2026年初中散文邏輯思維訓(xùn)練試題及答案考試時(shí)長(zhǎng)：120分鐘滿分：100分班級(jí)：__________姓名：__________學(xué)號(hào)：__________得分：__________試卷名稱：2026年初中散文邏輯思維訓(xùn)練試題及答案考核對(duì)象：初中學(xué)生題型分值分布：-單選題（10題，每題2分，共20分）-填空題（10題，每題2分，共20分）-判斷題（10題，每題2分，共20分）-簡(jiǎn)答題（3題，每題4分，共12分）-應(yīng)用題（2題，每題9分，共18分）總分：100分一、單選題（每題2分，共20分）1.散文的核心特征是（）。A.敘事性強(qiáng)，情節(jié)曲折B.論證嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯嚴(yán)密C.形式自由，情感真摯D.語(yǔ)言精煉，結(jié)構(gòu)對(duì)稱2.下列哪項(xiàng)不屬于散文的常見(jiàn)表達(dá)方式？（）A.描寫B(tài).議論C.說(shuō)明D.演講3.《背影》中父親買橘子的情節(jié)，主要體現(xiàn)了（）。A.父親的勤勞B.父親的固執(zhí)C.父親對(duì)兒子的愛(ài)D.父親的社會(huì)地位4.散文中的“托物言志”手法，指的是（）。A.通過(guò)景物描寫表達(dá)情感B.通過(guò)人物行為展現(xiàn)主題C.通過(guò)比喻說(shuō)明道理D.通過(guò)對(duì)比突出特征5.《春》中“盼望著，盼望著”的反復(fù)用法，主要作用是（）。A.增強(qiáng)節(jié)奏感B.突出季節(jié)特征C.表達(dá)作者急切心情D.體現(xiàn)散文的哲理性6.散文的語(yǔ)言風(fēng)格通常（）。A.莊重嚴(yán)肅B.幽默風(fēng)趣C.簡(jiǎn)潔明快D.復(fù)雜多變7.《背影》中“我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍”的描寫，屬于（）。A.動(dòng)態(tài)描寫B(tài).靜態(tài)描寫C.細(xì)節(jié)描寫D.概括描寫8.散文中的“象征”手法，指的是（）。A.用具體事物表現(xiàn)抽象意義B.用多種材料組合畫面C.用對(duì)比突出差異D.用排比增強(qiáng)氣勢(shì)9.《荷塘月色》中“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上”的句子，主要運(yùn)用了（）。A.擬人B.擬物C.夸張D.對(duì)比10.散文的結(jié)構(gòu)通常（）。A.嚴(yán)格按時(shí)間順序B.圍繞中心自由展開C.完全隨機(jī)無(wú)規(guī)律D.必須分章節(jié)二、填空題（每空2分，共20分）1.散文是一種介于__和__之間的文學(xué)體裁。2.《背影》的作者是__，屬于__散文。3.散文的語(yǔ)言要求__、__、__。4.《春》的作者是__，文章通過(guò)描寫__、__、__、__四個(gè)季節(jié)的景色，表達(dá)對(duì)春天的熱愛(ài)。5.散文中的“借景抒情”指的是__。6.《荷塘月色》的作者是__，文章通過(guò)描寫__和__的景色，表達(dá)作者_(dá)_的心情。7.散文的結(jié)構(gòu)常見(jiàn)的有__、__、__三種。8.《背影》中“我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍”的描寫，屬于__描寫。9.散文中的“托物言志”手法，通過(guò)__表現(xiàn)__。10.《春》中“盼望著，盼望著”的反復(fù)用法，主要作用是__。三、判斷題（每題2分，共20分）1.散文必須具有真情實(shí)感。（）2.散文的結(jié)構(gòu)必須嚴(yán)格按時(shí)間順序。（）3.《背影》屬于記敘散文。（）4.散文的語(yǔ)言可以像詩(shī)歌一樣華麗。（）5.《春》的作者是朱自清。（）6.散文中的“象征”手法必須直接點(diǎn)明象征意義。（）7.《荷塘月色》屬于抒情散文。（）8.散文的語(yǔ)言要求簡(jiǎn)潔，不能使用修辭手法。（）9.《背影》中父親買橘子的情節(jié)，屬于細(xì)節(jié)描寫。（）10.散文的結(jié)構(gòu)常見(jiàn)的有總分總、并列式、遞進(jìn)式三種。（）四、簡(jiǎn)答題（每題4分，共12分）1.簡(jiǎn)述散文的特點(diǎn)。2.《背影》中父親買橘子的情節(jié)，表達(dá)了怎樣的情感？3.散文中的“借景抒情”手法有哪些作用？五、應(yīng)用題（每題9分，共18分）1.閱讀以下短文，回答問(wèn)題：>秋天來(lái)了，樹葉黃了，風(fēng)一吹，葉子就落下來(lái)。我走在路上，看到一片金黃的葉子，它像一只蝴蝶一樣飛舞。我撿起它，發(fā)現(xiàn)它的脈絡(luò)很清晰，仿佛在告訴我生命的痕跡。秋天真美啊?。?）這篇短文屬于哪種類型的散文？（2分）（2）短文中運(yùn)用了哪些描寫手法？（3分）（3）短文表達(dá)了作者怎樣的情感？（4分）2.假設(shè)你要寫一篇關(guān)于“校園生活”的散文，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（1）你會(huì)選擇哪些景物或事件來(lái)描寫？（3分）（2）你會(huì)運(yùn)用哪些表達(dá)方式？（3分）（3）你會(huì)如何表達(dá)自己的情感？（3分）標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、單選題1.C（散文的核心特征是形式自由，情感真摯）2.D（散文的表達(dá)方式包括描寫、議論、說(shuō)明等，演講不屬于散文范疇）3.C（父親買橘子的情節(jié)，通過(guò)細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)父親對(duì)兒子的愛(ài)）4.A（托物言志是通過(guò)景物描寫表達(dá)情感）5.C（反復(fù)用法主要表達(dá)作者急切的心情）6.C（散文的語(yǔ)言風(fēng)格通常簡(jiǎn)潔明快）7.C（“我看見(jiàn)他戴著黑布小帽...”屬于細(xì)節(jié)描寫）8.A（象征是用具體事物表現(xiàn)抽象意義）9.A（“月光如流水一般...”運(yùn)用了擬人手法）10.B（散文的結(jié)構(gòu)通常圍繞中心自由展開）二、填空題1.小說(shuō)、詩(shī)歌2.朱自清、記敘3.簡(jiǎn)潔、明快、生動(dòng)4.朱自清、春、夏、秋、冬5.借助景物描寫表達(dá)情感6.荷塘、月色、淡淡的喜悅7.總分總、并列式、遞進(jìn)式8.細(xì)節(jié)9.具體事物、抽象意義10.增強(qiáng)節(jié)奏感三、判斷題1.√2.×（散文的結(jié)構(gòu)可以自由靈活）3.√4.×（散文的語(yǔ)言要求簡(jiǎn)潔自然，但可以運(yùn)用修辭手法）5.√6.×（象征手法可以間接表達(dá)）7.√8.×（散文的語(yǔ)言可以運(yùn)用修辭手法）9.√10.√四、簡(jiǎn)答題1.散文的特點(diǎn)：-形式自由，沒(méi)有固定結(jié)構(gòu)；-情感真摯，表達(dá)作者真實(shí)感受；-語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快，生動(dòng)形象；-常用描寫、抒情、議論等表達(dá)方式。2.《背影》中父親買橘子的情節(jié)，表達(dá)了怎樣的情感？-表達(dá)了父親對(duì)兒子的愛(ài)；-通過(guò)細(xì)節(jié)描寫，展現(xiàn)了父親的形象；-體現(xiàn)了兒子對(duì)父親的感激和思念。3.散文中的“借景抒情”手法有哪些作用？-通過(guò)景物描寫表達(dá)情感；-使文章更具畫面感；-增強(qiáng)文章的感染力。五、應(yīng)用題1.閱讀短文，回答問(wèn)題：（1）這篇短文屬于__抒情散文__。（2分）（2）短文中運(yùn)用了__動(dòng)態(tài)描寫__、__靜態(tài)描寫__、__比喻__等手法。（3分）（3）短文表達(dá)了作者對(duì)__秋天__的喜愛(ài)和__對(duì)生命__的思考。（4分）2.寫關(guān)于“校園生活”的散文：（1）我會(huì)選擇__校園的景色__（如樹木、花草）、__校園的活動(dòng)__（如上課、運(yùn)動(dòng)）來(lái)描寫。（3分）（2）我會(huì)運(yùn)用__描寫__、__抒情__、__議論__等表達(dá)方式。（3分）（3）我會(huì)通過(guò)__回憶__、__感受__等方式表達(dá)對(duì)校園生活的喜愛(ài)和__對(duì)未來(lái)的期待__。（3分）---評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：-單選題：每題2分，答對(duì)得分，答錯(cuò)不