少兒春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目策劃方案模板一、策劃前言春節(jié)作為中華民族最具儀式感的傳統(tǒng)節(jié)日，少兒春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)承載著展現(xiàn)少年兒童精神風(fēng)貌、傳遞新春祝福、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的重要使命。本方案旨在為少兒春晚的籌備提供系統(tǒng)性框架，兼顧童趣性與文化性，通過多元節(jié)目形式激發(fā)少兒創(chuàng)造力，為觀眾呈現(xiàn)一場(chǎng)充滿童真與年味的視聽盛宴。二、晚會(huì)核心要素（一）晚會(huì)主題“童夢(mèng)迎春·綻放新章”以“童夢(mèng)”呼應(yīng)少兒的純真創(chuàng)意，“迎春”緊扣春節(jié)時(shí)令，“綻放新章”寓意少年兒童在新歲開啟成長新篇。主題需貫穿節(jié)目內(nèi)容、舞臺(tái)設(shè)計(jì)與宣傳推廣，強(qiáng)化節(jié)日氛圍與少兒成長的情感聯(lián)結(jié)。（二）基本信息1.時(shí)間安排：建議春節(jié)前2-3周（避開學(xué)校期末考時(shí)段），具體日期結(jié)合周末或假期調(diào)整，總時(shí)長控制在90-120分鐘（含互動(dòng)環(huán)節(jié)）。2.場(chǎng)地選擇：優(yōu)先選用專業(yè)少兒劇場(chǎng)或體育館（需考慮聲學(xué)、燈光適配性），也可聯(lián)合商圈打造“沉浸式新春舞臺(tái)”，增強(qiáng)觀眾參與感。3.參與對(duì)象：5-16歲少年兒童（按年齡段分組編排節(jié)目），涵蓋在校學(xué)生、藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)員、非遺傳承少年等群體。4.主辦/承辦單位：明確主辦（如教育局、文旅局）、承辦（如青少年宮、傳媒公司）及支持單位（如公益基金會(huì)、本地企業(yè)），厘清權(quán)責(zé)分工。三、節(jié)目內(nèi)容策劃（一）節(jié)目類型與創(chuàng)意方向1.歌舞類童趣歌舞：結(jié)合生肖元素（如《龍年童趣謠》），融入兒童舞蹈、情景歌舞，邀請(qǐng)幼兒群體以“萌系”表演開場(chǎng)，迅速暖場(chǎng)。傳統(tǒng)煥新：改編《春節(jié)序曲》為少兒合唱版，搭配民俗舞蹈（如舞龍、踩高蹺簡化版），讓傳統(tǒng)曲目更具童真活力。2.語言類童話劇/情景?。阂浴澳戢F的新故事”為主題，通過少兒演繹傳遞春節(jié)習(xí)俗（如貼春聯(lián)、守歲），融入環(huán)保、互助等現(xiàn)代價(jià)值觀。相聲/小品：創(chuàng)作《我家的春節(jié)》，以孩子視角吐槽春節(jié)趣事（如壓歲錢“保管”、走親訪友小尷尬），用幽默語言引發(fā)共鳴。3.才藝展示類非遺融合：邀請(qǐng)少兒非遺傳承人表演剪紙、糖畫，結(jié)合光影秀呈現(xiàn)《紙上新春》，讓傳統(tǒng)技藝可視化；或編排皮影戲《哪吒鬧春》，創(chuàng)新非遺演繹形式。多元技能：武術(shù)表演《少年中國魂》（融入太極、劍術(shù)）、樂器合奏《新春狂想曲》（鋼琴、古箏、打擊樂混搭），展現(xiàn)少兒多元才藝。4.互動(dòng)環(huán)節(jié)新春心愿墻：現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置電子屏，觀眾掃碼上傳“新年愿望”，節(jié)目間隙滾動(dòng)展示，增強(qiáng)參與感。民俗體驗(yàn)：邀請(qǐng)小觀眾上臺(tái)學(xué)習(xí)寫福字、編中國結(jié)，由非遺老師指導(dǎo)，成品作為禮物贈(zèng)送，深化文化體驗(yàn)。（二）節(jié)目編排邏輯開場(chǎng)：以大型歌舞《龍娃賀歲》引爆全場(chǎng)，結(jié)合LED屏“煙花綻放”特效，營造新春氛圍。過渡：語言類節(jié)目穿插其中，調(diào)節(jié)節(jié)奏；非遺節(jié)目作為文化亮點(diǎn)，提升晚會(huì)質(zhì)感。高潮：集體歌舞《未來之光》，邀請(qǐng)所有小演員登臺(tái)，燈光聚焦“希望之星”造型，傳遞成長力量。結(jié)尾：全體合唱《難忘今宵·童聲版》，伴以氣球雨、雪花機(jī)，定格溫馨瞬間。四、籌備與執(zhí)行流程（一）籌備階段（提前2-3個(gè)月）1.節(jié)目征集：通過學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、社交媒體發(fā)布征集令，明確節(jié)目主題、時(shí)長（單個(gè)節(jié)目≤8分鐘）、人數(shù)限制，鼓勵(lì)原創(chuàng)作品。2.篩選與打磨：組建評(píng)審團(tuán)（藝術(shù)教師、非遺傳承人、媒體人），從創(chuàng)意、表現(xiàn)力、安全性三方面評(píng)選，對(duì)入圍節(jié)目提供編導(dǎo)指導(dǎo)（如優(yōu)化劇情、調(diào)整動(dòng)作難度）。3.排練推進(jìn)：分階段排練（初期每周1次，后期每周3次），導(dǎo)演組定期巡檢，確保節(jié)目質(zhì)量與少兒安全（避免高難度動(dòng)作）。（二）彩排階段（提前1周）1.聯(lián)排：進(jìn)行2-3次全流程聯(lián)排，磨合燈光、音響、道具，優(yōu)化節(jié)目銜接（如串場(chǎng)詞、換場(chǎng)時(shí)間）。2.細(xì)節(jié)調(diào)整：根據(jù)聯(lián)排效果調(diào)整節(jié)目順序、時(shí)長，對(duì)小演員進(jìn)行情緒引導(dǎo)（如緩解緊張、強(qiáng)化舞臺(tái)表現(xiàn)力）。（三）正式演出（當(dāng)日流程）時(shí)間節(jié)點(diǎn)環(huán)節(jié)內(nèi)容注意事項(xiàng)------------------------------17:00-18:00演員化妝、服裝檢查，場(chǎng)地最后調(diào)試安排專人檢查道具安全性（如頭飾尖銳處包裹）18:30-18:50暖場(chǎng)視頻播放（往期精彩回顧+新春祝福）循環(huán)播放，營造氛圍19:00-21:00正式演出（含3次互動(dòng)環(huán)節(jié)，每次≤5分鐘）主持人靈活控場(chǎng)，避免冷場(chǎng)；技術(shù)組全程待命21:00-21:30謝幕、合影，觀眾有序離場(chǎng)安排志愿者引導(dǎo)，防止踩踏五、人員分工與職責(zé)（一）節(jié)目組職責(zé)：節(jié)目征集、篩選、排練指導(dǎo)，協(xié)調(diào)演員服裝道具。人員：藝術(shù)教師（3-5人）+志愿者（負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)演員信息、對(duì)接家長）。（二）導(dǎo)演組職責(zé)：整體流程把控、節(jié)目編排優(yōu)化、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度。人員：總導(dǎo)演（1人，具備少兒晚會(huì)執(zhí)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)）+執(zhí)行導(dǎo)演（2人，分管舞臺(tái)、互動(dòng)環(huán)節(jié)）。（三）后勤組職責(zé)：場(chǎng)地布置（舞臺(tái)、觀眾區(qū)裝飾）、道具采購（如生肖玩偶、非遺材料）、餐飲保障（為小演員準(zhǔn)備點(diǎn)心、溫水）。人員：后勤主管（1人）+工人/志愿者（根據(jù)場(chǎng)地規(guī)模配置）。（四）宣傳組職責(zé)：海報(bào)設(shè)計(jì)（融入少兒手繪元素）、短視頻拍攝（排練花絮、演員采訪）、票務(wù)管理（公益票定向贈(zèng)送留守兒童、特殊兒童群體）。人員：新媒體專員（2人）+美術(shù)設(shè)計(jì)（1人）。（五）安保與醫(yī)療組職責(zé)：現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)（尤其是演員候場(chǎng)區(qū)、觀眾通道）、應(yīng)急醫(yī)療（配備兒童常用藥、急救設(shè)備）。人員：保安（5-10人，根據(jù)場(chǎng)地規(guī)模）+醫(yī)護(hù)人員（2人，含兒科護(hù)士）。六、宣傳推廣策略（一）線上傳播短視頻預(yù)熱：在抖音、視頻號(hào)發(fā)布“小演員的春節(jié)愿望”“非遺節(jié)目幕后”等花絮，帶話題#童夢(mèng)迎春少兒春晚#，邀請(qǐng)本地大V轉(zhuǎn)發(fā)。直播互動(dòng)：演出當(dāng)日開通線上直播，設(shè)置“彈幕抽獎(jiǎng)”（獎(jiǎng)品為少兒文創(chuàng)產(chǎn)品），擴(kuò)大覆蓋面。（二）線下滲透校園聯(lián)動(dòng)：在合作學(xué)校張貼海報(bào)、播放宣傳片，組織“春晚小主持人”選拔賽，提升參與感。商圈展示：在商場(chǎng)LED屏播放節(jié)目預(yù)告，設(shè)置“新春打卡點(diǎn)”（如卡通春聯(lián)墻），吸引家庭群體關(guān)注。七、后勤保障與應(yīng)急預(yù)案（一）后勤細(xì)節(jié)舞臺(tái)布置：采用“雙層舞臺(tái)+延伸T臺(tái)”設(shè)計(jì)，增加少兒與觀眾的互動(dòng)；背景LED屏以“剪紙風(fēng)新春圖景”為主題，搭配動(dòng)態(tài)煙花、生肖動(dòng)畫。服裝道具：優(yōu)先選用環(huán)保面料（如棉麻），道具避免尖銳邊角，大型道具（如舞龍）需提前稱重，確保少兒操作安全。（二）應(yīng)急預(yù)案1.節(jié)目突發(fā)狀況：如小演員忘詞/失誤，主持人以“小驚喜”“小創(chuàng)意”圓場(chǎng)（如“這是我們的即興彩蛋哦”）；備用節(jié)目（如親子舞蹈）隨時(shí)待命，應(yīng)對(duì)節(jié)目超時(shí)/取消。2.設(shè)備故障：音響/燈光故障時(shí)，啟動(dòng)備用設(shè)備（提前調(diào)試雙系統(tǒng)）；LED屏故障則切換為靜態(tài)背景板，配合現(xiàn)場(chǎng)燈光彌補(bǔ)。3.人員安全：設(shè)置“應(yīng)急通道”，安排專人引導(dǎo)疏散；小演員突發(fā)不適（如低血糖、扭傷），醫(yī)療組立即帶至后臺(tái)處理，啟動(dòng)“節(jié)目臨時(shí)調(diào)整”機(jī)制。八、預(yù)算規(guī)劃（參考）預(yù)算項(xiàng)目金額范圍說明--------------------------場(chǎng)地租賃占比30%-40%含舞臺(tái)搭建、燈光音響租賃服裝道具占比20%-25%非遺材料、定制服裝為主宣傳推廣占比15%-20%短視頻制作、海報(bào)印刷、直播技術(shù)人員勞務(wù)占比15%-20%導(dǎo)演、教師、志愿者補(bǔ)貼后勤保障占比10%-15%餐飲、醫(yī)療、安保預(yù)算控制：優(yōu)先爭(zhēng)取企業(yè)贊助（如兒童品牌、文旅企業(yè)），設(shè)置“公益眾籌”通道，邀請(qǐng)家長、觀眾小額捐贈(zèng)，降低自籌壓力。九、效果評(píng)估與總結(jié)演出結(jié)束后，通過觀眾問卷（滿意度、文化感知度）、媒體曝光量（短視頻播