七年級生物上冊第三單元生物圈中的綠色植物定向練習(xí)考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題40分）一、單選題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、小紅在探究“外界溶液濃度對植物細(xì)胞吸水的影響”時，將新鮮蘿卜切條后放置于濃鹽水中，如圖所示。一段時間后，蘿卜條會（）A．長度變長 B．體積變大 C．硬度變小 D．沒有變化2、圖表示探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的部分實(shí)驗(yàn)步驟，其中小燒杯、大燒杯、滴管內(nèi)的液體分別是（）A．清水、酒精、碘液 B．酒精、清水、碘液C．酒精、酒精、酒精 D．清水、清水、碘液3、如圖，在根尖的結(jié)構(gòu)中，吸收水分的主要部位是（）A．4——根冠 B．3——分生區(qū) C．1——成熟區(qū) D．2——伸長區(qū)4、下列說法正確的是（）A．腎蕨、向日葵都用種子繁殖 B．楊樹、銀杏都是喬木C．藕、紅薯是植物的根 D．月季、串紅都是木本植物5、植物的篩管輸送的物質(zhì)和輸送的方向分別是（）A．有機(jī)物，從上向下 B．有機(jī)物，從下向上C．無機(jī)鹽和水，從下向上 D．水和無機(jī)鹽，從上向下6、下列生物的結(jié)構(gòu)中，能進(jìn)行光合作用的有（）①玉米的根；②菠菜的葉；③桃花的花瓣；④綠蘿上綠色的莖；⑤小麥葉所有細(xì)胞A．①②③④⑤ B．②④⑤ C．②④ D．②⑤7、圖中的陰影部分表示三種植物的共同特點(diǎn)，該特點(diǎn)不包括（）A．都靠種子進(jìn)行繁殖 B．都具有根、莖、葉的分化植物C．都具有輸導(dǎo)組織 D．都能進(jìn)行光合作用8、人類和動物的食物都直接或間接的來源于（）A．綠色植物 B．動物 C．陽光 D．水9、松、竹、梅傲骨迎風(fēng)，挺霜而立，被譽(yù)為“歲寒三友”。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．都能產(chǎn)生種子，屬于被子植物B．莖都能不斷長粗C．“筍有多大，竹有多粗”，說明竹子莖中沒有形成層D．松的果實(shí)外面有木質(zhì)的鱗片10、葉片與光合作用相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)不包括（）A．表皮細(xì)胞排列緊密 B．表皮細(xì)胞是無色透明的C．葉肉細(xì)胞里有大量葉綠體 D．有保衛(wèi)細(xì)胞圍成的氣孔第Ⅱ卷（非選擇題60分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、水分從活的植物體表面以___________狀態(tài)散失到大氣中的過程，叫做__________作用。2、光合作用的原料是________和________。3、萌發(fā)種子內(nèi)的有機(jī)物在徹底分解時，不僅會產(chǎn)生二氧化碳，還會產(chǎn)生____________。4、花藥里散出的花粉以一定方式傳送到雌蕊的柱頭上，叫做________。5、鼠尾草花、油菜花等蟲媒花不僅靠_______和________吸引昆蟲，在子房的基部還生有__________；三、判斷題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、形成地層中煤的植物是遠(yuǎn)古時代的蕨類植物。（____）2、根尖結(jié)構(gòu)中的根毛可使根尖的表面積大大增加，但卻會減弱其吸水功能。（______）3、產(chǎn)量位于世界前三位的糧食作物是小麥、玉米和水稻。（____）4、傳粉和受精完成后，花的大部分都凋落，但子房可以繼續(xù)發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚。（____）5、夏天植物茂盛的地方，人感覺涼爽，這與植物的呼吸作用有直接關(guān)系。（____）四、實(shí)驗(yàn)探究（2小題，每小題10分，共計(jì)20分）1、小組在做“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)。圖一是“綠葉在光下制造有機(jī)物”的部分實(shí)驗(yàn)步驟，圖二是小組同學(xué)們將實(shí)驗(yàn)材料由普通天竺葵換成銀邊天竺葵（邊緣不含葉綠體）并進(jìn)行有關(guān)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)。（1）圖一是“綠葉在光下制造有機(jī)物”的部分實(shí)驗(yàn)步驟，請按實(shí)驗(yàn)先后順序排序______。（2）圖一B步驟中，用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來的目的是______。（3）圖一C步驟中小燒杯內(nèi)的液體是______，能溶解葉綠素。（4）圖一D步驟中進(jìn)行暗處理的目的是______，排除原有淀粉對實(shí)驗(yàn)的干擾。（5）圖二中，經(jīng)按正確實(shí)驗(yàn)步驟操作后，分別向葉片A、葉片B滴加碘液，現(xiàn)象是：葉片A的綠色部分變藍(lán)、非綠色部分不變藍(lán)，說明光合作用需要______。葉片B的綠色部分不變藍(lán)說明______。2、為探究種子萌發(fā)的條件，某生物小組用綠豆種子進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)（除表中條件不同外，其他條件相同且適宜）。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。據(jù)表回答。培養(yǎng)條件實(shí)驗(yàn)種子數(shù)發(fā)芽率A組適量的蒸餾水40100%B組無水400C組等量的土壤浸出液4096%D組等量的營養(yǎng)液40100%（1）A、B兩組對照，變量是______，探究的問題是______（2）每組用40粒種子而不是1粒，是為了避免偶然性，提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的______。（3）B組與C組不能形成對照，原因是______。（4）根據(jù)A組、C組、D組實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，種子萌發(fā)與環(huán)境中的營養(yǎng)物質(zhì)______（填“有關(guān)”或“無關(guān)”），理由是______。-參考答案-一、單選題1、C【分析】植物細(xì)胞吸水和失水的原理是細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時失水，細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時吸水?！驹斀狻繚恹}水的濃度大于蘿卜條細(xì)胞液的濃度，細(xì)胞將失水。因此，一段時間后，蘿卜條變短，硬度變小。故選C。2、B【分析】“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)步驟：①把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜（目的是為了把葉片里的淀粉運(yùn)走耗盡）；②用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來（對照實(shí)驗(yàn)），然后移到陽光下照射；③幾小時以后，摘下葉片，去掉遮光的紙片。④把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解在酒精中，葉片變?yōu)辄S白色；⑤用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。⑥稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉色發(fā)生了什么變化?！驹斀狻烤凭撋苁谷~片中的葉綠素溶解到酒精中，這樣做的目的是使葉片綠色退去有利于后面的顏色觀察。因?yàn)榫凭兹疾荒苤苯蛹訜幔羲訜?。小燒杯?nèi)盛放酒精，大燒杯內(nèi)放水。染色用碘液來檢驗(yàn)淀粉的存在。故選B。3、C【分析】圖中：1是成熟區(qū)，2是伸長區(qū)，3是分生區(qū)，4是根冠?！驹斀狻扛馐侵笍母淖钕榷说街@一段幼嫩部分。一般可以劃分為四個部分：根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)。[1]成熟區(qū)，也稱根毛區(qū)，內(nèi)部某些細(xì)胞已經(jīng)形成導(dǎo)管，導(dǎo)管具有運(yùn)輸作用。表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面積，是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。[2]伸長區(qū)，位于分生區(qū)稍后的部分，是根部向前推進(jìn)的主要區(qū)域，其外觀透明，潔白而光滑，生長最快的部分是伸長區(qū)。[3]分生區(qū)，是具有強(qiáng)烈分裂能力的、典型的分生組織。細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核較大、擁有密度大的細(xì)胞質(zhì)，外觀不透明。[4]根冠，根尖最前端的帽狀結(jié)構(gòu)，罩在分生區(qū)的外面，具有保護(hù)根尖幼嫩的分生組織使之免受土壤磨損的功能。所以，在根尖的結(jié)構(gòu)中，吸收水分的主要部位是[1]成熟區(qū)。故選C。4、B【分析】植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。種子植物又包括裸子植物和被子植物。【詳解】A．腎蕨是蕨類植物用孢子繁殖，向日葵是被子植物用種子繁殖，錯誤。B．楊樹是被子植物、銀杏是裸子植物，都是喬木，正確。C．藕是地下莖、紅薯是植物的根，錯誤。D．月季是木本植物，半常綠低矮灌木；串紅是亞灌木狀草本植物，高可達(dá)90厘米，錯誤。故選B。5、A【分析】植物體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道--導(dǎo)管和篩管。導(dǎo)管的主要功能是自下而上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽；篩管的主要功能是自上而下運(yùn)輸有機(jī)物?！驹斀狻亢Y管是位于根、莖、葉內(nèi)，是輸導(dǎo)有機(jī)物的管道。由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成，相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔，稱為“篩孔”。兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通。篩管沒有細(xì)胞核，但篩管是活細(xì)胞。篩管可以將葉片制造的有機(jī)物從上往下的運(yùn)輸?shù)礁绕鞴?。故選A。6、C【分析】綠色植物通過葉綠素捕獲太陽光，利用光提供的能量，在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中，這個過程叫作光合作用?！驹斀狻拷Y(jié)合分析可知，光合作用的場所是葉綠體。①玉米的根和③桃花的花瓣都沒有葉綠體；⑤小麥葉并非所有的細(xì)胞都有葉綠體（如葉的表皮細(xì)胞無葉綠體）。所以，能進(jìn)行光合作用的有：②菠菜的葉、④綠蘿上綠色的莖。故選C。7、A【分析】種子植物包括被子植物和裸子植物，用種子繁殖后代；孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物。蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的比較高大；裸子植物的根莖葉發(fā)達(dá)，種子裸露著，沒有果皮包被，不能形成果實(shí)。被子植物有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成。【詳解】A．被子植物和裸子植物，用種子繁殖后代；蕨類植物靠孢子繁殖后代，A符合題意。B．蕨類植物有了根、莖、葉的分化；裸子植物的根莖葉發(fā)達(dá)，種子裸露著，沒有果皮包被，不能形成果實(shí)；被子植物有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成。都具有根、莖、葉的分化植物，B不符合題意。C．蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，被子植物和裸子植物也有輸導(dǎo)組織，C不符合題意。D．三種植物細(xì)胞內(nèi)都有葉綠體，都能進(jìn)行光合作用，D不符合題意。故選A。8、A【分析】綠色植物的光合作用有其重要的意義：一是完成了物質(zhì)轉(zhuǎn)化：把無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，一部分用來構(gòu)建植物體自身，一部分為其它生物提供食物來源，同時放出氧氣供生物呼吸利用；二是完成了能量轉(zhuǎn)化：把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在有機(jī)物中，是自然界中的能量源泉；三是綠色植物進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，促進(jìn)了生物圈的碳氧平衡。【詳解】綠色植物能進(jìn)行光合作用，在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中，綠色植物制造的有機(jī)物一部分用來構(gòu)建植物體自身，一部分為人類和其它生物提供食物來源，人類和其它生物直接或間接以植物為食。故選A。9、C【分析】題干中的松屬于裸子植物，竹屬于被子植物，梅屬于被子植物。【詳解】A．松、竹、梅都是種子植物，都能夠產(chǎn)生種子，其中的竹和梅屬于被子植物，松是裸子植物，A錯誤。B．松、梅是木本植物，其莖內(nèi)的維管束中有形成層，形成層是分生組織，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞使莖加粗；竹子為禾本科植物，雖然是木質(zhì)的，但其只有節(jié)部居間分生組織，莖長高的速度很快，但莖不能無限加粗，因?yàn)闆]有木本植物的位于木質(zhì)部與韌皮部之間的形成層，B錯誤。C．竹子的地下莖——竹鞭上能形成竹筍，由竹筍長成新的竹子，其莖內(nèi)的維管束中有形成層，形成層是分生組織，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞使莖加粗，C正確。D．松是裸子植物，其種子的外面沒有果皮包被，因此松的種子裸露，外面沒有果皮包被，沒有果實(shí)，D錯誤。故選C。10、A【分析】植物光合作用主要通過葉片進(jìn)行，葉片的結(jié)構(gòu)包括葉肉、葉脈、表皮三部分。【詳解】A．葉片的表皮細(xì)胞多為多角形，排列緊密，可有效地保護(hù)內(nèi)部組織，與光合作用無直接關(guān)系，A符合題意。B．表皮細(xì)胞是透明的，這樣增加了透光率，有利于內(nèi)部的葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用，B不符合題意。C．葉綠體是光合作用的場所，故葉肉細(xì)胞里含有多個葉綠體，有利于光合作用的進(jìn)行，C不符合題意。D．表皮上有由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的氣孔，這樣可以保證空氣的暢通，及時的為光合作用提供原料——二氧化碳，及時的把光合作用生成的氧氣釋放到空氣中，有利于光合作用進(jìn)行，D不符合題意。故選A。二、填空題1、水蒸氣蒸騰作用【詳解】蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程。植物的蒸騰作用可以降低植物體的溫度，通過蒸騰拉力促進(jìn)根對水分和無機(jī)鹽的吸收，促進(jìn)水分和無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸；植物通過蒸騰作用散失的水分是根從土壤中吸收來的，根吸收的水分大部分用來進(jìn)行了蒸騰作用，只有少部分水作為植物體的組成成分和參與植物體的各種生理過程。因此，水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程，叫做蒸騰作用。2、水##二氧化碳二氧化碳【分析】植物的光合作用公式：【詳解】可見光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧，場所是葉綠體，條件是有光。3、水和能量＃＃能量和水【分析】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程?！驹斀狻糠N子萌發(fā)時會進(jìn)行呼吸作用分解有機(jī)物，產(chǎn)生二氧化碳和水，并釋放能量。4、傳粉【分析】雄蕊花藥里的花粉散落出來，落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉。【詳解】雄蕊花藥里的花粉散落出來，落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉。傳粉的方式有自花傳粉和異花傳粉。自花傳粉是指花粉落到同一朵花的雌蕊柱頭上的傳粉方式，如豌豆。異花傳粉是指花粉落到的另一朵花的雌蕊的柱頭上的傳粉方式。如玉米。依靠風(fēng)力傳粉的花叫風(fēng)媒花，依靠昆蟲等傳粉的花叫蟲媒花。5、氣味##顏色顏色蜜腺【分析】蜜腺是植物體上分泌糖液的外分泌組織。蜜腺通常由一至數(shù)層分泌細(xì)胞群組成或由表皮細(xì)胞特化而成。根據(jù)蜜腺分布在植物體上的不同器官，可以分為花蜜腺和花外蜜腺兩大類型。花蜜腺是指分布于花器官各組成部分或花序上的蜜腺，一般位于花瓣、花萼、子房或花柱地基部。蜜腺分泌的蜜汁有引誘昆蟲傳粉的作用?！驹斀狻靠坷ハx為媒介進(jìn)行傳粉方式的稱蟲媒，借助這類方式傳粉的花，稱蟲媒花。多數(shù)有花植物是依靠昆蟲傳粉的，常見的傳粉昆蟲有蜂類、蝶類、蛾類、蠅類等。蟲媒花多具一下特點(diǎn)：①多具特殊氣味以吸引昆蟲；②多半能產(chǎn)蜜汁；③花大而顯著，并有各種鮮艷顏色；④結(jié)構(gòu)上常和傳粉的昆蟲形成互為適應(yīng)的關(guān)系。所以，鼠尾草花、油菜花等蟲媒花不僅靠氣味和顏色來吸引昆蟲，在子房的基部還生有蜜腺。三、判斷題1、正確【分析】蕨類植物有根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的比較高大，蕨類植物也不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物，蕨類植物的生殖離不開水，適于生活在陰濕處?！驹斀狻吭诰嘟?億年以前，地球上曾經(jīng)茂盛的生長著高達(dá)數(shù)十米的蕨類植物，它們構(gòu)成了大片大片的森林，后來這些蕨類植物滅絕了，它們的遺體埋藏在地下，經(jīng)過漫長的年代，變成了煤炭。故本題說法正確。2、錯誤【詳解】成熟區(qū)，也稱根毛區(qū)，內(nèi)部某些細(xì)胞已經(jīng)形成導(dǎo)管，導(dǎo)管具有運(yùn)輸作用。表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面積，是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位，故錯誤。3、正確【詳解】世界糧食作物包括小麥、水稻、玉米、大麥、高粱、燕麥、黑麥和粟等八種。小麥、玉米和水稻都是被子植物，易于種植、產(chǎn)量高、適應(yīng)性強(qiáng)，其果實(shí)營養(yǎng)價值高、代謝能高，蛋白質(zhì)及人體所需的營養(yǎng)成分齊全。小麥、水稻、玉米被稱為三大糧食作物。小麥?zhǔn)鞘澜绮シN面積最大、產(chǎn)量最多和分布最廣的糧食作物，是世界性的糧食作物。水稻是世界上最重要的糧食作物之一。玉米是人們的食糧又是飼料作物，被視為“雜糧”或“粗糧”。題干說法正確。4、正確【分析】在完成傳粉和受精兩個重要的生理過程以后，花的大部分結(jié)構(gòu)凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育，最終子房發(fā)育成果實(shí)?！驹斀狻總鞣酆褪芫瓿珊?，花的大部分都凋落，子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子，子房壁發(fā)育成果皮，受精卵發(fā)育成胚。故說法正確。5、錯誤【分析】蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣狀態(tài)通過氣孔散失到大氣中的過程?！驹斀狻空趄v作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多；蒸騰作用散失水分，吸收熱量，使氣溫降低；夏天大樹還能遮擋陽光，降低溫度；此外大樹還能進(jìn)行光合作用，釋放氧氣，使空氣清新宜人。因此，夏天植物茂盛的地方，人感覺涼快，這與植物的蒸騰作用有關(guān)，與呼吸作用無關(guān)。題干說法錯誤。四、實(shí)驗(yàn)探究1、（1）DBCA（2）形成對照實(shí)驗(yàn)（3）酒精（4）把葉片中原有的淀粉全部運(yùn)走耗盡（5）葉綠體光是光合作用的必要條件【分析】（1）對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理且條件適宜是的就是對照組。（2）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素，光合作用的場所是葉綠體。（1）“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)操作步驟：D把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜、B用黑紙片把天竺葵葉片遮蓋一部分、放在光下照射、把部分遮光的葉片摘下，去掉黑紙片、C酒精脫色、用清水漂洗葉片、A向葉片滴加碘液、顯色觀察。故實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序：DBCA。（2）圖一B步驟中，用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來，是為了形成對照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是光照。（3）圖一步驟C的目的是酒精能溶解葉綠素，而且酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì)，直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險(xiǎn)。使用水對酒精進(jìn)行加熱，小燒杯放酒精，大燒杯放水，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)。（4）圖一中D步驟把盆栽的天竺葵放到黑暗