江蘇省泰州市名校2026屆高二生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列有關(guān)人體免疫調(diào)節(jié)的敘述，合理的是（）A.若病原體不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，就不會使人體產(chǎn)生抗體B.病原體裂解后再注射到人體，就不會使人體產(chǎn)生抗體C.若某種抗原不含有蛋白質(zhì)分子，就不會使人體產(chǎn)生抗體D.病原體經(jīng)吞噬細(xì)胞處理后暴露出的抗原可使人體產(chǎn)生抗體2．下列各項中，屬于基因通過控制酶的合成間接控制生物性狀的實例是①人類的白化?、谀倚岳w維病③苯丙酮尿癥④鐮刀型細(xì)胞貧血癥⑤豌豆的圓粒和皺粒A.①②⑤ B.①③ C.①③⑤ D.②④3．下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（）A.內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解，給細(xì)胞提供能量，有利于生命活動的進(jìn)行B.胰島素和胰高血糖素的分泌主要受血糖含量的調(diào)節(jié)，也受神經(jīng)的支配C.飲水不足會引起垂體釋放的抗利尿激素增多，促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水D.維持內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮4．TTR是存在于血液中的一種蛋白質(zhì)，其功能是運送甲狀腺激素和維生素A。它是一種球狀蛋白質(zhì)，共由4條多肽鏈組成，每條多肽鏈都是由127個氨基酸脫水縮合構(gòu)成。下列說法正確的是（）A.合成TTR的過程中共脫去508個水分子B.TTR的空間結(jié)構(gòu)與其獨特的功能密切相關(guān)C.TTR在高溫條件下肽鍵被破壞，蛋白質(zhì)變性失活D.TTR溶液加入蛋白酶經(jīng)水解后，不能和雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)5．荒漠土壤中的生物土壤結(jié)皮是促進(jìn)演替進(jìn)程中重要的生物基礎(chǔ)，土壤結(jié)皮依次經(jīng)過了土壤酶、土壤微生物、藻結(jié)皮、地衣結(jié)皮以及苔蘚結(jié)皮階段。下列敘述錯誤的是A.荒漠土壤中的生物土壤結(jié)皮的過程屬于次生演替B.在苔蘚結(jié)皮階段，原有的藻類和地衣植物將會消亡C.若氣候適宜，這將大大縮短生物土壤結(jié)皮所需的時間D.地衣結(jié)皮階段能為苔蘚的生長創(chuàng)造適宜的土壤環(huán)境6．下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，錯誤的是（）A.生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的定向改變B.農(nóng)藥的使用對害蟲起到選擇作用使其抗藥性逐代增強(qiáng)C.生物之間的共同進(jìn)化都是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的D.基因突變、染色體變異和自然選擇都可改變種群的基因庫二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）為了探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化，某興趣小組按下表完成了有關(guān)實驗。該興趣小組將酵母菌接種到裝有10mL液體培養(yǎng)基的試管中，通氣培養(yǎng)并定時取樣計數(shù)，然后繪制增長曲線。圖甲是小組成員用血細(xì)胞計數(shù)板觀察到的培養(yǎng)結(jié)果（樣液稀釋100倍，血細(xì)胞計數(shù)板規(guī)格為1mm×1mm×0．1mm)，圖乙曲線A、B是兩批次酵母菌培養(yǎng)的結(jié)果，圖丙表示根據(jù)每天統(tǒng)計的酵母菌的數(shù)量，計算其λ值（λ＝當(dāng)天種群個體數(shù)量/前一天種群個體數(shù)量）并繪制的曲線?；卮鹣铝袉栴}。試管編號培養(yǎng)液/mL無菌水/mL酵母菌母液/mL溫度/℃A10-0．128B10-0．15C-100．128（1）該實驗的自變量有______。（2）在取樣前應(yīng)輕輕______試管。制片時應(yīng)該在蓋蓋玻片______（填“前”或“后”）滴加樣液。（3）在計數(shù)前，采用臺盼藍(lán)染液染色；若細(xì)胞被染成藍(lán)色，則______（填“需要”或“不需要”）計數(shù)。計數(shù)時，若圖甲只有雙邊線內(nèi)有4個細(xì)胞為藍(lán)色，此時試管中酵母菌數(shù)量約為______個。（4）比較圖乙中t1時，兩批次培養(yǎng)的A、B兩個種群的增長速率、種內(nèi)斗爭的強(qiáng)度依次是______、______。（填“A＞B”“A＝B”或“A＜B”）。（5）圖乙中，t2時兩批次培養(yǎng)液中營養(yǎng)物質(zhì)的剩余量______（填“相同”或“不同”），可能的原因為______。t2之后，培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量增長減緩甚至下降的原因是______。（6）圖丙中，下列說法正確的是A.a→b段，種群數(shù)量逐漸增多 B.d點時種群數(shù)量達(dá)到最大C.b→c段，種群數(shù)量逐漸減少 D.a點和c點種群數(shù)量不同8．（10分）如圖為人體中下丘腦參與的部分調(diào)節(jié)過程示意圖，據(jù)圖回答：（1）興奮在神經(jīng)元之間的傳遞方向是_____的。途徑①中，興奮傳至神經(jīng)元①時，興奮部位的電位變化為_____；興奮再傳至神經(jīng)元②時，后者軸突末梢釋放的_____作用于胰島B細(xì)胞，使胰島素分泌增加。（2）人在寒冷環(huán)境中，通過途徑②使人體代謝增強(qiáng)，神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高。則激素B是_____，激素C是_____，其作用于甲狀腺，可促進(jìn)甲狀腺分泌_____。（3）臨床上，下丘腦或垂體等損傷引起途徑③中激素D分泌不足，將可能導(dǎo)致尿崩癥（具有尿特別多等癥狀）。則激素D是_____，其分泌不足會導(dǎo)致_____對水的重吸收減少。9．（10分）已知泡菜中亞硝酸鹽含量與泡制時間有關(guān)。為了測定不同泡制天數(shù)泡菜中亞硝酸鹽的含量，某同學(xué)設(shè)計了一個實驗。實驗材料、試劑及用具包括：刻度移液管、比色管、不同濃度的亞硝酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液、亞硝酸鹽的顯色劑、不同泡制天數(shù)的泡菜濾液等?；卮鹣嚓P(guān)問題：（1）泡菜制作過程中產(chǎn)酸的細(xì)菌主要是_______________________。（2）請完善下列實驗步驟。①標(biāo)準(zhǔn)管的制備：用______________________________和顯色劑制成顏色深淺不同的系列標(biāo)準(zhǔn)管。②樣品管的制備：用刻度移液管分別吸取一定量的__________，加到不同的比色管中，然后在各個比色管中加入等量的顯色劑進(jìn)行顯色，得到樣品管。③將每個________________分別與系列標(biāo)準(zhǔn)管進(jìn)行比較，找出與樣品管顏色深淺________的標(biāo)準(zhǔn)管，該管中亞硝酸鈉含量即代表樣品管中的亞硝酸鹽含量，記錄各樣品管亞硝酸鹽的含量。10．（10分）我國的抗蟲棉技術(shù)專利于2001年被國際知識產(chǎn)權(quán)組織及國家知識產(chǎn)權(quán)局授予發(fā)明專利金獎。這標(biāo)志著我國成為繼美國之后，世界上第二個成功自主研制抗蟲棉的國家?？瓜x棉技術(shù)利用基因工程技術(shù)將抗蟲基因?qū)嗣藁?xì)胞中，使棉花具有抗蟲的性狀。回答下列問題：（1）將抗蟲基因?qū)嗣藁?xì)胞的過程中用到的“剪刀”和“針線”分別是_____和_____；若抗蟲基因成功導(dǎo)入并表達(dá)，則可以在棉花細(xì)胞中檢測到_____、_____和_____。（2）現(xiàn)讓基因型為AA與aa的棉花植株雜交，已知含基因A的雄配子的成活率為60%，則F2棉花種群中A與a的基因頻率分別是_____和_____。（3）將轉(zhuǎn)基因棉花植株和野生棉花植株一起種植并得到子代抗蟲棉，隨著種群數(shù)量的增加，棉花種群_____（填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）進(jìn)化，原因是_____。11．（15分）為擴(kuò)大可耕地面積，增加糧食產(chǎn)量，黃河三角洲等鹽堿地的開發(fā)利用備受關(guān)注。我國科學(xué)家應(yīng)用耐鹽基因培育出了耐鹽水稻新品系。(1)獲得耐鹽基因后，構(gòu)建重組DNA分子所用的限制性內(nèi)切酶作用于圖中的_____處，DNA連接酶作用于___處。（填“a”或“b”）。(2)將重組DNA分子導(dǎo)入水稻受體細(xì)胞的常用方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法和_____法。(3)由導(dǎo)入目的基因的水稻細(xì)胞培育成植株需要利用____________技術(shù)，該技術(shù)的核心是________和_______________。(4)為了確定耐鹽轉(zhuǎn)基因水稻是否培育成功，既要用放射性同位素標(biāo)記的________作探針進(jìn)行分子雜交檢測，又要用______的方法從個體水平鑒定水稻植株的耐鹽性。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】體液免疫的過程：大多數(shù)病原體經(jīng)過吞噬細(xì)胞等的攝取和處理，暴露出病原體特有抗原，將抗原傳遞給T細(xì)胞，刺激T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子，少數(shù)抗原直接刺激B細(xì)胞。B細(xì)胞受到刺激后，在淋巴因子的作用下開始增殖、分化，大部分分化為漿細(xì)胞，產(chǎn)生抗體，小部分形成記憶細(xì)胞?？贵w能與抗原結(jié)合，從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附。多數(shù)情況下，抗原、抗體結(jié)合后會形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)，進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬?！驹斀狻緼、病原體是指可造成人或動植物感染疾病的微生物、寄生蟲或其他媒介，如細(xì)菌、病毒，病毒不具細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但也能使人體通過體液免疫產(chǎn)生抗體，A錯誤；B、病原體裂解后仍含有能引起機(jī)體產(chǎn)生免疫反應(yīng)的抗原物質(zhì)，因此會使人體產(chǎn)生抗體，B錯誤；C、抗原不一定是蛋白質(zhì)，病原體含有的大分子多糖等特異性化學(xué)物質(zhì)，也能引起機(jī)體發(fā)生免疫反應(yīng)產(chǎn)生抗體，C錯誤；D、大多數(shù)病原體經(jīng)過吞噬細(xì)胞等的攝取和處理，暴露出病原體特有抗原，將抗原傳遞給T細(xì)胞，刺激T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子，少數(shù)抗原直接刺激B細(xì)胞，使B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞，分泌相應(yīng)抗體，D正確。故選D。2、C【解析】基因?qū)π誀畹目刂朴袃煞N類型：①基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而間接控制生物的性狀，如白化病、苯丙酮尿癥、豌豆粒型等；②基因通過控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，直接控制生物的性狀，如鐮刀形細(xì)胞貧血癥、囊性纖維病等。【詳解】人類的白化病是基因通過控制酶的合成控制細(xì)胞代謝進(jìn)而間接控制生物的性狀的實例，①正確；囊性纖維病是基因控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀的實例，②錯誤；苯丙酮尿癥屬于基因通過控制酶的合成控制代謝過程，進(jìn)而間接控制生物的性狀的實例，③正確；鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀的實例，④錯誤；豌豆的圓粒和皺粒是基因通過控制淀粉分支酶的合成控制細(xì)胞代謝而間接控制生物的性狀的實例，⑤正確。因此，以上實例中屬于基因通過控制酶的合成間接控制生物性狀的是①③⑤，故選C?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是識記基因與蛋白質(zhì)、性狀的關(guān)系，了解基因控制性狀的兩種類型，并結(jié)合相關(guān)實例進(jìn)行分析。3、A【解析】丙酮酸的氧化分解發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，不屬于內(nèi)環(huán)境，A錯誤；機(jī)體胰島素和胰高血糖素的分泌受血糖的直接作用和下丘腦通過神經(jīng)調(diào)節(jié)共同完成的，B正確；飲水不足會引起細(xì)胞外液滲透壓升高，促進(jìn)垂體釋放的抗利尿激素增多，進(jìn)而促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水，C正確；靜息電位的維持依賴于鉀離子外流，動作電位產(chǎn)生和維持依賴于鈉離子內(nèi)流，因此維持內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性，D正確。4、B【解析】蛋白質(zhì)的多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)都有關(guān)系。脫水?dāng)?shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=水解需水?dāng)?shù)；蛋白質(zhì)每種特定的功能都取決于其特定的結(jié)構(gòu)，蛋白質(zhì)正確的空間結(jié)構(gòu)是蛋白質(zhì)表現(xiàn)其特有的生物學(xué)活性所必需的。【詳解】A、蛋白質(zhì)形成過程中脫水的數(shù)目=氨基酸數(shù)目-肽鏈數(shù)=127×4=4=504，A錯誤；B、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定其功能，所以TTR的空間結(jié)構(gòu)與其獨特的功能密切相關(guān)，B正確；C、高溫破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，使其發(fā)生變性，但沒有破壞肽鍵，C錯誤；D、TTR溶液加入蛋白酶經(jīng)水解后，還存在短肽，所以能夠和雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，D錯誤。故選B。5、B【解析】群落的演替指隨著時間的推移，一個群落被另一個群落替代的過程。包括初生演替和次生演替?！驹斀狻緼、荒漠土壤中的生物土壤結(jié)皮的過程屬于次生演替，A項正確；B、群落演替的過程中，一個群落被另一個群落代替，苔蘚比地衣長得高，在與地衣爭奪陽光的競爭中處于優(yōu)勢，原有的藻類和地衣植物不會消亡，B項錯誤；C、若氣候適宜，群落次生演替的時間變短，C項正確；D、地衣分泌的有機(jī)酸能加速石頭的風(fēng)化形成土壤，因此地衣結(jié)皮階段能為苔蘚的生長創(chuàng)造適宜的土壤環(huán)境，D項正確。故選B。【點睛】注意：群落演替的過程中，會發(fā)生群落的替代，但原有物種不消失。6、C【解析】本題主要考查了現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變；突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成；在這個過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件?！驹斀狻緼、種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變，自然選擇定向決定生物進(jìn)化的方向，A正確；B、噴灑農(nóng)藥后，無抗藥性的和抗藥性能力弱的個體被淘汰，從而使害蟲種群的抗藥基因頻率提高，從而使害蟲的抗藥性逐代增強(qiáng)，B正確；C、物種之間的共同進(jìn)化通過生物與生物之間的種間關(guān)系如互利共生、捕食關(guān)系等，相互選擇、共同進(jìn)化，C錯誤；D、影響種群基因頻率變化的因素有基因突變、染色體變異，自然選擇、遺傳漂變等，D正確。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）溫度、營養(yǎng)物質(zhì)（培養(yǎng)時間）（2）①.振蕩②.后（3）①.不需要②.5×109（4）①.A＞B②.A＜B（5）①.不同②.B批次先達(dá)到K值，消耗的營養(yǎng)物質(zhì)較多③.培養(yǎng)基中營養(yǎng)物質(zhì)的大量消耗，代謝廢物的積累，pH的改變，使環(huán)境阻力增大（6）ABD【解析】本題中表格是解答（1）小題的根據(jù)，在分析表格時要運用單一變量的原則，找出自變量。影響酵母菌種群數(shù)量變化的因素很多：營養(yǎng)物質(zhì)的量、溫度、PH、溶氧量等。在利用血球計數(shù)板對酵母菌進(jìn)行計數(shù)的計算時，要善于利用公式：25格×16格的血球計數(shù)板計算公式：酵母細(xì)胞數(shù)/ml=80小格內(nèi)酵母細(xì)胞個數(shù)/80×400×104×稀釋倍數(shù)?！拘?詳解】據(jù)表格可知，A和B對照，自變量為溫度，A和C對照，自變量為是否含有培養(yǎng)液，即營養(yǎng)物質(zhì)（培養(yǎng)時間）。【小問2詳解】從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計數(shù)之前，要將試管輕輕振蕩幾下，使酵母菌分布均勻，減小計數(shù)誤差；用血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)時，應(yīng)先放置蓋玻片，在蓋玻片的邊緣滴加培養(yǎng)液，待培養(yǎng)液從邊緣處自行滲入計數(shù)室，吸去多余培養(yǎng)液，再進(jìn)行計數(shù)?！拘?詳解】活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有選擇透過性，不會被臺盼藍(lán)染液染色，被染成藍(lán)色的酵母菌細(xì)胞為死細(xì)胞，不需要進(jìn)行計數(shù)；計數(shù)時若圖甲雙邊線內(nèi)有4個細(xì)胞為藍(lán)色，識圖分析可知圖中雙邊線內(nèi)16個小方格中共有活酵母菌20個，則此時試管中酵母菌數(shù)量約為20÷16×400×10000×100×10=5×109（個）【小問4詳解】由圖乙可知，曲線A、B均為“S”型增長曲線，在t1時曲線A正處于K/2左右，此時增長速率最大，而曲線b種群數(shù)量大于K/2，因此其增長速率已經(jīng)小于K/2時的增長速率，故A>B；而t1時，A種群數(shù)量小于B種群數(shù)量，故種內(nèi)斗爭強(qiáng)度A＜B。【小問5詳解】圖乙中t2時，A、B均達(dá)到K值，但由于B條件下酵母菌數(shù)量首先達(dá)到K值，故消耗的營養(yǎng)物質(zhì)較多，則營養(yǎng)物質(zhì)的剩余量相對較少，因此兩批次培養(yǎng)液中營養(yǎng)物質(zhì)的剩余量不同。若在t2后繼續(xù)培養(yǎng)，由于營養(yǎng)物質(zhì)過度消耗，且有害代謝產(chǎn)物大量積累，pH不適宜等，使環(huán)境阻力增大，最終使得種群的數(shù)量均會下降?！拘?詳解】λ＝當(dāng)天種群個體數(shù)量/前一天種群個體數(shù)量，當(dāng)λ>1時，種群數(shù)量增多；當(dāng)λ<1時，種群數(shù)量減少；當(dāng)λ=1時，種群數(shù)量穩(wěn)定不變。A、據(jù)圖可知，a→b段λ>1，因此種群數(shù)量逐漸增多，A正確；B、d點以前，λ>1，種群數(shù)量一直在增加，d點以后，λ<1，種群數(shù)量減小，因此d點時種群數(shù)量達(dá)到最大，B正確；C、b→c段雖然λ數(shù)值在下降，但λ>1，種群數(shù)量依然在增加，只是增加幅度減慢，C錯誤；D、a→c段λ>1，種群數(shù)量在增加，因此c點種群數(shù)量大于a點，兩者種群數(shù)量不同，D正確。故選ABD?！军c睛】本題考查探究種群數(shù)量變化的實驗、種群數(shù)量變化等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能從題圖中提取有效信息并結(jié)合這些信息，運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。8、（1）①.單向②.內(nèi)負(fù)外正變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)③.神經(jīng)遞質(zhì)（2）①.促甲狀腺激素釋放激素②.促甲狀腺③.甲狀腺激素（3）①.抗利尿激素②.腎小管和集合管【解析】分析圖示，表示人體中下丘腦參與的部分調(diào)節(jié)過程示意圖，激素A由胰島B細(xì)胞分泌，表示胰島素；在寒冷環(huán)境中，通過途徑②使人代謝增強(qiáng)，神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高，則激素B是促甲狀腺激素釋放激素，激素C為垂體產(chǎn)生的促甲狀腺激素；激素D為下丘腦合成由垂體釋放的抗利尿激素?！拘?詳解】由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，所以興奮在神經(jīng)元之間是單向傳遞；當(dāng)神經(jīng)元①興奮時，由靜息電位變?yōu)閯幼麟娢唬耘d奮部位的電位變化為內(nèi)負(fù)外正變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)；興奮再傳至神經(jīng)元②時，后者軸突末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于胰島B細(xì)胞。【小問2詳解】寒冷環(huán)境中，下丘腦釋放的激素B（促甲狀腺激素釋放激素）增加，作用于垂體，促進(jìn)垂體分泌激素C（促甲狀腺激素），作用于甲狀腺，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，使人體代謝增強(qiáng)，神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高。【小問3詳解】激素D分泌不足，將可能導(dǎo)致尿崩癥，激素D可以減少尿量，所以是抗利尿激素，分泌不足導(dǎo)致腎小管和集合管對水的重吸收減少。【點睛】本題考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力。9、(1).乳酸菌(2).不同濃度亞硝酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液(3).不同泡制天數(shù)的泡菜濾液(4).樣品管(5).相同（相近）【解析】泡菜的制作所使用的微生物是乳酸菌，代謝類型是異養(yǎng)厭氧型．泡菜中的亞硝酸鹽可以與鹽酸酸化的對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)生成玫瑰紅色的染料，利用這一原理使用比色法可以檢測泡菜中的亞硝酸鹽含量。【詳解】（1）泡菜的制作所使用的微生物是乳酸菌，利用乳酸菌無氧呼吸產(chǎn)生乳酸。（2）①測定不同泡制天數(shù)泡菜中亞硝酸鹽的含量，可以用比色法，要測溶液與標(biāo)準(zhǔn)顯示液對比，因此在亞硝酸鹽的含量測定中，用不同濃度亞硝酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液和顯色劑制成顏色深淺不同的系列標(biāo)準(zhǔn)管；②用刻度移液管分別吸取一定量的不同泡制天數(shù)的泡菜濾液（除去溶液顏色干擾），加到不同的比色管中，然后在各個比色管中加入等量的顯色劑進(jìn)行顯色，得到樣品管；③將每個樣品管分別與系列標(biāo)準(zhǔn)管進(jìn)行比較，找出與樣品管顏色深淺相近的標(biāo)準(zhǔn)管，該管中亞硝酸鈉含量即代表樣品管中的亞硝酸鹽含量，記錄各樣品管亞硝酸鹽的含量?！军c睛】本題主要考查泡菜中亞硝酸鹽的測定，意在強(qiáng)化學(xué)生對亞硝酸鹽的測定原理的及過程的識記與理解。10、（1）①.限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）②.DNA連接酶③.抗蟲基因④.抗蟲基因的mRNA⑤.抗蟲蛋白（2）①.43．75%②.56．25%（3）①.發(fā)生②.隨著子代的產(chǎn)生，抗蟲基因的數(shù)目會增多，使棉花種群基因庫中的基因頻率發(fā)生改變【解析】基因工程的工具：（1）限制酶：能夠識別雙