高中歷史名校試卷PAGEPAGE1浙江省金蘭教育合作組織2025-2026學(xué)年高一上學(xué)期期中考試歷史試題考生須知：1.本卷共6頁(yè)滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間90分鐘。2.答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫(xiě)班級(jí)、姓名、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)及準(zhǔn)考證號(hào)并填涂相應(yīng)數(shù)字。3.所有答案必須寫(xiě)在答題紙上，寫(xiě)在試卷上無(wú)效。4.考試結(jié)束后，只需上交答題紙。選擇題部分一、單項(xiàng)選擇題（本大題共32小題，每小題2分，共64分，每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）1.中國(guó)原始社會(huì)歷經(jīng)200萬(wàn)年的歷史，其中某一時(shí)期生產(chǎn)力十分低下，氏族成員共同勞動(dòng)，共享勞動(dòng)果實(shí)。下列遺址屬于這一時(shí)期的有A.牛河梁遺址 B.姜寨聚落遺址 C.陶寺遺址 D.二里頭遺址【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：新石器時(shí)代（中國(guó)）。據(jù)材料可知，原始社會(huì)生產(chǎn)力低下、氏族成員共同勞動(dòng)共享成果的時(shí)期，屬于原始社會(huì)的氏族公社階段，而姜寨聚落遺址是仰韶文化的代表，處于氏族公社時(shí)期，符合材料描述的特征，B項(xiàng)正確；牛河梁遺址屬于紅山文化，已出現(xiàn)階級(jí)分化跡象，排除A項(xiàng)；陶寺遺址是龍山文化遺址，進(jìn)入早期國(guó)家階段，排除C項(xiàng)；二里頭遺址屬于夏代，是奴隸社會(huì)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2.西周時(shí)期，各諸侯國(guó)之間存在大量無(wú)主的土地和田野，并無(wú)明確的邊界，直至春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，邊界的概念才逐漸形成。出現(xiàn)這種變化的根本原因是A.政治秩序的規(guī)范 B.鐵犁牛耕的出現(xiàn)C.分封制度的強(qiáng)化 D.爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的頻繁【答案】B【解析】西周封建時(shí)期，所建立的還是據(jù)點(diǎn)式的諸侯國(guó)，星羅棋布的封國(guó)呈點(diǎn)狀分布，各國(guó)之間存在大塊無(wú)主的土地和田野，尚無(wú)明顯的邊界。春秋以后，在經(jīng)濟(jì)逐漸發(fā)展、邊疆日益開(kāi)發(fā)、人口不斷增多的情況下，雙方敵對(duì)傾向加強(qiáng)，以至于出現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)，爭(zhēng)奪隙地。邊界概念的出現(xiàn)體現(xiàn)了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期對(duì)土地更加重視，根本而論，鐵犁牛耕的出現(xiàn)推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展，B項(xiàng)正確；政治秩序的規(guī)范是表現(xiàn)，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期禮崩樂(lè)壞，政治秩序被破壞,排除A項(xiàng)；分封制日益瓦解，排除C項(xiàng)；爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁是原因之一，是政治推動(dòng)因素，但不是根本原因，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3.下列屬于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家代表人物孟子思想的是A.主張“兼愛(ài)”“非攻” B.認(rèn)為人性惡，主張隆禮重法C.提出“相生相勝”理論 D.認(rèn)為人性善，提倡“仁政”【答案】D【解析】根據(jù)材料“孟子”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，孟子主張人性本善，發(fā)展了孔子的“德治”思想，提倡“仁政”，D項(xiàng)正確；墨子主張“兼愛(ài)”“非攻”，排除A項(xiàng)；荀子認(rèn)為人性惡，主張隆禮重法，排除B項(xiàng)；陰陽(yáng)家鄒衍提出“相生相勝”理論，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4.《史記·商君列傳》記載，商鞅由魏入秦后向秦孝公說(shuō)：“治世不一道，便國(guó)不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多?！边@表明商鞅主張A.實(shí)行嚴(yán)刑峻法治理國(guó)家 B.依靠道德感化百姓C.順應(yīng)時(shí)代發(fā)展變革創(chuàng)新 D.允許百姓休養(yǎng)生息【答案】C【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期（中國(guó)）。根據(jù)材料可知，商鞅否定“循古”的必要性，認(rèn)為時(shí)代不同，治國(guó)方法需隨之調(diào)整；以歷史成敗證明“變革”是順應(yīng)時(shí)代的正確選擇，最終目的是通過(guò)創(chuàng)新制度實(shí)現(xiàn)秦國(guó)富強(qiáng)，C項(xiàng)正確；題干僅聚焦“是否要變革古法”的核心議題，與“嚴(yán)刑峻法”無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；商鞅屬于法家思想代表，主張以“法”治國(guó)，反對(duì)儒家“依靠道德、禮教感化百姓”的理念，排除B項(xiàng)；商鞅變法的核心是“重農(nóng)抑商、獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)”（如鼓勵(lì)墾荒、按軍功授爵），并非“休養(yǎng)生息”，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。5.秦朝皇帝制度規(guī)定，皇帝的命令叫“制”或“詔”，皇帝自稱(chēng)“朕”，皇帝的大印叫“璽”，皇帝的服飾、宮殿、宗廟、陵寢等也都有相關(guān)規(guī)定，只許皇帝專(zhuān)用，禁止他人使用，違者罪在不赦。這反映了A皇位世襲 B.皇帝殘暴 C.皇權(quán)至上 D.皇帝獨(dú)尊【答案】D【解析】根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。根據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：秦朝（中國(guó)）。根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知，秦朝規(guī)定皇帝的命令、自稱(chēng)、印璽、服飾等均為專(zhuān)用，明確了皇帝專(zhuān)屬的禮儀和標(biāo)識(shí)，禁止他人使用，本質(zhì)是通過(guò)制度和禮儀強(qiáng)化皇帝的獨(dú)特性與尊貴地位，D項(xiàng)正確；皇位世襲強(qiáng)調(diào)的是皇帝的位置由子孫世代傳承，題干中未體現(xiàn)這一點(diǎn)，排除A項(xiàng)；皇帝殘暴主要體現(xiàn)為皇帝施行暴政、對(duì)待臣民兇狠殘酷，題干內(nèi)容與皇帝殘暴無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；皇權(quán)至上側(cè)重于皇帝的權(quán)力至高無(wú)上，不受制約，題干重點(diǎn)不是強(qiáng)調(diào)權(quán)力的至高性，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。6.《史記·秦始皇本紀(jì)》載：“三十五年（前212年），除（直）道，道九原抵云陽(yáng)，塹山堙谷，直通之?！庇啥汲峭ㄍ鶉?guó)的馳道有多條，但直道僅此一條，秦修此直道主要是為了A.貫通絲綢之路 B.遏制匈奴侵?jǐn)_ C.完成國(guó)家統(tǒng)一 D.控制百越地區(qū)【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：秦朝（中國(guó)）。據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析可知，秦朝北方匈奴威脅嚴(yán)重，直道連接都城咸陽(yáng)（云陽(yáng)為起點(diǎn)）與北方軍事要地九原郡（今內(nèi)蒙古），可快速調(diào)兵、運(yùn)輸物資，有效遏制匈奴南下侵?jǐn)_，符合秦朝邊防需求，B項(xiàng)正確；絲綢之路開(kāi)通于西漢（張騫出使西域后），而題干時(shí)間為秦始皇時(shí)期（公元前212年），時(shí)間不符。直道的修建目的并非用于商業(yè)貿(mào)易（絲綢之路功能），而是軍事與行政控制，排除A項(xiàng)；國(guó)家統(tǒng)一在公元前221年完成，直道修建于統(tǒng)一后（公元前212年），目的非“完成統(tǒng)一”，排除C項(xiàng)；百越位于南方（今廣東、廣西一帶），直道方向?yàn)楸狈?，兩者無(wú)直接關(guān)聯(lián)。控制百越需通過(guò)靈渠等南方工程，而非直道，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7.漢初采取“與民休息”政策，減輕賦稅、徭役和刑法，提倡節(jié)儉，減少財(cái)政支出，尊奉的是下列哪種思想A.黃老思想 B.法家思想 C.儒家思想 D.墨家思想【答案】A【解析】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：漢初。據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，漢朝初年尊奉黃老之學(xué)，實(shí)行休養(yǎng)生息的政策，與民休息，輕徭薄賦，A項(xiàng)正確；漢初為適應(yīng)恢復(fù)經(jīng)濟(jì)需要，尊奉黃老之學(xué)，法家思想、儒家思想和墨家思想都不是此時(shí)期的主流思想，排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。8.中國(guó)古代首創(chuàng)紀(jì)傳體通史體裁的史學(xué)著作是A.《史記》 B.《漢書(shū)》 C.《后漢書(shū)》 D.《春秋》【答案】A【解析】《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，作者是西漢的司馬遷，文筆簡(jiǎn)潔，語(yǔ)言生動(dòng)，刻畫(huà)人物形象生動(dòng)，在文學(xué)史上也有崇高的地位。記述了從傳說(shuō)中的黃帝到漢武帝時(shí)約3000年的史事。魯迅對(duì)《史記》的評(píng)價(jià)：“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”，A項(xiàng)正確；《漢書(shū)》《后漢書(shū)》是紀(jì)傳體斷代史，《春秋》是我國(guó)第一部編年體史書(shū)，排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。9.《宋書(shū)》中記載：“至于元嘉末……兵車(chē)勿用，民不外勞，役寬務(wù)簡(jiǎn)，氓庶繁息，至余糧棲畝，戶(hù)不夜扃，蓋東西之極盛也?！辈牧险f(shuō)明南朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要原因是A.自然地理?xiàng)l件優(yōu)越 B.社會(huì)安定，政策寬簡(jiǎn)C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)先進(jìn) D.北民南遷，人口增多【答案】B【解析】根據(jù)材料，可知魏晉南北朝時(shí)期，南朝劉宋的元嘉后期，社會(huì)穩(wěn)定，徭役寬松，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得以發(fā)展，歷史上被稱(chēng)為“元嘉之治”。因此，南朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要原因是劉宋政權(quán)實(shí)行的政策寬簡(jiǎn)和社會(huì)安定，B項(xiàng)正確；南方自然地理?xiàng)l件優(yōu)越是南朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀原因，不是主要原因，排除A項(xiàng)；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)先進(jìn)是客觀原因，排除C項(xiàng)；北民南遷，人口增多是南朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀原因，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。10.北朝賈思勰所撰農(nóng)書(shū)《齊民要術(shù)》中，除農(nóng)耕知識(shí)外，還包含了大量牛、馬、驢、騾等牲畜的飼養(yǎng)、繁殖、管理方法及經(jīng)濟(jì)效益，也記載了如胡餅、胡羹、羌煮等飲食。以上現(xiàn)象可以說(shuō)明A.國(guó)家統(tǒng)一促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展 B.農(nóng)產(chǎn)品商品化程度加深C.高產(chǎn)作物的傳入和引種 D.民族交融與文化的交流【答案】D【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。時(shí)空是北朝（中國(guó)）。據(jù)材料“北朝賈思勰所撰農(nóng)書(shū)《齊民要術(shù)》中，除農(nóng)耕知識(shí)外，還包含了大量牛、馬、驢、騾等牲畜的飼養(yǎng)、繁殖、管理方法及經(jīng)濟(jì)效益，也記載了如胡餅、胡羹、羌煮等飲食”可知，《齊民要術(shù)》中記載了牲畜的飼養(yǎng)方法（牛、馬、驢騾等在少數(shù)民族地區(qū)養(yǎng)殖較為普遍）以及胡餅、胡羹、羌煮等少數(shù)民族的食物，這充分反映了北朝時(shí)期民族交融與文化交流的現(xiàn)象，D項(xiàng)正確；北朝時(shí)期國(guó)家處于分裂狀態(tài)，并非統(tǒng)一，排除A項(xiàng)；題干中未提及農(nóng)產(chǎn)品用于交換等體現(xiàn)商品化程度加深的信息，排除B項(xiàng)；高產(chǎn)作物如玉米、甘薯等是在明清時(shí)期傳入中國(guó)，北朝時(shí)期還沒(méi)有這些高產(chǎn)作物的傳入和引種，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。11.唐代文學(xué)家皮日休認(rèn)為某一水利工程使當(dāng)時(shí)之民“不勝其害”，但后代之民“不勝其利”，“（該工程）北通涿郡（今河北涿州）之漁商，南運(yùn)江都（今江蘇揚(yáng)州）之轉(zhuǎn)輸”。這一工程是A.都江堰 B.鄭國(guó)渠 C.靈渠 D.大運(yùn)河【答案】D【解析】根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞，可知是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是隋唐（中國(guó)）。根據(jù)材料可知，隋朝大運(yùn)河以洛陽(yáng)為中心，北達(dá)涿郡（今北京），南至余杭（今杭州），其中江都（今江蘇揚(yáng)州）是大運(yùn)河沿線(xiàn)的重要城市。大運(yùn)河的開(kāi)通加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流，它對(duì)后世的經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面起到了巨大的促進(jìn)作用，使得“后代之民‘不勝其利’”，同時(shí)也具備“北通涿郡，南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸”的功能，D項(xiàng)正確；都江堰位于四川成都平原西部的岷江上，是由秦國(guó)蜀郡太守李冰父子修建的大型水利工程，其主要作用是防洪、灌溉，使成都平原成為沃野千里的“天府之國(guó)”，排除A項(xiàng)；鄭國(guó)渠是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)在關(guān)中地區(qū)修建的大型水利工程，極大地改善了關(guān)中地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，排除B項(xiàng)；靈渠是秦朝時(shí)期開(kāi)鑿的，溝通了湘江和漓江，連接了長(zhǎng)江和珠江兩大水系，主要作用是運(yùn)輸糧草等物資，以支持秦始皇對(duì)嶺南地區(qū)的軍事行動(dòng)，其地理位置和功能與題干所描述的不相符，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。12.唐玄宗統(tǒng)治前期，選賢任能，改革吏治，發(fā)展生產(chǎn)，大興文治，將唐朝推向全盛時(shí)期，史稱(chēng)A.文景之治 B.貞觀之治 C.開(kāi)元盛世 D.康乾盛世【答案】C【解析】結(jié)合所學(xué)“唐朝歷史”相關(guān)知識(shí)可知，唐玄宗年號(hào)“開(kāi)元”，他統(tǒng)治時(shí)期選賢任能，改革吏治，發(fā)展生產(chǎn)，大興文治，唐朝達(dá)到了全盛時(shí)期，被稱(chēng)為“開(kāi)元盛世”，C項(xiàng)正確;“文景之治”是在漢朝，與材料時(shí)間不符合，排除A項(xiàng);“貞觀之治”是唐太宗開(kāi)創(chuàng)的，與材料中的“唐玄宗統(tǒng)治前期”不符合，排除B項(xiàng);“康乾盛世”是清朝康、熙乾隆開(kāi)創(chuàng)的，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。13.《舊唐書(shū)·回紇傳》云：“高宗時(shí)(649-683)，回紇遣使朝貢，愿附塞居。”此時(shí)回紇主要活動(dòng)于A.① B.② C.③ D.④【答案】A【解析】根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。根據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是唐朝時(shí)期的中國(guó)。根據(jù)材料“回紇遣使朝貢，愿附塞居”并結(jié)合所學(xué)，回紇是當(dāng)時(shí)北方的少數(shù)民族，主要活動(dòng)在今蒙古高原一帶，從地圖來(lái)看，①處位于蒙古高原地區(qū)，符合回紇主要活動(dòng)區(qū)域，A項(xiàng)正確；②處位于今新疆西部地區(qū)，不是回紇主要活動(dòng)地，排除B項(xiàng)；③處位于東北地區(qū)，不符合回紇的活動(dòng)范圍，排除C項(xiàng)；④處位于青藏高原地區(qū)，與回紇活動(dòng)區(qū)域不符，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14.隋唐時(shí)期，中外文化交流頻繁，異域文化對(duì)中國(guó)文化產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。下列能論證這一說(shuō)法的是①法顯收集梵文經(jīng)典②玄奘西行取經(jīng)帶回600多部經(jīng)書(shū)③長(zhǎng)安胡化盛極一時(shí)④鑒真和他的弟子修建了招提寺A.①③ B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】本題是組合選擇題。時(shí)空是：隋唐時(shí)期（中國(guó)）。據(jù)材料可知，玄奘是唐朝高僧，西行取經(jīng)帶回大量經(jīng)書(shū)，促進(jìn)了中印文化交流，體現(xiàn)了異域文化對(duì)中國(guó)文化的影響，②符合題意；長(zhǎng)安胡化盛極一時(shí)，反映了隋唐時(shí)期西域等異域文化在長(zhǎng)安的盛行，對(duì)中國(guó)文化產(chǎn)生影響，③符合題意。C項(xiàng)正確；法顯是東晉時(shí)期的高僧，并非隋唐時(shí)期，①不符合題意，排除AB項(xiàng)；鑒真東渡日本，是中國(guó)文化對(duì)日本的傳播，并非異域文化對(duì)中國(guó)文化的影響，④不符合題意，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15.鑒于唐后期以來(lái)軍閥割據(jù)，政局動(dòng)蕩的歷史教訓(xùn)，北宋為加強(qiáng)中央集權(quán)，維護(hù)政權(quán)穩(wěn)定所采取的措施有①將地方精銳部隊(duì)編入禁軍②設(shè)諸路轉(zhuǎn)運(yùn)司統(tǒng)管地方財(cái)政③派文臣出任知州④設(shè)置通判與宰相相互制約A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③【答案】D【解析】根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞，可知是組合型選擇題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是北宋（中國(guó)）。根據(jù)材料可知，①??：將地方精銳部隊(duì)編入禁軍，這樣可以削弱地方的軍事力量，加強(qiáng)中央對(duì)軍事的控制，屬于北宋加強(qiáng)中央集權(quán)的措施。②??：設(shè)諸路轉(zhuǎn)運(yùn)司統(tǒng)管地方財(cái)政，轉(zhuǎn)運(yùn)司把地方財(cái)賦收歸中央，消除了地方割據(jù)的物質(zhì)基礎(chǔ)，屬于北宋加強(qiáng)中央集權(quán)的措施。③??：派文臣出任知州，用文臣代替武將管理地方，防止武將擁兵自重，屬于北宋加強(qiáng)中央集權(quán)的措施。④??：設(shè)置通判是為了監(jiān)督知州，加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制；而通判并不與宰相相互制約，宰相是中央官職，通判是地方官職，所以錯(cuò)誤。因此，①②③是北宋為加強(qiáng)中央集權(quán)采取的措施，D項(xiàng)正確；排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。16.北宋劉摯描述王安石變法開(kāi)始后的情景說(shuō)：“二三年間，開(kāi)闔動(dòng)搖，舉天地之內(nèi)，無(wú)一民一物得安其所者……數(shù)十百事交舉并作，欲以歲月變化天下?！眲磸?qiáng)調(diào)的是王安石變法A.加重了百姓的負(fù)擔(dān) B.牽涉范圍過(guò)廣操之過(guò)急C.觸犯官僚地主利益 D.造成統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部分裂【答案】B【解析】根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：北宋時(shí)期（中國(guó)）。根據(jù)材料及所學(xué)可知，劉摯的描述中，“二三年間，開(kāi)闔動(dòng)搖”說(shuō)明變法在短時(shí)間內(nèi)帶來(lái)了巨大的變化和動(dòng)蕩；“數(shù)十百事交舉并作，欲以歲月變化天下”則表明變法涉及的事務(wù)繁多，且試圖在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)全面的變革，這體現(xiàn)了變法牽涉范圍過(guò)廣且操之過(guò)急，B項(xiàng)正確；劉摯的描述中并未直接提及百姓負(fù)擔(dān)的加重，而是強(qiáng)調(diào)了變法帶來(lái)的廣泛影響和快速變化，與題意不符，排除A項(xiàng)；劉摯的描述中并未提及變法觸犯了官僚地主的利益，而是強(qiáng)調(diào)了變法的廣泛性和快速性，排除C項(xiàng)；劉摯的描述中并未提及變法導(dǎo)致統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部分裂，而是強(qiáng)調(diào)了變法對(duì)社會(huì)的廣泛影響和快速變革，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。17.宋朝在與周邊少數(shù)民族政權(quán)交往過(guò)程中，經(jīng)?！耙藻X(qián)財(cái)換和平”。下列說(shuō)法中最能體現(xiàn)雙方政治地位平等的是A.歲幣 B.歲賜 C.歲貢 D.交子【答案】A【解析】根據(jù)題意可知，宋朝在與周邊少數(shù)民族政權(quán)交往過(guò)程中，經(jīng)?！耙藻X(qián)財(cái)換和平”，即歲幣，舊指朝廷每年向外族輸納的錢(qián)物，A項(xiàng)正確；皇帝每年賞賜諸王、后妃、公主、勛戚固定數(shù)量的白銀、緞絹、羊皮等物品，稱(chēng)為歲賜，排除B項(xiàng)；歲貢即古代諸侯或?qū)賴(lài)?guó)每年向朝廷進(jìn)獻(xiàn)禮品，排除C項(xiàng)；交子是宋朝時(shí)期的紙幣，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。18.公元10世紀(jì)到13世紀(jì)是繼三國(guó)兩晉南北朝之后又一個(gè)北方少數(shù)民族活躍的時(shí)期，少數(shù)民族政權(quán)在統(tǒng)一多民族封建國(guó)家發(fā)展中起到了重要作用。下面是某校學(xué)生用列表法梳理知識(shí)時(shí)制作的表格，①②③④分別對(duì)應(yīng)的是民族內(nèi)容梳理①實(shí)行南北面官制度②政權(quán)都興慶，創(chuàng)制文字，模仿北宋制度③實(shí)行猛安謀克制，后現(xiàn)“大定之治”④完成統(tǒng)一，推行行省制，進(jìn)行了制度創(chuàng)新A.黨項(xiàng)、女真、鮮卑、蒙古 B.鮮卑、女真、蒙古、滿(mǎn)洲C.女真、吐蕃、契丹、滿(mǎn)洲 D.契丹、黨項(xiàng)、女真、蒙古【答案】D【解析】根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞，可知是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是10到13世紀(jì)的中國(guó)。根據(jù)材料逐個(gè)分析：南北面官制度為契丹族（遼朝）所創(chuàng)，分治漢人和契丹事務(wù)，①對(duì)應(yīng)契丹；政權(quán)都興慶指西夏都城興慶府，黨項(xiàng)族仿北宋制度并創(chuàng)西夏文字，②對(duì)應(yīng)黨項(xiàng)；猛安謀克制是女真族（金朝）的兵民合一組織，大定之治為金世宗盛世，③對(duì)應(yīng)女真；完成統(tǒng)一并推行行省制是蒙古族（元朝）的制度創(chuàng)新，奠定后世行政區(qū)劃基礎(chǔ)，④對(duì)應(yīng)蒙古。由此排除A、B、C三項(xiàng)，選擇D項(xiàng)。19.史籍載，江南吳地在隋代“其人并習(xí)戰(zhàn)號(hào)為天下精兵”，而到了宋代“寡求而不爭(zhēng)，則知好學(xué)”“師儒之說(shuō)，始于邦，達(dá)于鄉(xiāng)，至于室，莫不有學(xué)”。造成這種變化的主要原因是A.經(jīng)濟(jì)重心的逐步南移 B.儒學(xué)開(kāi)始受官方尊崇C.江南地區(qū)的長(zhǎng)期統(tǒng)一 D.資本主義萌芽的出現(xiàn)【答案】A【解析】根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞，可知是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是隋朝（中國(guó)）、宋朝（中國(guó)）。據(jù)材料可知在隋代時(shí)期，江南地區(qū)的人們普遍學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗技巧，以勇猛士自居，被稱(chēng)為天下的精兵，而到了宋代，人們很少追求爭(zhēng)斗，而是重視學(xué)習(xí)，喜歡讀書(shū)，儒家的學(xué)說(shuō)從國(guó)家開(kāi)始，普及到鄉(xiāng)村，甚至到了家庭，幾乎沒(méi)有不學(xué)習(xí)的人，結(jié)合所學(xué)可知，經(jīng)濟(jì)重心的南移推動(dòng)江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)繁榮，為文化教育和學(xué)術(shù)發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ)，進(jìn)而推動(dòng)江南地區(qū)文化氛圍的變化，A項(xiàng)正確；結(jié)合所學(xué)儒學(xué)在漢代已經(jīng)開(kāi)始受官方尊崇，與材料時(shí)間不符，排除B項(xiàng)；材料所述變化的根源在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。江南地區(qū)的長(zhǎng)期統(tǒng)一確實(shí)有助于社會(huì)的穩(wěn)定和文化的發(fā)展，但這一選項(xiàng)過(guò)于寬泛，沒(méi)有具體說(shuō)明為什么會(huì)導(dǎo)致從“習(xí)戰(zhàn)”到“好學(xué)”的變化，排除C項(xiàng)；古代中國(guó)資本主義萌芽的出現(xiàn)是在明朝中后期，與材料強(qiáng)調(diào)的時(shí)間不符，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。20.據(jù)史料記載，北宋時(shí)期東京“坊巷橋門(mén)及隱僻去處，俱是鋪席買(mǎi)賣(mài)”；南宋臨安城“自大街及諸坊巷，大小鋪席，連門(mén)俱是，即無(wú)虛空之屋”。由此可見(jiàn)，宋代A.城市商業(yè)空前繁榮 B.城市服務(wù)設(shè)施完備C.抑商政策徹底廢除 D.商業(yè)打破時(shí)間限制【答案】A【解析】根據(jù)主題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：宋朝時(shí)期的中國(guó)。根據(jù)材料可知，題干中北宋東京“坊巷橋門(mén)及隱僻去處，俱是鋪席買(mǎi)賣(mài)”與南宋臨安“大小鋪席，連門(mén)俱是”，均反映了宋代城市商業(yè)突破空間限制（打破坊市界限），店鋪分布廣泛、數(shù)量眾多，體現(xiàn)了城市商業(yè)的空前繁榮，A項(xiàng)正確；“服務(wù)設(shè)施完備”在材料中未體現(xiàn)，題干僅提及商業(yè)店鋪分布，未涉及娛樂(lè)、交通等服務(wù)設(shè)施，排除B項(xiàng)；宋代抑商政策有所松弛，但并未“徹底廢除”，排除C項(xiàng)；“打破時(shí)間限制”（如夜市）在材料中無(wú)對(duì)應(yīng)信息，題干強(qiáng)調(diào)的是空間分布而非時(shí)間突破，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。21.宋代理學(xué)將“理”奉為貫通天人的根本法則，即“天下物皆可以理照”。朱熹強(qiáng)調(diào)“非禮勿視、聽(tīng)、言、動(dòng)，便是天理；非禮而視、聽(tīng)、言、動(dòng)，便是人欲”“理也者，形而上之道也，生物之本也”，陸九淵主張“宇宙便是吾心，吾心即是宇宙”，均將“理”與國(guó)家、社會(huì)秩序相聯(lián)結(jié)。據(jù)此可知，宋代理學(xué)A.強(qiáng)化了社會(huì)倫理道德秩序 B.推動(dòng)了邊疆地區(qū)封建化進(jìn)程C.奠定了科舉制度理論依據(jù) D.適應(yīng)了市民階層的文化需要【答案】A【解析】根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞，可知為推斷題。根據(jù)題目具體時(shí)空信息可知準(zhǔn)確時(shí)空為：宋代中國(guó)。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，宋代理學(xué)以“理”為核心，并將其與國(guó)家、社會(huì)秩序相聯(lián)系，這強(qiáng)化了社會(huì)倫理道德秩序，A項(xiàng)正確；材料中未提及邊疆地區(qū)的相關(guān)內(nèi)容，無(wú)法得出理學(xué)對(duì)邊疆地區(qū)封建化進(jìn)程的推動(dòng)作用，排除B項(xiàng)；材料未體現(xiàn)理學(xué)與科舉制度的關(guān)聯(lián)，排除C項(xiàng)；“適應(yīng)了市民階層的文化需要”與材料主旨和史實(shí)均不符，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。22.傭書(shū)是漢代興起的專(zhuān)職抄書(shū)的職業(yè)，到宋代時(shí)，該行業(yè)非抄錄性的文書(shū)業(yè)務(wù)大量增多，如代寫(xiě)司法文書(shū)、契約文書(shū)、書(shū)信、商業(yè)應(yīng)酬文字等。這一變化反映了宋代A社會(huì)發(fā)展推動(dòng)傳統(tǒng)職業(yè)轉(zhuǎn)型 B.雇傭勞動(dòng)促成人身依附松弛C.崇文抑武影響社會(huì)價(jià)值取向 D.科舉發(fā)展推動(dòng)儒家思想下移【答案】A【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：宋朝（中國(guó)）。據(jù)材料可知，宋代商品經(jīng)濟(jì)繁榮，社會(huì)對(duì)各種文書(shū)的需求增加，促使傭書(shū)行業(yè)從專(zhuān)職抄書(shū)向多元化的文書(shū)業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)了社會(huì)發(fā)展推動(dòng)傳統(tǒng)職業(yè)轉(zhuǎn)型，A項(xiàng)正確；材料描述的是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響，未涉及雇傭勞動(dòng)與人身依附關(guān)系的內(nèi)容，排除B項(xiàng)；題干主要說(shuō)的是傭書(shū)行業(yè)業(yè)務(wù)的變化，而非社會(huì)價(jià)值取向受崇文抑武的影響，排除C項(xiàng)；材料主要說(shuō)的是傭書(shū)行業(yè)業(yè)務(wù)的變化，沒(méi)有提及科舉發(fā)展和儒家思想下移的相關(guān)內(nèi)容，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。23.下列史料涉及的科技文化成就，按時(shí)序排列正確的是①“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之”②裴秀《禹貢地域圖》提出：“制圖之體有六焉，一曰分率，二曰準(zhǔn)望，三曰道里，四曰高下，五曰方邪，六曰迂直”③“感往昔之淪喪，傷橫夭之莫救，乃勤求古訓(xùn)，博采眾方……為《傷寒雜病論》”④“人之一心，天理存則人欲亡，人欲勝則天理滅”A.①②③④ B.①③②④ C.②③①④ D.③①④②【答案】B【解析】本題是組合選擇題。時(shí)空是古代中國(guó)。根據(jù)材料及所學(xué)可知，①“為政以德”是春秋時(shí)期孔子的思想主張，屬于春秋時(shí)期（前770—前476年）；②裴秀是西晉時(shí)期地理學(xué)家，其《禹貢地域圖》提出“制圖六體”，屬于西晉時(shí)期（266—316年）；③《傷寒雜病論》由東漢末年醫(yī)學(xué)家張仲景所著，屬于東漢時(shí)期（25—220年）；④“天理存則人欲亡”是南宋理學(xué)家朱熹的觀點(diǎn)，屬于宋朝（960—1279年）。由此可見(jiàn)，按時(shí)間先后排序?yàn)棰佗邰冖?。B項(xiàng)正確，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。24.下圖是中國(guó)古代某一時(shí)期的行政機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)圖（局部）。據(jù)此可知，這一時(shí)期是A.唐朝 B.北宋 C.明朝 D.清朝【答案】C【解析】根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。根據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明朝（中國(guó)）。根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知，明太祖廢丞相后，由皇帝直接領(lǐng)導(dǎo)六部，與圖中六部直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)相符合；圖中地方設(shè)三司（按察使司、布政使司、都指揮使司），這是明朝地方分權(quán)的典型設(shè)置；圖中還出現(xiàn)了錦衣衛(wèi)、東廠(chǎng)、西廠(chǎng)，這是明朝特有的特務(wù)機(jī)構(gòu)，C項(xiàng)正確；唐朝實(shí)行三省六部制，中央行政機(jī)構(gòu)主要是中書(shū)省、門(mén)下省、尚書(shū)省及六部，與圖中機(jī)構(gòu)設(shè)置不符，排除A項(xiàng)；北宋中央行政機(jī)構(gòu)有中書(shū)門(mén)下、樞密院、三司等，與圖中機(jī)構(gòu)設(shè)置不同，排除B項(xiàng)；清朝中央行政機(jī)構(gòu)主要是內(nèi)閣、軍機(jī)處等，圖中沒(méi)有體現(xiàn)軍機(jī)處，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。25.在鄭和下西洋的宏大背景下，強(qiáng)勁的海外市場(chǎng)支撐了景德鎮(zhèn)青花瓷的生產(chǎn)，也刺激了瓷器新品種的生產(chǎn)和改進(jìn)。這說(shuō)明，鄭和下西洋A.促進(jìn)了中華文化的外傳與發(fā)展 B.推動(dòng)了青花瓷成為瓷器的主流C.影響了亞非拉地區(qū)的生活方式 D.是世界航海史上最偉大的壯舉【答案】A【解析】根據(jù)材料“強(qiáng)勁的海外市場(chǎng)支撐了景德鎮(zhèn)青花瓷的生產(chǎn)，也刺激了瓷器新品種的生產(chǎn)和改進(jìn)”可知，鄭和下西洋促進(jìn)了國(guó)外青花瓷海外市場(chǎng)的擴(kuò)大以及國(guó)內(nèi)青花瓷的生產(chǎn)與改進(jìn)，體現(xiàn)了鄭和下西洋促進(jìn)了以青花瓷為代表的中國(guó)文化的外傳與發(fā)展，A項(xiàng)正確；材料反映了鄭和下西洋促進(jìn)了青花瓷的生產(chǎn)，但沒(méi)有介紹其他種類(lèi)瓷器的發(fā)展情況，因此不能比較得出青花瓷成為瓷器的主流，排除B項(xiàng)；鄭和下西洋涉及范圍是亞非地區(qū)，不包括拉美地區(qū)，排除C項(xiàng)；世界航海史上最偉大的壯舉表述不準(zhǔn)確，從人類(lèi)整個(gè)歷史發(fā)展過(guò)程看，新航路開(kāi)辟是航海史上最偉大的壯舉，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。26.據(jù)史載，明代內(nèi)閣“掌獻(xiàn)替可否，奉陳規(guī)誨，點(diǎn)檢題奏，票擬批答，以平允庶政。凡上之達(dá)下，曰詔，曰誥，曰制，曰冊(cè)文，曰諭，曰書(shū)，曰符，曰令，曰檄，皆起草進(jìn)畫(huà)，以下之諸司”。這表明明代內(nèi)閣A.正式確立了分權(quán)制衡的運(yùn)行框架 B.通過(guò)“票擬”制度強(qiáng)化了決策權(quán)C.成為法定中央一級(jí)最高決策機(jī)構(gòu) D.以皇帝的顧問(wèn)身份參與中樞政務(wù)【答案】D【解析】根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞，可知是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是明朝（中國(guó)）。根據(jù)材料可知，“掌獻(xiàn)替可否，奉陳規(guī)誨，點(diǎn)檢題奏，票擬批答，以平允庶政”等內(nèi)容說(shuō)明，內(nèi)閣是秉承皇帝旨意，以顧問(wèn)身份參與中樞政務(wù)，為皇帝提供建議和處理文書(shū)等工作。這準(zhǔn)確地描述了內(nèi)閣的性質(zhì)和職能，D項(xiàng)正確；明代內(nèi)閣并沒(méi)有確立分權(quán)制衡的運(yùn)行框架。分權(quán)制衡是一種權(quán)力相互制約與平衡的政治理念和制度安排，在西方政治制度中較為典型，排除A項(xiàng)；內(nèi)閣雖有“票擬”權(quán)，但最終的決策權(quán)仍然掌握在皇帝手中，排除B項(xiàng)；明代內(nèi)閣不是法定的中央一級(jí)最高決策機(jī)構(gòu)，它沒(méi)有法定的地位和權(quán)力，只是為皇帝提供顧問(wèn)和協(xié)助處理政務(wù)的機(jī)構(gòu)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。27.下列屬于明朝經(jīng)略東北邊疆重要舉措的是A.設(shè)立奴兒干都司 B.派遣戚繼光等人平倭C.派鄭和七下西洋 D.與韃靼首領(lǐng)訂立和議【答案】A【解析】根據(jù)題干的設(shè)問(wèn)詞，可知是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明朝（中國(guó)）。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，設(shè)立奴兒干都司是明朝在東北地區(qū)設(shè)立的管理機(jī)構(gòu)，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)經(jīng)略女真等部落，鞏固對(duì)東北邊疆的控制，A項(xiàng)正確；派遣戚繼光等人平倭主要發(fā)生在東南沿海地區(qū)，針對(duì)的是日本海盜的侵?jǐn)_，與明朝經(jīng)略東北邊疆無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；派鄭和七下西洋是明朝的航海和外交活動(dòng)，主要涉及東南亞和印度洋地區(qū)，和東北邊疆沒(méi)有關(guān)系，排除C項(xiàng)；與韃靼首領(lǐng)訂立和議主要涉及北方或西北邊疆地區(qū)，并非明朝經(jīng)略東北邊疆的舉措，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。28.有學(xué)者認(rèn)為：“這種政策使中國(guó)陷入了深淵，錯(cuò)失了利用對(duì)外貿(mào)易發(fā)展經(jīng)濟(jì)、建設(shè)國(guó)家的機(jī)遇；導(dǎo)致了中國(guó)一度處于世界先進(jìn)行列的航海業(yè)日益落后于西方，阻礙了海外市場(chǎng)的開(kāi)拓與資本的原始積累?！辈牧现械摹斑@種政策”是A.重農(nóng)抑商 B.閉關(guān)自守 C.崇文抑武 D.休養(yǎng)生息【答案】B【解析】根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞，可知本題是正向題。根據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明清（中國(guó)）。根據(jù)題干“使中國(guó)陷入了深淵，錯(cuò)失了利用對(duì)外貿(mào)易發(fā)展經(jīng)濟(jì)、建設(shè)國(guó)家的機(jī)遇；導(dǎo)致航海業(yè)日益落后于西方，阻礙了海外市場(chǎng)的開(kāi)拓與資本的原始積累”和所學(xué)知識(shí)可知，閉關(guān)自守政策限制了對(duì)外貿(mào)易和對(duì)外交往，使中國(guó)逐漸落后于世界潮流，B項(xiàng)正確；重農(nóng)抑商政策主要是重視農(nóng)業(yè)、抑制商業(yè)，重點(diǎn)不在限制對(duì)外貿(mào)易，排除A項(xiàng)；崇文抑武是宋朝的統(tǒng)治政策，主要影響的是軍事和政治方面，與對(duì)外貿(mào)易等關(guān)系不大，排除C項(xiàng)；休養(yǎng)生息政策主要是針對(duì)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)恢復(fù)，與對(duì)外貿(mào)易無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。29.康熙曾說(shuō)：“凡一切奏折，皆朕親批，諸王文武大臣等知有密折，莫測(cè)其所言何事，自然各加警懼修省矣?！彼谂鷱?fù)大臣奏折時(shí)也寫(xiě)道，“京中有可聞之事，卿密書(shū)奏折與請(qǐng)安封內(nèi)奏聞，不可令人知道”。據(jù)此可知，這一制度①具有機(jī)密的特點(diǎn)②有利于強(qiáng)化對(duì)官僚機(jī)構(gòu)的控制③降低了決策效率④使皇帝能直接、廣泛地獲取信息A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】本題是組合選擇題。時(shí)空是清朝（中國(guó)）。根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知，材料指的是清朝密折制度?！扒涿軙?shū)奏折與請(qǐng)安封內(nèi)奏聞，不可令人知道”體現(xiàn)了該制度具有機(jī)密的特點(diǎn)；清朝密折制度密切了皇帝與大臣的聯(lián)系，有利于強(qiáng)化對(duì)官僚機(jī)構(gòu)的控制；“凡一切奏折，皆朕親批，諸王文武大臣等知有密折，莫測(cè)其所言何事，自然各加警懼修省矣”使皇帝能直接、廣泛地獲取信息，有利于加強(qiáng)君主專(zhuān)制。①②④符合題意，B項(xiàng)正確；清朝密折制度有利于提高決策效率，③不符合題意，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。30.錢(qián)穆認(rèn)為，陽(yáng)明之學(xué)“簡(jiǎn)易直捷，明白四達(dá)，卓立千古，在宋明學(xué)者中，乃莫與倫比”。下列屬于陽(yáng)明之學(xué)的是A.“致良知” B.“格物致知” C.“工商皆本” D.“天下興亡，匹夫有責(zé)”【答案】A【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明朝。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，陽(yáng)明之學(xué)主張致良知，知行合一，A項(xiàng)正確；“格物致知”是程朱理學(xué)的主張，排除B項(xiàng)；“工商皆本”是明末清初思想家黃宗羲、顧炎武、王夫之等人的主張，排除C項(xiàng)；“天下興亡，匹夫有責(zé)”是明清時(shí)期思想家顧炎武的主張，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。31.《明史》中記載：“萬(wàn)歷（1573-1620年）時(shí)，其國(guó)（意大利）人利瑪竇至京師，為《萬(wàn)國(guó)全圖》，言天下有五大洲?！奂纹溥h(yuǎn)來(lái)，給賜優(yōu)厚。公卿以下重其人，咸與晉接。”據(jù)此可知，利瑪竇來(lái)華A.帶來(lái)了西方地理新知識(shí)B.受到社會(huì)各個(gè)階層的認(rèn)可C.促使明朝和意大利之間建立了平等的外交關(guān)系D.促進(jìn)明朝對(duì)外開(kāi)放政策的形成【答案】A【解析】根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞，可知是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是明朝（中國(guó)）。根據(jù)材料可知，“為《萬(wàn)國(guó)全圖》，言天下有五大洲”可以看出，利瑪竇向中國(guó)介紹了西方的地理知識(shí)（如五大洲的概念），所以他帶來(lái)了西方地理新知識(shí)，A項(xiàng)正確；材料僅提及“帝嘉其遠(yuǎn)來(lái)，給賜優(yōu)厚。公卿以下重其人，咸與晉接”，即皇帝和公卿等階層重視他，不能得出受到社會(huì)各個(gè)階層的認(rèn)可，“各個(gè)階層”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，排除B項(xiàng)；明朝時(shí)期中國(guó)實(shí)行朝貢外交，與意大利之間并未建立平等的外交關(guān)系，排除C項(xiàng)；明朝整體上實(shí)行海禁政策，并非對(duì)外開(kāi)放政策，利瑪竇來(lái)華也沒(méi)有促進(jìn)明朝對(duì)外開(kāi)放政策的形成，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。32.有學(xué)者指出“江南”作為一個(gè)歷史概念，其地理范圍從秦漢時(shí)期的“荊楚”，到唐宋以后的“兩浙”，再到明清時(shí)期的“八府一州”，始終處于動(dòng)態(tài)變化之中。教材在講述經(jīng)濟(jì)重心南移時(shí)，既提到“六朝時(shí)期江南開(kāi)發(fā)”，也強(qiáng)調(diào)“明清江南市鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)繁榮”，但未對(duì)“江南”作明確定義。上述現(xiàn)象最能說(shuō)明A.歷史概念的界定須采用現(xiàn)代地理標(biāo)準(zhǔn) B.歷史研究的價(jià)值在于還原客觀真實(shí)C.區(qū)域史研究應(yīng)完全脫離行政區(qū)的限制 D.歷史空間概念具有時(shí)代性和建構(gòu)性【答案】D【解析】根據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。根據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代（中國(guó)）?！敖稀钡乩矸秶鷱那貪h到明清動(dòng)態(tài)變化，教材講經(jīng)濟(jì)重心南移時(shí)對(duì)“江南”未明確定義，說(shuō)明歷史空間概念因時(shí)代不同而有不同建構(gòu)，具有時(shí)代性和建構(gòu)性，D項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)“江南”概念隨時(shí)代動(dòng)態(tài)變化，并非說(shuō)歷史概念界定須用現(xiàn)代地理標(biāo)準(zhǔn)，且歷史概念界定要結(jié)合時(shí)代等，排除A項(xiàng)；材料重點(diǎn)是“江南”概念的動(dòng)態(tài)性，不是歷史研究?jī)r(jià)值在于還原客觀真實(shí)，排除B項(xiàng)；“完全脫離”表述絕對(duì)，區(qū)域史研究可結(jié)合行政區(qū)等，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。非選擇題部分二、非選擇題（本大題共2小題，其中第33題12分，第34題24分，共36分）33.閱讀材料，完成下列要求。材料一以下三幅圖分別是西周、秦朝、漢初局部地區(qū)行政示意圖。材料二周人以西方的一個(gè)小國(guó)代商而有天下，苦于兵力單薄，不足以統(tǒng)治東方各族人民，于是大封同姓、功臣及古帝王之后于東方，以為周室的“藩屏”。——趙光賢《周代社會(huì)辨析》材料三漢武帝時(shí)，通過(guò)行政干預(yù)和經(jīng)濟(jì)剝奪來(lái)削弱高貲、富商大賈的勢(shì)力，使抑商政策達(dá)到極端；實(shí)行鹽鐵酒專(zhuān)賣(mài)，迫使大商賈退出商業(yè)活動(dòng)的主要陣地，起到了壓制商人的目的……改幣制，也在于打擊“不佐國(guó)家之急”的商人；均輸、平準(zhǔn)的實(shí)行更是以官辦販運(yùn)貨物排除私商，并由政府壟斷物價(jià)，而征收財(cái)產(chǎn)稅及算緡、告緡，幾乎使全國(guó)所有富商大賈陷于破產(chǎn)?！幾酝趸蒈墩撉貪h時(shí)期的抑商政策與商人社會(huì)地位的變化》（1）根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答三個(gè)時(shí)期分別實(shí)行什么地方行政制度，各自有什么影響？（2）根據(jù)材料二，概括西周分封制的主要分封對(duì)象、目的。（3）根據(jù)材料三，概括漢武帝統(tǒng)治時(shí)期加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)控制的舉措，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要說(shuō)明這些措施的影響?！敬鸢浮浚?）制度：西周：分封制；影