2026年冀教版小學(xué)科學(xué)實驗評分試卷及答案考試時長：120分鐘滿分：100分班級：__________姓名：__________學(xué)號：__________得分：__________試卷名稱：2026年冀教版小學(xué)科學(xué)實驗評分試卷及答案考核對象：小學(xué)四年級學(xué)生題型分值分布：-單選題（10題，每題2分，共20分）-填空題（10題，每題2分，共20分）-判斷題（10題，每題2分，共20分）-簡答題（3題，每題4分，共12分）-應(yīng)用題（2題，每題9分，共18分）總分：100分一、單選題（每題2分，共20分）1.在科學(xué)實驗中，觀察植物生長時，應(yīng)該每天記錄的數(shù)據(jù)不包括（）。A.植物高度B.葉片數(shù)量C.植物顏色D.植物重量2.使用放大鏡觀察昆蟲時，以下做法錯誤的是（）。A.保持放大鏡與昆蟲一定距離B.用手直接觸摸放大鏡C.旋轉(zhuǎn)放大鏡調(diào)整視野D.避免強光直射昆蟲3.制作簡易電路時，以下哪種材料最適合用作導(dǎo)線（）。A.塑料尺B.銅絲C.木棍D.玻璃棒4.在研究水的蒸發(fā)實驗中，以下哪個因素不會影響蒸發(fā)速度（）。A.水的溫度B.表面積大小C.空氣流動速度D.水的密度5.用天平測量物體質(zhì)量時，以下操作錯誤的是（）。A.先調(diào)節(jié)天平平衡B.將物體放在右盤C.使用鑷子加減砝碼D.視線與刻度面保持水平6.觀察動物行為時，以下哪種方法屬于直接觀察（）。A.查閱書籍B.觀看視頻C.實地觀察鳥兒飛行D.詢問他人7.在制作火山爆發(fā)模型時，以下哪種液體最適合模擬巖漿（）。A.食用油B.白醋C.蜂蜜D.鹽水8.測量液體體積時，以下哪個工具最精確（）。A.量杯B.量筒C.燒杯D.杯子9.在研究植物吸水實驗中，以下哪個現(xiàn)象說明植物正在吸水（）。A.葉片變黃B.花莖變軟C.根部腐爛D.花朵閉合10.制作簡易指南針時，以下哪個材料最適合用作指針（）。A.鐵釘B.塑料尺C.玻璃棒D.木片二、填空題（每題2分，共20分）1.觀察植物生長時，需要記錄______、______和______等數(shù)據(jù)。2.使用放大鏡觀察時，要確保放大鏡與觀察對象保持______距離。3.制作簡易電路時，需要用到______、______和______等元件。4.研究水的蒸發(fā)實驗中，提高水溫可以______蒸發(fā)速度。5.用天平測量物體質(zhì)量時，要將物體放在______盤。6.觀察動物行為時，要盡量______觀察對象的自然狀態(tài)。7.制作火山爆發(fā)模型時，白醋與小蘇打反應(yīng)會產(chǎn)生______氣體。8.測量液體體積時，要確保量筒放______，視線與刻度面______。9.在研究植物吸水實驗中，花莖變硬說明植物正在______水分。10.制作簡易指南針時，需要用磁鐵將鐵釘______，使其能夠自由轉(zhuǎn)動。三、判斷題（每題2分，共20分）1.觀察植物生長時，可以不記錄植物的顏色變化。（×）2.使用放大鏡觀察時，可以用手直接觸摸放大鏡。（×）3.制作簡易電路時，電池的正極應(yīng)該連接到燈泡的負(fù)極。（×）4.研究水的蒸發(fā)實驗中，提高水溫可以加快蒸發(fā)速度。（√）5.用天平測量物體質(zhì)量時，可以將物體放在左盤或右盤。（×）6.觀察動物行為時，可以隨意驚擾觀察對象。（×）7.制作火山爆發(fā)模型時，白醋與小蘇打反應(yīng)會產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w。（√）8.測量液體體積時，可以不用量筒，用杯子代替即可。（×）9.在研究植物吸水實驗中，植物失水會導(dǎo)致花莖變軟。（×）10.制作簡易指南針時，鐵釘不需要磁化即可指示方向。（×）四、簡答題（每題4分，共12分）1.簡述使用放大鏡觀察昆蟲的步驟。答案要點：-拿起放大鏡，確保鏡片干凈。-將放大鏡靠近昆蟲，調(diào)整距離使視野清晰。-旋轉(zhuǎn)放大鏡調(diào)整焦距，觀察昆蟲的細(xì)節(jié)。-記錄觀察到的現(xiàn)象，如昆蟲的形態(tài)、動作等。2.簡述制作簡易電路的步驟。答案要點：-準(zhǔn)備電池、導(dǎo)線、燈泡等元件。-將電池的正極連接到導(dǎo)線，導(dǎo)線另一端連接到燈泡。-將燈泡的另一端連接到導(dǎo)線，導(dǎo)線另一端連接到電池的負(fù)極。-檢查電路是否完整，閉合開關(guān)使燈泡發(fā)光。3.簡述研究植物吸水實驗的步驟。答案要點：-準(zhǔn)備透明花瓶、植物、水等材料。-在花瓶中加入水，水位略低于植物根部。-觀察植物根部是否吸收水分，記錄花莖的變化。-分析實驗結(jié)果，說明植物是否正在吸水。---五、應(yīng)用題（每題9分，共18分）1.小明在科學(xué)實驗中制作了火山爆發(fā)模型，但反應(yīng)不明顯。請分析可能的原因并提出改進方法。解題思路：-可能原因：白醋用量不足、小蘇打用量不足、溫度過低、容器不密封等。-改進方法：增加白醋或小蘇打用量、提高實驗溫度、使用密封容器、確保反應(yīng)物充分接觸。答案要點：-可能原因：白醋用量不足或小蘇打用量不足，導(dǎo)致反應(yīng)不劇烈。-改進方法：增加白醋和小蘇打的用量，提高實驗溫度，使用密封容器使氣體快速積聚。2.小紅在科學(xué)實驗中測量了不同形狀的紙片在水中的下沉速度，記錄如下：圓形紙片下沉速度最快，正方形紙片下沉速度最慢。請解釋原因并提出改進實驗的方法。解題思路：-原因：紙片的形狀影響水的阻力，圓形紙片受力面積小，阻力小，下沉速度快。-改進方法：控制紙片厚度相同、使用相同的水溫、確保紙片初始位置一致等。答案要點：-原因：圓形紙片受力面積小，水的阻力小，下沉速度快；正方形紙片受力面積大，水的阻力大，下沉速度慢。-改進方法：控制紙片厚度相同、使用相同的水溫、確保紙片初始位置一致，以排除其他變量的影響。---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、單選題1.D（植物重量不易測量且與生長關(guān)系不大）2.B（應(yīng)使用布擦拭放大鏡，避免手直接接觸）3.B（銅絲導(dǎo)電性好，適合用作導(dǎo)線）4.D（水的密度影響較小，主要受溫度、表面積、空氣流動等因素影響）5.B（物體應(yīng)放在天平的左盤）6.C（實地觀察屬于直接觀察）7.B（白醋與小蘇打反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，模擬火山爆發(fā)）8.B（量筒比量杯更精確）9.B（花莖變軟說明植物正在吸水）10.A（鐵釘易被磁化，適合用作指南針指針）二、填空題1.高度、葉片數(shù)量、顏色2.一定3.電池、導(dǎo)線、燈泡4.加快5.左6.盡量不驚擾7.二氧化碳8.放平、保持水平9.吸收10.磁化三、判斷題1.×（記錄顏色變化有助于分析植物生長情況）2.×（應(yīng)使用布擦拭放大鏡）3.×（正極應(yīng)連接正極，負(fù)極連接負(fù)極）4.√（提高水溫會增加分子運動速度，加快蒸發(fā)）5.×（物體應(yīng)放在左盤）6.×（應(yīng)盡量不驚擾觀察對象）7.√（白醋與小蘇打反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w）8.×（量筒比杯子更精確）9.×（植物失水會導(dǎo)致花莖變軟）10.×（鐵釘需要磁化才能指示方向）四、簡答題1.使用放大鏡觀察昆蟲的步驟：拿起放大鏡，確保鏡片干凈；將放大鏡靠近昆蟲，調(diào)整距離使視野清晰；旋轉(zhuǎn)放大鏡調(diào)整焦距，觀察昆蟲的細(xì)節(jié)；記錄觀察到的現(xiàn)象，如昆蟲的形態(tài)、動作等。2.制作簡易電路的步驟：準(zhǔn)備電池、導(dǎo)線、燈泡等元件；將電池的正極連接到導(dǎo)線，導(dǎo)線另一端連接到燈泡；將燈泡的另一端連接到導(dǎo)線，導(dǎo)線另一端連接到電池的負(fù)極；檢查電路是否完整，閉合開關(guān)使燈泡發(fā)光。3.研究植物吸水實驗的步驟：準(zhǔn)備透明花瓶、植物、水等材料；在花瓶中加入水，水位略低于植物根部；觀察植物根部是否吸收水分，記錄花莖的變化；分析實驗結(jié)果，說明植物是否正在吸水。五、應(yīng)用題1.小明制作火山爆發(fā)模型反應(yīng)不明顯的原因及改進方法：-可能原因：白醋用量