新課導入大家先一起來看看《田忌賽馬》的故事吧！知識錦囊田忌：戰(zhàn)國初期齊國的著名戰(zhàn)將，曾率兵先后在桂陵、敗魏國軍隊，封于，深受齊威賴和喜愛。他和事上是合作伙伴，生活上互相關心的好朋友。：其本名（山東譜可查），是中國戰(zhàn)國時期軍事家，代。與龐涓同學兵法，后龐涓為魏惠，騙魏，用刖刑（即除去膝蓋骨），被齊國使者偷偷救回齊國后，被齊威軍師，戰(zhàn)，身居輜車，計殺龐涓，大敗魏軍。著作有《法》。學習目標1認識“策、薦”2個生字，會寫“贏、拳”等4個生字，掌握課文重點詞語。讀懂課文內(nèi)容，懂得要善于觀察、善于思考才能想出好主意。2學習按一定順序?qū)懽鞯姆椒ā?我會寫贏注意這些字的筆畫順序喲！拳策薦擦詞語認讀賞識腳力贏得胸有成竹摩拳擦掌

躍躍欲試

興致勃勃出謀劃策引薦詞語解釋【賞識】認識到別人的才能或作品的價值而予以重視或贊揚?！拘赜谐芍瘛勘扔鬓k事以前，已經(jīng)有全面的設想和安排?！灸θ琳啤啃稳輵?zhàn)斗或勞動前，人們精神振奮、躍躍欲試的樣子。【出謀劃策】出主意，定計策?！九d致勃勃】興趣；勃勃：旺盛的樣子。形容興頭很足。初讀課文1.課文先寫什么？再寫什么？最后寫什么？2.用不同的符號標出描寫田忌、齊威態(tài)、心理的詞語。起因經(jīng)常賽馬經(jīng)過策再賽獲勝結果賽后總結

描寫田忌、、齊威態(tài)、心理的詞語。田忌：不明白不動聲色微微一笑滿意齊威王：好奇

：胸有成竹課文解讀田忌和齊威將各自的（）三等，比賽時，田忌的（）對齊威（），接著，田忌的（）對齊威（），最后，田忌用（）對齊威（），比賽結束了。田忌勝兩場輸一場，（）了齊威王。上、中、下下等馬贏上等馬中等馬中等馬上等馬下等馬

一天，田忌說：“將軍，我有個辦法，保證能讓您在賽勝?！碧锛蓡柕溃骸澳闶钦f換幾匹更好的馬？”：“一匹也不用換?！碧锛捎行┎幻靼祝骸澳窃趺从汹A得把握呢？”

有成竹地說：“將軍請放心，按照我的注意辦，一定能讓您贏?！睘槭裁达@得“胸有成竹”？第一場，田忌先用下等威等馬，齊威遙遙領先。田忌輸了，但他不動聲色，一點兒都不著急。接著，第二場比賽開始了。田忌用上等威等馬，勝了第二場。田忌微微一笑。第三場，田忌用中等威等馬，又勝了一場。田忌滿意地笑了。比賽結束了，田忌勝兩場輸一場，贏了齊威王。轉敗為勝第二次賽馬田忌齊威王上等馬上等馬中等馬中等馬下等馬下等馬贏贏輸（第一場）（第二場）（第三場）討論交流同樣的馬，比賽的結果卻完全不同，原因在哪里？討論交流田忌賽的原因是什么？善于觀察

認真思考仔細分析孫臏勇于打破常規(guī)

還是原來的馬，只調(diào)換了一下出場順序，就可以轉敗為勝。合作探究

田忌賽事使你受到了什么啟發(fā)？不論做什么事情都要學會仔細觀察，認真研究，勤于開動腦筋思考。遇到困難不要灰心，要迎難而上，勇于探索，找出解決問題的最好方法。遇到自己不能解決的問題，要謙虛地向別人請教，群策群力，共同合作解決問題。

第一場：田忌用下等威馬。（田忌輸）

第二場：田忌用上等威馬。（田忌贏）

第三場：田忌用中等威馬。（田忌贏）