘記其他內(nèi)容。比如看過很多電影后，只記住了自己喜歡的電影情節(jié)。22.傳播者的專業(yè)權威性，如醫(yī)學專家講解醫(yī)學知識更易被信任；人格特征，誠實正直的傳播者更易獲得受眾認可。傳播者的知名度，知名人士傳播信息更易引起關注。傳播者的傳播技巧，如運用恰當?shù)恼Z言、情感訴求等能提高傳播效果。例如知名演員代言產(chǎn)品，因知名度高可能吸引更多消費者關注產(chǎn)品。23.廣告?zhèn)鞑ミ^程中，華麗外觀和好評截圖吸引了部分用戶注意，引發(fā)他們的積極反應，這體現(xiàn)了選擇性注意。用戶對好評真實性的質(zhì)疑體現(xiàn)了選擇性理解，不同用戶依據(jù)自身經(jīng)驗和認知進行判斷。部分用戶的點贊、評論和轉(zhuǎn)發(fā)是選擇性記憶的結果，記住了廣告中的部分內(nèi)容并進行傳播。而質(zhì)疑的用戶則是選擇性地記住了對廣告不利的方面。24.原因可能是節(jié)目形式雖新穎，但與觀眾心理預期不符，觀眾對文化類節(jié)目傳統(tǒng)的講解方式更熟悉，新形式引發(fā)了他們的認知失調(diào)。節(jié)目內(nèi)容可能未精準把握觀眾需求，缺乏足夠吸引力。改進建議：進行市場調(diào)研，了解觀眾喜好，優(yōu)化節(jié)目形式，增加與觀眾互動環(huán)節(jié)，讓節(jié)目更貼近觀