聯(lián)發(fā)集團(tuán)聯(lián)信誠招聘筆試題庫2026編號(hào)：231be9d29e19b9c2c68524d748f127f2

聯(lián)發(fā)集團(tuán)聯(lián)信誠招聘筆試題庫2026

一、第一部分言語理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、大學(xué)排行榜對于大學(xué)辦學(xué)具有一定的參考作用，但是，如果就盯著大學(xué)排行榜辦學(xué)，會(huì)讓大學(xué)辦學(xué)變得越來越功利。我國內(nèi)地的大學(xué)近年來

在世界大學(xué)排行榜中的排名越來越高，可是，卻沒有轉(zhuǎn)化為國際競爭力。來這些名校攻讀學(xué)位的發(fā)達(dá)國家生源遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于到英美國家大學(xué)攻讀學(xué)

位的生源。原因在于這都是學(xué)術(shù)研究帶來的排名提高，而學(xué)術(shù)研究也主要體現(xiàn)在發(fā)表論文上，撰寫、發(fā)表論文成為學(xué)者的首要任務(wù)，我國學(xué)者

發(fā)表的論文數(shù)已經(jīng)全球第一。國外一些學(xué)術(shù)期刊已經(jīng)在做專門為中國學(xué)者發(fā)表論文的生意。

下列說法與文意不相符的是：

A．我國學(xué)者的論文還比較缺乏原創(chuàng)價(jià)值

B．國內(nèi)大學(xué)與世界一流大學(xué)間還有差距

C．內(nèi)地大學(xué)普遍存在“唯論文論”現(xiàn)象

D．大學(xué)排行榜可能會(huì)指導(dǎo)高校辦學(xué)方向

『正確答案』

A

『專家解析』

A項(xiàng)，“缺乏原創(chuàng)價(jià)值”文段并未提及，無中生有，當(dāng)選；

B項(xiàng)，根據(jù)“我國內(nèi)地的大學(xué)近年來在世界大學(xué)排行榜中的排名越來越高，可是······遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于到英美國家大學(xué)攻讀學(xué)位的生

源”可知，我國國內(nèi)的大學(xué)與世界一流大學(xué)還存在著一定差距，表述正確，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“而學(xué)術(shù)研究也主要體現(xiàn)在發(fā)表論文上，撰寫、發(fā)表論文成為學(xué)者的首要任務(wù)，我國學(xué)者發(fā)表的論文數(shù)已經(jīng)全球第

一”可知，內(nèi)地大學(xué)對于論文是格外注重的，表述正確，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“如果就盯著大學(xué)排行榜辦學(xué)，會(huì)讓大學(xué)辦學(xué)變得越來越功利”可知，大學(xué)排行榜對高校辦學(xué)會(huì)起到一定作用，表述

正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。

【文段出處】《“雙一流”不能僅靠論文量化評(píng)價(jià)》

2、社交工具升級(jí)、社交能力降級(jí)，是當(dāng)下年輕人群體的一種生活交際尷尬。這種“社恐”心理不只表現(xiàn)為相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)的高企，更有“線下獨(dú)處、

線上‘熱鬧’”的生活現(xiàn)實(shí)佐證。面對“社恐”，年輕人首先要學(xué)會(huì)正確地評(píng)價(jià)自己，發(fā)掘自身優(yōu)勢，銘記尺有所短、寸有所長，堅(jiān)信天生我材必有

用，學(xué)會(huì)在人際交往中揚(yáng)長避短。其次，青年人要保持平常心。不苛求自己，能做到什么地步就做到什么地步，只要盡力了，不成功也沒關(guān)

系。

這段文字意在說明：

A．青年人的社恐問題應(yīng)該引起人們的重視

B．多措并舉方能治好年輕人的社交恐懼癥

C．學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己以及保持良好心態(tài)才能破解社交恐懼癥

D．紓解年輕人的“社恐”癥，關(guān)鍵還是要靠“自我療法”

『正確答案』

D

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『專家解析』

文段開篇指出當(dāng)下年輕人存在的“社恐”問題，后文通過對策標(biāo)志詞“要”提出兩個(gè)對策，一個(gè)是要正確地評(píng)價(jià)自己，另一個(gè)是

要保持平常心。故文段重點(diǎn)為對策，強(qiáng)調(diào)破解社交恐懼癥關(guān)鍵在于自身的努力，對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，為問題表述，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，未提及對策“自身的努力”，排除；

C項(xiàng)，“學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己”表述有誤，且缺少文段核心話題“年輕人”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】中國青年報(bào)《紓解年輕人“社恐”關(guān)鍵靠“自療”》

3、新型冠狀病毒肺炎疫情全球蔓延所產(chǎn)生的一個(gè)直接后果，是使糧食和能源等大宗商品的生產(chǎn)、流通和貿(mào)易出現(xiàn)，價(jià)格大幅波動(dòng)，而作為

與世界經(jīng)濟(jì)深度融合的中國經(jīng)濟(jì)自然難以。

依次填入畫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．梗阻獨(dú)善其身

B．分化袖手旁觀

C．萎縮明哲保身

D．?dāng)嗔阎蒙硎峦?/p>

『正確答案』

A

『專家解析』

第一空，搭配“生產(chǎn)、流通和貿(mào)易”，且根據(jù)前文可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎疫情全球蔓延給糧食和能源等大宗商

品的生產(chǎn)、流通和貿(mào)易帶來的消極影響，A項(xiàng)“梗阻”指阻塞、斷絕，阻擋，C項(xiàng)“萎縮”指衰退，D項(xiàng)“斷裂”指折斷開裂，均可以

體現(xiàn)給糧食和能源等大宗商品的生產(chǎn)、流通和貿(mào)易帶來的消極影響，符合文意，保留。B項(xiàng)“分化”指統(tǒng)一的事物變成分裂的事

物，與“生產(chǎn)、流通和貿(mào)易”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“與世界經(jīng)濟(jì)深度融合”可知，中國經(jīng)濟(jì)不可能在與世界經(jīng)濟(jì)深度融合的情況下保全自身，A項(xiàng)“獨(dú)善其身”指只顧

自己，不管別人，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“明哲保身”指因怕連累自己而回避原則斗爭的處世態(tài)度，文段并沒有連累、回避之

意，與文意不符，排除；D項(xiàng)“置身事外”指把自己放在事情之外，毫不關(guān)心，文段強(qiáng)調(diào)在新型冠狀病毒肺炎疫情全球蔓延的背

景下保全自身，而非強(qiáng)調(diào)把自己放在事情之外，毫不關(guān)心，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《牢牢守住糧食能源安全這道底線》

4、包容不僅是，更是一種品性：自然界中，河納百溪，海納江河，所以才斑駁陸離、大象無形，它們以相互包容促成千古積蘊(yùn)；人們相互包

容，所以才取長補(bǔ)短、心靈互補(bǔ)；社會(huì)相互包容，所以文化、文明進(jìn)步。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．胸懷派生

B．胸懷萌生

C．胸襟衍生

D．胸襟誕生

『正確答案』

C

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『專家解析』

第一空，“更”表遞進(jìn)，所填詞匯應(yīng)與“品性”（品質(zhì)性格）詞義相關(guān)。“胸懷”與“胸襟”均可以表達(dá)氣量之意，但“胸襟”偶爾會(huì)單

獨(dú)使用指一個(gè)人擁有“大氣量”，多用于褒義語境；而“胸懷”一般不會(huì)單獨(dú)使用，更多搭配著“狹窄”“寬廣”等詞語去使用，褒貶

語境均有。且胸懷常用來形容個(gè)人抱負(fù)，如胸懷大志，而胸襟常用于形容度量、包容心。兩詞語對比，“胸襟”與文段語境對

應(yīng)更為恰當(dāng)，保留C、D項(xiàng)，排除A、B項(xiàng)。

第二空，根據(jù)橫線前的“所以”和橫線后的頓號(hào)可知，橫線處與“社會(huì)相互包容”構(gòu)成因果關(guān)系，與“進(jìn)步”構(gòu)成同義并列。C項(xiàng)“衍

生”可指從母體物質(zhì)得到的新物質(zhì)；D項(xiàng)“誕生”指出生、降生。兩詞對比，“衍生”更側(cè)重事物的迭代新生，可以與前文原因?qū)?/p>

應(yīng)，與后文語義類似，體現(xiàn)出文明向前發(fā)展之意，當(dāng)選。而“誕生”則側(cè)重首次出現(xiàn)降臨，填入不合邏輯，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《怎樣運(yùn)用多種論證方法》

5、建筑倒塌的壓力源有很多，如地震、車輛碰撞和施工錯(cuò)誤，并有可能造成生命損失。目前用于預(yù)防倒塌的設(shè)計(jì)通常讓初始破壞重新分布到建

筑的完好結(jié)構(gòu)組件中，從而防止其擴(kuò)散。雖然這種設(shè)計(jì)很有效，但可能會(huì)在無意中使整個(gè)建筑倒塌。西班牙瓦倫西亞理工大學(xué)報(bào)道了一種能隔

絕初始破壞的建筑設(shè)計(jì)，類似于蜥蜴尾巴上的斷裂面，后者能讓蜥蜴在受攻擊時(shí)斷尾。這種建筑系統(tǒng)名為“層級(jí)式倒塌隔離”，能讓建筑沿著特定

截面的預(yù)選邊緣發(fā)生受控?cái)嗔眩瑥亩乐钩跏计茐膫鞑サ秸麄€(gè)建筑，有助于人員搶救。

這是一篇文章的引言，文章標(biāo)題應(yīng)該是：

A．揭秘！如何預(yù)防建筑坍塌事故

B．預(yù)防建筑物倒塌的可行性分析

C．那些隱藏在建筑中的仿生設(shè)計(jì)

D．蜥蜴式建筑有望預(yù)防全樓倒塌

『正確答案』

D

『專家解析』

本題為接語選擇題與標(biāo)題填入題的結(jié)合題型，應(yīng)先按照接語選擇題的做題方法分析文段接下來所論述的內(nèi)容，然后按照標(biāo)題

填入題的分析思路，把握文章核心話題進(jìn)行解題。由提問方式可知，該文段為一篇文章的引言，引言通常起到引入的作用，

故后文應(yīng)圍繞文段最后討論的核心話題進(jìn)行論述。文段首句引出建筑倒塌的話題，并簡單分析原因及危害，接著指出目前采

用的預(yù)防倒塌的設(shè)計(jì)，并通過轉(zhuǎn)折指出其弊端，隨后介紹一種類似蜥蜴尾巴上的斷裂面的建筑系統(tǒng)可以起到預(yù)防建筑整個(gè)倒

塌的作用，故文段接下來討論的內(nèi)容應(yīng)與文段最后討論的話題一致，進(jìn)一步論述這一建筑系統(tǒng)，即“層級(jí)式倒塌隔離”。整篇

文章的標(biāo)題應(yīng)契合文章的核心話題，即圍繞文段最后討論的核心話題“層級(jí)式倒塌隔離”進(jìn)行論述。D項(xiàng)，根據(jù)文意可知，“蜥

蜴式建筑”對應(yīng)“層級(jí)式倒塌隔離”這種建筑系統(tǒng)，符合文章核心話題，且表述生動(dòng)形象，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“如何”表述不明確，排除；

B、C兩項(xiàng)，均缺少文段核心話題“層級(jí)式倒塌隔離”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】中國科學(xué)報(bào)《蜥蜴式建筑有望預(yù)防全樓倒塌》

6、篆刻是一門迷人的藝術(shù)，____________，讓人樂在其中。茍日新，日日新，又日新，學(xué)不可以已。學(xué)習(xí)過程中，每天都在清零，“覺今

是而昨非”?？吹枚嗔?，練習(xí)久了，愈加懂得書法、章法、刀法，既要立足傳統(tǒng)、遵循法度，又要____________；既要守正創(chuàng)新，又不能獵

奇逐怪，才能真正走上“篆刻石、勒修心”的大道。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．間不容息自出機(jī)杼

B．瞬息萬變陳陳相因

C．歷久彌新推陳出新

D．千變?nèi)f化不落窠臼

『正確答案』

D

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『專家解析』

第一空，根據(jù)橫線后“茍日新，日日新······每天都在清零，‘覺今是而昨非’”可知，橫線處所填成語應(yīng)表達(dá)篆刻藝術(shù)在不斷更

新、變化之意，B項(xiàng)“瞬息萬變”指在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生眾多變化，形容變化極多極快，D項(xiàng)“千變?nèi)f化”形容變化紛繁，均符合文

意，保留。A項(xiàng)“間不容息”指間隔的時(shí)間不能讓人呼出一口氣，比喻時(shí)間緊迫，時(shí)機(jī)很容易錯(cuò)過，與文意無關(guān)，排除；C項(xiàng)“歷

久彌新”指經(jīng)歷長久的時(shí)間而更加鮮活，更加有活力，更顯價(jià)值，文段并無時(shí)間過得越久越鮮活之意，排除。

第二空，根據(jù)橫線前“既要立足傳統(tǒng)、遵循法度，又要······”可知，橫線處所填成語應(yīng)與“立足傳統(tǒng)、遵循法度”構(gòu)成不同方面

的并列關(guān)系，且根據(jù)后文可知，前后語義相反，D項(xiàng)“不落窠臼”指文章或藝術(shù)等有獨(dú)創(chuàng)風(fēng)格，不落俗套，符合文意，當(dāng)選。B

項(xiàng)“陳陳相因”比喻沿襲老一套，沒有改進(jìn)，與前文無法構(gòu)成反義并列，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《篆刻新說》

7、脫貧攻堅(jiān)精神是不斷創(chuàng)造偉大奇跡的有力武器。貧窮是人類文明社會(huì)的頑疾，但貧窮不是不可改變的；貧窮不是社會(huì)主義，社會(huì)主義必

須努力擺脫貧窮。脫貧攻堅(jiān)偉大勝利成果來之不易，在脫貧攻堅(jiān)這場與貧窮作斗爭的硬仗中，黨帶領(lǐng)廣大人民群眾逢山開路、遇水搭橋、開拓

創(chuàng)新，使貧困群眾的生活狀況、精神風(fēng)貌發(fā)生了歷史性變化，這場規(guī)模浩大的偉大斗爭實(shí)現(xiàn)了、載入史冊的勝利。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．命運(yùn)嘆為觀止

B．歸宿登峰造極

C．使命絕無僅有

D．宿命史無前例

『正確答案』

D

『專家解析』

第一空，搭配“不可改變”，且形容“貧窮”，根據(jù)“貧窮是人類文明社會(huì)的頑疾”“貧窮不是社會(huì)主義，社會(huì)主義必須努力擺脫貧

窮”可知，橫線處要表達(dá)出貧窮是可以擺脫的事情，A項(xiàng)“命運(yùn)”比喻事物發(fā)展變化的趨向及結(jié)局，D項(xiàng)“宿命”指生來注定的命

運(yùn)，均與“不可改變”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保留。B項(xiàng)“歸宿”指人或事物最終的著落，文段中的貧窮屬于目前存在的事情，

與文意不符，排除；C項(xiàng)“使命”指派人辦事的命令，多比喻重大的責(zé)任，貧窮并非是命令或責(zé)任，與文意不符，且“使命”多用

于偏積極的語境，而“貧窮”偏消極，排除。

第二空，根據(jù)“使貧困群眾的生活狀況、精神風(fēng)貌發(fā)生了歷史性變化”“載入史冊的勝利”可知，橫線處要體現(xiàn)出這場斗爭的宏大

和前所未有，D項(xiàng)“史無前例”指歷史上從來沒有過的事例，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“嘆為觀止”指贊美所見的事情好到了極點(diǎn)，

常見用法為“令人嘆為觀止”“讓人嘆為觀止”，置于此處用法錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】光明日報(bào)《賡續(xù)偉大的脫貧攻堅(jiān)精神》

8、古典學(xué)研究的過去人們的經(jīng)歷、追求、困惑、希望與期冀，以新的方式在新的歷史條件下仍然在現(xiàn)代社會(huì)重演。古典學(xué)蘊(yùn)含的意義，仍然能

夠喚起現(xiàn)代人的共鳴。因此，古典與現(xiàn)代之間肯定有某種共同性，這種共同性是現(xiàn)代仍然對古典學(xué)感興趣的原因：現(xiàn)代與古典之間的共同性就

是建立在二者都是人類實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)之上的，古典學(xué)與現(xiàn)代研究都是關(guān)于人類生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的思考、體悟和總結(jié)。由于歷史的進(jìn)步和條件的

變化，現(xiàn)代人面對的世界和挑戰(zhàn)，又與古典時(shí)代有差異。這種差異性進(jìn)一步強(qiáng)化了人們對古典學(xué)的研究興趣，古典學(xué)讓人們對人類適應(yīng)世界各

種挑戰(zhàn)的能力和廣度感到驚嘆，對人類文明發(fā)展路徑的多樣性感到震驚。

這段文字意在說明：

A．現(xiàn)代人對古典學(xué)研究感興趣的原因

B．現(xiàn)代社會(huì)與古典社會(huì)的共性及差異

C．古典學(xué)和現(xiàn)代研究都是關(guān)于實(shí)踐的總結(jié)

D．古典學(xué)的研究內(nèi)容仍然在現(xiàn)代社會(huì)重演

『正確答案』

A

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『專家解析』

文段開篇指出古典學(xué)的研究對象仍然在現(xiàn)代社會(huì)重演，古典學(xué)蘊(yùn)含的意義仍然能夠喚起現(xiàn)代人的共鳴，然后通過“因此”進(jìn)行

總結(jié)，說明古典與現(xiàn)代之間存在共同性，且說明這種共同性是現(xiàn)代仍然對古典學(xué)感興趣的原因所在，接著闡述古典學(xué)與現(xiàn)代

研究都是關(guān)于人類生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的思考、體悟和總結(jié)，隨后又提到由于歷史進(jìn)步和條件變化，現(xiàn)代與古典存在差異性，這種

差異性進(jìn)一步強(qiáng)化了現(xiàn)代人對古典學(xué)的研究興趣。故整個(gè)文段是并列結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)說明現(xiàn)代和古典的共性和差異是人們對古典

學(xué)研究感興趣的原因，對應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，缺少文段主題詞“古典學(xué)”，偏離文段中心，排除；

C項(xiàng)，“古典學(xué)和現(xiàn)代研究都是關(guān)于實(shí)踐的總結(jié)”僅對應(yīng)并列的一個(gè)方面，表述片面，排除；

D項(xiàng)，“仍然在現(xiàn)代社會(huì)重演”對應(yīng)結(jié)論之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】中國社會(huì)科學(xué)網(wǎng)《古典學(xué)研究要擺脫西方研究范式的羈絆》

9、我國實(shí)行“屬地管理”，地方事權(quán)與行政區(qū)劃密不可分，影響行政區(qū)劃的首要因素是“外部性”，這是個(gè)重要的經(jīng)濟(jì)學(xué)概念，簡單來說就是人的

行為影響到了別人。在公共場合抽煙，讓別人吸二手煙，是負(fù)外部性；打流感疫苗，不僅自己受益，也降低了他人的感染風(fēng)險(xiǎn)，是正外部性。

一件事情該不該由地方自主決定，可以從外部性的角度來考慮。若此事只影響本地，沒有外部性，就該由本地全權(quán)處理；若還影響其他地方，

那上級(jí)就該出面協(xié)調(diào)。比如市里建個(gè)小學(xué)，只招收本市學(xué)生，那市里就可以做決定。但如果本市工廠污染了其他城市，那排污就不能只由本市

說了算，需要省里協(xié)調(diào)。如果污染還跨省，可能就需要中央來協(xié)調(diào)。若因行政區(qū)域太小而導(dǎo)致影響外溢、需要上級(jí)協(xié)調(diào)的事情過多，本級(jí)政府

也就失去了存在的意義。反過來講，行政區(qū)劃也限定了地方可調(diào)配的資源，限制了其政策的影響范圍。因此____________________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A．地方政府的“外部性”影響難以避免

B．地方自主可以使“外部性”影響變低

C．行政區(qū)域大小應(yīng)跟政策影響范圍一致

D．地方事權(quán)和行政區(qū)劃具有高度相關(guān)性

『正確答案』

C

『專家解析』

橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，需要對前文進(jìn)行總結(jié)概括。文段開篇引出“行政區(qū)劃”這一話題，并介紹其受到“外部性”的影響，接著

對“外部性”進(jìn)行了解釋，并舉例說明，隨后又通過舉例的方式強(qiáng)調(diào)了“外部性”和地方政府決策的關(guān)系，最后通過假設(shè)，探討了

行政區(qū)域大小和政策影響范圍的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)行政區(qū)域大小要和政策影響范圍相匹配。故文段重點(diǎn)是想通過“外部性”這一工具

告訴我們，行政區(qū)域大小應(yīng)該和政策影響范圍相匹配，對應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“外部性”影響的客觀性并非重點(diǎn)，文段重點(diǎn)是借“外部性”探討行政區(qū)域的范圍，排除；

B項(xiàng)，由文段可知，地方自主可能意味著“外部性”影響較低，但并非只要自主就可以降低“外部性”，偷換邏輯，排除；

D項(xiàng)，“地方事權(quán)和行政區(qū)劃具有高度相關(guān)性”對應(yīng)文段開頭的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且表述不夠明確，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《置身事內(nèi)：中國政府與經(jīng)濟(jì)發(fā)展》

10、擴(kuò)展SIM卡存儲(chǔ)容量，此前行業(yè)內(nèi)已經(jīng)有相關(guān)探索，但是因?yàn)楫?dāng)時(shí)技術(shù)不夠成熟而作罷。此后，如何使通信功能和存儲(chǔ)功能合二為一，就成

為了手機(jī)廠商主要考慮的問題。以往有運(yùn)營商提出過基于USB接口的大容量SIM卡，但是由于USB接口的傳輸速度比較慢，不能進(jìn)行大規(guī)模的數(shù)

據(jù)傳輸，以至于沒有得到推廣和應(yīng)用。而超級(jí)SIM卡在存儲(chǔ)卡形態(tài)基礎(chǔ)上增加了SIM觸點(diǎn)，所以可實(shí)現(xiàn)同時(shí)支持高達(dá)128GB的存儲(chǔ)功能和包含5G

在內(nèi)的通信功能。只要是支持Nano存儲(chǔ)卡的手機(jī)都可以使用。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．超級(jí)SIM卡為手機(jī)存儲(chǔ)“提速擴(kuò)容”

B．Nano存儲(chǔ)卡，超級(jí)SIM卡的專屬搭檔

C．超級(jí)SIM卡：大存儲(chǔ)與通信功能可兼得

D．Nano存儲(chǔ)卡，讓手機(jī)容量告別“小”時(shí)代

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『正確答案』

C

『專家解析』

文段首先引出問題，指出SIM卡在通信和存儲(chǔ)方面有著技術(shù)瓶頸，之后指出了基于USB接口的大容量SIM卡并不能很好地解決

該問題，接著指出超級(jí)SIM卡可實(shí)現(xiàn)同時(shí)支持高達(dá)128GB的存儲(chǔ)功能和包含5G在內(nèi)的通信功能，從而解決存儲(chǔ)功能和通信功

能合二為一的問題。因此，文段重在說明超級(jí)SIM卡能夠解決通信功能和存儲(chǔ)功能合二為一的問題，對應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，沒有提到通信功能，表述片面，排除；

B項(xiàng)，文段并未提到“Nano存儲(chǔ)卡”是“超級(jí)SIM卡”所專屬的，無中生有，排除；

D項(xiàng)，未提及主題詞“超級(jí)SIM卡”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《超級(jí)SIM卡：大存儲(chǔ)與5G網(wǎng)絡(luò)可兼得》

11、從先秦諸子學(xué)到兩漢經(jīng)學(xué)、魏晉玄學(xué)、宋代理學(xué)、明代陽明心學(xué)，無不包含著對前一時(shí)段文化的繼承吸收、融合總結(jié)、深化發(fā)展和變革更

化，中華文化因此而____________、高峰迭起。這種____________的思想生成模式，保證了中國古代思想在傳承演變中的穩(wěn)定性，也有助

于中國古代思想的發(fā)展更新，造就了中華文明____________的思想演進(jìn)特性。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．弦歌不輟守正創(chuàng)新一脈相承

B．綿延不絕繼往開來承前啟后

C．源遠(yuǎn)流長與時(shí)俱進(jìn)一以貫之

D．歷久彌新積厚流光革故鼎新

『正確答案』

B

『專家解析』

第一空，搭配“中華文化”，且與“高峰迭起”對應(yīng)，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)中華文化不斷向前發(fā)展之意，B項(xiàng)“綿延不絕”指連續(xù)

不斷，一直延續(xù)，D項(xiàng)“歷久彌新”指經(jīng)歷長久的時(shí)間而更加鮮活，更加有活力，更顯價(jià)值，均與“中華文化”搭配恰當(dāng)，且與文

意相符，保留。A項(xiàng)“弦歌不輟”意思是以琴瑟伴奏而歌誦，用來表達(dá)保持教化育人的精神，與“中華文化”搭配不當(dāng)，排除；C

項(xiàng)“源遠(yuǎn)流長”比喻歷史悠久，根底深厚，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)前文“包含著對前一時(shí)段文化的繼承吸收、融合總結(jié)、深化發(fā)展和變革更化”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)以“前

一時(shí)段文化”為基礎(chǔ)繼續(xù)向前發(fā)展之意，B項(xiàng)“繼往開來”指繼承前人的事業(yè)，開辟未來的道路，與文意相符，保留。D項(xiàng)“積厚

流光”指積累的功業(yè)越深厚，則流傳給后人的恩德越廣，與文意不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“承前啟后”指繼承前人事業(yè)，為后人開辟道路，可與前文“保證了中國古代思想在傳承演變中的穩(wěn)定

性，也有助于中國古代思想的發(fā)展更新”形成對應(yīng)，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】光明網(wǎng)《深化對中國歷史連續(xù)性的認(rèn)識(shí)》

12、和西方同行一樣，中國的一些科學(xué)家和企業(yè)家也對捕撈技術(shù)和設(shè)備的不斷升級(jí)感到擔(dān)憂：現(xiàn)代的捕撈效率將超過海洋的自我更新效率，最

終導(dǎo)致全球漁業(yè)枯竭。雖然中國的海產(chǎn)品出產(chǎn)量很大，但海產(chǎn)品并未主宰人們的消費(fèi)。中國人吃的魚來自湖泊、河流、水庫等淡水水體，不

過，關(guān)于淡水污染的一些信息，讓部分人因擔(dān)心傳統(tǒng)魚類的食品安全問題而選擇海產(chǎn)品。因此，要減少對海洋生物的過度捕撈，。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．轉(zhuǎn)變?nèi)藗兊娘嬍秤^念是首要問題

B．提高海產(chǎn)品的食品質(zhì)量勢在必行

C．應(yīng)先恢復(fù)消費(fèi)者對淡水漁場的信任

D．食品安全問題必須受到應(yīng)有的重視

『正確答案』

C

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『專家解析』

所填句子為文段尾句，是對整個(gè)文段進(jìn)行總結(jié)。文段開篇指出，捕撈技術(shù)和設(shè)備的升級(jí)可能會(huì)導(dǎo)致全球漁業(yè)枯竭，隨后介紹

中國雖然海產(chǎn)品產(chǎn)量大，但人們主要食用的還是淡水魚，而淡水受到了污染使得人們加大對海產(chǎn)品的食用量。所以要解決海

洋捕撈問題，應(yīng)該保證人們繼續(xù)食用淡水魚類，而讓人們食用淡水魚類的有效措施即是保障淡水不受到污染，保障淡水領(lǐng)域

的食品安全，對應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)“飲食觀念”概念過大，不能對應(yīng)文段中的淡水產(chǎn)品，排除；B項(xiàng)與文意相悖，文段倡導(dǎo)減少海產(chǎn)品需求，排除；D項(xiàng)的“食

品安全問題”不夠具體明確，沒有針對淡水領(lǐng)域，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】無

13、我們常說，鄉(xiāng)村是中國人精神家園的?！斗N地吧》以白描的方式為年輕人打開這幅精神家園美好的圖景，不粉飾、不悲情，真實(shí)甚至，但

觀眾不自覺地被吸引，正說明了鄉(xiāng)村的魅力，傳統(tǒng)的魅力。節(jié)目在最大程度上與真實(shí)的鄉(xiāng)村生活保持一致，把勞作的全過程地呈現(xiàn)在觀眾面

前。觀眾仿佛跟著少年們一起忙碌在田間，感受農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)的酸甜苦辣。

依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．歸宿淳樸赫然有聲

B．縮影浮泛返璞歸真

C．寄托普通惟妙惟肖

D．投射平淡原汁原味

『正確答案』

D

『專家解析』

第一空，搭配“精神家園”。B項(xiàng)“縮影”、C項(xiàng)“寄托”、D項(xiàng)“投射”分別體現(xiàn)鄉(xiāng)村是精神家園的影子、載體、映射之意，均保留；A

項(xiàng)“歸宿”與“精神家園”語義重復(fù)、搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)遞進(jìn)標(biāo)志詞“甚至”可知，橫線處所填詞語比“真實(shí)”程度更重，與前文“以白描的方式”、“不粉飾、不悲情”形成對

應(yīng)。C項(xiàng)“普通”、D項(xiàng)“平淡”均符合文意，保留；B項(xiàng)“浮泛”形容表面的，不深入，與文意不符、色彩不符，排除。

第三空，根據(jù)前文“節(jié)目在最大程度上與真實(shí)的鄉(xiāng)村生活保持一致”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)該節(jié)目不加修飾地自然展現(xiàn)

鄉(xiāng)村風(fēng)貌之意。D項(xiàng)“原汁原味”比喻事物本來的，沒有受到外來影響的風(fēng)格，符合文意，當(dāng)選；C項(xiàng)“惟妙惟肖”形容模仿或描

寫得非常美妙，非常逼真，與《種地吧》這一“節(jié)目”搭配不當(dāng)，不符文意，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《〈種地吧〉火了，更多是對正常生活的向往》

14、MBTI的全稱為邁爾斯-布里格斯性格分類指標(biāo)，是一種自我報(bào)告式的人格測評(píng)工具，被用來衡量和描述人們在獲取信息、做出決策、對待生

活等方面的心理活動(dòng)規(guī)律以及不同的人格類型表現(xiàn)。它直觀地呈現(xiàn)了個(gè)人的一些人格類型特征。通過這種便利、實(shí)用的測試工具，可以讓我們

更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自身可能存在的潛在能力傾向。同時(shí)，我們也應(yīng)認(rèn)識(shí)到MBTI的局限性。MBTI給出的人格類型結(jié)果并不是一個(gè)人的全部特

征，當(dāng)看到特定的結(jié)果時(shí)，不要將自己的發(fā)展?jié)摿蚨ㄔ跍y試給出的分析描述中。在一生中，人的性格特征會(huì)不斷地發(fā)展，這些變化僅通過固

定的測試是無法看到的。

下列對上述文段的理解最準(zhǔn)確的是：

A．人的性格特征可用MBTI多次測試得出

B．MBTI作為人格測試工具利大于弊

C．MBTI給出的人格類型結(jié)果具有局限性

D．MBTI給出的測評(píng)結(jié)果具有指導(dǎo)意義

『正確答案』

C

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『專家解析』

A項(xiàng)，根據(jù)“在一生中，人的性格特征會(huì)不斷地發(fā)展，這些變化僅通過固定的測試是無法看到的”可知，“可用MBTI多次測試得

出”與文意相悖，排除；

B項(xiàng)，文段雖提及MBTI的優(yōu)勢和局限性，但并未對MBTI的利弊進(jìn)行比較，“利大于弊”無中生有，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“MBTI給出的人格類型結(jié)果并不是一個(gè)人的全部特征”可知，“MBTI給出的人格類型結(jié)果具有局限性”表述正確，當(dāng)

選；

D項(xiàng)，根據(jù)“通過這種便利、實(shí)用的測試工具，可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自身可能存在的潛在能力傾向”可知，“指導(dǎo)

意義”無中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《你知道MBTI人格類型嗎》

15、把課間時(shí)間還給孩子是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，在這個(gè)過程中難免出現(xiàn)一些問題，但不能____________，因害怕出事索性把孩子封閉在教室里。

抓落實(shí)本身就需行動(dòng)力，也需要統(tǒng)籌安排、協(xié)力推進(jìn)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．因噎廢食

B．戛然而止

C．小題大做

D．杞人憂天

『正確答案』

A

『專家解析』

根據(jù)文意可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)害怕出問題而不做之意，A項(xiàng)“因噎廢食”比喻要做的事情由于出了點(diǎn)小毛病或怕出問題

就索性不去干，符合文意，當(dāng)選。

B項(xiàng)“戛然而止”比喻突然停止，文段并無“突然”之意，排除；C項(xiàng)“小題大做”比喻不恰當(dāng)?shù)匕研∈虑楫?dāng)作大事來處理，文段未提

及“夸大”，排除；D項(xiàng)“杞人憂天”比喻不必要的憂慮，側(cè)重于“憂慮”，文段強(qiáng)調(diào)做法，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】光明網(wǎng)《把孩子放在心尖就能“玩轉(zhuǎn)”課間》

16、在進(jìn)化心理學(xué)理論中，人類的情緒可以指引和我們的行為，從而更好地適應(yīng)周圍的環(huán)境。早在遠(yuǎn)古時(shí)代，原始人處于的環(huán)境中，就

會(huì)產(chǎn)生防衛(wèi)反應(yīng)，比如，當(dāng)有野獸進(jìn)入自己的領(lǐng)域時(shí)，便開始不安和憤怒，并試圖用兇狠的表情和咆哮嚇走侵入者。

A．調(diào)控危險(xiǎn)

B．改善不利

C．影響動(dòng)蕩

D．支配陌生

『正確答案』

A

『專家解析』

第一空，填入橫線詞語與“指引”意思相同，強(qiáng)調(diào)人類的情緒可以控制影響行為。A項(xiàng)“調(diào)控”指調(diào)節(jié)控制，符合文意，保留；C

項(xiàng)“影響”指以間接或無形的方式改變，符合文意，保留；D項(xiàng)“支配”指對人或事物起引導(dǎo)和控制的作用，符合文意，保留。B

項(xiàng)“改善”指把事情或動(dòng)作往好的方向調(diào)整或修正，文段并未體現(xiàn)往好的方面調(diào)整，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)后文“比如，當(dāng)有野獸進(jìn)入自己的領(lǐng)域時(shí)······”可知，橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)原始人處于“危險(xiǎn)”的環(huán)境，A項(xiàng)“危險(xiǎn)”符

合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“動(dòng)蕩”比喻情況或局勢不安定，D項(xiàng)“陌生”指不熟悉的，均不能體現(xiàn)野獸進(jìn)入自己領(lǐng)域時(shí)的危險(xiǎn)情況，排

除。

故正確答案為A。

【文段出處】《存在即合理，憤怒僅僅是一種討厭的情緒嗎？》

17、日本、韓國、朝鮮等屬于“漢字文化圈”，中國書法在“漢字文化圈”內(nèi)的流動(dòng)是________的。然而西方的字母文字不論是造型理念還是哲

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17、日本、韓國、朝鮮等屬于“漢字文化圈”，中國書法在“漢字文化圈”內(nèi)的流動(dòng)是________的。然而西方的字母文字不論是造型理念還是哲

學(xué)內(nèi)蘊(yùn)都與漢字____________，推動(dòng)中國書法在西方傳播，自然是壁壘重重。不使用漢字的地方，書法很難生存和傳播。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．隱蔽天差地別

B．便捷涇渭分明

C．順暢大相徑庭

D．多元截然不同

『正確答案』

C

『專家解析』

第一空，“然而”表示轉(zhuǎn)折，后文講述推動(dòng)中國書法在西方傳播很難，因此可以得知中國書法在“漢字文化圈”內(nèi)的流動(dòng)很容

易，B項(xiàng)“便捷”指便當(dāng)直捷，C項(xiàng)“順暢”意思是順利流暢，沒有阻礙，均符合文意，保留。A項(xiàng)“隱蔽”指遮蔽，隱藏，D項(xiàng)“多

元”指多層次，多角度，均與文意不符，排除。

第二空，形容西方的字母文字與漢字有很大區(qū)別，C項(xiàng)“大相徑庭”形容彼此相差很遠(yuǎn)或矛盾很大，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“涇渭

分明”比喻界限清楚，是非、好壞分明，并沒有體現(xiàn)出有很大區(qū)別的含義，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《中國書法國際傳播的路徑與策略》

18、①本科教育定位之困的原因，既有規(guī)模擴(kuò)張后高校學(xué)科專業(yè)相對穩(wěn)定與學(xué)生需求多樣化之間的內(nèi)在矛盾，更有勞動(dòng)力市場對人才素質(zhì)結(jié)構(gòu)

要求不斷變化帶來的壓力

②在當(dāng)代高等教育體系中，本科層次教育的定位頗為尷尬

③這種內(nèi)外交困，為這一最為傳統(tǒng)的高等教育層次帶來前所未有的挑戰(zhàn)

④以當(dāng)前本科教育的定位為研究對象，回溯來龍去脈，審視它面臨的眾多問題，對于我們預(yù)判其未來發(fā)展路徑與改革取向具有重要意義

⑤它指向更為專業(yè)化的研究生教育，但又不是完全的升學(xué)教育；為社會(huì)各行業(yè)輸送人才，但又難以與社會(huì)產(chǎn)業(yè)需求有機(jī)銜接

⑥當(dāng)高等教育進(jìn)入普及化階段，由這種模糊定位帶來的困擾日漸增多，圍繞應(yīng)當(dāng)注重學(xué)術(shù)性還是應(yīng)用性等話題，更是聚訟紛紜

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的一項(xiàng)是：

A．②⑥③⑤①④

B．②⑤⑥①③④

C．④②⑤①⑥③

D．④②①③⑤⑥

『正確答案』

B

『專家解析』

對比選項(xiàng)，確定首句，②句指出本科層次教育的定位尷尬，④句強(qiáng)調(diào)審視本科教育面臨的眾多問題具有重要意義，按照邏輯

順序，應(yīng)先介紹問題，再闡述審視這些問題的意義，故④句不適合作首句，排除C、D兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察，③句出現(xiàn)指代詞“這種內(nèi)外交困”，其前應(yīng)有關(guān)于內(nèi)外交困的表述，對比A、B兩項(xiàng)，③句前為①句或⑥句，①句“既

有······之間的內(nèi)在矛盾，更有······帶來的壓力”屬于內(nèi)外交困，故③句的“這種內(nèi)外交困”指代①句的內(nèi)容，①③兩句構(gòu)成捆

綁，B項(xiàng)當(dāng)選。⑥句介紹模糊定位帶來的問題，未涉及內(nèi)外交困，無法與③句構(gòu)成捆綁，排除A項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《重新思考本科教育定位》

19、散文之所以為散文，恰恰在于它是“不專業(yè)”的。使散文更好地成為“業(yè)余的文學(xué)”，才是散文的出路。此處的“業(yè)余”指的并不是對寫作技術(shù)門

檻的降低，而是指散文是內(nèi)在于人的，它是一個(gè)人的學(xué)識(shí)、經(jīng)歷、思考達(dá)到了一定程度之后自然而然的呈現(xiàn)。簡單來說，

____________________。當(dāng)我們將散文寫作的未來寄托在幾個(gè)發(fā)力點(diǎn)上的時(shí)候，即便因?yàn)榱α康募卸〉靡粫r(shí)之效，但終究是與自然、雍

容的文境漸行漸遠(yuǎn)了。這時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，散文其實(shí)不是對生活的藝術(shù)性描摹，對于優(yōu)秀的散文家而言，散文本身就是一種生活方式。

填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

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A．散文的本質(zhì)就在于要解除思想的束縛

B．掌握“慵懶”的筆致是寫作的前提

C．它要求作者寫作時(shí)盡可能地“舒展”

D．散文作家的創(chuàng)作靈感應(yīng)來自于生活

『正確答案』

C

『專家解析』

橫線出現(xiàn)在文段中間，需同時(shí)關(guān)注前后文的內(nèi)容。文段開頭指出散文是“不專業(yè)”的，要寫出好的散文，就要盡可能地“業(yè)余”，

使散文的內(nèi)容自然而然地呈現(xiàn)，橫線后指出一旦將散文寫作的未來寄托在某幾個(gè)發(fā)力點(diǎn)時(shí)，就會(huì)使文境不自然，最后指出優(yōu)

秀的散文是生活的自然流露，故前后文均在強(qiáng)調(diào)散文寫作要盡可能自然，而橫線處所在句子應(yīng)能概括前后文的內(nèi)容，C項(xiàng)“舒

展”對應(yīng)“自然”，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“解除思想的束縛”文段未提及，無中生有，排除；

B項(xiàng)，不具備“慵懶”的筆致也能進(jìn)行散文寫作，只是成就不了好的文章，“前提”說法錯(cuò)誤，排除；

D項(xiàng)，“靈感”文段未提及，無中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《散文，本身就是一種生活方式》

20、隨著智能穿戴設(shè)備的普及，我們正在陷入科技公司的“數(shù)字矩陣”里——我們對數(shù)據(jù)的依賴逐步加深，我們渴望更加“精準(zhǔn)”的健康信息、更

為“科學(xué)”的生活方式。但這些數(shù)據(jù)也可以被商業(yè)巨頭操控，將消費(fèi)者置于不利的弱勢地位。比如，一系列的數(shù)據(jù)收集，可以讓每一個(gè)個(gè)體都得到

極為精準(zhǔn)的營銷——當(dāng)一個(gè)人的跑步鞋達(dá)到基準(zhǔn)更換里程數(shù)時(shí)向其推送新款和適宜的跑步鞋報(bào)價(jià)信息。這個(gè)過程里，消費(fèi)者的議價(jià)權(quán)被逐步削

弱。當(dāng)我們沉迷于智能穿戴設(shè)備所帶來的個(gè)性化服務(wù)時(shí)，也要意識(shí)到：我們每一個(gè)人都只是免費(fèi)的數(shù)據(jù)勞工。

這段文字的主旨是：

A．智能穿戴設(shè)備使消費(fèi)者被資本家算計(jì)

B．利用精準(zhǔn)化營銷模式滿足消費(fèi)者需求

C．消費(fèi)者必須將議價(jià)權(quán)掌握在自己手中

D．應(yīng)搭建信息保護(hù)防火墻逃離數(shù)據(jù)殺熟

『正確答案』

A

『專家解析』

文段首先介紹背景，指出智能穿戴設(shè)備的普及讓我們正在陷入科技公司的“數(shù)字矩陣”里，接著通過轉(zhuǎn)折詞“但”指出智能穿戴設(shè)

備搜集到的一系列數(shù)據(jù)被商業(yè)巨頭操控，置消費(fèi)者于不利地位，然后通過“比如”舉例論證，尾句再次強(qiáng)調(diào)科技公司通過智能

穿戴設(shè)備讓消費(fèi)者為其免費(fèi)打工。由此可知，文段意在強(qiáng)調(diào)智能穿戴設(shè)備搜集到的一系列數(shù)據(jù)會(huì)被商業(yè)巨頭操控，置消費(fèi)者

于不利地位，對應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“精準(zhǔn)化營銷模式”對應(yīng)轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“將議價(jià)權(quán)掌握在自己手中”對應(yīng)例子的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，缺少文段主題詞“智能穿戴設(shè)備”，偏離文段主旨，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《智能穿戴設(shè)備，困住了年輕人》

21、傳統(tǒng)戲比較注重人物的語言和外部動(dòng)作，現(xiàn)代戲在此基礎(chǔ)上更注重對人物內(nèi)心的開掘、重視人物情感和心理的外化，這是現(xiàn)代審美的體

現(xiàn)，也是對戲曲表現(xiàn)空間的________。此外，既善于表現(xiàn)現(xiàn)代生活、講述觀眾身邊的人與事，又絕不照搬生活的自然面目，而是

____________地把握住藝術(shù)真實(shí)與現(xiàn)實(shí)真實(shí)的平衡，這是現(xiàn)代戲的另一大魅力。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．顛覆入木三分

B．拓展恰如其分

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C．重塑不偏不倚

D．延伸適可而止

『正確答案』

B

『專家解析』

第一空，根據(jù)前文所述，傳統(tǒng)戲注重“語言和外部動(dòng)作”，現(xiàn)代戲“更注重”心理的外化，可以看出現(xiàn)代戲是在傳統(tǒng)戲的基礎(chǔ)上增

加了內(nèi)容，戲曲的表現(xiàn)空間被擴(kuò)大了，B項(xiàng)“拓展”指開拓?cái)U(kuò)展，D項(xiàng)“延伸”指擴(kuò)大寬度、大小、范圍，均可以體現(xiàn)出表現(xiàn)空間

被擴(kuò)大了，符合語境，保留；A項(xiàng)“顛覆”指推翻、摧毀，程度過重，排除；C項(xiàng)“重塑”指重新塑造，程度過重，排除。

第二空，對應(yīng)橫線后的“平衡”，故橫線處重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)拿捏住分寸，B項(xiàng)“恰如其分”指辦事或說話十分恰當(dāng)合適，符合文意，當(dāng)

選；D項(xiàng)“適可而止”意思是到適當(dāng)?shù)某潭染屯Ｏ聛?，不要過頭，文段沒有“停下來”之意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《拓展現(xiàn)代戲的創(chuàng)作手法和表現(xiàn)空間》

22、放眼世界、海納百川，通過______、消化、______，努力推動(dòng)我國科學(xué)技術(shù)跨越式發(fā)展。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．引進(jìn)吸收

B．引進(jìn)改造

C．學(xué)習(xí)創(chuàng)新

D．學(xué)習(xí)改造

『正確答案』

A

『專家解析』

第一空，只有先“引進(jìn)”，才有可能“消化”。第二空，“消化”之后再“吸收”，符合時(shí)間順序。因此A項(xiàng)正確。

23、人類對太陽“一磁兩暴”的探索之路漫長而艱辛。早期，科學(xué)家們只能依靠地面觀測站，使用簡陋的光學(xué)望遠(yuǎn)鏡和射電望遠(yuǎn)鏡，試圖

________太陽活動(dòng)的蛛絲馬跡。然而，地球大氣層不僅遮擋了部分太陽光線，還對觀測造成了嚴(yán)重干擾，使得觀測數(shù)據(jù)有限且模糊不清?？茖W(xué)

家們只能從____________的信息中，艱難地推測“一磁兩暴”的存在。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．收集面目全非

B．獲取四分五裂

C．捕捉殘缺不全

D．尋找東拼西湊

『正確答案』

C

『專家解析』

本題可從第二空入手，根據(jù)“使得觀測數(shù)據(jù)有限且模糊不清”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)獲取的數(shù)據(jù)不完整、不清晰，C項(xiàng)“殘缺不

全”指殘破、缺少，很不完全，符合文意，保留。A項(xiàng)“面目全非”指面孔變得完全不是原來的樣子，側(cè)重事物失真，而非不全

面，與文意不符，排除；B項(xiàng)“四分五裂”形容不完整、不集中、不團(tuán)結(jié)、不統(tǒng)一，側(cè)重分散、不團(tuán)結(jié)，多形容“國家、團(tuán)

體”等，與“信息”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“東拼西湊”比喻零亂地加以拼湊，側(cè)重主觀拼湊，而文段側(cè)重體現(xiàn)的是客觀上數(shù)據(jù)的不

全面，與文意不符，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“捕捉”指尋找并抓住，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《太陽“一磁兩暴”，主宰地球的“太空命運(yùn)”》

24、目前已有不少學(xué)者致力于研究地理信息系統(tǒng)（GIS）技術(shù)在方言學(xué)中的應(yīng)用。通過相關(guān)學(xué)者的實(shí)踐，結(jié)合漢語方言文化的特點(diǎn)，我們可以發(fā)

現(xiàn)，構(gòu)建方言時(shí)空GIS平臺(tái)才能使呈現(xiàn)方言演變?nèi)驳脑O(shè)想成為可能。傳統(tǒng)GIS只能反映事物在某一時(shí)刻的狀態(tài)，無法反映對象的動(dòng)態(tài)變化過

程，更無法預(yù)測事物的發(fā)展趨勢。而時(shí)空GIS是一種集采集、存儲(chǔ)、管理于一體的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，能夠分析與顯示地理實(shí)體隨時(shí)間變化的信息，可

以重現(xiàn)歷史狀態(tài)、跟蹤變化、預(yù)測未來，還能對空間數(shù)據(jù)的歷史演變過程進(jìn)行模擬或回溯。

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這段文字意在說明：

A．借助方言GIS平臺(tái)或可揭示方言演變的軌跡

B．時(shí)空GIS平臺(tái)能夠呈現(xiàn)方言語音的發(fā)展變化

C．時(shí)空地理信息系統(tǒng)可以預(yù)測方言演變趨勢

D．搭建方言時(shí)空地理信息系統(tǒng)平臺(tái)的必要性

『正確答案』

D

『專家解析』

文段開篇引出話題“方言”與“地理信息系統(tǒng)（GIS）”，隨后通過“······才······”強(qiáng)調(diào)構(gòu)建方言時(shí)空GIS平臺(tái)很有必要，后文圍繞

這一觀點(diǎn)進(jìn)行解釋說明，先講述了傳統(tǒng)GIS的弊端，然后講述了時(shí)空GIS的優(yōu)勢，故文段結(jié)構(gòu)為分總分，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)構(gòu)建方言時(shí)

空GIS平臺(tái)很有必要，對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段圍繞“方言時(shí)空GIS”展開論述，“方言GIS”范圍擴(kuò)大，排除；

B項(xiàng)，“語音的發(fā)展變化”文段并未提及，無中生有，排除；

C項(xiàng)，“預(yù)測方言演變趨勢”屬于解釋說明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且表述片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《為方言研究建設(shè)地理系統(tǒng)時(shí)空平臺(tái)》

25、①民間相傳，元宵起源時(shí)間在春秋楚昭王時(shí)期，到了漢代初具雛形

②元宵亦稱為“燈節(jié)”

③關(guān)于元宵節(jié)習(xí)俗的形成，說法頗多

④賞燈始于東漢明帝時(shí)期，明帝提倡佛教，印度佛教有正月十五日點(diǎn)燈敬佛的做法

⑤這種禮佛的行為由宮廷到民間，自中原至全國，逐漸形成全民的盛大節(jié)日

⑥遂頒布旨意，在這一天晚上，皇宮和寺廟都要點(diǎn)燈敬佛

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的一項(xiàng)是：

A．③①②④⑤⑥

B．③①②④⑥⑤

C．②③④⑥①⑤

D．②①④⑥⑤③

『正確答案』

B

『專家解析』

對比選項(xiàng)，確定首句，②句介紹元宵節(jié)的別稱，③句介紹關(guān)于元宵節(jié)習(xí)俗的形成說法頗多，不好判斷。觀察題干，①句提

及“元宵起源時(shí)間在春秋楚昭王時(shí)期”，④句介紹“賞燈始于東漢明帝時(shí)期”，均是介紹元宵節(jié)習(xí)俗的形成的相關(guān)內(nèi)容，根據(jù)時(shí)間

順序確定①句在④句前，排除C項(xiàng)。

分析題干可知，⑥句出現(xiàn)指代詞“這一天”，而④句提及“印度佛教有正月十五日點(diǎn)燈敬佛的做法”，④⑥兩句可以構(gòu)成指代詞捆

綁，排除A項(xiàng)。

對比B、D兩項(xiàng)，尾句分別為⑤③兩句，③句介紹關(guān)于元宵節(jié)習(xí)俗的形成說法頗多，屬于引出話題的句子，不適宜作尾句，排

除D項(xiàng)；⑤句介紹這種禮佛的行為逐漸形成全民的盛大節(jié)日，適宜作尾句，B項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《看宋代如何觀燈：詩畫元夕，千門開鎖萬燈明》

26、從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看，基本問題有兩個(gè)：一是激勵(lì)機(jī)制問題，二是協(xié)調(diào)問題。歸根到底，制度是用來解決這兩個(gè)問題的。無論你用什么方法，

只要能解決就是好的制度。所以世界上并不存在一種標(biāo)準(zhǔn)的制度，當(dāng)人們脫離這些基本問題，簡單地套用某些概念的時(shí)候，就套出毛病來了。

這段文字意在說明（）。

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A．解決激勵(lì)機(jī)制與協(xié)調(diào)問題的重要性

B．如何運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理評(píng)價(jià)一種制度

C．如何運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理解決實(shí)際問題

D．制定制度的根本目的與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

『正確答案』

D

『專家解析』

文段首先提出問題并說明了如何解決問題，即“制度是用來解決這兩個(gè)問題的”，因此第一層次是講“制度的目的”。接著是對解

決問題的評(píng)價(jià)，即“制度的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”。因此答案選D。

27、近日，教育部辦公廳和中國科協(xié)辦公廳印發(fā)通知，鼓勵(lì)科技館、科普教育基地等向中小學(xué)生免費(fèi)開放，引起廣泛好評(píng)。但是，許多農(nóng)村孩

子對于逛動(dòng)物園、看科技展等城市孩子____________的“福利”常聞所未聞。因此，應(yīng)當(dāng)著力推動(dòng)免費(fèi)開放政策的深度________，充分運(yùn)用

互聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)手段，讓不斷向各地區(qū)各領(lǐng)域________的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，把文化藝術(shù)、科學(xué)普及的優(yōu)質(zhì)資源送到每一個(gè)未成年人身邊。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．見怪不怪對接發(fā)展

B．習(xí)以為常落實(shí)衍生

C．司空見慣貫徹延伸

D．屢見不鮮完善滲透

『正確答案』

C

『專家解析』

第一空，根據(jù)“許多農(nóng)村孩子······聞所未聞”可知，橫線處所填成語表示城市孩子對“逛動(dòng)物園、看科技展”應(yīng)該非常熟悉，B

項(xiàng)“習(xí)以為?！敝改撤N事情經(jīng)常去做或某種現(xiàn)象經(jīng)?？吹剑簿陀X得很平常了，C項(xiàng)“司空見慣”側(cè)重某事常見，不足為奇，D

項(xiàng)“屢見不鮮”指經(jīng)?？匆?，并不新奇，均符合文意，保留。A項(xiàng)“見怪不怪”指遇見怪異的現(xiàn)象而不驚異，“逛動(dòng)物園、看科技

展”并非是怪異的現(xiàn)象，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，應(yīng)運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)手段將免費(fèi)開放政策實(shí)施到位，B項(xiàng)“落實(shí)”指使計(jì)劃、措施、政策等得以實(shí)

現(xiàn)，C項(xiàng)“貫徹”指徹底實(shí)現(xiàn)或體現(xiàn)，均符合文意，保留。D項(xiàng)“完善”指使完備美好，文段意為用互聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)手段推動(dòng)政策

更好地實(shí)施，而非將政策本身進(jìn)一步完善，排除。

第三空，根據(jù)后文“把文化藝術(shù)、科學(xué)普及的優(yōu)質(zhì)資源送到每一個(gè)未成年人身邊”可知，橫線處所填詞語表示網(wǎng)絡(luò)設(shè)施應(yīng)不斷

擴(kuò)展領(lǐng)域及范圍，更好地覆蓋各地區(qū)各領(lǐng)域，C項(xiàng)“延伸”指延長伸展，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“衍生”指演變而產(chǎn)生，強(qiáng)調(diào)生成

新的東西，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《讓博物館、科技館對青少年免費(fèi)的初衷“不打折”》

28、受到限制時(shí)尋求自由已然成為古今乃至中外人們的共同之處。從這個(gè)意義上看，今天的人們________魏晉名士的灑脫不羈，并非沒有緣

由。在今天，我們的生活環(huán)境與魏晉時(shí)期相比發(fā)生了天翻地覆的變化，然而人們對魏晉風(fēng)流向往的風(fēng)潮和力度有增無減。這恰恰說明，我們在

心靈深處與魏晉人士有________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．垂青溝通

B．青睞共鳴

C．朝拜交流

D．追捧共情

『正確答案』

B

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『專家解析』

第一空，由“尋求自由已然成為古今乃至中外人們的共同之處”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)魏晉名士的灑脫不羈受到人們喜愛，A

項(xiàng)“垂青”表示重視或見愛，B項(xiàng)“青睞”指用正眼相看，形容喜愛或重視，D項(xiàng)“追捧”指追逐捧場，均符合文意，保留。C項(xiàng)“朝

拜”指禮拜神佛祖先，置于此處程度過重，排除。

第二空，根據(jù)“人們對魏晉風(fēng)流向往的風(fēng)潮和力度有增無減”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)我們理解、認(rèn)可魏晉風(fēng)流，與魏晉人士有共

同語言，B項(xiàng)“共鳴”指由別人的某種思想感情激發(fā)出來的相同的思想感情，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“溝通”指使彼此通連，相

通，與文意無關(guān)，排除；D項(xiàng)“共情”指可以深入他人的感受，感同身受地理解他人的能力，多指同理心，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《<世說新語>與魏晉風(fēng)度》

29、①一些地方政府部門近年來就小區(qū)公共收益管理和使用，也發(fā)布了相關(guān)的規(guī)定、指導(dǎo)意見，為業(yè)主實(shí)現(xiàn)對公共收益的有效監(jiān)督提供了依據(jù)

②這筆資金怎么管理，又該如何使用，是公眾較為關(guān)心的話題

③讓小區(qū)公共收益成為一筆明白賬，還需進(jìn)一步細(xì)化管理規(guī)定、完善監(jiān)督方式，以更好維護(hù)業(yè)主合法權(quán)益

④關(guān)于小區(qū)公共收益的權(quán)屬以及使用，民法典、物業(yè)管理?xiàng)l例等法律法規(guī)有明確規(guī)定

⑤從電梯廣告、外墻墻體廣告，到停車泊位、公共配套設(shè)施經(jīng)營，再到快遞柜、販賣機(jī)管理，隨著社區(qū)公共區(qū)域收費(fèi)項(xiàng)目日漸多元，如今不少

城市小區(qū)產(chǎn)生了或多或少的公共收益

⑥但由于種種原因，小區(qū)公共收益還存在賬目不透明、監(jiān)管力度弱等問題

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A．⑤②④①⑥③

B．③②⑤④①⑥

C．⑤②④⑥③①

D．④⑥⑤②③①

『正確答案』

A

『專家解析』

對比選項(xiàng)，確定首句。④句指出法律法規(guī)對小區(qū)公共收益的權(quán)屬以及使用有明確規(guī)定，⑤句引出“小區(qū)公共收益”這一話題，

按照邏輯順序，應(yīng)該先引出話題，再具體介紹法律條例對此的相關(guān)規(guī)定，故④句應(yīng)在⑤句之后，排除D項(xiàng)。③句通過“還需”引

導(dǎo)對策，且“還”為關(guān)聯(lián)詞后半部分，不適合作首句，排除B項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，①句出現(xiàn)“也”，論述了一些地方政府部門就小區(qū)公共收益管理和使用發(fā)布了相關(guān)規(guī)定，觀察選項(xiàng)A、C，①句

前分別為④句和③句，④句指出法律法規(guī)對小區(qū)公共收益的權(quán)屬以及使用有明確規(guī)定，③句提出如何讓小區(qū)公共收益成為一

筆明白賬，故④①兩句分別從法律法規(guī)和政府部門兩個(gè)角度介紹了相關(guān)規(guī)定，構(gòu)成捆綁，排除C項(xiàng)，A項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《讓小區(qū)公共收益成為明白賬》

30、社會(huì)變遷常是發(fā)生在舊有社會(huì)結(jié)構(gòu)不能應(yīng)付新環(huán)境的時(shí)候。新的環(huán)境發(fā)生了，人們最初遭遇到的是舊方法不能獲得有效的結(jié)果，生活上發(fā)

生了困難。人們不會(huì)在沒有發(fā)覺舊方法不適用之前就把它放棄的。舊的生活方法有習(xí)慣的惰性。但是如果它已不能答復(fù)人們的需要，它終必會(huì)

失去人們對它的信仰，守住一個(gè)沒有效力的工具是沒有意義的，會(huì)引起生活上的不便，甚至蒙受損失。另一方面，新的方法卻又不是現(xiàn)存的，

必須有人發(fā)明，或是有人向別種文化去學(xué)習(xí)、輸入。此外，還得經(jīng)過實(shí)驗(yàn)，才能被人接受，完成社會(huì)變遷的過程。

概括文段的主要內(nèi)容，以下選項(xiàng)恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A．社會(huì)變遷是如何發(fā)生的

B．新舊社會(huì)結(jié)構(gòu)的交替

C．社會(huì)環(huán)境如何適應(yīng)時(shí)代發(fā)展

D．社會(huì)生活習(xí)慣的改變與文化輸入

『正確答案』

A

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『專家解析』

文段開篇指出社會(huì)變遷發(fā)生在舊有社會(huì)結(jié)構(gòu)不能應(yīng)付新環(huán)境的時(shí)候，接著進(jìn)行詳細(xì)的解釋，即舊方法不能獲得有效的結(jié)果就

會(huì)失去人們對它的信仰，后文通過并列關(guān)聯(lián)詞“另一方面”指出有人發(fā)明新方法并經(jīng)過試驗(yàn)后，才會(huì)完成社會(huì)變遷。文段為總

分結(jié)構(gòu)，意在強(qiáng)調(diào)發(fā)生社會(huì)變遷的過程，對應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)“新舊社會(huì)結(jié)構(gòu)”、C項(xiàng)“社會(huì)環(huán)境”、D項(xiàng)“社會(huì)生活習(xí)慣”均缺少主題詞“社會(huì)變遷”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《鄉(xiāng)土中國》名實(shí)的分離

31、事物是發(fā)展變化的，守正不是守成，____________只會(huì)越來越落后。創(chuàng)新，就是要緊跟時(shí)代步伐、順應(yīng)實(shí)踐發(fā)展，勇于探索、開辟新

境，永不僵化、永不停滯，以滿腔熱忱對待一切新生事物，不斷拓展認(rèn)識(shí)的廣度和深度，敢于說前人沒有說過的新話，敢于干前人沒有干過的

事情。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．削足適履

B．緣木求魚

C．閉門造車

D．刻舟求劍

『正確答案』

D

『專家解析』

根據(jù)“事物是發(fā)展變化的”與“創(chuàng)新，就是要緊跟時(shí)代步伐、順應(yīng)實(shí)踐發(fā)展，勇于探索、開辟新境，永不僵化、永不停滯”可知，

橫線處應(yīng)體現(xiàn)不創(chuàng)新之意，D項(xiàng)“刻舟求劍”指拘泥成例，不知道跟著情勢的變化而改變看法或辦法，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“削足適履”指不合理地遷就現(xiàn)成條件，或不顧具體條件生搬硬套，與文意無關(guān)，排除；

B項(xiàng)“緣木求魚”指方向、方法不對，一定達(dá)不到目的，文段并無“方向、方法不對”之意，排除；

C項(xiàng)“閉門造車”比喻脫離實(shí)際，只憑主觀辦事，側(cè)重強(qiáng)調(diào)脫離實(shí)際，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《堅(jiān)持守正創(chuàng)新不斷取得改革新突破》

32、從亞里士多德開始，讓文學(xué)藝術(shù)能夠真正地還原現(xiàn)實(shí)，從而使人們能夠在各種藝術(shù)樣式中復(fù)現(xiàn)自己、觀照自己，一直是理論家、藝術(shù)家一

個(gè)永恒的夢想。沒想到，這個(gè)夢想居然被電影地實(shí)現(xiàn)了。

A．分毫不差

B．出人意料

C．輕而易舉

D．一馬當(dāng)先

『正確答案』

C

『專家解析』

根據(jù)文段“從亞里士多德開始”“一直”“永恒”可知，讓文學(xué)藝術(shù)還原現(xiàn)實(shí)這一夢想始終沒有辦法實(shí)現(xiàn)?！熬尤弧北硎緵]想到，出乎

意料，據(jù)此可知，橫線處表達(dá)人們始終沒有辦法解決的問題竟然被電影很容易的就解決了，C項(xiàng)“輕而易舉”形容事情容易做，

不費(fèi)力氣，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“分毫不差”指沒有一點(diǎn)差錯(cuò)，文段強(qiáng)調(diào)的是“容易”，并未闡述是否有差錯(cuò)，排除；B項(xiàng)“出人意料”指在人們意料之外，

與“居然”語義重復(fù)，排除；D項(xiàng)“一馬當(dāng)先”形容領(lǐng)先，也比喻工作走在群眾前面，積極帶頭，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《影視本性：真實(shí)的謊言》

33、古人善于“格物致知”，一路走來，都會(huì)用心考究、小心求證，以彌補(bǔ)自身不足，同時(shí)與賢明人士辯論切磋，所以游歷越頻繁，見聞越廣

博?？梢哉f，行萬里路可以經(jīng)風(fēng)雨、明道理、長才干。唐人柳宗元，之所以寫下名垂千古的“永州八記”，離不開他深刻地閱讀人生、閱讀地理。

第15頁聯(lián)發(fā)集團(tuán)聯(lián)信誠招聘筆試題庫2026

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浙江臺(tái)州的陳庭學(xué)，能為詩，善游歷，“英雄俊杰戰(zhàn)攻駐守之跡，詩人文士游眺飲射、賦詠歌呼之所，庭學(xué)無不歷覽。既覽必發(fā)為詩，以紀(jì)其景

物時(shí)世之變，于是其詩益工”“越三年······其氣愈充，其語愈壯，其志意愈高，蓋得于山水之助者侈矣”。我們常說，向山借強(qiáng)，向河借奔。陳庭

學(xué)文章的變化，得益于蜀中山水和蜀中經(jīng)歷。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．汝果欲學(xué)詩，工夫在詩外

B．讀萬卷書，行萬里路

C．行路方能增才干

D．紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行

『正確答案』

C

『專家解析』

文段開篇指出古人善于“格物致知”，接著通過“所以”總結(jié)前文，指出古人的游歷越頻繁，見聞也越廣博，隨后通過“可以說”對

前面的內(nèi)容作了進(jìn)一步的總結(jié)，強(qiáng)調(diào)行萬里路可以經(jīng)風(fēng)雨、明道理、長才干，后文通過“柳宗元”“陳庭學(xué)”進(jìn)行舉例論證，故文

段為分總分結(jié)構(gòu)，意在說明行萬里路的好處，對應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“汝果欲學(xué)詩，工夫在詩外”意思是你如果當(dāng)真要學(xué)詩的話，那就應(yīng)該多注重關(guān)于作詩以外的事。就是說不能為了作詩而

作詩，增加閱歷不是浪費(fèi)時(shí)間，是為了作詩積累素材，這樣才能作出好詩，對應(yīng)文段舉例部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“讀萬卷書，行萬里路”意思是讀一萬卷的書，如同走萬里路一樣。形容多讀書，則見多識(shí)廣，強(qiáng)調(diào)要多讀書，文段強(qiáng)調(diào)

的是行萬里路的好處，偏離文段中心，排除；

D項(xiàng)，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”意思是從書本上得到的知識(shí)終歸是淺薄的，未能理解知識(shí)的真諦，要真正理解書中

的深刻道理，必須去躬行實(shí)踐，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《行路方能增才干》

34、在近9億年的漫長地質(zhì)歲月里，貴州經(jīng)歷多期造山運(yùn)動(dòng)，形成較為完整的海相與陸相沉積建造，素有“沉積巖王國”之美譽(yù)。層層疊疊的沉積

巖猶如一本本________地球歷史的巨型“史書”，為研究中國南方地質(zhì)提供了寶貴資料。隨著甕安生物群、凱里生物群、關(guān)嶺動(dòng)物群等在國內(nèi)

外產(chǎn)生重大影響的生物群的發(fā)現(xiàn)，貴州更是進(jìn)一步________海外。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．見證留傳

B．鐫刻傳播

C．記錄蜚聲

D．雕刻流傳

『正確答案』

C

『專家解析』

第一空，形容“巨型‘史書’”，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語應(yīng)介紹的是“史書”的作用，A項(xiàng)“見證”、C項(xiàng)“記錄”均可體現(xiàn)對歷

史的保存記錄，與“史書”搭配恰當(dāng)，保留。B項(xiàng)“鐫刻”指雕刻、雕鑿，D項(xiàng)“雕刻”指在木、石、骨、金屬上刻鏤，均與“史書”搭

配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“海外”，C項(xiàng)“蜚聲”指聞名于，用于此處可表達(dá)“生物群的發(fā)現(xiàn)”讓貴州在海外名氣更大，符合文段語境，當(dāng)選。A

項(xiàng)“留傳”是時(shí)間上的縱向傳播，多指歷史長，而文段側(cè)重地點(diǎn)、范圍的擴(kuò)大，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《貴州：自然資源寶庫》

35、“君子”無疑是先秦各家爭鳴議題中極為重要卻又____________的核心概念之一。《論語》《孟子》《荀子》等經(jīng)典提到“君子”一詞多達(dá)

上百處，而在先秦儒家話語體系中，對君子內(nèi)涵的認(rèn)知卻出現(xiàn)了“君子訥言”與“君子必辯”這兩種截然相悖的觀點(diǎn)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．無關(guān)緊要

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B．眾說紛紜

C．無所適從

D．因人而異

『正確答案』

B

『專家解析』

根據(jù)“而在先秦儒家話語體系中，對君子內(nèi)涵的認(rèn)知卻出現(xiàn)了‘君子訥言’與‘君子必辯’這兩種截然相悖的觀點(diǎn)”可知，先秦各家

對“君子”的內(nèi)涵沒有一致的看法。B項(xiàng)“眾說紛紜”指各有各的說法，議論紛紛，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“無關(guān)緊要”指不重要，不會(huì)影響大局，D項(xiàng)“因人而異”指因人的不同而有所差異，均與文意不符，排除；C項(xiàng)“無所適從”指

不知聽從哪一個(gè)好或不知怎么辦才好，置于此處語法錯(cuò)誤，正確用法