第1篇一、活動(dòng)背景詩(shī)歌是幼兒文學(xué)的重要組成部分，它以其簡(jiǎn)潔、優(yōu)美、富有韻律的特點(diǎn)，深受幼兒喜愛。通過詩(shī)歌活動(dòng)，可以培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力、審美情趣和想象力，同時(shí)也能促進(jìn)幼兒的情感發(fā)展和社會(huì)交往能力。本方案旨在通過一系列豐富多彩的詩(shī)歌活動(dòng)，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在游戲中成長(zhǎng)。二、活動(dòng)目標(biāo)1.培養(yǎng)幼兒對(duì)詩(shī)歌的興趣，激發(fā)幼兒的想象力。2.提高幼兒的語言表達(dá)能力，增強(qiáng)幼兒的自信心。3.培養(yǎng)幼兒的審美情趣，提高幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)。4.促進(jìn)幼兒的情感發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的同情心和愛心。5.增強(qiáng)幼兒的社會(huì)交往能力，提高幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神。三、活動(dòng)主題“快樂詩(shī)歌，童真綻放”四、活動(dòng)時(shí)間2022年X月X日至2022年X月X日五、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園活動(dòng)室、戶外活動(dòng)場(chǎng)地六、活動(dòng)對(duì)象幼兒園全體幼兒七、活動(dòng)內(nèi)容（一）活動(dòng)一：詩(shī)歌朗誦會(huì)1.活動(dòng)目的：讓幼兒在朗誦中感受詩(shī)歌的韻律美，提高幼兒的語言表達(dá)能力。2.活動(dòng)內(nèi)容：a.教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)一首簡(jiǎn)單的詩(shī)歌，如《小星星》。b.幼兒分組進(jìn)行詩(shī)歌朗誦，每組選派代表進(jìn)行展示。c.教師對(duì)幼兒的朗誦進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與。3.活動(dòng)準(zhǔn)備：a.詩(shī)歌教材：《小星星》等適合幼兒朗誦的詩(shī)歌。b.音響設(shè)備：用于播放詩(shī)歌朗誦的背景音樂。（二）活動(dòng)二：詩(shī)歌創(chuàng)作大賽1.活動(dòng)目的：激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力，培養(yǎng)幼兒的詩(shī)歌創(chuàng)作能力。2.活動(dòng)內(nèi)容：a.教師引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境，發(fā)現(xiàn)生活中的美好。b.幼兒分組進(jìn)行詩(shī)歌創(chuàng)作，每組完成一首詩(shī)歌。c.各組將詩(shī)歌朗誦出來，評(píng)選出最佳作品。3.活動(dòng)準(zhǔn)備：a.詩(shī)歌創(chuàng)作指導(dǎo)材料：如詩(shī)歌創(chuàng)作技巧、詩(shī)歌題材等。b.創(chuàng)作工具：紙張、彩筆等。（三）活動(dòng)三：詩(shī)歌角色扮演1.活動(dòng)目的：讓幼兒在角色扮演中體驗(yàn)詩(shī)歌的情境，提高幼兒的表演能力。2.活動(dòng)內(nèi)容：a.教師選擇一首具有故事情節(jié)的詩(shī)歌，如《小兔子乖乖》。b.幼兒分組進(jìn)行角色扮演，每組扮演詩(shī)歌中的角色。c.教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行表演，評(píng)選出最佳表演獎(jiǎng)。3.活動(dòng)準(zhǔn)備：a.詩(shī)歌教材：《小兔子乖乖》等適合角色扮演的詩(shī)歌。b.角色扮演道具：如頭飾、服裝等。（四）活動(dòng)四：詩(shī)歌繪畫展1.活動(dòng)目的：培養(yǎng)幼兒的繪畫能力，讓幼兒通過繪畫表達(dá)對(duì)詩(shī)歌的理解。2.活動(dòng)內(nèi)容：a.教師講解詩(shī)歌內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒理解詩(shī)歌意境。b.幼兒根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。c.將幼兒的繪畫作品進(jìn)行展覽，評(píng)選出最佳繪畫獎(jiǎng)。3.活動(dòng)準(zhǔn)備：a.詩(shī)歌教材：適合繪畫的詩(shī)歌。b.繪畫工具：彩筆、水彩筆、畫紙等。（五）活動(dòng)五：詩(shī)歌知識(shí)競(jìng)賽1.活動(dòng)目的：檢驗(yàn)幼兒對(duì)詩(shī)歌知識(shí)的掌握程度，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。2.活動(dòng)內(nèi)容：a.教師出題，包括詩(shī)歌作者、詩(shī)歌內(nèi)容、詩(shī)歌題材等。b.幼兒分組進(jìn)行競(jìng)賽，每組回答問題。c.評(píng)選出最佳答題小組。3.活動(dòng)準(zhǔn)備：a.詩(shī)歌知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)。b.競(jìng)賽獎(jiǎng)品：如小獎(jiǎng)品、小貼紙等。八、活動(dòng)實(shí)施步驟1.活動(dòng)前準(zhǔn)備：a.教師根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，制定詳細(xì)的活動(dòng)方案。b.準(zhǔn)備活動(dòng)所需的教材、道具、獎(jiǎng)品等。c.與家長(zhǎng)溝通，確保家長(zhǎng)了解活動(dòng)內(nèi)容，并鼓勵(lì)幼兒積極參與。2.活動(dòng)實(shí)施：a.按照活動(dòng)方案，依次進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。b.教師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行引導(dǎo)和講解，確保幼兒理解活動(dòng)內(nèi)容。c.鼓勵(lì)幼兒積極參與，給予幼兒充分的肯定和鼓勵(lì)。3.活動(dòng)總結(jié)：a.教師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，肯定幼兒的參與和表現(xiàn)。b.對(duì)幼兒進(jìn)行表彰，頒發(fā)獎(jiǎng)品。c.收集家長(zhǎng)反饋，改進(jìn)活動(dòng)方案。九、活動(dòng)預(yù)期效果1.幼兒對(duì)詩(shī)歌的興趣得到提高，詩(shī)歌素養(yǎng)得到提升。2.幼兒的語言表達(dá)能力、審美情趣、想象力、創(chuàng)造力等方面得到全面發(fā)展。3.幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了合作、分享，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。4.家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的教育活動(dòng)更加認(rèn)可，家園共育得到加強(qiáng)。十、活動(dòng)注意事項(xiàng)1.活動(dòng)過程中，教師要關(guān)注每個(gè)幼兒的參與情況，確保每個(gè)幼兒都能得到鍛煉和成長(zhǎng)。2.活動(dòng)內(nèi)容要符合幼兒的年齡特點(diǎn)，避免過于復(fù)雜或抽象。3.活動(dòng)過程中，教師要注重安全，確保幼兒的人身安全。4.活動(dòng)結(jié)束后，教師要收集家長(zhǎng)反饋，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)方案，提高活動(dòng)質(zhì)量。通過本次詩(shī)歌活動(dòng)，我們相信幼兒能夠在快樂中學(xué)習(xí)，在游戲中成長(zhǎng)，為他們的童年留下美好的回憶。第2篇一、活動(dòng)背景詩(shī)歌是語言藝術(shù)的重要組成部分，對(duì)于幼兒來說，詩(shī)歌具有獨(dú)特的魅力。通過詩(shī)歌活動(dòng)，可以培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力、想象力、創(chuàng)造力以及審美能力。本活動(dòng)旨在通過一系列豐富多彩的詩(shī)歌活動(dòng)，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中感受詩(shī)歌的美，提高他們的文學(xué)素養(yǎng)。二、活動(dòng)目標(biāo)1.讓幼兒了解詩(shī)歌的基本特點(diǎn)，培養(yǎng)他們對(duì)詩(shī)歌的興趣。2.培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力，提高他們的語言組織能力。3.培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和審美能力。4.增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高他們的社交能力。三、活動(dòng)時(shí)間2022年10月15日至11月15日四、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園多功能廳、教室、戶外活動(dòng)區(qū)五、活動(dòng)對(duì)象幼兒園全體幼兒六、活動(dòng)內(nèi)容（一）活動(dòng)前期準(zhǔn)備1.收集整理適合幼兒年齡特點(diǎn)的詩(shī)歌作品，包括兒歌、童謠、古詩(shī)等。2.設(shè)計(jì)制作詩(shī)歌活動(dòng)相關(guān)道具，如頭飾、手偶、圖片等。3.準(zhǔn)備詩(shī)歌活動(dòng)所需的音樂、視頻等輔助材料。4.對(duì)教師進(jìn)行詩(shī)歌活動(dòng)培訓(xùn)，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。（二）活動(dòng)具體安排1.第一周：詩(shī)歌啟蒙（1）活動(dòng)主題：詩(shī)歌初體驗(yàn)（2）活動(dòng)內(nèi)容：-教師帶領(lǐng)幼兒欣賞詩(shī)歌，感受詩(shī)歌的韻律和節(jié)奏。-教師示范朗誦詩(shī)歌，引導(dǎo)幼兒模仿。-幼兒自由選擇喜歡的詩(shī)歌，進(jìn)行簡(jiǎn)單的朗誦。2.第二周：詩(shī)歌欣賞（1）活動(dòng)主題：詩(shī)歌世界之旅（2）活動(dòng)內(nèi)容：-教師帶領(lǐng)幼兒欣賞不同風(fēng)格的詩(shī)歌，如自然風(fēng)光、動(dòng)物世界、日常生活等。-通過圖片、視頻等形式，讓幼兒更直觀地感受詩(shī)歌內(nèi)容。-教師講解詩(shī)歌背后的故事，激發(fā)幼兒的興趣。3.第三周：詩(shī)歌創(chuàng)作（1）活動(dòng)主題：我的詩(shī)歌世界（2）活動(dòng)內(nèi)容：-教師引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)作自己的詩(shī)歌。-教師提供詩(shī)歌創(chuàng)作素材，如圖片、音樂等。-幼兒分組進(jìn)行詩(shī)歌創(chuàng)作，分享自己的作品。4.第四周：詩(shī)歌表演（1）活動(dòng)主題：詩(shī)歌盛宴（2）活動(dòng)內(nèi)容：-幼兒分組進(jìn)行詩(shī)歌表演，展示自己的創(chuàng)作成果。-教師評(píng)選出最佳詩(shī)歌表演獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)等。-邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩幼兒的詩(shī)歌表演，增進(jìn)親子關(guān)系。（三）活動(dòng)總結(jié)1.對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，分析活動(dòng)效果。2.收集幼兒、家長(zhǎng)和教師的反饋意見，為今后的活動(dòng)提供改進(jìn)方向。3.制作活動(dòng)紀(jì)念冊(cè)，記錄幼兒的成長(zhǎng)瞬間。七、活動(dòng)注意事項(xiàng)1.活動(dòng)過程中，教師要關(guān)注每個(gè)幼兒的參與情況，確保每個(gè)幼兒都能得到鍛煉。2.活動(dòng)內(nèi)容要符合幼兒的年齡特點(diǎn)，避免過于復(fù)雜或抽象。3.活動(dòng)過程中，教師要注重培養(yǎng)幼兒的自信心和合作精神。4.活動(dòng)結(jié)束后，教師要組織幼兒進(jìn)行反思，引導(dǎo)他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。八、預(yù)期效果通過本次詩(shī)歌活動(dòng)，預(yù)計(jì)達(dá)到以下效果：1.幼兒對(duì)詩(shī)歌的興趣得到提高，詩(shī)歌素養(yǎng)得到提升。2.幼兒的語言表達(dá)能力、想象力、創(chuàng)造力和審美能力得到鍛煉。3.幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和社交能力得到增強(qiáng)。4.家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的教育活動(dòng)更加認(rèn)可，親子關(guān)系得到改善。九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算1.詩(shī)歌作品收集整理費(fèi)用：1000元2.道具制作費(fèi)用：1500元3.音樂、視頻等輔助材料費(fèi)用：800元4.教師培訓(xùn)費(fèi)用：500元5.活動(dòng)獎(jiǎng)品費(fèi)用：1000元總計(jì)：4500元十、活動(dòng)推廣1.通過幼兒園官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等平臺(tái)發(fā)布活動(dòng)信息。2.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，共同見證幼兒的成長(zhǎng)。3.活動(dòng)結(jié)束后，制作活動(dòng)視頻、照片等，進(jìn)行宣傳推廣。通過以上策劃方案，相信本次幼兒詩(shī)歌活動(dòng)能夠取得圓滿成功，為幼兒的童年留下美好的回憶。第3篇一、活動(dòng)背景詩(shī)歌是幼兒文學(xué)的重要組成部分，它以簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、富有韻律的語言，深受幼兒喜愛。通過詩(shī)歌活動(dòng)，可以提高幼兒的語言表達(dá)能力、審美能力和想象力，同時(shí)也能培養(yǎng)他們的情感和品德。為了豐富幼兒的校園生活，提高他們的綜合素質(zhì)，特制定本幼兒詩(shī)歌活動(dòng)策劃方案。二、活動(dòng)目標(biāo)1.培養(yǎng)幼兒對(duì)詩(shī)歌的興趣，激發(fā)他們的想象力。2.提高幼兒的語言表達(dá)能力，增強(qiáng)他們的自信心。3.培養(yǎng)幼兒的審美能力，提高他們的藝術(shù)素養(yǎng)。4.增進(jìn)幼兒之間的友誼，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。三、活動(dòng)主題“童聲童韻，快樂成長(zhǎng)”四、活動(dòng)時(shí)間2022年X月X日至2022年X月X日五、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園多功能廳、教室、戶外活動(dòng)場(chǎng)地六、活動(dòng)對(duì)象幼兒園全體幼兒及家長(zhǎng)七、活動(dòng)內(nèi)容1.詩(shī)歌朗誦比賽2.詩(shī)歌創(chuàng)作活動(dòng)3.詩(shī)歌主題繪畫比賽4.詩(shī)歌知識(shí)講座5.親子詩(shī)歌表演八、活動(dòng)具體安排（一）前期準(zhǔn)備1.成立活動(dòng)籌備小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施。2.籌備活動(dòng)所需物資，如詩(shī)歌朗誦比賽道具、詩(shī)歌創(chuàng)作材料、繪畫比賽用品等。3.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，共同為幼兒營(yíng)造良好的詩(shī)歌氛圍。4.制定活動(dòng)日程安排表，確?；顒?dòng)有序進(jìn)行。（二）活動(dòng)實(shí)施1.詩(shī)歌朗誦比賽-時(shí)間：活動(dòng)第一天-地點(diǎn)：幼兒園多功能廳-內(nèi)容：幼兒分組進(jìn)行詩(shī)歌朗誦，評(píng)選出優(yōu)秀作品。-評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：語音清晰、語調(diào)優(yōu)美、情感豐富、表現(xiàn)力強(qiáng)。2.詩(shī)歌創(chuàng)作活動(dòng)-時(shí)間：活動(dòng)第二天-地點(diǎn)：教室、戶外活動(dòng)場(chǎng)地-內(nèi)容：幼兒分組進(jìn)行詩(shī)歌創(chuàng)作，鼓勵(lì)他們發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出富有創(chuàng)意的詩(shī)歌。-作品展示：將優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，評(píng)選出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。3.詩(shī)歌主題繪畫比賽-時(shí)間：活動(dòng)第三天-地點(diǎn)：教室、戶外活動(dòng)場(chǎng)地-內(nèi)容：幼兒根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，展示他們的繪畫技巧和想象力。-作品展示：將優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，評(píng)選出最佳繪畫獎(jiǎng)。4.詩(shī)歌知識(shí)講座-時(shí)間：活動(dòng)第四天-地點(diǎn)：教室-內(nèi)容：邀請(qǐng)專家為幼兒和家長(zhǎng)講解詩(shī)歌的歷史、特點(diǎn)及創(chuàng)作方法。-目的：提高幼兒和家長(zhǎng)對(duì)詩(shī)歌的認(rèn)識(shí)，激發(fā)他們對(duì)詩(shī)歌的興趣。5.親子詩(shī)歌表演-時(shí)間：活動(dòng)第五天-地點(diǎn)：幼兒園多功能廳-內(nèi)容：幼兒和家長(zhǎng)共同參與詩(shī)歌表演，展示他們的親子感情和表演才能。-評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：表演內(nèi)容豐富、情感真摯、富有創(chuàng)意。（三）活動(dòng)總結(jié)1.對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰。2.收集家長(zhǎng)和幼兒的反饋意見，為今后類似活動(dòng)提供參考。3.撰寫活動(dòng)報(bào)道，宣傳幼兒詩(shī)歌活動(dòng)。九、活動(dòng)預(yù)算1.活動(dòng)場(chǎng)地租賃費(fèi)用：XXX元2