tomorrow.Shefailed,____.解析：選B。結(jié)合上下文意思我們可以知道本題表示轉(zhuǎn)解析：選D。電影開(kāi)始了五分鐘，forfiveminutes為一段時(shí)間要求謂語(yǔ)動(dòng)詞要用延續(xù)性動(dòng)詞，故A和C先排A.Mary’sandHelen’sB.MaryandHeleC.MaryandHelenD.解析：選B。根據(jù)句子后面的時(shí)間狀語(yǔ)inthe行詞是前面的名詞或代詞，而不是one,因此可以排除A和C;再根據(jù)live用作及物動(dòng)詞時(shí)一般要接同源賓語(yǔ)live(ahappy/sad/poor,etc.)life，因此選B。其中的后面有than,暗示要選比較等級(jí)，而比較級(jí)前面用aA.hasrepairingB.havingrepairC.hasbeenrepaired解析：選D。本題考查學(xué)生綜合能力。首先要知道he________是定語(yǔ)從句，對(duì)先行詞TheTVset進(jìn)行修略關(guān)系代詞that或which。而定語(yǔ)從句中有havesthwhichhehashadrepairedworkswellnow.主句為broadbandnetworkwasrecentlyst解析：選A。本題容易誤選B。容易被認(rèn)為是一個(gè)非限制性定語(yǔ)從句。理由是none后面沒(méi)有并列連詞and,but。但是，ship在這里是一個(gè)及物動(dòng)A.whoeverB.whomeverC. .C.havingkilled;tomhavedone可以知道，第一空填tohavekill空的非謂語(yǔ)動(dòng)詞表示結(jié)果，動(dòng)詞的-ing形式表示事情A.whenB.thatwhen解析：選B。本題考查學(xué)生分析句子結(jié)構(gòu)的能力。Itistruethat構(gòu)成一個(gè)主語(yǔ)從句，而主語(yǔ)從句內(nèi)部又有一后面接了主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，所以用不定式作補(bǔ)語(yǔ)。整個(gè)句子的意思為：他在過(guò)去的十年中用在幫助殘疾人身上的時(shí)主句的表語(yǔ)?？梢园阉兂善胀ň涫剑篖ifetodayis解析：選C。本題考查句子結(jié)構(gòu)和關(guān)系代詞的選用。首先表示認(rèn)清句子結(jié)構(gòu)，use后面應(yīng)該接一個(gè)及物動(dòng)詞，先行詞應(yīng)該充當(dāng)賓語(yǔ)，而前面出現(xiàn)souseful不能用that與which來(lái)修飾，可以排除。另外，what不能引解析：選A。本題主要是對(duì)詞義及搭配的考查。favor解析：選C。名詞promise后是同位語(yǔ)從句，用that解析：選D。介詞之后以及動(dòng)詞discuss之后的賓語(yǔ)從語(yǔ)從句實(shí)際上是一個(gè)強(qiáng)調(diào)句，被強(qiáng)調(diào)的部分是賓語(yǔ)從句中的主語(yǔ)thesalesmanager，后面的thesalesgirls也對(duì)句子謂語(yǔ)動(dòng)詞形式的選擇形成了________boxing.A.What;which;whichB.That;that;whC.What;that;which.havetoomuchworktoseeto(有太多的工作要處理)，其中seeto（處理，照看）為不定式作定語(yǔ)，修飾work.不定式tocome與much前的too搭配，構(gòu)成do是謂語(yǔ)動(dòng)詞的強(qiáng)調(diào)形式。Dogoodto是“A.whomB.whoseC.whichD.hisA.HardlyB.DirectlyC.MostlyD.Nea的形容詞，但從句子結(jié)構(gòu)看，空白處需要填連詞。但不directly/immediately等少數(shù)副詞具有連詞的功能用來(lái)解析：選B。本題中逗號(hào)前是一個(gè)主從復(fù)合句，后面也是主從復(fù)合句，因此其間需要一個(gè)并列連詞，so是并properly_______theylackprotein(蛋白質(zhì)).引導(dǎo)的是一個(gè)條件狀語(yǔ)從句，相當(dāng)于if。整個(gè)句子的意 解析：選B。當(dāng)動(dòng)詞suggest作“建議”解時(shí)，后面的解析：選C。當(dāng)and并列的是同一事物、同一人或同一中的thepoetandpianist是指一個(gè)人，即這個(gè)人即解析：選B。本題我們極易錯(cuò)選A或C。That’sallA.AboveallB.解析：選C。用現(xiàn)在完成時(shí)表示影響或結(jié)果，他整個(gè)星期都在國(guó)外，所以“你說(shuō)你在劇院見(jiàn)到他，你一定是搞 A.How;expectedB解析：選A。Howdoyoulikesth.認(rèn)為某事如何；A.willneverreachB.havenev解析：選A。前一個(gè)分句是祈使句，后一個(gè)分句的謂語(yǔ)解析：選B。意思是“假如你站在這里，會(huì)對(duì)河流看得解析：選B。學(xué)生在做該題時(shí)，極易選擇C，原因是為了避免重復(fù)已經(jīng)出現(xiàn)的動(dòng)詞，以不定式to來(lái)代替構(gòu)中含有be,have或havebeen，通常保留be,have解析：選B。本題主要考查從句中連接詞語(yǔ)的用法。同位語(yǔ)從句及表語(yǔ)從句中的連接詞that雖然沒(méi)有任何意思，也不充當(dāng)任何成分，但一般不能省略，因此本題答解析：選C。more不可修飾比較級(jí)，排除B和D。入語(yǔ)，that并不是引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句的，如果在“thatis”后加個(gè)逗號(hào)則更清楚，應(yīng)選B。19.Hawkingbecameworld-famous使用不定式。當(dāng)與want,wish,hope,like,hate,going,beglad,mean等連用時(shí)，to代替不定式結(jié)構(gòu)的句子是對(duì)過(guò)去事實(shí)的陳述，應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)；前面的此應(yīng)用couldhavedone，句意為“他本來(lái)能夠做好那解析：選C。either表示二者選一；each表二者或二者以上的每一個(gè)；neither表示兩者都不，也不；anyA.havealreadyfinishedB.解析：選C。由“我要洗澡”可知昨天你打電話時(shí)“我解析：選B。本句表示的意思應(yīng)該是：聯(lián)合國(guó)應(yīng)該在伊D兩項(xiàng)；prevent的用法是preventsb.from解析：選C。giveup放棄(某些行動(dòng))；putaway放棄便可知孰對(duì)孰錯(cuò)。問(wèn)句中與答語(yǔ)有直接聯(lián)系的部分是“butwhy”，它的完整意思是“…butwhyhaveyoucomeround”，其完整答語(yǔ)應(yīng)是“I’vecomeround—Nothingmuch.Takewarmclot解析：選D。本題主要考查連接詞的意義及對(duì)句子間的后接名詞、代詞或動(dòng)名詞。where在這里引導(dǎo)一個(gè)地點(diǎn)“你還減肥，你肯定是(mustbe)瘋了。”解析：選C。倍數(shù)表達(dá)式：A+be+倍數(shù)+as+adj./“兩者中較…的一個(gè)”；此處關(guān)系代詞whom指代thetwoboys. . 解析：選D。考查詞組。無(wú)B、C結(jié)構(gòu)，atadistance“從某一距離，在某一距離”；inthedistance“在遠(yuǎn)解析：選C。這句話的意思是：新證據(jù)的發(fā)現(xiàn)使得小偷A(chǔ).watchedB.waswatchC.havewatchedD.had解析：選A。本題考查“情態(tài)動(dòng)詞＋havedone”結(jié)構(gòu)的用。mustn’thavegone是錯(cuò)誤的表達(dá)，couldn’t該做卻做了”含義，但其語(yǔ)氣遠(yuǎn)shouldn’thaveA.WhatB.WhoC.ThatD.Wh詞義，所以選C。詞前，表示付工資、賣、租等方式時(shí)，用the,如paidA.themomentB.adon’thaveajob告訴我們現(xiàn)在的狀況，再由I解析：選B。句意為：我以為已丟了的鋼筆卻在我的桌m(xù)yfriend’sweddingpaA.thematter;thematterB.matteC.thematter;matters解析：選C。不定式短語(yǔ)或動(dòng)詞短語(yǔ)作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用單數(shù)，然而此題中and連接了兩個(gè)動(dòng)名詞短語(yǔ)，解析：選C。本題主要考查it作形式賓語(yǔ)的句型。動(dòng)解析：選C?！皟烧咧休^……的一個(gè)”經(jīng)常用“the解析：選A。whynot在這里表達(dá)的是建議,因此后面表什么不查一下詞典?”解析：選C。此題with后面的空格要求接一個(gè)連接代詞,這個(gè)詞必須能在句子中作主語(yǔ),又能連接這個(gè)名詞性5.Becauseoftheba為“生病表示狀態(tài)。第一空由and后的并列謂語(yǔ)lay得知，應(yīng)用fell。第二空f(shuō)oraweek得知應(yīng) .A.of…withB.with…fC.with…ofD.句確定。could在此表示揣測(cè)，應(yīng)變?yōu)閔edidsucha語(yǔ)從句。其中that在從句中作主語(yǔ)。而將本句way。本題容易受思維定勢(shì)影響選B,認(rèn)為是thinkof后A.wayB.methodC.manneA.which解析：選C。which不是修飾三個(gè)星期，而是修飾前面整個(gè)主句。句意為：他們和我呆了三個(gè)星期在呆了三個(gè)A.Both;bothB.EC.Neither;eitherD.解析：選B。根據(jù)句中的islinedwith可知第一空只A.watchedB.waswatchC.havewatchedD.hadC.whateverD.nomat解析：選C。D較有一定的干擾性。按照漢語(yǔ)習(xí)慣“我一入語(yǔ)，that并不是引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句的，如果在“thatis”后加個(gè)逗號(hào)則更清楚，應(yīng)選B。 A.whoseB.whichC.ofwhichD.解析：選C。名詞或代詞+關(guān)系代詞whom/which可以引導(dǎo)非限定性定語(yǔ)從句。表示部分與整體的關(guān)系，作用相當(dāng)于whose+名詞，ofwhichthebank=t解析：選A。讓對(duì)方重復(fù)其姓名，是因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)清(表示解析：選C。either表示二者選一；each表二者或二者以上的每一個(gè)；neither表示兩者都不，也不；any表解析：選C。倍數(shù)表達(dá)式：A+be+倍數(shù)+as+adj./A.behindB.betweenriver.A.havealreadyfinishedB.解析：選C。由“我要洗澡”可知昨天你打電話時(shí)“我解析：選C。該題涉及到主謂一致的問(wèn)題。當(dāng)主語(yǔ)是單nobody是不定代詞，應(yīng)該看作單數(shù)。本句可以理解為A.There…sinceB.This…解析：選D。本題強(qiáng)調(diào)特殊疑問(wèn)詞。賓語(yǔ)從句用陳述句novelwhichwas_____worthA.very…veryB.very…qu本句的意思是“青島是一個(gè)非常優(yōu)美的海濱城市，我想解析：選C。本題考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞的區(qū)別與用法。v-ing是他們的工作；income（收入，收益）,通常指一個(gè)人收入所得的錢，不僅只是工資部分。結(jié)合上下文，應(yīng)該選D。解析：選C。根據(jù)回答可以知道回話的人委婉的拒絕了---No,_______.butinWuhan是“絕對(duì)不在武make____.A.wouldhaveB.willharained為介詞短語(yǔ)表示虛擬的含蓄的表達(dá)方式。本句表____.解析：選B。Sb.issaidtodosth.據(jù)說(shuō)某人干某完整的句子為：ThatbuildingiswherethegardenA.whatB.thatC解析：選C。非限制性定語(yǔ)從句不用that，而應(yīng)該使用解析：選A。tiredof…是過(guò)去分詞短語(yǔ)作原因狀語(yǔ)，A.WhenB.As完整的句子為：Ifyouaren’t(careful)，you’lldropthem.另外，條件狀語(yǔ)從句用現(xiàn)在時(shí)表將來(lái)，所 A.Yes?C.What’swrong?D.解析：選B。本題考查獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。前一分句和后一示一般性的事物，如經(jīng)營(yíng)方面的事情或生意等，也可以A./;the;/B.the;the;/C.a;the;alongwaytogoyetbeforewearrive.”解析：選A。第一空it指距離,第二空therebe表示如果選A,since從句中常用動(dòng)詞的過(guò)去式,這是個(gè)終止10.HeoftenkeepsEnglish______A.week;tidilyB.weA.having;helpingB.taking解析：選B。當(dāng)先行詞被such修飾時(shí)，關(guān)系代詞用as。事物，可用作可數(shù)名詞。如：Sheisasuccessinbusinessbutafailureinmarriage(她在事—Nothingmuch.Takewarmclot選D。法中的分子大于1時(shí)，分母用復(fù)數(shù)，onstrike=在罷A.whenB.howC.whetherD.w解析：選A。該題考查when引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句。句意為—Well,wehaveseve解析：選A。B、C有較大干擾性。根據(jù)上文“buyanexpensivecamera”，可以得知服務(wù)員在此讓“我”從from似乎沒(méi)有邏輯主句，然而本句相當(dāng)于Wehave解析：選A。本題考查冠詞用法?？蓴?shù)名詞car前加定A.havewalkedB.hadwalC.walkedD.havebeen50kilogramsatthemost”可“你還減肥，你肯定是(mustbe)瘋了?！盇.What…becauseB.What…tC.That…whatD.ThatA.whichB.whoC.A.bekilledB.beingkil般不修飾形容詞,副詞;fast的比較級(jí)為faster,而—Yes,_____.解析：選A。本句完整的句子為OfcourseIwillgoA.when;whichB.which;w解析：選A。選擇定語(yǔ)從句的關(guān)系詞關(guān)鍵在于區(qū)別關(guān)系中作狀語(yǔ)，故用when或onwhich；而第二個(gè)theA.nextto…with…toB.nearly…of…agaiC.closeto…with…onD.A.because…thatB.that…tC.because…whichDwhy”，它的完整意思是“…butwhyhaveyouco解析：選A。asarule(通常地)是固定詞組；在度量名詞前，表示付工資、賣、租等方式時(shí)，用the,如paid事物，可用作可數(shù)名詞。如：Sheisasuccessinbusinessbutafailureinmarriage(她在事解析：選D。句首省略了make，完整的句型是“祈使句A.washingB.havewasC.havingwashedD.beinA.WhatB.WhoC.ThatD.Wh“youdon’tlikehim”是一個(gè)意思完整的句子，從句不需要任何有詞義的連詞引導(dǎo)，that只起連接作用，無(wú)詞義，所以選C。A.whereB.whatC.howD.wh解析：選D。此句后面部分可以看作是doesitmatter選A。只要抓住題干前一句中“Ireadaboutthis解析：選C。本題主要考查動(dòng)詞短語(yǔ)的意義區(qū)別。turnC.whateverD.解析：選B。Thecountrylife是定語(yǔ)從句的先行詞，.—Well,he_____.解析：選B。Whatif…？如果……怎么辦？要是……會(huì)rival（對(duì)手）,filmstarFernA.won;beatingB.got;winn解析：選A。win后面經(jīng)常接avictory/prize/award,構(gòu)的能力。wearelookingforfilledeveryonewith得上。)A.whethertheyB.whet—Oh,yes,here_____.theworld.選C。it(=theUS/UKwar)causOlympic_____medalf—Great!What____shewon題干中名詞aconversationwitA.Has;workedB.Does;w選D。根據(jù)答句Heisonholiday.說(shuō)明動(dòng)作處于正在 的hehad先刪除，句子就簡(jiǎn)單了許多。該句應(yīng)正確理解正確答案C中第一個(gè)動(dòng)詞had和he組成定語(yǔ)從句，he詞hadbeentaken是過(guò)去完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，和before選B。本題極易錯(cuò)選A或C。從“WhenIwasyouage”選C?？梢杂醚a(bǔ)全法做題。callingitself作定語(yǔ)，修選A。本題主要考查從句時(shí)態(tài)的用法。lost行發(fā)生在A.whichB.thatC.whatD.w . 接顛倒位置，不加助動(dòng)詞。選A、D與主句時(shí)態(tài)不符，選選B。lookback在這里是“回顧”的意選D。本題考查由that引導(dǎo)的同位語(yǔ)從句的用法。that在同位語(yǔ)從句中不作成分，但一般不省略,用來(lái)說(shuō)明其內(nèi)選B。本題主要考查動(dòng)詞的固定搭配。makebetteruse選C。本題考查固定短語(yǔ)。Wouldlike…ratherthan…意思是“寧愿……，而不愿……”。該句型相當(dāng)于I 的人或物時(shí)，專有名詞前面冠詞，而Shanghai又受of 引導(dǎo)的非限制生定語(yǔ)從句，it為形式賓語(yǔ)，指代真正的選C。getsthfrom意為“從……取得選D。本題的關(guān)鍵在于理解句子結(jié)構(gòu)：referredto在tobediscussed是它的表語(yǔ)，betodo表示將來(lái)的動(dòng)—____.—____.“一個(gè)也沒(méi)有”;回答Whois...的提問(wèn),英語(yǔ)中常用one,表示“一個(gè)也沒(méi)有”。選D。一看這四個(gè)選項(xiàng)認(rèn)為是不定式后接動(dòng)詞原形，其mattersworsewas____nig選A。前空缺少主語(yǔ)，用what引導(dǎo)一個(gè)主喲從句表選A。在作為主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)和賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的表示獨(dú)一無(wú)二A.mustn’t…darenotdo選C。本題考查形容詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)的用法，safeandA.go…h(huán)aveB.went…C.go…shouldhaveD.選B。該句型中的謂語(yǔ)動(dòng)詞用“過(guò)去式”或“should+選A。usedtogettingupear修飾theman。有些學(xué)生受思維定勢(shì)的影響錯(cuò)誤把usedtogetup看作是定語(yǔ)從句，但沒(méi)有關(guān)系代詞who。有的同學(xué)把它看承是謂語(yǔ)，但本句已經(jīng)有謂語(yǔ)hadhislegA.thatB.whichC選B。haveaneffecton“對(duì)……有影響”；aswellB.MakingmoreeffoA.Looking語(yǔ)保持一致”的原則，因主語(yǔ)thepresentsituation選B。referredto為過(guò)去分詞作后置定；beputinprison前省去了should，在賓語(yǔ)todo不和時(shí)間狀語(yǔ)連用；possible主語(yǔ)應(yīng)為it；而 .A.way;NoB.distanc選D。asif引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句是一個(gè)省略句，只剩下了選D。答語(yǔ)的后半部分是感嘆句，說(shuō)明驚訝的原因。D項(xiàng)hisoralEnglishbeforegoingabroaA.improveB.toimproveC.improvingD.toA.tookB.hadbeentakenC.hadhadbeentakenD.hadta3.Beforehewentabroad,hespentasmuA.couldlearningB.lear4.YoucanneverimaginewhatgreatdifficultyIhave_____5.Thepersonwespoketo____6.Thepersonwereferredto（提及）____us7.Thedayswehavebeenlookingforwardto_8.Thepersonwetalkedabout____ourscho9.Themanwhosesongswearefondof____inourcitynextweek．son'sgamblingdebtsbutalsf12.Theresearchissodesigneddonetochangeit.（NA.beginsB.havingbegunC.beginningD.beC.PuttingonD.Becauseofputtingon14.Timeshouldbemadegooduseof____ourlessonswell.A.learningB.learnedC.tolearnD.h15.Can_____beinthedeskA.it；whichB.I；WhereC.you；inwhichD.it；tA.haslostB.willA.What,thatB.How,thatC.When,howD.Where,t18.Ihavenothingtoconfess._A.Whatisitthat19.Isthisfactory_____A.theoneB.thatC.wh20.Wasit_____sheheardwithherears_____reallymadeA.what；thatB.it；thatC.that；whichD.what；/21._____whatthesixblindmensaidsouwholemorningathoA.repairB.repairingC.torepairD.inrepaA.thatB.whereC.th24.Pleasetellmethewayyouthoughtof___thegarden.A.takecareofB.totakecareofC.takingcareofD.howtotakecareof25.Afastfoodrestaurantistheplace____,justasthenamesuggests,eatingisperforA.whichB.whereC.thereD.wtakengoodcareofinthatfar-awayvillage.A.untilB.thatC.whenD.wh27.Theprofessorhaswrittenanotherbook____oimportancetocomputerC.whichIthinkis28.—Wheredoyouthink_____he_A.had；boughtB.has；boughtC.did；buyD.／；bou_____thosewedidyesterday.30.Hewilltellyou_____heexpectswillwinsucA.whyB.whomC.whichD.31.InNewZealand,Imadelotsoffriends___averypracticalknowledgeoftheEnglishlanguage.32.I'mbusynow.I'msorryIcan'thelA.wateringB.wateredC.watersD.towat33.Whowouldyourather_____thereportinsteadofyou?A.havewriteB.havetowriteC.writeD.havewrit34.Wemuststoppollution____35.---Wasitunderthetree____youwereawayt---Sure.ButwhenIgotbackthA.thatB.whereC.whichD.whrseatedinitplayingbridgewithhischildreneverA.whoseB.itsC.whi37.Wanglingwaselected____allheisA.becauseB.becauseofC.forD.as38.We’llbefreetomorrow,soIsuggest___A.tovisitB.visitingC.weshou39.Ilikeswimming,whilewhatmybrotherenjoys____.40.Thankyouforthetroubleyouhave____tohelA.paidB.takenC.ha41.Whoisitup_____decidewhether42.Wekeepintouch____writingoA.withB.ofC.onD.by43.---Howlonghaveyoubeen---_____theendoflastmonth.44.Youshouldtreathim(in)theway____suitshimA.thatB.inwhichC45.Heinsistedthatthesky____clearupthef47.Mr.Smithis_____agoodteacher___gottoomuchwork_____.49.---Youhaven’tbeentoBeijing,have--_____.AndhowIwishtogothA.thatB.sinceC.becauseD.becauseof面應(yīng)接定名詞。動(dòng)詞devote后接的賓語(yǔ)為all，all又為先行詞，后又包含一個(gè)定語(yǔ)從句：hecould(do)。此題很容2．此題應(yīng)該首先把句子結(jié)構(gòu)分析清楚。句中Everything既作句子的主語(yǔ)，又作先行詞，后接定語(yǔ)從句(that)hehad，而hadbeentaken是過(guò)去完成時(shí)的被動(dòng)態(tài)作句子的謂語(yǔ)。此題的意思為“在他返回家鄉(xiāng)之前，他所有的一切3．此題中包含句型結(jié)構(gòu)spend…(in)doingsth.,其中題中spent的賓語(yǔ)為muchtime,muchave，實(shí)際上構(gòu)成一個(gè)固定句型：havedifficulty(in)根據(jù)句子的需要，應(yīng)選過(guò)去時(shí)。本題中的to為陷阱，實(shí)6．同上題一樣，句中包含定語(yǔ)從句wereferr然to為介詞，但并不影響主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞，只是一個(gè)陷第一個(gè)has助動(dòng)詞，是句中謂語(yǔ)動(dòng)詞hasbeensold中has她的房子一起已經(jīng)被賣掉作為她兒子的賭債了。答案為11．此題為省略句。Lostinthought相當(dāng)于Becausehewaslostinthought。短語(yǔ)belostin表狀態(tài)，表示“陷13．此題也是一個(gè)省略回答，完整的回答是：Puttingon被動(dòng)結(jié)構(gòu)設(shè)置陷阱。轉(zhuǎn)化為主動(dòng)態(tài)是：(We)shouldmakegooduseoftimetolearnourlessonswell。nevercomebackagain。其中l(wèi)ost為過(guò)去分詞作定語(yǔ)，表17．首先根據(jù)回答totallybychance可知，問(wèn)句是問(wèn)有關(guān)19．本題可以改為：Thisfactoryis_____youvisitedthe20．此題考查的是強(qiáng)調(diào)句型中又包含主語(yǔ)從句的情況。Whatsheheardwitherea容詞。該句可改為：Whatthesixblindmensaidsounded22本題仍考查的是強(qiáng)調(diào)句型。該句可還原為：Theold而本題中的stay為不及物動(dòng)詞，inyourletter中的in不可與stay連用。此題可改為：Thishoteliswhere25．句中justasthenamesuggests是作插入語(yǔ)，把它去掉26．同樣，此句中定語(yǔ)從句的先行詞thehours被backto應(yīng)選than，構(gòu)成比較結(jié)構(gòu)more…than…。不能受such的際上madelotsfriends意思是“交了很多朋友”，答案B是32．答案為D。此題中的can’thelp并不是表示“情不自insteadofyou.再就Tom提問(wèn)就變成了Who(m)wouldyouratherhavewritethereportinsteadofyou?故選A。34．此題并不是考查我們熟悉的結(jié)構(gòu)stop…(sth，而是不定式表目的，此句的意思為：我們必須阻止是正確理解句中的it的意思。從上下文的語(yǔ)境來(lái)看，it應(yīng)是代詞，指代thebike，故用while引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)。句子可以理解為：“當(dāng)你離開(kāi)去同朋友談話的時(shí)候，你的自答案應(yīng)為B。并不是考查becauseof這個(gè)短語(yǔ)，而是ofall“在所有的里”這個(gè)短語(yǔ)。句意為“Wandling被選取了40．此題考查固定短語(yǔ)：takethetroubletodosth，表示“不辭辛勞地去做某事?！彼源鸢笧锽。42．本題容易誤選A。誤以為是考查固定短語(yǔ)keepin指father，后面再接一個(gè)定語(yǔ)從句。先行詞one又在從47．此題中要注意到及物動(dòng)詞respect后沒(méi)有帶賓語(yǔ)。故48．此題答案應(yīng)為A。不定式todo與havegotmuchwork搭配，即havegotmuchworktodo（有許多工作要做不定式tocome與much前的too搭配，構(gòu)成為D。答案應(yīng)為A。全句的句意為“你沒(méi)有去過(guò)北京，是不是？”“不，我去過(guò)。我多么想再一次去那里?！?0．不要誤選為C。實(shí)際上what從句從本質(zhì)上相當(dāng)于一____it’sraining.A.ifB.whenC.thoughD.because—Itwasstill____whenIcamehereyearsago.A.noB.nooneC.nothrefusingthemwhentheyturntohA.ifneverB.ifeverC.ifnotD.ifany—Dress____youlike.A.whatB.howeverC.whateverD.7、—Theresearchonjob?—____mystudentshaveatry?A.whichB.thatC.whereDA.wasplanningB.plannedC.hadplannedD.wouldp—No,Mom,it’smyfriend’s.—Remembertoreturnitto____nameisonit.A.whatB.whichC.whoseD.whosevsendfmanykinds.Youhavedoneus____agreatserviA.不填；aB.the；athingsare____.A.lookingupB.comingupC.makingupD.turning—Itstarted____thenight.____society.A.FreedB.FreeingC.Tofree—____.IgottherefiveminutesbeforeitfiA.NotatallB.NotexactlyC.NotespeciallyD.Notrea—____A.Whynot?B.Yes,helpyourselfC.GoaheadD.Yes,butyou’db—____.A.WithpleasureB.Itdoesn’tmatt20、____thetemperaturemightdrop,coalwasprC.ConsideringD.—Oh,____.A.notatallB.justmyluckC.nevermindD.that’s22、—Whatdoyouthinkofthe—Ireallyenjoyit.Ididn’texpectitwas____wond23、TheengineersmadetwobigwasneverputinforA.oneofthemB.whichC.oneofwhichD.everyoneofwhichA.helpB.helpingC.tohelpD.tohavehel____clever.A.thatB.muchC.enou26、Listen!HisfamilyC.aren’ttheyD.need27、Thepolicehave____by____law.28、JackfeltunhappyastA.exceptB.butC.withoutD.besiA.headB.heartC.brainD.mi—____.A.ThankyouB.You’rewelc“Yes,please./Ofcourse,youmay.答語(yǔ)有：You’rewelcome./It’snothin“就……而論；照……來(lái)看”。關(guān)系”。23、C本題主要是對(duì)句子結(jié)構(gòu)及關(guān)系是考查。根據(jù)逗號(hào)根據(jù)句子中的was及前面的two可知本題的正確答案為24、C本題主要考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞的用法。根據(jù)句意可知25、A本題主要是對(duì)副詞的考查。that作副詞時(shí)，相當(dāng)27、D本題主要考查冠詞的用法。句子第一空后面的不29、D本題主要考查名詞的意義區(qū)別。根據(jù)后面的30、A本題主要考查英語(yǔ)交際用語(yǔ)的應(yīng)用。根據(jù)對(duì)方的A.hadwantedB.wantedC.wouldwantD.didw—You’requitewelcome,Julie.____.WA.WeregladtomeetB.I’mafraidyoudidhumanbody’sowncancer-killingcelltreatment,____newhopetocancersuffereA.offeringB.showingC.tak40、Wearegoingtodiscussthewayofreadingworks____itisusedforreallifepurposesbetterunderstandingofit.A.thatB.whichC.whereD.w—That’stoobad.Butsomedessert____.A.hasorderedB.willbeorderC.hasbeenorderedD.wasgoingtobe42、—ThiswallofairisaneffectiveanswertotheA.mayB.must43、Weshouldknowthatwecaarereadyto____andl—Oh!Goodevening.I’mA.cameB.come45、—Pleasecallmeat8:00tomorrowmornin—Don’tworryaboutthat,you’llbesurely____.A.remindedB.toldC.warnedD.inform—Oh,Tim’scellphonewasleftinataxiaccA.tofindB.tobefoundC.47、Aterribleearthquakehappeof2004,____manycountriesintheworldpaidcloseA.whereB.whenC.whichD.w—Wehave____inyourbillthecostofthecupyoubrokejustnow.A.addedB.includedC.contai49、—Youdidn’twaitforMr—No,butwe____.Hedidn’treturnhomeatall.A.couldn’thaveB.needn’thC.didn’tneedtoD.sho—____youfeelabouthim,trytobepolite.A.HowB.WhatC.WhateverD.Howevthepeople,ashortageofpublicproblem.A.ThatB.WhatC.InspiteofwhatD.Thoughw52、AswehavemuchtimeleA.reasonB.recognizeC.readD.real—Sorry,sir.Butitisthemthatpayment____bemadeinc55、Ifyouwinthecompetition,youwillbegivenIjustkepteating.A.HowwasyourbreakB.HowisyourgranD.Whatdidyoudoiny31、D本題考查學(xué)生分析句子的能力。只要學(xué)生看出muchtimegettingtrainedastheyspent(in)studying.就不難asitisgoingnow,theyaregettingbetter（這和前面提出的34、A本題考查主謂一致問(wèn)題。morethanone后跟動(dòng)詞35、C考查定語(yǔ)從句。Enter為及物動(dòng)詞，先行詞the36、A考查動(dòng)詞的用法。want，think，intend，hope表示人的想法或愿望的詞可用一般過(guò)去時(shí)表示與現(xiàn)在情38、C本題主要考查語(yǔ)境及英語(yǔ)在交際中的應(yīng)用。根據(jù)39、A本題主要考查詞義的用法區(qū)別。選項(xiàng)A意思是句子的意思可知正確答案為A。40、D本題主要考查對(duì)句子結(jié)構(gòu)、邏輯關(guān)系的理解及引導(dǎo)詞的應(yīng)用。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)readingworks____itisusedforreallifepurposes作定語(yǔ)修飾前面的theway；根據(jù)readingworks與itisusedforreallifepurposes的邏輯關(guān)系，空后面句子為狀語(yǔ)從句，從而排除選項(xiàng)A.B；根據(jù)事情；選項(xiàng)D表示過(guò)去某個(gè)時(shí)候即將發(fā)生的事情。根據(jù)前面的That’stoobad.可知，事情已經(jīng)發(fā)生，于是正確答表示建議或根據(jù)一般情