高中生物期末考試復(fù)習(xí)資料試題及答案考試時(shí)長(zhǎng)：120分鐘滿分：100分班級(jí)：__________姓名：__________學(xué)號(hào)：__________得分：__________試卷名稱：高中生物期末考試復(fù)習(xí)資料試題及答案考核對(duì)象：高中生物學(xué)生題型分值分布：-單選題（10題，每題2分，共20分）-填空題（10題，每題2分，共20分）-判斷題（10題，每題2分，共20分）-簡(jiǎn)答題（3題，每題4分，共12分）-應(yīng)用題（2題，每題9分，共18分）總分：100分一、單選題（每題2分，共20分）1.下列哪種細(xì)胞結(jié)構(gòu)是真核細(xì)胞特有的？A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞核C.核糖體D.細(xì)胞膜2.光合作用中，光反應(yīng)階段產(chǎn)生的直接產(chǎn)物是？A.葡萄糖B.ATP和NADPHC.淀粉D.O?3.下列哪項(xiàng)不屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成成分？A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.非生物的物質(zhì)和能量4.DNA復(fù)制過(guò)程中，下列哪種酶起關(guān)鍵作用？A.DNA聚合酶B.RNA聚合酶C.解旋酶D.轉(zhuǎn)錄酶5.下列哪種激素參與調(diào)節(jié)血糖水平？A.甲狀腺激素B.胰島素C.腎上腺素D.性激素6.下列哪種細(xì)胞器參與蛋白質(zhì)的加工和運(yùn)輸？A.高爾基體B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C.溶酶體D.線粒體7.下列哪項(xiàng)是孟德?tīng)栠z傳定律的主要內(nèi)容？A.基因突變B.基因重組C.分離定律和自由組合定律D.染色體變異8.下列哪種生物技術(shù)可用于基因工程？A.PCR技術(shù)B.X射線照射C.染色體計(jì)數(shù)D.顯微鏡觀察9.下列哪種生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能屬于生物多樣性價(jià)值？A.水土保持B.氧氣供應(yīng)C.旅游觀賞D.藥用資源10.下列哪種細(xì)胞結(jié)構(gòu)參與細(xì)胞間的物質(zhì)運(yùn)輸？A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞核C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞壁二、填空題（每題2分，共20分）1.光合作用的光反應(yīng)階段發(fā)生的場(chǎng)所是______。2.人體內(nèi)環(huán)境的主要成分是______。3.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是______。4.DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)中，堿基配對(duì)遵循______原則。5.人體消化吸收的主要場(chǎng)所是______。6.細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中，染色體數(shù)目加倍發(fā)生在______期。7.生物變異的根本原因是______。8.生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的基本類型是______。9.人體內(nèi)調(diào)節(jié)血糖的主要激素是______和______。10.基因突變是指______的變化。三、判斷題（每題2分，共20分）1.所有生物的遺傳物質(zhì)都是DNA。（×）2.有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中，DNA復(fù)制都發(fā)生在間期。（√）3.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與生物多樣性成正相關(guān)。（√）4.細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型認(rèn)為細(xì)胞膜是靜態(tài)的。（×）5.光合作用產(chǎn)生的氧氣來(lái)自水的分解。（√）6.基因重組只發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中。（√）7.人體內(nèi)的激素都是蛋白質(zhì)。（×）8.生物多樣性喪失會(huì)導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)功能退化。（√）9.細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物只有二氧化碳和水。（×）10.原核細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核，但含有核糖體。（√）四、簡(jiǎn)答題（每題4分，共12分）1.簡(jiǎn)述光合作用的光反應(yīng)階段的主要過(guò)程。2.簡(jiǎn)述人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義。3.簡(jiǎn)述生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)。五、應(yīng)用題（每題9分，共18分）1.某研究小組調(diào)查了某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)情況，數(shù)據(jù)如下表：|生產(chǎn)者|消費(fèi)者1|消費(fèi)者2|分解者||--------|---------|---------|--------||10000|2000|500|1000|（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，能量傳遞效率約為多少？（2）簡(jiǎn)述能量在生態(tài)系統(tǒng)中的傳遞過(guò)程。2.某學(xué)生進(jìn)行“探究影響酶活性的因素”實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：-在低溫條件下，酶活性顯著降低。-在高溫條件下，酶活性完全喪失。（1）解釋酶活性受溫度影響的原理。（2）簡(jiǎn)述該實(shí)驗(yàn)的變量控制方法。標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、單選題1.B（真核細(xì)胞有細(xì)胞核，原核細(xì)胞無(wú)）2.B（光反應(yīng)產(chǎn)生ATP和NADPH）3.D（非生物的物質(zhì)和能量是生態(tài)系統(tǒng)的組成部分，但不屬于生物成分）4.A（DNA復(fù)制需要DNA聚合酶）5.B（胰島素調(diào)節(jié)血糖降低）6.A（高爾基體參與蛋白質(zhì)加工和運(yùn)輸）7.C（孟德?tīng)栠z傳定律包括分離定律和自由組合定律）8.A（PCR技術(shù)用于基因工程）9.C（旅游觀賞屬于生物多樣性的直接價(jià)值）10.A（細(xì)胞膜參與物質(zhì)運(yùn)輸）二、填空題1.葉綠體類囊體薄膜2.血漿、組織液、淋巴3.單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減4.堿基互補(bǔ)5.小腸6.后期7.基因突變8.生物地球化學(xué)循環(huán)9.胰島素、胰高血糖素10.DNA分子中堿基對(duì)的替換、增添或缺失三、判斷題1.×（病毒遺傳物質(zhì)是RNA）2.√（有絲分裂和減數(shù)分裂均需在間期復(fù)制DNA）3.√（生物多樣性越高，生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定）4.×（細(xì)胞膜是動(dòng)態(tài)的）5.√（光合作用中O?來(lái)自H?O分解）6.√（基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂四分體時(shí)期）7.×（激素種類多樣，如胰島素是蛋白質(zhì)，甲狀腺激素是氨基酸衍生物）8.√（生物多樣性喪失會(huì)導(dǎo)致生態(tài)功能退化）9.×（細(xì)胞呼吸產(chǎn)物還包括二氧化碳、水、乳酸等）10.√（原核細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核，但有核糖體）四、簡(jiǎn)答題1.光合作用的光反應(yīng)階段的主要過(guò)程：-水在光能作用下分解為氧氣和[H]（NADPH）。-光能轉(zhuǎn)化為ATP。-NADPH和ATP用于暗反應(yīng)階段。2.人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義：-維持細(xì)胞正常代謝。-保證機(jī)體生命活動(dòng)正常進(jìn)行。-抵抗外界環(huán)境變化。3.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)：-單向流動(dòng)（從生產(chǎn)者到消費(fèi)者再到分解者）。-逐級(jí)遞減（每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)只有約10%能量傳遞）。五、應(yīng)用題1.（1）能量傳遞效率：-消費(fèi)者1獲得的能量：2000×20%=400（生產(chǎn)者傳遞給消費(fèi)者1的能量為10000×20%）。-能量傳遞效率：400/10000=4%。（2）能量傳遞過(guò)程：-生產(chǎn)者通過(guò)光合作用固定太陽(yáng)能。-消費(fèi)者通過(guò)捕食獲取能量。-分解者分解有機(jī)物釋放能量。2.（1）酶活性受溫度影響的原理：-低溫時(shí)，酶活性降低，但結(jié)構(gòu)未破壞。高溫時(shí)，酶空間結(jié)構(gòu)被破壞，活性喪失。（2）變量控制方法：-自變量：溫度。-因