第三單元“預(yù)測(cè)小達(dá)人”主題單元測(cè)試卷滿分：100分時(shí)間：90分鐘班級(jí)：________姓名：________得分：________一、基礎(chǔ)積累（30分）1.字音字形我能行（6分）（1）看拼音寫詞語(yǔ)，注意書寫規(guī)范美觀。（3分）yùcè（）biānxiě（）jìxù（）（2）根據(jù)查字典知識(shí)填空，完成表格。（3分）要查的字部首除去部首有幾畫組詞（至少1個(gè)）猜訪焦2.詞語(yǔ)運(yùn)用巧辨析（8分）（1）下列句子中“預(yù)測(cè)”與“預(yù)測(cè)故事結(jié)局”中“預(yù)測(cè)”意思相同的一項(xiàng)是（）（2分）A.天氣預(yù)報(bào)預(yù)測(cè)明天有小雨B.大家都預(yù)測(cè)他會(huì)贏得比賽C.我預(yù)測(cè)這個(gè)童話的結(jié)局很溫暖D.科學(xué)家預(yù)測(cè)未來(lái)會(huì)有更多新能源（2）選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空，將句子補(bǔ)充完整。（2分）既然……就……如果……就……不僅……還……因?yàn)椤浴傩∷墒笙雰?chǔ)存足夠的堅(jiān)果過(guò)冬，（）找到了一片松果林，（）趕緊動(dòng)手采摘起來(lái)。②（）冬天的雪下得太大，（）小動(dòng)物們出門覓食會(huì)很困難。（3）成語(yǔ)積累：結(jié)合語(yǔ)境補(bǔ)充成語(yǔ)，感受語(yǔ)言魅力。（4分）小松鼠為了過(guò)冬，每天______地尋找松果，把樹洞填得滿滿的。它這種______的精神真讓人佩服，難怪伙伴們都夸它是______、______的小家伙。3.名言警句記心間（6分）（1）根據(jù)意思寫出對(duì)應(yīng)的名言。（4分）①不把怒氣轉(zhuǎn)移到別人身上，不犯兩次同樣的錯(cuò)誤。________________________②愛(ài)別人就像愛(ài)自己一樣。________________________（2）補(bǔ)充與閱讀相關(guān)的名言，相信你一定記得牢?。?分）讀書百遍，________________。4.病句與標(biāo)點(diǎn)我會(huì)改（3分）（1）修改病句：通過(guò)預(yù)測(cè)故事，讓我的閱讀興趣大大提高了。（1分）________________________________________________（2）給下列句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）小刺猬著急地說(shuō)__怎么辦__我儲(chǔ)存的蘋果都被雨水打濕了__媽媽安慰它__別擔(dān)心__我們可以把蘋果曬干做成果干呀__5.句式變換我最棒（5分）（1）調(diào)整提示語(yǔ)位置，改寫句子，意思不變。（3分）原句：小麻雀對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想和小伙伴一起去森林里探險(xiǎn)。”①提示語(yǔ)在后：________________________________________________②提示語(yǔ)在中間：________________________________________________（2）將下列“把”字句改為“被”字句。（2分）小松鼠把采摘的松果小心翼翼地放進(jìn)樹洞里。________________________________________________6.口語(yǔ)交際顯身手（2分）班級(jí)“預(yù)測(cè)小達(dá)人”分享會(huì)中，你剛聽(tīng)完《小螞蟻搬餅干》的前半部分（小螞蟻發(fā)現(xiàn)一塊大餅干，自己搬不動(dòng)），請(qǐng)你簡(jiǎn)要分享你的預(yù)測(cè)和依據(jù)（30字左右）。________________________________________________二、閱讀理解（40分）（一）閱讀（15分）閱讀下面的片段，完成練習(xí)。老橡樹已經(jīng)在森林里站了兩百年，樹皮皺巴巴的，像布滿了皺紋，樹枝也斷了好幾根。它低著頭，輕聲說(shuō)：“我太累了，該倒下休息了?！薄暗鹊任?！”一個(gè)小小的聲音傳來(lái)。老橡樹低頭一看，是一只小松鼠，它抱著一顆松果，急急忙忙地跑過(guò)來(lái)?！袄舷饦錉敔敚毙∷墒笱鲋X袋說(shuō)，“冬天要來(lái)了，我找不到安全的地方儲(chǔ)存松果。你的樹洞里又干燥又安全，我能把松果放在這里嗎？等春天來(lái)了，我就把發(fā)芽的松子種在你周圍，讓它們長(zhǎng)成小橡樹！”老橡樹愣了一下，看著小松鼠期盼的眼神，慢慢挺直了腰：“好吧，既然你需要我，我就再站一個(gè)冬天?！保?）從片段中找出描寫老橡樹樣子的句子，用“______”畫出來(lái)。（2分）（2）小松鼠請(qǐng)求老橡樹幫忙的原因是什么？（3分）________________________________________________（3）結(jié)合片段內(nèi)容，預(yù)測(cè)老橡樹接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么？請(qǐng)寫出你的預(yù)測(cè)和依據(jù)。（4分）預(yù)測(cè)：________________________________________________依據(jù)：________________________________________________（4）讀了片段，你覺(jué)得這是一只怎樣的小松鼠？（3分）________________________________________________（5）如果春天來(lái)了，小松鼠會(huì)對(duì)老橡樹說(shuō)什么？（3分）________________________________________________（二）課外短文閱讀（25分）小刺猬的過(guò)冬計(jì)劃①秋風(fēng)掃過(guò)森林，樹葉紛紛落下，像鋪了一層金色的地毯。小刺猬淘淘縮了縮脖子，心想：冬天要來(lái)了，我得趕緊準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食和住所。②淘淘記得媽媽說(shuō)過(guò)，刺猬冬天要冬眠，得找一個(gè)溫暖干燥的地方，還要儲(chǔ)存足夠的食物。它先跑到山坡上，想挖一個(gè)山洞，可挖了沒(méi)多久，爪子就磨得生疼，山洞還沒(méi)挖一半就塌了。③“沒(méi)關(guān)系，換個(gè)地方試試！”淘淘不氣餒，它看到一棵空心的老槐樹，眼睛一亮。老槐樹的樹干又粗又結(jié)實(shí)，里面空蕩蕩的，正好可以當(dāng)住所。它鉆進(jìn)去試了試，大小剛好，就是有點(diǎn)冷。④淘淘找來(lái)干草和樹葉，鋪在樹洞里，一下子暖和多了。接下來(lái)該儲(chǔ)存食物了，它最喜歡吃紅果和堅(jiān)果。它跑到果園里，撿起落在地上的紅果，扎在背上的刺上；又跑到松林里，收集了好多松果，堆在樹洞口。⑤就在淘淘準(zhǔn)備把松果搬進(jìn)樹洞時(shí)，它發(fā)現(xiàn)一只小松鼠正著急地在松林里轉(zhuǎn)圈?！靶∷墒?，你怎么了？”淘淘問(wèn)道。⑥小松鼠皺著眉頭說(shuō)：“我的樹洞被大雨沖塌了，松果全被沖走了，冬天可怎么辦呀？”⑦淘淘看著小松鼠可憐的樣子，心里犯起了嘀咕：我該不該把樹洞分一半給小松鼠？可我好不容易才準(zhǔn)備好……（1）給短文擬一個(gè)合適的題目，寫在文前橫線上。（2分）（2）第④段中“一下子暖和多了”的原因是什么？請(qǐng)用“[]”在文中畫出來(lái)。（3分）（3）根據(jù)短文內(nèi)容，梳理淘淘的過(guò)冬準(zhǔn)備步驟，填寫下面的流程圖。（4分）決定準(zhǔn)備過(guò)冬→（）→（）→收集紅果和松果→遇到小松鼠（4）文中的淘淘和小松鼠分別給你留下了怎樣的印象？請(qǐng)用兩個(gè)詞語(yǔ)形容。（4分）淘淘：________、________小松鼠：________、________（5）讀到第⑦段時(shí)，你預(yù)測(cè)淘淘會(huì)怎么做？請(qǐng)說(shuō)明你的預(yù)測(cè)依據(jù)。（6分）________________________________________________________________________________________________（6）如果淘淘同意和小松鼠共用樹洞，它們接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么？請(qǐng)發(fā)揮想象寫一寫（不少于50字）。（6分）________________________________________________________________________________________________三、寫作天地（30分）題目：《小刺猬淘淘的冬眠奇遇》提示：小刺猬淘淘和小松鼠共用樹洞過(guò)冬，冬眠期間，它們可能會(huì)被奇怪的聲音吵醒，可能會(huì)遇到意外的危險(xiǎn)，也可能會(huì)收獲意想不到的溫暖。請(qǐng)你發(fā)揮想象，續(xù)寫這個(gè)故事，突出“預(yù)測(cè)”的樂(lè)趣。要求：1.情節(jié)合理，圍繞“預(yù)測(cè)”主題，有新意；2.語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)正確，不寫錯(cuò)別字；3.不少于300字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案（僅供參考）一、基礎(chǔ)積累1.（1）預(yù)測(cè)編寫繼續(xù)（2）猜：犭8猜測(cè)；訪：讠4訪問(wèn)；焦：灬8焦急2.（1）C（2）①既然……就……②因?yàn)椤浴?）示例：勤勤懇懇未雨綢繆聰明伶俐腳踏實(shí)地3.（1）①不遷怒，不貳過(guò)。②愛(ài)人若愛(ài)其身。（2）其義自見(jiàn)4.（1）通過(guò)預(yù)測(cè)故事，我的閱讀興趣大大提高了。（或：預(yù)測(cè)故事，讓我的閱讀興趣大大提高了。）（2）小刺猬著急地說(shuō)：“怎么辦？我儲(chǔ)存的蘋果都被雨水打濕了！”媽媽安慰它：“別擔(dān)心，我們可以把蘋果曬干做成果干呀！”5.（1）①“媽媽，我想和小伙伴一起去森林里探險(xiǎn)。”小麻雀對(duì)媽媽說(shuō)。②“媽媽，”小麻雀對(duì)媽媽說(shuō)，“我想和小伙伴一起去森林里探險(xiǎn)?！保?）采摘的松果被小松鼠小心翼翼地放進(jìn)樹洞里。6.示例：我預(yù)測(cè)小螞蟻會(huì)喊伙伴一起搬，依據(jù)是螞蟻群居，喜歡合作，而且大餅干單靠一只螞蟻搬不動(dòng)。二、閱讀理解（一）（1）老橡樹已經(jīng)在森林里站了兩百年，樹皮皺巴巴的，像布滿了皺紋，樹枝也斷了好幾根。（2）冬天要來(lái)了，小松鼠找不到安全的地方儲(chǔ)存松果，老橡樹的樹洞又干燥又安全。（3）示例：預(yù)測(cè)：老橡樹會(huì)一直活著，春天小松鼠種下的松子長(zhǎng)成小橡樹，森林里會(huì)多一片小橡樹林。依據(jù)：小松鼠承諾春天種松子，老橡樹因?yàn)楸恍枰匦掠辛藙?dòng)力。（4）示例：聰明、有禮貌、懂得感恩（5）示例：老橡樹爺爺，謝謝你冬天收留我！你看，小橡樹發(fā)芽了，以后它們會(huì)陪著你，你再也不會(huì)孤單啦！（二）（1）示例：小刺猬的過(guò)冬準(zhǔn)備（2）[淘淘找來(lái)干草和樹葉，鋪在樹洞里]（3）山坡挖洞（失敗）發(fā)現(xiàn)空心老槐樹（鋪干草樹葉）（4）示例：勤勞能干善良熱心；焦急無(wú)助可憐可愛(ài)（5）示例：我預(yù)測(cè)淘淘會(huì)把樹洞分一半給小松鼠。依據(jù)：淘淘不氣餒、熱心詢問(wèn)小松鼠的難處，從它的言行能看出它是一只