福建省泉州市永春第一中學(xué)2026屆高二上生物期末聯(lián)考模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．某生物基因單鏈的一段是┅G–C–A–G–A–C–A–A–A┅若以此鏈為模板，經(jīng)轉(zhuǎn)錄翻譯形成的多肽鏈上所對(duì)應(yīng)的氨基酸順序是（）①苯丙氨酸UUU；②天冬氨酸GAC；③亮氨酸CUG；④賴氨酸AAA；⑤精氨酸CGU；⑥丙氨酸GCAA.①③⑤ B.⑥②④ C.②④⑥ D.⑤③①2．人體的體液是指（）A.細(xì)胞外液和消化液 B.細(xì)胞內(nèi)液和血液C.細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液 D.血漿、組織液、淋巴液3．下列關(guān)于DNA，染色體，基因的關(guān)系的敘述，正確的是A.每條染色體上有一個(gè)DNA分子，DNA分子結(jié)構(gòu)的多樣性取決于4種堿基配對(duì)方式的多樣性B.每個(gè)DNA分子上有一個(gè)基因，基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段C.基因在染色體上呈線性排列，對(duì)生物界的豐富多彩起決定作用的是DNA的多樣性D.基因在DNA分子雙鏈上成對(duì)存在4．下圖是tRNA的結(jié)構(gòu)示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.真核細(xì)胞中合成tRNA的場(chǎng)所只有細(xì)胞核B.tRNA為雙鏈結(jié)構(gòu)，但只有在部分區(qū)域才會(huì)形成氫鍵結(jié)構(gòu)C.tRNA的b端的結(jié)構(gòu)有64種類型D.在基因表達(dá)過程中，一個(gè)tRNA可多次被利用5．某研究小組對(duì)酵母菌進(jìn)行了相關(guān)研究，圖1表示果酒發(fā)酵過程中酵母菌種群數(shù)量的變化，圖2是圖1某時(shí)刻用臺(tái)盼藍(lán)染液對(duì)酵母菌染色后顯微鏡視野下計(jì)數(shù)室局部圖像（空心表示未染成藍(lán)色）。下列分析錯(cuò)誤的是（）A.圖1中若時(shí)間足夠長(zhǎng)，則最終酵母菌的數(shù)量可能會(huì)降至零B.圖2中若染成藍(lán)色的酵母菌與空心酵母菌數(shù)量相等，則此時(shí)應(yīng)對(duì)應(yīng)圖1中cd段C.圖2取樣前應(yīng)對(duì)酵母菌培養(yǎng)液進(jìn)行稀釋、搖勻處理D.圖1中de段下降的原因之一是培養(yǎng)液中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少6．一個(gè)女性色盲基因攜帶者與一個(gè)正常男子結(jié)婚，其子女患病情況可能是（）A.男孩可能色盲 B.子女均色盲C.子女均正常 D.女孩色盲7．圖中曲線C表示某植物莖的生長(zhǎng)反應(yīng)與生長(zhǎng)索濃度的關(guān)系，如果將同樣濃度的生長(zhǎng)素施用于根，能反映根生長(zhǎng)狀況的曲線是（）A.A B.B C.C D.D8．（10分）如下圖為人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒（RNA病毒）的部分過程示意圖。下列說法中，不正確的是（）A.細(xì)胞甲能夠識(shí)別抗原B.細(xì)胞乙不能識(shí)別抗原C.細(xì)胞甲、乙、丙都能特異性識(shí)別抗原D.細(xì)胞丙在非特異性免疫、體液免疫和細(xì)胞免疫中都有重要作用二、非選擇題9．（10分）油菜素內(nèi)酯（BR）是一種新型植物內(nèi)源激素，在細(xì)胞分裂分化，細(xì)胞程序性死亡，抗逆中具有重要作用。某科研人員以大豆為實(shí)驗(yàn)材料，采用盆栽的方法，研究外源油菜素內(nèi)酯（EBR）預(yù)處理對(duì)大豆的耐高溫性及產(chǎn)量品質(zhì)的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：時(shí)間/d大豆產(chǎn)量組別111519232731正常對(duì)照組22.019.215.312.11018.9高溫處理組22.910.38.16.54.43.2EBR預(yù)噴施后高溫處理組22.421.123.424.124.224.8EBR預(yù)噴施后常溫處理組22.314.616.217.218.317.1（1）BR在植物體內(nèi)含量_____________________（填“較低”或“較高”），植物體內(nèi)____________（填“有”或“沒有”）分泌BR的腺體。經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)，EBR處理過的大豆莖稈高度增加，其原因可能是_______________________________________________________________。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明EBR_____________________（填“增強(qiáng)”或“減弱”）了大豆植株對(duì)高溫的耐受性。（3）BR作為信息分子，會(huì)與___________特異性結(jié)合，引發(fā)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生一系列信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)過程，進(jìn)而影響__________________的表達(dá)，從而產(chǎn)生效應(yīng)。（4）EBR是人工合成的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，具有____________________________________________________（答出3點(diǎn)）等優(yōu)點(diǎn)。10．（14分）下圖是植物組織培養(yǎng)的簡(jiǎn)略表示。請(qǐng)椐圖解回答：（1）①能培養(yǎng)成為④原因是_____。②表示_____，它與①相比分化程度_____，全能性_____。（2）若想制作人工種子，應(yīng)選用（填編號(hào)）_____，經(jīng)過人工薄膜包裝得到。11．（14分）下圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程。請(qǐng)回答下列問題：（1）受到寒冷刺激時(shí)，下丘腦可通過垂體促進(jìn)腺體A的分泌活動(dòng)，腺體A表示的器官有___________________。（2）人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后，下丘腦增加__________激素的生成和分泌，并由垂體釋放進(jìn)入血液，促進(jìn)______________對(duì)水分的重吸收。（3）當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，使胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng)，血糖濃度下降，此過程屬于____________調(diào)節(jié)。胰島分泌的胰島素需要與靶細(xì)胞的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用，胰島素的受體分布在靶細(xì)胞的_____________(填“細(xì)胞膜上”或“細(xì)胞質(zhì)中”或“細(xì)胞核中”)。（4）Ⅰ型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起，患病率具有種族差異性，患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞。據(jù)此推測(cè)：Ⅰ型糖尿病是由__________決定的、針對(duì)胰島B細(xì)胞的一種______________??；胰島B細(xì)胞的損傷是機(jī)體通過___________免疫導(dǎo)致的。12．下圖A是果蠅體細(xì)胞模式圖，圖B是該個(gè)體減數(shù)分裂形成配子時(shí)兩對(duì)染色體，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）果蠅體細(xì)胞中有________個(gè)染色體組。（2）圖B中①上的基因異常，表明該個(gè)體減數(shù)分裂形成配子時(shí)，發(fā)生了__________________。（3）假設(shè)圖B減數(shù)分裂完成后形成了DdA的配子，其原因可能是___________________。（4）若圖B的①上D基因與②上的d基因發(fā)生了部分交叉互換，則這種變異屬于_______________。若圖B的①與③發(fā)生了部分染色體的互換，則這種變異屬于_______________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】某生物基因單鏈的一段序列是┅G-C-A-G-A-C-A-A-A┅，以此鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的mRNA的堿基排列順序是┅C-G-U-C-U-G-U-U-U┅．翻譯時(shí)以mRNA為模板（其上三個(gè)相鄰的堿基為一個(gè)密碼子，決定一個(gè)氨基酸），即密碼子分別為CGU、CUG、UUU；，根據(jù)密碼子表可知，經(jīng)翻譯形成的多肽鏈對(duì)應(yīng)的氨基酸依次是⑤精氨酸、③亮氨酸、①苯丙氨酸，D符合題意。故選D。2、C【解析】體液是由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成，細(xì)胞內(nèi)液是指細(xì)胞內(nèi)的液體，而細(xì)胞外液即細(xì)胞的生存環(huán)境，它包括血漿、組織液、淋巴等，也稱為內(nèi)環(huán)境?！驹斀狻咳梭w的體液是由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成，細(xì)胞內(nèi)液是指細(xì)胞內(nèi)的液體，而細(xì)胞外液即細(xì)胞的生存環(huán)境，它包括血漿、組織液、淋巴等，也稱為內(nèi)環(huán)境，即C正確。故選C。3、C【解析】每條染色體上在沒有復(fù)制時(shí)含有一個(gè)DNA分子，在復(fù)制后，染色單體分開前含有兩個(gè)DNA分子，DNA分子結(jié)構(gòu)的多樣性取決于4種堿基對(duì)排列順序的多樣性，A錯(cuò)誤；每個(gè)DNA分子上有多個(gè)基因，基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，B錯(cuò)誤；基因在染色體上呈線性排列，對(duì)生物界的豐富多彩起決定作用的是DNA的多樣性，C正確；基因在染色體上成對(duì)存在，在DNA分子雙鏈的某一位置只存在一個(gè)基因，D錯(cuò)誤，所以選C。4、D【解析】圖示是tRNA的結(jié)構(gòu)示意圖，其一端是攜帶氨基酸的部位；另一端相鄰的3個(gè)堿基，構(gòu)成反密碼子，能與相應(yīng)的密碼子互補(bǔ)配對(duì)；tRNA為三葉草結(jié)構(gòu)，存在局部雙鏈結(jié)構(gòu)，其中含有氫鍵?！驹斀狻緼、真核細(xì)胞中合成tRNA的場(chǎng)所有細(xì)胞核、線粒體和葉綠體，A錯(cuò)誤；B、tRNA為單鏈結(jié)構(gòu)，存在局部雙鏈區(qū)，只有在部分區(qū)域才會(huì)形成氫鍵結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；C、tRNA的b端的結(jié)構(gòu)有61種類型，C錯(cuò)誤；D、在基因表達(dá)過程中，一個(gè)tRNA可多次被利用，D正確。故選D。5、B【解析】分析圖1，酵母菌種群數(shù)量先增加后基本不變，呈現(xiàn)S形，但由于葡萄糖消耗，酒精增加，pH降低等原因，酵母菌數(shù)量再減少，分析圖2，對(duì)于壓在邊線上的菌體，計(jì)數(shù)的方法是計(jì)上不計(jì)下，計(jì)左不計(jì)右，被染色的酵母菌說明細(xì)胞膜失去活性?！驹斀狻緼、隨著發(fā)酵時(shí)間的進(jìn)行，葡萄糖不斷被消耗，酒精逐漸增加，pH逐漸降低，這些都不利于酵母菌的生存，因此若時(shí)間足夠長(zhǎng)，則最終酵母菌的數(shù)量可能會(huì)降至零，A正確；B、圖2中若染成藍(lán)色的酵母菌與空心酵母菌數(shù)量相等，說明活酵母菌與死酵母菌數(shù)量相等，由于死酵母菌是培養(yǎng)過程中所有死亡酵母菌積累的結(jié)果，因此不能說明此時(shí)的出生率等于死亡率，故此時(shí)的數(shù)量不一定對(duì)應(yīng)圖1中cd段，B錯(cuò)誤；C、圖2取樣前應(yīng)對(duì)酵母菌培養(yǎng)液進(jìn)行稀釋、搖勻處理，保證酵母菌分布均勻，C正確；D、根據(jù)分析可知，圖1中de段下降的原因之一是培養(yǎng)液中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少，酒精積累和pH降低等原因，D正確。故選B。6、A【解析】紅綠色盲為伴X隱性遺傳病，女患者的兒子和父親一定是患者?！驹斀狻坑捎谡煞蛘＃逝畠翰豢赡芑忌?；妻子是色盲攜帶者，故所生兒子可能患病，可能正常。綜上所述，BCD不符合題意，A符合題意。故選A。7、A【解析】生長(zhǎng)素生理作用：促進(jìn)生長(zhǎng)、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育；特點(diǎn)：具有雙重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)；生長(zhǎng)素的雙重作用與濃度和器官有關(guān)，根比芽敏感，芽比莖敏感?！驹斀狻扛鶕?jù)題意和圖示分析，由于不同的器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度不同，根比芽敏感，芽比莖敏感，所以與曲線C（表示某植物莖的生長(zhǎng)反應(yīng)與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系）相比，如果將同樣濃度范圍的植物生長(zhǎng)素施用于根，低濃度時(shí)會(huì)促進(jìn)根的生長(zhǎng)，而濃度高時(shí)會(huì)抑制根的生長(zhǎng)，如圖中曲線A所示。故選A。8、C【解析】分析題圖，圖示為人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒（RNA病毒）的部分過程示意圖，圖中細(xì)胞甲為B細(xì)胞或記憶細(xì)胞；細(xì)胞乙為漿細(xì)胞，其能分泌抗體，抗體可以與抗原特異性結(jié)合；細(xì)胞丙為吞噬細(xì)胞?！驹斀狻緼、細(xì)胞甲是B細(xì)胞或記憶B細(xì)胞，能夠識(shí)別抗原，A正確；B、細(xì)胞乙是漿細(xì)胞，不能識(shí)別抗原，B正確；C、細(xì)胞乙為漿細(xì)胞，不能識(shí)別抗原，細(xì)胞丙是吞噬細(xì)胞，不能特異性識(shí)別抗原，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞丙為吞噬細(xì)胞，吞噬細(xì)胞在非特異性免疫、體液免疫和細(xì)胞免疫中都有重要作用，D正確。故選C。二、非選擇題9、（1）①.較低②.沒有③.EBR可促進(jìn)細(xì)胞分裂分化（2）增強(qiáng)（3）①.受體②.（特定）基因（4）原料廣泛、容易合成、效果穩(wěn)定【解析】分析表格數(shù)據(jù)可知，高溫會(huì)使大豆產(chǎn)量下降；EBR預(yù)噴施后高溫處理可以緩解高溫對(duì)大豆產(chǎn)量的影響，甚至可以提高大豆的產(chǎn)量；若是EBR預(yù)噴施后常溫處理，大豆產(chǎn)量也高于正常對(duì)照組和高溫處理組，但低于EBR預(yù)噴施后高溫處理組?！拘?詳解】植物激素是由植物自身代謝產(chǎn)生的一類有機(jī)物質(zhì)，并自產(chǎn)生部位移動(dòng)到作用部位，在極低濃度下就有明顯的生理效應(yīng)的微量物質(zhì)，所以BR在植物體內(nèi)含量較低；植物中沒有分泌激素的腺體，植物激素是某些部位的細(xì)胞產(chǎn)生的。EBR處理過的大豆莖稈高度增加，其原因可能是EBR可促進(jìn)細(xì)胞分裂分化?！拘?詳解】對(duì)比高溫處理組和EBR預(yù)噴施后高溫處理組的數(shù)據(jù)可知，EBR增強(qiáng)了了大豆植株對(duì)高溫的耐受性。【小問3詳解】BR作為信息分子，會(huì)與受體特異性結(jié)合，引發(fā)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生一系列信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)過程，進(jìn)而影響（特定）基因的表達(dá)，從而產(chǎn)生效應(yīng)?！拘?詳解】植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是由人工合成的，對(duì)植物的生長(zhǎng)、發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)，其具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點(diǎn)?！军c(diǎn)睛】本題考查植物激素的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記植物激素的概念；掌握生長(zhǎng)素的作用特性，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷答題。10、(1).植物細(xì)胞具有全能性(2).愈傷組織(3).低(4).高(5).③【解析】1、植物組織培養(yǎng)過程是：離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織，然后再分化形成胚狀體，最終形成植物體，植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性。2、分析圖示，①表示外植體（離體的植物器官、組織或細(xì)胞），②表示愈傷組織，③表示胚狀體，④表示植物體?！驹斀狻浚?）①表示外植體（離體的植物器官、組織或細(xì)胞），它能被培養(yǎng)成為④植物體的原因是植物細(xì)胞具有全能性。②表示脫分化形成的愈傷組織，它與①外植體相比分化程度低，全能性高。（2）人工種子是指以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料，由人工薄膜包裝得到的種子，因此想制作人工種子，應(yīng)該選用③胚狀體，經(jīng)過人工薄膜包裝得到。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)植物組織培養(yǎng)相關(guān)知識(shí)的記憶和理解能力。11、①.甲狀腺和腎上腺②.抗利尿③.腎小管和集合管④.神經(jīng)-體液⑤.細(xì)胞膜上⑥.基因⑦.自身免疫⑧.體液免疫和細(xì)胞（特異性）【解析】下丘腦地位和功能：①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡。②傳導(dǎo)：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺。③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的激素或促激素。在外界環(huán)境溫度低時(shí)分泌促甲狀腺激素釋放激素，在細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)促使垂體分泌抗利尿激素。④調(diào)節(jié)：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞?！驹斀狻浚?）受到寒冷刺激時(shí)，甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加，提高細(xì)胞的代謝水平，增加產(chǎn)熱量，說明下丘腦可通過垂體促進(jìn)甲狀腺和腎上腺分泌相關(guān)激素，即圖中的A可以表示甲狀腺和腎上腺。（2）人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后，細(xì)胞外液的滲透壓升高，下丘腦合成并分泌抗利尿激素；并由垂體釋放進(jìn)入血液，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收。（3）當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，下丘腦中的葡萄糖感受接受刺激產(chǎn)生興奮，使胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng)，血糖濃度下降，此過程有下丘腦和相關(guān)激素的參與，故屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)；胰島素的受體是位于靶細(xì)胞膜上的糖蛋白，糖蛋白具有信息識(shí)別的作用。（4）Ⅰ型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起，患病率具有種族差異性，據(jù)此推測(cè)II型糖尿病是由基因決定的；患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞，說明患者自身免疫功能過強(qiáng)，引起自身免疫病；其中抗體參與體液免疫，效應(yīng)T細(xì)胞參與細(xì)胞免疫，則胰島B細(xì)胞的損傷是機(jī)體通過體液免疫和細(xì)胞免疫導(dǎo)致的?！军c(diǎn)睛】注意腎上腺素的分泌不經(jīng)過垂體，由下丘腦經(jīng)傳出神經(jīng)直接作用